第一篇：成長(zhǎng)寶貝親子活動(dòng)

成長(zhǎng)寶貝，健康寶貝

——親子活動(dòng) 各位家長(zhǎng)朋友，大家好：

首先我代表***歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次親子活動(dòng)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們共同的愿望，在幼兒園舉辦親子活動(dòng)，既能增加孩子與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)，也能加強(qiáng)孩子與老師之間的熟悉程度!

親子活動(dòng)的特點(diǎn) 第一、能夠啟發(fā)孩子的智慧。這就要求親子活動(dòng)過(guò)程中既能利用和發(fā)揮孩子現(xiàn)有的能力，又能夠引導(dǎo)和發(fā)展他們新的能力。第二、親子雙方平等參與。親子活動(dòng)不是上課，家長(zhǎng)不能居高臨下對(duì)孩子指手畫(huà)腳，而應(yīng)當(dāng)是活動(dòng)的平等參與者。

第三、親子活動(dòng)具有多樣性。只要我們有親子溝通交流的意識(shí)，隨時(shí)隨地都可以在日常生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)與孩子進(jìn)行溝通交流，而不應(yīng)將親子活動(dòng)局限于某些特殊的活動(dòng)，否則將會(huì)影響到親子活動(dòng)的多樣性，進(jìn)而影響到親子間溝通交流的廣度和深度，影響到孩子的多樣性發(fā)展。

第四、活動(dòng)給親子雙方都帶來(lái)樂(lè)趣。在親子活動(dòng)中既讓孩子體會(huì)到創(chuàng)造和成功的歡樂(lè)，也讓家長(zhǎng)體會(huì)到參與交流的幸福。

親子活動(dòng)的意義

1、它有利于增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流。

2、親子活動(dòng)有利于孩子身心的健康成長(zhǎng)。

3、親子活動(dòng)有利于激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能。

各位老師，家長(zhǎng)和小朋友們，今天的親子活動(dòng)到此結(jié)束了，無(wú)論您是否滿(mǎn)意我們的活動(dòng)，都請(qǐng)您提出寶貴的意見(jiàn)，讓我們和您一起為寶寶的健康成長(zhǎng)做出努力！謝謝大家的參與！

成長(zhǎng)寶貝，健康寶貝

——親子活動(dòng)

活動(dòng)目的：

1、增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。

2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

4、家長(zhǎng)和孩子一起游戲，相互影響、相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)親情。輔導(dǎo)對(duì)象：

參加人員：

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：

需要準(zhǔn)備的材料：眼罩若干，繩子，膠布，卡紙，筆（要求每人一支），紙牌，創(chuàng)口貼若干。

輔導(dǎo)流程：

一、暖身活動(dòng)--------互幫互助

準(zhǔn)備：眼罩若干，氣球若干。

活動(dòng)規(guī)則：

1、將參加活動(dòng)的家長(zhǎng)和孩子分成兩組，每組人數(shù)相同

2、在場(chǎng)地內(nèi)布置兩條相同的障礙通道，在通道中隨機(jī)放兩個(gè)氣球

3、活動(dòng)開(kāi)始，一個(gè)家長(zhǎng)帶上眼罩充當(dāng)瞎子，背上另一個(gè)充當(dāng)瘸子的孩子

5、“瞎子”要在“瘸子”的指揮下，避開(kāi)障礙物，撿到氣球并到達(dá)終點(diǎn)。

6、活動(dòng)過(guò)程中“瞎子”碰觸障礙物要加時(shí)，每次加5秒。所有組員全部通過(guò)，用時(shí)較少的獲勝。輸?shù)年?duì)伍接受懲罰

注意：此游戲由于同學(xué)們肢體接觸比較多，可能會(huì)有摔倒磕碰等情況發(fā)生，應(yīng)更多的注意安全。

主題活動(dòng)一---------二人三足跑

準(zhǔn)備：繩子若干。

活動(dòng)規(guī)則：

1、在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一條終點(diǎn)線，2、請(qǐng)幾對(duì)父子站在起跑線上，媽媽用一根長(zhǎng)帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起。

