第一篇：岔河中學(xué)食堂整改報(bào)告

岔河中學(xué)食堂整改報(bào)告14年 2 月 10 日，洪澤縣食品藥品監(jiān)督管理局來我校食品進(jìn)行現(xiàn)場檢查，提出以下整改意見

1、按要求填寫好各類臺賬登記，做到準(zhǔn)確無缺項(xiàng)，2、粗加工區(qū)域墻壁面磚到頂。

3、切配臺配葷素刀架定位存放標(biāo)明用途

4、餐具洗消間增添兩個(gè)水池。

5、餐具洗消間增設(shè)攝像頭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)工作人員針對此次食品藥品監(jiān)督管理局提出的整改通知，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并召開食堂工作會議，針對問題所在，布置整改，責(zé)任到人。

具體整改情況如下：

1、各類臺賬進(jìn)行認(rèn)真登記，已做到準(zhǔn)確無缺項(xiàng)。

2、粗加工區(qū)域墻壁面磚正組織人員施工。

3、切配臺葷素刀架安裝到位。

4、餐具洗消間已增設(shè)了不銹鋼水池

5、餐具洗消間增設(shè)了一個(gè)攝像頭。校長室、總務(wù)處等領(lǐng)導(dǎo)能通過攝像系統(tǒng)及時(shí)觀察到洗消間和切配間等相關(guān)情況。

洪澤縣岔河中學(xué)

2014年3月15日

第二篇：岔河小學(xué)食堂安全自查報(bào)告

赫章縣平山鄉(xiāng)岔河小學(xué)食堂安全

自查報(bào)告

一、基本情況：

岔河小學(xué)共有師生81人，食堂工作人員1人，健康證持證率100％。學(xué)校自辦食堂以來，未發(fā)現(xiàn)就餐問題。

二、自查情況：

岔河小學(xué)按照《學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)整治自查表》進(jìn)行自查，從學(xué)校食品安全管理、索證索票管理、加工制作衛(wèi)生、健康證明、食品添加劑的使用等方面進(jìn)行了自查，主要集中在落實(shí)索證索票制度、食品加工制作管理和食品添加劑的使用管理等。

三、整改情況：

岔河小學(xué)通過自查，存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，并認(rèn)真進(jìn)行整改，學(xué)校食堂食品安全狀況有了明顯的提高。學(xué)校自查中發(fā)現(xiàn)的食堂環(huán)境衛(wèi)生差、采購登記不全、餐具消毒不到位等問題，限期改正，落實(shí)食品安全要求。

11月10日學(xué)校對照標(biāo)準(zhǔn)逐一檢查學(xué)校集體食堂的設(shè)施設(shè)備及布局情況，制定以下整改方案。

（一）、建立主管管理人員負(fù)責(zé)制

從2013年9月開始，江祥甫同志主管食堂工作，并具體把關(guān)內(nèi)容如下：

① 定期檢查督促水池、洗刷池，專用餐具消毒情況。

② 定期檢查食堂工作人員個(gè)人衛(wèi)生，工作間，庫房衛(wèi)生。③ 定期檢查購置蔬菜、副食品、肉類合格證證。

④ 不定時(shí)抽查工作人員是否按操作規(guī)程進(jìn)行加工。

⑤ 定期檢查每餐是否留有樣品。

⑥ 定期召開食堂工作人員會議。

主管人要堅(jiān)持經(jīng)常深入食堂不放過不利于健康的任何蛛絲馬跡，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，把隱患消滅在萌芽階段。

二、加強(qiáng)食堂從業(yè)人員的衛(wèi)生知識培訓(xùn)

每期學(xué)校必須對工勤人員進(jìn)行2-5次培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容：

① 食堂工作主要意義。

② 食堂工作人員的有關(guān)衛(wèi)生知識。

③ 按加工規(guī)程操作的實(shí)習(xí)活動。

通過培訓(xùn)使全體從業(yè)人員從思想上明確自己的一切工作都牽涉到師生健康和生命安全，從而養(yǎng)成自覺的衛(wèi)生習(xí)慣和按衛(wèi)生要求操作的規(guī)程。

