第一篇：“我愛我家”教室設計大賽策劃

教

室

設

計

大

賽

管理學院學生會生活部

二〇一二年十一月二十一日

教室設計大賽策劃書

一、活動背景

教室不僅僅是一個簡單的供學習知識的地方，更是集知識、創(chuàng)新、健康于一身的學習樂園。此次設計大賽不僅會讓有限的教室空間變?yōu)闊o限的知識天堂，更能讓教室成為學生溫暖的家園。這次活動會為同學們提供了一個交流和展示的平臺，也可以進一步的豐富我學院的校園文化。

二、活動主題

個性設計，構建溫馨環(huán)境

三、活動目的1、創(chuàng)建一個溫馨、舒適的學習環(huán)境；

2、培養(yǎng)學生的動手能力與創(chuàng)意；

3、為學生應在一個彰顯個性、交流經(jīng)驗的平臺；

4、增強各班學生的團結意識與凝聚力；

5、營造更好的教室文化氣氛。

四、活動時間

2012年12月2日至2012年12月24日

五、參與人員

管理學院大一各班全體成員

六、活動地點

管理學院大一各班所在教室

七、主辦部門

管理學院學生會生活部

八、活動安排

1、宣傳組：負責活動前期的宣傳工作，下到各個班級通知活動時間、流程、評比規(guī)則等內(nèi)容，并在活動結束后做好后期展示工作；

2、秘書組：負責活動期間的記錄工作，并在結束后及時整理好資料；

3、聯(lián)絡組：負責對外宣傳及拉取贊助，準備獎品；

4、策劃組、掃雪組：負責活動期間的指導工作，努力做好協(xié)調，并在活動后期進行評比、打分的工作。

九、活動要求

1、各班設計的內(nèi)容要求積極向上，體現(xiàn)當代大學生特色、活力，并能體現(xiàn)出本班全體同學的共同理想與追求；

2、各班主題自擬，具體形式不統(tǒng)一規(guī)定，但須突出本班特點，清晰明確；

3、倡導自制、廢物利用，不允許在教室的玻璃上貼、畫；

4、每個班級都需有一個宣傳板，宣傳板內(nèi)容自定，要求宣傳板需要有框架；

5、班級里須有勵志名言、名句；

6、各班自配解說員一名。

十、評分標準

1、美觀：顏色鮮明、搭配適當。占10分；

2、廢物利用：鼓勵各班進行廢物重新利用。占10分（一處2分，上限10分）；

3、風格：活動主題明確，內(nèi)容得體。占20分；

4、手工：提倡各班同學自己動手制作。占10分；

5、衛(wèi)生：各班在衛(wèi)生合格的基礎上進行活動。占50分。

十一、獎勵方案

一等獎（1名）：一等獎獎狀一張，獎品待定；

二等獎（2名）：二等獎獎狀各一張，獎品待定;三等獎（3名）：三等獎獎狀各一張，獎品待定； 最佳解說員（2名）：獎狀一張，獎品待定；

最佳創(chuàng)意獎（1名）：最佳創(chuàng)意獎獎狀一張。

管理學院學生會生活部二〇一〇年十一月二十一日

第二篇：“我愛我家”教室設計大賽活動總結

教室設計大賽活動總結

教室提供給我們學習的空間，自習的場所，活動的地方，相處的圈子。在這里，我們不僅能獲得更多的知識，還能讓我們的心靈得到?jīng)_刷。因此，教室的設計，會帶給我們不同的心情。為了讓同學們有一個更好的學習創(chuàng)新的空間，我生活部舉辦此教室設計大賽?；顒优e辦比較成功，達到了預期的效果。以下是我部對此活動的總結。

