第一篇：我院法學(xué)本科就業(yè)現(xiàn)狀、問題及對策研究

我院法學(xué)本科就業(yè)現(xiàn)狀、問題及對策研究 據(jù)不完全統(tǒng)計，2001年，我國設(shè)有法學(xué)本科專業(yè)的高校為292所；2005年約為560所，4年所增數(shù)量幾乎與過去20多年積累的數(shù)量持平；截至2008年底，該數(shù)值更是達(dá)到了634所，法學(xué)一躍成為了目前我國開設(shè)數(shù)量最多的三大專業(yè)之一。法學(xué)本科專業(yè)是我校2006年的新增專業(yè),培養(yǎng)目標(biāo)的定位是全面發(fā)展、系統(tǒng)掌握和熟練運用法學(xué)理論知識與技能的高級實用型法律專業(yè)人才。在高校對法學(xué)專業(yè)的招生量在“大步向前”的同時，社會對法學(xué)人才的需求量卻是“步履蹣跚”，這就把大量“法學(xué)遺民”堵在了就業(yè)的高速路上

那么究竟我院法學(xué)本科的畢業(yè)生現(xiàn)在面臨怎樣的就業(yè)狀況呢？為此，我們小組以“我院法學(xué)本科學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀”為背景進(jìn)行了一次有關(guān)“法學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)”方面的社會調(diào)查。調(diào)查報告顯示，法學(xué)本科畢業(yè)生的就業(yè)不容樂觀。那么到底是什么因素影響法學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)難的呢？

調(diào)查顯示,相當(dāng)一部分法學(xué)學(xué)生就業(yè)觀念比較狹隘,將就業(yè)的目光放在經(jīng)濟發(fā)達(dá)的東部地區(qū)和大城市,根據(jù)《關(guān)于法學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)的調(diào)查報告》的統(tǒng)計可以看出,在就業(yè)工作地點的選擇上, 57%的學(xué)生選擇了經(jīng)濟條件比較好的一線城市,27.5%的學(xué)生選擇二、三線城市，而只有2.5%的學(xué)生愿意在鄉(xiāng)鎮(zhèn)或農(nóng)村就業(yè),學(xué)生選擇就業(yè)地區(qū)的集中性造成了原本能就業(yè)而主動失業(yè)的情況。

從就業(yè)單位性質(zhì)上來看，黨政機關(guān)依然是法律專業(yè)畢業(yè)生的首選，其次是企事業(yè)單位，選擇到部隊、海關(guān)、武警邊防等單位的也在/

5逐年增加。但據(jù)不完全統(tǒng)計，時下畢業(yè)生青睞的就業(yè)行業(yè)，如政府機構(gòu)、黨政機關(guān)，由于機構(gòu)改革和人員精簡，正在大大減少人員需求。目前正在推進(jìn)的地方省級政府機構(gòu)改革，人員精簡幅度達(dá)47％，國務(wù)院最近一次機構(gòu)改革人員精簡近50％。而且，大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入這些機關(guān)都要經(jīng)過重重考察、考試，參加公務(wù)員考試是目前法律專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)政法部門就業(yè)的唯一渠道。由于職位的有限，常常出現(xiàn)幾十個、甚至上百個報考者競爭一個崗位，而且社會對法律人員素質(zhì)要求非常高，法院、律師事務(wù)所等相關(guān)法治部門無法接受這樣大批的學(xué)生涌入，必然導(dǎo)致大多數(shù)畢業(yè)生遭到淘汰。

學(xué)生畢業(yè)后，無論是到企業(yè)干法務(wù)，還是到律所當(dāng)律師，再或者到法院、檢察院工作都需要大量實踐經(jīng)驗，而本科的法學(xué)教育屬于通識教育，憲法、民法、刑法、經(jīng)濟法等14門核心課程成是法學(xué)專業(yè)學(xué)生大學(xué)4年的主要‘干糧’，每種干糧都吃一口，卻沒有吃透任何一種。當(dāng)別人問起味道時，就只能說大概感覺了，院校的法學(xué)專業(yè)教育，過分注重理論教學(xué)，而對提高學(xué)生實踐動手能力、處理法律實務(wù)問題的能力重視不夠，導(dǎo)致培養(yǎng)出來的學(xué)生實踐能力較差，缺少處理法律實務(wù)的能力。課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容與國家司法考試脫節(jié)，學(xué)生大學(xué)學(xué)了四年法律，卻不能通過國家司法考試，再加上又缺乏其他技術(shù)能力，很難就業(yè)就在所難免。

法學(xué)專業(yè)一直是近年來高校招生的熱門專業(yè),隨著高校擴招后的法學(xué)畢業(yè)生走向社會,法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率卻連續(xù)幾年較低,就業(yè)難問題凸顯。如何解決法學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)難問題已經(jīng)成為整個社會關(guān)注的熱點問題。

導(dǎo)致法學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的因素是多方面的,法學(xué)教育本身的不足、法學(xué)畢業(yè)生就業(yè)觀念和高校就業(yè)指導(dǎo)的滯后,就業(yè)制度的不健全等因素都是不容忽視的,解決法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難問題可以從以下幾個方面考慮。

(一)提高法學(xué)學(xué)生的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,增強畢業(yè)生的競爭力。法學(xué)在學(xué)科劃分是屬于文科專業(yè),由于法學(xué)應(yīng)用性強的特點,一個合格的法學(xué)學(xué)生應(yīng)具備較強的口頭表達(dá)能力和文字表達(dá)能力、邏輯思維能力、應(yīng)變能力等。這些能力具備與否直接關(guān)系到學(xué)生將來的就業(yè)競爭力。法律專業(yè)學(xué)生要有更多的自主學(xué)習(xí)空間，跨學(xué)科，跨專業(yè)，學(xué)有所長，學(xué)有所專，提高自己的綜合素質(zhì)，努力提高自己的學(xué)歷。隨著近年來對法學(xué)人才的學(xué)歷要求越來越高，法學(xué)專業(yè)本科學(xué)生通過考研進(jìn)一步深造，成為法制精英人才是形勢所趨

（二）、加強法學(xué)教學(xué)的軟硬件建設(shè),培養(yǎng)應(yīng)用能力強、綜合素質(zhì)高的復(fù)合型法律人才。

法律人才的基本素質(zhì)由三個要素構(gòu)成:①系統(tǒng)掌握法學(xué)專業(yè)知識。②具備良好的法律職業(yè)素養(yǎng)。③有扎實的法律基本技能。這種能力的培養(yǎng)可以從以下幾個方面展開:①課程實習(xí)。在開設(shè)民事訴訟法、刑事訴訟法、司法文書等課程期間,安排學(xué)生深入到法院、檢察院、公安部門、律師事務(wù)所,進(jìn)行科學(xué)而嚴(yán)格的職業(yè)訓(xùn)練,掌握法律的實踐技能及操作技巧。

（三）、鼓勵學(xué)生利用假期實習(xí),進(jìn)行社會實踐。通過社會實踐活動,使學(xué)生能夠直接切入現(xiàn)實生活,了解現(xiàn)實生活中發(fā)生的真實案件,法律運作的真實狀況,初步檢驗學(xué)生所學(xué)的知識,并使學(xué)生真正體會到理論與實踐的差距,清楚地認(rèn)識到自身專業(yè)學(xué)習(xí)中存在的不足 ,促使其關(guān)注社會現(xiàn)實,增強學(xué)習(xí)的主動性和積極性。同時,培養(yǎng)學(xué)生從法律的角度觀察社會、觀察現(xiàn)實、思考問題的能力,培養(yǎng)服務(wù)社會的觀念和高度的社會責(zé)任感。此外,社會實踐還能增加學(xué)生的工作經(jīng)驗。有無工作經(jīng)驗,已經(jīng)成為眾多用人單位招聘畢業(yè)生的一條標(biāo)準(zhǔn)。沒有工作經(jīng)驗,相當(dāng)一部分畢業(yè)生將面臨被拒絕的窘境。培養(yǎng)復(fù)合型人才。法學(xué)不是一門可以自給自足的社會科學(xué),恰恰相反,它與其他社會科學(xué)和自然科學(xué)有著千絲萬縷的聯(lián)系,因此,法學(xué)教育不能人為地自行設(shè)置一個框架或劃定一個領(lǐng)地,固步自封,應(yīng)當(dāng)擴展綜合性知識,注意交叉學(xué)科知識的教育,如可將人類學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、倫理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)等課程設(shè)在本科初期供受教育者選修,通過這些課程的學(xué)習(xí),有助于他們對以后法學(xué)專業(yè)課程的深入理解?；诜▽W(xué)畢業(yè)生在公檢法部門就業(yè)困難的現(xiàn)實和社會其他行業(yè)對既懂法律知識又了解行業(yè)知識的復(fù)合型人才的需求,高校應(yīng)結(jié)合實際開設(shè)與法律相關(guān)專業(yè)課程的選修、輔修,如文秘、行政管理、會計等,拓寬學(xué)生的知識面,從而延伸法學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)路徑。

