第一篇：關(guān)于成長(zhǎng)與成功的發(fā)言材料

今天公司召開了一次高端客戶理財(cái)座談會(huì)，在主持本次會(huì)議的過(guò)程中，我突然悟到一個(gè)道理，一個(gè)人的成長(zhǎng)比成功更重要，因?yàn)槌晒κ窃谀骋浑A段中完成任務(wù)的的成就感，而成長(zhǎng)是在整個(gè)過(guò)程中多體會(huì)的喜悅和自信！

主持過(guò)好多次這樣的會(huì)議了，每一次都能發(fā)現(xiàn)自己的缺陷，這次也不例外，比如在獎(jiǎng)品這塊，我就沒(méi)有炒作，但是這次是讓我感覺(jué)最不同的一次，因?yàn)槲彝蝗话l(fā)現(xiàn)自己只是把主持詞寫了一遍而已，但是我站在臺(tái)上確能一字不差的發(fā)揮出來(lái)并且是在享受這個(gè)過(guò)程，而原來(lái)我只是在緊張的為主持而主持，根本沒(méi)有這種體會(huì)。會(huì)議結(jié)束時(shí)，我回顧整個(gè)過(guò)程，驀然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)今天的結(jié)果源于我昨天的積累，一瞬間，我突然想起一個(gè)人，是他的良苦用心才讓我在這個(gè)主持的講臺(tái)上有所成長(zhǎng)，盡管他已經(jīng)不在這個(gè)單位了，也不知道是否能聽(tīng)見(jiàn)我在感謝他，但是我真的在內(nèi)心要說(shuō)句謝謝你我的領(lǐng)導(dǎo)------

其實(shí)人生中你會(huì)經(jīng)歷很多的貴人：在教學(xué)講壇上把機(jī)會(huì)留給我的同事與校長(zhǎng)，在保險(xiǎn)公司的每一屆領(lǐng)導(dǎo)，每一位和你合作的伙伴和同事，每一位兄弟公司戰(zhàn)友。他們一句激勵(lì)的語(yǔ)言、一句溫暖的話、一個(gè)信任的目光、一個(gè)真誠(chéng)的認(rèn)可、一次成長(zhǎng)的幫助，把他們串在一起就成為你成長(zhǎng)路上的航標(biāo)燈，那么明亮、那么感動(dòng)。今天我雖然沒(méi)有取得成功，但是在邁向成功的路上卻體會(huì)了比成功更加快樂(lè)的東西，那就是成長(zhǎng)！

還記得世界石油大王洛克菲勒的一個(gè)故事，大家應(yīng)該知道洛克菲勒，至少在美國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷史上是舉足輕重的人物，我們?yōu)槭裁匆崖?lián)合國(guó)大廈放到紐約，當(dāng)時(shí)就是因?yàn)槁蹇朔评占易宓闹С?。他在全球?jīng)濟(jì)風(fēng)云人物上是首屈一指的。有一次他想回紐約，來(lái)到火車站，坐著靠著門的椅子上，當(dāng)?shù)搅藱z票的時(shí)候，他看到一位老太太匆匆忙忙，因?yàn)樾欣钐厮岳咸叩姆浅Ｂ@位老太太看到了洛克菲勒先生，這時(shí)候她說(shuō)，喂老頭，幫我抬一下行李，等會(huì)兒我給你小費(fèi)。洛克菲勒也給他抬了行李，然后上了火車?yán)咸步o了他一美元，他也裝到口袋里了。之后列車長(zhǎng)過(guò)來(lái)之后，看到是洛克菲勒先生，非常的尊重的跟他問(wèn)好。老太太說(shuō)真的對(duì)不起，我沒(méi)有認(rèn)出你，那請(qǐng)把那一美元還給我。因?yàn)槟芙o他美元，是代表你不如我嗎？他對(duì)她說(shuō)，太太，你沒(méi)做錯(cuò)什么，這1美元是我應(yīng)該賺的。

其實(shí)很多時(shí)候成功是一個(gè)光環(huán)，但真正成功人士是看不到這個(gè)光環(huán)的。作為洛克菲勒這樣一個(gè)在世界上很有名的企業(yè)家，他這種心態(tài)我覺(jué)得是值得我們學(xué)習(xí)的，他能夠正確對(duì)待他頭上的光環(huán)，盡管他富甲天下，但他仍然把自己定位為一個(gè)普通的人。這就是我想說(shuō)的感悟，成功容易讓我們失去自我，而成長(zhǎng)能夠幫助我們認(rèn)清自我

成長(zhǎng)的過(guò)程中我們看到的柳傳志、馬云、丁磊這些企業(yè)家，哪位不是教導(dǎo)型企業(yè)家呢？哪位又不是在不斷成長(zhǎng)呢？所以說(shuō)成功已經(jīng)成為過(guò)去，成長(zhǎng)卻永遠(yuǎn)不能停止。應(yīng)該說(shuō)，成功只是一個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而已，而成長(zhǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)它是追求人生夢(mèng)想的一個(gè)過(guò)程。

所以最后我想與大家共勉，成功是暫時(shí)的、成長(zhǎng)是終生的。希望我們以成長(zhǎng)的心態(tài)去延續(xù)自己的成功，希望通過(guò)成長(zhǎng)去演藝更加精彩和輝煌的人生！但是一定記得成長(zhǎng)的路上，那個(gè)幫助你，給你機(jī)會(huì)的每一個(gè)人，你才會(huì)更快的成長(zhǎng)！

第二篇：作文 成長(zhǎng)與成功

成長(zhǎng)與成功

我們蓄勢(shì)待發(fā)，如同即將離弦的箭。我們的前方就是路，哪怕還是一片荒蕪，無(wú)人踏足的原野。但我們卻從未如此清晰地知道——這是一條路，通往成功的成長(zhǎng)的路。

我們堅(jiān)持不懈地抗?fàn)帲崎_困境的外殼，妄圖從命運(yùn)頭上摘下一頂桂冠來(lái)做我們血淚的墳冢。我們的神情越發(fā)堅(jiān)毅，我們的劍勢(shì)越發(fā)犀利，就在這時(shí)，命運(yùn)的桂冠終于降臨。

成功是對(duì)我們成長(zhǎng)的肯定，是對(duì)我們堅(jiān)持著，不斷前進(jìn)的贊譽(yù)。人生是一條雙向的路，你要么前進(jìn)，要么后退。在這無(wú)比清晰卻又鄭重嚴(yán)厲的選擇面前，你會(huì)怎樣做？選擇后退，那就是永無(wú)止境的淪落，盡管你不再需要咬牙堅(jiān)持奮斗，但成功的光芒卻不會(huì)再照耀到你身上，而成功的種子也不會(huì)再?gòu)哪闵砩霞橙○B(yǎng)分，煥發(fā)生機(jī)。從沒(méi)有倒退的人會(huì)受到封賞，從不會(huì)有閃閃的金子在身后的路上。寶藏會(huì)在前方，足跡還未到過(guò)的地方，它在那里迎接成長(zhǎng)的人，讓他們的生命充滿光芒。當(dāng)電燈在夜里亮起的時(shí)候，愛(ài)迪生所付出的血淚就都照亮在了我們心里。一個(gè)世紀(jì)以后，愛(ài)迪生對(duì)天才的定義已經(jīng)融入了我們的思想——“天才是99%的努力加上1%的天賦?！倍聦?shí)上愛(ài)迪生又何嘗不是用他自己詮釋了這句話，他用幾千次的失敗與付出，換來(lái)了燈泡亮起的一瞬和人們對(duì)他的稱贊。他清楚地知道：他的成功是由他的汗水與成長(zhǎng)所托起的，成功只是人生對(duì)他的回報(bào)。

我們跋涉在人生的荒野里，我們是一個(gè)拾荒者。或許我們的荒野會(huì)太過(guò)貧瘠，在付出同樣多的尋覓之后，在走過(guò)同樣長(zhǎng)的路之后，我們可能收獲甚微，與他人相比，更是令人汗顏。你會(huì)因此而氣餒嗎？你會(huì)因此而哀嘆嗎？你會(huì)從此一蹶不振而自甘墮落嗎？如果這樣，你就已將成功拒之門外了，你要相信：成功并不是如此膚淺的東西，它可以通過(guò)他人的贊譽(yù)與物質(zhì)的收獲實(shí)現(xiàn)。但它同樣會(huì)出現(xiàn)，就來(lái)自你的心靈，你自身的成長(zhǎng)，從靈魂里升騰起一種令人喜悅的充實(shí)，這也是你的成功。你堅(jiān)毅的個(gè)性與不服輸?shù)挠職饣蛟S就是它對(duì)你的饋贈(zèng)。成長(zhǎng)于我們，就是揮灑汗水，收獲勇敢的個(gè)性與敏銳的眼光。不要把這些不當(dāng)一回事，也不要把外在的收獲看得太重要。當(dāng)你耿耿于懷——并未收到你應(yīng)得的名與利，那么你應(yīng)該看看你的路，再看看遠(yuǎn)方。你會(huì)知道：人生的成功不僅來(lái)自于外界，還來(lái)自于內(nèi)部，來(lái)自于一個(gè)靈魂的滿足與幸福。當(dāng)你惶惶——不甘于放棄理應(yīng)得到的物質(zhì)，你應(yīng)該想起：性格上的完善與信念上的充足是你前進(jìn)成長(zhǎng)的資源與動(dòng)力，而人生就是跋涉，就是尋覓，而成功只在遠(yuǎn)方的路上。

你到達(dá)了那里——你心中的遠(yuǎn)方，摘到了成功的標(biāo)牌。你將明白地看到，成功不是一個(gè)終止符，而只是一個(gè)成長(zhǎng)的停頓點(diǎn)，它會(huì)供你休生養(yǎng)息來(lái)迎接下一段征途。或者，它會(huì)更加苛刻，更加冷硬，它只是一個(gè)方向標(biāo)——它指著遠(yuǎn)方，告訴你：不要停留，你應(yīng)該沿著這里走，走到更遠(yuǎn)的地方，尋求更大的成長(zhǎng)。如果你見(jiàn)到這樣的成功，不要迷惑，或許它并不是你想象中的樣子，但至少它永遠(yuǎn)不會(huì)改變的是——成功絕不意味著永遠(yuǎn)的安逸，它甚至可能意味著更艱難的征途與成長(zhǎng)。

開元盛世，盛唐在無(wú)數(shù)血汗的堆砌下攀上了成功的寶座。人們希望它登上另一個(gè)巔峰。所以所有人都在為之努力，而唐玄宗卻停了下來(lái)。他滾上龍榻，懷抱著楊貴妃。或許有人會(huì)說(shuō)，唐玄宗開創(chuàng)了開元盛世，這些輕歌曼舞，美人環(huán)伺是他應(yīng)該享有的。在某種程度上，是的，這就是事實(shí)，你怎么可以苛求一個(gè)帝王在盛世繁榮下，不去放縱，行犬馬聲色之事呢？但當(dāng)“安史之亂”禍起，盛世終于打破假象。這腐朽不堪的內(nèi)部，成長(zhǎng)早已絕跡，只留下成功的虛影。楊貴妃成了馬嵬坡下冤魂，盛世破壞，唯留動(dòng)蕩，你敢說(shuō)那安逸是他應(yīng)得的嗎？當(dāng)他看到開元那盛世的景象，他憑什么就認(rèn)為這是終點(diǎn)，該停下了，該放縱享樂(lè)了呢?他又憑什么認(rèn)為這種成功會(huì)一直持續(xù)下去而永遠(yuǎn)不會(huì)悄然退去呢？但他放下了，放下了艱難的前進(jìn)，放棄了成長(zhǎng)，讓盛唐成為了一個(gè)逐漸走向衰微的老人，堂皇的外表下掩蓋著一個(gè)逐漸皺縮、崩壞的體系。他將成功當(dāng)作了終止符，成功便將他的輝煌終止，只留給他一個(gè)落寞動(dòng)蕩的晚年。

人生意味著不斷的前進(jìn)與成長(zhǎng)，成功會(huì)是你成長(zhǎng)路上的豐碑，會(huì)是你成長(zhǎng)路上前進(jìn)的動(dòng)力，它也會(huì)是指引你成長(zhǎng)的引路人，但它卻絕不會(huì)是那個(gè)叫停的人。它會(huì)緊隨你的左右，為你收獲別人的稱贊與物質(zhì)上的豐足，為你照亮前路，指點(diǎn)方向。但你要謹(jǐn)記的是：它從來(lái)只跟隨成長(zhǎng)，它只跟成長(zhǎng)的人們做友人。

第三篇：成長(zhǎng)與成功議論文

成長(zhǎng)與成功議論文1

我不知道這些年流了多少淚水,有激動(dòng)的喜悅的,有傷心斷腸的“涕淚滿衣裳”.淚水并不苦澀,反而甜滋滋的.她滋潤(rùn)著我的心靈,滌蕩著我的心胸,澎湃著我的熱情.在淚水中,我選擇勇敢和堅(jiān)強(qiáng),在淚水中,我漸漸成長(zhǎng),在淚水中,我走向成功.

