第一篇：沙盤培訓(xùn)感想(楊曉波)

參加沙盤培訓(xùn)后的感想

洛陽一拖實習(xí)回來后，高老師組織我們電子商務(wù)系的一部分學(xué)生進行了沙盤培訓(xùn)。一周的練習(xí)讓我們從一個沙盤門外漢變成了一個懂得基本操作的新手，而興趣也就在這次的培訓(xùn)和比賽中滋生了。

記得在大二的時候，我們就接觸過沙盤，當(dāng)然那時候的疑問更多，一節(jié)課的介紹，就讓我產(chǎn)生了一個念頭：“沙盤不好玩，我要掌握多少知識才能操控它！” 就是那時候起，我覺得商務(wù)沙盤是很神圣的，因為它融合了很多管理思想，我也開始后悔沒有學(xué)好會計，沒有學(xué)好管理學(xué)，明白了自己幾斤幾兩，明白了什么叫做捉襟見肘。

本以為從那一次后，沙盤將成為我大學(xué)的遺憾，我們的緣分也就到此結(jié)束。而事實并非如此，我們又被再一次的安排到了經(jīng)管樓的實驗室，又一次圍坐在沙盤桌旁。而這一次的邂逅，讓我重新認(rèn)識了商務(wù)沙盤。

培訓(xùn)的第一天，我們都滿懷著好奇心在等著老師的安排，我們期待著老師會通過怎樣的培訓(xùn)，讓我們體會到“雜亂無章”的盤面上蘊含著怎樣的管理智慧。老師們很有耐心，我們也很配合，進度在慢慢的進行著，因為大家都明白“心急吃不了熱豆腐”。沙盤游戲分工很重要、團隊合作很重要，這是老師在最初講解，等小組分好工后，就是各司其職，大家跟這老師的節(jié)拍，一步一步的做，實踐出真知，當(dāng)做完兩個季度后，我們的心就變得明朗多了。操作過程中大家已將老師最初交代的規(guī)則熟記于心。大家摩拳擦掌，等待著下一季度的自由發(fā)揮，因為這樣大家就能一決雌雄了。整個過程下來，老師一直在扯著嗓子喊步驟（因為操作過程中大家都很活躍，聲音小了根本聽不見），最后老師很尷尬地說道：“大家小點音兒，我嗓子都說不出話了?！钡谴蠹业臒崆閷嵲谑呛茈y壓下去，最后也只能讓一位學(xué)生替老師念步驟！

老師帶著我們做了幾天后，就來事“放手”了，讓我們自己在實驗室里操作，并為最后的小組比賽做準(zhǔn)備！最讓我感動的是，比賽的前一天，有一個小組一直在實驗室商量著、操作著，而他們也正是比賽的最后冠軍。幾天的培訓(xùn)，每個小組都有了自己的一套方案，比如我們的方案就是：在資金不斷流的前提下，開發(fā)國內(nèi)市場，引進中等的生產(chǎn)線，生產(chǎn)中等的產(chǎn)品，由于我們的比賽安排的是四個季度，根本研發(fā)不出高級產(chǎn)品，等到第3季度，我們就開始主賣中級商品，因為低級產(chǎn)品的收益太少。計劃趕不上變化，我們在第一二季度根本沒有收到訂單，第三季度就借了高利貸。好的是在第三季度我接了好多訂單，導(dǎo)致最后成績也不錯！

最后結(jié)果出來后，我們成績雖然不是最好的，但在最后總結(jié)時，大家都很積極，總結(jié)經(jīng)驗、總結(jié)教訓(xùn)。

培訓(xùn)結(jié)束后，我們明白了沙盤的盤面其實是很有規(guī)律的，它是有信息流、物流、資金流三部分組成的，而在整個運作過程中，最終要的是做好財務(wù)預(yù)算，保證資金不斷流。團隊合作很重要，觀念一致很重要。但是，對于沙盤，我們只是剛剛?cè)腴T，要學(xué)的還有很多。而這次培訓(xùn)帶給我們的是對沙盤的初步了解與興趣，原來在大三，當(dāng)你學(xué)到一些專業(yè)知識后、有了一定的實踐后，有些意識在不知不覺中就在萌芽生長，比如通過這次的沙盤比賽加上洛陽一拖的實習(xí)，我們開始對企業(yè)的整體運營有了初步的概念，至少不會像以前那樣模糊。希望今后，我能有機會更深的去了解沙盤、學(xué)習(xí)沙盤。