（四）、引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,加強就業(yè)指導(dǎo)法學(xué)畢業(yè)生應(yīng)改變只有進(jìn)入公檢法機關(guān)才是“專業(yè)對口”的狹窄的就業(yè)觀念。高校就業(yè)指導(dǎo)中心應(yīng)加強對學(xué)生的就業(yè)輔導(dǎo)。盲目的就業(yè)心理是求職困難的原因之一。畢業(yè)生對自己喜歡什么、能做什么、應(yīng)該做什么應(yīng)當(dāng)有明確的目標(biāo),盲目從眾的心態(tài),只會使畢業(yè)生找不到就業(yè)出路。對此,高校就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)從學(xué)生入學(xué)的第一天開始,貫穿于大學(xué)教育的始終,指導(dǎo)大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃,使大學(xué)生更加清楚地認(rèn)識自我、了解社會、了解職業(yè)生活,自覺、主動地樹立正確的擇業(yè)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)觀念,學(xué)會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點設(shè)定就業(yè)期望值,從而把高校畢業(yè)生這一潛在的人力資源盡速轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的勞動力。

第二篇：大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀問題分析及對策研究

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大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀問題分析及對策研究

摘要：大學(xué)畢業(yè)生是國家和社會的寶貴財富，是人才資源的主要來源。近年來大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，如果不能有效應(yīng)對，不僅可能對人力資源市場產(chǎn)生較大的負(fù)面影響，還會影響社會穩(wěn)定。因此，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題需要引起高度重視。

本文闡述了我國大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀，分析了我國當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)所面臨的問題與原因，針對上述問題和原因，對解決大學(xué)生就業(yè)問題提出了幾點建議，希望為政府、教育機構(gòu)及社會各界緩解大學(xué)生就業(yè)壓力，增強大學(xué)生提升自身就業(yè)力，提供有效參考。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；就業(yè)；問題；原因；對策我國大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀

1.1 基本情況

我國20世紀(jì)90年代后期以來高等院校大規(guī)模擴招，畢業(yè)生大量增加的高峰已經(jīng)來臨多年，2009年全國普通高校畢業(yè)生為611萬人，比2002年增長466萬人（見表1）。按照經(jīng)濟學(xué)的觀點，GDP每增長一個百分點可為社會提供就業(yè)崗位80-100萬個，由于我國經(jīng)濟正在進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整，2002年至2007年五年中同期的社會新增加就業(yè)崗位基本穩(wěn)定在每年900萬個1，2008年全國城鎮(zhèn)新增就業(yè)崗位也沒有明顯的增長?？梢哉f，人力資源市場的供需矛盾趨于緊張，特別是2008年以來，在世界金融危機的沖擊下，目前大學(xué)生就業(yè)問題就更加凸顯，就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，這一問題也可能會長期存在。

表1：2002年至2009年我國普通高校畢業(yè)生數(shù)量及同期新增就業(yè)崗位需求對比2002年 2003年 2004年 2005年 2006年 2007年 2008年 2009年全國普通高校畢 業(yè)生數(shù)量（萬人）

145

212

280

338

415

495

559

611

1.1.1 就業(yè)流向

《2009年中國大學(xué)生就業(yè)報告》中對2008屆大學(xué)生畢業(yè)半年后的流向分析，大學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的比例為82%，就業(yè)率約為86%，流向主要包括工作、自主創(chuàng)業(yè)、升學(xué)進(jìn)修、出國深造等（見圖1）。

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圖1：2008屆大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)半年后的流向分布

2因此，可以看出畢業(yè)生就業(yè)的價值取向與就業(yè)心理，也折射出社會經(jīng)濟發(fā)展與社會結(jié)構(gòu)等方面的問題。對高校畢業(yè)生就業(yè)流向的分析表現(xiàn)出以下三點共性，一是高校畢業(yè)生主要選擇大城市、沿海發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)；二是城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)、地區(qū)發(fā)展不平衡以及制度預(yù)設(shè)等加劇了就業(yè)流向的不均衡，導(dǎo)致高校畢業(yè)生中希望到城市就業(yè)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于到縣鄉(xiāng)就業(yè)的，更不用說到農(nóng)村就業(yè)了；三是現(xiàn)有制度與文化因素是畢業(yè)生流向不均衡的主要障礙，希望到黨政機關(guān)、外資企業(yè)、事業(yè)單位與國有大型企業(yè)就業(yè)的高校畢業(yè)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于希望到中小型企業(yè)的，3但實際卻往往事與愿違。1.1.2 就業(yè)收入

對于有工作經(jīng)歷的人而言，在企業(yè)中所任職位的重要程度、對貢獻(xiàn)度及工作強度等常常是企業(yè)確定職位薪酬的關(guān)鍵衡量指標(biāo)，而對于新畢業(yè)學(xué)生的薪酬標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)則不能依據(jù)上述指標(biāo)做出準(zhǔn)確界定，因此，人才供需狀況、學(xué)歷、性別以及企業(yè)所屬行業(yè)、企業(yè)性質(zhì)乃至所在城市等等，就成為用人單位定薪的影響因素，這些因素更對影響著畢業(yè)生的擇業(yè)價值觀以及對未來的預(yù)期。

1.畢業(yè)生對薪酬的心理預(yù)期普遍下降。近年來，由于就業(yè)壓力的增大，使得畢業(yè)生的就業(yè)觀念也在逐漸轉(zhuǎn)變，尤其對薪酬標(biāo)準(zhǔn)的期望值明顯降低。

42.影響畢業(yè)生實際薪酬的幾個因素。學(xué)歷是影響薪酬的主要因素。除學(xué)歷因素外，專業(yè)、行業(yè)、就業(yè)地區(qū)、雇主收入等等也是影響畢業(yè)生實際薪酬的因素。

3.畢業(yè)生的生活成本不斷增加。對于流向大城市就業(yè)的大學(xué)生來說，一方面，就業(yè)競爭愈演愈烈，薪酬回報降幅明顯，但另一方面，由于很多一線城市的地方財力和承受程度有限，城市容載量趨于飽和，導(dǎo)致房地產(chǎn)價格逐年攀高，使得畢業(yè)生工作以后的生活成本不斷增加，可以說，生活壓力越來越重。

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1.1.3 就業(yè)能力

大學(xué)生就業(yè)力，是指大學(xué)生通過知識學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)開發(fā)而獲得的能夠滿足社會需求、在社會生活中實現(xiàn)自身價值的能力。從理論層面，大學(xué)生就業(yè)力主要是指以下幾種能力：

1.工作能力。從事工作所必須具備的基本能力，包括所學(xué)專業(yè)的理論水平、實踐技能，還包括外語能力、計算機能力等。

2.適應(yīng)能力。是大學(xué)生立足社會、站穩(wěn)崗位必備的基本素質(zhì)，包括心理承受能力、交流溝通能力、應(yīng)變能力、抗挫折能力和職業(yè)素養(yǎng)等。

3.求職能力。也就是生存能力，是一個人尋找適合自己的工作的能力，是個人競爭能力在求職就業(yè)中的體現(xiàn)。它包括對自身的準(zhǔn)確定位能力、對求職信息的獲取能力、與招聘者的溝通能力、展現(xiàn)自我的能力以及積極向上的求職心態(tài)等。

4.發(fā)展能力。這是大學(xué)生在今后的職業(yè)生涯中謀求事業(yè)發(fā)展所必須具備的素質(zhì)，它包括創(chuàng)新能力、繼續(xù)學(xué)習(xí)能力和科研能力等。

從用人方的角度看，用人方對于大學(xué)生的就業(yè)力，重點看重有品德素養(yǎng)、專業(yè)技能、社會經(jīng)驗、開拓創(chuàng)新能力、社會資本、各類證書等等。浙江理工大學(xué)文化傳播學(xué)院一支學(xué)生團隊，自2008年11月起至2009年1月，通過近4000份問卷調(diào)查及對用人單位、大學(xué)生、高校管

