第一篇：江蘇省泗陽中學(xué)2012屆高三后期優(yōu)生輔導(dǎo)專題

江蘇省泗陽中學(xué)2012屆高三后期優(yōu)生輔導(dǎo)專題

詞匯和語法專練一

Part IMultiple Choice(15％)

Directions：Choose the best answer from the four alternatives given to complete each of the following sentences．

1．a(chǎn)s much information from the environment as possible．

A．a(chǎn)bsorbB．involveC．inventD．conquer

2．At drama school，attention to a student’s control of both voice and movement，and the different departments work at developing a student’s overall acting technique．

A．currentB．worldwideC．primaryD．constant

3． to be altered in the process．

A．prohibitedB．eagerC．embarrassedD．bound

4．Music，for both of us，is a part of life we treasure，and Michael has found his records and tapes ．

A．sourceB．illustrationC．a(chǎn)dditionD．package

5．It can be argued，for example，more effectively if teachers and students take their appropriate roles．

A．disciplinedB．handledC．a(chǎn)ccomplishedD．proposed

6．The “unsinkable”in the Atlantic．

A．tripB．tourC．voyageD．journey

7．turned the TV off as the clock struck ten，time for him to go to bed．

A．reluctantlyB．disappointedlyC．fortunatelyD．undoubtedly

8．I slept fitfully but well enough，．

A．prolongedB．flutteredC．disturbedD．enclosed

9．We know that drinking，smoking，but most of us seem to accept them．

A．spoilB．involveC．a(chǎn)ccumulateD．seal

10．．

A．a(chǎn)t randomB．a(chǎn)t a timeC．a(chǎn)fter allD．in detail

11．to know how important the family was for him．

A．did he beginB．had he begunC．he beganD．he had begun

12．The settlement is home to nearly 1，000 people，left their village homes for a

better life in the city．

A．whomB．whichC．themD．those

13．space．

A．in search ofB．in place ofC．for lack ofD．for fear of

14．will be open to tourists soon，The work is almost finished．

A．has restoredB．has been restoredC．is restoringD．is being restored

15．Lots of rescue workers were working around the clock，supplies to Yushu，Qinghai

Province after the earthquake．

A．sendingB．to sendC．having sent D．to having sent

答案1—5 ADDAC

6—10 CACBA 11—15 AACDA

第二篇：重慶育才中學(xué)高三后期復(fù)習(xí)策略

重慶育才中學(xué)

高2016級高三后期復(fù)習(xí)策略

高三堅(jiān)持“集體協(xié)作、分層落實(shí)、師生共進(jìn)”的管理理念，堅(jiān)持“研究先行、科學(xué)理性、精講精練”的教學(xué)原則，堅(jiān)持“學(xué)生主體、核心引導(dǎo)、人頭過手，學(xué)考練動”的課堂理念。

在高三后期年級堅(jiān)持：常規(guī)管理不放松，課堂效率記心中，強(qiáng)基固本抓二輪，時間留白突自省。三輪復(fù)習(xí)重在練，一周一考訓(xùn)習(xí)慣，整合一點(diǎn)與四面，集體備考題成套，分層要求均關(guān)照。講練考評分時段，師生同在共陪伴，心理調(diào)控重鍛煉，家校合力迎挑戰(zhàn)。

一、常規(guī)管理不放松，課堂效率記心中

高三工作首先要堅(jiān)持學(xué)校管理常規(guī)要求的一貫性，并結(jié)合高三后期特點(diǎn)在教學(xué)研究、作息時間、課堂教學(xué)、考試安排、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)生管理等方面做出調(diào)整。

鑒于高三后期只有40天左右的時間，我們強(qiáng)調(diào)教師的教和學(xué)生的學(xué)都必須注重效率。堅(jiān)持“學(xué)生主體、教師引導(dǎo)、人人過手”理念，突出課堂主陣地，落實(shí)要求“考點(diǎn)清、體系明、方向準(zhǔn)、練習(xí)精、方法對、過手實(shí)”18字方針，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)功能，激發(fā)學(xué)生內(nèi)動力，打造有效課堂。從內(nèi)容上精選，體現(xiàn)課標(biāo)和考綱，突出體系和主干；在方法上精辟，突出學(xué)生自主總結(jié)和思維的提升；在環(huán)節(jié)上精簡，注重緊湊和落實(shí)；在練習(xí)上注重精練，強(qiáng)化定時。

二、強(qiáng)基固本抓二輪，時間留白突自省

第一輪復(fù)習(xí)我們要求“點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)、個個過關(guān)，實(shí)現(xiàn)全覆蓋”。二輪復(fù)習(xí)我們強(qiáng)調(diào)“突出主干，點(diǎn)點(diǎn)相連，體系合成”。要求以高考的主干、重點(diǎn)、熱點(diǎn)為核心組織專題進(jìn)行復(fù)習(xí)，在第一輪點(diǎn)點(diǎn)掃描基礎(chǔ)上溝通知識間的聯(lián)系，架構(gòu)起知識結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生從宏觀整體上把握教材，能居高臨下地俯視教材上各知識點(diǎn)，從而提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識解決問題的能力，并對高考考點(diǎn)再一次全覆蓋地進(jìn)行分析。

后期時間安排上突出以生為本，為學(xué)生留夠自主消化、自主總結(jié)、自主提高的時間和空間。在具體策略上將早讀、每天上午第五節(jié)（40分鐘）、晚自習(xí)、星期天的時間完全交給學(xué)生自主安排復(fù)習(xí)，要求學(xué)生有自主課表，系統(tǒng)計(jì)劃。與此同時，在其他每節(jié)課上要求留白5到10分鐘，給學(xué)生消化、過手、提高。三、三輪復(fù)習(xí)重在練，一周一考訓(xùn)習(xí)慣

