第一篇：黨家堡小學(xué)第二屆科技節(jié)活動方案

黨家堡小學(xué)第二屆科技節(jié)活動方案

一、活動宗旨

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，激發(fā)科學(xué)興趣，培植科學(xué)素養(yǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、活動主題

我愛科學(xué)，我愛祖國。

三、活動口號

放飛夢想，成就未來。

四、活動內(nèi)容

讀一本科學(xué)童話故事書，講一位中國科學(xué)家的故事，繪制一幅科學(xué)幻想畫，一件小制作。

五、參加對象

全校所有在校小學(xué)生。

六、活動時間

2007年11月26日—12月14日

七、活動組委會

為確保本屆科技節(jié)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，成立2007年科技節(jié)組委會，負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。

組委會成員名單：

主任：張明錄

副主任：張華、李林生

委員：毛麗萍、李別卯、馬德錄、王勤讓、王林俠、王小娟

組委會成員及分工：

閱讀知識競賽：王小娟、王林俠

講故事比賽：王勤讓、張華

繪畫競賽：李別卯、李曉寧

制作比賽：馬德錄、閆軍書

八、活動要求

1、各班要提高對本次科技節(jié)活動的認(rèn)識，要把它作為“營造科技校園”的一項重要工作來抓，要切實加大宣傳力度，廣泛宣傳報道活動的進(jìn)展、成效和先進(jìn)典型的成功經(jīng)驗，不斷把活動引向深入。

2、學(xué)校要建立組織機(jī)構(gòu)，落實工作責(zé)任，培養(yǎng)骨干隊伍，完善激勵機(jī)制，盡力為學(xué)生普遍參與活動提供應(yīng)有的條件和保障。

3、活動落實負(fù)責(zé)人要按本方案的規(guī)程認(rèn)真督促實施，要按規(guī)定及時上報相關(guān)情況及資料。

4、項目負(fù)責(zé)人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終，嚴(yán)守規(guī)則，公正評價，公開結(jié)果，收整好資料，確保活動質(zhì)量與效果。

5、各班級要根據(jù)學(xué)?？萍脊?jié)活動方案，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作，認(rèn)真做好組織實施工作，開展各種形式的科技活動,引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動。

九、活動安排

本屆科技節(jié)活動分為三個階段進(jìn)行。

第一階段：組織宣傳，活動啟動（11月26—30日）

1、啟動儀式

①舉行“科技節(jié)”開幕式，少先隊大隊部宣讀少先隊總部發(fā)來的倡議書；

②宣讀本屆科技節(jié)的活動方案，明確本屆科技節(jié)活動主題； ③校長講話，倡導(dǎo)師生、家長共同參與。

2、營造氛圍

①校園掛條幅，出宣傳窗；

②各班召開主題班會，積極動員學(xué)生踴躍參加到科技實踐活動中來；

③利用黑板報及班級文化，刊登科普知識；

第二階段：方案實施，活動開展（12月3—12日）

1、讀一本科學(xué)童話故事書

負(fù)責(zé)人：王林俠

時間：2007年12月7日下午綜合實踐活動課

活動要求：各班班主任提前通知學(xué)生這天每人帶一本科學(xué)童話故事書，利用綜合實踐活動課時間組織一次集體閱讀。下課前5分鐘進(jìn)行口頭交流，四至六年級每班交3篇學(xué)生讀后感參加評比。各班的“閱讀科學(xué)童話故事書匯總表”與參賽作品于2007年12月12日前交給負(fù)責(zé)人。

評獎辦法：四年級評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名；五六年級各評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

2、讀《十萬個為什么》知識競賽

負(fù)責(zé)人：王勤讓

參賽對象：三至六年級學(xué)生

時間：2007年12月12日上午

活動要求：利用課余時間各班級指導(dǎo)學(xué)生閱讀《十萬個為什么》，各班組織“知多少”初賽，各班選派代表參加全校的復(fù)賽，結(jié)果記分納入班級成績匯總表。

評獎辦法：評出一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。

3、科學(xué)幻想繪畫比賽

總體要求：通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。作品可用電腦畫，也可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）。繪畫作品以8K大小的紙張為宜，請將姓名、班級、作品名稱、輔導(dǎo)老師用鉛筆寫在作品背后。