3、爸爸雙手背后，聽(tīng)到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。

4、媽媽為爸爸和孩子解開(kāi)帶子。

注意：爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。

主題活動(dòng)二---------小魚(yú)游來(lái)了

活動(dòng)規(guī)則：

1、學(xué)游戲歌曲。

2、父母手拉收做“網(wǎng)”狀。

3、幼兒邊唱邊做魚(yú)游狀(手一前一后擺動(dòng)，小碎步走)穿過(guò)“漁網(wǎng)”?！耙蝗盒◆~(yú)游來(lái)了，游來(lái)了，游來(lái)了。一群小魚(yú)游來(lái)了，快快抓住?！碑?dāng)唱到抓住這最后兩個(gè)字時(shí)“收網(wǎng)”，那條“小魚(yú)”被抓住就要被“紅燒或清蒸”.(請(qǐng)一位家長(zhǎng)做廚師)。

4、最后勝下的那條小魚(yú)為勝利者。

注意：由父母手拉收做的漁網(wǎng)，不可再游戲過(guò)程中的松手，以造成漁網(wǎng)破裂。小魚(yú)可以逃脫破裂的漁網(wǎng)，恢復(fù)自由。

游戲的意義及目的：發(fā)展手腳協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)躲閃能力

備選活動(dòng)

備選活動(dòng)一-----同手同腳

準(zhǔn)備：繩子若干。

活動(dòng)規(guī)則：

1、游戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來(lái)，右手和右腳用另一根繩子連起來(lái)，準(zhǔn)備一條長(zhǎng)lO米的路作為比賽場(chǎng)地。

2、以接力賽形式進(jìn)行。參加游戲的孩子和爸爸或媽媽為一組，需要兩組以上并排站在出發(fā)線上，裁判下令出發(fā)后，游戲者開(kāi)始朝終點(diǎn)走，然后返回。最快全部返回的一組是優(yōu)勝者。

注意事項(xiàng)：注意場(chǎng)地是否平整，避免摔倒時(shí)磕傷。拴綁繩子時(shí)要拴緊一點(diǎn)，避免游戲中滑落。

分享環(huán)節(jié)

時(shí)間在20分鐘

活動(dòng)總結(jié)

（引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，相互評(píng)價(jià)。）

（1）今天，你們快樂(lè)嗎？為什么？

（2）你覺(jué)得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣？

（3）下次你想玩什么游戲？為什么？

注意事項(xiàng)：

1、請(qǐng)參加活動(dòng)的父母與孩子都穿休閑裝，不能穿皮鞋，拖鞋，女士不能穿高跟鞋；

2、在活動(dòng)過(guò)程中大家要注意安全；

3、在活動(dòng)過(guò)程中參賽選手要嚴(yán)守規(guī)則，注意游戲時(shí)間。

第二篇：寶貝班親子活動(dòng)游戲

寶貝班親子活動(dòng)游戲 夾氣球游戲規(guī)則：

寶寶與家長(zhǎng)頭和頭之間夾氣球向前走直到終點(diǎn)，若氣球中途掉落，家長(zhǎng)和寶寶需返回起點(diǎn)重新開(kāi)始，第一名到達(dá)者獲勝，并可領(lǐng)取小禮品1個(gè)。

搶凳子游戲規(guī)則：

游戲開(kāi)始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計(jì)算，即7人擺6張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，待音樂(lè)響起，參加人員就沿著圓形順時(shí)針（注意不能插隊(duì)），當(dāng)音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡?，所以?huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后3人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。

7月3號(hào)