二診后的三輪復(fù)習(xí)，關(guān)鍵點(diǎn)是綜合訓(xùn)練、查漏補(bǔ)缺、考試調(diào)適。為此通過系統(tǒng)設(shè)計(jì)學(xué)科自主主題練、題型練、板塊練，年級統(tǒng)籌成套練、定時練、規(guī)范練。

后六周的星期二、三（今年高考時間為星期二、三）固定為高考模擬考試，落實(shí)平?？荚嚫呖蓟嬲呖计匠；繕?biāo)。在考試試題方面，根據(jù)主干知識、高頻考點(diǎn)以及備課組研究預(yù)測，制定每套題的雙向細(xì)目表，實(shí)現(xiàn)六次考試對高考主干考點(diǎn)全覆蓋；從考試具體時間安排上，落實(shí)在上午9:00-11:30，下午3:00-5:00；在考試指令上使用高考指令，突出考試規(guī)范、答題規(guī)范，做好考試心理引導(dǎo)和考試的技巧與方法指導(dǎo)，提高學(xué)生的 2

應(yīng)考能力，在后期逐步調(diào)適高考作息。

四、整合一點(diǎn)與四面，集體備考題成套，分層要求均關(guān)照 所有學(xué)科都要體現(xiàn)“一點(diǎn)四面”的要求，各科結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，科學(xué)合理地體現(xiàn)“一點(diǎn)四面”總體要求，堅(jiān)持“立德樹人”的正確導(dǎo)向，落實(shí)“社會主義核心價(jià)值觀”、“依法治國”、“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”和“創(chuàng)新能力”的考查。尤其是語文、英語和文科綜合重點(diǎn)突破，在試題的材料的選擇、問題的設(shè)置、答案的建構(gòu)上都要有體現(xiàn)。

以“一點(diǎn)四面”為導(dǎo)向，整合高考熱點(diǎn)等信息。一方面拓寬信息源，堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)信息、出版物信息、口頭信息等多元信息渠道收集信息，堅(jiān)持由教研組、備課組整合精選信息，通過課堂教學(xué)、試題呈現(xiàn)、復(fù)習(xí)資料等形式使用信息，發(fā)揮高考研究信息的作用，提高備考針對性。

依托班主任為核心的班級任課教師團(tuán)隊(duì)，通過每周班級分析會會診，摸清班情、學(xué)情，研究對策，調(diào)控班級復(fù)習(xí)。依托備課組、學(xué)校命題中心繼續(xù)深入研究“一標(biāo)一綱，一本一題”，本校學(xué)生的易錯點(diǎn)、易錯題研究、問題研究，重視復(fù)習(xí)方法研究與指導(dǎo)。并根據(jù)高層次學(xué)生、能考入重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生、能考入本科層次的學(xué)生、藝體學(xué)生四個層次從教學(xué)內(nèi)容、平常練習(xí)試題、時間安排、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)方面等方面堅(jiān)持統(tǒng)分結(jié)合、分類指導(dǎo)，突出有針對性的備考。

五、講練考評分時段，師生同在共陪伴

在后期宏觀時間安排和復(fù)習(xí)形式安排上，周一、五六專題復(fù)習(xí)、周二三高考模擬、周四評講、周日自主復(fù)習(xí)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生在、老師在，特別突出晚自習(xí)時段全體老師到辦公室、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)室，3

集體備課，為學(xué)生解疑釋惑、個性指導(dǎo)、作業(yè)（試卷）面批。

六、心理調(diào)控重鍛煉，家校合力迎挑戰(zhàn)

以”生—師”為主，“家—生—師”三位一體的工作機(jī)制，以班主任為核心，班集體為主渠道，營造高三后期氛圍。堅(jiān)持上好體育課，做好間操，為高三健體；舉辦5月全校藝術(shù)節(jié)晚會，為高三加油；舉行成人儀式，為高三勵志；舉辦高三趣味運(yùn)動會，為高三減壓。

通過家長會、家長微信群、家長QQ群、短信等途徑加強(qiáng)家校共建，傳遞準(zhǔn)確的高考政策和信息，突出考前高考積極心理引導(dǎo)。

第三篇：江蘇省淮北中學(xué)2014屆高三奠基儀式主持詞

江蘇省淮北中學(xué)2014屆高三奠基儀式主持詞

2013年5月7日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！斗轉(zhuǎn)星移，時間如梭。2014年的高考邁著輕盈的步伐，和著高三復(fù)習(xí)進(jìn)行曲悄悄地向我們走來。今天我們在這里隆重集會，舉行2014屆高三奠基儀式。參加今天奠基儀式的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有。讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來！下面我宣布：2014屆高三奠基儀式現(xiàn)在開始！本次儀式共有七項(xiàng)議程。

第一項(xiàng)議程全體肅立，升國旗，唱國歌。

第二項(xiàng)議程，有請徐小明校長做講話，大家歡迎。

（校長講話）

非常感謝徐校長對我們?nèi)w同學(xué)的要求和期望。同學(xué)們，在這備戰(zhàn)高考的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一樣為我們感到激動與驕傲。同學(xué)們，在這奮戰(zhàn)300天的日子里，我們只有眾志成城，才能打好高考這場攻堅(jiān)戰(zhàn)；在這奮戰(zhàn)300天的日子里，老師們將與同學(xué)們一起拼搏、同舟共濟(jì)、臥薪嘗膽！在此請聽一聽老師們對大家的殷切期望。

第三項(xiàng)議程有請班主任代表張艷艷老師發(fā)言。

（老師講話）

感謝張老師的精彩講話。同學(xué)們，我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，老師的銳意進(jìn)取，家長的緊密配合，我們自己的頑強(qiáng)拼搏，我們能不成功嗎？此時此刻，我們的學(xué)生又在想什么呢？

