第一篇：預(yù)備法官培訓(xùn)心得

預(yù)備法官培訓(xùn)心得體會(huì)

本月，我和280余名同行參加了省高級(jí)人民法院組織的某某省預(yù)備法官培訓(xùn)班。在為期一個(gè)月的培訓(xùn)中，省高法、市中院的二十多名在職法官和某某大學(xué)、刑警學(xué)院等學(xué)校的四名教授為我們開設(shè)了32個(gè)專題講座。內(nèi)容涵蓋了法官工作的方方面面，從刑事訴訟到民事訴訟再到行政訴訟；從單一之訴到復(fù)合之訴；從司法禮儀到廉政教育；從庭審駕馭到司法文書寫作；從審判實(shí)務(wù)到執(zhí)行工作；等等。走上工作崗位一年多，帶著許多審判實(shí)踐中遇到的問題走進(jìn)課堂，感受最深的是培訓(xùn)理論聯(lián)系實(shí)際，緊密結(jié)合審判業(yè)務(wù)實(shí)踐，同時(shí)各位授課法官和教授對(duì)相關(guān)理論與法律規(guī)范的熟練掌握與對(duì)審判實(shí)踐的深刻剖析，使大家從中獲益匪淺。通過培訓(xùn)，在增長法官業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)，最大的收獲，就是深化了對(duì)成為一名合格法官在政治立場、職業(yè)操守、業(yè)務(wù)能力等方面要求的認(rèn)識(shí)：

1.一名合格的法官必須政治立場堅(jiān)定，牢固樹立大局觀和全局意識(shí)，自覺堅(jiān)持“三個(gè)至上”

學(xué)習(xí)中，我深深感到，政治立場是司法活動(dòng)的前進(jìn)指南，是法官世界觀、人生觀和價(jià)值觀的集中表現(xiàn)，也是判斷一個(gè)法官稱職與否的核心標(biāo)準(zhǔn)。因此，必須明確政治方向，堅(jiān)定政治信仰，分清大是大非，做到大局為重，服務(wù)大局。具體而言，就是要在司法工作中實(shí)踐胡錦濤總書記提出的“三個(gè)至上”的司法理念，把黨的事業(yè)、人民的利益、憲法法律的規(guī)定牢記在心坎里，使之成為引領(lǐng)司法工作的路標(biāo)、指引司法實(shí)踐的燈塔。為此，一個(gè)法官要有對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)的強(qiáng)烈責(zé)任感，善于化解矛盾，維護(hù)穩(wěn)定，提升黨的形象；要有為人民司法的高度使命感，時(shí)刻注意傾聽群眾的呼聲，滿腔熱情地把定紛止?fàn)?，維護(hù)人民利益當(dāng)作自己最神圣的職責(zé)；特別是在處理事關(guān)重大敏感案件時(shí)，一定要從大局出發(fā)，正確理解和運(yùn)用法律規(guī)定，不機(jī)械照搬法條，做好勸導(dǎo)調(diào)解，化解當(dāng)事人之間的矛盾沖突，將危機(jī)化解于萌芽狀態(tài)。實(shí)現(xiàn)政治效果、社會(huì)效果與法律效果的完美統(tǒng)一。從而實(shí)現(xiàn)“為大局服務(wù)，為人民司法”的崇高目標(biāo)。

2.一名合格的法官必須具有良好的職業(yè)道德

法官是社會(huì)公平正義的化身，是人民平安、社會(huì)穩(wěn)定的守護(hù)神，正如先賢所言：“自人類社會(huì)發(fā)展到今天，法官是唯一僅存的介于人與神之間的職業(yè)?！笨梢姡ü俚穆氊?zé)是多么莊嚴(yán)神圣，法官的地位是何等崇高偉大。但法官職業(yè)的莊嚴(yán)神圣，必須依靠法官的公正廉明作為保障，所謂“正人必先正己”。如果法官自身不能廉潔公正，又怎能做到懲惡揚(yáng)善、主持公道？如果不能寧靜淡泊、不徇私情，又怎能做到公正執(zhí)法，匡扶正義，安定社會(huì)？不可否認(rèn)的是，在商品經(jīng)濟(jì)和市場大潮的沖擊下，雖然大部分法官依然能夠做到潔身自好、嚴(yán)于律己。但也有少數(shù)人墜入了拜金主義的深淵，物欲層層加碼、貪婪得寸進(jìn)尺，直至走上犯罪道路，這樣的害群之馬雖然為數(shù)不多，卻嚴(yán)重?cái)牧巳嗣穹ㄔ涸谌嗣袢罕娭械淖饑?yán)與形象。因此，我們必須時(shí)刻牢記，對(duì)一個(gè)法官來說，廉潔奉公，堅(jiān)持操守就是他的靈魂與生命。金錢并非萬能，它買不來的是法官對(duì)人民的忠誠、對(duì)法律的信仰、對(duì)職責(zé)的堅(jiān)守。越是在誘惑面前，越是在壓力面前，越要保持“富貴不能淫、威武不能屈、貧賤不能移”的浩然正氣。時(shí)刻把握好心中的那道防線，甘于清貧，耐得寂寞，超然物外。以最高人民法院的“五個(gè)嚴(yán)禁”為標(biāo)準(zhǔn)，潔身自好、嚴(yán)于律己。做到內(nèi)不為物欲所惑、不為情欲所動(dòng)，不為權(quán)欲所迷；外不為名利所誘、不為權(quán)勢(shì)所迫、不為人情所累。古人云：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”面對(duì)喧囂紛繁的時(shí)代，我們只有修身養(yǎng)性、凈化心靈、尚樸戒奢、防微杜漸、在工作生活中塑造崇高的道德情操，才能無愧于黨和人民的信任，無愧于自己的責(zé)任使命，為法官這一神圣的稱號(hào)添光增彩！

3.一名合格的法官必須具備過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)

