第一篇：重慶科創(chuàng)學(xué)院工商學(xué)院召開法律職業(yè)與專業(yè)教學(xué)研討會(新聞稿)

重慶科創(chuàng)學(xué)院工商學(xué)院召開法律職業(yè)與

專業(yè)教學(xué)研討會（新聞稿）

2012-01-09

為促進我校法學(xué)專業(yè)教育教學(xué)發(fā)展，提升職業(yè)法學(xué)專業(yè)教育水平。6月1日，工商學(xué)院法學(xué)教研室召開了法律職業(yè)與專業(yè)教學(xué)研討會。會議特別邀請了永川區(qū)人民法院、區(qū)司法局、文理學(xué)院、城市科技學(xué)院以及律師事務(wù)所的相關(guān)專業(yè)法律人士參加。我校副校長田一平以及工商學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師參加了會議。

會上，田一平副校長講話，她談到，我校本著人才培養(yǎng)職業(yè)化的原則，法學(xué)教研室也在做著積極地探討。希望能借此機會得到各位專家的意見和指導(dǎo)。參加此次研討 會的老師，均來自我校法學(xué)專業(yè)教學(xué)和管理的第一線。會議中，區(qū)法院、進明律師事務(wù)所、文理學(xué)院相關(guān)專業(yè)人士就法律職業(yè)與法學(xué)教育的職業(yè)化、職業(yè)技能與實習(xí)實訓(xùn)以及司法考試與理論教學(xué)提出了自己的見解。大家圍繞職業(yè)院校法學(xué)專業(yè)的特色、培養(yǎng)計劃和教學(xué)建設(shè)進行了深入而又富有成效的探討。

此次會議開闊了我們的視野,在遵循法學(xué)專業(yè)基本教學(xué)要求的基礎(chǔ)上,共,謀如何進一步凸顯建設(shè)職業(yè)法學(xué)教育的特色,深化了參會人員對職業(yè)院校法學(xué)專業(yè)特色的認識。

第二篇：重慶科創(chuàng)學(xué)院工商學(xué)院第二屆教育教學(xué)研討會

工商管理學(xué)院第二屆教育教學(xué)工作研討會

本報主編：陳濤濤

2014年5月24日，第二屆工商管理學(xué)院教育教學(xué)工作研討會在榮昌縣路孔古鎮(zhèn)召開，工商管理學(xué)院教學(xué)副院長陳千誥主持會議，院長吳庭柏、教務(wù)處處長王忠、常務(wù)副院長徐繼義、教務(wù)處副處長岳守春、教學(xué)副院長張昌生、工商學(xué)院院長助理魏小平、教務(wù)科科長周云忠、學(xué)生科科長黃俊、教務(wù)科副科長秦勝容、徐小軍、丁多祥、學(xué)生科副科長向陽、郗曉波、工商實訓(xùn)室主任何小強、各教研室主任、各專業(yè)負責(zé)人和精品視頻公開課的負責(zé)人參加了會議。

路孔古鎮(zhèn)豐富的文化遺產(chǎn)、流傳久遠的民間傳說、淳樸的民風(fēng)民俗為本次教學(xué)工作研討會營造了良好的會議氛圍。上午八時陳千誥副院長首先宣讀了本次研討會的會議目的和指導(dǎo)思想，標(biāo)志著會議正式拉開帷幕，會議目的：通過擴大交流，共同研討，深化教學(xué)科研工作，反思教學(xué)工作，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，交流教學(xué)心得，探索教學(xué)實踐，突出專業(yè)特色，從而進一步搞好我院專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；指導(dǎo)思想：按照黨的十八大精神提出的解放思想、實事求是、求真務(wù)實的思想路線的要求，認真落實戴偉校長在全院教職工大會上提出的全面提高我院教學(xué)質(zhì)量的重要講話，切實解決教師在課內(nèi)和課外、精神狀態(tài)等方面存在的問題。