搶圈圈游戲規(guī)則：

游戲開(kāi)始把呼啦圈圍成一個(gè)圓（大人小孩一前一后走），待音樂(lè)響起，大家齊圍著呼啦圈走，音樂(lè)聲停止時(shí)，站到呼啦圈中間，未能搶到呼啦圈的人被淘汰，搶到呼啦圈的人再組成新的一組，并減少一個(gè)呼啦圈，再次游戲，直到最后剩三個(gè)呼啦圈為止，留在最后的人為勝利者。

小腳踩大腳游戲規(guī)則：

小孩子站在爸爸媽媽的腳背上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)一個(gè)來(lái)回，如中途犯規(guī)將從頭開(kāi)始，前三名為勝。

7月4號(hào)

第三篇：陽(yáng)光寶貝幼兒園 親子活動(dòng)主持詞

2015秋季陽(yáng)光寶貝幼兒園 “親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”主持稿

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的小運(yùn)動(dòng)員們：

大家下午好！

踏著初冬的氣息，邁著堅(jiān)實(shí)的腳步，我們迎來(lái)了陽(yáng)光寶貝幼兒園第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”，在此首先感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽空來(lái)參加我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享孩子們童年的快樂(lè)，我代表陽(yáng)光寶貝幼兒園的全體老師歡迎你們的到來(lái)！看著一個(gè)個(gè)家庭都整整齊齊的穿著我們的親子裝，這說(shuō)明了我們每一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子們的重視，對(duì)幼兒園工作的支持，也讓我們每一個(gè)老師的付出得到欣慰。

健康在于運(yùn)動(dòng)，我們的孩子正處在身體發(fā)育時(shí)期，更需要運(yùn)動(dòng)！運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展不但鍛煉了孩子們的身體，抵抗了疾病，還有效的鍛煉了孩子的意志力，培養(yǎng)了孩子的合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為他們?cè)谟變簣@的生活留下一段美好的回憶！同時(shí)我們期待通過(guò)這樣一個(gè)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)能更加的加強(qiáng)父母與孩子之間的溝通、默契與和諧。

另外，為了保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利開(kāi)展，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在指定區(qū)域觀看。也為了給孩子建立環(huán)保意識(shí)，請(qǐng)保持場(chǎng)地衛(wèi)生，不要隨地亂扔垃圾，感謝您的配合！

現(xiàn)在，我宣布：陽(yáng)光寶貝幼兒園“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始！

現(xiàn)在向我們走來(lái)的是英姿颯爽的小旗手儀仗隊(duì)

運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)?。ǚ胚\(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)音樂(lè)）伴著稚嫩的童聲、有力的步伐，向我們走來(lái)的是星一班的小朋友們，經(jīng)過(guò)了三個(gè)月的集體生活，他們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。別看他們年齡小，參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的積極性可大呢！掌聲送給這些幼兒園最可愛(ài)的小寶貝們！

接下來(lái)入場(chǎng)的是星二班的孩子們，12位漂亮的小女生和 13位帥氣的小男生。他們步伐矯健，昂首闊步地向我們走來(lái)，一個(gè)陽(yáng)光、活躍的班級(jí)，充滿(mǎn)了朝氣和靈氣，他們?cè)谶@個(gè)溫馨的班集體中健康茁壯地成長(zhǎng)。

緊跟其后的是星三班的寶貝們，這是一支天真可愛(ài)、團(tuán)結(jié)向上、充滿(mǎn)活力的隊(duì)伍。他們自信！他們勇敢！他們奮發(fā)！他們執(zhí)著！我們把最棒的掌聲送給他們。

現(xiàn)在走來(lái)的是月亮1班的小天使，看！他們認(rèn)真的模樣是多么可愛(ài)！他們揮動(dòng)的小手是多么有力！他們響亮的的聲音是多么甜美！他們是初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃；他們是祖國(guó)的花朵，茁壯成長(zhǎng)。他們健康、自信、勇敢！我們相信，這些可愛(ài)的小天使一定會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)和驚喜!