（1）繪畫

負(fù)責(zé)人：李別卯

時間：12月8日上午

要求：現(xiàn)場作畫，材料自帶。

評獎辦法：分年級評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

（2）電腦繪畫

負(fù)責(zé)人：李曉寧

時間：2007年12月8日上午

參賽對象：四至六年級每班3名學(xué)生。

要求：現(xiàn)場限時操作，可以是電腦繪畫、電腦動畫、平面設(shè)計。評獎辦法：四年級評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名；五六年級各評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

4、小制作比賽

負(fù)責(zé)人：馬德錄、閆軍書

時間：2007年12月8日上午

參賽對象：一至六年級每班1--5名學(xué)生。

要求：現(xiàn)場制作，材料自帶。作品上要注明參賽班級、學(xué)生姓名、輔導(dǎo)老師（作品最長不得超過1米）。

評獎辦法：各年級分別評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎3名。

5、講科學(xué)家故事比賽

負(fù)責(zé)人：王勤讓、張華

時間：2007年12月8日上午

參賽對象：一至六年級各班3名學(xué)生。

要求：脫稿講中國科學(xué)家的故事，限時3分鐘。

評獎辦法：分低（一二年級）中（三四年級）高（五六年級）年級段各設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

第三階段：評比總結(jié)，成果展示（12月13—14日）本屆科技節(jié)表彰設(shè)個人獎和團(tuán)體獎。

各班級評比出“科技之星”，學(xué)校進(jìn)行表揚(yáng)。

團(tuán)體獎以班級為單位，根據(jù)比賽學(xué)生獲獎結(jié)果記分累積總分從高到低排序，評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。

黨家堡小學(xué)第二屆科技節(jié)組委會

2007年11月26日

第二篇：安源學(xué)校第二屆科技節(jié)活動方案

安源學(xué)校第二屆科技節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》精神，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新意識和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，普及青少年科技知識教育，通過活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、感受科學(xué)的興趣，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生的綜合實踐能力。

二、活動宗旨：

1.推動學(xué)?？萍蓟顒拥呐畈l(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技素質(zhì)。

2.為學(xué)生的個性發(fā)展搭設(shè)平臺，使學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，展現(xiàn)個性，探索科學(xué)奧秘，體驗創(chuàng)造與成功的快樂，激發(fā)對科學(xué)的求知欲望。

三、活動主題：

體驗、創(chuàng)新、成長

四、活動時間：

3月——4月

五、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：易淑清袁小萍

副組長：朱紅英楊偉紅湯建華

成員：陳安岐譚雯賀冬華及各班的班主任

工作組：陳安岐譚雯游世紅吳云竹王歡娜

五、具體安排：

（1）宣傳動員，啟動安源學(xué)校第二屆科技節(jié)。

（2）氛圍布置，營造安源學(xué)校第二屆科技節(jié)的良好氛圍。（美術(shù)組負(fù)責(zé)）準(zhǔn)備“暢想春天放飛理想”的橫幅。（總務(wù)處負(fù)責(zé)橫幅）

（3）組織學(xué)生參加萍鄉(xiāng)市青少年科技創(chuàng)新大賽。重點參與科學(xué)幻想畫和小發(fā)明比賽。（匡海林、歐陽婷、陳安岐、楊偉紅負(fù)責(zé)）

（4）各班出好一期以“科技在我身邊”為主題的黑板報。（4月份）（各班班主任負(fù)責(zé)）

（5）組織全校學(xué)生參觀萍鄉(xiāng)市博物館（3月份）（教務(wù)處、德育線負(fù)責(zé)）

（6）組織一至七年級學(xué)生放飛風(fēng)箏比賽。（3月份）（教務(wù)處負(fù)責(zé)）

（7）組織學(xué)生閱讀科普書籍、文章，學(xué)習(xí)科普知識。各班由班主任老師組織學(xué)生閱讀科普書籍，開展科普知識競賽，激發(fā)學(xué)生閱讀科普書籍的興趣，豐富學(xué)生文化生活。（各班班主任負(fù)責(zé)）