教學(xué)副院長張昌生致開幕詞，他指出：工商學(xué)院74位專兼職教師承擔(dān)了全校211門課程的教學(xué)任務(wù)。平時教學(xué)工作十分繁重，非常辛苦。今天又耽誤了大家的休息時間。對此，我對大家的辛勤工作和對工商學(xué)院教學(xué)工作的支持，表示衷心的感謝和致以崇高的敬意。我們在這里對教學(xué)科研進行研討，希望大家暢所欲言，把教學(xué)科研中存在的問題、憂慮、困惑都講出來。把心里想說的話都說出來。通過交流，發(fā)揚成績，克服困難，解決矛盾。希望大家注意身體健康，高高興興來，平平安安回去，并祝本次研討會圓滿成功。

隨后，教務(wù)科科長周云忠對本期工作進行了總結(jié)，提出了四個亮點、四項不足和四項措施。四個亮點：

一、常規(guī)管理：與上期相比，我院教學(xué)常規(guī)進一步改善：教師的備課、作業(yè)批改質(zhì)量明顯提高，教研室的管理工作明顯改善，教研活動的質(zhì)量整體有所上升，針對性更強，教師的請假次數(shù)明顯下降，教學(xué)事故大幅下降。

二、自考管理：一是任課教師確定所承擔(dān)的自考課程的合格目標(biāo)，教務(wù)科根據(jù)教師的教學(xué)計劃對任課教師進行檢查；二是我院本期的教學(xué)檢查重點是自考教學(xué)，對每天的自考班級課堂教學(xué)秩序、學(xué)生出勤、教師授課等進行檢查匯總，及時反饋交流。

三、技能培訓(xùn)：學(xué)生人數(shù)有突破（1210人，不含劃到基礎(chǔ)部人數(shù)）；教學(xué)安排有突破。

四、論文工作：本期學(xué)生論文任務(wù)安排及時，格式規(guī)范，提交及時，質(zhì)量有所提高。四項不足：

一、教學(xué)常規(guī)管理工作離學(xué)校要求還存在較大差距，表現(xiàn)在：個別教師課堂組織還不到位，學(xué)生座位零散，學(xué)生課堂上玩手機、睡覺的現(xiàn)象比較突出；個別教師責(zé)任感有待提高；教研活動形式和質(zhì)量均有待進一步改進。

二、教務(wù)科對教研室的檢查指導(dǎo)工作做得不夠好。對教研室的工作，教務(wù)科還停留在資料檢查上，對教研活動的開展，教師幫扶活動的落實，作業(yè)批改等工作還未更深入的檢查。

三、自考教學(xué)質(zhì)量有待進一步提高。在師資選派、課程安排、教學(xué)檢查等方面都還要繼續(xù)提高。

四、創(chuàng)新意識不夠。目前，教務(wù)科各項工作按部就班進行，工作的創(chuàng)新性、主動性還不夠。四項措施：

一、教學(xué)常規(guī)管理方面，要進一步深入教研室和課堂，掌握教研室各項活動開展的具體細節(jié)；了解教師落實課堂常規(guī)的情況。加強對教研室工作的檢查和指導(dǎo)。

二、對自考教學(xué)的檢查，要進一步加大檢查力度，對課堂組織不力，管理不到位的老師，每天進行通報，并作為月考核及學(xué)年績效考核的指標(biāo)之一。

三、打開工作思路，多向其他教學(xué)管理部門學(xué)習(xí)和請教，增強工作的主動性和創(chuàng)新性，提高工作質(zhì)量。

四、進一步增強為教學(xué)服務(wù)的意識，提高師生的滿意度。

接下來教務(wù)科各位副科長、各教研室主任、各學(xué)科帶頭人對本期教育教學(xué)方面存在的不足、需要解決的問題提出了很多寶貴的意見，與會人員積極討論。主要的議題有：徐小軍副科長提出如何有效組織與實施雙證培訓(xùn)，如何提升雙證通過率；秦勝容副科長提出如何提高論文指導(dǎo)質(zhì)量；實訓(xùn)中心主任何小強提出實訓(xùn)中心下一步的工作思路和建議；管理教研室主任謝曉明提出關(guān)于課程資源的開發(fā)與利用、教研活動中存在的問題、困難等問題的探討；經(jīng)濟教研室主任提出教研室專業(yè)建設(shè)中存在的問題及對策；公共英語教研室主任陳勇提出如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣；專業(yè)英語教研室主任衡清芝提出高職公共英語期末考試方式改革的思考；國際貿(mào)易專業(yè)負責(zé)人伍啟鳳提出的教室團隊建設(shè)的思考；工商企業(yè)管理專業(yè)負責(zé)人鄧艷芳提出課堂教學(xué)幾大因素的轉(zhuǎn)變；采購與供應(yīng)專業(yè)負責(zé)人曾慶菊提出專業(yè)建設(shè)問題的探討等。與會人員積極討論，很多實際問題得到了與會教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場解決。