小學(xué)六年級(jí)時(shí),同學(xué)們?nèi)σ愿暗剡M(jìn)行復(fù)習(xí)小升初的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作,大家埋頭苦干,不少人挑燈夜戰(zhàn),盼望著能在省數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),直升夢(mèng)寐以求的文通中學(xué)強(qiáng)化班.我也不例外.經(jīng)過(guò)層層篩選,我憑借自強(qiáng)勁的實(shí)力,拿到了預(yù)賽入場(chǎng)券.面對(duì)著來(lái)之不易的機(jī)會(huì),我欣喜若狂,滿以為自己能走上星光大道,能穩(wěn)操勝券,我沉浸在勝利的喜悅中.在接下來(lái)的一系列針對(duì)決賽的強(qiáng)化性的復(fù)習(xí)訓(xùn)練中,我迷失了方向.別人聽(tīng)得津津有味,老師講得神采飛揚(yáng),我卻根本聽(tīng)不進(jìn)去.我驕傲了.參加培訓(xùn)時(shí),我完全充當(dāng)配角,我降低了對(duì)自己的要求,浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間.我這才感到害怕.后來(lái)盡管我盡力去學(xué),但離決賽的時(shí)間越來(lái)越近了,我那顆懸著的心更加忐忑不安.我只好安慰自己：與其唉聲嘆氣,不如放手一搏,拼吧!

當(dāng)我迷迷糊糊地考走出考場(chǎng)時(shí),心情沮喪極了.結(jié)果不出所料,我失敗了.媽媽那句句牢騷似針尖一般刺人.父親那嚴(yán)厲的目光仿佛能穿透我的胸膛.我的精神防線徹底崩潰了,我淚如潮涌.我真后悔了,我不能再浪費(fèi)時(shí)間了,我必須發(fā)奮努力,自強(qiáng)不息.我情不自禁地哼唱起鄭智化的歌曲《水手》：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng),他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要問(wèn)為什么……”

于是我天天用功,向課堂45分鐘要質(zhì)量,多向老師請(qǐng)教,多向同學(xué)請(qǐng)教.我這只小鳥在淚水中長(zhǎng)大了,我更加懂得珍惜時(shí)間,我要拼搏,我要奮斗,我要進(jìn)取……

奇跡出現(xiàn)了!我以優(yōu)異的成績(jī)考上了文通中學(xué)強(qiáng)化班,我的努力終于有了回報(bào).這次的成功并沒(méi)有讓我忘了昨日的傷痛,那次的淚水讓我銘記在心,它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn),成為我的成長(zhǎng)史上光輝燦爛的一筆.

淚水,讓你履歷更加豐富,使你更加堅(jiān)強(qiáng).勇敢的品嘗淚水,用心去體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不苦澀.善待淚水,善待成長(zhǎng)過(guò)程中的挫折,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這也是讓人難忘的的財(cái)富,是你邁向成功的階梯.

成長(zhǎng)與成功議論文2

成長(zhǎng)是有傷口的，青春的成長(zhǎng)也是。

曾有聽(tīng)聞，“所謂青春，不過(guò)是站在青黃不接的岔道口，失去的是懵懂純真，卻從未得到筆走天涯的淡定?！弊屑?xì)想來(lái)，“青春”這詞從我們懵懂跨入青春期起便無(wú)數(shù)次出現(xiàn)，書上，別人口中，到處都是有關(guān)青春的各類定義。

可是，我們有真正觸摸過(guò)青春?jiǎn)?？小說(shuō)上充斥的全是“青春的殤”之類的陳詞濫調(diào)，年少時(shí)無(wú)意間看見(jiàn)總是莫名傷感，充滿了自以為是的“悲秋詠懷”情懷，只感“無(wú)人懂得自己的痛，自己以孤獨(dú)自食”。而這種蒙昧的定義，知道我們真正成長(zhǎng)了，才算是真的懂了笑了感慨了。

所謂青春，不過(guò)是虛無(wú)飄渺的存在，而我們真正觸摸的，卻是“成長(zhǎng)”。劃破懵懂的外衣，流出的是痛的血，開出的是成長(zhǎng)的花。

成長(zhǎng)存在于每天，是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。站在人生的每個(gè)階段往回看，都會(huì)感慨過(guò)去自己的無(wú)知與不成熟，這便是人生不可避免的死循環(huán)。在英國(guó)的一塊墓碑上有這樣一段話，每年吸引著成千上萬(wàn)的人去觀瞻：一個(gè)人在他年輕時(shí)候想改變世界，到了成年發(fā)現(xiàn)自己改變不了世界，就想改變自己的國(guó)家；可是到了中年發(fā)現(xiàn)自己改變不了自己國(guó)家，就想改變自己的家庭；可是到了老年發(fā)現(xiàn)自己改變不了自己的家庭；等到末年老去，他才想到，也許從一開始如果他先改變自己，現(xiàn)在估計(jì)也能改變一個(gè)家庭，甚至一個(gè)國(guó)家！

也許無(wú)數(shù)人也會(huì)感慨可惜他三次與命運(yùn)的錯(cuò)失，可是，我看見(jiàn)的，卻是他自我定位的歪曲。他三次改變自己的目標(biāo)，卻都失敗，為什么呢？因?yàn)樗鄙僮晕叶ㄎ?，表面上他改變了目?biāo)的范圍，其實(shí)卻是從未真正成長(zhǎng)，這毫無(wú)改變，他只將目光定位在改變他人，卻從未想過(guò)從自己身上找問(wèn)題。

我們的成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)伴隨著苦楚痛苦煎熬，這并非“青春”，而是通向成功必經(jīng)之路。泰戈?duì)栒f(shuō)：“唯有用流血的手指，才彈得出生命的絕唱！”唯有經(jīng)過(guò)傷口的淬煉，才懂得生命應(yīng)該在此處開花。傷口所代表的，并不僅僅是我們?cè)?jīng)痛苦的過(guò)去，更代表著我們的成長(zhǎng)和感悟。這就如同只有勞作過(guò)的人，才會(huì)懂得糧食的來(lái)之不易，只有真正行萬(wàn)里飄四方的人，才會(huì)知道曾經(jīng)自己目光的短淺，同樣，只有真正痛苦過(guò)受過(guò)命運(yùn)錘煉的人，才會(huì)懂得成長(zhǎng)的苦，成功的來(lái)之不易。

不要害怕成長(zhǎng)的傷口，因?yàn)槌晒Φ幕ㄖ粫?huì)在其上盛開。

林肯一生只成功過(guò)3次，但失敗過(guò)35次，他的第三次成功使他當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)，成為了美國(guó)史上最偉大的三位總統(tǒng)之一。競(jìng)選參議員落選的時(shí)候，他就說(shuō)過(guò)：“此路艱辛而泥濘，我一只腳滑了一下，另一只腳因而站不穩(wěn)。但我緩口氣，告訴自己，這不過(guò)是滑一跤，并不是死去而爬不起來(lái)。”林肯一生坎坷，甚至曾經(jīng)差點(diǎn)因精神問(wèn)題進(jìn)醫(yī)院，可是他最后成功了，名垂青史。這并非他的運(yùn)氣使然，而是他能夠不畏成長(zhǎng)的傷痛，堅(jiān)持到底，最后，他等到了成功之花的盛開。

成功不會(huì)垂青害怕成長(zhǎng)苦痛的人，而成長(zhǎng)的苦痛，并非那些“青春”的無(wú)病呻吟，而是命運(yùn)給予的磨礪。只有真正體會(huì)過(guò)成長(zhǎng)，有著成長(zhǎng)傷口的人，才會(huì)獲得成功之花，命運(yùn)的勛章。

成長(zhǎng)與成功議論文3

什么是成功？當(dāng)你競(jìng)賽獲了獎(jiǎng)、考試考了第一名，你就獲得了成功。所以成功就是：當(dāng)你獲得了預(yù)期的結(jié)果，你就成功了。而成長(zhǎng)是向成熟的階段發(fā)展。成長(zhǎng)是指學(xué)習(xí)與獲取知識(shí)的階段，成功只是這個(gè)階段的成果。通常我們?cè)谏钪兴f(shuō)的某某人長(zhǎng)大了，實(shí)際上就是指他成長(zhǎng)了。所以，在人生中，我們需要注重的是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)相對(duì)于成功來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的。成長(zhǎng)的過(guò)程是從剛出生起，一直到老。我們需要活到老，學(xué)到老。在這過(guò)程中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)、人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)等不斷地豐富自己的頭腦，獲取新的知識(shí)。成長(zhǎng)能使我們變得更加冷靜，用充滿理性和智慧的眼光來(lái)看待生邊的問(wèn)題。

成長(zhǎng)是一個(gè)人內(nèi)在品質(zhì)的發(fā)展，而成功是成長(zhǎng)的一部分。從本質(zhì)上講，成功不是得到了什么，而是一個(gè)人成長(zhǎng)的自然結(jié)果。從某些方面來(lái)說(shuō)，成功也是一種成長(zhǎng)。沒(méi)有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程就不會(huì)有成功。美國(guó)偉大的總統(tǒng)林肯曾多次競(jìng)選國(guó)會(huì)議員和總統(tǒng)，屢屢失敗，最后獲得成功。他成功的原因是因?yàn)樗?jīng)歷成長(zhǎng)中的挫折時(shí)沒(méi)有退縮，他收獲的是成長(zhǎng)的過(guò)程，而不是從表面上所看到的成功。因?yàn)橛辛素S富的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，他成為了一名偉大的總統(tǒng)。持續(xù)不斷的成功必然和成長(zhǎng)相關(guān)。名人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冏⒅爻砷L(zhǎng)的過(guò)程，沒(méi)有急功近利。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都想成功，但沒(méi)想到成長(zhǎng)。”所以，在人生的道路上，我們需要注重的是成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們自然會(huì)成功。

我們不僅需要注重成長(zhǎng)，還要明確成長(zhǎng)的意義，而不是看中功利、注重成功。《傷仲永》這篇文章我們都學(xué)過(guò)。仲永天資聰穎，但他之所以最后成為普通人，一方面是因?yàn)闆](méi)有得到后天的教育，另一方面是因?yàn)樗母赣H注重功利，忽視了成長(zhǎng)的重要性和意義。愛(ài)迪生在發(fā)明耐用碳絲燈泡時(shí)，嘗試了上千種材料都沒(méi)有成功。但是他沒(méi)有放棄，最終找到了合適的材料。由此看來(lái)，一時(shí)的成功算不了什么，學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，明確成長(zhǎng)的意義才會(huì)有大作為，才能收獲更多的成功，為自己的人生錦上添花。作為學(xué)生的我們，也應(yīng)明確成長(zhǎng)的意義，注重成長(zhǎng)的過(guò)程，提高自己的內(nèi)在品質(zhì)。