衡量一個(gè)法官稱職與否的最直接標(biāo)準(zhǔn)，就是其業(yè)務(wù)素質(zhì)的好壞。只有素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)純熟，才能查清案件事實(shí)，正確適用法律，化解矛盾糾紛。需要注意的事，業(yè)務(wù)素質(zhì)的內(nèi)容，絕不僅限于對(duì)法條的熟練掌握。它主要包括查明案件事實(shí)的能力、適用法律的能力、駕馭庭審的能力、制作裁判文書的能力、執(zhí)行能力、以及司法禮儀修養(yǎng)等方面：

第一，必須增強(qiáng)調(diào)查案件事實(shí)的能力，盡力維護(hù)案件處理結(jié)果的實(shí)體公正。對(duì)于剛剛走上工作崗位不久的我而言，一名法官法學(xué)學(xué)生最大的不同，就在于法官不僅要懂得如何適用法律，更要懂得如何查明事實(shí)。開庭審理案件不同于在紙面上作案例分析，法官面臨的最大挑戰(zhàn)就是如何查明案件的真實(shí)情況，案件事實(shí)的形成是為案件準(zhǔn)確定性，進(jìn)而做出公正裁判的前提條件。由于接觸工作的時(shí)間還不長，我在這方面的能力較為欠缺。在培訓(xùn)中，我深刻領(lǐng)悟到，要提高自己的調(diào)查能力，則必須熟練的掌握證據(jù)規(guī)則、積累經(jīng)驗(yàn)法則，學(xué)會(huì)推理判斷，得出正確結(jié)論。就證據(jù)規(guī)則而言，必須掌握的是如何分配舉證責(zé)任，如何確定證據(jù)效力的強(qiáng)弱，如何把握不同類型案件的證明標(biāo)準(zhǔn)。比如，在一般的民事案件中，應(yīng)該堅(jiān)持“誰主張、誰舉證”的基本原則，但要牢記舉證責(zé)任倒置的八種情形。同時(shí)正確行使法官職權(quán)，全面地向當(dāng)事人釋明其權(quán)利義務(wù)，從而充分搜集調(diào)查與案件處理相關(guān)的各種依據(jù)，為查明案件事實(shí)，得出準(zhǔn)確結(jié)論提供可靠的素材。對(duì)于證據(jù)不足，事實(shí)不清的案件，需要法官依照經(jīng)驗(yàn)法則進(jìn)行邏輯推理，這就要求融入實(shí)踐，貼近生活，研究社會(huì)、開拓視野，同時(shí)還要積極借鑒前人的成果，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事請(qǐng)教，只有積累足夠的經(jīng)驗(yàn)，采用正確的途徑，才能準(zhǔn)確認(rèn)定事實(shí)，公正裁判案件。

第二，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)的理解掌握，提高法律適用能力。本次培訓(xùn)以前，總感覺自己既然以高分通過了司法考試，那么在對(duì)法律法規(guī)的理解掌握方面就已經(jīng)具備基礎(chǔ)，沒有太大問題了。但通過這次培訓(xùn)，我深深體會(huì)到，在司法實(shí)踐中適用法律和在試卷上回答法律問題是截然不同的。在司法實(shí)踐中接觸到的各種案件，往往跨越法律部門，涉及多重法律關(guān)系；還有一些特殊類型的案件法律沒有作出明確規(guī)定，或者雖有明確具體的法律規(guī)則，但一經(jīng)適用會(huì)與公序良俗形成沖突。這時(shí)就需要法官厘清關(guān)系，明確利害，準(zhǔn)確定性，依靠法律原則，結(jié)合法理，做出恰當(dāng)?shù)牟门?。這種能力是我必須注意培養(yǎng)和加強(qiáng)的。

第三，增強(qiáng)駕馭庭審的能力，把握案件審理的節(jié)奏。在本次培訓(xùn)中，省高法派出了經(jīng)驗(yàn)豐富的審判員為我們傳授了庭審駕馭方面的相關(guān)知識(shí)。庭審駕馭是法官操作、控制整個(gè)庭審過程的一種能力，是法官綜合運(yùn)用法律知識(shí)，按照程序法的相關(guān)規(guī)定，通過庭前、庭中、庭后各個(gè)訴訟階段，操持整個(gè)庭審過程，指揮和控制訴訟參與人依法行使訴訟權(quán)利和履行訴訟義務(wù)，以查明案件事實(shí)、分清責(zé)任、依法作出裁判的能力，是法官各種素質(zhì)在法庭上的綜合反映。在庭前程序中，應(yīng)注重庭前聽證調(diào)解，依照正確的法律程序指導(dǎo)證據(jù)交換的順利進(jìn)行。開庭審理階段是各項(xiàng)訴訟的中心環(huán)節(jié)。在這一階段法官應(yīng)注意培養(yǎng)控制力，樹立權(quán)威，指揮得當(dāng)，正確引導(dǎo)當(dāng)事人進(jìn)行訴訟，重點(diǎn)抓住舉證、質(zhì)證、辯論幾個(gè)環(huán)節(jié)，善于采用科學(xué)的方法，客觀、準(zhǔn)確地綜合概括出雙方爭議的焦點(diǎn)；引導(dǎo)雙方當(dāng)事人圍繞爭議焦點(diǎn)展開辯論。面對(duì)庭審中發(fā)生的各種突發(fā)、意外事件，要公正合法，合情合理，果斷及時(shí)，慎重穩(wěn)妥，快速敏捷地作出處置。在民事案件中，絕不應(yīng)一判了事，而要注意發(fā)揮調(diào)解的功效，讓調(diào)解疏導(dǎo)工作貫穿案件審理的始終。盡量用人性與溫情化解當(dāng)事人之間的矛盾與怨恨，讓他們心平氣和、心服口服地接受案件處理結(jié)果。