理層進(jìn)行深入訪談，形成了一份頗具說明力的《大學(xué)生就業(yè)力調(diào)查》報告，報告指出大學(xué)生的實際就業(yè)能力與單位的期望在六個方面存在較大差距：

1.品德素養(yǎng)。用人單位招聘大學(xué)生時首先看的是人品，比例高達(dá)70.09%，其中，最為看重的是大學(xué)生的誠信品質(zhì)，比例達(dá)到了50%，對于吃苦耐勞品質(zhì)的要求比較高，比重占到了45.65%，對于敬業(yè)奉獻(xiàn)品質(zhì)的要求并不高，占到了32.6%；而畢業(yè)生對品德素養(yǎng)的認(rèn)識度為42.86%，在校學(xué)生認(rèn)同的僅占34.78%，與用人單位的標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)，但學(xué)生對敬業(yè)奉獻(xiàn)品質(zhì)的認(rèn)同度與用人單位高度吻合。

2.社會關(guān)系。用人單位在評價大學(xué)生的就業(yè)能力時，社會關(guān)系僅是一個次要因素，學(xué)校和大學(xué)生在評價自身就業(yè)能力時，卻把社會關(guān)系這一因素看得很重，對于就業(yè)能力本身之外的父母的社會關(guān)系、家庭居住地等因素的關(guān)注程度明顯偏高。調(diào)查中，在校大學(xué)生七成表示贊成?社會關(guān)系對自身就業(yè)能力很重要?這一說法，相反，用人單位中卻有七成不贊同這一說法。

3.綜合素質(zhì)。調(diào)查報告顯示，用人單位對復(fù)合型人才的青睞程度比專業(yè)型人才整整高了30多個百分點，分別是48.57%和14.29%，所以許多情況下用人單位所錄用的甚至是專業(yè)不對口的人才。最值得關(guān)注的是，用人單位越來越注重畢業(yè)生的特長，也就是大學(xué)生的特殊素質(zhì)和能力，如寫作、演講、攝影、交際等等。所以，大學(xué)生在校期間除學(xué)好專業(yè)知識外，還有培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)，這才是就業(yè)

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成功的關(guān)鍵。

4.社會經(jīng)驗。社會經(jīng)驗的多少大部分表現(xiàn)在人際交往的能力上，用人單位招聘大學(xué)生，最看重社會經(jīng)驗占到50%，認(rèn)為最需要的社會經(jīng)驗是專業(yè)實踐，比例高到71.74%，有45.13%的比重認(rèn)為人際交往能力是社會經(jīng)驗最重要的體現(xiàn)。很多用人單位認(rèn)為，性格開朗、善于交流、有一個好人緣的員工有一種親和力，能夠吸引同事跟他合作，能夠贏得更多的客戶。

5.實用技能。用人單位對專業(yè)資格證書的認(rèn)可度高達(dá)63.04%，有41.30%的用人單位認(rèn)為英語等級證書是重要的。但大學(xué)生和用人單位對專業(yè)資格的理解卻有所偏差，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，浙江理工大學(xué)2009屆畢業(yè)生中，計算機等級證書的得證率為93.22%，而用人單位基本上不看重計算機等級，認(rèn)同度僅4.35%，比駕照的20.36%要低得多。

6.實踐經(jīng)歷。主要是學(xué)生在學(xué)校的活動經(jīng)歷，用人單位在招聘過程中，認(rèn)為有學(xué)生干部經(jīng)歷就是就業(yè)優(yōu)勢的只占4.35%，但對創(chuàng)新能力十分看重。1.2 就業(yè)環(huán)境

就業(yè)環(huán)境5對畢業(yè)生擇業(yè)的影響作用是多方面的，有些是直接的、現(xiàn)實的，有些則是間接的、潛在的，有些是積極的、正面的，有些則是消極的、負(fù)面的。就業(yè)環(huán)境是一種社會存在。畢業(yè)生在擇業(yè)前正確認(rèn)識并分析自己所處的就業(yè)環(huán)境，根據(jù)就業(yè)環(huán)境和自身條件，權(quán)衡利弊，確定自己的就業(yè)方向和目標(biāo)，制定合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，才能確保達(dá)到預(yù)期的就業(yè)目標(biāo)，獲得理想的工作崗位。大學(xué)生就業(yè)總是受到政策環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境個體成長環(huán)境、社會心理環(huán)境、社會發(fā)展環(huán)境的影響。1.2.1 政策環(huán)境

具體來說，對不同類型的畢業(yè)生，就業(yè)政策是有所區(qū)別的：

1.定向生的就業(yè)政策。定向生原則上按入學(xué)時合同就業(yè)。如確因特殊情況不能回原定向單位就業(yè)的畢業(yè)生，須征得原單位的同意，報就業(yè)主管部門批準(zhǔn)，并交納相應(yīng)的違約金和培養(yǎng)費后，可調(diào)整就業(yè)單位。

2.優(yōu)秀生的就業(yè)政策。享受師范、農(nóng)林、民族、體育、航海等國家專業(yè)獎學(xué)金及享受艱苦行業(yè)、地區(qū)或特殊崗位定向獎學(xué)金的畢業(yè)生原則上按國家計劃就業(yè)，對不服從就業(yè)計劃自謀職業(yè)的，需補繳在校學(xué)習(xí)期間普通專業(yè)的學(xué)費并返還定向獎學(xué)金、專業(yè)獎學(xué)金。

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3.結(jié)業(yè)生的就業(yè)政策。結(jié)業(yè)生就業(yè)必須在《就業(yè)報到證》上注明?結(jié)業(yè)生?字樣；在規(guī)定時間內(nèi)未聯(lián)系單位的，由學(xué)校將其檔案、戶籍關(guān)系轉(zhuǎn)至家庭所在地（家居農(nóng)村的保留非農(nóng)業(yè)戶籍），自謀職業(yè)。

4.患病畢業(yè)生的就業(yè)政策。學(xué)校應(yīng)在畢業(yè)生畢業(yè)前認(rèn)真負(fù)責(zé)地對畢業(yè)生進(jìn)行健康檢查，不能堅持正常工作的，讓其回家休養(yǎng)。一年內(nèi)治愈的（須經(jīng)學(xué)校指定縣級以上醫(yī)院證明能堅持正常工作的）可以隨下一屆畢業(yè)生就業(yè)；一年以后仍未痊愈或無用人單位接收的，戶籍關(guān)系和檔案材料轉(zhuǎn)至家庭所在地，由其自謀職業(yè)。

5.邊遠(yuǎn)省區(qū)畢業(yè)生的就業(yè)政策。來自于邊遠(yuǎn)省區(qū)的本、專科畢業(yè)生，只要是邊遠(yuǎn)省區(qū)急需的，原則上應(yīng)回來源省區(qū)就業(yè)。邊遠(yuǎn)省區(qū)特指以下10個省、自治區(qū)：內(nèi)蒙古自治區(qū)、黑龍江省、廣西壯族自治區(qū)、貴州省、云南省、西藏自治區(qū)、甘肅省、寧夏回族自治區(qū)、青海省、新疆維吾爾自治區(qū)。

6.畢業(yè)生自費出國留學(xué)的政策。畢業(yè)生可以申請自費出國留學(xué)，申請自費出國留學(xué)的畢業(yè)生不參加就業(yè)，憑國（境）外大學(xué)的錄取通知書，在學(xué)校規(guī)定的期限內(nèi)提出申請，經(jīng)學(xué)校教務(wù)和畢業(yè)生就業(yè)管理部門審核同意后，不列入就業(yè)計劃。畢業(yè)生集中離校時未辦妥手續(xù)的，原則上將其戶口轉(zhuǎn)至家庭所在地，繼續(xù)辦理出國手續(xù)。

7、高職畢業(yè)生的就業(yè)政策。高職畢業(yè)生的就業(yè)政策原則上與其他?？飘厴I(yè)生就業(yè)政策相同，但必須在《就業(yè)報到證》上注明?高職?字樣。

除大學(xué)生就業(yè)政策的直接影響外，勞動人事制度中諸如人才流動、工資、公務(wù)員制度等，以及社會職業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的有關(guān)政策，都會對大學(xué)生擇業(yè)產(chǎn)生直接的或間接的影響。1.2.2 經(jīng)濟環(huán)境