三、增添設(shè)施設(shè)備，明顯標(biāo)志，合理布局

為了進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生管理的力度，學(xué)校對于購置的專用消毒

柜、電冰箱，并對原有洗刷池進(jìn)行改造使蔬菜與肉食洗滌分池進(jìn)行。食堂廢棄物、容器加蓋并及時(shí)清洗消毒，同時(shí)對加工設(shè)施進(jìn)行合理布局，有效避免原料、半成品、成品混放現(xiàn)象。廚房炒菜處增設(shè)排煙排氣斗，各種器具，注明標(biāo)記。

四、堅(jiān)持購買商品（肉食、副食品）索要合格證，尤其對肉食、食油每次都要將檢查情況進(jìn)行登記，從源頭截?cái)啵瑐瘟雍筒缓细裎锲愤M(jìn)入工作間。

五、工作人員堅(jiān)持每日消毒，每天清洗制度，食堂從業(yè)人員必須著工作服進(jìn)入加工間。

以上工作由食堂管理人員制定詳細(xì)計(jì)劃，分期實(shí)施完成，由學(xué)校食堂監(jiān)督小組檢查。

赫章縣平山鄉(xiāng)岔河小學(xué)

2013年11月10日

第三篇：岔河中學(xué)關(guān)于開展

岔河中學(xué)關(guān)于開展“明禮知恥?崇德向善”道德綜合實(shí)踐活動實(shí)施方案

結(jié)合畢節(jié)雙山新區(qū)教育局通知，為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會精神，大力培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，廣泛普及社會主義核心價(jià)值理念，推動黨的群眾路線教育實(shí)踐活動深入開展。經(jīng)學(xué)校研究，決定在我校開展“明禮知恥?崇德向善”道德綜合實(shí)踐活動，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：

一、活動目標(biāo)

通過“道德講堂”建設(shè)，普及道德理念、講述道德故事、弘揚(yáng)道德精神、展示道德力量，著力提升全體教職員工的文明素質(zhì)和社會文明程度，改進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)，促進(jìn)教風(fēng)、校風(fēng)的改變，形成良好的校園風(fēng)尚。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：沈宗祥（黨支部書記、校長）

副組長：黃驥（副校長）

李鑫（副校長）

組員：朱君、路興、雷艷、羅濤、龔堯、劉海、羅榮祥、羅朝衡、黃兵

三、工作要求

圍繞四項(xiàng)主要內(nèi)容，開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)。四項(xiàng)主要內(nèi)容是指：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德。

1.社會公德建設(shè)（羅榮祥負(fù)責(zé)宣講）主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。4月

2.職業(yè)道德建設(shè)（沈宗祥校長負(fù)責(zé)宣講）主要包括：誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等，以“誠信”為核心。5月

3.家庭美德建設(shè)（黃驥副校長負(fù)責(zé)宣講）主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。6月

4.個(gè)人品德建設(shè)（李鑫副校長強(qiáng)負(fù)責(zé)宣講）主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。7月

（一）對照標(biāo)準(zhǔn)，按照“五個(gè)一”規(guī)范“道德講堂”的建設(shè)

對照道德講堂建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，具體要求做到“五個(gè)一”。

1.固定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)場所。利用學(xué)校會議室，建立一個(gè)固定專門的“道德講堂”場所。

2.形成一本道德故事匯編。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事匯編成冊。

3.規(guī)范道德講堂流程：開展“五個(gè)一”活動（每月開展一次，每次活動時(shí)間不少于30分鐘）。

（1）唱一首歌頌好人好事的歌曲，由鄭向榮負(fù)責(zé)組織全體教師唱。4月

（2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”，由辦公室主任朱君領(lǐng)頭。5月

（3）看一部教育片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片，由微機(jī)教室周賢孝下載后組織教職工觀看。6月

（4）講一個(gè)故事：講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例，由政教處劉海負(fù)責(zé)。7月

（5）作一點(diǎn)點(diǎn)評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界，由黃驥校長組織教職工發(fā)言。9月

深化《道德講堂》的效果，受眾者要做到“六個(gè)我”形式。即“我聽”：聽取先進(jìn)事跡宣講；“我看”：觀看短片、教育警示片等；“我講”：教職工自我宣講道德故事；“我議”：討論現(xiàn)象，評議行為；“我選”：由教職工推薦選樹先進(jìn)人物；“我行”：引導(dǎo)教職工在認(rèn)識、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，效仿，轉(zhuǎn)化行為。

（二）建立一支素質(zhì)過硬的宣講隊(duì)伍

選擇一批道德踐行的先進(jìn)人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實(shí)有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