（8）組織三年級——八年級的學(xué)生參加學(xué)校組織的“我的科學(xué)幻想”作文比賽。并評選出優(yōu)秀作文，制作展板。（4月份）（語文組負(fù)責(zé)）

六、活動要求：

1．各年級認(rèn)真學(xué)習(xí)科技節(jié)的活動方案，并協(xié)調(diào)好各項主題活動的開展工作。各部門要樹立“安全第一”的工作觀念，做好安全保衛(wèi)工作，確保各項活動的安全和秩序的穩(wěn)定。

2．各相關(guān)部門和老師必須具有高度負(fù)責(zé)的精神，要依據(jù)本活動方案制定詳細(xì)的活動計劃，活動計劃方案設(shè)計主題鮮明、力求實際，力求規(guī)范、力求創(chuàng)新，并確?；顒佑媱澋挠行嵤?。

3．各負(fù)責(zé)部門要各負(fù)其責(zé)、各盡其能，創(chuàng)造性地組織、實施各項活動，合理安排時間，避免日程安排相互沖突。

4．活動全過程要盡量留有影像資料，學(xué)生作品要認(rèn)真保存。

5．充分發(fā)揮各學(xué)科教師和學(xué)生的特長和聰明才智，豐富科技節(jié)內(nèi)涵。

6．各活動小組要在活動結(jié)束后要認(rèn)真總結(jié)，并將活動方案、獲獎名單、總結(jié)報告及時交德育處收檔整理。

7．正確處理正常教學(xué)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

七、活動評比表彰措施：

科技黑板報由教務(wù)處組織評比，評出一、二、三等獎，由學(xué)校給班級以精神和物質(zhì)獎勵。參加科學(xué)幻想作文比賽的由語文組分年級評出一、二、三等獎各6、10、14名，并由學(xué)校給以精神和物質(zhì)獎勵，并由學(xué)校統(tǒng)一公布獲獎結(jié)果。

安源學(xué)校風(fēng)箏節(jié)暨參觀市博物館活動具體方案

一、指導(dǎo)思想

風(fēng)箏作為民俗文化之一，在我國有著悠久的歷史，古人常用風(fēng)箏做詩吟句“草長鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鵑”。這表明放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動，每年陽春季節(jié)，更是放飛風(fēng)箏的最佳時節(jié)。追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情，享受快樂。風(fēng)箏節(jié)也是我校的傳統(tǒng)特色項目。我校在近年來舉辦的風(fēng)箏節(jié)活動中培養(yǎng)了一批風(fēng)箏愛好者，提高了廣大師生的動手能力，弘揚(yáng)了民族文化。為使這項傳統(tǒng)活動繼續(xù)深入發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，特舉辦本次風(fēng)箏節(jié)。

為了使同學(xué)們能夠更加深入地了解家鄉(xiāng)、歷史、文化，并在此基礎(chǔ)上感受中國文化的悠久歷史，博大精深。激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情感。

二、活動目的給學(xué)生提供一個展示自我才華的舞臺，張揚(yáng)個性，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和審美等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，同時為豐富學(xué)生的課外生活，增長學(xué)生課外知識，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊精神，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情操，樹立學(xué)生遠(yuǎn)大理想，活躍我校校園文化氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)科技普及活動，使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，我校特舉行本次風(fēng)箏節(jié)暨參觀市博物館的活動。

三、活動設(shè)想

在本次活動中，既要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與風(fēng)箏有關(guān)的知識，了解中華民族悠久的風(fēng)箏文化及歷史，進(jìn)行放飛比賽，親自組織活動，參與活動和評價鑒賞他人的作品，在實踐中增才智，長見識，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體意識，提高校園生活的樂趣。

四、活動主題，口號

主題：給學(xué)生一片天空，讓他們放飛理想、放飛希望；

給校園一片天空，讓她充滿歡樂、充滿希望；

給文化一片天空，讓他們了解家鄉(xiāng)、歷史、文化。

口號：“暢想春天、放飛希望”