大學(xué)生選擇職業(yè)，不可避免地要受到國家、一個地區(qū)在一定時期內(nèi)的社會經(jīng)濟狀況的影響。從一個國家的區(qū)域性經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r來說，由于其不平衡性，往往使經(jīng)濟發(fā)展速度快的行業(yè)及地區(qū)成為大學(xué)生擇業(yè)的熱點。

1.在職業(yè)的經(jīng)濟地位和行業(yè)的經(jīng)濟狀況上。近幾年信息技術(shù)等高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，在國民經(jīng)濟中的地位直線上升，需求數(shù)量大幅上升，質(zhì)量要求較高，畢業(yè)生就業(yè)出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性矛盾，表現(xiàn)為專業(yè)與需求，層次與需求的失衡現(xiàn)象。

2.在大學(xué)生就業(yè)地區(qū)的選擇上。近幾年大多數(shù)畢業(yè)生都愿到經(jīng)濟條件較好的大城市找個待遇高、工作舒適的好單位，因為這些地方經(jīng)濟發(fā)展速度快、就業(yè)機會多、薪資水平高，但因此也拉大了地區(qū)間的差異，導(dǎo)致熱點地區(qū)、熱點單位人才過剩，學(xué)生想去去不了；部分落后地區(qū)人才匱乏，單位要人要不到。

第三篇：大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀問題分析及對策研究

大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀問題分析及對策研究

1、分析課題

摘要：大學(xué)畢業(yè)生是國家和社會的寶貴財富，是人才資源的主要來源。近年來大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，如果不能有效應(yīng)對，不僅可能對人力資源市場產(chǎn)生較大的負(fù)面影響，還會影響社會穩(wěn)定。因此，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題需要引起高度重視。本文闡述了我國大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀，分析了我國當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)所面臨的問題與原因，針對上述問題和原因，對解決大學(xué)生就業(yè)問題提出了幾點建議，希望為政府、教育機構(gòu)及社會各界緩解大學(xué)生就業(yè)壓力，增強大學(xué)生提升自身就業(yè)力，提供有效參考。

2、檢索詞：

大學(xué)生、就業(yè)現(xiàn)狀、問題分析及對策

3、檢索工具：

中國知網(wǎng)

4、檢索途徑：

主題途徑

5、檢索方法：

關(guān)鍵詞檢索

6、查找信息：

輸入“大學(xué)生”、“就業(yè)現(xiàn)狀”、“問題分析及對策”，并勾上“在結(jié)果中檢索”，然后單擊“檢索”，得到檢索結(jié)果。

7獲取信息：

通過尋找于關(guān)鍵詞相關(guān)的內(nèi)容篩選出符合課題要求的信息，完成全部的檢索過程！

8、作者以及發(fā)表的刊物名稱。

《完善大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的對策研究》宋楚華《我國高校大學(xué)生就業(yè)教育現(xiàn)狀調(diào)查與研究 》楊娜 《大學(xué)生就業(yè)困難群體援助：現(xiàn)狀、困境與出路》馬美

《新時期中國大學(xué)生就業(yè)問題的研究(上)》石國亮;趙黎明 《科學(xué)發(fā)展觀視野中的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作探析》陳琳

第四篇：大學(xué)生就業(yè)心理問題及對策研究

大學(xué)生就業(yè)心理問題及對策研究

（江陳寶，朱勝甲）

一、大學(xué)生就業(yè)心理問題

大學(xué)生在求職的過程中會遇到許許多多的困難，這些困難，有的來自外部，有的卻是自己的就業(yè)心態(tài)、就業(yè)能力問題。就業(yè)能力包括一般能力和特殊能力，積極的態(tài)度，堅定的信念。實踐證明，凡是找工作成功的，都是那些信念堅定，態(tài)度積極的學(xué)生。為了保證求職擇業(yè)的順利進(jìn)行，大學(xué)生應(yīng)該從一進(jìn)學(xué)校就認(rèn)真學(xué)習(xí)求職擇業(yè)的知識，了解職場，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，訓(xùn)練、培養(yǎng)良好的就業(yè)心態(tài)，這些心態(tài)主要有客觀地面對就業(yè)形勢、冷靜地認(rèn)識自我、積極參與求職競爭、良好的求職心理素質(zhì)、開闊的職業(yè)及擇業(yè)視野。在擇業(yè)實踐時，要有積極的就業(yè)心態(tài)，注意防止和克服下列問題。

（一）高期望值

一項大學(xué)生就業(yè)調(diào)查顯示，在就業(yè)城市或區(qū)域的選擇上，在校大學(xué)生只有6.06%的選擇到西部地區(qū)就業(yè)，在預(yù)期的就業(yè)單位的選擇上，有15.20%的學(xué)生選擇政府機關(guān)，只有6.42%的學(xué)生選擇私營企業(yè)。就業(yè)期望值過高是大學(xué)生就業(yè) 難的重要原因。國家精英化高等教育時代大學(xué)生精英化就業(yè)的現(xiàn)實，我國家庭根深蒂固的門庭觀念，人們固有的大學(xué)生“精英情節(jié)”的泛化，教育投資過高產(chǎn)生的補償心理，國家資源較多地向精英階層集中等，是大學(xué)生就業(yè)期望值過高產(chǎn)生的原因。這就使學(xué)生心中的理想工作與嚴(yán)峻的就業(yè)形勢背道而馳。我國高校從1999年開始擴招，2003年全國高校招生382萬人，高等教育毛入學(xué)率已達(dá)17%，實現(xiàn)了高等教育大眾化。從全國第六次人口普查的統(tǒng)計數(shù)據(jù)看，我國具有大學(xué)文化（指大專以上）程度的人口比例為8.93%，與教育發(fā)達(dá)國家比，依然低的可憐，但具有大學(xué)文化程度的總?cè)丝谝堰_(dá)1.196億，大學(xué)生早已從精英滑落為普通勞動者。要想在大眾化就業(yè)的環(huán)境下實現(xiàn)精英化就業(yè)，除非學(xué)生自己特別優(yōu)秀。大學(xué)生就業(yè)向往大城市、金飯碗的高目標(biāo)，和現(xiàn)實的就業(yè)形勢間的鴻溝難以逾越。

（二）求穩(wěn)

人們歷來向往穩(wěn)定舒適的生活，把理想的生活作為奮斗的目標(biāo)。大學(xué)生追求職業(yè)的穩(wěn)定本也無可厚非，但許多大學(xué)生將穩(wěn)定的職業(yè)作為求職的唯一選擇，對有風(fēng)險的職業(yè)一律排斥在外。我國勞動力結(jié)構(gòu)性矛盾突出，勞動及社會保障部發(fā)布的2010年大學(xué)生就業(yè)預(yù)測：社會總勞動力富余，專業(yè)人才缺口不小，農(nóng)業(yè)缺218萬，工業(yè)缺1220萬，第三產(chǎn)業(yè)缺口325萬。這一形勢在近兩年沒有根本性變化。不少人為找工作發(fā)愁，不少企業(yè)又為招不到人犯難，2010年以來，“就業(yè)難”和“招工難”交織并存的就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾更加突出。于此同時，2010年、2011年、2012年國家公務(wù)員考試招錄人數(shù)分別為1.55萬、1.62萬、1.8萬，而同期的大學(xué)畢業(yè)生分別為630萬、660萬、680萬。2012年國家公務(wù)員招考各職位平均競爭比例為68:1，競爭最激烈的職位國家民族事務(wù)委員會科研管理處主任科員及以下職位，競爭比例達(dá)到3992:1。一味求穩(wěn)，導(dǎo)致過去高考中千軍萬馬過獨木橋的慘烈現(xiàn)象轉(zhuǎn)移到公務(wù)員、事業(yè)單位競爭上。近幾年，一線城市的事業(yè)單位，國有大企業(yè)招聘人才也常常是千里挑一。在大學(xué)生就業(yè)大眾化的形勢下，能進(jìn)國家機關(guān)、事業(yè)單位、大型企業(yè)的畢竟只有少數(shù)學(xué)生，大多數(shù)學(xué)生要到中小企業(yè)、基層就業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)，自謀職業(yè)。有的學(xué)生連續(xù)考公務(wù)員、考研四五年，有的學(xué)生非好單位不就業(yè)，對一般單位不屑一顧，他們錯過了許多好的就業(yè)機會，耗費了大量的人財物力。從政策層面上看，國家在實施大學(xué)生市場化就業(yè)的同時，制定了一系列保障、促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的法規(guī)、政策，如《勞動合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》，以及鼓勵和引導(dǎo)大學(xué)生到基層、中小企業(yè)、非公有制企業(yè)就業(yè)，鼓勵和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)等等，大學(xué)生的就業(yè)權(quán)益，以及勞動報酬、醫(yī)療、養(yǎng)老等都有了充分的保障，到基層小企業(yè)、小單位就業(yè)的大學(xué)生不必為工作、生活等不穩(wěn)定而擔(dān)憂。