第四，做好裁判文書，做到以理服人。裁判文書，是指人民法院依據(jù)國家賦予的審判權(quán)，在案件審理終結(jié)之后，依據(jù)查清的案件事實(shí)和適用法律，對(duì)當(dāng)事人之間爭議的權(quán)利義務(wù)關(guān)系或一方對(duì)另一方的申請(qǐng)，對(duì)案件的實(shí)體或程序上的爭議做出的具有法律約束力的文書。裁判文書是依國家公權(quán)力確定法律關(guān)系，明確權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任的書面憑證，正所謂“筆下有是非曲直、筆下有毀譽(yù)忠奸，筆下有財(cái)產(chǎn)千萬、筆下有人命關(guān)天?！辈门形臅暮脡年P(guān)系重大，必須嚴(yán)肅對(duì)待。一份好的裁判文書，必須做到事實(shí)要清楚，重點(diǎn)突出，因果明確；特別是在說理方面，必須做到依法論理，圍繞中心，證據(jù)充分，論證得當(dāng)，結(jié)果正確。只有這樣才能做到以理服人，讓法院的裁判成為看得見，讀得懂的社會(huì)公正。

“學(xué)然后知不足”。本次培訓(xùn)讓我有了豐厚的收獲，同時(shí)也讓我清楚地感受到了自身的缺陷和不足。盡快成長為合格的人民法官，必須牢記使命，增強(qiáng)修養(yǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐。只有這樣，才能做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)過硬、清正廉明；才能做到為大局服務(wù)，為人民司法。才能無愧于人民法官這一神圣的稱號(hào)，無愧于新時(shí)代賦予我們青年法律工作者的神圣使命。

第二篇：預(yù)備法官培訓(xùn)心得體會(huì)

預(yù)備法官心得體會(huì)

預(yù)備法官培訓(xùn)期間，授課老師精心準(zhǔn)備，課程內(nèi)容涵蓋民事、刑事及行政審判理論及實(shí)踐，既有對(duì)當(dāng)前司法改革的深入講解與探討，又有對(duì)廉政建設(shè)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的獨(dú)到見解。這段時(shí)間的集中培訓(xùn)，本人嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，在專心傾聽講座的過程中受益匪淺、深受啟發(fā)。為今后如何做好一名法官夯實(shí)了基礎(chǔ)，指明了方向。

法律信仰留心中。法律與信仰反映了人類生活的兩個(gè)基本方面：法律意味著秩序，信仰意味著正義。沒有法律，人類便無法維系現(xiàn)在的社會(huì)；丟失了信仰，人類則無以面對(duì)未來的世界?！胺杀仨毐恍叛?，否則它形同虛設(shè)”，法官必須信仰法律，其依據(jù)法律規(guī)定做出的判決才可能被當(dāng)事人信服；同時(shí)，“沒有信仰的法律將淪為僵條，沒有法律的信仰將淪為狂信”，法官又不能盲信法律，不能教條式的解釋法律，而應(yīng)該根據(jù)案件的具體事實(shí)，憑借常識(shí)、常理、常情進(jìn)行判斷，從相關(guān)法律中選擇最能體現(xiàn)公平正義價(jià)值的條文，做出應(yīng)有的判決結(jié)果。

專業(yè)技能存腦中。子曰:“工欲善其事,必先利其器”。法官判案時(shí)應(yīng)當(dāng)以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩。而如何審查當(dāng)事人提交的證據(jù)以查明案件客觀事實(shí)，以及根據(jù)既定的事實(shí)，如何胸有成竹的準(zhǔn)確依據(jù)法律條文，這就需要法官必須利的器。一方面，法官面對(duì)龐大且更新過快的法律體系，必須加強(qiáng)對(duì)法律條文的熟知和理解，做到目無全牛，為實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)上的公正做準(zhǔn)備。另一方面，法官注意開庭審理中保持端莊中立，讓當(dāng)事人看到形式上的公正。此外，在接待當(dāng)事人時(shí)要掌握技巧，動(dòng)之以情曉之以理，努力讓當(dāng)事人息訴止?fàn)帲附Y(jié)事了。

廉潔自律貫始終。法諺有云：“一次不公正的裁判，其危害大于十次犯罪，因?yàn)榉缸锸呛鲆暦?，只是污染了水流，而不公正的判決，卻是毀壞法律，是污染了水源”。司法腐敗是最大的腐敗，法官要提高拒腐防變、抵制各種誘惑的能力，嚴(yán)于律己，對(duì)腐敗持“零容忍”態(tài)度，否則將一敗涂地、身敗名裂，被釘在罪惡的恥辱柱上。曾經(jīng)頭頂“全國模范法官”光環(huán)的李和鵬身著法袍坐在審判席上，手拿法槌，操著利益重新分配，乃至他人生殺奪予大權(quán)，由于貪污受賄，淪落為階下囚。因此，不論處于位高權(quán)重的領(lǐng)導(dǎo)職位，還是在基層辛勤耕耘的普通法官，都應(yīng)當(dāng)廉潔自律、警鐘長鳴。

作為一名即將走入審判崗位的預(yù)備法官，應(yīng)當(dāng)具有堅(jiān)定的法律信仰，培育扎實(shí)的法律理論功底，掌握高超的庭審技巧，在審判實(shí)踐中做到不偏不倚、廉潔自律，努力讓人民群眾在自己參與的每一個(gè)司法案件中都能感受到公平正義。

第三篇：預(yù)備法官培訓(xùn)心得體會(huì)