第二篇：楊曉波對照材料Word 文檔

賈塘中學(xué)支部班子對照檢查材料

這次黨的群眾路線教育實踐活動，對個人來說，既是一次用群眾觀點、群眾立場重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，為此，我認(rèn)真對照本次活動的要求，查找出自己和不足，并分析產(chǎn)生問題的原因，現(xiàn)匯報如下：

一、個人工作作風(fēng)基本情況

作為一名教育工作者，本人在個人工作方面一直比較嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、具體表現(xiàn)在：

1、工作能力方面。認(rèn)真做好本職工作，努力為教師和學(xué)生服務(wù)。我在賈塘中學(xué)擔(dān)任教務(wù)主任及九年級班主任兼九年級二班語文教師。在工作上我服從學(xué)校安排，認(rèn)認(rèn)真真的工作，能夠及時且合格地完成各項工作任務(wù)。待學(xué)生熱情，與學(xué)生為善，把他們看成自己的孩子，希望他們都能夠成才，將來都有出息。

2、關(guān)于遵守黨的政治紀(jì)律的情況 在遵守黨的政治紀(jì)律方面，我始終堅持黨的基本理論和基本路線 不動搖，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針，始終堅持與學(xué)校要求保持一致，努力執(zhí)行校委會的各項重大決策，始終保持端正的思想;在工作中能夠做到以學(xué)校管理條例為依據(jù)，維護學(xué)校和廣大師生利益利益。

3、待人熱情，與人為善，密切聯(lián)系教師。本人在工作中能夠耐心與同事溝通交流，努力解決各種問題，從不厭煩或敷衍。對于各項集體活動，本人堅決支持，踴躍參加。平常對待朋友和同事，本人態(tài)度比較溫和、真誠、負(fù)責(zé)，能夠獲得他人的信任。

二、存在的主要問題

經(jīng)過認(rèn)真對照本次活動要求，認(rèn)識到自身目前存在的主要問題有：

1、在工作上，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，有計劃但落實不徹底，工作檢查力度小，缺乏真功夫。教務(wù)主任專門負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織和管理，在這個方面要做到下功夫，真落實，才能保證教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。而我有時候以工作多為借口，認(rèn)真檢查落實到位不夠，貫徹力度小，不能很好的組織和管理教育教學(xué)工作。

2、在教學(xué)和班級管理上沒有起到示范帶動作用。作為教務(wù)主任我沒有當(dāng)好教育教學(xué)的帶頭人。要當(dāng)好帶頭人必須做到“三個成為”:—是成為教學(xué)的內(nèi)行。

二是成為教學(xué)思想的先行者。三是成為學(xué)校教學(xué)的骨干。對于這“三個成為”我卻做的不怎么好，在學(xué)習(xí)上、思考上、思想上沒有走到老師的前面，沒有起到帶頭人的作用。這些都表明在管理班級上沒有做到和學(xué)生心貼心，始終以主導(dǎo)者自居，在管理班級事務(wù)上一言堂，沒有給學(xué)生班級主人翁的地位。這些都表明我還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。

3、沒有正確的道德追求，廉潔自律的思想境界不高。在廉潔自律方面，我沒有用先進的思想武裝頭腦，沒有加強自身修養(yǎng)，沒有樹立正確的道德追求。作為在教育戰(zhàn)線上工作的我們，忘記了教育是奉獻(xiàn)不是索取，教育是公益不是功利；教師先自重，才能受尊重。在生活日常工作仍然存在著“辦公條件好一點、辦公設(shè)備高一點、環(huán)境布置好一點”的思想，出差在外依然存在著“住宿好一點、飲食好一點、交通便利點、環(huán)境優(yōu)美點”的思想，沒有樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神。

