第一篇：怎樣寫好法語作文的幾點(diǎn)體會(huì)

怎樣寫好法語作文的幾點(diǎn)體會(huì)

用法文寫作，并且寫得流暢，那可不是一件容易的事。首先，法國(guó)人的思維方式與中國(guó)人不同，他們的寫作習(xí)慣用語也與我們不同。因此，同樣表達(dá)一個(gè)意思，法文和中文的寫法可能完全不一樣。其實(shí)，我們平時(shí)所寫的法語文章，如果不是高手的話，往往大多數(shù)人是把中文的思維翻譯成法語，表達(dá)的方式也通常是按照中文的習(xí)慣譯過去。因此，寫出來的文章常常是中國(guó)化的法語。我本人絕對(duì)不是什么高手，只是想發(fā)表一點(diǎn)自己在法語學(xué)習(xí)中的體會(huì)，希望對(duì)博友們有所參考。

一 多閱讀一些法語原版小說和文章。我本人特別喜歡莫迫桑的小說集，他的文章短小精悍，往往只用幾千字的篇幅就把作品的主題和人物的靈魂揭示得淋漓盡致，絕對(duì)不會(huì)像巴爾扎克的作品那樣“ lourd ”。

二.時(shí)常摘錄一些法語原版小說和文章中的經(jīng)典段落。分類摘抄，如關(guān)于天氣，景色，心理狀態(tài)的描寫等。

三.堅(jiān)持用法語書寫日記或隨感。對(duì)平時(shí)生活中的所見所聞，發(fā)表自己的一點(diǎn)感想，哪怕只有幾句話。

四.注意收集一些法國(guó)人的習(xí)慣用法。如果沒有語言交流的環(huán)境，這可是一個(gè)提高法語寫作的極好方法。

第二篇：寫好法語作文其實(shí)并不難

寫好法語作文其實(shí)并不難

法語地址

北京市朝陽(yáng)區(qū)工體西里X樓X單元XXX室

Appt.xxx, N°x, Bat.x Quartier ouest（Xi Li）

Rue Gongti Arrdt.Zhaoyang XXXXXX Pékin, Chine

Appt.xxx（室）, N°x（單元）, Bat.x（樓）

Quartier ouest（Xi Li）（可以直接寫西里拼音）

Rue Gongti

Arrdt.Zhaoyang XXXXXX（郵編）

Pékin, Chine

注：縮寫后面的.不要漏掉哦

自我介紹

Nom ： je m'appelle Anne Fournier Perrot

Age ： j'ai 28 ans

Situation de famille ： je suis célibataire，j'ai un fils

Profession ： je suis professeur de fran?ais

Adresse ： j'habite à Nice en face de la mer

Nationalité ： je suis fran?aise

Description ： je mesure 1m 62，je pèse 50 kg，je suis blonde，j'ai les cheveux longs et mes yeux sont verts.Caractère ： je suis nerveuse，je suis cultivée，je suis modeste，je ne suis pas paresseuse mais je suis hypocrite，je suis bavarde et timide.Loisirs ： je fais la vaisselle，je repasse les vêtements，je passe l'aspirateur，je fais la cuisine et je fais de la musculation.Go?ts ： j'aime les jeux vidéo，j'adore la bande dessinée，j'dore l'opéra chinois，je déteste les “fast food”，je hais les gens plus intelligents que moi.法語寫作常用句型être en...ième année...[誰]在....[幾]年級(jí)

être dans le département de............[誰]在....系

à l`Universite de（s）....在....大學(xué)être difficile pour qn....[東西] 對(duì)...[某人]是難的être difficile à f........[某事]難于 f（如何干）...profiter de（du,des）qch pour f qc...誰]利用...干....[某事]venir de（du,des）地名（點(diǎn)）...[誰]從....[地方]來

venir à（en, au, aux）地名（點(diǎn)）...[誰]來到....[地方]

venir f............來做......[某事]aller à（en, au, aux）地點(diǎn)（名）...[誰]到....[地方]去

aller（inviter qn, venir）chez qn 去（請(qǐng)[誰]...,來）....[誰]家de（du）....à（au）.........從[時(shí).地]....到[時(shí).地]....（每）inviter qn à f qch 請(qǐng)...[某人]干....[某事]aider qn à f qch 幫...[某人]干....[某事]vouloir f.........想要干....[某事]être（pays）...[某人]是....[某國(guó)]人

être de（地名）...[某人]是....[某地]人

venir de（du,des）地名（點(diǎn)）...[某人]從....[地方]來

habiter à 地名...[某人]住在...[某地]être（3）à（名詞，moi,...）..........[東西]是屬于.........的écritre...en +（語言）....用...[某種] 語言寫....écouter qch......聽（到）.........[東西]事

.écouter qn......聽.........[某人]的話parler à（au......）qn de qch.........對(duì)[某人]講....[某事]

parler à（au......）qn.........和[某人]講話

parler de qch & qn.........談起....[某事]＆[某人]

parler....（語言）...[某人]說......[某種]（語言）

Parler-（moi,...）en +（語言）用...語言與[某人]講....＊louer qch......租入.........[東西]

louer qch à（au......）qn......租出......[東西]給....[某人]