當(dāng)然，我不是不鼓勵(lì)追求成功，而是首先要明確兩者的關(guān)系。在明確其關(guān)系的基礎(chǔ)上，我們?cè)賮?lái)談一談如何成功。

首先，我們要多多地付出，通過(guò)努力來(lái)追求成功。成功的百分之九十九是汗水，只有百分之一是靈感。有的人沒(méi)有付出便想獲得成功，這就好比守株待兔一般。成功是由自己努力得來(lái)的，容不得任何弄虛作假。如果一個(gè)人得到的財(cái)富、名譽(yù)和地位不是通過(guò)自身的不斷努力得到的，即便有再高的榮譽(yù)，也會(huì)被人厭惡，這種成功與成長(zhǎng)也毫無(wú)相連。如果一個(gè)人的成功是通過(guò)自己不斷努力而取得的，那我們都會(huì)承認(rèn)：這個(gè)人獲得了成功。我們想要成功就需要勤奮工作、努力學(xué)習(xí)，每天獲取新的知識(shí)，總結(jié)人生經(jīng)驗(yàn)，最后我們終究將會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想，這樣獲得的成功就是一路成長(zhǎng)的必然結(jié)果。當(dāng)然所謂的“通過(guò)自生的努力”不是指一個(gè)人孤身奮戰(zhàn)，而是可以通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作，但前提是，你必須真正的付出過(guò)，懂得成長(zhǎng)的意義。

失敗乃成功之母。在成長(zhǎng)的道路上，我們難免會(huì)遇到挫折，但是我們要堅(jiān)持，不能放棄，成功將屬于我們。在人生的道路上，成功的秘訣在于持之以恒，鍥而不舍。只有勇于拼搏，不怕?tīng)奚娜?，才有成功的可能。像林肯、?ài)迪生、富蘭克林、伽利略再到中國(guó)的司馬遷、張衡、竺可楨、李四光，哪一個(gè)不是通過(guò)堅(jiān)持獲取成功的呢？這樣，我們收獲的不僅僅是成功，還有成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，你就能獲得持續(xù)不斷的成功。

把握機(jī)會(huì)同樣重要。現(xiàn)在有的人總是抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì)獲得成功，這是不對(duì)的。機(jī)會(huì)是由自己把握的，不要總是抱怨沒(méi)有伯樂(lè)賞識(shí)你。狄更斯說(shuō)過(guò)；“機(jī)會(huì)不會(huì)上門來(lái)找，只有人去找機(jī)會(huì)?！卑盐諜C(jī)會(huì)，懷著積極進(jìn)取的心態(tài)，在人生的舞臺(tái)上發(fā)揮自己的才能，你就一定能找到合適你的工作崗位。

朋友們，愿你正確的看待成長(zhǎng)與成功的關(guān)系，重視成長(zhǎng)、把握機(jī)會(huì)、獲得成功！

成長(zhǎng)與成功議論文4

成功是百分之一的聰明加百分之九十九的奮斗

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，奮斗就是成功之母！——茅以升

奮斗是我們必不可少的，有了奮斗，才能讓我們邁進(jìn)成功的殿堂，許多偉人不單靠聰明，而是奮斗，才能在自己追求的領(lǐng)域有所成功！

現(xiàn)代有許多學(xué)生，只想有好的成績(jī)，又不肯奮斗用功，單靠自己的一點(diǎn)小聰明就認(rèn)為可以學(xué)好習(xí)，那是不可能的，許多事實(shí)證明，只有奮斗才能成功。不肯用功、奮斗，就不會(huì)有出息。

偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，小時(shí)候只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，一直被人認(rèn)為低能兒的他在母親的教育和耐心教導(dǎo)下奮斗學(xué)習(xí)，奮斗刻苦，在不懂的地方用心學(xué)習(xí)，之后成為了發(fā)明大王，在留聲機(jī)、電燈、電話、電報(bào)、電影等方面的發(fā)明和貢獻(xiàn)，還在在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著名的創(chuàng)造和真知灼見(jiàn)，這不是奮斗得來(lái)的嗎？

我們發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的偉大科學(xué)家牛頓，小時(shí)候不用功讀書，課堂上違反紀(jì)律，但到他青年時(shí)那他發(fā)現(xiàn)要想有所成就，必須奮斗學(xué)習(xí)，從此他走向了物理的知識(shí)殿堂，在物理海洋里暢游，終于在物理界有所成就！

奮斗才能成功，這是鐵定的事實(shí)，但有些人就是不理會(huì)這個(gè)道理！

王安石寫的《傷仲永》一文，里面的仲永是一個(gè)很聰明的小孩，從小作詩(shī)寫文，一點(diǎn)不比當(dāng)時(shí)的先生差，許多人認(rèn)為他是天才，過(guò)節(jié)時(shí)都找他寫對(duì)聯(lián)，之后他自認(rèn)為自己很聰明，不去繼續(xù)學(xué)習(xí)，過(guò)了七年，當(dāng)他十一歲時(shí)，他的能力大不如以前了

這就是奮斗的威力，即使你的智商再高，沒(méi)有奮斗，沒(méi)有奮斗，還是不會(huì)成功的有個(gè)名人說(shuō)過(guò)，奮斗，是步入成功之門的通行證！上面的這么多例子已經(jīng)可以證實(shí)，要想成功，必需付出，要想有所付出，必須奮斗！

奮斗，才能成功！

成長(zhǎng)與成功議論文5

成長(zhǎng)是指向成熟的階段發(fā)展，生長(zhǎng)，成長(zhǎng)是獲得預(yù)期的結(jié)果，成功只有經(jīng)歷失敗才會(huì)成長(zhǎng)。

成功需要有持之以恒的決心，人人熟知的愛(ài)迪生，發(fā)明電燈足足嘗試了幾千種不同的材料，最終發(fā)明出來(lái)了鎢絲燈泡持之以恒是成功的前提，假如當(dāng)時(shí)愛(ài)迪生半途而廢，也就不會(huì)有如今的電燈，至少要會(huì)晚上許多，社會(huì)就不會(huì)發(fā)展如此迅速。

成長(zhǎng)需要平時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，成長(zhǎng)指的是逐漸走向成熟，人在社會(huì)上，免不了會(huì)遇到不同程度的挫折與困難，假如一生中沒(méi)有平時(shí)的挫折一路一帆風(fēng)順，那么當(dāng)他遭遇困難時(shí)，就會(huì)不知所措，相反，如果你早已遭遇多次的失敗，挫折，再次遭遇時(shí)就會(huì)從容，胸有成竹。

成功需要專業(yè)的知識(shí)，上天不會(huì)眷顧沒(méi)有做好準(zhǔn)備的人，準(zhǔn)備就是擁有必須的知識(shí)，沒(méi)有這些基礎(chǔ)，就算你已經(jīng)“看到”了機(jī)會(huì)，也不懂得如何去利用他們，把握他們。

成功要有足夠的想象力。成功的人往往都會(huì)具備豐富的想象，會(huì)去天馬行空的去設(shè)想，只有有了這些設(shè)想才回去動(dòng)手，也才會(huì)經(jīng)歷失敗，也才會(huì)獲得成功。想象也是成功的一大基礎(chǔ)，必不可少的基礎(chǔ)。

成功和成長(zhǎng)的過(guò)程中還有一樣不可缺的東西——勇氣，諾貝爾會(huì)去想要發(fā)明炸藥，它具備了非凡的勇氣，甚至失敗后造成了大爆炸，使他倍受嘲諷也依然繼續(xù)，這些都必須依靠無(wú)窮的勇氣也能堅(jiān)持到最后的成功。

假如他并沒(méi)有堅(jiān)持忍受下來(lái)，失敗后沒(méi)有了堅(jiān)持的勇氣，那就不會(huì)獲得成功，也不會(huì)倍受敬仰。

我們作為當(dāng)代的中學(xué)生，雖然談成功什么的還為時(shí)過(guò)早，但是我們依然要去擁有那些美好的品質(zhì)：持之以恒，不畏艱險(xiǎn)的勇氣……具備這些才能在未來(lái)的不斷失敗的最后經(jīng)歷成功的喜悅真正的成長(zhǎng)起來(lái)。

成功與成功都必須機(jī)靈不斷地失敗不斷的學(xué)習(xí)，反思，所以失敗造就了成功，促使了我們的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)與成功議論文6

成長(zhǎng)是一個(gè)人不斷取得成功的加油站，持續(xù)不斷的成功必然和成長(zhǎng)相關(guān)。成長(zhǎng)比成功更重要，成功只是一個(gè)結(jié)果、一種榮耀，稍縱即逝；而成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，這里面有很多的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、波折、轉(zhuǎn)機(jī)等，需要我們用一生去駕馭！一個(gè)人勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，每天都在進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，出現(xiàn)了量變到質(zhì)變，最后實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，獲得了成功。所以持續(xù)的成長(zhǎng)必然和成功有關(guān)。當(dāng)我們談?wù)撘粋€(gè)人成功的故事時(shí)，其實(shí)就是在談?wù)撍粩喑砷L(zhǎng)的過(guò)程。

如果我們只追求成功，不追求成長(zhǎng)，這是一件多么令人悲哀的事情。這就像造一所房子，只求房子的高度，卻不努力地把地基夯實(shí)，房子到了一定的高度必然轟然倒塌。人生，所以珍惜成長(zhǎng)的大好時(shí)光，認(rèn)真讀書，獨(dú)立思考，探索求知，廣交摯友，讓美好的人生留下一路成長(zhǎng)的軌跡是令人著迷的一件事。同時(shí)，前提迷茫，失戀痛苦，人生的徘徊，現(xiàn)實(shí)的苦悶是成長(zhǎng)的一部分，也是成功的必經(jīng)之路。

現(xiàn)在我們青春年少，如果不愿主動(dòng)成長(zhǎng)，不追求知識(shí)，不豐富自己的心靈，不思考自己的人生，結(jié)果走上社會(huì)后變成了毫無(wú)用處的人，在社會(huì)的邊緣游蕩，不能融入社會(huì)，也不能被社會(huì)所接納。

成功不僅需要成長(zhǎng)過(guò)程的不斷加油、充電，也需要不斷地拼搏、付出。

愛(ài)迪生，發(fā)明電燈泡，嘗試了千百種材料，都沒(méi)有成功，但他從不放棄，最后他制出了世界上第一枚電燈泡。金凱瑞，喜劇電影演員。13歲時(shí)因父親破產(chǎn)家庭窮困潦倒，放棄讀書，但他每天都不斷的努力，照著鏡子每天不斷的練習(xí)，最后他成為了世界上的喜劇天王。林肯，美國(guó)第16任總統(tǒng)，父親是木匠，母親是平庸的主婦，但他虛心好學(xué)，每個(gè)人都可能成為他的老師，不斷地學(xué)習(xí)，最后成為美國(guó)歷史上著名總統(tǒng)之一且散文也是寫的一流。這些經(jīng)典的實(shí)例都告訴我們，只要不斷的努力，不斷的成長(zhǎng)，你才會(huì)成功嗎？