十天的培訓(xùn)短暫而充實(shí)。近距離的聆聽資深法官傳道授業(yè)，與同齡預(yù)備法官一起爭辯探討，使我收獲了更多的知識(shí)、信心和珍貴的友誼。從道德培養(yǎng)到庭審駕馭，從理念解讀到規(guī)則適用，從知識(shí)拓展到技能提升，從案例分析到庭審模擬，每一項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容都讓我深刻的感受到書面析案例與實(shí)務(wù)審案子的不同。案例分析只突出理念、知識(shí)和規(guī)則的邏輯運(yùn)用，卻展現(xiàn)不出道德，考驗(yàn)不出技能，然而審判的生動(dòng)之處恰恰就在于它能綜合而細(xì)致地體現(xiàn)出職業(yè)道德素養(yǎng)和審判技能水平。我原以為只是與審判工作沾邊的許多“零件”問題反反復(fù)復(fù)被各位資深法官重申、強(qiáng)調(diào)，居然在審判中占據(jù)了半邊天。我深刻的意識(shí)到：審判不是答卷子，不是判了就了事，審判過程的中諸多問題的處理往往是比判決本身更重要的東西。比如，法官舉止不妥，引起當(dāng)事人的不信任，即便是正確的判決，不被當(dāng)事人接受，實(shí)際上糾紛就沒有化解?？梢?，小問題處理不好，就會(huì)直接影響審判效果，甚至導(dǎo)致功虧一簣。因此，審判工作沒有所謂的及格分，只有零分和滿分。審判一直是民眾矚目的焦點(diǎn)，法官正是風(fēng)口浪尖的行船人，審判要得滿分的評(píng)價(jià)，用如履薄冰去形容法官謹(jǐn)慎的良苦用心絲毫不為過。那么，謹(jǐn)慎的內(nèi)涵不僅僅再是慎法律效果，還包括慎社會(huì)效果、慎工作細(xì)節(jié)、慎言行舉止?？此瓢盖楹唵巍⒎申P(guān)系明確的案件，常常卻不能機(jī)械的套用法條，甚至某些完全符合起訴條件的案件卻不能通過訴訟程序解決。為什么？在我原來的意識(shí)里，這種疑問似乎不應(yīng)該存在。記得兩年前的新錄用人員培訓(xùn)班上，主任曾經(jīng)從審判實(shí)踐的角度闡釋了法律效果與社會(huì)效果的關(guān)系。那堂課后，我才發(fā)現(xiàn)法律不是萬能的，法律只是社會(huì)矛盾的諸多調(diào)節(jié)器中的一種，某些時(shí)候它并不是最好的解決辦法。但是，當(dāng)我開始思考法律效果和社會(huì)效果相統(tǒng)一的問題時(shí)，卻又常常陷入一些無法解決的疑惑中：法官不可能通曉所有的知識(shí)、也不可能了解所有的案件背景，如何才能達(dá)到好的社會(huì)效果呢？法律要求審判必須嚴(yán)格圍繞當(dāng)事人的訴訟請(qǐng)求，保持中立，大事化小、小事化了，而注重社會(huì)效果又必然要求法官積極了解案件背景材料，以便預(yù)見矛盾并把它化解在未萌芽狀態(tài)，作為法官，堅(jiān)持法律效果和社會(huì)效果到底要把握一個(gè)什么樣的度？如果恪守規(guī)則而缺乏敏感性，顯然偏離社會(huì)效果，而對(duì)案件背景調(diào)查的過于清楚，會(huì)不會(huì)導(dǎo)致案件審理開了花？帶著這些疑問，我參加了預(yù)備法官培訓(xùn)，有幸再次聆聽李大元主任的法律思維課。課后，我仔細(xì)琢磨了他講述的飛行員訴民航勞動(dòng)爭議案、非典期間患者訴醫(yī)院案的處理方法，這才漸漸領(lǐng)悟了其中的答案。原來，法律效果和社會(huì)效果的統(tǒng)一不僅是新時(shí)代法院功能定位的標(biāo)準(zhǔn)，還是法官必須具備的一種務(wù)實(shí)的法律思維。審判承擔(dān)著整合社會(huì)關(guān)系的功能，這意味著審判不是就案論案，而是要用更長遠(yuǎn)的眼光、更開闊的思維去考慮個(gè)案的審理會(huì)帶給當(dāng)事人什么樣的利益、同時(shí)又會(huì)帶給社會(huì)什么樣的影響。因此，審理案件需慎而又慎，仔細(xì)甄別案件的法律性質(zhì)，并敏銳的洞察其潛在的社會(huì)影響。至于剛剛提到的“度”的問題，我想，多觀察、多思考、多預(yù)見總是沒有錯(cuò)誤的，只是法官不能用自己所想所見的種種事實(shí)和理由人為的擴(kuò)大當(dāng)事人的矛盾，替當(dāng)事人去找利益、爭利益，否則就偏離了法律效果，也會(huì)必然偏離社會(huì)效果，也就破壞了“度”的平衡性。要使得兩種效果統(tǒng)一有度，法官在保持謹(jǐn)慎和細(xì)心的同時(shí)，還需要緊緊堅(jiān)守客觀中立、案結(jié)事了的基本原則。審案例不同于答卷子，程序的完美是審判工作的底線。程序的完美不僅僅是結(jié)果性的履行完規(guī)定的法律手續(xù)，怎么履行手續(xù)常常是更加重要的過程。實(shí)務(wù)中的程序并不是書本中介紹的庭前準(zhǔn)備、法庭調(diào)查、法庭辯論、最后陳述、評(píng)議宣判那么粗線條，每一個(gè)階段都由許許多多零碎的工作組成，都有許許多多細(xì)節(jié)的問題需要處理，這些零碎而細(xì)節(jié)的問題又根據(jù)個(gè)案的不同而繁簡有別、形式各異。我們也許會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)過程中的有些失誤見怪不怪，比如因?yàn)槭炀毷褂闷匆糨斎敕?、剪切板而疏于檢查通常會(huì)導(dǎo)致論文的形式錯(cuò)誤，但是一旦這種細(xì)節(jié)錯(cuò)誤發(fā)生在判決書上，影響的消極性可想而知。對(duì)于一篇長達(dá)萬言的文書，完全避免形式錯(cuò)誤確非易事，但是我們必須完全避免。所以，即便對(duì)待如此細(xì)小的問題，我們也必須有如履薄冰的高度警惕性和責(zé)任感。記得朱軍庭長提醒大家說，在寫判決書和宣判的時(shí)候，即便爛熟在心的法條，也要仔細(xì)參照正式文本；姜春玲庭長也提到書記員因發(fā)串了傳票而造成了惡劣的影響；她還提醒大家，法庭辯論結(jié)束時(shí)，一定要發(fā)出清晰的指令，否則就會(huì)影響當(dāng)事人的程序權(quán)利。可見，審判中的每個(gè)字、每句話都是舉足輕重的，我們的前輩不是也在詮釋這個(gè)真理嗎？我想，作為一名預(yù)備法官，要想出色的適應(yīng)未來的審判工作，就需要不斷保持責(zé)任感，重視工作細(xì)節(jié)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中強(qiáng)化謹(jǐn)慎意識(shí)。案件的審理程序直觀的處于當(dāng)事人的監(jiān)督之下，因此，法官不能有絲毫褻瀆權(quán)威、有損中立的言行。