第四項(xiàng)議程有請學(xué)生代表高二（19）班袁陽陽同學(xué)發(fā)言。

（同學(xué)發(fā)言）

感謝袁陽陽同學(xué)充滿激情的講話。同學(xué)們，從今天我們?yōu)楦呖级鴳?zhàn)，只要我們心中充滿激情，充滿信念，任何困難也阻擋不住我們。讓我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師、父母，自己宣誓，向天下所有的人宣誓：在今后的300天里，以最大的決心、最強(qiáng)的信心、最扎實(shí)的努力對待每一天。

第五項(xiàng)議程，請2014屆高三全體同學(xué)集體宣誓。

（集體宣誓）

剛才的宣誓，排山倒海，驚天動地，好像猛虎下山，又如蛟龍出海！兩年來，我們一直期盼能夠聽到同學(xué)們的心聲，今天我們終于聽到了！你們的錚錚的誓言將永遠(yuǎn)在我的耳畔縈繞。我真誠的希望同學(xué)們把誓言牢記在心，更要清醒的知道：說到不如做到，要做就做最好！面對高考，我們要信心百倍，百折不撓；面對高考，我們要壯志在胸，奮力拼搏；面對高考，我們要攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌。同學(xué)們！激情燃燒的青春是永遠(yuǎn)值得留念的，拼搏奮斗的高三更是人生最寶貴的歷程。滄海橫流，方顯英雄本色。決戰(zhàn)的時刻已經(jīng)來臨，沖刺的號角已經(jīng)吹響，2014高三軍團(tuán)整裝待發(fā)，讓我們共同揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，盡情放飛青春的翅膀，迎接明天的朝陽！

第六項(xiàng)議程，請王校長為2014屆高三全體同學(xué)下達(dá)出發(fā)的號令。

（王校長講話）

王校長對同學(xué)們殷切期望和諄諄教誨，希望我們時刻銘記，為了我們美好的未來和幸福，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嘔心瀝血、親歷親為。我們的喜怒哀樂都撥動著他們充滿無限掛念和祝福的心弦。此時此刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又對我們寄予了無限的期望，難道我們不能做的更好嗎？我相信，我們就是精英，我們就是決勝千里的鐵軍，我們一定會取得令人矚目的成績。

最后一項(xiàng)議程，請全體同學(xué)放飛大家地夢想氣球。

我堅(jiān)信：2014年會因我們而更加精彩！江蘇省淮北中學(xué)會因我們的精彩而更加輝煌！江蘇省淮北中學(xué)2014屆高三奠基儀式到此結(jié)束，謝謝大家，請大家有序退場。

第四篇：寧夏育才中學(xué)屆高三第四次月考

寧夏育才中學(xué)2018屆高三第四次月考

政治試題

考生注意：

1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間100分鐘。2．答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚。

3．考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。

4．本卷命題范圍：人教版必修l、2、3，必修4第一至二單元。

一、選擇題：本大題共24個小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

1．假設(shè)2017年M商品的價(jià)值用貨幣表示為24元。2018年生產(chǎn)該商品的行業(yè)勞動生產(chǎn)率提高了20%。同時，2018年的通貨膨脹率為10%，那么2018年M商品的價(jià)格應(yīng)該是 A．24元 B．22元 C．20元 D．18元

2． 2017年5月18日，國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布了2017年4月份70個大中城市住宅銷售價(jià)格統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)顯示，15個一線和熱點(diǎn)二線城市新建商品住宅價(jià)格同比漲幅全部回落、9個城市環(huán)比下降或持平。讓一線和熱點(diǎn)二線城市房地產(chǎn)回歸它的基本屬性，回歸宅的居住功能，需要 ①實(shí)行緊縮性財(cái)政政策→提高二套房房貸利率→增加二套房購買成本 ②大幅提高交易稅收→增加房產(chǎn)交易成本→減少投機(jī)性炒房 ③合理增加土地供應(yīng)→促進(jìn)商品房開發(fā)→緩解住房供求矛盾 ④增加財(cái)政投入→加大保障房建設(shè)→增加住房供給 A．①③B．①②C．②④D．③④

3．下圖是某商品供給曲線的變動情況（橫軸為該商品供給量Q，縱軸為該商品價(jià)格P）。在不考慮其他因素的條件下，下列描述正確的是

A．鼓勵民間資本深入教育領(lǐng)域，民辦教育供給由D0到D1變動 B．國家放寬旅游簽證政策，我國出境旅游人數(shù)由D0到D1變動 C．春節(jié)期間雞蛋需求量增加，養(yǎng)殖戶補(bǔ)欄規(guī)模由D0到D2變動 D．實(shí)施玉米改種大豆輪作補(bǔ)貼，大豆產(chǎn)區(qū)供給由D1到D2變動

4． 2017年5月，貴州、河北、河南、黑龍江公布了一批“地條鋼”企業(yè)名單，包括貴陽閩達(dá)鋼鐵有限公司等13家企業(yè)在列，其中已有12家企業(yè)已拆除相關(guān)設(shè)備，1家企業(yè)于6月10日前拆除。發(fā)改委加強(qiáng)督促檢查，確保2017年6月30日前徹底取締“地條鋼”。這給企業(yè)的啟示是 A．依法誠信經(jīng)營，自覺承擔(dān)社會責(zé)任 B．制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略 C．縮小生產(chǎn)規(guī)模，減少產(chǎn)量 D．進(jìn)行技術(shù)革新，提高產(chǎn)品品質(zhì)

5． 2017年4月22日，全國有24個省份舉行2017年公務(wù)員招錄的省考筆試。本次考試，24個省份總招錄規(guī)模近12萬。在招錄中，有8個崗位的競爭比超過“千里挑一”，競爭最激烈的崗位是寧波市江北區(qū)人才市場管理辦公室“人才開發(fā)”崗位，競爭比高達(dá)1 746：1。對此，勞動者要 ①用制度激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力 ②提高自身技能 ③樹立自主擇業(yè)觀

