第一篇：知識競賽總結(jié)書

上饒師范學(xué)院青年志愿者協(xié)會

上饒師院物理與電子信息學(xué)院11級 《大學(xué)生文明修身實踐課》之知識競賽

總

結(jié)

書

主辦方：上饒師范學(xué)院校學(xué)生會自律委員會

承辦方： 11級（1）、（4）班

奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步

一、活動背景

經(jīng)過之前的禮儀知識講座，為加深禮儀方面識，特在文明修身之際開設(shè)禮儀知識競賽活動，以娛育教。

二、活動目的及意義

文明修身工程旨在提高同學(xué)們基礎(chǔ)文明修養(yǎng)，崇尚校園文明，讓大學(xué)生們更加嚴(yán)格要求自己。

以“文明修身”為主題，以高度的責(zé)任感開展各式活動。倡導(dǎo)全校學(xué)生樹立文明觀念，加強(qiáng)個人修養(yǎng)，營造文明優(yōu)雅的育人環(huán)境，建立講文明、講禮貌、講道德的學(xué)生風(fēng)氣。

三、活動地點(diǎn)

綜合樓109

四、活動時間

2011年11月5日16：40-17:10

五、活動對象

物電學(xué)院11級（1）（4）班

六、活動流程

1.開場

主持人先簡要介紹活動，出席嘉賓以及參賽班級，然后致詞，宣布比賽開始。

2.比賽。

第一輪：必答題

題目類型：選擇題（每題只有一個答案）

答題方式：每班輪流作答

題目分值：10分/題

規(guī)則：答對加10分，答錯不扣分

3．中場互動

由主持人讀出腦筋急轉(zhuǎn)彎，現(xiàn)場同學(xué)以舉手的方式作答，答對將有小禮

品贈送.4.第二輪：客觀題

題目類型：填空題

答題方式：搶答

題目分值：20分/題

規(guī)則：答對加20分，打錯扣20分

5.公布分?jǐn)?shù)，頒發(fā)獎品

6.比賽結(jié)束：主持人總結(jié)，校督總結(jié)，歡送嘉賓。

七、注意事項

1.現(xiàn)場氣氛比較活躍，中場環(huán)節(jié)同學(xué)們積極參與

八、活動不足之處及改進(jìn)方法

1、比賽期時由于有些選手未能做好充分的準(zhǔn)備，在后來的搶答環(huán)節(jié)冷場。

九、展望未來

我們相信，這種種的不足是可以克服的，在今后的工作中，我們將一步步改進(jìn)，使每一個活動都越辦越完美！

11級（1）、（4）班

2011年11月11日

第二篇：第二屆知識競賽總結(jié)書

自動化工程系第二屆 “自動化風(fēng)采”杯”觸摸奧運(yùn),祝福北京”

知識競賽總結(jié)書

我系第二屆 “自動化風(fēng)采”杯”觸摸奧運(yùn),祝福北京”知識競賽初賽在經(jīng)管樓3206舉行,以班級為單位每班派出3名同學(xué)參加,從中取前6名的班級進(jìn)入決賽,決賽于3月22日在多功能廳圓滿結(jié)束,以下為我系新聞期刊部對本次知識競賽的書面總結(jié).一、準(zhǔn)備工作

1．首先規(guī)劃本次比賽的形式，分為初賽和決賽的兩個階段。大一每班自行組織選拔3名同學(xué)參加，并將參賽同學(xué)名單報到系里，總成績前6名的班級進(jìn)入決賽。

2．確定初賽和決賽的時間、地點(diǎn)（申請教室等事宜）。

3．由宣傳部出宣傳板標(biāo)明時間地點(diǎn)和具體比賽規(guī)則等等。

4．確定好初賽采用筆試形式，以及初賽試題的大體方向。

5．初賽的閱卷評委、決賽的嘉賓老師及仲裁委員會成員。

二、比賽指導(dǎo)思想

1、為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，積極性，拓展同學(xué)的知識。求知是青年的特點(diǎn)。知識競賽是青年了解和掌握知識的有效方式。知識的海洋是寬廣的，在它的懷抱中我們將獲得力量，增長才干。我系組織一次知識性與奧運(yùn)氛圍相結(jié)合的知識競賽。