16.s'adresser à（au......）qn...向.......[某人]請(qǐng)教＆幫忙

17.prendre.........pour f à.............乘.........去干（到）.........venir à....地 en.........交通工具.........去....[某地]乘......monter dans......（車）...............上......（車）être à la retraite....[誰]退休（表狀態(tài)

être en retraite....[誰]退休（表狀態(tài)）

prendre sa retraite.........[誰]退休（表動(dòng)作）

19.être gentil（le）avec qn....[誰]....對(duì)[某人]親切

20.être d'accord avec qn....[誰]同意...[某人]的意見＆看法

21.faire un voyage à........去.........[某地]旅行（遠(yuǎn)）

22.être de.........（number）......[東西]是...（多少）...23.téléphoner à qn...打電話給...[某人]....passer X a Y 讓Y 接X電話

réveiller qn 叫醒某人 qn se réveiller 某人醒了être ravi de f qch 非常高興干某事emmener qn 帶某人（干,去）emporter qch 帶走某物inviter qn à f qch 邀請(qǐng)某人作某事

inviter qn à qch 邀請(qǐng)某人干某事quitter qn & qch 離開某人或某地s'en dormir 入睡 se coucher 上床睡 dormir 睡覺appeler qn 叫來某人 打電話給某人

chercher qch & qn 找某物或某人

venir（aller）chercher qn 來（去）接某人

approcher（v.t.ind.）de… 走近向…靠近

être proche（adj.）de… 離…很近

à la place de… 代替…

passer（se metter）à table 入席

être à table 正吃飯 à table 該上桌了

se sentir 感覺 sentir qch 聞… sentir（v.ind.）散發(fā)…氣味

avoir du temps 有時(shí)間

avoir le temps de f qch 有時(shí)間作某事

avoir du temps pour f qch 有時(shí)間，可以作…

préfèrer A qch à B qch 喜歡A 甚于B

préfèrer f que de f 寧愿干某事，而不干某事

passer …（temps）à f 花了…（時(shí)間）干

qch passer avant qch …比…更重要43 aimer f à f）喜歡作（44 se mettre à f 開始作 commencer à f 開始作

mettre qch 放 mettre...時(shí)間 用了...時(shí)間

faire signe à qn（de 身體部位）向某人示意（招手...）

être récervé à qn 留給某人的48 il a de（devoir）f= être oublie de f 不得不作某事

monter qch v.t.組裝 搬運(yùn) v.i.登上

accepter qch 接受...51 accepter de f 同意作某事

tenir compte de qch 重視...考慮...53 en dehors de 在...外面

faire les courses 買食品 faire des achats 采購(gòu)

bavarder avec qn 和某人閑聊

se presser 急忙

prévoir qch 預(yù)見，準(zhǔn)備

posséder qch 擁有 disposer qch occuper 占有

oublier qch 忘記...oublier de f 忘記作某事

aider à f 有助于 aider qn à f 幫助某人作某事

東北 Nord-Est，西南 Sud-Ouest（注意中文相反）

區(qū)（城）l'arrondissement

東北大平原 la vaste plaine du Nord-Est

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En même temps=à la fois同時(shí)Des texts principaux.主要的課文

Dans le monde entier 在全世界

D'après moi= à mon avie 在我看來

Depuis ces dernière années近年來

寫作中常用的句子

Le Yangtsé est le plus long fleuve de la chine.長(zhǎng)江是中國(guó)最長(zhǎng)的河。

Pierre est un des plus grands de notre classe.皮是我們班最高人的之一。

Le Yangtsé est un des plus longs fleuves du monde.長(zhǎng)江是世界…

Le Yangtsé est un des fleuves les plus longs du monde……最長(zhǎng)的河流之一。

C'est mon meilleur roman.（不一定是定冠詞）這是我最好的書。

Il fait le moins de fautes.Il a le plus de livres.他出錯(cuò)最少，他有最多的書

Quelle est la ville la plus importante inductielle de ce pays?最重要工業(yè)城

avior pour …de f 為…（目地）干

Nous avons pour but de réaliser les quarte mondernisations.實(shí)現(xiàn)四化

Nous avons pour guide Mr.Pierre.Hommes ,femmes, enfants, tous y sont allés.L'ennemi a occupé cette ville.敵人占領(lǐng)了這村子。

être occupé 忙

Nous sommes toujours occupés.我總是很忙。

Nous nons occupé cet enfant ,parce que ses parents sont absents 有責(zé)任

Se développer 發(fā)展

L'inductrie et l'agriculture se développe très vite.工農(nóng)業(yè)發(fā)展很快。Tu est la plus belle femme dans le monde entier.你是世上最美的女人。La voiture a été réparée par le garagiste.車子被修車工修好了。

Je ne peux pas faire plusieurs choses à la fois.我不能同時(shí)干好幾件事。Plusieurs étudiants sont venus vous chercher.幾個(gè)學(xué)生來找過你。Accompagne qn à...陪某人去某地

Je suis très occupé maintenant , je ne peux pas vous accompagnes à la gare.我太忙了，不能陪你們?nèi)ボ囌玖恕?/p>

Je suis touché par ce film.我被這電影所感動(dòng)。

Je pèse cinquante kilos.我重50公斤。

Ce film est bien vu des jeunes.這電影深受年青人的青睞。

Ce livre est bien a ccueilli du public.這本書深受大眾的歡迎。

La soie chinoise est bien demandée sur marché international.中國(guó)絲綢在國(guó)際市場(chǎng)上看好

Cette maison a été achetée par un étranger.這房子已被一個(gè)外國(guó)人賣了。Cette maison a été vendue à un étranger.這房子已被出售給一個(gè)外國(guó)人。l'autobus parcourt cette distance en dix heures.公汽行經(jīng)這距離用10小時(shí)。

第三篇：怎樣寫好環(huán)保作文!