④通過合法途徑維護(hù)勞動權(quán)利 A．①②B．①③C．②③D．③④

6．天津市政府2017年4月25日印發(fā)的《天津市降低實(shí)體經(jīng)濟(jì)企業(yè)成本2017年第一批政策措施》提出，對技術(shù)成果投資人股實(shí)施選擇性稅收優(yōu)惠政策。該舉措有利于 ①完善收益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的長效激勵機(jī)制 ②規(guī)范收入分配秩序，實(shí)現(xiàn)再分配更加注重公平③鞏固按勞分配在我國分配方式中的主體地位 ④促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，保持核心人才隊(duì)伍的穩(wěn)定 A．①②B．①④C．②③D．③④ 7． 2017年6月15日，財(cái)政部表示，為拓寬扶貧資金來源，中央財(cái)政在2017年增加安排200億元使財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金規(guī)模達(dá)到861億元的基礎(chǔ)上，建議地方安排不少于600億元債務(wù)資金支持脫貧攻堅(jiān)。這一舉措

①意味著我國要消除貧困，實(shí)現(xiàn)同步富裕 ②符合社會主義市場經(jīng)濟(jì)的根本目標(biāo) ③表明效率是公平的物質(zhì)前提 ④有利于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 A．①②B．②④C．①③D．③④

8．某村1 700畝土地統(tǒng)一經(jīng)營，使用新品種、新技術(shù)，提高產(chǎn)品質(zhì)量，創(chuàng)造品牌；打藥用飛機(jī)，噴施一畝地只需幾分鐘，只要15元，比雇人便宜10元?？梢姡瑢?shí)施土地流轉(zhuǎn)，適度發(fā)展規(guī)模經(jīng)營，有利于 ①改革農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)，探索農(nóng)村集體所有制實(shí)現(xiàn)形式 ②降低生產(chǎn)成本，節(jié)約生產(chǎn)過程中人力物力的消耗 ③提升農(nóng)戶市場話語權(quán)和競爭力，防止農(nóng)業(yè)生產(chǎn)波動 ④提高農(nóng)產(chǎn)品附加值，推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革 A．①③B．②③C．②④D．③④

9．M市出臺一系列具體措施保障流動人口參加縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大選舉的權(quán)利，包括尚未在M市取得戶籍的選民均可在M市現(xiàn)居住地參加選舉，受到民眾的歡迎。這反映了 A．通過創(chuàng)新選舉方式，擴(kuò)大公民的民主權(quán)利 B．通過改革選舉辦法等途徑，保障人民平等享有權(quán)利 C．我國縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表實(shí)行直接選舉 D．完善基層民主制度，保證人民權(quán)利的行使

10． 2017年5月17日，嘉興市召開推進(jìn)“最多跑一次”改革T作會議?！白疃嗯芤淮巍备母锏暮诵氖且苑奖闳罕姾推髽I(yè)辦事來倒逼政府減權(quán)放權(quán)治權(quán)，以政府權(quán)力的減法、服務(wù)的加法，換取群眾滿意和市場活力的雙倍增。可見，“最多跑一次”改革要求政府 ①堅(jiān)持以人為本，依法執(zhí)政 ②積極轉(zhuǎn)變職能，提高服務(wù)水平③堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨 ④積極維護(hù)人民群眾的一切權(quán)益 A．①③B．①④C．②④D．②③

11．《云南省重大行政決策程序規(guī)定》要求，全省縣級以上政府在作出重大行政決策前，必須嚴(yán)格執(zhí)行五大法定程序。除了涉及保密事項(xiàng)外，重大行政決策事項(xiàng)草案要向社會公開征求意見，公示期不得少于10個工作日?！兑?guī)定》的實(shí)施 ①有利于保障公民的知情權(quán) ②進(jìn)一步規(guī)范了政府權(quán)力的行使 ③有利于簡政放權(quán)，提高政府工作效率 ④進(jìn)一步弱化了政府職能 A．①④B．①②C．②③D．③④

12．近年來，我國立法T作遵循和把握客觀規(guī)律，深入推進(jìn)科學(xué)立法、民主立法，不斷增強(qiáng)法律的及時性、系統(tǒng)性、針對性、有效性。做好立法工作，需要 ①發(fā)揮人大及其常委會在立法中的主導(dǎo)作用 ②健全社會公眾有序參與立法的途徑和方式 ③司法機(jī)關(guān)完善法律法規(guī)，公正司法

④貫徹民主集中制原則，讓人民直接行使立法權(quán) A．①②B．①④C．②③D．②④

13． 2017年4月，中共中央總書記習(xí)近平對“全國優(yōu)秀縣委書記”廖俊波同志先進(jìn)事跡作出重要指示。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，廣大黨員、干部要向廖俊波同志學(xué)習(xí)，不忘初心、扎實(shí)T作、廉潔奉公，身體力行把黨的方針政策落實(shí)到基層和群眾中去，真心實(shí)意為人民造福。這要求黨員 ①把密切黨群關(guān)系作為工作出發(fā)點(diǎn) ②牢記宗旨不忘初心，永葆先鋒隊(duì)性質(zhì) ③完善執(zhí)政方式，履行國家管理職能 ④堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念 A．①②B．③④C．②③D．②④

14．中央統(tǒng)戰(zhàn)部部長孫春蘭在有關(guān)宗教問題的座談會上要求，宗教界把愛國與愛教有機(jī)結(jié)合起來，深入挖掘教義教規(guī)中愛國守法、誠實(shí)守信、勸人向善等積極內(nèi)容。材料表明 ①宗教界人士要履行遵守憲法和法律的義務(wù) ②宗教的本質(zhì)已經(jīng)發(fā)生了根本的變化 ③黨積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)

④要堅(jiān)持宗教與政治相結(jié)合，引導(dǎo)信教群眾愛國愛教 A．①③B．②③C．②④D．③④

15．國學(xué)博士楊子老師認(rèn)為：“透過文字可以看到我們祖先的文化。就好比造了船，就可以去航海。沒有文字，顯然會失去這種能力。”這句話說明 A．史書典籍是中華文化一脈相傳的重要見證 B．中華文化博大精深 C．漢字是中華文化的基本載體 D．中華民族精神是中華民族之魂