（三）一次就業(yè)定終身

人的一生是與職業(yè)活動緊密聯(lián)系在一起的，從社會學(xué)的角度看，職業(yè)是一個人為了不斷取得收入而連續(xù)從事的具有市場價值的特殊活動，人生活動的主要部分是職業(yè)活動，職業(yè)活動是人在社會上成名，在歷史上留跡的最主要途徑，就這一點說，人的價值，在于他的職業(yè)活動。在計劃經(jīng)濟時代，大學(xué)生就業(yè)的標(biāo)志就是在一個固定的崗位工作，這一工作常常相伴人的一生。這一觀念歷經(jīng)歲月的積淀形成了人們固有的就業(yè)觀念，職業(yè)觀念，有的學(xué)生即便不就業(yè)也不到不如意的單位去工作，有的大學(xué)生的就業(yè)觀念跟不上時代的進(jìn)步。改革開放以來，隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，社會的全面進(jìn)步，社會的分工越來越細(xì)，新職業(yè)越來越多，職業(yè)活動的內(nèi)容不斷棄舊更新，職業(yè)活動的空間也越來越大，人的從業(yè)活動由傳統(tǒng)的一人一崗一責(zé)，向一崗多責(zé)，一人多業(yè)多崗的方向發(fā)展，工作的方式也越來越多樣化，多元化，在計劃經(jīng)濟機制下的一次就業(yè)定終身的情況已不復(fù)存在，鐵飯碗的真正含義不是在一個崗位上吃一輩子的飯，而是一輩子到哪兒都有飯吃。

二、認(rèn)清自己的優(yōu)勢和劣勢

《孫子·謀攻篇》中說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆；不知彼而知己，一勝一負(fù)；不知彼，不知己，每戰(zhàn)必殆”。找工作是一個認(rèn)識自己，認(rèn)識職場，把自己推向用人單位的過程，畢業(yè)生在找工作前，首先要認(rèn)真分析、研判自己，知道自己想要做什么？有什么核心競爭力？能干什么？用人單位需要什么樣的人？自己是什么樣的人？這就要全面地解剖自己，認(rèn)清自己的優(yōu)勢和劣勢。對自己的認(rèn)識越清晰，越全面，越準(zhǔn)確，就業(yè)目標(biāo)定位就會越容易。在大學(xué)生找工作的實踐中，有的比較盲目，既不認(rèn)清自己，也不了解職場，到全國各地參加招聘會，耗費了大量的人財物力。

認(rèn)清自己的方法主要有自我分析法、他人評價法等?？梢詫⒆约旱那闆r列一個表：學(xué)習(xí)掌握了哪些知識；專業(yè)及相關(guān)知識功底；具備了哪些技能；有哪些特長；參加了哪些專業(yè)實踐，社會實踐；在哪些工作崗位鍛煉過，有哪些實際工作經(jīng)歷、工作能力；能夠擔(dān)任何種工作；考取了哪些職業(yè)資格證書；獲得過哪些獎勵；有哪些特長；有哪些人無我有的特長。在人才全球化的背景下，我國很多企事業(yè)單位是在全球配置人力資源，招錄職工常常是千里挑一，大學(xué)生必須用全球化的眼光看自己的能力。有哪些弱點，如性格是否內(nèi)向，是否缺少實際工作經(jīng)歷，知識的學(xué)習(xí)積累上有哪些缺陷，缺少哪些技能，專業(yè)能力、綜合能力有哪些不足；與同輩大學(xué)生比，處在何種位置等等。

大學(xué)生在認(rèn)清自身優(yōu)勢與劣勢的基礎(chǔ)上，應(yīng)該善于發(fā)揮自身優(yōu)勢。在找工作時，求職者應(yīng)明確自身優(yōu)勢與核心競爭力，因為能力優(yōu)先是就業(yè)競爭的唯一法則。大學(xué)生要珍惜大學(xué)優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦歷練，抓緊補缺補差，把自己打造得更優(yōu)秀。同時還要善于學(xué)好、用好國家就業(yè)政策，善于借力，善于挖掘自己的優(yōu)勢。在找工作時善于揚長避短。國家、地區(qū)的相關(guān)政策在一定條件下，可以轉(zhuǎn)化成自己的就業(yè)優(yōu)勢，如教育部實施的面向貧困地區(qū)的“特設(shè)崗位教師”招聘計劃，對于有志于到貧困地區(qū)任教的畢業(yè)生，申報這一崗位就比較容易成功。高校的專業(yè)較多，發(fā)展不平衡，有的專業(yè)社會貢獻(xiàn)大，知名度高，一些知名度高的專業(yè)的學(xué)生就業(yè)有比較優(yōu)勢。學(xué)生個人的社會資源、校友資源也可以成為就業(yè)資源，在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為個人的就業(yè)優(yōu)勢。有些崗位需要一定實際工作經(jīng)驗，有實際工作經(jīng)歷，并取得一定成績的學(xué)生在應(yīng)聘這些崗位時有比較優(yōu)勢，如擔(dān)任過輔導(dǎo)員工作助理的學(xué)生應(yīng)聘輔導(dǎo)員就有比較優(yōu)勢。獲得過專業(yè)比賽等獎勵、各級各類獎學(xué)金，以及各類表彰獎勵的學(xué)生有比較優(yōu)勢。參加過服務(wù)基層項目等公益活動，組織過大型活動，入過黨，擔(dān)任過學(xué)生干部等，在應(yīng)聘特定崗位時也都具有一定的優(yōu)勢。

三、準(zhǔn)確地進(jìn)行就業(yè)定位

就業(yè)定位一詞在有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的文件、書籍、研究文章中出現(xiàn)較多，但有關(guān)就業(yè)定位的概念尚沒有一個明確的描述，從大學(xué)生找工作的操作角度看，就業(yè)定位主要有地區(qū)目標(biāo)定位、職業(yè)定位、單位定位以及勞動報酬定位等。就業(yè)定位準(zhǔn)確與否對大學(xué)生擇業(yè)成功十分重要，定位好了，找工作就有了目標(biāo)、方向，就可以制定自己的求職計劃，就可以集中時間、精力，運用各種資源，持續(xù)地朝既定目標(biāo)奮進(jìn)，就業(yè)定位越明確、具體，又切合實際，求職的成功率就越高。就業(yè)定位的方法很多，在進(jìn)行就業(yè)定位時要因人而異，具體情況具體分析。第一，根據(jù)人格類型進(jìn)行定位。就是運用職業(yè)測評的方法，掌握自己的職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)價值觀、職業(yè)個性、職業(yè)能力等，搞清楚自己是哪種人格類型。如自己興趣類型是社會型的，適合的職業(yè)有教師、公關(guān)工作等，是研究型的適合的職業(yè)有科研工作、電腦編程等。美國著名的職業(yè)指導(dǎo)專家霍蘭德認(rèn)為，一個人在與其人格類型相一致的職業(yè)環(huán)境中工作，容易產(chǎn)生興趣，工作的舒適度高，能夠充分發(fā)揮自己的才能，容易出成就，和自己人格類型相一致的職業(yè)就是理想的職業(yè)。愛一行干一行，才能煥發(fā)出工作激情，成就事業(yè)。

第二，根據(jù)所學(xué)專業(yè)進(jìn)行定位。自己在本專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行了多年的知識、能力等積累，學(xué)以致用，有比較優(yōu)勢，如師范專業(yè)的學(xué)生選擇當(dāng)教師，市場營銷專業(yè)的學(xué)生選擇做銷售，發(fā)揮了自己的專業(yè)優(yōu)勢，是理想的職業(yè)選擇。如果自己的人格類型是社會型的，學(xué)的又是師范專業(yè)，當(dāng)教師就是最理想的職業(yè)選擇。第三，根據(jù)自己的能力進(jìn)行就業(yè)定位。能力是就業(yè)的關(guān)鍵。專業(yè)素質(zhì)、綜合素質(zhì)特別優(yōu)秀的學(xué)生定位目標(biāo)可以高一點；專業(yè)素質(zhì)、綜合素質(zhì)一般，競爭力較弱的學(xué)生，會出現(xiàn)就業(yè)困難，應(yīng)以生存優(yōu)先，找到工作為原則來定位。在大學(xué)生就業(yè)大眾化的形勢下，大多數(shù)畢業(yè)生應(yīng)定位到基層就業(yè)。