怎樣寫好環(huán)保作文！

寫環(huán)保作文，跟一般文章一樣，從分析，到搜集材料，再到動(dòng)筆等，就不覺得難。

首先，寫環(huán)保作文要先確定一個(gè)話題。寫作文嘛，沒有主題是寫不出好文章來的。環(huán)保的主題很多，比如現(xiàn)在的塑料袋收費(fèi)問題，提倡使用環(huán)保購(gòu)物袋等等。你也可以把環(huán)保作文當(dāng)作一個(gè)描述你在大街上看到的一些情景，那些做的環(huán)保，那些不夠環(huán)保，如何改進(jìn)等，這些問題你都可以當(dāng)作環(huán)保作文來寫。

對(duì)于環(huán)保作文的文章結(jié)構(gòu)就比較簡(jiǎn)單了，大家可以首先闡述下環(huán)保的重要性，全球都面臨著環(huán)保的壓力。面對(duì)這些壓力，和環(huán)保問題，就需要社會(huì)各界來做種種調(diào)整，確保環(huán)境不受污染破壞。這就需要出臺(tái)各種環(huán)保政策，適當(dāng)?shù)募尤氕h(huán)保作文，可以增加說服力。例舉一些社會(huì)各界的環(huán)保行動(dòng)，大家都在怎么進(jìn)行環(huán)保，起到了什么作用。最后說明下環(huán)保是一件長(zhǎng)久的事，學(xué)要大家持之以恒，要從身邊做起保護(hù)環(huán)境。

寫作文的時(shí)候，要寫自己的感受，有什么感覺就寫什么，一定要真實(shí)，這樣才有東西可以寫。沒有自己胡編亂造，是寫不出好文章來的。這就要求寫環(huán)保作文一定多從實(shí)際情況寫，不要太空，也不要太大，環(huán)保不實(shí)際，你寫了一看就知道是假的。不會(huì)拿到高分的。所以，要寫出自己對(duì)環(huán)保的看法，需要?jiǎng)?chuàng)新的。

這樣，一篇環(huán)保作文就出來的。大體分為幾個(gè)步驟。第一，確定環(huán)保主題。第二，尋找問題事物問題。第三，如何去解決這些環(huán)保問題。第四，人民都做了那些環(huán)?；顒?dòng)，取得了怎么樣的成效。第五，說明環(huán)保需要長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去。倡導(dǎo)人民都來環(huán)保用來結(jié)尾，一篇文章就寫好了。

根據(jù)上面幾點(diǎn)，寫一篇高質(zhì)量的環(huán)保作文是沒問題的，大家加油！

第四篇：怎樣寫好高中作文

“一把鑰匙配一把鎖”，這是我對(duì)學(xué)習(xí)方法的理解。高中的課程比較多，不同的科目有不同的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法決不可能千篇一律。最好是能跟隨著老師的思路找出這門學(xué)科的規(guī)律，獲得入門的途徑，再不斷地充實(shí)完善，形成不同學(xué)科不同的學(xué)習(xí)方式。正如我前面所說的，我們必須在學(xué)的過程中不斷地進(jìn)行歸納改進(jìn)，摸索出一條最適合自己的方法。以下是我自己的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。

有的人說考語文要憑運(yùn)氣，也有的人說要看感覺。運(yùn)氣好或者感覺對(duì)的話，就能取得較高的分?jǐn)?shù)，甚至有可能爆個(gè)冷門。剛開始我也抱著一種將信將疑的態(tài)度，每到考語文之前就要“醞釀”一番，希望能找到所謂的“感覺”。后來，通過與幾個(gè)同學(xué)的交流，加上自己也看了一些師兄師姐們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的書，我漸漸覺得，學(xué)語文，是需要一套科學(xué)的方法的。

首先，要多看一些書，這是每個(gè)人都有的體會(huì)。通過看一些文學(xué)名著，或是報(bào)刊雜志，可以培養(yǎng)語感，還能學(xué)到不少文學(xué)常識(shí)，以及一些新鮮有趣的觀點(diǎn)?，F(xiàn)在的語文考試，閱讀占了相當(dāng)大的比例。不僅有文言文閱讀，還有科技文、現(xiàn)代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統(tǒng)統(tǒng)培養(yǎng)起來是根本不可能的事，只能靠課外的努力。

我比較喜歡看像《讀者》、《散文》之類的雜志?？础蹲x者》，可以了解到許多獨(dú)到的觀點(diǎn)，看到一些內(nèi)涵豐厚的文章，使自己也變得愛思考起來。尤其在寫作時(shí)，我更是常常受到它的啟發(fā)。現(xiàn)在作文的一個(gè)很重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)就是是否有創(chuàng)新、有與眾不同的見解。這樣的見解，往往不是憑空就可以產(chǎn)生的。它取決于你的閱歷、你的人生體會(huì)。對(duì)我們中的大多數(shù)人來說，生活就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩點(diǎn)一線，很少有機(jī)會(huì)見識(shí)到更廣闊的世界。因此讀書看報(bào)就不失為一條捷徑。而在時(shí)間金錢都有所限制的情況下，看《讀者》更不愧為捷徑中的捷徑。更何況，它也是我們放松自己的好伴侶。