第四篇：預(yù)備法官培訓(xùn)自我鑒定

自我鑒定

預(yù)備法官培訓(xùn)期間，授課老師精心準(zhǔn)備，課程內(nèi)容涵蓋民事、刑事及行政審判理論及實(shí)踐，既有對(duì)當(dāng)前司法改革的深入講解與探討，又有對(duì)廉政建設(shè)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的獨(dú)到見解。這段時(shí)間的集中培訓(xùn)，我嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，在專心傾聽講座的過程中受益匪淺、深受啟發(fā)。為今后如何做好一名法官夯實(shí)了基礎(chǔ)，指明了方向。

思想上，法律信仰更為堅(jiān)定?！胺杀仨毐恍叛?，否則它形同虛設(shè)”。授課老師告誡我們，作為一名預(yù)備法官，我們必須信仰法律，因?yàn)槠湟罁?jù)法律規(guī)定做出的判決才可能被當(dāng)事人信服；同時(shí)，“沒有信仰的法律將淪為僵條，沒有法律的信仰將淪為狂信”，我們又不能盲信法律，不能教條式的解釋法律，而應(yīng)該根據(jù)案件的具體事實(shí)，憑借常識(shí)、常理、常情進(jìn)行判斷，從相關(guān)法律中選擇最能體現(xiàn)公平正義價(jià)值的條文，做出應(yīng)有的判決結(jié)果。同時(shí)，我們要提高拒腐防變、抵制各種誘惑的能力，嚴(yán)于律己，對(duì)腐敗持“零容忍”態(tài)度，否則將一敗涂地、身敗名裂，被釘在罪惡的恥辱柱上。

學(xué)習(xí)上，專業(yè)技能存腦中。子曰:“工欲善其事,必先利其器”。本次培訓(xùn)專門設(shè)定民事、刑事及行政庭審觀摩，讓我們學(xué)習(xí)法官如何審查當(dāng)事人提交的證據(jù)以查明案件客觀事實(shí)，以及根據(jù)既定的事實(shí)，如何胸有成竹的準(zhǔn)確依據(jù)法律條文，這就需要法官必須利的器。一方面，我們面對(duì)龐大且更新過快的法律體系，必須加強(qiáng)對(duì)法律條文的熟知和理解，做到目無全牛，為實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)上的公正做準(zhǔn)備。另一方面，我們也需要注意開庭審理中保持端莊中立，讓當(dāng)事人看到形式上的公正。此外，司法禮儀課程，讓我們學(xué)到在接待當(dāng)事人時(shí)應(yīng)當(dāng)動(dòng)之以情曉之以理，努力讓當(dāng)事人息訴止?fàn)?，案結(jié)事了。

作為一名即將走入審判崗位的預(yù)備法官，我應(yīng)當(dāng)具有堅(jiān)定的法律信仰，培育扎實(shí)的法律理論功底，掌握高超的庭審技巧，在審判實(shí)踐中做到不偏不倚、廉潔自律，努力讓人民群眾在自己參與的每一個(gè)司法案件中都能感受到公平正義。

第五篇：預(yù)備法官培訓(xùn)心得體會(huì)

預(yù)備法官培訓(xùn)心得體會(huì)

預(yù)備法官>培訓(xùn)>心得體會(huì)

（一）庾丹妮

前段時(shí)間，我和270余名同行參加了由江蘇省高級(jí)人>民法院組織的江蘇省法院系統(tǒng)第二十期預(yù)備法官培訓(xùn)班。近一個(gè)月的培訓(xùn)中，省高院、中院及基層法院的多名在職法官為我們開設(shè)了多個(gè)專題講座，內(nèi)容涵蓋了法官工作的方方面面，從刑事訴訟到民事訴訟再到行政訴訟，從司法禮儀到法官行為規(guī)范，從審判實(shí)務(wù)到調(diào)解工作，從庭審駕馭到司法文書寫作等等。

走上工作崗位2年多，帶著許多審判實(shí)踐中遇到的問題走進(jìn)課堂，感受最深的是培訓(xùn)理論聯(lián)系實(shí)際，緊密結(jié)合審判業(yè)務(wù)實(shí)踐。同時(shí)，各位法官對(duì)相關(guān)理論與法律規(guī)范的熟練掌握與對(duì)審判實(shí)踐的深刻剖析，使大家從中受益匪淺。通過培訓(xùn)，在增長法官知識(shí)的同時(shí)，最大的收獲就是對(duì)于如何成為一名合格的法官有了清醒的認(rèn)識(shí)。

堅(jiān)定法治信仰 提高法律素養(yǎng)

一是要樹立法治信念?？倳浬羁讨赋觯?全面推進(jìn)依法治國，必須走對(duì)路。如果路走錯(cuò)了，南轅北轍了，那再提什么要求和舉措也都沒有意義了。'為此，我們要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持>憲法法律至上，牢固樹立法律面前人人平等、尊重和保障人權(quán)觀念，牢固樹立權(quán)由法定、權(quán)依法使觀念，嚴(yán)格依照法定權(quán)限和程序履行職責(zé)、行使職權(quán)。

二是要強(qiáng)化法治思維。越是形勢(shì)復(fù)雜、任務(wù)緊迫、問題敏感，越要堅(jiān)持以法治思維和法治方式來處理問題、化解矛盾。要把握好法律政策界限，實(shí)現(xiàn)法律效果和社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一。要既堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩做到一視同仁、不枉不縱，又要充分考慮執(zhí)法對(duì)象的實(shí)際情況和切身感受，做到以法為據(jù)、以理服人、以情感人。

嚴(yán)守政治規(guī)矩

做政治上的'明白人'