第四，請專家?guī)椭M(jìn)行就業(yè)定位。通過請教學(xué)校的職業(yè)指導(dǎo)老師，向職業(yè)規(guī)劃師進(jìn)行咨詢等，幫助自己進(jìn)行專業(yè)化、專家化的就業(yè)定位。在進(jìn)行就業(yè)定位時要注意以下幾個方面：

第一，應(yīng)有首選目標(biāo)和備選目標(biāo)。如首選的行業(yè)目標(biāo)是考公務(wù)員，在考試失利的情況下，應(yīng)選擇事業(yè)單位，或到企業(yè)工作，首選的地區(qū)目標(biāo)是大城市，同時要有到中小城市工作的備選目標(biāo)等。

第二，既不自負(fù)，又不自卑。由心理學(xué)原理可知，那些自負(fù)的學(xué)生，自認(rèn)為學(xué)業(yè)有成，自己的專業(yè)又比較緊俏，找一份理想的工作很容易，往往高估自己的就業(yè)能力，目標(biāo)脫離自己和職場的實際，擇業(yè)時好高騖遠(yuǎn)，這山望那山高，不愿意從基層干起，不愿意干平凡的工作，出現(xiàn)高不成，低不就，這些學(xué)生在經(jīng)歷求職失敗后，要認(rèn)真分析失敗的原因，及時調(diào)整就業(yè)目標(biāo)定位。心理上自卑的學(xué)生，往往低估自己的專業(yè)素質(zhì)、綜合素質(zhì)、就業(yè)能力，總認(rèn)為己不如人，缺乏自信。就業(yè)目標(biāo)定位低于自己的實際能力，不敢參加激烈的求職競爭。

第三，不以工作體面進(jìn)行定位。馬克思在《青年選擇職業(yè)時的考慮》一書中講：“人們只有為同時代人的完美，為他們的幸福而工作才能使自己也達(dá)到完美”。人在職業(yè)活動中，通過創(chuàng)造物質(zhì)財富、精神財富，獲得單位及社會的承認(rèn)、回報，實現(xiàn)人生價值。以大城市工作、辦公室工作、高薪工作等體面為就業(yè)目標(biāo)，過于功利化、虛榮，忽視了勞動的本質(zhì)及意義，忽視了人的發(fā)展需要鍛煉以及一定時間空間的積累。

第四，不盲目從眾。從眾心理，人皆有之，大學(xué)生處在人格逐漸完善和成熟的時期，很容易受他人的就業(yè)觀念、擇業(yè)行為的影響，不能根據(jù)自己的實際情況，進(jìn)行獨立思考，科學(xué)地進(jìn)行就業(yè)目標(biāo)定位，看到他人到哪里找工作，就跟著到哪里找工作，沒有主見，有的將就業(yè)目的地盲目定位在北上廣等大城市，追求高工資、高福利、熱門單位、熱門職業(yè)，這就需要注意引導(dǎo)，做好精細(xì)化的指導(dǎo)工作，糾正實用主義、功利主義的求職傾向。

四、認(rèn)真搜集、研究招聘信息

用人單位招考錄用人才，都要經(jīng)過發(fā)布招聘信息，接受報名，考試，錄用等環(huán)節(jié)。報名、考試時間都有明確要求，逾期就失去報名、考試的機會，因此，招聘信息具有很強的時效性，過了時間，就失去了作用。大學(xué)生求職的過程一般包括：收集信息、研究信息、報名、應(yīng)試（或參加招聘會現(xiàn)場接受考核）、政審、體檢、簽約等。搜集、研究信息是首要環(huán)節(jié)，在擇業(yè)的具體操作過程中，具有開局謀篇的作用。首先，要了解掌握信息發(fā)布的渠道。信息發(fā)布的渠道一般有：（1）平面媒體，如報紙、雜志；（2）網(wǎng)絡(luò)，如各級政府的人力資源網(wǎng)，各級政府及各高校的畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)，企事業(yè)單位網(wǎng)站；（3）各類人才招聘會；（4）職業(yè)中介；（5）實習(xí)及社會實踐；（6）學(xué)友、老師及親朋好友推薦；（7）各高校主辦的校園招聘會等等。其次，搜集信息要有針對性。面對海量信息，如何既把握信息的時效性，又節(jié)省時間，提高效率。關(guān)鍵是要根據(jù)自己的就業(yè)目標(biāo)定位有針對性的、有重點的搜集信息，如果不做選擇，那就如同大海撈針。如自己的就業(yè)目標(biāo)定位為三線城市的教師，由于事業(yè)單位的報名時間一般只有一個星期，那就至少每個星期要上三線城市的教育網(wǎng)或人事網(wǎng)一次，來搜集這些城市的教師招考信息；定位在冶金類企業(yè)，就要定期上這類企業(yè)的網(wǎng)站搜集招聘信息。就業(yè)目標(biāo)定位越具體，搜集招聘信息的針對性就越強，耗時就越少，效率就越高。再次，要進(jìn)行人職匹配。對于符合自己就業(yè)目標(biāo)定位的就業(yè)信息，要對照招聘簡章，搞清楚招考單位的顯性要求，自己的專業(yè)素質(zhì)、綜合素質(zhì)、年齡、學(xué)歷、實踐經(jīng)驗等是否符合報考條件。要了解招考職位的員工應(yīng)該具備哪些能力，這一崗位的優(yōu)秀人才要有哪些專業(yè)素質(zhì)、綜合素質(zhì)，自己已有的積累離優(yōu)秀人才有哪些差距。要挖掘招聘簡章上未寫明的一些隱性要求，如招考辦公室秘書要求個人形象要好，形象氣質(zhì)不突出的學(xué)生報考這一職位沒有競爭優(yōu)勢，做銷售的員工要經(jīng)常出差。許多單位招聘員工常常是百里挑一，良中選優(yōu)，木桶原理告訴我們，比較優(yōu)勢影響和決定自己能否被錄用。最后，要知曉招考程序，特別是筆試的內(nèi)容，面試的要求，以便有針對性地準(zhǔn)備筆試、面試，提高應(yīng)試的效率。有的單位招考時，筆試的淘汰率高，進(jìn)入面試的只有很小比例，畢業(yè)生要通過咨詢搞清筆試的具體內(nèi)容，如給定的復(fù)習(xí)專用教材，考試題型等，就能提高通過率。

五、勇于實踐，努力提高就業(yè)競爭力

每一種職業(yè)由于其工作性質(zhì)、環(huán)境、條件的不同，對從業(yè)人的能力、知識、技能、性格、氣質(zhì)、心理素質(zhì)等都有不同的要求。當(dāng)下，許多單位要求新進(jìn)員工既要基礎(chǔ)知識扎實，又要有較強的實際工作能力，一定年限的工作經(jīng)歷，一到崗就能勝任本職工作。在大學(xué)生就業(yè)大眾化的形勢下，大學(xué)生找工作都處在被選擇的境地，提高就業(yè)競爭力是順利就業(yè)的關(guān)鍵。

（一）積極參加社會實踐

大學(xué)生在校期間，要著眼于未來的就業(yè)，既要學(xué)好書本知識，上好每一節(jié)課，還要積極參加社會實踐、專業(yè)實習(xí)等。在實踐、專業(yè)習(xí)中，鍛煉職業(yè)素質(zhì)，工作能力，深化對社會、職業(yè)的認(rèn)識，培養(yǎng)敬業(yè)精神，在與優(yōu)秀員工相處中，日積月累，潛移默化，體會職業(yè)的責(zé)任，分享勞動的快樂，豐富職業(yè)情感；在把知識運用于實際中，既嘗試到理論聯(lián)系實際的快樂，提高了動手能力，又會發(fā)現(xiàn)自己知識的不足，激發(fā)了學(xué)習(xí)的動力，這就提高了大學(xué)生的一般就業(yè)能力和特殊就業(yè)能力。有的學(xué)生在實踐、實習(xí)過程中，由于出色的表現(xiàn)，被所在單位看中并錄用，從而在實踐、實習(xí)單位就業(yè)。