下面出場(chǎng)的是月亮二班的寶貝們，陽(yáng)光、雨露沐浴著他們茁壯成長(zhǎng)，老師的諄諄教導(dǎo)指引著他們前進(jìn)的方向，一步一個(gè)腳印，從稚嫩的小娃娃，成為弟弟妹妹的好榜樣?，F(xiàn)在昂首闊步向我們走來(lái)的是月亮三班的小朋友。今天我們勤學(xué)知識(shí)，苦練本領(lǐng)，明天我們將揮動(dòng)希望的翅膀，飛向我們的理想。小小運(yùn)動(dòng)健兒們，加油哦，成功是屬于你們的!請(qǐng)大家把掌聲送給月亮三班的小朋友!緊接著走來(lái)的是太陽(yáng)班的小朋友們，看，他們昂首挺胸，邁著整齊的步伐，顯示出他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的決心，這是一個(gè)勤奮勇敢的集體，文明禮貌、健康向上是他們不懈追求的目標(biāo)。

雄赳赳，氣昂昂，迎面向我們昂首走來(lái)的是彩虹班的小朋友，他們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，個(gè)個(gè)蘊(yùn)藏著無(wú)限能量。他們堅(jiān)信 “拼搏就有希望，努力就有回報(bào)”！瞧，他們的笑臉是多么燦爛，聽(tīng)，他們的口號(hào)喊得是多么響亮。這是一個(gè)熱情如火、團(tuán)結(jié)向上的集體，他們會(huì)由一朵朵待放的蓓蕾變成絢麗多彩的鮮花。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，下面請(qǐng)欣賞彩虹班小朋友給我們帶來(lái)的隊(duì)形隊(duì)列的展示，大家掌聲歡迎。謝謝你們的精彩表演。

早操不僅可以強(qiáng)身健體，還可以調(diào)節(jié)心理活動(dòng)，消除幼兒心理障礙。為了滿(mǎn)足幼兒年齡特點(diǎn)的需要，我們老師也是特地編排了多套娛樂(lè)性強(qiáng)、趣味性強(qiáng)的體操。下面有請(qǐng)我們的小寶貝入場(chǎng)給爸爸媽媽表演我們的早操。

首先出場(chǎng)的是我們星星一班的寶貝們，他們稚嫩的童聲，邁著堅(jiān)定的步伐高喊他們的口號(hào)：（星1星1 可愛(ài)第一）瞧，迫不及待的星星二班小朋友已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我們一起來(lái)聽(tīng)一下他們準(zhǔn)備的口號(hào)是什么：（星2星2 獨(dú)一無(wú)二）

燦爛的笑容寫(xiě)在了星星三班寶貝們的臉上，我相信他們的自信一定不會(huì)讓我們失望：（星3星3 閃閃發(fā)光）

在陽(yáng)光的照射下，在這片充滿(mǎn)活力的校園里，月亮一班的寶貝們高喊出他們的口號(hào)：（月亮月亮 我最閃亮）

月亮心齊 所向無(wú)敵，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，這是一個(gè)奮發(fā)向上的班級(jí)，他們高喊的口號(hào)的確是所向無(wú)敵：（月亮心齊 所向無(wú)敵）

迎面向我們走來(lái)的是月亮3班，他們穿著整齊的服裝，踏著整齊的步伐，響亮的喊出口號(hào)：（月3月3 非同一般）

文明禮貌、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的太陽(yáng)班的寶貝們，請(qǐng)大聲說(shuō)出你們的口號(hào)：（太陽(yáng)太陽(yáng) 萬(wàn)丈光芒）

聽(tīng)，他們的口號(hào)喊得是多么響亮，這就是我們雄赳赳，氣昂昂彩虹班寶貝們，他們的口號(hào)是：（彩虹彩虹 小小英雄）

Attention one two 小朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎？ 聽(tīng)口令