教務(wù)處岳守春副處長對雙證的課時費問題、畢業(yè)設(shè)計的問題、周末監(jiān)考的問題做了解答，他指出：教務(wù)處在王忠處長帶領(lǐng)下、在徐偉副處長的堅強協(xié)作下形成了務(wù)實、嚴謹?shù)慕虅?wù)工作班子，近一個月來一直在對上述三個問題進行探討，并積極向上級部門反映，相信不久的將來這些問題都可以有科學(xué)合理的解決方案。

常務(wù)副院長徐繼義用很平和、淺顯易懂、詼諧幽默的語言對老師們的積極建議提出了贊揚，他強調(diào)：科創(chuàng)學(xué)院才21歲，我們在座的每個人都不止這個年紀(jì)，我們個人身上存在這樣那樣的缺點和不足，而學(xué)校和社會以她廣闊的胸懷包容了我們、理解了我們、維護了我們。所以，我們更應(yīng)該本著為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的目標(biāo)提出一些善良的、善意的意見和建議，這是我們的本份。大家能夠敞開心扉看到學(xué)校好的一面，科學(xué)合理的提出學(xué)校需要發(fā)展的一面，希望通過我們的共同努力，將我們的特色工商做的更有特色，將我們的科創(chuàng)學(xué)院建設(shè)的更好。

教務(wù)處王忠處長首先代表教務(wù)處感謝工商學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師對評建工作做出的突出貢獻，并對本次教育教學(xué)研討會的會議組織形式進行了高度評價，他指出：此次研討會使教務(wù)處知曉了平常在辦公室無法知曉的一些問題，引發(fā)了他對教育工作的更多思考。王忠處長認為此次會議規(guī)格高、層次高，高就高在與會任員的責(zé)任心和責(zé)任感，效果非常好。通過此次會議工商學(xué)院的整體教育教學(xué)水平會有進一步的提高。會議上提到的意見很有創(chuàng)建性，比如“雙證”問題、教學(xué)組織形式、教學(xué)內(nèi)容安排、教學(xué)方法、考務(wù)工作相關(guān)問題、考務(wù)系統(tǒng)軟件的設(shè)定問題、論文撰寫問題等。大家提到的問題是科創(chuàng)學(xué)院發(fā)展道路上客觀存在的問題，隨著學(xué)校的發(fā)展，這些問題將會越來越少、程度會越來越輕。結(jié)合大家的建議，王處長提出了以下六點建議：

一、工作的細致性要加強。建議老師們在目前教育教學(xué)實踐中存在的關(guān)鍵問題、薄弱問題、盲點問題、奇異問題、結(jié)合問題這五個問題下功夫。

二、放寬思路。教育教學(xué)中存在的一些臨時性問題要多動腦筋。

三、責(zé)任心要加強。做好工作跟蹤。

四、教書育人。我們的老師往往只注重教書，不注重育人，這一點上要加強自我監(jiān)控力度。

五、提高工作時效性。工作要有時間觀念、把握時間節(jié)點，提高工作效率。

六、提高工作效率。吳庭柏院長指出此次研討會老師們的參會精神有高度，大家犧牲了周末休息時間，短暫告別了溫馨舒適的家庭環(huán)境來積極參加此次研討會是一種敬業(yè)精神的體現(xiàn)，是一種奉獻；反映的問題有廣度；提出的建議有深度。鑒于此，吳院長提出以下三點“加強”：