2、堅持大賽的公正、公平、公開的原則。

三、參賽對象

我系大一學(xué)生以班級為單位，各班自行選拔3名學(xué)生。

四、活動宣傳

在各系通過下達(dá)通知及其他形式，大力宣傳本次比賽，將宣傳落實到各班。以上宣傳由系 宣傳部、新聞部干事負(fù)責(zé).五、獎項安排

一等獎 一個班級

二等獎 一 個班級

三等獎 一個班級

最佳組織獎一個班級

最佳道德風(fēng)尚獎一個班級

優(yōu)秀獎 若干

六、經(jīng)費(fèi)安排

1、宣傳海報及宣傳單支出

2、獎品支出：

一等獎 *1；

二等獎 *1；

三等獎 *1；

優(yōu)秀獎 *若干

獎品支出：證書*；

評委紀(jì)念品支出；

以上支出均由系外聯(lián)部負(fù)責(zé)

七、大賽流程初賽：初賽采取筆試形式，大一每班3名選手參加，總成績前6名的班級進(jìn)入決賽。

決賽:各組基分100分

第一環(huán)節(jié)本質(zhì)為必答基礎(chǔ)題，名字叫觸摸奧運(yùn)，共8組題，每組3個題，由每名同學(xué)答一道題，每題10分，答對得分，答錯不扣分。

第二環(huán)節(jié)為奧運(yùn)路線題，名字叫奧運(yùn)征途，共20個城市，每隊有兩次選擇機(jī)會。由第一環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)落后的參賽隊伍先選擇城市；每個城市下含3個題，依次分?jǐn)?shù)為10、20、30分，答對加分，答錯不扣分，每個城市只能選擇一個題。

第三環(huán)節(jié)為娛樂環(huán)節(jié)，名字叫快樂驛站，分為三個小部分，第一小部分是快速判斷題，每隊時間1分鐘，由主持人念題，各隊依次答題，每題分值5分，答對每題加5分，答錯不扣分；第二小部分是描述題，題目形式不定，有視頻、歌曲、猜名詞等，注意：此部分為搶答題，每題10分，答對加分，答錯扣分；第三小部分為互動環(huán)節(jié)——邊比劃邊猜，由主持人選定名詞，每組隊員一名與該隊拉拉隊員參與其中，時間1分鐘，同樣，每答對一個名詞得5分，答錯不得分，另外，每一組只有兩次跳過機(jī)會。

第四環(huán)節(jié)為風(fēng)險環(huán)節(jié)，名字是勇攀高峰，由8組題組成，分別用本屆知識競賽的主題“觸摸奧運(yùn) 祝福北京”8個字為名，由1到6號參賽組選擇這8組題，進(jìn)行回答。注意：每組題由5個小問題組成，分值分別為5、10、15、20、25分，難度依次增大，成績依次累加，選手在回答的過程中可以選擇退出，如選擇繼續(xù)答題，將承擔(dān)一題答錯、本環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)清零的結(jié)果。

本次知識競賽經(jīng)過新聞期刊部的全體人員的努力,較好的完成了預(yù)定的任務(wù),在網(wǎng)絡(luò)部的幫助下做好了視頻、問題等的powerpoint！總體來看,各方面的準(zhǔn)備基本充分,分配給每名同學(xué)的任務(wù)做的基本到位,但同時可能由于時間關(guān)系沒能更多的熟悉比賽流程,導(dǎo)致了個別的原則性錯誤,爭取在以后所承辦的各項活動盡可能的避免紕漏,使活動更加具有參與性和意義.