Attention one two 小小手 放兩邊、小小腳 并并攏 小手?jǐn)[起來(lái) 我就擺起來(lái) 小腳踏起來(lái) 我就踏起來(lái) Attention one two 原地踏步走

Attention one two（開(kāi)始做早操）

現(xiàn)在到了我們最期待的環(huán)節(jié)：親子游戲！可以看出孩子們都非常的高興，也希望各位家長(zhǎng)今天展示出你們最活躍、最熱情的一面，陪孩子度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的下午，給孩子的童年留下一個(gè)美好的回憶！首先請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一下家長(zhǎng)需要注意的事項(xiàng)：

1.請(qǐng)各位家長(zhǎng)站在原地不要?jiǎng)印?/p>

2.本次活動(dòng)的目的是讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中獲得健康，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在游戲中找到快樂(lè)，在關(guān)愛(ài)中體味親情。希望大家都本著“參與第一”“比賽第二”的良好心態(tài)參加比賽，一定要注意寶寶的安全！

3.在親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目過(guò)程中一切聽(tīng)從所在游戲區(qū)老師的安排，您所參加的項(xiàng)目輪到您時(shí)，務(wù)必根據(jù)老師指令快速到達(dá)指定地點(diǎn)，游戲結(jié)束后請(qǐng)從指定地方離場(chǎng)。

4.為了不影響別人游戲，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在指定區(qū)域行走。

5.每個(gè)游戲區(qū)的游戲規(guī)則及玩法都張貼在游戲處，請(qǐng)各位家長(zhǎng)們看清楚游戲規(guī)則，以免錯(cuò)失得獎(jiǎng)券的機(jī)會(huì)哦~ 6.本著公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，我們只給每組同時(shí)比賽的第一名發(fā)獎(jiǎng)券，希望各位家長(zhǎng)給孩子做一個(gè)好榜樣，用自己的努力去換取獎(jiǎng)券！

7.得到獎(jiǎng)券的家長(zhǎng)和孩子，可以到換獎(jiǎng)區(qū)去換取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。8.親子游戲一共有十五個(gè)，每個(gè)游戲的獎(jiǎng)劵都是一樣的，如果您和您的寶寶可以贏得50張獎(jiǎng)券，那將會(huì)得到最大的獎(jiǎng)品！即使你只得到了2個(gè)獎(jiǎng)券，沒(méi)關(guān)系，我們也是有獎(jiǎng)品的！

希望各位家長(zhǎng)和寶貝們加油、加油、再加油！最后，預(yù)祝我們的孩子和家長(zhǎng)能相互配合，玩的開(kāi)心，預(yù)祝本屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！

第四篇：“寶貝早教”親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

“寶貝早教”親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

活動(dòng)地點(diǎn)：**幼兒園

活動(dòng)時(shí)間：5月5日（周六）上午9：00～10：30.執(zhí)教老師：xx 活動(dòng)一：點(diǎn)名活動(dòng)《糖果獎(jiǎng)給你》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道自己的全名及自己的屬相和年齡。

2、使寶寶能克服陌生感，并愉快的參加活動(dòng)，教師點(diǎn)名時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)舉起寶寶的手臂示意。

活動(dòng)準(zhǔn)備：糖果若干

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師熟悉每個(gè)寶寶的名字。

2、教師：“××寶寶你在哪里？”問(wèn)完后家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶站起來(lái)大聲回答：“×老師，我在這里?！庇械膶殞毭鎸?duì)陌生人不愿回答，這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)替寶寶回答，給寶寶經(jīng)引導(dǎo)示范的作用。

3、教師一一找每個(gè)寶寶，對(duì)能主動(dòng)站起來(lái)的寶寶教師請(qǐng)大家一起為他鼓掌：“××××你真棒”，并獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)胸卡。