五、活動時間、地點：

本次活動時間具體定于 3 月25日。

本次活動地點定于：秋收起義廣場

六、活動安排：

放飛比賽---舞動的“風(fēng)箏節(jié)”、參觀市博物館同時進(jìn)行

七、組織辦法：

為了提高學(xué)生興趣，各班要鼓勵學(xué)生經(jīng)常開展放飛活動，不斷提高放飛技能。各班事先要有目的地進(jìn)行訓(xùn)練、指導(dǎo)，確保放飛質(zhì)量。每個年級的班之間進(jìn)行比賽，依據(jù)放飛時間的長短、飛行質(zhì)量、平穩(wěn)性評選出“風(fēng)箏放飛大王”10名、“放飛小能手”10名。一年級和四年級各增加5個名額。各年級自行組織，按指標(biāo)評獎。

八：具體活動安排

1.一（4）、（5）、（6）班放假一天

2.上午：

一、二年級學(xué)生先參觀市博物館，再到秋收起義廣場進(jìn)行放風(fēng)箏比賽三、四年級學(xué)生先在秋收起義舉行放風(fēng)箏比賽，再參觀市博物館

3.下午：

五、六年級學(xué)生先參觀市博物館，再到秋收起義廣場進(jìn)行放風(fēng)箏比賽。

七、八年級學(xué)生先在秋收起義舉行放風(fēng)箏比賽，再參觀市博物館。組長：易淑清、袁小萍、朱紅英、楊偉紅、湯建華

組織人：陳安岐譚雯

車輛：楊偉紅賀冬華

橫幅：總務(wù)處

一（1）班：巫槿麗 肖海英雷軍

一（2）班：曾永德王婷藍(lán)聰

一（3）班：吳文靈鐘潔群匡海林

二（1）班：顏俊吳昊玨吳云竹

二（2）班姚玉英萬倩鐘一琛

三（1）班：劉文香 游世紅葉霞

三（2）班：黃宜芬張廣斌李渡

四（1）班：張磊易宜萍賀冬華

四（2）班：葉婷陳安岐?dú)W陽婷

四（3）班：唐蓉娜肖鴻波譚雯

五（1）班：李艷芳王歡娜何妍 五（2）班：謝開梅周金燕周黎萍 六（1）班：馬超王麗李曉霞 六（2）班：曾佳卓超男 劉志文七（1）班：黃齊亮葉嫦羅麗傳七（2）班：李萍李慶朱紅英 八年級：甘清蘭陳琳

風(fēng)箏節(jié)活動總結(jié)頒獎劉清輝

萍鄉(xiāng)市安源學(xué)校

年3月1日2011

第三篇：小學(xué)第二屆科技節(jié)實施方案

小學(xué)第二屆科技節(jié)實施方案

一、活動目的

班班參加，人人參與。讓校園充滿歡樂，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展。挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的欲望，為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供機(jī)會，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)。

二、活動主題: 科技在校園，創(chuàng)新在明天。

三、組織和管理。

組

長：

副組長：

成員：

四、活動安排

本屆科技節(jié)活動分三個階段進(jìn)行。

第一階段：宣傳發(fā)動（11月5日——11月10日）

各班級圍繞主題，按照“班班有活動，人人有參與”的總體要求，再結(jié)合本班實際，制定好第二屆科技節(jié)班級計劃。做好宣傳發(fā)動，動員全體師生主動參與到科技創(chuàng)新活動中來。

第二階段：組織實施（11月11日——12月20日）

各班級結(jié)合科學(xué)、綜合實踐活動學(xué)科學(xué)習(xí)，積極開展科學(xué)觀察、科技制作、小設(shè)計、小種植、小養(yǎng)殖、電腦制作、電腦機(jī)器人、飛機(jī)模型等多種類型的科技創(chuàng)新活動，真正做到“班班有活動，人人有參與”。