第三篇：防火知識競賽總結(jié)書

防火知識競賽總結(jié)書

2010年11月21日，福州臺江區(qū)發(fā)生大火，而在此之前，央視、上海一幢大樓也都分別發(fā)生火災(zāi)，人民的生命財產(chǎn)安全受到極大的威脅。于是本班開展了此次活動，為的是宣傳防火知識，增強(qiáng)同學(xué)們的防火意識，消除可能發(fā)生的火災(zāi)隱患，為構(gòu)建和諧校園打下了堅實的基礎(chǔ)。

我們的這次活動主要是以防火知識競賽的方式進(jìn)行的，我們按照宿舍分為五組，每組五個人，由主持人出題，采取搶答的的規(guī)則，誰先搶到先答，答對的可以加1分，答錯的相反的扣1分，答錯后，別的組還有機(jī)會。總共有30題，看最后哪個組分?jǐn)?shù)高獎品就歸誰，獎品是贏的組每人一雙棉拖。

就是在這樣的簡單規(guī)則下，我們的比賽開始，搶答很激烈，似乎誰都不肯讓著誰。剛開始大家一直犯錯，主持人還沒喊“開始”就有很多人搶答，于是破壞規(guī)則被扣分，不過后來大家都學(xué)乖了，拽著答案等著站起來搶答。在組織內(nèi)部，也是什么人都有，有人在吃著零食，有人拿著手機(jī)百度答案，還有人專門負(fù)責(zé)第一時間站起來搶答，為本組得分，大家一致協(xié)商、團(tuán)結(jié)合作，不亦樂乎。期間，各式各樣的答案引得大家爆笑連連，更有掌聲陣陣。到場的每位同學(xué)在這輕松的氣氛中學(xué)到了很多防火知識，都覺得這是一堂意義深刻的宣傳課。競賽最后，由第三小組取得勝利。本次競賽圓滿結(jié)束。

這次活動簡單、有趣而有效，同學(xué)們在游戲中了解到更多火災(zāi)的知識，懂得了如何在日常的生活中注意防火工作，在火災(zāi)發(fā)生時其實我們可以做的還很多，雖然這些不能幫助我們滅火，但至少在某種情況下可以幫助我們逃生。

通過這些活動，使同學(xué)們認(rèn)識到消防安全的重要性以及了解了面對火災(zāi)時如何逃生的技巧。同時也使同學(xué)們學(xué)會了基本的自救常識，擴(kuò)展了同學(xué)們的知識面。同學(xué)們也紛紛表示在今后的學(xué)生生活當(dāng)中一定要注意安全，不違章用電，不用明火，不吸煙等，為“創(chuàng)平安華水，建和諧校園”盡自己最大的努力。生命是可貴的、唯一的，我們要時時注意那些可能威脅我們生命的情況出現(xiàn)，這樣我們的生命安全才能得到更多的保護(hù)。

法學(xué)0903班團(tuán)支部

2010年12月2日

第四篇：學(xué)生手冊知識競賽總結(jié)書

《學(xué)生手冊》知識競賽

冬季走進(jìn)，大一新生入學(xué)有三個月的時間了，對于我校的校規(guī)校紀(jì)也應(yīng)該有一定的了解了，為了檢驗同學(xué)們對《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)程度，影像系學(xué)生會特別舉辦了關(guān)于《河北聯(lián)合大學(xué)冀唐學(xué)院學(xué)生手冊》知識競賽。此次活動的主演內(nèi)容包括：

（一）必達(dá)環(huán)節(jié)；

（二）選答環(huán)節(jié)；

（三）風(fēng)險環(huán)節(jié)；

（四）頒獎環(huán)節(jié)?，F(xiàn)做活動總計如下：

一、活動的靈活，燃燒著同學(xué)們的激情

本次活動打破了往常的考試模式，以一種靈活的形式展現(xiàn)在大家面前。以抽選選手的形式調(diào)動了現(xiàn)場緊張的氣氛，緊接著，賽事的進(jìn)行，不僅鼓舞了參賽選手的士氣，而且營造了現(xiàn)場歡快的氣氛，調(diào)動了臺下同學(xué)的積極性。

二、積極的籌備，精彩的回答

活動之前，每位同學(xué)積極準(zhǔn)備，認(rèn)真閱讀《學(xué)生手冊》，使同學(xué)們對冀唐學(xué)院的校規(guī)校紀(jì)有一定的認(rèn)識和了解?；顒舆M(jìn)行過程中，同學(xué)們積極表現(xiàn)，現(xiàn)場氣氛活躍。