4、教師：“寶寶已經(jīng)把自己的胸卡拿回去了，現(xiàn)在哪位寶寶來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的名字、屬相、年齡。家長(zhǎng)可以陪著寶寶一起說(shuō)一說(shuō)，說(shuō)好后到老師這里來(lái)拿一顆糖果?！?指導(dǎo)語(yǔ)：今天已經(jīng)是我們第四次的親子活動(dòng)了，所以這次的點(diǎn)名活動(dòng)增加了點(diǎn)難度，除了讓寶寶說(shuō)出自己的名字外，還能知道關(guān)于自己的一些基本情況。寶寶現(xiàn)在越來(lái)越大，快要進(jìn)入幼兒園的集體生活，家長(zhǎng)們?cè)诩铱梢月胤Q(chēng)呼寶寶的全名。

活動(dòng)二：綜合活動(dòng)《我是一只小小鴨》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，了解小鴨子的基本特征。

2、在游戲中發(fā)展寶寶的語(yǔ)言能力以及大肢體的動(dòng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備：小鴨子的頭飾

1、熱身運(yùn)動(dòng)（1）、請(qǐng)寶寶的小腳踩在媽媽的大腳上，跟著老師踏步走。“我們的小腳走一走，小腳大腳走一走?！?/p>

（2）請(qǐng)媽媽托住寶寶的腋下，向上跳呀跳。“跳呀跳呀，看誰(shuí)跳得最最高?！比缓笳?qǐng)寶寶自己跳一跳。

2、游戲：我是一只小小鴨

（1）、教師出示小鴨頭飾，并戴上頭飾。（2）、教師示范：叫——走——蹲——游 兒歌：我是一只小小鴨

我是一只小小鴨，我會(huì)叫呀：嘎——嘎——嘎 我是一只小小鴨，我會(huì)走呀：走——走——走 我是一只小小鴨，我會(huì)蹲呀：蹲——蹲——蹲 我是一只小小鴨，我會(huì)游呀：游——游——游(3)、寶寶跟著做運(yùn)動(dòng)

3、寶寶站中間表演，和家長(zhǎng)兩兩面對(duì)面游戲

指導(dǎo)語(yǔ)：這是一個(gè)綜合游戲，通過(guò)這個(gè)游戲一方面可以發(fā)展寶寶的語(yǔ)言能力，另一方面可以鍛煉寶寶大肢體的動(dòng)作。此外在和同伴一起游戲的過(guò)程中，可以培養(yǎng)他的社會(huì)交往能力和合作意識(shí)。家長(zhǎng)們平時(shí)在家也可以和寶寶做這個(gè)游戲。

活動(dòng)三：能干寶貝《瓶寶寶吃豆子》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)寶寶練習(xí)使用勺子，發(fā)展大拇指和食指的靈活性。

2、讓寶寶樂(lè)于參與操作活動(dòng)，并注意不把豆子撒開(kāi)來(lái)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：自制瓶寶寶每人一個(gè)，勺子每人一把，豆子若干。

活動(dòng)過(guò)程：

1、介紹材料，以“瓶寶寶肚子餓了”引出情境，激發(fā)興趣。

2、教師示范勺豆豆喂寶寶，并指導(dǎo)家長(zhǎng)在操作時(shí)：當(dāng)寶寶成功地用勺子把豆子勺到瓶子里時(shí)要及時(shí)給予鼓勵(lì)，提醒幼兒不把豆豆撒開(kāi)來(lái)，并注意安全。

3、請(qǐng)另兩位老師協(xié)助發(fā)放材料。

4、家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒用勺子勺豆豆來(lái)喂瓶寶寶，注意正確的握勺姿勢(shì)，不要把豆豆撒開(kāi)來(lái)。同時(shí)還可以引導(dǎo)幼兒邊喂瓶寶寶邊說(shuō)：我來(lái)喂你吃豆豆，你吃飽了嗎？等。