（二）積極進(jìn)行求職實踐

找工作是大學(xué)生有生以來最艱難的事，在現(xiàn)階段，它是一場智力體力的馬拉松，當(dāng)代大學(xué)生要有強烈的成才、成功欲望，要做時代的弄潮兒，在就業(yè)目標(biāo)定位準(zhǔn)確的情況下，不急于求成，不因為一兩次求職失利而失去信心，不放棄競爭的機會，要有頑強的毅力，持續(xù)的動力，在參加招聘考試過程中，進(jìn)一步積累專業(yè)知識，提高求職的技能技巧，提高就業(yè)競爭力，把每次考試當(dāng)作學(xué)習(xí)的過程，積累提高的過程，只要堅持終會成功就業(yè)。有的師范專業(yè)畢業(yè)生參加多次招聘教師考試，從未放棄，從不言敗，一次比一次排名靠前，終于考取編制。對于那些求職有依賴心理的大學(xué)生，要積極磨練意志，積極提高自己的職業(yè)能力，擇業(yè)技巧，不把找工作的希望寄托在靠父母、托關(guān)系、走后門上，在人生的關(guān)鍵期，該拼搏時要拼搏，該出手時就出手。

（三）先就業(yè)后擇業(yè)

大學(xué)生從學(xué)人到職業(yè)人，是一個較長的量變到質(zhì)變的過程，許多畢業(yè)生在走上工作崗位后，要經(jīng)歷一段時間的培訓(xùn)、鍛煉才能成為一個合格的員工。大學(xué)生實際工作能力的不足，和千里挑一的求職競爭，就決定許多畢業(yè)生就業(yè)很難一步到位，廣大畢業(yè)生要克服在基層就業(yè)待遇低，沒有面子，沒有發(fā)展前途的想法勇于從基層干起，肯吃苦，先就業(yè)后擇業(yè)，邊就業(yè)邊擇業(yè)。那些就業(yè)目標(biāo)定位較高的學(xué)生，不能指望一口吃個胖子，如果自己定位在國有大型企業(yè)就業(yè)，在求職未果的情況下，不妨先到小企業(yè)工作，鍛煉工作能力，積累工作經(jīng)驗，熟悉企業(yè)的運轉(zhuǎn)流程，經(jīng)過一段時間的鍛煉后再到大企業(yè)求職，就容易成功。有的學(xué)生在民營企業(yè)工作幾年后，順利地考取了國有企業(yè)、事業(yè)單位的工作崗位。有的畢業(yè)生在小企業(yè)奮斗幾年后，自主創(chuàng)業(yè)，成為私營企業(yè)主，為其他大學(xué)生創(chuàng)造了工作崗位。

參考文獻(xiàn)：

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第五篇：農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)現(xiàn)狀、問題及對策

目 錄

一、提綱???????????????????????2

二、內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞：????????????????3-4

三、正文

1、農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的現(xiàn)狀???????????5

2、農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移效應(yīng)??????????????5-7

3、當(dāng)前農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)面臨的主要問題???????7-10

4、促進(jìn)農(nóng)村就業(yè)的主要措施??????????????10-15

四、參考文獻(xiàn) ????????????????????16

【摘要】隨著農(nóng)業(yè)的發(fā)展,解決好農(nóng)村剩余勞動力就業(yè)問題,使農(nóng)村勞動力從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)部門向現(xiàn)代經(jīng)濟部門轉(zhuǎn)移,這是加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)關(guān)系的重要方面。農(nóng)村就業(yè)問題是當(dāng)前解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵,也是協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要研究的重大課題。因此,從農(nóng)村就業(yè)問題入手,積極探索解決農(nóng)村就業(yè)問題的基本方法、途徑是有效緩解當(dāng)前“三農(nóng)”問題所帶來的經(jīng)濟、社會矛盾的一條思路。

【關(guān)鍵詞】農(nóng)村勞動力 轉(zhuǎn)移就業(yè) 現(xiàn)狀問題 對策

【Abstract】With the development of agriculture and solve the employment problem of surplus rural labor force, rural labor from the traditional agricultural sector to the transfer of modern sectors of the economy, which is to accelerate the development of rural economy, the importance of coordination between urban and rural areas.Rural employment problem is to solve the current “three rural” The crux of the problem, is also coordinating urban and rural economic and social development need to study the major issues.Therefore, from the start with the problem of employment in rural areas, and actively explore solutions to the problem of employment in rural areas the basic method is effective way to alleviate the current “three rural” issue brought about by the economic, social contradictions of an idea.一、農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的現(xiàn)狀

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,中國農(nóng)村就業(yè)結(jié)構(gòu)正在發(fā)生積極的變化,非農(nóng)就業(yè)比重上升。2007年從事農(nóng)林牧漁的就業(yè)比重為61.57％,比2003年下降6.81％;工業(yè)就業(yè)10.94％,比2003年提高2.37％;商、飲、服務(wù)業(yè)就業(yè)比重為5.44％,比2002年提高1.79％。2007年,全國農(nóng)村勞動力外出就業(yè)約10260萬人,比上年增長約440萬人,2002～2007年年均轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力380萬人,平均年增長率為4％。[1]預(yù)計今后幾年農(nóng)村轉(zhuǎn)移新增勞動力將在400萬～500萬人,增長4％-5％。當(dāng)前,農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的基本趨勢表現(xiàn)為,本鄉(xiāng)內(nèi)非農(nóng)就業(yè)比例下降,流向城市就業(yè)的農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力比例上升,縣級城市和小城鎮(zhèn)吸納農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力的能力有較大增強,農(nóng)村勞動力跨省就業(yè)的趨勢明顯。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)吸納農(nóng)村勞動力就業(yè)的能力繼續(xù)減弱,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)吸納農(nóng)村勞動力為主的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移模式逐漸被外出務(wù)工和農(nóng)村個體私營經(jīng)濟就業(yè)方式所取代,外出務(wù)工人員就業(yè)主要集中在第三產(chǎn)業(yè),農(nóng)村勞動力外出就業(yè)穩(wěn)定性增強,勞務(wù)輸出組織化程度明顯提高。

總之,改革開放以來,農(nóng)村就業(yè)經(jīng)過了漫長而艱苦的體制變革、觀念更新,家庭經(jīng)濟就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、城市就業(yè)這三種基本的就業(yè)形式,構(gòu)成了中國農(nóng)村勞動力就業(yè)的多元結(jié)構(gòu)。清華大學(xué)中國經(jīng)濟研究中心的一項研究表明,在1979～1999年的20年中,農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移對中國GDP增長的貢獻(xiàn)高達(dá)14％,即在GDP年均近9.6個百分點的增長中,農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移對GDP增長的貢獻(xiàn)達(dá)1.4個百分點。

二、農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移效應(yīng)

收入6471元;全國農(nóng)村居民人均純收入2936元,而工資性收入人均為998元。可見,農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)有利于推動農(nóng)民增收。

3.擴大非農(nóng)業(yè)利潤,加快工業(yè)化進(jìn)程。農(nóng)業(yè)剩余勞動力由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)部門轉(zhuǎn)移到現(xiàn)代經(jīng)濟部門,有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)一的勞動力市場的形成。城鄉(xiāng)勞動力的市場競爭,使現(xiàn)代經(jīng)濟部門的工資水平上升勢頭變緩,企業(yè)相對人工成本下降,利潤相應(yīng)上升。同時,新轉(zhuǎn)移到非農(nóng)業(yè)部門就業(yè)的農(nóng)業(yè)剩余勞動力還會為現(xiàn)代經(jīng)濟部門創(chuàng)造出新增利潤,刺激現(xiàn)代經(jīng)濟部門追加投資、擴大再生產(chǎn)的能力,加快工業(yè)化進(jìn)程。

三、當(dāng)前農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)面臨的主要問題

當(dāng)前農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)面臨許多困難,有些問題正在阻礙農(nóng)村勞動力就業(yè),進(jìn)而成為解決中國就業(yè)問題不可忽視的重要方面。

1.城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)矛盾明顯,妨礙了農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移的速度和規(guī)模 一是我國城市化進(jìn)程明顯滯后于工業(yè)化進(jìn)程。2007年,第二產(chǎn)業(yè)增加值占GDP的比重為52.9％,其中工業(yè)增加值為45.9％,但是城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诘谋壤挥?1.8％。城市化進(jìn)程滯后于工業(yè)化發(fā)展速度不利于服務(wù)業(yè)的發(fā)展,而農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移恰恰最容易進(jìn)入城市服務(wù)業(yè)。二是城鄉(xiāng)二元戶籍制度及由此衍生的城鄉(xiāng)居民身份差異給農(nóng)村勞動力的自由遷移增加了成本和風(fēng)險,影響了人力資源的合理配置。勞動力市場的城鄉(xiāng)分割、市場準(zhǔn)人條件不平等、社會保障不充分等等構(gòu)成了城市對農(nóng)村勞動力的歧視和排斥。三是農(nóng)村勞動力職業(yè)技能不高,就業(yè)競爭能力較弱。結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)升級、第三產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,在創(chuàng)造了大量就業(yè)機會的同時,就業(yè)結(jié)構(gòu)變化導(dǎo)致了勞動力供給結(jié)構(gòu)與