一、活動時間

2012年12月2日至2012年12月24日。

二、活動地點

管理學院大一各班級所在教室。

三、參與人員

管理學院大一各班級全體成員。

四、主辦部門

管理學院學生會生活部。

五、活動主題

個性設計，構建溫馨環(huán)境。

六、活動目的1、創(chuàng)建一個溫馨、舒適的學習環(huán)境；

2、培養(yǎng)學生的動手能力與創(chuàng)意；

3、為學生應在一個彰顯個性、交流經(jīng)驗的平臺；

4、增強各班學生的團結意識與凝聚力；

5、營造更好的教室文化氣氛。

七、活動概況

1、從12月2日開始，對各班進行宣傳，給各班二十天準備時間；

2、聯(lián)絡組通過幾天的拉贊助，籌備好所有獲獎班級以及個人的獎品及獎狀；

3、秘書組提前準備好了評分表格；

4、生活部全體成員做好了賽前準備；

5、12月24日中午12點，邀請管理學院團委學生會各部部長對各個班級的布置情況進行評比打分。包括美觀、廢物利用、風格、手工和衛(wèi)生五個方面的評比。最終上交生活部進行統(tǒng)一評分。

八、活動結果

經(jīng)過各部部長的評比打分，評出一、二、三等獎各一個，最佳創(chuàng)意獎和最佳環(huán)保獎各一個。最終房1201班獲得一等獎。

九、活動總結

本次教室設計大賽活動，在領導和各位導員以及同學們的支持下，獲得了圓滿的成功。但是其中仍然存在一些瑕疵和漏洞。比如說我們的賽前準備工作還不是特別充分，這個在今后的活動中仍需改正。

活動圓滿結束，帶給我們的是更多的進步空間。而帶給同學們的是更美觀、明亮、舒適的學習園地。在本次活動中，我們用這樣的方式，讓每位同學參與其中，使同學之間的凝聚力更強，默契更好，團結協(xié)作能力更強。

學生干部的職責是全新全意為同學們服務，我們能通過這樣的活動，帶給同學們更多的不同凡響。能讓生活部與同學們之間的關系更加親近?；顒优e辦成功，少不了大家的配合和支持。今后我們一定更加努力，多多舉辦類似活動，加強活動策劃和管理，爭取減少漏洞和瑕疵，在貼近同學們的過程中進行自我完善。

以上是生活部對本次教室設計大賽的活動總結，請領導審閱。

管理學院學生會生活部

二〇一二年十二月二十五日

第三篇：“我愛我家--我的寢室我做主”寢室設計大賽策劃

主辦單位:學生知園小區(qū)團委承辦單位：學生知園小區(qū)機電團總支·學生會內(nèi)容來自策劃書網(wǎng)（）

一、序言內(nèi)容來自寢室就比如我們的一個家，在大學四年中我們都生活在這個空間里。一個好的生活環(huán)境能讓我們感覺溫馨、舒適；一個好的生活環(huán)境能創(chuàng)造一種好的學習慣氛，能給人好的心情。為了進一步創(chuàng)造***的校園生活環(huán)境，培植同學們的團結、合作精力，增進寢室成員之間的關切、友愛之情，培植學生的自治自理能力，努力營造一個文明、文化、健康、生動的校園生活氣氛，機電團總支學生會特開展我愛我家--我的寢室我做主寢室設計大賽。

二、比賽先容比賽名稱：我愛我家--我的寢室我做主寢室設計大賽內(nèi)容來自策劃書網(wǎng)（）比賽宗旨：當代大學生不該當只是學知識，還該當培植創(chuàng)新能力和動手能力讓自己德、智、體、美、勞全面發(fā)展，進步自己的能力。策劃書網(wǎng)策劃書