世界第一潛能大師安東尼羅賓說(shuō)過(guò)：“人要成功，第一個(gè)要有明確的目標(biāo)；第二個(gè)要有詳細(xì)的計(jì)劃；第三個(gè)要立即采取行動(dòng)；然而在行動(dòng)時(shí)會(huì)出錯(cuò)，所以一定要修正，然后持續(xù)不斷地采取行動(dòng)直到達(dá)成目標(biāo)為止。”這不就是不斷的成長(zhǎng)最后會(huì)成功嗎？就如同我們的皮膚，有基底層，有皮脂膜，只要基底層保養(yǎng)好了，你的皮膚表面才會(huì)更完美，更光潔。所以是學(xué)習(xí)與獲得知識(shí)的階段，成功就是這個(gè)階段的成果。有成長(zhǎng)，不一定會(huì)有成功，但你不成長(zhǎng)，就絕對(duì)不會(huì)成功。

歌德說(shuō)過(guò)：“在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間，趨你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事。所以，迅速辦事，迅速成長(zhǎng)，成功就會(huì)在不久的將來(lái)?！边@段話也告訴我們成功與成長(zhǎng)存在必然聯(lián)系。

因?yàn)橹挥兄蛔非蟪砷L(zhǎng)，不追求成功，讓成功成為成長(zhǎng)的必然結(jié)果，這才是通往成功的最正確的道路，所謂的“只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲”其實(shí)表達(dá)的也是同樣的道理。耕耘是不斷的成長(zhǎng)，收獲是必然的結(jié)果；如果心枯萎而死，我們都見(jiàn)過(guò)飛舞的蝴蝶，在展翅飛翔的一刻，她如此美麗，但請(qǐng)別忘了，在美麗的背后，她曾經(jīng)有過(guò)毛毛蟲笨拙的爬行，織絲成繭的辛勞，黑暗之中的等待，破繭化蝶的痛苦……

一個(gè)人可以不成功，但不能不成長(zhǎng)，珍惜自己的成長(zhǎng)過(guò)程，才會(huì)讓自己變得成熟，只要把成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)看成是一個(gè)個(gè)細(xì)小的成功，把每一個(gè)失敗和挫折看成是錘煉。成長(zhǎng)的過(guò)程中無(wú)可避免的次次陣痛，成不驕敗不餒，勇敢地承受，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

成長(zhǎng)與成功議論文7

我們可以渺小的如細(xì)沙，沉于海底，我們也可以高大的如山巒，立于天地。每個(gè)人都在成長(zhǎng)，每個(gè)人的未來(lái)都不可估量，我想，成功與否，取決于一個(gè)人成長(zhǎng)與否。

成長(zhǎng)路上有眾多艱辛，成功不易。從小時(shí)候?qū)W走路到現(xiàn)在立足成人，一路上什么都是要學(xué)習(xí)的。難道你忘了學(xué)走路時(shí)磕的一塊又一塊嗎？難道你忘了學(xué)騎車時(shí)摔得一次又一次嗎？難道你忘了學(xué)寫字時(shí)重復(fù)得一遍又一遍嗎？當(dāng)然，這些都是經(jīng)過(guò)了身體上的磨難，我們才最終取得成功。古代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍歷經(jīng)艱辛，跋山涉水的采集草藥，寫成《本草綱目》，司馬遷亦如此，花了十幾年時(shí)間終寫成了《史記》，這些不但是身體上的磨練，更是一種心理上的成長(zhǎng)。不經(jīng)歷艱辛的成長(zhǎng)，怎么獲得成功？

成功未必就是真正的成長(zhǎng)。也許認(rèn)為經(jīng)歷了艱辛的成長(zhǎng)，就必能取得成功？或者說(shuō)一個(gè)人取得了成功，那么就一定成長(zhǎng)了？教育是一個(gè)國(guó)家的重頭，網(wǎng)上也有不少關(guān)于教育的新聞，有一則說(shuō)道“最牛高考班”，具體內(nèi)容就是敘說(shuō)一個(gè)班級(jí)考入清華北大等名校的學(xué)生眾多，令人稱奇。那么這些學(xué)生看似都取得了莫大的成功了吧？可是不，他們只是單方面的接受了最優(yōu)秀的教師資源，多數(shù)只是“成績(jī)成功”罷了，若他們走上社會(huì)，難保有不善交際的，難保有那么幾個(gè)找不到工作的，因?yàn)橄拗频臈l件太多，所以，他們的成功只是暫時(shí)的。古有讀書人名叫范進(jìn)，經(jīng)過(guò)了多少年寒窗苦讀才考取功名？歷經(jīng)艱辛的最后卻是開心到發(fā)了瘋，看似成功的他，卻是如今被諷刺的對(duì)象?？梢?jiàn)，成長(zhǎng)很難，有些人一輩子都做不到。

真正的成長(zhǎng)決定真正的成功。一個(gè)人真正的成長(zhǎng)了，成功就是自然而然的了。當(dāng)《致青春》熱播的時(shí)候，主演楊子姍備受矚目，然而鮮有人知她已出道八年，這八年，艱辛是肯定的，但是她更懂了人際交往的重要以及自信的魅力，還學(xué)到了永不言棄的毅力。因此，她才真正的成長(zhǎng)了，用了八年之久，取得了真正的成功。成長(zhǎng)會(huì)有艱辛，更有品質(zhì)與情感要體會(huì)，時(shí)間不在長(zhǎng)短，只有從身體到內(nèi)心都成長(zhǎng)了，成功才會(huì)隨之而至。

縱清風(fēng)揉碎了歲月，任細(xì)雨打濕了流光，都阻擋不了我們青春的腳步。成長(zhǎng)在每天，從內(nèi)到外的去體會(huì)，成功終將來(lái)臨。

成長(zhǎng)與成功議論文8

人人都想成功，想一夜暴富，但卻總是忽視了成長(zhǎng)的過(guò)程。一個(gè)有成長(zhǎng)經(jīng)歷的人不一定能成功，但一個(gè)成功的人一定有非比尋常的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

張海迪，一個(gè)傳奇的人物，一個(gè)擁有非同常人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，所以注定她一定成功。

張海迪5歲因高位截癱，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)因文革隨父母下放到了一個(gè)貧窮的小山村里。但是她絲毫沒(méi)有懼怕艱難的'生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)著自己的青春。她在那個(gè)小山村里給孩子們教書習(xí)字，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在那小山村的期間她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次，受到了人們的熱情贊譽(yù)。

她非常人一般的成長(zhǎng)經(jīng)歷，造就了她遙不可及的成功。

1983年海迪開始走上了文學(xué)創(chuàng)作，她以頑強(qiáng)毅力克服病痛與困難，精益求精地進(jìn)行文學(xué)制作，執(zhí)著的為文學(xué)而戰(zhàn)，皇天不負(fù)有心人，迄今為止，海迪出版的文學(xué)作品也有十多余部，相繼獲得了各類的獎(jiǎng)項(xiàng)。

也許有人會(huì)驚羨于海迪的成功，傾心于海迪所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，但是有多少人是真心關(guān)注過(guò)她那曲折的成長(zhǎng)經(jīng)歷呢?

成長(zhǎng)與成功相輔相成，孟軻的“天將降于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能也!”大概所說(shuō)的就是成功的關(guān)鍵在于經(jīng)歷了非同平常的成長(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)與成功互為表里、密不可分，成功是一種結(jié)義果，而成長(zhǎng)是一種享受的過(guò)程，我們不能一味的追求結(jié)果從而忽視了成長(zhǎng)的過(guò)程，所以說(shuō)成長(zhǎng)比成功更有意義!

成長(zhǎng)與成功議論文9

成長(zhǎng)需要磨練，需要舍得。

故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動(dòng)身忍性，增益其所不能。

人的成長(zhǎng)需要磨練，需要痛苦。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。只有得到磨練，才會(huì)得到的更多，明白的更多。

春秋之時(shí)，吳越交兵，勾踐戰(zhàn)敗，臣服于吳。他忍做吳王的奴仆，臥薪嘗膽，告訴自己不要忘記自己身負(fù)打敗吳國(guó)的重任。他回到越國(guó)后，勵(lì)精圖治，奮發(fā)進(jìn)取。他的雄心日益增長(zhǎng)，宏圖不斷擴(kuò)展，最后，越國(guó)的金戈沖進(jìn)了吳國(guó)的都城，他反敗為勝！

貝多芬，一位眾所周知的大音樂(lè)家，他的成績(jī)舉世矚目，可誰(shuí)又知道這成功背后鮮為人知的磨難經(jīng)歷。貝多芬的父親是個(gè)音樂(lè)家，在貝多芬小的時(shí)候父親就發(fā)現(xiàn)了貝多芬的音樂(lè)天分，總是把他當(dāng)作神童一樣關(guān)在屋子里逼他練琴，時(shí)時(shí)還有拳腳相加。后來(lái)母親去世，家里的重?fù)?dān)全部落到了貝多芬的肩上，這時(shí)他不禁心力交瘁。再后來(lái)，貝多芬在他最得意的時(shí)候患上了耳疾，這無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂。但他并沒(méi)有告訴任何人，就是在這個(gè)時(shí)候，他創(chuàng)作出了音樂(lè)史上流傳千世的美妙樂(lè)章。正是他的磨難成就了他的成功。

但是，成功者是不會(huì)在意物質(zhì)上的虛名，相反，他們追求心靈上的富足。

得過(guò)兩次諾貝爾獎(jiǎng)，獲得過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)化學(xué)領(lǐng)域獎(jiǎng)項(xiàng)的居里夫人，并沒(méi)有講獎(jiǎng)?wù)乱暈檎鋵?，而是學(xué)會(huì)了舍棄，將他們送給孩子，成為孩子手中的玩樂(lè)之物。

成大事者，不拘小節(jié)。做任何事，都要有所選擇，有所舍棄。

舍，是一種智慧。梅花在夏天舍棄了與百花爭(zhēng)艷的機(jī)會(huì)，卻在冬天凌寒開放，于是得到了“一任群芳妒”的美名。

舍，是一種呵護(hù)。樹葉在深秋之際，舍棄了相依相伴的大樹，他并非無(wú)情，而是為了“化作春泥更護(hù)花”的追求。

舍，是一種磨礪。沙粒舍棄了驕陽(yáng)，寄身于蚌中，飽受蚌無(wú)盡的磨礪，最終成為了璀璨奪目的珍珠。

總之，成長(zhǎng)需要的不是環(huán)境與鮮花的追捧而是自身磨礪和自我舍棄的根本要求，只有經(jīng)過(guò)人生磨難的洗禮和利益舍棄的決心，才能成就大我。成長(zhǎng)，成功。

成長(zhǎng)與成功議論文10

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，自古至今，許多名人的成功之路都是由勤奮鋪就。所以，我認(rèn)為：成功來(lái)自勤奮。

人生在勤，不索何獲。西漢丞相匡衡就是一個(gè)很好的例子。匡家世代務(wù)農(nóng)，可是匡衡卻十分好學(xué)，勤奮努力。由于家境貧寒，他不得不靠替人幫工以獲取讀書資用。他曾拜當(dāng)時(shí)博士學(xué)《詩(shī)經(jīng)》。因?yàn)榍趭^好學(xué)，他對(duì)《詩(shī)經(jīng)》理解之深，已成為當(dāng)時(shí)經(jīng)學(xué)們所推崇，當(dāng)時(shí)身為太子的元帝也對(duì)其深有好感。正如哈代所說(shuō)成功要靠三件事才能取得：努力，努力，再努力。

偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生曾說(shuō)巨大的成就出于長(zhǎng)期的勤奮。愛(ài)迪生小時(shí)候家境貧苦，只上了三個(gè)月的學(xué)。班上成績(jī)也是很差，但他努力自學(xué)。對(duì)于許多事己不懂的問(wèn)題，總是以無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的毅力刻苦鉆研。為了研制燈泡和燈絲，他撰寫四萬(wàn)多頁(yè)資料。實(shí)驗(yàn)過(guò)一千六百多種礦物和六千多種植物。由于他每天工作十幾個(gè)小時(shí)，比一般人工作長(zhǎng)的多。所以當(dāng)他79歲時(shí)，他就宣稱自己。已經(jīng)是135歲的老人了。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？在最苦的時(shí)候堅(jiān)持堅(jiān)持下去，成功的大門自會(huì)向你打開。