1、科普知識宣傳

通過科技板報、宣傳欄、科技主題班會、讀科普書籍、看科普電影、舉辦科普演講比賽等形式，廣泛宣傳科普知識活動。

（1）科普知識宣傳：每班出一期以宣傳科普知識為內(nèi)容的黑板報。（11月12日以前完成）

（2）以宣傳科普知識為內(nèi)容的手抄報，每班5份。（11月19日以前上交）

（3）科普知識演講比賽：3至6年級每班選派一名學(xué)生參加，11月20日下午課外活動時間在多媒體教室舉行。

2、科技考察活動

教師與學(xué)生觀察自然現(xiàn)象、環(huán)境污染、動植物生長發(fā)育過程等，形成科學(xué)觀察日記或科考論文，學(xué)校組織征文比賽。（1）學(xué)生征文主題：“體驗科學(xué)，健康成長”。800字以內(nèi)，征文內(nèi)容：以人與自然和諧相處的觀念為核心，對自然界的植物、動物自然資源，生態(tài)環(huán)境等某一問題開展專題研究，研究結(jié)果以小論文形式體現(xiàn)。征文要詳細(xì)注明學(xué)校、班級、學(xué)生姓名及指導(dǎo)教師的姓名。3—6年級每班6篇（11月23日以前上交）。

（2）教師征文主題：“讓科技走進(jìn)課堂，讓學(xué)生理解科學(xué)?！保?000字以內(nèi)）

征文內(nèi)容：結(jié)合自身的教育實踐，論述自己在培養(yǎng)教育學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神和

創(chuàng)新能力方面的具體做法、體會以及取得的實效。

35歲以下的青年教師每人一篇（11月23日以前上交）。

3、科技實踐活動

以小組為單位、班級為單位，以學(xué)校、社會為事件對象，進(jìn)行科技實踐，形成具有真實性、示范性、教育性、完整性的科技實踐論文。3—6年級每班2篇（11月27日以前上交）。

4、科技制作發(fā)明

立足于生活實際，充分利用學(xué)校實驗室等有利條件，開展技術(shù)改造、創(chuàng)新與科學(xué)探究等的小發(fā)明制作。

（1）學(xué)生作品：3—6年級每班10件（12月8日以前上交）（2）教師（以自制教具為主）每人一件（12月8日以前上交）

作品制作要精細(xì)，設(shè)計尺寸：長不低于20厘米，寬不低于15厘米，高不低于10厘米。作品說明書必須用A4紙打印上交電子稿。作品力求醒目、大方，科學(xué)性強(qiáng)。

5、電腦科技制作

包括電腦繪畫、電腦動畫、科普畫、電腦制作的校報?？⒕W(wǎng)頁和其它數(shù)字化產(chǎn)品。

3—6年級每班上交電腦繪畫、科普畫各5幅。（12月14日以前上交）第三階段：成果展評（12月15日—12月20日）

學(xué)校對科技節(jié)活動進(jìn)行總結(jié)，相關(guān)科技節(jié)所有項目的作品布置成展室，迎接中心校對展室的量化評估。

第四篇：明德小學(xué)2009年第二屆科技節(jié)活動方案

明德小學(xué)2009年第二屆科技節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想：

以推動我?？萍紕?chuàng)新教育活動的開展為主旨，號召全體同學(xué)積極實踐創(chuàng)新，提高科技素養(yǎng)，學(xué)好文化知識，努力構(gòu)建學(xué)?？萍冀逃拇笃脚_，為每一位同學(xué)的探索精神、科技意識和創(chuàng)造性思維找到一個合適的載體；創(chuàng)設(shè)濃郁科學(xué)氛圍，展示師生科學(xué)素養(yǎng)，活躍校園科技生活，推動素質(zhì)教育全面開展。

二、活動宗旨：

培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)科技興趣；優(yōu)化育人環(huán)境，營造科技氛圍。

三、活動口號：

科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中。

四、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張志宏

副組長：莊鵬飛、白亞華

籌劃：楊登峰、周志飛

成員：朱艷飛及各年級班主任

五、活動要求：

1、堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣⒁獬浞终{(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。

3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個項目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總、榮譽(yù)證書的發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成。

4、整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進(jìn)行，各項目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確?；顒舆^程的安全。