三、具體企圖

1、運動光陰2011年5月7日--2011年5月12日內(nèi)容來自

2、運動地點機電學院10級寢室

3、運動布置策劃方案第一階段：策劃鼓吹啟動階段（3月20日5月12日）內(nèi)容來自2011年3月完成斷定相關布置策劃書網(wǎng)策劃書5月初鼓吹部做海報x張，做展板一塊（放于知園一食堂前），消息部在校園網(wǎng)上發(fā)布相關消息，組織部接洽各班團支書告之以具體事宜（并附書面通知）。5月3日張貼海報，展出展板。第二階段：運動階段（5月7日---5月12日）5月7日至12日各寢室進行寢室安排第三階段：反省總結表揚階段（5月12日---5月21日）5月12日（周四）評審團成員（可分成多組同時進行）按請求深進寢室進行評選，消息部對各個寢室（拍下寢室號，可能較多）進行拍照5月14日5月20日進行評選5月21日于某教室頒布效果并頒獎，并將獲獎情況頒布于學生會專用鼓吹欄（附上獲獎寢室照片）策劃方案

4、運動內(nèi)容及請求：以宿舍為背景，宿舍生活為題材，縈繞我愛我家--我的寢室我做主為主題，充沛體現(xiàn)各室特征。

①每個寢室設備一塊張貼板（墻壁、寢室門即可），可選擇內(nèi)容為：寢室公約、值日表、住校生信息表、名人名言或警世名言標語、對聯(lián)、字畫作品、課堂內(nèi)外、學海拾貝、曲藝雜談、繪畫天地、寢室學生簡介、我的志愿等。（各項可自由選擇，杜盡明星畫像。所有張貼若需張貼在墻上則只能用透明膠帶固定，并維持墻面的潔凈。）

②、床展收拾和被子按學生軍訓時請求同一疊好。

③、鞋子放置床下成線，地面潔凈。

④、洗漱用品置于書桌上，毛巾擺放有序。

⑤、寢室內(nèi)無亂亂涂亂畫現(xiàn)象。

⑥、門窗整潔，門外左右墻壁和過道潔凈。

⑦、為寢室設計一個名字。⑧、其它用品擺放有序、公道。

第四篇：“我愛我家”自習室設計大賽策劃書

一.活動名稱：“我愛我家”優(yōu)秀自習室設計大賽

二.活動主題：構溫馨教室 建和諧家園 展學子風采

三.活動目的和意義：為豐富廣大學生的課余文化生活，鍛煉同學們的動手能力，展示個人才智，展示當代大學生的精神風貌，增強同學們之間的感情，增進集體榮譽感，加強同學之間團結，協(xié)作的精神，特舉辦此活動。希望同學們用睿智的頭腦和靈巧的雙手點綴生活空間，詮釋大家的理想生活和飛揚的夢想。

四.活動時間：準備階段： 12月1日——12月4日

評比階段：11月4日晚7點，12月8日公布評比結果

五.活動地點：舊教505，507，511，512，513

六.活動對象：經(jīng)濟系13級全體同學

七.活動負責人：徐亞菲，張鵬揚，單璐明

八.活動內(nèi)容：

1.前期準備

(1).督察部全體集合，由部長宣布活動內(nèi)容。

(2)任務分配：從督察部部員中抽出四人為宣傳人，六人做評委，一人做攝影

(3)制定自習室設計的相關要求及評分標準，并讓各評委熟悉評分標準。

(4)準備獎品

策劃書附：

〈1〉：自習室設計相關內(nèi)容

(1)室名設計：各自習室根據(jù)各自的特點，取一個名，可以是 言簡意賅的，可以是引自詩詞蘊含哲理的，也可以是用于 自勉，催人上進的(2)室內(nèi)風格設計：各自習室要確定自己的風格，如文雅，溫 馨，活潑等

(3)形象設計：可以通過裝飾墻壁，天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的物品，或利用照片，彩帶來裝飾，但裝飾需節(jié)約，簡潔，舒暢，便于長期維護，反對鋪張浪費