三、存在問題的原因分析

以上問題的主要成因如下：

第一，學(xué)習(xí)不嚴(yán)，理論不深。在理論學(xué)習(xí)上，常常對自己要求不高、要求不嚴(yán)。常常因為工作忙，時間緊，放松了理論學(xué)習(xí)和水平提升，在處理具體事務(wù)的時候容易忽略理論指導(dǎo)，導(dǎo)致個別時候缺乏理論與實際的有機聯(lián)系。

第二，工作欠深，落實不細(xì)、管理上深入一線不夠。因為兼顧學(xué)校工作、教學(xué)工作、班級管理等多項內(nèi)容，頭緒繁雜，事務(wù)繁多，有時難免出現(xiàn)顧此失彼、忙于事務(wù)的現(xiàn)象。如計劃落實不徹底，有時沒有及時深入教育教學(xué)一線，有時沒能及時督促。

第三，交流上與學(xué)生有距離。作為班主任，對學(xué)生的情況了解、傾聽還不夠，主動走訪學(xué)生的行動還不足。

四、今后努力方向和改進措施

經(jīng)過以上自我剖析，本人在繼續(xù)保持嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、的個人作風(fēng)的同時，接下來還應(yīng)特別注意在以下幾個方面改進和提高：

1、要進一步加強理論學(xué)習(xí)，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

2、要進一步改進工作作風(fēng)，認(rèn)真扮演好三種角色，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。（1）、當(dāng)好校長的得力助手。（2）、當(dāng)好教學(xué)工作的組織管理者。工作中我們要用制度管人，要有章可依，有章必依，執(zhí)章必嚴(yán)。做任何事情都要將規(guī)定說在前面，違反了規(guī)定就照制度執(zhí)行，不能水來便開溝，說話無定準(zhǔn)。（3）、當(dāng)好教育教學(xué)的帶頭人。要當(dāng)好帶頭人必須做到“三個成為”:—是成為教學(xué)的內(nèi)行。學(xué)校教學(xué)是業(yè)務(wù)，在業(yè)務(wù)方面只能內(nèi)行管內(nèi)行，不能外行管內(nèi)行。你要管好教學(xué)，你必須是內(nèi)行，否則誰服你的氣、誰服你的管。二是成為教學(xué)思想的先行者。要勤學(xué)習(xí)、善思考，思想要走在老師們的前面。你要不斷用新的教學(xué)思想影響老師、感染老師，讓老師們在教學(xué)中自覺自愿跟你走，你思想沒有老師們的思想先進，那你怎么當(dāng)老師們教學(xué)上的帶頭人。三是成為學(xué)校教學(xué)的骨干。身為教務(wù)主任教學(xué)上必須以身示范，要深入教學(xué)第一線親自抓教學(xué)，要求別人做到的你必須做到，安排別人搞好的你自己必須先搞好，要以能服人，以業(yè)績服人。

3、作為一名教師，要做到清正廉潔，就要安于樂教，甘于奉獻(xiàn)，不能為社會上的金錢誘惑所動，要把職業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)來完成，不能把它作為自己的謀生的手段來看待。作為教師要有良好的師風(fēng)和教風(fēng)，要有強烈的工作責(zé)任心和愛校如家的主人翁思想和團隊意識，要教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課，管理好每一個班級，真正得到學(xué)生、家長和社會的尊重和認(rèn)可。因此，我們教師要廉潔從教，要愛崗敬業(yè)，做一名深受學(xué)生尊重和家長愛戴的老師。

總之，在這次集中開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，我要緊緊圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”這些個環(huán)節(jié)深入推進，特別是在反對“四風(fēng)”問題、今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾。今后，我將加倍努力，出色完成各項工作任務(wù)，為教育事業(yè)添磚加瓦。