看《散文》，是通過語文老師的介紹。教我語文的陳武老師是一位文學(xué)功底很深的人。他的課真正花在課本上的時(shí)間并不多，他更愿意教我們一些從課本里引出來的知識(shí)。三年下來，我覺得自己的確學(xué)到了許多東西。尤其是文學(xué)修養(yǎng)方面提高不少。記得當(dāng)初他向我們推薦《散文》時(shí)，沒有說太多，只有幾個(gè)字我印象特深：“腹中有書氣自華?！庇谑俏议_始學(xué)著欣賞《散文》。剛開始時(shí)，也有點(diǎn)云里霧里的感覺，后來，當(dāng)我靜下心來，細(xì)細(xì)地體會(huì)那流淌在字里行間的微妙的感覺，我仿佛一下子就被文字的美攫住了。原來文章還可以這樣寫!一段很普通的經(jīng)歷到了作家筆下，卻完全可以獲得詩(shī)一般的美感。我喜歡反反復(fù)復(fù)地讀那些自己特別有感觸的文字，直到把它們背下，然后不經(jīng)意地用到自己的作文中，文筆果然有了提高。同時(shí)，通過揣摩作者的感受，不知不覺我就養(yǎng)成了一種愛思考的習(xí)慣，這一點(diǎn)在做文字表述題的時(shí)候特別有用，下手更快，思考角度也更準(zhǔn)確。

此外，有空時(shí)多翻翻字典也是一種好辦法。例如，做拼音題時(shí)，就翻翻《新華字典》，把自己以前讀得不準(zhǔn)確的字記在一個(gè)小本子上，考前再看一看，印象就比較深。另外，平時(shí)聽新聞時(shí)也可多留一個(gè)心眼，注意聽聽播音員的發(fā)音，碰到哪個(gè)字他發(fā)得和你不一樣，就記下來，查查字典，看是他發(fā)得對(duì)還是你發(fā)得對(duì)，這樣做印象特別深。做詞語用法的題目時(shí)，就翻《現(xiàn)代漢語詞典》或《成語詞典》。不要局限在要查的那個(gè)詞上，最好能把前后的詞都看一下，既能通過比較加深印象，又能同時(shí)學(xué)到不少新詞。這個(gè)工作最好能每天都做，每天記幾個(gè)，積少成多。記得高三那年，老師讓語文科代表每天在教室后面的黑板上抄些成語或容易出錯(cuò)的詞語、容易讀錯(cuò)的字等，下課后大家都會(huì)自覺地去看一看，一些細(xì)心的同學(xué)還會(huì)把它們都整理在一個(gè)本子上。到高三下學(xué)期做模擬試卷時(shí)，我們班同學(xué)在這種題上出錯(cuò)的已經(jīng)很少了。

在寫作方面，除了多看書看報(bào)外，還可適當(dāng)記點(diǎn)日記周記之類，鍛煉文筆，久而久之，就會(huì)越寫越順。一些喜歡聽歌的同學(xué)常常會(huì)記些喜歡的歌詞，在寫作時(shí)用一用，還真不愧為一種好辦法，最起碼在語言上就占了不少優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然，也可以背一些優(yōu)美的句子，使它們轉(zhuǎn)化成自己的東西，常記常用，寫作水平自然會(huì)有所提高。總之，語文就像中藥，越熬越有味。當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn)，自己的“感覺”越來越準(zhǔn)了時(shí)，你的努力就已經(jīng)得到了回報(bào)。

語文的功夫都在平時(shí)的積累上，除了個(gè)別“感覺”突然變得特別好的之外，平時(shí)是怎樣的水平，高考就會(huì)考得怎樣。與其抱著僥幸的心理等待著“奇跡”出現(xiàn)，還不如踏踏實(shí)實(shí)地把功夫練到家?？记罢Z文基本上是沒什么好復(fù)習(xí)的，但也不是完全放棄，你可以在復(fù)習(xí)的間隙看看文學(xué)常識(shí)，翻翻雜志什么的，或者做一兩份模擬試卷，保持對(duì)題型的熟悉程度也就足夠了。最重要的還是信心問題，千萬不要因?yàn)槠綍r(shí)語文成績(jī)不穩(wěn)定就對(duì)自己失去信心，放下一切的包袱，你一定會(huì)在高考考場(chǎng)上有一個(gè)新的突破。