反之，失去勤奮，成功也不會(huì)靠近于你。方仲永從小就被譽(yù)為神童，他5歲作詩(shī)，父親興高采烈，天天帶他赴宴賣弄獲利，不使學(xué)，等到他長(zhǎng)大以后，他兒時(shí)寫詩(shī)的天賦全都消失了，泯然眾人矣。可見(jiàn)，即使有再高的天賦，不去努力最終也會(huì)成為普通人，正如韓愈所說(shuō)業(yè)精于勤荒于嬉。

匡衡、愛(ài)迪生的故事讓人贊嘆不已，而傷仲永的事情又讓無(wú)數(shù)人感到可惜。作為現(xiàn)在的我們，種種事例都在告訴著我們一個(gè)真理：成功來(lái)自勤奮。凡事勤則易，凡事惰則難。只要勤奮，我們就能乘千里風(fēng)，破萬(wàn)里浪，達(dá)到成功的彼岸。同學(xué)們，讓我們?nèi)计鹎趭^之火，點(diǎn)燃成功的燈籠，照亮成功的人生吧。

成長(zhǎng)與成功議論文11

古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”可是，陰暗的天空灰出現(xiàn)彩虹嗎？有位作家曾今說(shuō)過(guò)：“老鷹之所以能夠坐上天空霸主的位子，是靠他的不斷拼搏而來(lái)的?！笨稍腥讼脒^(guò)，它斷過(guò)多少次翅膀，哀嚎過(guò)多少次，認(rèn)真痛苦在一次次絕望中重新站起來(lái)。成功需要?dú)v經(jīng)磨練的成長(zhǎng)，但是歷經(jīng)磨練的成長(zhǎng)卻不一定能夠鑄就成功。

苦，就真的是通向成功彼岸的唯一道路嗎？三天的高考匆匆而逝，那些看著綁上的自己的名字的學(xué)子們，興奮道將自己手中的課本扔向天空，他們歡呼著，因?yàn)樗麄兊母冻鼋K于換來(lái)了碩碩果實(shí)。但是，那些躲在角落里，默默哭泣的落榜者，他們何曾沒(méi)有付出過(guò)，甚至他們流下的汗水比那些勝利者還多?？?，終究不是通向成功彼岸的唯一橋梁，因?yàn)椋瑯蛞灿袛嗟臅r(shí)候。

不過(guò)，每一個(gè)成功的人士，他們的果實(shí)都是由一點(diǎn)一點(diǎn)飽經(jīng)風(fēng)霜的成長(zhǎng)所積累而成的。

“鑿壁偷光”的故事家喻戶曉，匡衡自幼勤奮刻苦，犧牲自己本應(yīng)由的童年而一心一意放在知識(shí)上。沒(méi)有燭光的照耀，就鑿開墻壁讓皎潔的月光照進(jìn)來(lái)，繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)，最終學(xué)有所成，成為一代著名的學(xué)士。

他，自幼飽讀兵書，十六歲隨父征戰(zhàn)沙場(chǎng)，奮勇殺敵，為大唐的建立立下了汗馬功勞，最終坐上了皇帝寶座，成為了至高無(wú)上的霸主。

不過(guò)，他們付出的都是那充滿快樂(lè)的童年，汗水，淚水充盈了他們的一生，孤獨(dú)陪伴著他們的晚年。他們的努力雖然成就了自己的揚(yáng)名立萬(wàn)，可是他們甚至都不如臭名昭著的啊斗來(lái)得快樂(lè)，因?yàn)?，他們的成長(zhǎng)中沒(méi)有快樂(lè)這個(gè)元素。

成功必定經(jīng)歷成長(zhǎng)，成長(zhǎng)卻不能注定成功。一抹汗水，一抹淚換來(lái)的成功，你睡下去了，次日初升，它可能早已不翼而飛，而成長(zhǎng)不會(huì)，它會(huì)伴隨你一生，它會(huì)讓你尋找到真正的自我，它可以讓你鑄就更多的成功，所以，每個(gè)人的成長(zhǎng)是萬(wàn)萬(wàn)不能忽視的。放棄了對(duì)成長(zhǎng)的滋養(yǎng)，可能就是放棄了對(duì)成功的不斷追求。

成長(zhǎng)了，不一定會(huì)成功；但是，你不成長(zhǎng)，就永遠(yuǎn)不能成功。

天空下起了細(xì)細(xì)小雨，小樹苗因此而茁壯成長(zhǎng)，終有一天它會(huì)成為參天大樹！

成長(zhǎng)與成功議論文12

成長(zhǎng)，其實(shí)是一種殘忍的交易。沒(méi)有情愿，無(wú)關(guān)是非，潛意識(shí)里帶點(diǎn)復(fù)雜的味道?？床坏饺浚瑓s要牽連著成敗，殊不知那只是最后的結(jié)局。

曾經(jīng)的過(guò)往被裱進(jìn)回憶里，透明的背景，單薄的影子，都被剪碎了，吹散了。不像蒲公英，它們不會(huì)重生。只是在我們觸及不到的地方，繼續(xù)著。

可不可以說(shuō)是一場(chǎng)盛大的祭奠？用幾筆血淚供奉一顆慢慢老去的心。

在寂靜的長(zhǎng)夜里，在我們都看不清自己的時(shí)候，悄悄地脫下偽裝的皮，嘴角滑過(guò)無(wú)助的淚，淹沒(méi)在黑夜里，殘留在夢(mèng)里，以為收藏地很好，是堅(jiān)強(qiáng)，還是逞強(qiáng)？心被劃開的傷口，時(shí)間是唯一的解藥，可以愈合，但是漫長(zhǎng)，長(zhǎng)到疼痛變成了習(xí)慣，結(jié)了疤，淡成一個(gè)米粒大的印記?？梢匝b下一段回憶，不多不少。

累了，夠了，什么富麗堂皇的理由，都拿來(lái)當(dāng)炫耀的借口。無(wú)奈，還是，成長(zhǎng)的悲哀。習(xí)慣了，和喜歡的不喜歡的在一起，做作，變得自然，游刃有余，我們都太虛偽。這個(gè)世界太瘋狂，連最后一點(diǎn)空隙都被涂上顏色。

沉默了，想做卻不敢，要顧及的越來(lái)越多，是怯懦嗎？我說(shuō)不上來(lái)，只是會(huì)想到很多，不知道從何說(shuō)起。夜間所有雜亂的思緒被剪了又剪，理了又理，有些念頭變得清晰起來(lái)，又被翻滾的思潮打亂。想到的，都會(huì)跳出來(lái)對(duì)立面，于是在糾結(jié)中以沒(méi)有結(jié)局告終。站在交界處，又是最危險(xiǎn)的，一時(shí)也不知如何是好。于是更加沉默……

因?yàn)樘贻p，所以敢愛(ài)敢恨，愛(ài)拼愛(ài)闖，太瘋狂，也太寂寞，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)陪你走到最后。朋友，是可以換的。再鐵，也會(huì)生銹，我們都很自私，不是嗎？你需要自己變得強(qiáng)大，做自己的守護(hù)者，記住，沒(méi)有人有義務(wù)要對(duì)你好，包括最親的人，他們只是你成長(zhǎng)的見(jiàn)證。愿不愿意，是他們的事，精不精彩，是你自己的事，因?yàn)檫@是你的傳奇，與他人無(wú)關(guān)。

路遇的繁華凄涼都收好吧，生命還要繼續(xù)，還有暖色調(diào)。那些晴天，和誰(shuí)在一起，那些溫暖，誰(shuí)給的，又是誰(shuí)陪你度過(guò)那些漫無(wú)邊際的雨季，對(duì)你說(shuō)過(guò)的話，為你做過(guò)的事，什么瘋狂的場(chǎng)面，就像一場(chǎng)煙火，揮霍的，太美麗，什么都可以拋開。那些會(huì)記得一輩子。

如果說(shuō)被這個(gè)世界記住才算成功，那么這一生多是暗色調(diào)，偶爾躥出的暖色鍵，會(huì)記得太深，這時(shí)候后者大于前者，各種錯(cuò)亂滋味體會(huì)。有時(shí)候沒(méi)必要分得太清，也許會(huì)倔強(qiáng)一點(diǎn)，認(rèn)為值得，去做好了，你都是成功的。

成長(zhǎng)與成功議論文13

成長(zhǎng)，指向成熟的階段發(fā)展；成功，指獲得預(yù)期的效果，所謂成長(zhǎng)與成功，指在向著成熟階段發(fā)展的同時(shí)，得到預(yù)期效果，即向著預(yù)期的成熟方向發(fā)展。

我認(rèn)為，我在成長(zhǎng)，也在成功！

從小學(xué)到初中，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里都不是十分拔尖，望子成龍的媽媽為了我可以在升學(xué)考試中有一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，不顧我的反對(duì)，在星期六、日給我報(bào)了許多的補(bǔ)習(xí)班，希望我可以有所進(jìn)步，可是效果都不明顯。

到了高中之后，頭幾次周練都沒(méi)有什么好的表現(xiàn)，媽媽看在眼里，急在心里。今天打電話找老師，明天又發(fā)短信聯(lián)系輔導(dǎo)班的。我聽(tīng)了之后，先是對(duì)媽媽感激，但后來(lái)不免會(huì)有一些的厭煩，因?yàn)槔鲜窃谘a(bǔ)課，卻一點(diǎn)效果都沒(méi)有，還不如不補(bǔ)呢！我和媽媽坐下來(lái)，心平氣和的談?wù)?，最終媽媽同意不補(bǔ)課。

我在不補(bǔ)課以后，決心聽(tīng)從老師的建議，上課認(rèn)真記筆記，下課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，到自習(xí)課時(shí)再拿出自己的練習(xí)題，多做多練練筆。最后，終于在第四次周練中達(dá)到了90分。

我感覺(jué)，我在成長(zhǎng)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)說(shuō)“不”。我在成功，因?yàn)樵谡f(shuō)“不”的同時(shí)，我也在有所進(jìn)步。

不僅僅如此，在與人交際方面我也有所進(jìn)步。

以前，媽媽在我學(xué)習(xí)時(shí)絮叨，我總是會(huì)大吵大叫地叫她安靜。而不是理性的思考，用合適的方式與她交談，結(jié)果就是，兩個(gè)人常常鬧得不開心。

這一個(gè)十一假期，我在學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽又像往常一樣開始了廢話。不過(guò)這次，我沒(méi)有和她大吵大鬧，而是坐下來(lái)和她心平氣和的談?wù)?。我希望可以到學(xué)校去自習(xí)，把家里空出來(lái)給她。她終于同意了。這個(gè)假期，我在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)提高了學(xué)習(xí)的質(zhì)量，也沒(méi)有和媽媽發(fā)生過(guò)大的爭(zhēng)論，和平地度過(guò)了這個(gè)假期。

所謂成長(zhǎng)與成功，大概就是這個(gè)樣子吧！在成功中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成功。

成長(zhǎng)與成功議論文14

成長(zhǎng)如同作繭自縛，蠶接受了黑暗的洗禮，便成就了破繭成蝶的美麗；成長(zhǎng)如同精衛(wèi)填海，精衛(wèi)鳥不辭風(fēng)雨的阻撓，終填平了波濤洶涌的大海；成長(zhǎng)如同愚公移山，愚公不畏移山的漫長(zhǎng)，而創(chuàng)造了力移眾山的傳奇。