一、重視“3+1”教學(xué)模式，用我們的理念（兼容并包）指導(dǎo)我們的工作，拓寬思路，多用一些方法來充實我們的教學(xué)模式。

二、自考工作方面：希望老師們創(chuàng)新自考的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生們的自學(xué)能力。輔導(dǎo)員老師要著重培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)欲望，教學(xué)式培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

三、加強技能教學(xué)。本著我們的學(xué)風(fēng)（勤學(xué)善思、知行合一）教育學(xué)生怎樣勤學(xué)、從哪些方面善思，加強教學(xué)競賽，比如我們學(xué)院為了培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)營能力和采購能力正在策劃的校企合作創(chuàng)新機制——股份制采購供應(yīng)校企合作基地。最后吳院長還提出了三點期盼：

一、期盼教務(wù)處給我們解決一些問題，指出工作方法。

二、期盼教務(wù)處幫忙反映工商學(xué)院一些存在的問題、取得的成績、我們的苦衷和建議，讓學(xué)校更全面的了解工商學(xué)院。

三、鼓勵工商學(xué)院教師、輔導(dǎo)員要積極隨時隨地的提出建議，實現(xiàn)“特色工商”名副其實。

隨后陳千誥副院長宣布此次研討會圓滿落幕。在濃厚的古鎮(zhèn)文化熏陶下，在教師們高水平的意見建議的襯托中，良好的會議環(huán)境、豐富的研討內(nèi)容、激烈的研討過程使得四個多小時的會議瞬息而過，會議自始至終充斥著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，相信此次研討會定能將工商學(xué)院的教育教學(xué)水平提升到更高的層次。

第三篇：重慶科創(chuàng)學(xué)院工商學(xué)院吳院長教學(xué)研討會總結(jié)發(fā)言

院長吳庭柏在工商學(xué)院第二屆教學(xué)教研會上的總結(jié)發(fā)言

老師們好，在這山清水秀的千年古鎮(zhèn)，一年一度的教學(xué)研討會即將勝利結(jié)束，我非常感謝老師們對這次會議的大力支持。這次會議“大有一番”母親送兒打東洋，妻子送郎上戰(zhàn)場“之味道”。后顧之憂解決了會就能開好了。下面我用四個“三點”做總結(jié)。

一、“三點體會”

1.會議準(zhǔn)備工作做得好，有條不紊，圓滿成功。

2.會議提出了教學(xué)教研中存在的許多問題。提出了好的建議和解決辦法。很實在、有新意。

3.對以后的教學(xué)教研管理，有很大幫助、很大啟發(fā)，有利于今后工作開展。

二、“三點加強”

1.今后要加強“3+1”教學(xué)拓展工作，與校企合作掛鉤，走出新路。

2.今后要加強自考工作的創(chuàng)新，提倡科創(chuàng)“勤學(xué)”學(xué)風(fēng)，做出“亮點”。

3.今后要加強技能教學(xué)工作，大力倡導(dǎo)科創(chuàng)知行合一學(xué)風(fēng)。

三、“三點企盼”

1.企盼教務(wù)處多給學(xué)院指出一些存在問題，多提一點建議和解決辦法。

2.建議教務(wù)處多做一些信息交流、上下溝通工作，讓大家多了解一些工商“亮點”和難處。

3.建議學(xué)院老師們多為學(xué)院提出一些意見，多多建議，“眾人拾材火焰高”。

四、“三點打算”

1.一年一度的教研會。要堅持，要創(chuàng)新形式，做到更活潑、更有實效。

2.學(xué)院擬開發(fā)校企合作項目一個，實行股份制。歡迎師生參加。

3.每年編一本教研論文集、教研活動畫冊等。應(yīng)知“教研功夫在會外”。

熱烈祝賀會議圓滿成功。

謝謝大家。

2014年5月30日

第四篇：重慶科創(chuàng)學(xué)院新聞稿

運動會新聞稿

2013年4月14日8:30，“機電工程學(xué)院第三屆教職工田徑運動會”于塑膠綜合運動場隆重開幕，學(xué)校及學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席開幕式。為進一步促進教職工支間的相互交流，培養(yǎng)教職工的團隊合作意識和競爭意識，不斷提高教師體質(zhì)健康水平。本次運動會包含個人和團體兩種項目，其中個人項目有：