語文，有人認(rèn)為語文最難，為什么呢？因?yàn)樗麄冇X得似乎無論他們?cè)僭趺磁Γ鹕坪醪淮?，總的感覺就像是有力無處使，也就是物理中的“不受力”，“做功為0”，事實(shí)上，這是由語文自身的轉(zhuǎn)點(diǎn)決定的，語文知識(shí)面寬，什么學(xué)、詞、句、段的分析，什么名言警名等等都包括在里面，而語文考試時(shí)不可能什么都考到，因此一些同學(xué)在往語文上下功夫時(shí)，由于堅(jiān)持時(shí)間不長(zhǎng)，過于急躁往往收效不大，甚至毫不起色，對(duì)此，我有深刻認(rèn)識(shí)，曾記得高中時(shí)，我語文最差，每次考試都是100多一點(diǎn)，在高三第二期第一次模擬中我語文競(jìng)?cè)徊?6分（班上倒數(shù)第8），后來，在語文老師的指導(dǎo)下，我每天堅(jiān)持閱讀一定的優(yōu)秀短文以增強(qiáng)語感，同時(shí)每隔一天做一篇作文，當(dāng)時(shí)我是怎么閱讀作文的呢？很簡(jiǎn)單，每天晨讀時(shí)，我都會(huì)抓出一些自以為good的文章的聲朗讀，聲音越大越好，還有寫作文，開始時(shí)，我模仿人家的寫，甚至干脆“抄襲”，其實(shí)抄是一種非常好的辦法，通過抄，你就可以體會(huì)一篇好的作文它是怎樣組織結(jié)構(gòu)的，怎樣構(gòu)思的，怎樣譴詞造句的。就這樣，經(jīng)過我不懈的努力，當(dāng)然開始時(shí)，沒多大用（表面上），但是，在最后的模擬一、二、三中，我的語文成績(jī)分別是126、127、以至在高考中我的語文得了131分，從而保證了語文的不失敗，為進(jìn)入清華奠定了最好的一步，所以在最后我總結(jié)――學(xué)語文有二個(gè)字的秘訣――“堅(jiān)持”！

孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！边@也就說明了學(xué)習(xí)一定要對(duì)所學(xué)的知識(shí)感興趣，有興趣去學(xué)習(xí)，是學(xué)好的根本，學(xué)習(xí)語文也一樣。

只要有了學(xué)習(xí)語文的興趣，才會(huì)發(fā)覺其中的樂趣，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語文，沒有持之以恒的精神，根本學(xué)不好語文。有的同學(xué)認(rèn)為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學(xué)，成績(jī)當(dāng)然也就上不去，所以，興趣對(duì)學(xué)習(xí)來說是很重要的。

其次，學(xué)習(xí)語文是一個(gè)積累的過程，不可一蹴而就，只有長(zhǎng)期的積累才能使語文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當(dāng)我們空閑的時(shí)候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識(shí)，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，并不時(shí)地看看，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西，當(dāng)遇到疑點(diǎn)，難點(diǎn)時(shí)，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。這樣才會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)，水平才會(huì)提高。

而且，閱讀量大，知識(shí)就會(huì)十分豐富，一個(gè)人的素質(zhì)也會(huì)提高，眼界就會(huì)更廣，況且，寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書中所講與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系起來，寫作時(shí)才會(huì)思如泉涌，寫出的文章才是好的文章。古語云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”也就是說只有多讀書，才能寫出好文章。大都知道這是什么意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛閱讀的并能從中得到知識(shí)的人更是少之又少，所以，能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人，也就是說，我們要學(xué)會(huì)閱讀，要喜歡去閱讀，當(dāng)我們看一本書或者一篇文章的時(shí)候，要去思考它的內(nèi)涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運(yùn)用到自己的寫作中，取人之長(zhǎng)以補(bǔ)己之短。還有，要好問，要記住不懂就要問，特別是讀課外的古文言文，古詩(shī)、詞時(shí)，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書，如果工具書中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及時(shí)去問老師，及時(shí)地弄明白，這樣才能學(xué)好古詩(shī)文，切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因?yàn)槿赵路e累，會(huì)使心中的疑惑越來越大。

語文就是一門藝術(shù)，它需要我們從讀、說、寫三方面去學(xué)習(xí)，去品味，去發(fā)揚(yáng)，讀就是要去獲取知識(shí)，去欣賞。語文這門藝術(shù)，而說與寫則是我們對(duì)語文的體現(xiàn)，是我們學(xué)習(xí)語文真正的目的。既然就樣，我校就更應(yīng)該利用空閑的時(shí)間去練習(xí)寫作，多寫才能提高，才能真正把文章寫好，在與別人的交談中，學(xué)會(huì)運(yùn)用自己從閱讀中獲取的知識(shí)，這樣，我們就能將語文與生活聯(lián)系起來。

懂得了這些，再來學(xué)習(xí)語文時(shí)，便不會(huì)覺得枯燥無味了，反而會(huì)覺得是一種享受，當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種享受時(shí)，不學(xué)好也難了！

（一）議論文的說服性

議論文是對(duì)某個(gè)議論對(duì)象，提出見解或主張并說明理由，使讀者信服的文章。它的基本特點(diǎn)是議論的說服性。

議論文展開議論是以說服讀者為目的的。它無論對(duì)什么問題、什么事物展開議論，無論在議論中表達(dá)什么見解，提出什么主張，講述什么道理，或者反駁他人的什么觀點(diǎn)，都是為了達(dá)到說服讀者，令讀者信服的目的。如果說，說明文的基本特點(diǎn)是它的解說性，要把說明的對(duì)象是“什么”向讀者解說清楚，那么，議論文的基本特點(diǎn)則是它的說服性，從思維類型上來說，要回答出“為什么”，要講出道理來說服讀者。葉圣陶說：“說明文以‘說明白了’為成功。而議論文卻以‘說服他人’為成功?！保ā段恼吕挕罚┻@正說明了議論文的基本特點(diǎn)。