指導(dǎo)語(yǔ)：在游戲過(guò)程中，當(dāng)寶寶成功地用勺子把豆子勺到瓶子里時(shí)，家長(zhǎng)一定要及時(shí)地給予鼓勵(lì)。當(dāng)您在家中帶寶寶玩這樣的游戲時(shí)，您一定要陪伴在孩子的身邊，避免寶寶將豆子放入鼻孔或口中，發(fā)生意外。游戲結(jié)束后，還要指導(dǎo)寶寶把使用過(guò)的玩具放回原處，培養(yǎng)寶寶良好的行為習(xí)慣。

第五篇：寶貝成長(zhǎng)計(jì)劃

寶貝成長(zhǎng)計(jì)劃 學(xué)校要做到：

一、四不準(zhǔn)：

1.不準(zhǔn)和男生吵鬧，注意自己的言行。

2.不準(zhǔn)上課分心（方法：眼要看著老師、耳朵聽(tīng)老師講、手和心記老師講的重點(diǎn)內(nèi)容）。

3.不準(zhǔn)做小動(dòng)作（如：摳手指、玩鋼筆、亂摸東西等等都不能做）。

4.不準(zhǔn)亂說(shuō)話（課堂討論問(wèn)題和發(fā)言除外）。

二、五要：

1.2.3.4.要認(rèn)真聽(tīng)每位老師講課。要積極思考老師提出的問(wèn)題。要踴躍大膽的舉手發(fā)言。要虛心傾聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言。

5.要尊重每位老師，對(duì)待老師的批評(píng)教育態(tài)度要端正。家里要做到：

1.放學(xué)后，要安全快速地乘坐11路公交車(chē)回家。

2.到家后一定要認(rèn)真細(xì)心、干凈整齊地完成各科作業(yè)，避免亂涂、亂改現(xiàn)象，同時(shí)要保持正確的坐姿。（如有違反現(xiàn)象，將按照學(xué)科罰寫(xiě)相應(yīng)的書(shū)法練習(xí)。頂嘴、態(tài)度不好將計(jì)入一周表現(xiàn)中。）

3.自己對(duì)照書(shū)本認(rèn)真檢查作業(yè)并糾正錯(cuò)誤，家長(zhǎng)驗(yàn)收時(shí)再發(fā)現(xiàn)新錯(cuò)誤及字跡不規(guī)范現(xiàn)象，撕掉相應(yīng)學(xué)科的作業(yè)，重新寫(xiě)。頂嘴、態(tài)度不好再罰寫(xiě)書(shū)法練習(xí)。

4.完成當(dāng)天作業(yè)后，用心去堅(jiān)持練習(xí)寫(xiě)半張鋼筆字、半張英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、一個(gè)大字寫(xiě)一行。（可以輪流替換著寫(xiě)）

5.星期日到星期四晚上8點(diǎn)鐘進(jìn)行四洗，然后必須坐在書(shū)房進(jìn)行課外讀書(shū)活動(dòng)，9點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)。

6.周五晚上要完成周末的作業(yè)，可以不再練書(shū)法、不看課外書(shū)。（僅限周五晚上）。

7.周六、周日的安排是：第一，要堅(jiān)持輪流練字；

第二，必須對(duì)一周所看的課外書(shū)進(jìn)行回顧，利用這兩天寫(xiě)篇讀后感（可寫(xiě)印象最深的、或最有感受的、或就書(shū)中的事和人寫(xiě)出自己的觀點(diǎn)看法）；

第三，上輔導(dǎo)班；

以上事情做完后剩余時(shí)間可以自由支配。

8.周日全家對(duì)本周表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，表現(xiàn)好可以滿(mǎn)足個(gè)人提出的合理要求。

（須父母態(tài)度一致才可以?xún)冬F(xiàn)）。

最后，預(yù)祝沛琦能真正“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。

寶貝，加油！爸媽為你鼓勁兒！！

相信你能做到，一定能做好！