(4)板報設計：需圍繞本次活動主題

〈2〉：具體評分規(guī)則：

(1)創(chuàng)意：設計內(nèi)容新奇大方 30分

(2)美觀:顏色鮮艷，搭配適中，整體融洽。20分

(3)手工：設計中的裝飾品應以手制品為主 20分

(4)衛(wèi)生：教室清潔，整齊度。10分

(5)名稱：設計名稱別致，能體現(xiàn)室內(nèi)設計內(nèi)容。10分

(6)主題：評比階段由各自習室派一人簡單介紹設計主題以便評分。

2.具體活動：

(1)督察部于12月1日到各自習室宣傳，并通知各班生活委員相關內(nèi)容

(2)將評分規(guī)則的各項內(nèi)容，落實到具體評委，在評比時，取各專項評分的平均分及整體印象分的平均分之和

(3)督察部攝影人員在評分時用相機對各自習室拍照。

(4)計算出各自習室的平均分，評出獲獎的自習室，12月8日晚宣布比賽結果并頒獎。

附：(1)獎項設置：本次活動共設一等獎一名，二等獎兩名。

(2)獎品設置：頒發(fā)獎狀，得一等獎的自習室成員每人0.5學分，得二等獎的自習室成員每人0.3學分。

3.后期工作：1.將照片放入經(jīng)濟系的博客。

2.督察部成員寫出活動總結。

九.經(jīng)費預算 打印：5元 獎狀：5元 總計：10元。

經(jīng)濟系督察部

第五篇：“我愛我家”寢室設計大賽1

食品工程學院 “我愛我家”寢室設計大賽 活

動

計

劃

食品工程學院

舍務部

“我愛我家”寢室設計大賽

一、活動目的：

為營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室特長和“團結友愛、互幫互助”的精神，提供同學們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展現(xiàn)我院大學生風采，食品工程學院舍務部決定舉辦“我愛我家”寢室設計大賽。希望參賽寢室在寢室長的帶領下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點綴生活空間，詮釋你們理想的生活和飛揚的夢想。

二、活動主題

“我愛我家”寢室設計大賽。

三、活動對象

食品工程11級男女生所有寢室。

四、活動時間

2012-5

五、活動地點

學生寢室。

六、組織單位: 主辦單位：食品工程學院分團委 承辦單位: 食品工程學院舍務部

七、活動流程

（一）1.室名設計：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點取一個寢室名。寢室名可以設計為 “墨雅軒”、“陽光地帶”等言簡意賅之名或“擊楫閣”等引自詩詞蘊涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進之名。

2.寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾

3.寢室設計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。

4.具體形式不設定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，但須有突出的特點，一目了 然。

5.寢室裝飾設計合理，富有美感，風格鮮明，有寢室感情，體現(xiàn)積極健康的精神風格。

6.取一個符合本寢室特定文化氛圍的名稱于室內(nèi)合適的地方。

7.倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。（二）.具體評分規(guī)則 ：

1.創(chuàng)意：設計內(nèi)容新穎，大方。占 20% 2.美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占 20% 3.手工：設計內(nèi)容中的裝飾品應以手制品為主。占 10% 4.衛(wèi)生：寢室衛(wèi)生參照宿舍衛(wèi)生評分細則。占 40% 5.名稱：設計名稱別致，能體現(xiàn)室內(nèi)設計的內(nèi)容。占 10% 6.寢室設計主題（評比階段，派寢室一人口頭簡單介紹設計主題和說明，以便評分）

（三）.評比程序 ：

1.準備階段：即日起到4月2號。

2.評比階段：將定于4月3號下午6：00和4月4號下午6：00 統(tǒng)一檢查。4月6日公布寢室設計大賽結果。4月7日后將獲獎寢室的優(yōu)秀設計以圖片形式傳到我院學生會網(wǎng)頁上。歡迎廣大同學屆時上網(wǎng)瀏覽。

3.評委包括美術學院分團委學生會生活部以及06，07年級學生會生活部成員。

（四）． 獎項設計 ：

一等獎（2 個）二等獎（3 個）三等獎（6 個）

食品工程學院

舍務部