議論文不但要論說對(duì)某一議論對(duì)象的見解，表示作者的態(tài)度（即觀點(diǎn)），而且要闡明為什么提出這種見解，為什么抱這種態(tài)度。這個(gè)闡述“為什么”的過程，就是證明的過程。一個(gè)完整的證明，必須由論題、論點(diǎn)、論證幾個(gè)部分組成。這幾個(gè)部分也就是構(gòu)成議論文特點(diǎn)的要素。它們各自擔(dān)負(fù)著不同的任務(wù)。

論題，是指作者在文章中提出來要進(jìn)行論述的問題，是論證的對(duì)象。

論題并不表明作者對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)。如“人的正確思想是從哪里來的？”是個(gè)設(shè)問句，無所判定，不表示判斷，只表達(dá)發(fā)問，等待回答?！罢摍?quán)威”、“青年運(yùn)動(dòng)的方向”，“我們的文藝是為什么人的？”也不是判斷。它們都規(guī)定和限制文章的論述范圍和論述的重點(diǎn)，決定著議論展開的方向和途徑，是貫穿全文內(nèi)容、組織結(jié)構(gòu)的線索。論題一般都出現(xiàn)在標(biāo)題或序言中，論題的表達(dá)方式是設(shè)問句，如“什么是人才學(xué)”，也常用突出主要意念的詞組，如“青年運(yùn)動(dòng)的方向”等。一篇文章論述的論題是全文論述的中心，不僅議論文的議論部分要圍繞它，就是非議論性的內(nèi)容也要服從它，它是全文內(nèi)容的中心線索，起著統(tǒng)攝全文的作用。

論點(diǎn)，又叫論斷，在邏輯學(xué)上，論點(diǎn)就是真實(shí)性需要加以證實(shí)的判斷。它是作者對(duì)所論述的問題提出的見解、主張和表示的態(tài)度。它是整個(gè)論證過程的中心，擔(dān)負(fù)著回答“論證什么”的任務(wù)，明確地表示著作者贊成什么，反對(duì)什么。

在較長(zhǎng)的文章中，論點(diǎn)有中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)之分。

中心論點(diǎn)，是作者對(duì)所論述的問題的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想觀點(diǎn)，是全部分論點(diǎn)的高度概括和集中。

分論點(diǎn)是從屬于中心論點(diǎn)并為闡述中心論點(diǎn)服務(wù)的若干思想觀點(diǎn)。各分論點(diǎn)也需要加以論證。凡經(jīng)證明而立得住的分論點(diǎn)，也就成為論證中心的有力論據(jù)。

論據(jù)，是用來證實(shí)論點(diǎn)的根據(jù)，在邏輯學(xué)上，它是用來確定論題的真實(shí)性的那些判斷。在證明中，它擔(dān)負(fù)著回答“為什么”的任務(wù)。

論據(jù)，依據(jù)其本身的性質(zhì)和特征，可分為事實(shí)性論據(jù)和理論性論據(jù)兩類。事實(shí)性論據(jù)是對(duì)客觀事物的真實(shí)的描述和概括，具有直接現(xiàn)實(shí)性的品格，因此是證明論點(diǎn)的最有說服力的論據(jù)。所謂“事實(shí)勝于雄辯”就是這個(gè)道理。事實(shí)性論據(jù)包括個(gè)別事例，概括性事例和數(shù)字。理論性論據(jù)是指那些來源于實(shí)踐，并且已被長(zhǎng)期實(shí)踐證明和檢驗(yàn)過，斷定為正確的觀點(diǎn)。它包括馬列主義、毛澤東思想的基本原理，黨在不同時(shí)期內(nèi)的路線、方針、政策、科學(xué)的定義、法則和規(guī)律，一般的公理、常識(shí)以及成語、諺語等等。論證，就是運(yùn)用論據(jù)證明論點(diǎn)的邏輯過程和方法，也就是指材料和觀點(diǎn)有怎樣的邏輯聯(lián)系，例如論據(jù)和論點(diǎn)之間呈演繹推理或歸納推理的聯(lián)系。它擔(dān)負(fù)著回答“怎樣證明”的任務(wù)。

議論文不分長(zhǎng)短，皆須具有論題、論點(diǎn)、論據(jù)、論證幾個(gè)要素。這些要素緊密地結(jié)合在一起，缺一不可。共同完成證明任務(wù)。

（二）安排要富有邏輯效果

在論點(diǎn)與論據(jù)的安排中展開論證，是議論文寫作的重要環(huán)節(jié)。安排得好與差直接關(guān)系到文章的中心論點(diǎn)能否得到突出，能否有說服力量。安排得好，不但思路順暢，層次分明，而且富有邏輯說服效果；相反，不但思路滯澀，層次不清，而且缺乏邏輯說服力量?？梢?，富有邏輯效果地安排論點(diǎn)、論據(jù)展開論證，在議論文的寫作中是多么的不可忽視。

各種文體的文章的安排規(guī)律基本上是相同的，但由于各種文體思維形式的不同，安排也有各自的特點(diǎn)。議論文不同于描寫記敘的文章。它主要是按照事理的邏輯聯(lián)系進(jìn)行安排的。議論文一般是按著提出問題、分析問題、解決問題的次序來安排，表現(xiàn)在文章中是序論、本論、結(jié)論三部分。人們常把它稱為“三段式”。這“三段式”是個(gè)基本型。由于論題、論點(diǎn)、論據(jù)的廣泛，內(nèi)容的各種各樣，不僅序論、本論、結(jié)論三個(gè)大部分變化多端，就是其中每個(gè)小的部分如何提出問題，如何分析問題，如何解決問題，也是變化多端。