第三篇：(楊曉波)班主任經(jīng)驗交流材料

用愛為孩子撐起一片天

楊曉波

作為一名班主任，今天能來參加這次交流會，非常感謝舉辦這次活動的領(lǐng)導(dǎo)，讓我走出自己的一畝三分地，睜開眼睛看世界，不再做“坐井觀天”的青蛙，對于我自己在工作中的經(jīng)歷，也請各位同仁多提寶貴意見，幫助我能更好的進步。

那一年的夏天我到加區(qū)七小任教，我便當(dāng)了六年級的班主任。這是個讓老師們提起來就頭疼的班級，在這幾年里換了2位老師，說實話，剛進去我就有種想逃的感覺，要知道我從來沒有當(dāng)過班主任啊，現(xiàn)在即使我足夠堅強，可這樣的班級面臨的困難不知道會有多少，而六年級正是學(xué)生的自我意識萌芽的時期也是他們面臨人生第一次選擇的，我真的害怕因為自己的不能勝任而害了這些孩子，害怕自己在孩子們的人生第一次選擇的時候誤導(dǎo)了他們，但“箭在弦上，不得不發(fā)”我硬著頭皮接下了這個班，第一天進教室，20多個學(xué)生吵吵鬧鬧，沒人把我放在眼里。我站在講臺上，靜靜地看著他們。同學(xué)們看我不說話，也逐漸安靜下來，我扭過頭在黑板上寫下自己的名字，在寫的時候聽見有人在小聲說：“字寫的還行”。我內(nèi)心立時溫暖了起來，看來這個班級并不是不可救藥的，他們就是一匹烈馬，需要有勇敢的人去駕馭。我回過頭微笑著面對他們，向他們介紹了自己，在快要下課的時候，我要求每個同學(xué)寫一份自我介紹。還得寫清自己的優(yōu)點，不少于450字，我要根據(jù)每個人的情況重新組合新的班委，聽到這個消息，許多同學(xué)面露喜色，有學(xué)生坐在位子上說：“老師，你說話算

數(shù)嗎？”我說：“當(dāng)然”。下午我收到了全班20多份自我介紹的作業(yè)。辦公室的同事驚訝的說：“不會吧，這個班每次收的作業(yè)不超過15份的?！蔽倚π]吭聲，根據(jù)每個學(xué)生的長處及優(yōu)點，我確定了幾名候選人。在下午的班會上，新的班委在同學(xué)們的掌聲中成立了。我給他們一一劃分了責(zé)任，并且告訴他們“責(zé)任意味著付出，意味著更多的辛苦，意志不夠堅強的人，內(nèi)心沒有愛的人，是堅持不下去的，任何時候，當(dāng)你無法堅持時，請告訴我?！?/p>