要嚴(yán)守黨的紀(jì)律。始終把政治規(guī)矩?cái)[在第一位，做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)政治紀(jì)律要求，確保'五個(gè)嚴(yán)禁'、'十個(gè)不準(zhǔn)'等紀(jì)律要求落地生根、取得實(shí)效。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，以鄒碧華等先進(jìn)典型為榜樣，把自覺遵守黨的紀(jì)律作為自己的政治責(zé)任，始終把'三嚴(yán)三實(shí)'作為立身標(biāo)準(zhǔn)，做人要本分，辦事講規(guī)范。

加強(qiáng)道德修養(yǎng)

樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?/p>

一是要做到'內(nèi)省'.要對(duì)照黨性原則和社會(huì)公德，反思檢查和改正自身的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。經(jīng)常'捫心自問',始終讓自己的言行符合人民法官的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，符合黨和人民利益的要求。自覺地培養(yǎng)浩然正氣，抵御歪風(fēng)邪氣，切莫'一切向錢看',牢記玩物喪志，力戒渾渾噩噩，得過且過。

二是要做到'律己'.用黨紀(jì)國法來約束自己，做到大事不糊涂，小事不馬虎。常思貪欲之害，常存敬畏之心，腦子里時(shí)刻有一盞'紅綠燈',清楚什么事能做什么事不能做，什么地方能去什么地方不能去，什么飯能吃什么飯不能吃，什么人能交往什么人不能交往。牢固樹立正確的權(quán)力觀，嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政準(zhǔn)則、法官職業(yè)道德準(zhǔn)則，確保正確行使審判權(quán)、執(zhí)行權(quán)。

提升司法能力

做到'能辦案、辦好案'

一是要夯實(shí)法律知識(shí)的儲(chǔ)備。法官辦案需要以特有的法律知識(shí)和司法技能，將法律規(guī)定具體運(yùn)用到案件中得出裁判結(jié)論，公正高效地解決糾紛。通過這次培訓(xùn)，我深深體會(huì)到，在司法實(shí)踐中接觸到的案件并非都如立法者預(yù)想的那么簡單，翻一翻法律條文便可大功告成，法官還常常要在遇有法律漏洞時(shí)探尋立法者的意圖，這時(shí)就需要法官強(qiáng)化對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)的理解掌握，提高法律適用能力。厘清其中的法律關(guān)系，依靠法律原則，結(jié)合法理，做出恰當(dāng)?shù)牟门小?/p>

二是要提高庭審駕馭能力。庭審是法官獲取與案件裁判有關(guān)的事實(shí)認(rèn)定、法律適用有關(guān)信息的主要平臺(tái)。本次培訓(xùn)中，經(jīng)驗(yàn)豐富的審判員為我們傳授了庭審駕馭方面的相關(guān)知識(shí)，并且，通過模擬法庭，進(jìn)一步對(duì)庭審流程有了全面的認(rèn)識(shí)。

組織庭審需要遵循盡可能避免重復(fù)以提升效率及形成一一對(duì)應(yīng)的請(qǐng)求與抗辯對(duì)抗以提升質(zhì)量兩方面原則。這需要我們對(duì)于庭審中每個(gè)流程，即固定訴訟主張、歸納爭議焦點(diǎn)、組織舉證質(zhì)證、法庭辯論與最后陳述都嚴(yán)格做到符合法律程序。

提高庭審駕馭能力，需要注意正確、合理使用法槌、有效宣示法庭紀(jì)律、精心做好庭前準(zhǔn)備工作、提高語言表達(dá)能力、庭審控制和引導(dǎo)能力及時(shí)進(jìn)行法庭調(diào)解、盡可能保持中立、快速合理處置和預(yù)防突發(fā)事件、當(dāng)庭裁判能力、集中宣判的組織、庭后或判后迅速處置輿情召開新聞發(fā)布會(huì)。

對(duì)庭審中發(fā)生的各種突發(fā)、意外事件，要公正合法，合情合理，果斷及時(shí)，慎重穩(wěn)妥，快速敏捷地作出處置。在整個(gè)庭審過程中，法官應(yīng)當(dāng)做到專注、中立、尊嚴(yán)，了解各方當(dāng)事人對(duì)事實(shí)證據(jù)與法律適用的意見。

三是要做好裁判文書。裁判文書是人民法院形象的展示，一篇嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、準(zhǔn)確、權(quán)威的裁判文書，往往代表著法官的形象，體現(xiàn)著法院的權(quán)威。通過這一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的提高了裁判文書的制作能力，并對(duì)裁判文書的格式、內(nèi)容、寫法、制作要求和應(yīng)注意的問題有了深刻的認(rèn)識(shí)。制作裁判文書需要做到繁簡適當(dāng)、重點(diǎn)突出，強(qiáng)調(diào)個(gè)性、體現(xiàn)個(gè)案特點(diǎn)，準(zhǔn)確完整、公開透明，堅(jiān)持規(guī)范、適度創(chuàng)新。只有這樣才能做到以理服人，讓法院的裁判成為看得見，讀得懂的社會(huì)公正。

荀子曰：'學(xué)不可以已',此次培訓(xùn)，我收益良多，同時(shí)也感受到了自身的缺陷和不足。今后自己的工作中還有很多知識(shí)要學(xué)習(xí)，還有很長的路要走。我將牢記使命，增強(qiáng)修養(yǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，盡快成為一名合格的基層法院工作者。

預(yù)備法官培訓(xùn)心得體會(huì)

（二）學(xué)然后知不足

張明杰

元旦前夕，257名來自全省各地及新疆地區(qū)的學(xué)員們匯聚到南京將軍山下，參加為期一個(gè)月的第19期預(yù)備法官培訓(xùn)。對(duì)期盼已久的我們而言，這里是'霍格沃茲',可以脫胎換骨，習(xí)得'通天法術(shù)';這里還是'瑯琊閣',可以求得錦囊妙計(jì)，更好地實(shí)現(xiàn)書記員到預(yù)備法官的蛻變。