成功如同彼岸花，而成長(zhǎng)便如那劈風(fēng)斬浪的帆船。試問(wèn)：不乘風(fēng)破浪，何能摘得成功的彼岸之花？

海倫凱勒說(shuō)過(guò)：在成長(zhǎng)與成功之間，人們往往只重視成功，卻忽視了成長(zhǎng)，其實(shí)沒(méi)有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程就不會(huì)有成功。誠(chéng)然，若海倫凱勒向黑暗妥協(xié)，向無(wú)聲氣餒，不去摸索那盲文行間里她的曲折道路，不去感受那聲帶振動(dòng)里她的希望之音，她還會(huì)在黑暗的世界里大放光彩嗎？顯然不會(huì)。可見(jiàn)她深知成長(zhǎng)比成功更重要，沒(méi)有成長(zhǎng)便沒(méi)有成功。一個(gè)人擁有成功光環(huán)的背后，必定是一條荊棘布滿的成長(zhǎng)道路，即使是小小的成功。

我想，這便是我們所需深知的。成功不是一蹴而就，揠苗助長(zhǎng)便是最不可取的。助長(zhǎng)，看似在加快成功的步伐，實(shí)質(zhì)卻在毀滅先前的積累。一步一個(gè)腳印，消磨的是時(shí)間，遞進(jìn)的卻是成功的距離。別妄想著一步登天，那樣你會(huì)摔得不知所措，就如那農(nóng)夫看到一片枯萎的嫩苗一樣。

堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。從昨天開始成長(zhǎng)，展望明天的成功。很小的時(shí)候，李嘉誠(chéng)擁有的是一個(gè)個(gè)破舊且沒(méi)有希望的昨天；睜開雙眼，今天的他依舊要努力努力再努力，去為他的家人點(diǎn)點(diǎn)掙得好過(guò)一些的明天；他奮斗著，歷經(jīng)坎坷磨難，卻氤氳成了他心中致富的信念。一步一個(gè)腳印，走過(guò)了風(fēng)霜雨露，成就了他的黃金國(guó)度。如果沒(méi)有一段艱辛的環(huán)境是自己成長(zhǎng)，又拿什么去收獲成功的果實(shí)呢？想必即使有，也是徒有其表，苦澀無(wú)味的。

如今的我們或許正在通完成功的道路上，且行且歇。成長(zhǎng)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)既渴望又擔(dān)憂的過(guò)程。處于高中的我們，正面臨著一個(gè)人生的十字路口，踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季。我們終于明白，只有付出成長(zhǎng)的艱辛，才會(huì)有成功的回報(bào)。條條大路通羅馬，而條條大路便是成長(zhǎng)，或曲折，或艱辛。我們?nèi)缤ò?，而成長(zhǎng)便是風(fēng)雨，磨練我們的意志，芬芳我們的道路；我們?nèi)缤洌砷L(zhǎng)便是剪刀，修剪我們的缺點(diǎn)，完善我們的人生。

歲月點(diǎn)點(diǎn)滴滴蹉跎了成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)星星點(diǎn)點(diǎn)綴滿了成功的道路。成長(zhǎng)是一葉帆船，漂洋過(guò)海，才能抵達(dá)對(duì)岸摘得勝利之花。忘卻一步登天，去尋找成長(zhǎng)，縱使未知，縱使茫然，縱使艱辛，縱使命運(yùn)殊途。用心一步一個(gè)腳印走下你的成長(zhǎng)，放飛理想，鑄就成功！

成長(zhǎng)與成功議論文15

一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)以及無(wú)數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無(wú)數(shù)次跌倒又爬起來(lái)的過(guò)程中獲取成功的，友誼護(hù)花，也證實(shí)了這點(diǎn)，只有經(jīng)歷風(fēng)雨后，才能見(jiàn)彩虹！

貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運(yùn)》等大量音樂(lè)作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。美國(guó)著名的女作家海倫·凱勒幼時(shí)患病，雙耳失聰，雙目失明，但她自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)努力，終于成功了；李時(shí)珍花費(fèi)了三十一年的時(shí)間，游歷各方，甚至親自品嘗藥品了解藥性，終于完成了中國(guó)古代醫(yī)學(xué)上的一顆璀璨的明珠——《本草綱目》；

面對(duì)困難﹑挫折和失敗的磨練，每個(gè)人的表現(xiàn)各不相同。有的人發(fā)憤圖強(qiáng)，努力拼搏，終究取得人的成績(jī)；而又有的人自甘失敗，一蹶不振，最后落得毫無(wú)所得。

困難就像是一個(gè)松緊可變彈簧，而你面對(duì)困難的態(tài)度就像是你對(duì)他使的壓力。你越堅(jiān)定，壓力就越大，困難就會(huì)越來(lái)越弱；你越動(dòng)搖，壓力就越小，困難就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。

南宋著名的民族英雄文天祥，少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書。一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭(zhēng)，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過(guò)這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。

磨難是我們“真誠(chéng)的朋友”，沒(méi)有磨難的社會(huì)無(wú)法進(jìn)步，沒(méi)有磨難的人類無(wú)法存活尤其是在現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代。我要說(shuō)，不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長(zhǎng)大？摔跤其實(shí)也是一種幸福，風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆！

第四篇：青年干部的成長(zhǎng)與成功

論青年干部的成長(zhǎng)與成功、理想與奮斗

“青年人應(yīng)具備兩點(diǎn)，一是朝氣蓬勃，二是謙虛謹(jǐn)慎”（毛澤東：1957年11月17日在莫斯科大學(xué)對(duì)中國(guó)留蘇學(xué)生的講話），這是毛澤東同志50年前對(duì)廣大青年的殷切期望。鄧小平同志也對(duì)青年一代寄以殷切希望：“中國(guó)只有出現(xiàn)三四十歲的政治家、科學(xué)家、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)家和企業(yè)家，并由這批人擔(dān)負(fù)重任，國(guó)家才有活力，政策才能保持長(zhǎng)久?！保ā多囆∑剿枷肽曜V》（1975-1997），北京：中央文獻(xiàn)出版社，1998年版）江澤民同志曾給廣大青年同志十六字忠告：“刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、自覺(jué)奉獻(xiàn)?！保ń瓭擅瘢骸杜ㄔO(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍》，見(jiàn)：《論黨的建設(shè)》，北京：中央文獻(xiàn)出版社 2001年版，第 220-221頁(yè)）這些至理名言是對(duì)青年干部發(fā)展成長(zhǎng)的鞭策，更是青年干部成長(zhǎng)的必由之路。

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一、作為新時(shí)期的青年干部，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、構(gòu)建和諧社會(huì)的過(guò)程中，必須進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，勇于實(shí)踐，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第一，發(fā)揮戰(zhàn)斗力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)

勇挑重?fù)?dān)。構(gòu)建和諧社會(huì)，各項(xiàng)工作任務(wù)艱巨繁重，工作的壓力也非常大。青年干部要有蠟燭點(diǎn)燃自己照亮別人的精神，組織安排做什么工作，就無(wú)條件去做，不憑個(gè)人好惡或權(quán)衡對(duì)自身利益大小去做。要深刻認(rèn)識(shí)到，越是基層、越是艱苦的地方，越能鍛煉自己。勇于到困難大、環(huán)境艱苦的地方摔打磨煉，在急難險(xiǎn)重的重要崗位和關(guān)鍵時(shí)期經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)。

善破難題。青年干部在工作中，不能只滿足于上傳下達(dá)做“太平官”，碰到一點(diǎn)困難和問(wèn)題，要么繞道走，避之不及，要么唉聲嘆氣、怨天尤人。要始終保持一種良好的精神狀態(tài)，以高昂的斗志去迎接挑戰(zhàn)，對(duì)工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和成敗得失經(jīng)常進(jìn)行思考，提出解決問(wèn)題的辦法。干事業(yè)就如逆水行舟，不進(jìn)則退，那種只圖安逸、不求進(jìn)取的“官老爺”作風(fēng)對(duì)自己的成長(zhǎng)、對(duì)黨和人民的事業(yè)、對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展都是十分有害的。青年干部都擔(dān)任了一定的職務(wù)，不僅自己要善破難題，而且還要把本部門本行業(yè)職工的工作積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，正視困難，迎難而上，善于在困難中捕捉機(jī)遇，在挑戰(zhàn)中贏得發(fā)展。（張術(shù)平：《實(shí)踐鍛煉是青年干部成長(zhǎng)的關(guān)鍵》）

參與決策。黨的執(zhí)政能力很大程度上是通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部的決策力來(lái)體現(xiàn)的。科學(xué)的決策將促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，錯(cuò)誤的決策則會(huì)導(dǎo)致社會(huì)不和諧的因素增加。青年干部文化水平較高，既有深厚的理論功底，又有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，有的擔(dān)任了某地、某部門的主要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，有的擔(dān)任了副職，在決策中扮演著重要的角色。青年干部要正確認(rèn)識(shí)自己的這種特殊位置、作用和特點(diǎn)，做到參與決策、科學(xué)決策。擔(dān)任主要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的要杜絕“家長(zhǎng)制”作風(fēng)，做到用權(quán)不專斷，集思廣益、大膽決策；擔(dān)任副職的要積極出謀劃策，參謀不越位，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，確保決策程序到位、科學(xué)合理。

第二，發(fā)揮適應(yīng)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)

注重把握發(fā)展形勢(shì)。如果我們對(duì)全局的情況了解不夠，對(duì)不斷發(fā)展變化的形勢(shì)分析不夠，以封閉的思維思考和研究本地本部門的發(fā)展，就會(huì)走向形而上學(xué)的誤區(qū)。只有加強(qiáng)調(diào)查研究，科學(xué)判斷形勢(shì)，才能使我們的事業(yè)更好發(fā)展。在構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)程中，青年干部必須以寬廣的眼界觀察形勢(shì)，科學(xué)地把握時(shí)代發(fā)展的新形勢(shì)，善于在普遍聯(lián)系中總攬形勢(shì)發(fā)展的大局，在政治上、戰(zhàn)略上認(rèn)識(shí)和思考重大問(wèn)題，從事物的不斷變化中掌握事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，從紛繁變幻的現(xiàn)象中看透本質(zhì)。青年干部要在發(fā)展的形勢(shì)中看到潛力與希望，進(jìn)一步增強(qiáng)加快發(fā)展的信心，努力適應(yīng)構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。

積極化解社會(huì)矛盾。隨著改革深入推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展，許多深層次矛盾將進(jìn)一步凸顯，人民內(nèi)部矛盾更趨復(fù)雜化，引發(fā)矛盾因素增多。如何正確反映、兼顧處理好社會(huì)各類群體之

間的利益關(guān)系，化解各類矛盾，這不僅關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)，而且關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。廣大青年干部應(yīng)當(dāng)保持清醒頭腦，居安思危，從群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最希望解決而且目前能夠辦到的事情做起，讓老百姓在改革發(fā)展中受益，維護(hù)社會(huì)公平與正義。

高效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。當(dāng)今世界紛繁復(fù)雜，來(lái)自政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、以及自然界的挑戰(zhàn)不斷，突發(fā)事件和難以預(yù)料的風(fēng)險(xiǎn)增多。從以往處置非典、禽流感等突發(fā)事件看，應(yīng)急能力的高低關(guān)系到發(fā)展大局和社會(huì)穩(wěn)定。青年干部眼界開闊、反應(yīng)靈敏、綜合素質(zhì)較高，應(yīng)發(fā)揮好這一優(yōu)勢(shì)。尤其應(yīng)注重提高對(duì)突發(fā)事件的預(yù)見(jiàn)能力，始終保持高度的政治敏銳性，對(duì)事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局的苗頭性、傾向性事件，要見(jiàn)之于未萌，防之于未發(fā)。對(duì)已經(jīng)發(fā)生的突發(fā)事件，要有一套處變不驚、妥善應(yīng)對(duì)的措施，要有一種組織協(xié)調(diào)、凝聚力量的本事，最大限度地控制和化解危機(jī)，保障人民群眾安居樂(lè)業(yè)。