為了讓這個在老師們眼里已經(jīng)無可救藥的班級煥發(fā)生機，也為了成就了自己所謂的勇氣，開始了以校為家的生活，我參照小學(xué)生日常行為守則的內(nèi)容，根據(jù)班級的實際情況重新制訂了班規(guī)，設(shè)立了紀(jì)律，衛(wèi)生參照標(biāo)準(zhǔn)，班級好人好事廣播站，詳細(xì)制定了“每周一星”的評選標(biāo)準(zhǔn)，成立了班級學(xué)習(xí)互助小組，組織圖書打造書香教室等一系列的活動，希望通過紀(jì)律約束學(xué)生身上的不良習(xí)氣，通過小小的成功鼓勵學(xué)生的奮進之心，以好的課外讀物來滋潤學(xué)生的心靈，漸漸地，班級無故曠課，逃學(xué)的人越來越少，自習(xí)課的教室越來越安靜，同學(xué)們之間的糾紛也越來越少。雖不能說徹底轉(zhuǎn)變，但是從老師們的評論和同學(xué)們積極的態(tài)度上我已經(jīng)感受到了他們的改變。到了期中考試結(jié)束的時候，我自掏腰包，到街上買了瓜子、糖，燒了兩大水壺開水，在班里開茶話會，我的要求是“隨心所欲，暢所欲言”。全班同學(xué)在班長的帶領(lǐng)下，齊刷刷地站起來，向我們鞠了一躬說：“老班，謝謝你”?？粗⒆觽冋嬲\的笑臉，我的眼淚不知不覺流了下來。那次茶話會開的很成功，孩子們各抒己見，對班級管理提出了許多連大人都沒想到的點子，從那以后，我班學(xué)生的形象在學(xué)校老師和同學(xué)的心中徹底改變了，整個班級洋溢著一種積極向上的氣氛，此時的我突然明白：原來每個孩子的內(nèi)心深處都是有著善的種子的?？赡茉谟行r候，他們年輕的心無法平衡善與惡，所以才令人厭惡，令人頭疼，其實這時候的他們是多么需要有人，尊重和理解啊。只有愛才能給善帶來陽光和雨露，才能讓他們正確的把握自己的人生！我們做老師的不正是帶領(lǐng)他們走出迷途，恢復(fù)善良本性的人嗎？

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”走在這條平凡的路上我將腳踏實地、一如既往的走下去。

第四篇：段曉波工作總結(jié)

工作總結(jié)

首先我想說一下個人的上個月工作的一些情況，和對這個月的計劃。然后上個月我入職的時間在國慶之后，剛來的那時候工作的挺盲目的，工作沒什么計劃。然后就是說工作的完成量沒有完成指定的目標(biāo)，存在一些原因。

第一：剛進入這個行業(yè)，之前沒有接觸過這個行業(yè)，感覺挺陌生的，然后有幾天的時間在慢慢的摸索，浪費的時間挺多的。打電話的時候感覺語氣和話術(shù)有很多的問題，再慢慢的改正。然后總結(jié)上面也差不多可以在針對一些基本的注冊電話上面也差不多了

第二：針對于推服務(wù)者方面的，我總結(jié)用我個人的方法就是：先叫律師注冊之后然后再慢慢的談到服務(wù)上面，先讓客戶慢慢熟悉我們網(wǎng)站上的一些操作，然后給他打電話詢問對我們網(wǎng)站上的了解的程度，如果對我們網(wǎng)站比較了解的，就推薦服務(wù)。首先我要對他的個人信息有一些了解，例如說他有沒有在其他網(wǎng)站上做過推廣或者有沒有考慮過在網(wǎng)絡(luò)上做推廣的，然后就會找到這個律師的切入點，切入到推薦服務(wù)上去

第三：首先要對律師推服務(wù)，然后自己要先了解自己的網(wǎng)站，例如說位置的優(yōu)勢，才有可能讓律師更有信任感，選擇我們網(wǎng)站做推廣

這個月的計劃我覺得在這個月首先在25號之前是推薦服務(wù)的最好時間，然后我的目標(biāo)是做5000的業(yè)績，當(dāng)是給自己練手吧。首先我自己給自己規(guī)定的任務(wù)是把自己以往注冊的客戶不管有沒有意向的都打一下電話，詢問下情況，把數(shù)據(jù)整理出來，然后那些是重點客戶，以此內(nèi)推之后整理出來。然后重點是有意向的客戶在這個月25號之前盡量把服務(wù)調(diào)上去，然后催款。增加新客戶的注冊量，為下個月的目標(biāo)做好鋪墊

進入這個公司之后，讓我感覺到這個團隊是一個積極向上的團隊，一個可以做出很好業(yè)績的一個團隊，雖然我來公司的時間不是很長，但是我還是感覺到這里有一種家的溫馨，每個人都不是為自己單方面的考慮，而是為團隊考慮，所以我覺得我們團隊是一直潛力股，總有一天會發(fā)光發(fā)熱的