1、序論

序論，是議論文的開頭部分，即是提出問題，明確中心論點(diǎn)，使讀者對(duì)文章所要論述的內(nèi)容，首先有一個(gè)概括的了解，并引起注意。常見的序論寫法有如下幾種：

A 直接申明自己的主張和看法，提出中心論點(diǎn)。例如：

有步驟、有選擇地引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，使引進(jìn)工作更好地為國(guó)民經(jīng)濟(jì)高速服務(wù)，這是當(dāng)前一項(xiàng)重大的經(jīng)濟(jì)方針。

B 交代背景，說明寫作的目的和原因。例如：

檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)是什么？這是早經(jīng)無產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師解決了的問題。但是這些年來，由于“四人幫”的破壞和他們控制下的輿論工具大量的歪曲宣傳，這個(gè)問題被搞得混亂不堪。為了深入批判“四人幫”，肅清其流毒和影響，在這個(gè)問題上撥亂反正，十分必要。

C 提示內(nèi)容，對(duì)全文作扼要的介紹。例如《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》第一段：

關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題，這是一個(gè)總題目。為了敘述的方便，分為十二個(gè)小題目。在這里，也要說到敵我矛盾的問題，但是重點(diǎn)是討論人民內(nèi)部矛盾問題。

D 因事設(shè)問，啟人思考。例如：

武鋼孟憲成同志對(duì)一米七軋機(jī)工程所提的意見，十分肯定，很值得我們認(rèn)真讀一讀，想一想?；ㄙM(fèi)了全國(guó)人民節(jié)衣縮食攢下來的錢，引進(jìn)了當(dāng)代最先進(jìn)的軋鋼設(shè)備和技術(shù)，為什么收不到應(yīng)有的經(jīng)濟(jì)效果？今后怎樣減少以至杜絕這種得不償失的建設(shè)工程？

E 從日常生活現(xiàn)象落筆。例如；

籠里養(yǎng)著兩只母雞，一只愛唱，另一只喜靜。主人根據(jù)母雞下蛋之后報(bào)唱的現(xiàn)象，以為所有的蛋都是那只唱雞產(chǎn)的，因此很偏愛它，捉得蟑螂也專是喂給它吃，但日子一久，秘密揭穿了：原來那只唱雞下蛋很少，而不叫的那只卻一天一個(gè)，且蛋剛落地就一聲不唱離開雞窩，由那只唱雞站在蛋邊大喊大叫。

下文便由此及人，主張人要少高談闊論，多干實(shí)事。

第五篇：怎樣寫好動(dòng)物作文

怎樣寫好動(dòng)物作文

1．注意寫好動(dòng)物外形特征

觀察是寫作的源泉，抓住動(dòng)物的特征來進(jìn)行刻畫和描寫。比如寫小貓兒，就要仔細(xì)觀察它的皮毛顏色、它吃食時(shí)的樣子、它睡覺時(shí)的形態(tài)。不能寫出來的總是：一雙圓溜溜的眼睛，一身油光發(fā)亮的毛……因?yàn)檫@些描述對(duì)任何動(dòng)物都適用，這是不行的。我們必須找出它的“個(gè)性特征”。世界上沒有相同的兩片葉子，同樣也沒有兩只相同的貓，仔細(xì)觀察你寫的貓的與眾不同。只有在觀察細(xì)致的基礎(chǔ)上，才能寫好它們。觀察一般從外形特征、活動(dòng)特性、生活習(xí)性等幾個(gè)方面有順序地進(jìn)行。在動(dòng)筆寫的時(shí)候，要把觀察的結(jié)果，有重點(diǎn)地加以選擇、有條理地加以描述。現(xiàn)在就以我們學(xué)過的課文例文談些認(rèn)識(shí)，各種動(dòng)物其外形是不相同的，因此在寫前就應(yīng)認(rèn)真觀察，善于抓住其外形特征去寫。如課文第五冊(cè)《翠鳥》的外形特征寫得非常精彩，生動(dòng)感人。細(xì)長(zhǎng)的嘴，靈活的眼睛，鮮艷的羽毛，紅色的小爪等部位描述體現(xiàn)它顏色鮮艷，小巧玲瓏的外形特點(diǎn)。讀了著實(shí)令人感動(dòng)，認(rèn)識(shí)到翠鳥確實(shí)美麗迷人，激發(fā)起讀者深深的喜愛之情。同學(xué)們?cè)诿鑼懽约喝粘Ｋ煜は矏鄣膭?dòng)物時(shí)，就應(yīng)該學(xué)習(xí)這種寫法。如寫《小白兔》的外形就應(yīng)該從小兔特有的外形特征去寫，如長(zhǎng)著十幾根白胡子的三瓣嘴、長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、與眾不同的一雙像紅寶石的眼睛，十分靈敏的聽覺，一有點(diǎn)動(dòng)靜便豎起耳朵東張西望。四肢前肢長(zhǎng)后肢短，走起路來一蹦一跳的特點(diǎn)，兔子尾巴長(zhǎng)不了，渾身雪白多絨等外形特點(diǎn)去思考去描述，這樣一只栩栩如生、可愛的小白兔形象便會(huì)躍然紙上，活生生地展示在讀者眼前。又如寫《小鴨子》這即熟悉又可愛的小動(dòng)物則應(yīng)從它扁平扁平的嘴，長(zhǎng)在嘴上很特別的鼻孔，兩只又小又亮烏黑的小眼睛，連在一起的腳趾，全身淡黃色的羽毛，走起路來一擺一擺的姿態(tài)等去描繪，一只可愛的小鴨子不就又展現(xiàn)于讀者眼前，怎不惹人喜愛呢? 2．突出動(dòng)物的生活習(xí)性