17．哲學(xué)是一門古老的學(xué)說，縱觀哲學(xué)發(fā)展史，流派眾多、觀點(diǎn)各異、異彩紛呈。下列說法正確的有 ①王夫之提出的“陰陽二氣充滿太虛，此外更無他物”是主觀唯心主義觀點(diǎn) ②朱熹的“理學(xué)”屬于客觀唯心主義觀點(diǎn)

③老子認(rèn)為“道生一、一生二、二生三、三生萬物”是唯物主義觀點(diǎn) ④馬克思主義哲學(xué)之所以是科學(xué)的，在于它堅(jiān)持了科學(xué)的實(shí)踐觀 A．①④B．①③C．②③D．②④

18． 2017年6月9日，中國合拍電影展在意大利首都羅馬電影之家開幕，《狼圖騰》參與展映。該片大草原狼的故事有關(guān)于對大自然生態(tài)平衡的警醒，有關(guān)于主流文化和邊緣文化的融合碰撞，還有在大自然面前時刻應(yīng)該保持敬畏之心的謙卑。這表明 ①人與自然要和諧相處

②還原真實(shí)面目是把握事物聯(lián)系的目的 ③真理因超越歷史條件而不斷得到完善 ④人們要摒棄絕對不相容的思維方法 A．①②B．①④C．②③D．③④

19． 2017年6月7日，成都高新造人T智能系統(tǒng)“準(zhǔn)星數(shù)學(xué)高考機(jī)器人”分別用時22分和10分鐘作答完兩份高考數(shù)學(xué)試卷，在人T智能專家、教育專家、媒體代表的見證下，分別獲得此次模擬高考105分和100分的成績。上述材料告訴我們 A．人能夠利用計(jì)算機(jī)來模擬人的思維過程 B．人工智能具有主觀能動性

C．充分發(fā)揮主觀能動性就可以實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo) D．人工智能也能產(chǎn)生人的意識

20．德國睡眠研究所的研究表明，如果一個人頻繁地做噩夢，可能預(yù)示著其健康狀況出現(xiàn)問題。比如，你夢見喉嚨被人掐住，那很有可能是你的扁桃體正在發(fā)炎；如果你夢到從高處墜落，很有可能是在提醒你的心臟有問題。上述研究佐證了 ①意識是人腦的機(jī)能 ②思維與存在具有同一性 ③夢是人腦對客觀存在的主觀映象 ④意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物 A．①②B．①④C．③④D．②③

21．海綿城市，顧名思義指城市能夠像海綿一樣，在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對自然災(zāi)害等方面具有良好的“彈性”，下雨時吸水、蓄水、滲水、凈水，需要時將蓄存的水“釋放”并加以利用。2017年，杭州要確保完成10平方千米區(qū)域達(dá)到海綿建設(shè)要求，計(jì)劃重點(diǎn)完成70個含海綿城市建設(shè)要求項(xiàng)目的建設(shè)。杭州市建設(shè)海綿城市的這一思路體現(xiàn)了 A．意識是對客觀存在的反映 B．意識活動具有目的性 C．事物的存在和發(fā)展是客觀的 D．要分清主流和支流

22．馬云說：“這世界上沒有優(yōu)秀的理念，只有腳踏實(shí)地的結(jié)果。”下列習(xí)近平“語錄”中與該觀點(diǎn)所蘊(yùn)含的哲理一致的是 A．手莫伸，伸手必被捉 B．承諾一千，不如落實(shí)一件 C．小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)

D．吹滅別人的燈，會燒掉自己的胡子

23． 2017年9月28日，由袁隆平掛帥的“海水稻”項(xiàng)目在青島進(jìn)行實(shí)地測產(chǎn)。測產(chǎn)結(jié)果顯示，“海水稻”最高畝產(chǎn)620.95公斤，大大超出預(yù)期。專家表示，傳統(tǒng)水稻在較高鹽堿濃度的水田里無法正常生長結(jié)實(shí)。目前，“海水稻”已能在6‰鹽度的咸水灌溉條件下正常生長結(jié)實(shí)，未來隨著相關(guān)研究進(jìn)一步推進(jìn)，期待新的海水稻材料能用更咸更堿的水進(jìn)行灌溉。材料說明 ①實(shí)踐是認(rèn)識的來源 ②實(shí)踐活動具有歷史性 ③自在事物的聯(lián)系是客觀的 ④人們能夠突破條件創(chuàng)造聯(lián)系 A．②③B．①④C．①②D．③④

24．從雙獨(dú)二孩到單獨(dú)二孩，再到正在推進(jìn)中的全面二孩，中國生育政策逐步調(diào)整的背后是中國人口結(jié)構(gòu)的巨大變化。這表明 ①真理是具體的、有條件的 ②要在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理 ③實(shí)踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)活動 ④真理和謬誤相互轉(zhuǎn)化

A．①②B．①③C．②③D．②④

二、非選擇題：共52分。

25．閱讀材料，完成下列要求。（14分）。

結(jié)合材料，說明中芬開展合作對雙方的經(jīng)濟(jì)意義。（14分）

26．閱讀材料，完成下列要求。（12分）

2017年6月5日是第46個世界環(huán)境日。在這個世界環(huán)境日，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署署長埃里克·索爾海姆對中國對全球的環(huán)境治理所作出的努力和貢獻(xiàn)表示感謝。多年來，中國政府認(rèn)真落實(shí)氣候變化領(lǐng)域南南合作政策承諾，支持發(fā)展中國家特別是最不發(fā)達(dá)國家、內(nèi)陸發(fā)展中國家、小島嶼發(fā)展中國家應(yīng)對氣候變化挑戰(zhàn)。為加大支持力度，中國宣布設(shè)立200億元人民幣的中國氣候變化南南合作基金，啟動在發(fā)展中國家開展10個低碳示范區(qū)、100個減緩和適應(yīng)氣候變化項(xiàng)目及1 000個應(yīng)對氣候變化培訓(xùn)名額的合作項(xiàng)目，繼續(xù)推進(jìn)清潔能源、防災(zāi)減災(zāi)、生態(tài)保護(hù)、氣候適應(yīng)型農(nóng)業(yè)、低碳智慧型城市建設(shè)等領(lǐng)域的國際合作，并幫助他們提高融資能力。