第三，發(fā)揮創(chuàng)造力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)

在工作思路上創(chuàng)新。思路決定出路。在構(gòu)建和諧社會(huì)中，青年干部應(yīng)結(jié)合自己的工作實(shí)際，發(fā)揮開拓進(jìn)取精神強(qiáng)，思想比較解放的優(yōu)勢(shì)，既要堅(jiān)持正確的工作思路，又要根據(jù)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，不斷創(chuàng)新工作思路，努力提高工作水平。

在工作方法上創(chuàng)新。干任何事情，都要講究方式方法，方法正確，事半功倍。青年干部要增強(qiáng)操作本領(lǐng)，善于運(yùn)用發(fā)展的眼光來(lái)看待工作，用科學(xué)的方法來(lái)開展工作，用服務(wù)的意識(shí)來(lái)提升工作，用法律的手段來(lái)規(guī)范工作。要注意吃透上情、了解外情，掌握下情，創(chuàng)造性地開展工作。在工作落實(shí)上創(chuàng)新。創(chuàng)新的最終目的，是達(dá)到工作的預(yù)期效果。因此，要樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，不能把落實(shí)的結(jié)果建立在弄虛作假，搞“政績(jī)工程”上。抓落實(shí)，必須會(huì)遇到許多困難和風(fēng)險(xiǎn)，這就要求我們強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，決不能謹(jǐn)小慎微，求穩(wěn)怕亂，要敢擔(dān)責(zé)任，敢冒風(fēng)險(xiǎn)，敢有作為。

二、青年干部應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)習(xí)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，把不斷學(xué)習(xí)和不斷豐富完善自我培養(yǎng)成終生的習(xí)慣，這是青年干部成長(zhǎng)的重要標(biāo)志。

第一，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為成長(zhǎng)的助推器

自覺(jué)學(xué)習(xí)。雖然青年干部普遍具有較高的文化水平和專業(yè)知識(shí)，但社會(huì)發(fā)展日新月異，人民群眾的創(chuàng)造豐富多彩，特別是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，更是一項(xiàng)全新的事業(yè)，我們不懂不熟悉的東西還很多，新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)青年干部提出了越來(lái)越高的要求。時(shí)代不斷前進(jìn)，學(xué)習(xí)永無(wú)止境。學(xué)習(xí)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)；學(xué)習(xí)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。青年干部要在不斷更新的知識(shí)和快速發(fā)展的實(shí)踐面前甘當(dāng)“小學(xué)生”，在繁忙的工作之余減少應(yīng)酬，擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種工作、一種覺(jué)悟、一種境界、一種自覺(jué)行動(dòng)。善于學(xué)習(xí)。青年干部，除了學(xué)政治理論和本職工作業(yè)務(wù)知識(shí)外，還要充分發(fā)揮接受能力快的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、科技、法律、金融、歷史、文學(xué)等知識(shí)，學(xué)習(xí)做好工作所必需的一切知識(shí)，努力開闊視野，拓寬知識(shí)面。當(dāng)然，善學(xué)者，還要善于動(dòng)腦和積累。有些同志在一個(gè)崗位上工作時(shí)間不長(zhǎng)，就擁有了這個(gè)崗位所需的大量知識(shí)，就能很快進(jìn)入角色，而有些同志雖然有所學(xué)習(xí)，但不善于總結(jié)，遇到問(wèn)題時(shí)，仍一片茫然。所以，在學(xué)習(xí)中要善于積累，做一個(gè)有心人，勤于動(dòng)手，善于利用計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代技術(shù)手段，不斷進(jìn)行知識(shí)和資料的收集、整理、積累。通過(guò)學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成有知識(shí)、有能力、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)人才。

學(xué)以致用。實(shí)踐出真知，實(shí)踐是最好的課堂。構(gòu)建和諧社會(huì)，面對(duì)的是廣大基層群眾。對(duì)于青年干部來(lái)說(shuō)，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的時(shí)間不長(zhǎng)，實(shí)踐鍛煉是讓青年干部學(xué)習(xí)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的“大課堂”，對(duì)那些在“小課堂”上似懂非懂的問(wèn)題，可以在實(shí)踐的反復(fù)證明中得到印證和檢驗(yàn)。實(shí)踐鍛煉也是向群眾學(xué)習(xí)，從群眾中汲取智慧和政治素養(yǎng)的必修課。在實(shí)踐的舞臺(tái)上，人民群眾是我們最好的老師。深入基層、深入群眾、了解群眾的疾苦，能夠使我們?cè)谒?/p>

想感情上與群眾水乳交融，從而保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，更好地實(shí)踐為人民服務(wù)的宗旨，真正做到把學(xué)到的東西運(yùn)用于實(shí)踐，同時(shí)不斷在實(shí)踐中做事、悟理、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和提高學(xué)習(xí)的成效，做學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、實(shí)干型的新一代領(lǐng)導(dǎo)干部。

第二，把強(qiáng)化修養(yǎng)作為成長(zhǎng)的風(fēng)向標(biāo)

強(qiáng)化理論修養(yǎng)。理論素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力的基礎(chǔ)。青年干部要提高執(zhí)政能力，必須把提高理論修養(yǎng)放在首位。理論不清楚，思想就會(huì)犯糊涂，行動(dòng)就會(huì)失去方向。有些領(lǐng)導(dǎo)干部之所以不信科學(xué)信迷信，其根本的原因就在于理論根基淺，黨性修養(yǎng)不夠，遇到大是大非問(wèn)題不能準(zhǔn)確把握，喪失了應(yīng)有的政治立場(chǎng)，結(jié)果造成“晚節(jié)不?！?，其教訓(xùn)值得警醒。青年干部在理論學(xué)習(xí)中既要做學(xué)習(xí)者，又要做實(shí)踐者；既要領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，又要全面把握；既要繼承，又要?jiǎng)?chuàng)新，科學(xué)地掌握理論要義?？茖W(xué)理論是青年干部修身養(yǎng)性的“總開關(guān)”，只有科學(xué)理論在頭腦里生根發(fā)芽，并在實(shí)踐中加以運(yùn)用，才能當(dāng)好人民的公仆，才能始終如一地踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。實(shí)踐證明，誰(shuí)堅(jiān)定了理想信念，誰(shuí)就獲得了成功，得到群眾的擁護(hù)；誰(shuí)動(dòng)搖了理想信念，誰(shuí)就背離了群眾，走向“下坡路”。

強(qiáng)化道德修養(yǎng)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的道德修養(yǎng)，關(guān)鍵是要樹立正確的政績(jī)觀，特別是青年干部，要時(shí)刻踐行科學(xué)發(fā)展觀，要牢固樹立“以人為本”的意識(shí)，把政績(jī)建立在為民謀利上，建立在群眾當(dāng)前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益相統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，建立在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展上。同時(shí)，青年干部要樹立正確的名利觀。名利是把雙刃劍，既可以使人奮發(fā)，也可以使人沉淪。要始終從思想上理解和處理好“干革命是為什么，現(xiàn)在應(yīng)該做什么，將來(lái)身后應(yīng)留點(diǎn)什么”的問(wèn)題。要懂得權(quán)力是黨和人民給的，就要服務(wù)于黨的事業(yè)和人民的利益。真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。青年干部要以群眾為軸心，時(shí)刻保持人民公仆本色，滿腔熱情地為群眾多辦實(shí)事，用最大的精力來(lái)關(guān)注群眾最關(guān)心的問(wèn)題。

強(qiáng)化作風(fēng)修養(yǎng)。青年干部要做求真務(wù)實(shí)的表率。求真務(wù)實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)干部必備的政治品質(zhì)，也是黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的本質(zhì)所在，求真務(wù)實(shí)的關(guān)鍵是狠抓落實(shí)。要針對(duì)少數(shù)青年干部不注重抓落實(shí)，不愿意抓落實(shí)，不敢抓落實(shí)，也不關(guān)心抓落實(shí)等問(wèn)題，建立和完善抓落實(shí)的目標(biāo)責(zé)任制，使人人有任務(wù)、有壓力、有動(dòng)力，形成千斤重?fù)?dān)大家挑，人人肩上有目標(biāo)的良好局面；要建立和完善抓落實(shí)的責(zé)任督查機(jī)制、信息反饋機(jī)制，及時(shí)了解掌握工作的進(jìn)度和取得的效果，做到每一項(xiàng)工作都有布置、有檢查、有評(píng)估、有獎(jiǎng)懲，杜絕坐而論道或者以會(huì)議貫徹會(huì)議、以文件落實(shí)文件等不良現(xiàn)象。青年干部開展工作要做到公平、公正、公開、公信?！肮健本褪遣荒芨氵h(yuǎn)近親疏、圈內(nèi)圈外，不以個(gè)人好惡定取舍，不憑印象定調(diào)子；“公正”就是不存私心、不存邪念，走得正、行得穩(wěn)；“公開”就是在辦事過(guò)程中要把辦事的條件、程序和結(jié)果進(jìn)行公開；“公信”就是領(lǐng)導(dǎo)干部的言行，要經(jīng)得起群眾的檢驗(yàn)，歷史的檢驗(yàn)，實(shí)踐的檢驗(yàn)。要正確處理好律己與律人、大節(jié)與小節(jié)之間的關(guān)系，分清是與非、善與惡、美與丑之間的界限，做到自重慎微、自省慎思、自警慎權(quán)、自勵(lì)慎行，廉潔奉公。第三，把踏實(shí)做人作為成長(zhǎng)的座右銘?yīng)?/p>

堅(jiān)定信念，保持清醒，在政治上做一個(gè)靠得住的人。青年干部不能把目標(biāo)僅僅定位于個(gè)人生存和競(jìng)爭(zhēng)能力的發(fā)展上，必須將黨的事業(yè)和人民的利益放在第一位，其次才是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在有少數(shù)年輕干部不注意黨性鍛煉，理想信念動(dòng)搖，是非不分，好壞不辨，不講政治講關(guān)系，不講學(xué)習(xí)講享受，不講原則講感情，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中迷失了自我。為什么“法輪功”事件中有一些青年干部卷入了進(jìn)去？為什么部分青年黨員干部在封建迷信、賭博娛樂(lè)中尋找精神寄托？分析起來(lái)一個(gè)重要的原因，就是政治信仰出了問(wèn)題。政治信仰出了問(wèn)題，封建迷信就有了生存的土壤。所以，作為青年干部一定要引以為戒，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)定信念，做到政治上堅(jiān)定，在大是大非面前不走樣，不糊涂，抵住各種誘惑，真正做一個(gè)政治上靠得住的人。

求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，在工作上做一個(gè)有本事的人。胡錦濤同志在中紀(jì)委第三次全體會(huì)