一個(gè)月的時(shí)光短暫而充實(shí)，我們享受到了法官學(xué)院精心準(zhǔn)備的饕餮盛宴。從司法禮儀到行為規(guī)范，從法院送達(dá)到文書制作，從法律解讀到實(shí)際應(yīng)用，從案件分析到庭審模擬，事無巨細(xì)，面面俱到，使我們?cè)谝黄√斓刂惺斋@了無窮的知識(shí)。通過本次培訓(xùn)，我學(xué)到了業(yè)務(wù)知識(shí)，開拓了眼界，增長了見識(shí)，為今后的司法實(shí)踐活動(dòng)夯實(shí)了基礎(chǔ)。倘若要我用幾個(gè)詞來形容這一個(gè)月的培訓(xùn)，我想應(yīng)該是兩難：'難度'、'難忘'.所謂'難度',本次培訓(xùn)中對(duì)學(xué)員要求最高、最有難度的就是模擬法庭。雖然在培訓(xùn)中，省高院環(huán)資庭劉建功庭長講授了庭審駕馭、宿遷曹智勇庭長講授了民事案件審理流程并實(shí)地觀摩了民事案件庭審，但要真正完成好一次庭審，對(duì)大家而言仍是一場考驗(yàn)。而有幸被學(xué)員們推選為泰州組案件審判長的我，得益于之前在道路交通合議庭打下的扎實(shí)基本功，以及2015年在溱潼法庭曹庭長的指導(dǎo)下參與案件辦理的經(jīng)驗(yàn)，能夠結(jié)合培訓(xùn)所學(xué)，充分利用課余時(shí)間與其他學(xué)員認(rèn)真研究案情及雙方證據(jù)，商討如何優(yōu)化庭審細(xì)節(jié)，最終成功展示了一次完整的庭審。

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而培訓(xùn)中最難忘的就是上海法院張楓庭長的贈(zèng)書了。張庭長作為鄒碧華院長先進(jìn)事跡宣講團(tuán)的核心成員之一，給我們講解了鄒院長留下的'九步調(diào)解法'.在課堂提問環(huán)節(jié)，作為第一個(gè)舉手回答問題的學(xué)員，我獲得了張庭長贈(zèng)予的《鄒碧華傳》，而他在扉頁留下的那一行寄語——'學(xué)習(xí)調(diào)解方法，更要學(xué)習(xí)精神',更是讓我倍受鼓舞。每當(dāng)我覺得疲憊的時(shí)候，耳畔總是會(huì)回響起這句話來，如同一位長者親切的叮嚀，給我力量。

'學(xué)然后知不足',為期一個(gè)月的培訓(xùn)讓我有了豐厚的收獲，同時(shí)也清楚地認(rèn)識(shí)到自身的不足。作為法官隊(duì)伍的后備力量，要想早日進(jìn)入這一隊(duì)伍就必須努力克服自身存在的問題，多看、多學(xué)、多問，在司法實(shí)踐中鍛煉自己，提升自己。鄒碧華說，'將來我判斷自己人生成功的標(biāo)志，是看我?guī)椭嗌偃俗呦蛐腋?.這句話對(duì)現(xiàn)在的我而言，或許過于宏大難及，但是我可以說'將來我判斷本次培訓(xùn)成功的標(biāo)志，是看我能否學(xué)以致用，從而為自己的法官生涯奠定基礎(chǔ)'.預(yù)備法官培訓(xùn)心得體會(huì)

（三）王偉 鎮(zhèn)江市中級(jí)人民法院

人履神職

王偉

法諺云：法官是以人的身份從事神的職業(yè)。在正式履行斷人間是非、定紛止?fàn)幍纳衤氈?，學(xué)會(huì)并熟知法官職業(yè)應(yīng)該具備何種技能才可以更好地將神職履行好，是非常必要的。在2016年3月份開展的第20期預(yù)備法官培訓(xùn)，無疑給眾多法官未來之星開辟了前進(jìn)的道路，指明了前進(jìn)的方向，明確了努力的重心。此次培訓(xùn)，在庭審駕馭、裁判文書制作、思維火花碰撞、提升團(tuán)結(jié)協(xié)作能力等方面均有很多感觸，為未來從事法官職業(yè)打開了一扇門。

全力駕馭庭審，保障審判進(jìn)展

對(duì)于整個(gè)審判工作來說，庭審是其中的一個(gè)環(huán)節(jié)，并且是最主要的一個(gè)環(huán)節(jié)，當(dāng)事人需要通過庭審來達(dá)到勝訴目的，法官需要通過庭審來辨明雙方的是是非非，給適用法律作出裁判提供事實(shí)依據(jù)。但是司法實(shí)踐中，庭審?fù)潜容^復(fù)雜的，涉及的情況很多。在庭審中經(jīng)常會(huì)遇到證據(jù)無法質(zhì)證或者當(dāng)事人鬧得不可調(diào)和，影響到法院審判工作的正常進(jìn)展。因此，如何全力駕馭庭審，就顯得異常重要。為了庭審的順利進(jìn)展，能夠查明事實(shí)真相，需要在雙方舉證階段，將證據(jù)及時(shí)送達(dá)對(duì)方當(dāng)事人，以便其能夠作出答辯。這么做，讓雙方能了解到對(duì)方手里的證據(jù)，自己如何作出應(yīng)對(duì)，避免出現(xiàn)庭審過程中的證據(jù)突襲。法官在居中裁判時(shí)，需要避免讓當(dāng)事人以為自己偏向于某一方。這就需要在庭審中，對(duì)自己的言行舉證有嚴(yán)格要求，在保持法庭威嚴(yán)的同時(shí)，舉止要得體。依據(jù)>訴訟法的規(guī)定，給雙方當(dāng)事人相應(yīng)的權(quán)利。在雙方爭執(zhí)不下時(shí)，要控制庭審現(xiàn)場，避免當(dāng)事人之間出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止違反法庭紀(jì)律的行為。