運(yùn)用“當(dāng)代國際社會”知識，分析中國為什么要支持發(fā)展中國家應(yīng)對氣候變化挑戰(zhàn)。（12分）

27．閱讀材料，完成下列要求。（26分）

2017年4月，一部反@腐題材電視劇《人民的名義》引起社會廣泛關(guān)注。

《人民的名義》-經(jīng)播出，就受到廣大觀眾特別是青年觀眾群體的熱烈追捧。該劇取材于黨的十八大以來反腐敗斗爭的生動實(shí)踐，基于真實(shí)案例進(jìn)行藝術(shù)加工，通過講述檢察官群體在某省查辦貪腐案件、維護(hù)公平正義的故事，側(cè)記中國政治的發(fā)展進(jìn)程，直面中國官場的矛盾沖突，揭示不良政治生態(tài)。該劇中驚心動魄的反腐畫面，和現(xiàn)實(shí)中持續(xù)推進(jìn)的反腐敗斗爭相互呼應(yīng)，緊扣觀眾心聲，讓觀眾產(chǎn)生了強(qiáng)烈的情感共鳴?！度嗣竦拿x》引起社會廣泛議論。有些人感嘆主人翁的悲歡離合，有些人痛恨腐敗分子的貪得無厭，有些人贊賞演員的精彩演技，有些人則微言大義，認(rèn)為這部作品充分反映出“官大一級壓死人”的人治社會傳統(tǒng)，充分體現(xiàn)出中國身份社會存在的深層次問題。

（1）結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活知識，探究電視劇《人民的名義》的成功對文藝創(chuàng)作者的啟示。（10分）（2）結(jié)合材料，運(yùn)用意識的作用的知識，說明《人民的名義》為什么會引起社會廣泛關(guān)注和廣泛議論。（12分）

（3）某校舉辦以“創(chuàng)作文藝精品”為主題的演講活動，請你為該活動撰寫兩條宣傳標(biāo)語。（每條20個字以內(nèi)）（4分）

政治參考答案

1-5BDCAC 6-10BBCBD

11-15BADAC

16-20CDBAD

21-24BBCA 25．中芬開展合作，有利于實(shí)現(xiàn)雙方貿(mào)易的優(yōu)勢互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置；有利于提高雙方對外開放水平，推動雙方經(jīng)濟(jì)發(fā)展；有利于促進(jìn)雙方節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；有利于提高雙方相關(guān)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平；有利于提高雙方在國際分工中的地位。

27．(1)①電視劇《人民@的名義》取材于黨的十八大以來反腐敗斗爭的生動實(shí)踐，基于真實(shí)案例進(jìn)行藝術(shù)加工，啟示文藝創(chuàng)作者進(jìn)行文化創(chuàng)新，要立足于社會實(shí)踐。②該劇講述檢察官群體查辦貪腐案件、維護(hù)公平正義的故事，啟示文藝T作者要創(chuàng)作健康有益的、充滿社會正能量的作品，始終把社會效益放在首位。③該劇緊扣觀眾心聲，讓觀眾產(chǎn)生了強(qiáng)烈的情感共鳴，啟示文藝創(chuàng)作者要著眼于人民群眾的文化需求。(2)①人能夠能動地認(rèn)識世界。電視劇《人民的名義》基于真實(shí)案例進(jìn)行藝術(shù)加T，反映的是現(xiàn)實(shí)中持續(xù)推進(jìn)的反腐敗斗爭，緊扣觀眾心聲，因而引起社會廣泛關(guān)注。②人能夠能動地改造世界，意識對于人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用。該劇讓觀眾產(chǎn)生了強(qiáng)烈的情感共鳴，因而引發(fā)關(guān)注。③意識活動具有自覺選擇 性。人們對該劇會產(chǎn)生不同的看法，因而該劇引起社會廣泛議論。

(3)創(chuàng)作有筋骨、有道德、有溫度的文藝作品。做時代風(fēng)氣的先覺者、先行者、先倡者。（其他答案，符合主題，可酌情給分）

第五篇：江蘇省淮北中學(xué)2011屆高三語文下學(xué)期工作計(jì)劃

江蘇省淮北中學(xué)2011屆高三語文下學(xué)期

工 作 計(jì) 劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期是高中階段的最后一個學(xué)期，主要教學(xué)內(nèi)容為在完成第一輪復(fù)習(xí)之后重點(diǎn)進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)。繼續(xù)進(jìn)行高考內(nèi)容的全面復(fù)習(xí)與重點(diǎn)把握。在本階段復(fù)習(xí)中，以高考語文大綱和高考考試要求為依據(jù)，切實(shí)做好復(fù)習(xí)、補(bǔ)漏、重點(diǎn)強(qiáng)化工作，優(yōu)化組合各方面信息，以講帶練，力求為高考作好全面系統(tǒng)地、充分的準(zhǔn)備，爭取在高考中取得好成績。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化本年級學(xué)生語文學(xué)習(xí)意識，優(yōu)化語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生自能學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)成績。

2、突出語文學(xué)科的工具性、人文性、基礎(chǔ)性，強(qiáng)化開放的語文學(xué)習(xí)觀念，以語文成績的大幅提高來促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的整體推進(jìn)。

3、強(qiáng)化教改意識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，不斷提高語文課堂教學(xué)的藝術(shù)性和實(shí)效性。