第五篇：沙盤模擬感想

沙盤模擬課程學(xué)習(xí)感想

10月27、28日，有幸參加了學(xué)校運營課程的沙盤模擬訓(xùn)練。由于學(xué)?；貋砗缶瓦B著出差，一直拖到現(xiàn)在才抽出時間來寫學(xué)習(xí)的感想。

此次學(xué)習(xí)體驗，讓我真正感受了市場的千變?nèi)f化及競爭的激烈，切實感受了一招失誤，滿盤皆輸這一市場的真實寫照。思路決定出路，格局決定結(jié)局。企業(yè)的價值，需要在市場得以體現(xiàn)，也只有在市場上才能實現(xiàn)，在這樣一個不完全信息的市場里面，怎么樣做到最優(yōu)化企業(yè)資源的配置是戰(zhàn)略管理與日?？刂频慕Y(jié)合，經(jīng)營者只有運籌帷幄，在戰(zhàn)略上占據(jù)先機，其它管理控制才會迎刃而解。企業(yè)的戰(zhàn)略是制定的一個首要問題就是企業(yè)的核心競爭力的選擇與培養(yǎng)。一個企業(yè)只有培養(yǎng)了自己獨特的核心競爭力，才能生產(chǎn)出來自己的特色產(chǎn)品，才能抓住商機，從而能夠在廣大的市場中占據(jù)自己特有的市場份額。

企業(yè)為什么需要戰(zhàn)略？根本原因是因為資源有限。通過沙盤模擬的體驗可以發(fā)現(xiàn)經(jīng)營的不易性，現(xiàn)實需要考慮的事情很多，經(jīng)營者的責(zé)任和壓力也非常大。同時，在演練中也反應(yīng)出財務(wù)總監(jiān)在企業(yè)運營中的地位是舉足輕重的。如果預(yù)算做的不到位，企業(yè)將難以經(jīng)營，沒有準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，我們無法擬定戰(zhàn)略、無法正常生產(chǎn)產(chǎn)品、無法還貸等等，現(xiàn)金流的中斷，也意味著企業(yè)的破產(chǎn)。

在我們的沙盤模擬當(dāng)中，市場的競爭力通過戰(zhàn)略及研發(fā)能力決定的，市場的領(lǐng)導(dǎo)者有很優(yōu)惠的選取定單的權(quán)力，也就是說在市場一旦打開之后，就要抓住市場的競爭力并堅守這一地位。一旦市場的領(lǐng)導(dǎo)地位被其它競爭者拿走，以后各期的競爭力提升戰(zhàn)略與定單的拿取會非常被動，再者在第一期的研發(fā)投入也會收不回來，再去開發(fā)其它市場不僅需要時間成本，而且其它市場的開發(fā)也已經(jīng)失去了先發(fā)優(yōu)勢，因為其它競爭者早以在那兒摧營拔寨了。

當(dāng)然，戰(zhàn)略沒有好壞，只有適合和不適合，適合自己的戰(zhàn)略就是最好的戰(zhàn)略。通過這次模擬學(xué)習(xí)，讓我深刻感受到核心競爭力對一個企業(yè)是十分的重要。此次沙盤模擬有幸擔(dān)當(dāng)了第三組貝利公司的總經(jīng)理角色，在剛開始的階段，我們組在產(chǎn)品的研發(fā)與市場開拓階段做得不是很堅決，導(dǎo)致市場地位很不理想，產(chǎn)品不具備競爭優(yōu)勢，還好在第一個運營期的市場競爭平和。但經(jīng)過兩個運營期的市場開發(fā)與產(chǎn)品研制之后，我們的競爭優(yōu)勢顯現(xiàn)出來了，P1、P2產(chǎn)品的產(chǎn)能優(yōu)勢，P3產(chǎn)品又取得了生產(chǎn)資格，和市場準(zhǔn)入的資格，企業(yè)的銷售額大增，市場地位得到確認(rèn)。不但帶來了現(xiàn)金流，還為以后的訂單的獲取打下市場基礎(chǔ)。