男子100米、1500米、鉛球、跳遠、三級跳遠。

女子100米、800米、鉛球、跳遠、三級跳遠。

團體項目包含：拔河比賽、4X100米接力賽。

運動員賽場上矯健身姿、勇往直前；努力拼搏的精神博得在場觀眾的陣陣掌聲和吶喊聲。此次運動會，我院教職工本著重在參與的精神，積極響應(yīng)重慶市委全面建設(shè)“五個重慶”的號召，不僅為進一步加快體育事業(yè)的發(fā)展出了綿薄之力，同時也為全力打造“健康校園”起了模范作用。

第五篇：重慶科創(chuàng)學(xué)院法律教育宣傳

重慶科創(chuàng)學(xué)院法律教育宣傳

朗朗乾坤大道，多少風(fēng)華正茂之青年，前途大好之高官在法治的道路上越走越遠，越走越偏踏上一條不歸路！學(xué)校防微杜漸，防患于未然，2014年4月18日組織我們部分領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生干部進永川監(jiān)獄開展警示教育活動，教育我們做一名知法、懂法、守法的好公民！

在獄警的引導(dǎo)參觀下，我們了解了監(jiān)獄的一般管理，生活條件，學(xué)習(xí)、改造方式?？吹矫鞔_的立功減刑公示，心理輔導(dǎo)信箱，擺放整齊的洗漱用品，平整的被褥，半軍事化的管理，學(xué)習(xí)、娛樂場所，成人自考安排??可以看出監(jiān)獄不只是監(jiān)押服刑人員，更重要的是對其進行教育改造和培養(yǎng)，使其能改過自新，從新做人。

一道道防護門，一面面高墻鐵網(wǎng)，一把把鐵鎖鐵鏈，一幅幅腳鐐手銬讓我感受的是束縛，那些服刑人員與外界格格不入的面目表情也就不言而明了?！耙蝗諆刹?，兩天一次葷，一次一兩肉”的伙食安排，五天勞動，一天學(xué)習(xí)，一天休息的“五加一加一”的日程安排讓我感到外面生活的美好與幸福。聽到兩位因受賄而受刑的心聲，讓我感到知法、懂法、堅守法律底線的重要！

高山低谷的過山車玩的不是刺激，而是悔恨。兩名服刑人員從原本的高學(xué)歷、高能力、高權(quán)利墜入罪惡的深淵讓我們感到惋惜，也讓我們警醒！他們讓我知道自以為是，居功自傲是抵觸法律與道德的點火器；膨脹的欲望，無謂的攀比是跨越法律的牽引力；不懂回頭，心存僥幸是犯罪的變速器；我行我素，無所畏懼是走向監(jiān)獄的油門線。點燃居功自傲，洴發(fā)攀比欲望，掛上僥幸檔，加大無所畏懼油門的車只能在不歸路上駛向罪惡的深淵。

現(xiàn)實的警示教育影響深刻而深遠。作為一名學(xué)生干部，此次警示教育于我的思考頗多。不僅自己要以法律為準(zhǔn)繩嚴格規(guī)范言行舉止、作風(fēng)做派、思想精神，養(yǎng)成正確的世界觀和價值觀，杜絕不良作風(fēng)、習(xí)氣，更要擴大宣傳，樹立典型，同廣大同學(xué)們一起學(xué)法、懂法、守法，糾正不良思想和作風(fēng)，為降低青年犯罪率做貢獻。

我們不僅要在大事上不違法，還得在小事上守住德。學(xué)法、知法、守法從學(xué)校出發(fā)，從一言一行體現(xiàn)。從愛護花草，保護教學(xué)、公共設(shè)施設(shè)備，遵守班規(guī)校紀(jì)、交通秩序踐行。多看法制教育案例學(xué)法、知法、懂法。以案例教育敲響法制警鐘，培養(yǎng)對法律的敬畏心，敏銳感。

我們要在法治的康莊大道自評、自檢、自律，依據(jù)法律道德不斷修正，限行限速，讓我們的理想愛車駛向未來星光大道！