三、整體思路

2010—2011學(xué)，我們的工作分為三個階段：

第一階段：

從2010年9月至2011年1月底，主要完成下面幾項(xiàng)工作：

1、第一學(xué)期期初約半個月時間完成《論語孟子》的教學(xué)；

2、9月中下旬至2011年2月進(jìn)入第一輪總復(fù)習(xí)（全面鋪開、夯實(shí)基礎(chǔ)）。

第二階段：

從2011年2月至4月底，主要完成下面幾項(xiàng)工作：完成一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上補(bǔ)缺補(bǔ)漏，重點(diǎn)突破；進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)；信息卷精練精講，針對性復(fù)習(xí)。

1、古代詩文閱讀復(fù)習(xí)與訓(xùn)練（名句、詩詞鑒賞、文言文閱讀）。

2、現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)與訓(xùn)練（文學(xué)類文本、論述類文本、實(shí)用類文本）。

3、第二輪專題復(fù)習(xí)。主要為基礎(chǔ)知識方面的全面復(fù)習(xí)和專題訓(xùn)練，同時定期進(jìn)行模擬檢測與適應(yīng)訓(xùn)練。在復(fù)習(xí)內(nèi)容當(dāng)中，現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、寫作等方面內(nèi)容有一定難度，應(yīng)特別重視。

（1）語文知識和語言表達(dá)

語言知識的備考有兩點(diǎn)很關(guān)鍵——積累和留心。在平時要多留心一些易混易錯詞語的讀音、字形，把它們積累下來。一要常備工具書，隨時查閱；二要準(zhǔn)備積累本，將常見易錯字、近義詞、熟語有計(jì)劃地抄寫下來；三要準(zhǔn)備錯題本，將每次考試中自己做錯的相關(guān)試題整理出來，時常翻閱，加強(qiáng)記憶，避免重復(fù)錯誤。

高考語言表達(dá)考查的題型比較靈活，需要考生有較強(qiáng)的駕馭語言的能力。首先要分析近兩年各地高考語言運(yùn)用的考查形式，從理性角度吃透各種題型的要求和應(yīng)該注意的問題，并特別注意新題型的導(dǎo)向作用。在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生對各種類型的語言表達(dá)題進(jìn)行全面訓(xùn)練。

（2）古詩文閱讀 a、文言文閱讀

高考文言文閱讀考查內(nèi)容緊扣《考試大綱》，主要檢測通過課內(nèi)的學(xué)習(xí)把知識遷移到閱讀課外淺易文言文的能力。文言文閱讀試題與課本結(jié)合緊密，因此，必須扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好課本。文言文翻譯要注重落實(shí)，尤其是關(guān)鍵詞語要落實(shí)。在文言文復(fù)習(xí)中，必須以文言文翻譯為重點(diǎn)。

文言實(shí)詞的復(fù)習(xí)要重視推斷訓(xùn)練，堅(jiān)持字不離詞，詞不離句，學(xué)會推斷詞義、語境分析、結(jié)構(gòu)分析、猜讀、形訓(xùn)等技巧；評講時，不僅要講清楚“是什么意思”，更要給學(xué)生示范“怎樣推斷實(shí)詞詞義”。

理解常見文言虛詞在文中的用法和意義重在落實(shí)，從詞性入手，先用法后意義。要對15個虛詞進(jìn)行系統(tǒng)整理，從課文例句入手，逐一講解，然后歸納總結(jié)，最后選擇典型語段集中訓(xùn)練。

b、古代詩歌鑒賞

訓(xùn)練的兩項(xiàng)基本要求：一要立足課內(nèi)，鞏固知識，學(xué)會遷移；二要理解作品，解讀內(nèi)蘊(yùn)，確切表達(dá)。復(fù)習(xí)的三個基本方法：一是“讀”，即讀典型精要的鑒賞短文；二是“寫”，即寫簡短而完整的鑒賞文字；三是“練”，即選擇適量的符合考綱要求的練習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練。

（3）重要作家作品的識記及名句名篇的默寫

目前，暫按省考試院《2011年高考大綱說明》中規(guī)定的篇目進(jìn)行復(fù)習(xí)。要求背誦的詩文，一定要不折不扣地背誦。對有些“名句名篇”，不僅要熟練背誦，而且要能準(zhǔn)確地默寫出來。另外，對在中外文學(xué)史上有較大影響的作家、作品，要加強(qiáng)識記。

（4）現(xiàn)代文閱讀 現(xiàn)代文閱讀尤其是文學(xué)作品閱讀，學(xué)生總感到無從下手，得分較低；而復(fù)習(xí)起來也往往是事倍功半。復(fù)習(xí)中要加強(qiáng)對學(xué)生現(xiàn)代文閱讀技巧的指導(dǎo)，使學(xué)生由感性認(rèn)識上升到理性分析。

以下幾點(diǎn)是答好現(xiàn)代文閱讀試題的必要前提：①明確文體特征，整體把握主旨；②掌握各種手法，構(gòu)建知識體系；③指導(dǎo)答題技巧，總結(jié)答題模式；④分析題干內(nèi)涵，明確問題指向。

（5）作文（細(xì)則附后）

總體要求：回歸寫作的本質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生積極觀察生活、感受生活，分析和判斷生活，用獨(dú)特而充滿個性的文字來表現(xiàn)生活。

要引導(dǎo)學(xué)生拓寬視野，關(guān)注社會，關(guān)注人生，了解時代脈搏，注重觀察生活、感悟生活、表達(dá)生活、評價(jià)生活，提高思想認(rèn)識水平。此外，要多讀書報(bào)時文，占有鮮活材料。只有生活儲備豐富，知識儲備充足，才能寫出動人的文章，才有了創(chuàng)新的基礎(chǔ)。