（三）形成一套內(nèi)容詳實(shí)的資料

規(guī)范有序地積累好資料，要有計(jì)劃、有方案、有活動記載、有總結(jié)，活動中還要注意收集照片、錄像等影像資料，以充實(shí)臺帳內(nèi)容，體現(xiàn)活動成效。

四、加強(qiáng)保障，建立“道德講堂”建設(shè)的長效機(jī)制

一是加強(qiáng)物質(zhì)保障，我校要結(jié)合實(shí)際開辟“道德講堂”場所，并確保物資、經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。

二是加強(qiáng)制度保障，建立“道德講堂”建設(shè)的各類制度。（1、“道德講堂”管理制度，2、“道德講堂”宣講員守則）

三是做到與學(xué)校教育教學(xué)活動相結(jié)合，定期和不定期宣講活動相結(jié)合，常規(guī)工作和德育特色活動相結(jié)合。

四是加強(qiáng)評價(jià)保障，我校將積極迎接市委開展的“道德講堂”建設(shè)考核評價(jià)，并把這個(gè)工作列入群眾路線教育實(shí)踐活動和黨員干部教育培訓(xùn)督查考核的重要內(nèi)容，及時(shí)檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進(jìn)典型。

五是加大宣傳力度，通過學(xué)校網(wǎng)站、櫥窗、板報(bào)、簡報(bào)等宣傳工具，交流和介紹我校“道德講堂”的工作成績和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我校“道德講堂”建設(shè)水平的不斷提高。

雙山新區(qū)岔河中學(xué)

2014年4月27日

第四篇：岔河中學(xué)住校生管理制度

岔河中學(xué)住校生管理制度

為加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，創(chuàng)建清潔、舒適、安全、文明的宿舍區(qū)，保證學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，提高學(xué)生獨(dú)立自主的能力，特制定本制度。

一、內(nèi)務(wù)

1．床上：床上被單、席鋪墊平整，不得翻卷，被子折疊成方，被子中間不準(zhǔn)夾放任何物品，枕頭一律放在被子上，枕巾放在枕頭上。棉被統(tǒng)一放在床位北側(cè)，開口朝外，床上只能放少量衣服，衣服一律折疊好后放在被子里側(cè)，除此外，床上及床檔上不準(zhǔn)擺（掛）放任何物品。

2．床下：床下南側(cè)擺放鞋子，鞋尖朝外（每人限擺一雙拖鞋或當(dāng)日所穿鞋子，其余鞋子一律放在儲物柜內(nèi)），北側(cè)擺放洗腳盆等用具。

3．牙杯、牙膏、牙刷統(tǒng)一放在南窗戶下得架子上，牙膏、牙刷按要求放在牙杯內(nèi)，毛巾折疊后掛在架子上，宿舍所有同學(xué)物品必須按學(xué)校要求擺放整齊、統(tǒng)一。

4．衛(wèi)生潔具（畚斗、掃帚、拖把、紙簍），整齊有序統(tǒng)一放在門背后。

5．除少量衣服外，其余生活用品、書和零星物品統(tǒng)一放儲物柜，自行上鎖保管。

6．衣服洗凈后按指定位置晾曬，干燥的衣物不能亂丟亂掛，要放入儲物柜，陽臺欄桿上、走廊內(nèi)不得放任何雜物和其他物品。

二、衛(wèi)生

1．值日生按輪流表做好每天的值日工作（一日二掃，即早晚各一次），并做好寢室衛(wèi)生的保潔工作。及-1-

時(shí)清理垃圾，畚斗、紙簍內(nèi)不得留有垃圾，衛(wèi)生工具按要求擺放整齊。

2．寢室衛(wèi)生要求做到地面干凈（包括床底下），無果殼、紙屑及其他生活垃圾，就寢前也不得將垃圾扔在地上。

3．寢室地面要始終保持干燥，不在寢室內(nèi)、走廊及向窗外倒水、潑水。

4．門窗玻璃干凈、無灰塵，窗臺無雜物。

5．講究個(gè)人衛(wèi)生，勤換、洗衣服，常曬被褥，勤理發(fā)，洗發(fā)；常剪指甲，注意飲食衛(wèi)生。

6．講究公德，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不得在寢室內(nèi)就餐、吃方便面及帶湯漬食品。不隨地吐痰，不亂丟果殼紙屑，不向窗外亂丟東西。