一個企業(yè)的核心競爭力是從自己的特色產(chǎn)品與主力市場來體現(xiàn)的，同時，通過這次模擬也感受到，一個企業(yè)在確定好競爭戰(zhàn)略之后專心致志的培養(yǎng)自己的核心競爭力是多么的重要。一個企業(yè)的資源永遠(yuǎn)都是很有限的，就像我們在生產(chǎn)的過程當(dāng)中總是感覺到資金的壓力非常大一樣，怎么樣把這有限的資源，投放到對企業(yè)最有利的市場和產(chǎn)品上面，是要市場戰(zhàn)略與開拓的恒心來支撐的。在雖然市場信息非常重要，但是在戰(zhàn)略制定之后的市場信息是不能再進入戰(zhàn)略的制定與調(diào)整當(dāng)中來，一是戰(zhàn)略的調(diào)整需要大量的時間成本與間接成本，這個過程會讓企業(yè)受到很大的壓力；二是有可能其它競爭者在觀察到我們企業(yè)的戰(zhàn)略與信息之后，他們就可能會根據(jù)所觀察到的信息來修正他們的戰(zhàn)略，這一個戰(zhàn)略對各競爭者來說都是最優(yōu)的。所以，一個戰(zhàn)略制定之后再做出大的修正是沒有很大必要的，在此階段就是要一條道走到底。

企業(yè)價值要在市場得以體現(xiàn)，也只有在市場通過銷售商品來體現(xiàn)。市場是企業(yè)賴以生存的最直接的外部環(huán)境。企業(yè)和產(chǎn)品質(zhì)量再好，但是打不開市場那企業(yè)的價值就不能實現(xiàn)。怎么樣占據(jù)市場的領(lǐng)導(dǎo)地位，并與其它對手進行有效有競爭是一個企業(yè)家所要面臨的關(guān)鍵問題。

在沙盤模擬中我們也有表現(xiàn)不足的方面，在計算產(chǎn)品成本的時候浪費了很多時間，及在研發(fā)環(huán)節(jié)沒有創(chuàng)造優(yōu)勢，由于我們這組的人員流失大，人力資源并不占優(yōu)勢，沒有充足組員，所以在決策前一直很吃力。不過在經(jīng)歷兩期運營模擬后，我們能打敗其他的所有競爭公司，導(dǎo)致老師不得不宣告結(jié)束第三個運營期游戲。這是因為我們組員努力配合的結(jié)果，離不開組員的思想統(tǒng)一與戰(zhàn)略規(guī)劃定位。為此，在今后的實際工作中，一定要結(jié)合以上的經(jīng)驗，從而運用到工作當(dāng)中去！

沙盤模擬課程中雖然很折磨人，也能讓人經(jīng)歷挫折，但經(jīng)營的挫折打擊的確鍛煉了人的毅力和抗壓能力，也讓人懂得了不放棄希望便有絕境重生的可能。商場如戰(zhàn)場，但商場又是非戰(zhàn)場，商場上你活我可以活得更強。我們把競爭當(dāng)做一門藝術(shù)，在其中互幫互助，享受快樂。同時，在競爭中學(xué)習(xí)，在競爭中進步。

相信在以后的歲月中，一些感情、道理依舊會影響我的選擇，但這兩天的學(xué)習(xí)過得確實很有意義、也很充實。在此我要由衷感謝課程指導(dǎo)的張珂老師，和班主任宣桂紅及帶班的田潔老師。同時，還要感謝班上風(fēng)趣的“老花”班長、朝氣的“麟子”副班長、爽直的“軍軍”學(xué)習(xí)委員、及不老的“松子”、“樹子”、美麗的“默子”、“秋香”、真誠的“小花”、快意的“小辣椒”、率真的“小意”等同學(xué)們，在課余時間能給我們帶來那么多的歡樂，此次學(xué)習(xí)讓我受益終身。

無碩2012.11.1