入在扣除住房、子女教育、生活消費等方面支出后就所剩不多了。享受不到與城鎮(zhèn)居民同等的公共資源和服務(wù)以及大量額外支出都在一定程度上影響了農(nóng)民工流動就業(yè)的積極性。

3.農(nóng)民工的工資待遇和權(quán)益維護與其實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)的需求之間存在較大差距

當(dāng)前農(nóng)民工勞動權(quán)益得不到保障的問題依然嚴(yán)峻,表現(xiàn)最為突出的問題包括:克扣和拖欠工資,強制加班加點和超時工作,勞動和衛(wèi)生條件惡劣,不按規(guī)定與農(nóng)民工簽訂勞動合同等。國家統(tǒng)計局2007年所做的調(diào)查顯示,農(nóng)民工平均每周工作6.4天,每天工作9.4小時。據(jù)有關(guān)方面調(diào)查,2007年上報的拖欠農(nóng)民工工資總額為33億元(至2007年底償付比例為98.4％)。2007年,簽訂勞動合同的農(nóng)民工人數(shù)占農(nóng)民工總數(shù)的28.7％,參加城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險的占13.8％,參加城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險占10.0％,參加工傷保險的農(nóng)民工占農(nóng)民工總數(shù)的12.9％。由于統(tǒng)計口徑和調(diào)查誤差等原因,農(nóng)民工實際參保率很可能還要低。

4.農(nóng)民工社會保障普遍缺乏

由于歷史和現(xiàn)實的原因,我國社會保障體系薄弱,不少企業(yè)不為進(jìn)城就業(yè)的農(nóng)村剩余勞動力繳納社會保險費,企業(yè)將社會保險金負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)嫁給勞動者個人而形成超額利潤,這一方面使資本積累加快,另一方面使勞動者貧困加深。因此,農(nóng)村剩余勞動力進(jìn)城就業(yè)者缺乏社會保障的競爭模式,必然使GDP分配中資本的分配比例過大,而消費分配的比例過小。同時也造成了企業(yè)競爭的不平等,影響了市場經(jīng)濟體

只有當(dāng)中、西部地區(qū)有自己強大的產(chǎn)業(yè)聚集,實現(xiàn)東、中、西部產(chǎn)業(yè)趨同,地區(qū)差距才可能縮小。[4]因比,農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移數(shù)量大的地區(qū),要認(rèn)真研究產(chǎn)業(yè)集聚與勞動力流動的關(guān)系。東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)勞動密集型產(chǎn)業(yè)得到足夠發(fā)展后,會向下一個具有比較優(yōu)勢的地區(qū)轉(zhuǎn)移。因此,做好產(chǎn)業(yè)承接,有利于促進(jìn)農(nóng)村勞動力在本區(qū)域內(nèi)轉(zhuǎn)移,這既是解決農(nóng)村剩余勞動力的關(guān)鍵所在,也是加速本區(qū)域工業(yè)化和城市化進(jìn)程的必然選擇。但是,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移除受比較優(yōu)勢的因素影響外,制度、市場等因素也非常重要。如果一個地區(qū)雖有比較優(yōu)勢,但是制度成本高,市場發(fā)育滯后,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移也會受阻。

另外,經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)地區(qū)相對便捷的基礎(chǔ)設(shè)施和相對成熟的產(chǎn)業(yè)鏈比不上東部地區(qū)。因此,中、西部地區(qū)要大力推動制度創(chuàng)新,擴大對外開放水平,優(yōu)化投資環(huán)境,加快市場機制的培育和發(fā)展。

3.加快城市化進(jìn)程,擴大就業(yè)需求。農(nóng)村剩余勞動力逐步向現(xiàn)代經(jīng)濟部門轉(zhuǎn)移,是工業(yè)化和現(xiàn)代化的必然趨勢。因此,我們要堅持大、中、小城市和小城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展,走中國特色的城市化發(fā)展道路。

大、中城市的經(jīng)濟規(guī)模較大,產(chǎn)業(yè)門類較多,聚集效應(yīng)強,消費水平較高,為解決農(nóng)村就業(yè)提供了廣闊的空間。推動城市化,要不斷加快現(xiàn)有大、中城市發(fā)展,繼續(xù)調(diào)整和完善經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、提升產(chǎn)業(yè)檔次,提高城市的經(jīng)濟效益,完善區(qū)域性中心城市功能,發(fā)揮大城市的輻射帶動作用,提高各類城市的規(guī)劃、建設(shè)和綜合管理水平,充分發(fā)揮大、中城市促進(jìn)農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移作用。小城鎮(zhèn)是實現(xiàn)城市化的重要路徑。

我國多數(shù)小城鎮(zhèn)現(xiàn)有人口規(guī)模小,經(jīng)濟發(fā)展空間較大,吸納就業(yè)

1分就業(yè)的基本思路出發(fā),當(dāng)務(wù)之急是實現(xiàn)有利農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的制度創(chuàng)新。首先,要實現(xiàn)農(nóng)村勞動力社會地位的平等,打破城鄉(xiāng)二元社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的管理,取消對農(nóng)村勞動力的各種限制,建立有利于農(nóng)村勞動力向非農(nóng)領(lǐng)域轉(zhuǎn)移的新型戶籍管理制度。其次,以促進(jìn)非正規(guī)部門發(fā)展來帶動非正規(guī)就業(yè)。非正規(guī)就業(yè)由于就業(yè)成本低、富有效率等特點,是適合農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的一種重要的就業(yè)形式,在中國具有廣闊的發(fā)展空間。因此,政府應(yīng)適當(dāng)?shù)匕l(fā)展非正規(guī)部門列入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃,努力營造良好的外部環(huán)境,提供公平的市場競爭條件。盡快完善有利于非正規(guī)部門發(fā)展的政策,為它們提供小額貸款。大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),為非正規(guī)就業(yè)提供信用擔(dān)保支持,逐步形成創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、項目管理、開業(yè)指導(dǎo)、小額貸款、政策扶持相結(jié)合的促進(jìn)非正規(guī)部門發(fā)展的工作機制。國家可以通過財政轉(zhuǎn)移支付的辦法,推行非正規(guī)就業(yè)人員的社會保險補貼政策,采取國家補一點、個人出一點的辦法解決他們的社會保險問題,使他們老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、失有所助。

5.構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)一的勞動力市場體系,改善勞動力市場環(huán)境。目前,我國勞動力市場化程度較低,市場體系不完善,市場分割十分嚴(yán)重,農(nóng)民進(jìn)城就業(yè)壁壘重重,對緩解短期勞動力供給局部短缺矛盾極為不利。首先,要完善勞動力市場體系,建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的勞動力市場體系,構(gòu)建農(nóng)村勞動力自由流動的有效機制,改善農(nóng)村勞動力進(jìn)城就業(yè)環(huán)境,制定合理的最低工資和職工社會保障與福利標(biāo)準(zhǔn),保障勞動者的合法權(quán)益,保證勞動者及其后代平等的教育和培訓(xùn)的權(quán)利。消除就業(yè)歧視,使農(nóng)民享受市民待遇,打破城市外來人口與本地人口之間身份、戶籍、3真正實現(xiàn)市場配置勞動力資源,實現(xiàn)集約型經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略,必須提高勞動者素質(zhì)。高素質(zhì)勞動力意味著高工資、高福利、高產(chǎn)出,意味著勞動力資源和經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。就業(yè)市場競爭迫使城鄉(xiāng)勞動力努力提高自身素質(zhì),這種競爭也是提升產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式根本轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。各級政府要調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu),安排足夠的經(jīng)費用于普通勞動者培訓(xùn),使財政政策真正有利于鼓勵和引導(dǎo)農(nóng)村勞動力提高素質(zhì)。同時,鼓勵和引導(dǎo)用人單位積極承擔(dān)起職工職業(yè)技能培訓(xùn)的任務(wù),以提高農(nóng)村進(jìn)城就業(yè)者的職業(yè)技能水平。

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