7．文明使用衛(wèi)生間，保持衛(wèi)生間干凈、整潔，垃圾一律防入垃圾桶里。

8．搞好學(xué)生宿舍內(nèi)文化建設(shè)，爭創(chuàng)文明寢室。

三、紀(jì)律

1．住校生一律按學(xué)校指定的床位就寢，不得擅自調(diào)動宿舍、床位（更改床位須經(jīng)政教處同意），不得拼鋪，禁止留宿校外人員，非住校學(xué)生不得進(jìn)入宿舍。

2．遵守學(xué)校作息制度，按時(shí)起床，如果沒有特殊情況要求在起床鈴響后15分鐘離開宿舍；按時(shí)就寢，就寢后保持安靜，不得講話或做其它事情。

3．不得在墻上亂貼、亂寫、亂劃（張貼物應(yīng)文明健康）。

4．宿舍內(nèi)的公告欄統(tǒng)一張貼，不得損壞。

5．禁止在宿舍內(nèi)追逐、吵鬧、或高聲怪叫、喧嘩、拍打籃球等。

6．禁止在宿舍中吸煙、酗酒、打撲克、以及玩電子游戲。

7．禁止以大欺小，強(qiáng)拿物品等行為。

8．規(guī)范請假手續(xù)，晚自習(xí)結(jié)束后，管理員點(diǎn)名時(shí)宿舍室長及時(shí)向管理員匯報(bào)宿舍成員請假情況，并有班主任審批的請假條。

9．不講不健康的話，不看不健康的書，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。

10．愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，節(jié)約水電，減少浪費(fèi)。

四、安全

1．星期天下午返校，到校后，一律不得外出。如

無法到校的，必須及時(shí)向班主任請假，以便核對人數(shù)。

2．住校生如中途不住校的，必須本人申請家長簽字，班主任同意，報(bào)政教處審批。

3．上課期間，住校生要暫時(shí)離開學(xué)校的，須有班主任簽名同意后方可離校，晚上因病、因事急需離校的，由管理員審批，由老師、管理員或家長、監(jiān)護(hù)人帶離學(xué)校，否則不得離校。

4．上課以及課間禁止住校生進(jìn)入宿舍，如有特殊情況須有班主任簽名，并經(jīng)管理員允許、登記之后方可進(jìn)入宿舍。

5．宿舍里上鋪?zhàn)⌒Ｉ?，頭必須睡在有護(hù)欄的一側(cè)，防止?jié)L下床鋪，發(fā)生危險(xiǎn)事故。

6．加強(qiáng)防范意識，保管好自己的財(cái)物，隨時(shí)關(guān)好門窗。

7．沒有征得主人同意，請勿動用他人物品，不得互竄宿舍。

8．禁止攜帶刀具、易燃、易爆、打火機(jī)、玩具槍等危險(xiǎn)物品，不得攜帶小靈通、手機(jī)等通訊工具和MP4、MP3，一經(jīng)查實(shí)，一律沒收。

五、違紀(jì)處理

住校生應(yīng)嚴(yán)格遵守本管理制度，違紀(jì)學(xué)生由管理員負(fù)責(zé)教育，班主任配合，并將違紀(jì)情況納入班級考核。多次教育不改或嚴(yán)重違紀(jì)（紀(jì)律安全）者，上報(bào)學(xué)校政教處，情節(jié)嚴(yán)重的取消住校資格。住校生違反下面任何一條，取消住校資格：

1．晚上私自外出且徹夜不歸的；

2．?dāng)y帶管制刀具、易燃、易爆等危險(xiǎn)物品的；

3．?dāng)y帶并使用MP4、手機(jī)、小靈通的；

4．經(jīng)常違反住校生紀(jì)律（包括不整理內(nèi)務(wù)衛(wèi)生）且履教不改的（一學(xué)期累計(jì)超過3次的）；

學(xué)生宿舍管理由政教全面負(fù)責(zé)，政教處管理，宿舍管理員、班主任等相關(guān)人員具體配合實(shí)施。每學(xué)期由政教處組織評選一次文明優(yōu)秀住校生、室長、宿舍，加個(gè)人和班級考核分，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

岔河中學(xué)政教處

2011年9月

第五篇：岔河中學(xué)五心總結(jié)

岔河中學(xué)“五心”教育工作總結(jié)