三、同學(xué)們的反饋

此次競賽的開展不僅有利于學(xué)生成才，學(xué)風(fēng)建設(shè)，保障校園文化活動等工作的開展，而且解答了入學(xué)三個月以來，同學(xué)們對冀唐學(xué)院校規(guī)校紀(jì)在各方面的疑惑，可以說，這一點(diǎn)達(dá)到了我們開辦這次活動的預(yù)期目的。

四、成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，合作默契

通過舉辦這次活動，我們學(xué)習(xí)部成員都得到了充分的鍛煉，同時也把學(xué)習(xí)部的形象更好地展現(xiàn)出來；各班之間的團(tuán)結(jié)形象也在此次活動中完美的展現(xiàn)出來，這讓我們看到了團(tuán)結(jié)的影像，強(qiáng)大的影像。

本次活動雖然達(dá)到了預(yù)期的目的，但是效果還不是很好。主持人因為首次登臺主持有點(diǎn)緊張，并且在活動之前沒有了解好競賽的規(guī)則，所以在活動過程中出現(xiàn)了一點(diǎn)小錯誤；活動現(xiàn)場秩序有點(diǎn)混亂，紀(jì)律差，臺下同學(xué)經(jīng)常給參賽選手提示，甚至搗亂，吹口哨。

活動結(jié)束了，參賽同學(xué)獲得了應(yīng)得的獎勵。雖然有些同學(xué)沒有上臺，但是我們達(dá)到了舉辦本次活動的目的，同學(xué)們對學(xué)生手冊有了更深一步的了解，相信同學(xué)們會在以后的大學(xué)生活中認(rèn)真規(guī)范自己的行為準(zhǔn)則，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做一名有些的大學(xué)生。

最后感謝學(xué)院、各部、各班、主席團(tuán)對本次活動的支持，希望學(xué)院、各部、各班及各班班委對我們今后工作的多多支持，同時希望學(xué)習(xí)部的工作都能夠順利的開展，祝愿學(xué)習(xí)部越辦越好，為同學(xué)們開展更多更好更有意義的活動，切實服務(wù)廣大同學(xué)，宣傳我冀唐學(xué)院

2011年11月28日

劉紫祎

第五篇：一二·九知識競賽總結(jié)書

本次競賽經(jīng)過預(yù)賽，嚴(yán)格把關(guān)，篩選了具有完備知識體系的同學(xué)，并經(jīng)過現(xiàn)場決賽，考察了選手的適應(yīng)力，反映力，判斷力等等。并設(shè)置觀眾題，幫助同學(xué)增進(jìn)各方面知識，受到了同學(xué)的歡迎和好評。

11月22日晚近一個半小時的現(xiàn)場決賽，選手們賽出了風(fēng)格，決出了水平，從必答題時的全體得分，選答題時的沉著應(yīng)答，記憶題時的不亂陣腳，到判斷題時的準(zhǔn)確快速反應(yīng)，風(fēng)險題時勇往直前，偶爾出現(xiàn)一兩次的意外答案，讓全場同學(xué)哄堂大笑。充分體現(xiàn)了商院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌和優(yōu)秀品質(zhì)。

現(xiàn)場氣氛十分熱烈而又融洽，各位選手們的后援團(tuán)在給擁護(hù)者加油的同時，也不忘給其他選手熱情的掌聲，觀眾參與題更是把場上的氣氛帶上了高潮。笑聲，喝彩聲，掌聲不斷，忘情時甚至發(fā)出口哨聲！

觀眾配合題則讓選手和觀眾的心緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，讓大家同喜，共“悲”。讓大家團(tuán)結(jié)一致，“共渡難關(guān)”。

值得一提的是，主持人的表現(xiàn)也可圈可點(diǎn)，每每可以調(diào)動全場氣氛，對氣氛的調(diào)動是功不可抹。

這次活動是一次成功的活動，給到場的同學(xué)帶來了一個愉快的周末，相信到場的同學(xué)都承認(rèn)。

附件：選手名次

一二·九知識競賽決賽名次

一等獎：沈瑜經(jīng)濟(jì)032班

二等獎：李將偉國貿(mào)014班

應(yīng)靈通會計013班

三等獎：章竹君03商強(qiáng)化

鄭昊國貿(mào)012班

傅霄鼎金融013班

優(yōu)勝獎：周芽紅管理021班

王杰03商強(qiáng)化