總體原則：由整體推進(jìn)到專題突破，重積累，重感悟，練思維，練規(guī)范，促升格，促個性。

在具體實(shí)施過程中，一要注重文體的規(guī)范性，訓(xùn)練學(xué)生寫規(guī)范的記敘文、議論文等；二要注重審題立意的準(zhǔn)確性和深刻性，無論是“話題”還是“材料”，審讀材料都是最初的關(guān)鍵一步。在教學(xué)和復(fù)習(xí)中，要切實(shí)提高學(xué)生審讀材料的能力。審讀能力以思維能力為基礎(chǔ)，因此，培養(yǎng)思維能力乃是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。第三，要注重講評的針對性和實(shí)用性。每次訓(xùn)練之后，都要將高分作文打印出來，并注上詳細(xì)的評析，采用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行展示；還要對中等作文進(jìn)行提升訓(xùn)練，讓學(xué)生真正明確“好作文”的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么。

質(zhì)量要以數(shù)量為基礎(chǔ)，作文訓(xùn)練必須達(dá)到相當(dāng)?shù)臄?shù)量。

第三階段：

從2011年4月底至高考，主要完成以下幾樣工作：研讀考綱，多做模擬題，多看優(yōu)秀范文，調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容和方法，以整合學(xué)生整體答卷能力為目的，提高答卷水平，減少失誤分。調(diào)整心態(tài)，積極備考

四、教學(xué)要求

1、牢固樹立時間觀念，積極明確效率意識。2011年高考轉(zhuǎn)瞬即至，教師要利用好每節(jié)課的時間，充分備好每一節(jié)課、認(rèn)真上好每一節(jié)課，使學(xué)生在每一節(jié)課上都有收獲，真正收到語文教學(xué)的高效率。

2、要求全體教師精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，切實(shí)指導(dǎo)學(xué)生課前導(dǎo)學(xué)。

3、認(rèn)真落實(shí)語文專題復(fù)習(xí)。抓緊抓好文言文閱讀文學(xué)作品的鑒賞等專題復(fù)習(xí)，促使學(xué)生的理解、評價(jià)、表達(dá)等語文綜合能力快速提高。突出作文技巧的系統(tǒng)訓(xùn)練。

4、教學(xué)中要做到三個結(jié)合。即：課內(nèi)與課外的結(jié)合；講授與訓(xùn)練的結(jié)合；閱讀與寫作的結(jié)合。對課外內(nèi)容要精心選擇，不要拿來就用，對訓(xùn)練試題要精心講評，通過講評教給學(xué)生一些方法；對作文訓(xùn)練計(jì)劃性要強(qiáng)，評改方法可以多樣。

5、加強(qiáng)寫作教學(xué)指導(dǎo)，提高寫作能力。（具體計(jì)劃附后）

五、具體辦法

1、備課

（1）深入備課，充分發(fā)揮本備課組每位語文教師各自的優(yōu)勢，精心進(jìn)行備課，并加強(qiáng)交流討論，深入研究高考，保證備課質(zhì)量。

（2）根據(jù)學(xué)情實(shí)行有效教法，不斷探求課堂教學(xué)的藝術(shù)性和高效性，保證授課質(zhì)量。（3）采取先上課評課，再針對性備課的辦法，加快年輕教師的成長步伐。

2、上課

（1）原則：落實(shí)基礎(chǔ)，注重能力，強(qiáng)化語文意識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。面向全體學(xué)生，實(shí)行分層提問做題，努力提優(yōu)補(bǔ)差。

（2）結(jié)合不同階段設(shè)計(jì)好復(fù)習(xí)課、訓(xùn)練課、補(bǔ)差課、綜合課、閱讀課、寫作課、考試課、講評課等不同類型的課。加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，擴(kuò)展閱讀視野，提升閱讀品位。上好每周一次的寫作課，印發(fā)美文佳作，加強(qiáng)作文指導(dǎo)。

3、輔導(dǎo)

（1）鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難。（2）專題輔導(dǎo)講究梯度和系列性。

4、作業(yè)與考試

堅(jiān)決貫徹學(xué)校對高三提出的作業(yè)練習(xí)的要求，通過練習(xí)加強(qiáng)落實(shí)，提高書面表達(dá)能力，對學(xué)生作文爭取做到精批細(xì)改，并盡可能地對學(xué)生進(jìn)行面批。做好考試的命題、審題、閱卷、分析講評、考后總結(jié)與思想疏導(dǎo)工作，力求讓學(xué)生“考一次，長一智”。

5、強(qiáng)化語文積累

充分利用早讀時間，督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高一高二背誦默寫過的課文和教材上出現(xiàn)過的語文知識，做好高一高二文言文的第一輪復(fù)習(xí)。幫助學(xué)生夯實(shí)語文基礎(chǔ)，提高語文能力。

6、強(qiáng)化作文訓(xùn)練的系統(tǒng)性

總體原則：由整體推進(jìn)到專題突破，重積累，重感悟，練思維，練規(guī)范，促升格，促個性。在具體實(shí)施過程中，一要注重文體的規(guī)范性，訓(xùn)練學(xué)生寫規(guī)范的記敘文、議論文、散文等；二要注重審題立意的準(zhǔn)確性和深刻性，無論是“話題”還是“材料”，審讀材料都是最初的關(guān)鍵一步。在教學(xué)和復(fù)習(xí)中，要切實(shí)提高學(xué)生審讀材料的能力。審讀能力以思維能力為基礎(chǔ)，因此，培養(yǎng)思維能力乃是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。三要注重講評的針對性和實(shí)用性。每次訓(xùn)練之后，都要將印發(fā)美文，加強(qiáng)寫作指導(dǎo)；還要對中等作文進(jìn)行提升訓(xùn)練，讓學(xué)生真正明確“好作文”的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么。

考慮學(xué)生作文實(shí)際及近年來高考作文命題趨勢和閱卷現(xiàn)狀，作文訓(xùn)練采取循序漸進(jìn)、逐點(diǎn)落實(shí)的思路。