寫好裁判文書，公布裁判結(jié)果

不論是對(duì)當(dāng)事人還是法官來說，庭審最終的結(jié)果，要以裁判文書的形式反映出來。當(dāng)事人可以從裁判文書中看到自己的主張是否得到法院支持，法院如何對(duì)證據(jù)進(jìn)行認(rèn)定，并最終確立雙方的責(zé)任分擔(dān)。因此，對(duì)于法官來說，制作一份優(yōu)秀的裁判文書，無疑在很大程度上解決當(dāng)事人的疑惑。在培訓(xùn)期間的裁判文書寫作上，最大的感受是，寫好一份裁判文書，必須要將證據(jù)吃透。當(dāng)事人提交的證據(jù)，是否符合證據(jù)的'三性',能否達(dá)到其證明目的。對(duì)方當(dāng)事人又是如何反駁的，其又是否提出了新的證據(jù)。通過證據(jù)來認(rèn)定案件事實(shí)，為最終的裁判提供事實(shí)依據(jù)。認(rèn)定證據(jù)后，法律適用方面，需要找到最適合的法律依據(jù)。有特殊規(guī)定的首先適用特殊規(guī)定，否則才是一般規(guī)定。在證據(jù)證明力比較弱的時(shí)候，或者案件事實(shí)真?zhèn)尾幻鞯臅r(shí)候，就要適用證據(jù)裁判規(guī)則，承擔(dān)舉證責(zé)任的一方承擔(dān)不利后果。社會(huì)現(xiàn)象復(fù)雜多變，證據(jù)未必能保留下來，有時(shí)候，在不具有非常直接的證據(jù)的情況下，需要將間接證據(jù)形成證據(jù)鏈來證明待證事實(shí)。另外，法官的自由心證也是很重要的，這是在制作裁判文書時(shí)必須要考慮的。根據(jù)雙方證據(jù)的內(nèi)容、生活常識(shí)、庭審表現(xiàn)等綜合認(rèn)定案件事實(shí)。通過上述工作，再制作裁判文書時(shí)，強(qiáng)調(diào)說理透徹，事實(shí)認(rèn)定和法律適用相互呼應(yīng)，作出最終裁判結(jié)果。

加強(qiáng)相互交流，共同提高技藝

本次培訓(xùn)過程中，接觸到不同地區(qū)的學(xué)員，大家互相交流工作中遇到的問題，探討如何將工作做好的辦法。在不斷的交流中，碰撞出智慧的火花，在一定程度上解決了自身的疑惑。在和其他學(xué)員交流過程中，發(fā)現(xiàn)有的學(xué)員學(xué)以致用的意識(shí)非常強(qiáng)。如在學(xué)習(xí)完裁判文書制作的課程之后，希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)的內(nèi)容完整地展示在裁判文書上，從裁判文書首部、案件由來、訴辯雙方意見、提供的證據(jù)、爭議焦點(diǎn)、法院查明的事實(shí)、法院對(duì)證據(jù)的認(rèn)定、裁判主文等各方面進(jìn)行了撰寫。雖然在實(shí)踐中，裁判文書的詳略得當(dāng)?shù)?，不?huì)將所有的內(nèi)容都寫在其中，但是對(duì)于練習(xí)寫裁判文書來說，還是盡力將完整的裁判文書各個(gè)構(gòu)成部分寫下來。通過交流，可以發(fā)現(xiàn)其他學(xué)員身上的優(yōu)點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。這對(duì)于以后，如何提高業(yè)務(wù)水平，無疑是有幫助的。

組織集體活動(dòng)，提升團(tuán)結(jié)氛圍

團(tuán)結(jié)氛圍的打造和團(tuán)結(jié)意識(shí)的提升，需要通過集體活動(dòng)得以實(shí)現(xiàn)。為了緩解緊張的學(xué)習(xí)氛圍、提升學(xué)員團(tuán)結(jié)意識(shí)，老師、班委共同組織全體學(xué)員開展拔河活動(dòng)。學(xué)員按所在的地區(qū)為一組，不同地區(qū)學(xué)員之間開展拔河比賽。通過這種集體的活動(dòng)，讓身體得以舒展，讓團(tuán)結(jié)意識(shí)得以提升。在未來的法官生涯中，很大程度上來說，法官經(jīng)常是孤獨(dú)的。盡管有合議庭的存在，但是對(duì)于案件承辦人來說，很多事情是需要其獨(dú)立完成的。尤其是大量的案件適用簡易程序的情況，更是獨(dú)立完成案件的審理。為了更好、更快地完成案件審理工作，及時(shí)解決社會(huì)矛盾，彼此之間團(tuán)結(jié)協(xié)作是必須的。遇到困難和問題，需要彼此間的幫助，共同完成神圣的司法審判工作。

比較顯示差距，深刻練好內(nèi)功

在本期學(xué)員之間的交流的過程中，除了發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)以外，也在不斷地反思自己。從為人處世角度說，如何和周圍人更深入地交流，而不是停留在淺層次的問好的階段，更深入地了解別人、加強(qiáng)彼此間的深度交流，是自己所欠缺的。需要在以后的生活、工作中，加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。從學(xué)業(yè)角度說，是否能將知識(shí)學(xué)得更加扎實(shí)，能夠活學(xué)活用，融會(huì)貫通，通過語言將所學(xué)反應(yīng)出來，具體應(yīng)用到審判工作實(shí)踐，具有真才實(shí)學(xué)，切實(shí)掌握知識(shí)點(diǎn)，在同學(xué)們的交流中，也引起了自己的反思。在和學(xué)員的對(duì)比下，愈加發(fā)現(xiàn)自身的短板，需要提高的地方有很多。寄望于以后的工作、生活、學(xué)習(xí)過程中，不斷提高自己的綜合能力。

本次培訓(xùn)活動(dòng)，在如何駕馭庭審、如何協(xié)作等方面，提供了契機(jī)。走好未來的法官之路，還有許多工作要做，諸多能力需要提升。希望在未來的道路上，學(xué)員們攜手共進(jìn)，繼續(xù)在中國的司法事業(yè)上不斷前進(jìn)。

作者單位：鎮(zhèn)江市中級(jí)人民法院