為響應(yīng)學(xué)校的人才培養(yǎng)，積極營造健康向上、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新的校園環(huán)境，在縣政府、縣委、縣教育局、鄉(xiāng)政府、教輔站的正確引領(lǐng)下，岔河中學(xué)本學(xué)年舉辦了 “誦一首經(jīng)典詩歌”、“歌頌五心”、“以五心為話題作文比賽”、“1.29歌詠比賽”等“五心”為題的教育活動。這些活動是我校踏入工作的開端，是我校工作已完全步入正軌的標(biāo)志，工作中表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)將進(jìn)一步指引著我們向預(yù)定目標(biāo)更好的前行，同時(shí)這也為我們今后工作的高效高質(zhì)量的完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)是積累經(jīng)驗(yàn)，是工作進(jìn)一步完善的保證。揚(yáng)起動力之帆，特將本學(xué)年“五心”教育活動工作總結(jié)如下：

一、工作的成效

1.工作中始終圍繞著學(xué)校的迎“兩基”及“普實(shí)”驗(yàn)收工作和提高學(xué)生自身素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量，以營造健康向上、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新的校園環(huán)境為總目標(biāo)，在全系展開全面有序的活動。2.以活動為載體，積極引導(dǎo)了我校學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，做“四有”新人，爭做一名合格的大學(xué)生；使我校學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有主動學(xué)習(xí)的意識，從而使我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)上升了一個(gè)臺階。

力、吸引力。以活動為途徑，展示了我校的風(fēng)采，迎來了眾多師生的關(guān)注、支持與贊賞。

4.為全校學(xué)生提供了鍛煉能力和展示才華的平臺。這里有文字的激揚(yáng)，思想的馳騁，紙展筆動，刻畫了同學(xué)微妙的內(nèi)心世界。

5.鍛煉了學(xué)校內(nèi)部學(xué)員的交流、組織、協(xié)調(diào)、管理等能力，進(jìn)一步提升了其綜合素質(zhì)。

6.通過此次大型活動，更好的考察了教師辦事能力，特別是應(yīng)對突發(fā)事件的能力，這為今后培養(yǎng)對象的確定提供了依據(jù)。

二、工作的不足

1.部分班級不能在指定的時(shí)間內(nèi)有質(zhì)量的上完成指定的“五心”教育活動。

2.活動時(shí)，部分內(nèi)部成員不能及時(shí)趕到指定地點(diǎn)，時(shí)間觀念不強(qiáng)，責(zé)任意識淡薄。

三、解決的辦法及新要求

1.在搞活動宣傳前時(shí)，注意合理的溝通，交代問題時(shí)應(yīng)使人易懂，易于接受，并知曉側(cè)重點(diǎn)，從而加大其對我們工作的配合度、支持度。

員的責(zé)任意識、團(tuán)隊(duì)精神，使之在工作之中有較強(qiáng)的主人翁意識，積極地策劃、組織活動；社員間互助友愛，有競爭，有壓力，有動力，誠實(shí)守信，多一份關(guān)心，多一份理解，多上點(diǎn)信任；合理的利用時(shí)間，嚴(yán)守時(shí)間界限，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，善于創(chuàng)新，不忽視、不遺漏每個(gè)細(xì)節(jié)，把問題控制在最小的范圍內(nèi)。

“五心”教育活動歷時(shí)將近一年，總體工作形勢是可觀的。它的成功舉辦為我們學(xué)校打響了第一槍，鼓足了全體學(xué)員和教師的信心，給我們帶來了希望，也給了我們前進(jìn)的力量。今后之路還很漫長，漫長的時(shí)間里，我們需奏響時(shí)代的主旋律，與時(shí)俱進(jìn)，繪錦繡前途，展鴻鵠之志；帶著春日的喜氣與祝福，牢記“五心”教育帶給我們的偉大力量，不斷反思，學(xué)會反思就等于穿上一雙“登云鞋”，不斷前進(jìn)，讓偏遠(yuǎn)落后的岔河中校變成一顆亮麗的星星，讓“五心”教育帶動學(xué)校全面發(fā)展；根植傳統(tǒng)美德，綴以生機(jī)與活力，開展多項(xiàng)活動，豐富學(xué)生生活，邁開強(qiáng)勁穩(wěn)重的步伐，再創(chuàng)佳績，鑄就輝煌。