根據(jù)題目的要求有些作文單單寫好外形特征還不夠，還應(yīng)突出它的生活習(xí)性。只要通過它的生活習(xí)性，人們對(duì)它才有更加深刻的了解，從而激起對(duì)這種動(dòng)物的入迷神往，產(chǎn)生一種依戀不舍的情感。第二是描寫外形要側(cè)重于靜態(tài)，描寫活動(dòng)情況要側(cè)重于動(dòng)態(tài)。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)，從外形到活動(dòng)，有條理、有層次地觀察和描寫。首先要描寫它的外形，頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的，然后再寫它的生活習(xí)性，如怎樣吃東西、怎樣嬉戲、睡覺等。如《翠鳥》的活動(dòng)習(xí)性是它愛貼著水面疾飛，且捉魚非常迅速敏捷和愛住在陡峭的懸崖上，洞口很深不易逮住。這樣一介紹就使人更加深對(duì)翠鳥的認(rèn)識(shí)了解。同樣寫《小白兔》，對(duì)它的生活習(xí)性也應(yīng)從它最愛吃的·食物(鮮嫩的青草等)、怎樣活動(dòng)的?(白天，黑夜；肚餓，肚飽；單獨(dú)，成群等不同情況時(shí)的不同活動(dòng)的規(guī)律。)這樣一寫，也就使人更具體了解兔子了。寫《小鴨子》的生活習(xí)性同樣也應(yīng)從它是如何活動(dòng)、吃的食物等方面去寫。如它特別喜歡生活在水中，在水里如何嬉水潛水，在水中怎樣尋找水底的魚和貝類食物，吃食時(shí)的情態(tài)，休息曬太陽(yáng)時(shí)的情形，單個(gè)與一群相處的情況等去述說，也同樣使人對(duì)這種動(dòng)物有深刻的了解。

3．寫出動(dòng)物與人的緊密生活聯(lián)系

要把自己的喜愛之情寫進(jìn)文章中?？梢跃唧w地描寫小動(dòng)物的樣子、外形，把自己的喜愛融在里面，也可以用簡(jiǎn)略的話直抒情感，還可以兩種方法兼用。我們學(xué)過許多寫動(dòng)物的文章，如寫《小白兔》應(yīng)寫出在飼養(yǎng)小白兔的過程中，你對(duì)它產(chǎn)生何種喜愛依戀之情，以及它給你生活帶來何樂趣、何益處。比如使你增長(zhǎng)了生活知識(shí)、養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的品性，以及養(yǎng)兔給你家?guī)淼慕?jīng)濟(jì)收入(如長(zhǎng)毛兔的毛可以賣，肉兔換錢等)。又如寫《狗》的同學(xué)你則可以從你飼養(yǎng)狗的過程中如何與它建立起感情，它又是如何乖巧聽話富有靈性(如有的狗看見主人來了會(huì)搖頭擺尾繞著你轉(zhuǎn)、歡叫，甚至聽說有的人家的狗還會(huì)幫主人家購(gòu)物等。)以及它對(duì)人最大的益處是能看家護(hù)院等方面去寫。再如寫《貓》的時(shí)候，你又可通過從你飼養(yǎng)貓的過程中又是如何與它產(chǎn)生感情，了解它的習(xí)性，它如何淘氣貪玩卻又活潑可愛，以及貓對(duì)人最大的好處能消滅“四害”之首的老鼠，為民除害造福人類。(老鼠不僅破壞糧食東西等，還會(huì)傳播多種烈性傳染的疾病。)除此之外，還應(yīng)該注意一點(diǎn)，那就是小動(dòng)物雖不像人那樣能思維、會(huì)說話，但是它們也有“語言”，也有自己的喜怒哀樂。觀察小動(dòng)物的時(shí)候，應(yīng)該從它們的動(dòng)作和叫聲中去注意體會(huì)和想像它們的“情緒”變化。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人的手法，這樣寫出的小動(dòng)物就會(huì)活潑可愛。

第四，作文中可用多種修辭手法。

例如：比喻、夸張、擬人等，可以使你筆下的動(dòng)物更形象、生動(dòng)。同樣也是文章獲得高分的亮點(diǎn)。

第五，文章的開頭和結(jié)尾要做到簡(jiǎn)潔

文章開門見山，吸引讀者，結(jié)尾適可而止，耐人尋味。要注意條理。恰當(dāng)?shù)倪^渡，合理的運(yùn)用總分總的構(gòu)段方式會(huì)使文章顯得更有條理。

只要工夫深，鐵杵也能磨成針。同樣道理，只要我們認(rèn)真觀察、多寫、勤練，在寫動(dòng)物作文這方面，相信你會(huì)取得很大進(jìn)步的。