六、活動時間：

2007年9月25日～10月25日

七、參加對象：全校四至六年級學(xué)生。

八、主要內(nèi)容：

1、開展科普知識宣傳活動。

（1）校園內(nèi)張貼橫幅，以營造氛圍；（后勤組）

（2）各班在黑板報上開辟“科技節(jié)專欄”；（各班）

（3）利用學(xué)校廣播作好一次科普知識宣傳。（少先隊）

2、四、五、六年級航模、車模比賽

負(fù)責(zé)人：朱艷飛

時間：9月27日四年級選手比賽

9月28日五年級選手比賽

9月29日六年級選手比賽

要求：選手準(zhǔn)備好比賽器材，規(guī)則另定。

3、五、六年級電腦繪畫比賽

負(fù)責(zé)人：高宏偉、白亞飛

時間：10月20日前

要求：各班學(xué)生自愿報名；參賽作品共2幅。（具體比賽通知另發(fā)）

4、四年級科幻繪畫比賽

負(fù)責(zé)人：楊登峰、周志飛

時間：10月23日前

要求：作品在美術(shù)課堂上完成，學(xué)生人人參與，各班選出4幅作品參加校比賽。（具體比賽通知另發(fā)）

5、六年級聽取科技小發(fā)明講座

時間：9月29日左右

6、四、五、六年級科技小發(fā)明、小制作、小論文比賽

負(fù)責(zé)人：楊登峰、朱艷飛

時間：10月23日前

要求：鼓勵學(xué)生人人動手，獨(dú)立或合作設(shè)計制作科技創(chuàng)新作品，作品必須由學(xué)生親手制作，具有一定的科技含量，體現(xiàn)創(chuàng)新思維。請在作品合適位置貼上標(biāo)簽。（具體比賽通知另發(fā)）

九、總結(jié)整理

1、總結(jié)活動情況，表彰先進(jìn)。

2、活動資料收集整理存檔。

明德小學(xué)科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組

2009年9月24日

第五篇：小學(xué)科技節(jié)活動方案

中心小學(xué)科技節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步推進(jìn)我?？萍冀逃?，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，推動我校青少年更加深入地開展。胡錦濤同志經(jīng)常勉勵青年艱苦創(chuàng)業(yè)，勇于創(chuàng)新，他多次強(qiáng)調(diào)指出：“廣大青少年要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族興旺結(jié)合起來，要敢于開拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。”因此，進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)科學(xué)教育，普及科學(xué)知識和科學(xué)方法，從小培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神，應(yīng)成為學(xué)校教育的一項重要任務(wù)。

二、本屆科技節(jié)主題：

節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康

三、科技節(jié)育活動時間及步驟

2007年9月12日-12月5日開展活動。

四．科技節(jié)活動內(nèi)容

智力七巧板競賽、四驅(qū)車競賽

五、活動組織形式及要求：

1、開展科普知識宣傳，展覽活動?？萍脊?jié)期間，在學(xué)校大門口張掛橫幅，利用撐牌等在校園內(nèi)營造濃烈的科普宣傳氛圍，利用櫥窗進(jìn)行科普圖片的展覽；利用黑板報，紅領(lǐng)巾小廣播開辟科普專欄或?qū)ｎ}節(jié)目，在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。

2、舉辦科普知識講座。一方面請有關(guān)老師為師生作專題講座，另一方面在校內(nèi)播放科普知識的相關(guān)影視，組織學(xué)生觀看。

3、組織科普征文競賽。在學(xué)生和教師中廣泛開展科普征文競賽，人人參與，認(rèn)真組織校內(nèi)評選。學(xué)生征文的主題為“體驗科學(xué)，健康成長”。要求學(xué)生立足身邊的科學(xué)來完成實驗現(xiàn)象，敘寫自己在生活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn)，體裁以科技說明文和小論文為主，字?jǐn)?shù)在500-900字之間。教師征文的主題為“讓科技走進(jìn)課程，讓學(xué)生理解科學(xué)”，要求教師緊密結(jié)合自身的教育實踐，論述自己在培養(yǎng)教育學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力方面的做法，體會以及取得的實效，字?jǐn)?shù)2000以內(nèi)。在學(xué)校初評的基礎(chǔ)上學(xué)生征文選5篇，教師選3-5篇。

4、開展科技比賽。競賽項目分個人單項和團(tuán)體項目。

五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

為確?？萍脊?jié)活動順利開展，學(xué)校成立科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

科技節(jié)活動結(jié)束后，對活動進(jìn)行總結(jié)評比和表彰，并將活動情況報區(qū)教育局。