議上號(hào)召全黨同志要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，明確指出求真務(wù)實(shí)是“辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的科學(xué)精神，是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的政治品格”。求真務(wù)實(shí)，要體現(xiàn)在實(shí)干上，特別是青年領(lǐng)導(dǎo)干部要身體力行，切實(shí)發(fā)揮好帶頭實(shí)干的模范作用。改革開放30年的發(fā)展實(shí)踐證明，加快發(fā)展，事在人為，關(guān)鍵在干。想干、實(shí)干、會(huì)干、快干，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的精神、高尚的政治品格，體現(xiàn)了工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，體現(xiàn)了黨性、悟性和可靠性。作為一名優(yōu)秀的青年干部，必須認(rèn)清自己的職責(zé)，牢記黨的宗旨，樹立強(qiáng)烈的求真務(wù)實(shí)意識(shí)，工作盡職盡責(zé)，帶頭真抓實(shí)干，把主要精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，落實(shí)到每一項(xiàng)具體工作中，謀大事、辦實(shí)事、抓落實(shí)，為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。牢記宗旨，執(zhí)政為民，在作風(fēng)上做一個(gè)信得過(guò)的人。青年干部的生活作風(fēng)絕不是小事，而是一個(gè)重大的政治問(wèn)題，現(xiàn)在一些干部出問(wèn)題，大多是先從生活作風(fēng)上被打開缺口的，結(jié)果都是“一失足成千古恨”。廣大青年干部的生活作風(fēng)總體上是好的，但也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，表現(xiàn)為物質(zhì)生活享樂(lè)化，文化生活消極化，社會(huì)生活庸俗化，家庭生活私利化。作為新時(shí)期的青年干部，必須加強(qiáng)思想改造，樹立正確的政績(jī)觀和群眾觀，解決好權(quán)力觀、地位觀和利益觀的問(wèn)題，努力做到科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。要扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)事業(yè)發(fā)展，創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的政績(jī)，不急功近利、不虛報(bào)浮夸，不做表面文章。年輕干部要管得住自己，耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑，要牢記兩個(gè)“務(wù)必”，自覺(jué)抵制消極腐朽思想的侵襲，做到淡泊名利，從嚴(yán)要求，清正廉潔，一身正氣。要做到“居上而不驕，處下而不憂”，不為名所累，不為利所縛，不為權(quán)所動(dòng)，不為欲所感，視個(gè)人名利淡如水，視人民利益重如山，把全部心思和精力用在工作上，用在為人民群眾謀利益上，只有這樣的干部，才能得到人民群眾的擁護(hù)和組織上的信任。

三、青年干部一定要堅(jiān)定理想信念

理想信念是一個(gè)人的靈魂和主心骨，是思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”。中華民族生生不息五千年，能夠自立于世界民族之林，靠的是一代一代仁人志士崇高的理想信念。有了理想信念，就可以“鞠躬盡瘁，死而后已”，可以“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，可以“富貴而不淫，貧賤而不移，威武而不屈”。一個(gè)政黨如果沒(méi)有政治信仰和理想信念，就會(huì)失去精神支柱；一個(gè)黨員如果沒(méi)有政治信仰和理想信念，就等于失去了靈魂。無(wú)數(shù)的革命先烈就是抱著堅(jiān)定的革命信仰，拋頭顱、灑熱血，帶領(lǐng)災(zāi)難深重的中國(guó)人民奪取了新民主主義革命的勝利，建立起人民當(dāng)家作主的新中國(guó)，開創(chuàng)了中國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展的新紀(jì)元。新中國(guó)成立后，又是一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人，堅(jiān)定正確的政治信仰和崇高的理想信念，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民積極投身于建設(shè)祖國(guó)的時(shí)代大潮，頑強(qiáng)拼搏，銳意進(jìn)取，促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展，大幅度提升了我國(guó)的綜合國(guó)力和人民生活水平，使中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了舉世矚目的偉大成就，古老的中國(guó)以嶄新的姿態(tài)屹立于世界東方。

作為青年干部很重要的一點(diǎn)，就是要有堅(jiān)定的理想信念。而堅(jiān)定理想信念，則來(lái)源于學(xué)習(xí)培養(yǎng)。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，我們才能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，才能上升到一定的理論高度來(lái)看問(wèn)題。因此，青年干部要自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，確保任何時(shí)候、任何情況下理想信念都不動(dòng)搖。尤其要以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)馬克思主義中國(guó)化的最新成果--科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，不斷深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論基礎(chǔ)、深刻內(nèi)涵、基本要求和指導(dǎo)意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

第五篇：成長(zhǎng)與成功的作文

1.沒(méi)有成長(zhǎng)，何談成功

對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),是成長(zhǎng)重要還是成功重要?有人說(shuō):“我們的時(shí)代是一個(gè)崇尚成功的時(shí)代，人人都想成功，更有不少人企盼一舉成名，一夜暴富。”然而，能夠獲得成功的人，畢竟總是鳳毛麟角！如果付出許多的艱辛和努力，卻因種種原因不能成功，又當(dāng)如何？

成功是重要的，但是，沒(méi)有成長(zhǎng)，又如何能夠談到成功？歌德說(shuō)過(guò)這樣的話：“每個(gè)人都想成功，但沒(méi)想到成長(zhǎng)?！背砷L(zhǎng)是成功的前提，成長(zhǎng)比成功更重要，只有在成長(zhǎng)中，才能追求到成功。期待成功，忽視成長(zhǎng)，是一種浮躁的表現(xiàn)。如此功利，對(duì)于那些正在成長(zhǎng)中跋涉的人們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一盆冷水,是一種壓力，是一種渙散劑。

許多成功人士的經(jīng)歷，證明了這樣一個(gè)真理：“成長(zhǎng)比成功更重要。”在“知識(shí)無(wú)用”的年代，許多知青在繁重的勞動(dòng)之余，刻苦學(xué)習(xí)，日積月累，每年都有成長(zhǎng)。完全是又一次“成長(zhǎng)”，也可以說(shuō)是“成長(zhǎng)過(guò)程

中的一個(gè)里程碑”。如果追求成功，也許就沒(méi)有今天的成功。

成功是成長(zhǎng)的必然?；蛘哒f(shuō)，成功只是對(duì)成長(zhǎng)的一種肯定，一種回報(bào)，一種鼓勵(lì)，一種鞭策。如果誰(shuí)成功后，就船到碼頭車到站，那么“船”很快就擱淺，“車”很快就會(huì)熄火。只有以坦然的心態(tài)對(duì)待成功，以平靜、祥和、踏實(shí)、執(zhí)著的心態(tài)對(duì)待成長(zhǎng)，我們才能承受得起失敗，我們才能經(jīng)得起成功。人可以不成功，但不可以不成長(zhǎng)，這就告訴我們一個(gè)道理：在成長(zhǎng)中追求成功，才會(huì)有真正的成功，才談得上真正的成功。成長(zhǎng)和成功，原本就是同一個(gè)問(wèn)題！同一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面，輕視了哪能一個(gè)方面，對(duì)于成長(zhǎng)和成功都是不利的。

把成功看淡，更有利于成長(zhǎng)。一定要把成長(zhǎng)看成是一生的事、一世的事，而不是一時(shí)的事，這一點(diǎn)很重要。有時(shí)態(tài)度和毅力就能夠決定你能不能成功。成功從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，不僅有荊棘，也有黑暗，更有“好事多磨”，更有數(shù)不清的寂寞，越不過(guò)的坎，跨不過(guò)的梁，你就會(huì)跌倒在成長(zhǎng)的路上，再也爬不起來(lái)。你看看，沒(méi)有成長(zhǎng)哪能有成功？

就是經(jīng)過(guò)再三的努力也有可能不成功，一個(gè)人有可能不成功，但是，這個(gè)人不可以不成長(zhǎng)。一個(gè)成熟的人，一個(gè)接近成功的人，才會(huì)更加珍惜自己成長(zhǎng)的全過(guò)程。因?yàn)樗麄兏佣茫赫沁@每一天的小進(jìn)步，每一年的成長(zhǎng)，積累到一定的程度，才終于發(fā)生了“裂變”，用一個(gè)人一生的成長(zhǎng)的經(jīng)歷，托起了一個(gè)一時(shí)成功的人。

2.在成長(zhǎng)中追求成功

我們的時(shí)代是崇尚成功的時(shí)代，人人都想成功，更有不少人企盼一舉成名，一夜暴富。然而，獲得成功的人畢竟鳳毛麟角。德國(guó)著名詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都想成功，但沒(méi)想到成長(zhǎng)?！苯裉欤捎谏鐣?huì)流行

一種浮躁風(fēng)氣，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都期待成功，卻很少有人真正關(guān)注自己的成長(zhǎng)。古人曰：不積跬步，無(wú)以至千里；千里之行，始于足下。成功者總是關(guān)注自己的成長(zhǎng)，而不是終日盤算何時(shí)成功。許多人甚至不知道成功其實(shí)是向某個(gè)目標(biāo)前進(jìn)的成長(zhǎng)過(guò)程，而成長(zhǎng)又是成功的蓄勢(shì)待發(fā)的漸進(jìn)積累。

最近，新任科技部長(zhǎng)萬(wàn)鋼格外引人注目，尤其是他的經(jīng)歷。在那個(gè)知識(shí)荒疏的年代里，他以一盞煤油燈礪志，利用插隊(duì)勞動(dòng)的間隙，偷偷地啃了一本書又一本書，結(jié)果，每天都有一點(diǎn)小進(jìn)步，每年都有一定成長(zhǎng)。正是在煤油燈的陪伴下，他刻苦學(xué)習(xí)，最后進(jìn)入東北林業(yè)大學(xué)道橋系，開始自己的學(xué)術(shù)生涯。而當(dāng)他埋頭悉心研究電動(dòng)汽車的時(shí)候，壓根就沒(méi)想到若干年后以民主人士的身份主政國(guó)家科技部。萬(wàn)鋼2000年留學(xué)回國(guó)，從普通教授做起，工程中心主任、院長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)，一路踏踏實(shí)實(shí)走來(lái)，7年時(shí)間，他成為共和國(guó)的一位部長(zhǎng)。如果把這個(gè)視為

人生的一大成功的話，這個(gè)成功對(duì)于萬(wàn)鋼來(lái)說(shuō)，其實(shí)是成長(zhǎng)的一個(gè)拐點(diǎn)而已。十月懷胎，一朝分娩。一個(gè)人的成長(zhǎng)就相當(dāng)于是孕育的過(guò)程，而成功便是一個(gè)新生命的呱呱墜地。人們看到的往往是成功者的輝煌，卻忽略了成功者成長(zhǎng)過(guò)程的艱辛，其實(shí)成長(zhǎng)比成功更重要。當(dāng)年，在為“雜交水稻之父”袁隆平舉行慶功的宴會(huì)上，他卻突然“失蹤”。人們四處尋找，最后，在實(shí)驗(yàn)田發(fā)現(xiàn)了他。面對(duì)沉甸甸的稻穗，袁隆平正坐在那里發(fā)愣呢!此時(shí)，上千次的實(shí)驗(yàn)，幾十年的勞累，數(shù)不清的失敗，都在他的生命記憶中。如今的成功，其實(shí)是過(guò)去的無(wú)數(shù)勞頓、辛酸甚至是不解和譏諷堆砌而成。成長(zhǎng)過(guò)程中的每一步都在向成功靠近一點(diǎn)，其中任何一步的放棄，都會(huì)前功盡棄，成功也會(huì)因此擦肩而過(guò)。

成功是用成長(zhǎng)做加法。在楊瀾職業(yè)生涯的前15年，她一直在做加法，做了主持人，她就請(qǐng)求導(dǎo)演：是不是可以自己寫臺(tái)詞?寫了臺(tái)詞，再問(wèn)導(dǎo)演：可不可以自己做一次編

輯?做完了編輯，又問(wèn)主任：可不可以做一次制片人?做了制片人，還想：能不能同時(shí)負(fù)責(zé)幾個(gè)節(jié)目?負(fù)責(zé)了幾個(gè)節(jié)目后，更想能不能辦個(gè)頻道?就是這樣，楊瀾在其人生中一直做加法，最后“加”到了“陽(yáng)光衛(wèi)視”?? 其實(shí)，成功形于外，成長(zhǎng)寓于內(nèi)。成功只是人生的一兩個(gè)節(jié)點(diǎn)，表現(xiàn)于外在，由別人去評(píng)論；而成長(zhǎng)是個(gè)持續(xù)的過(guò)程，是內(nèi)在，在內(nèi)心體驗(yàn)存在。

一個(gè)人可以不成功，但不能不成長(zhǎng)。很多人一味地追求成功，卻忽視了成長(zhǎng)。其實(shí)在成長(zhǎng)過(guò)程中你會(huì)經(jīng)歷很多，感悟很多，收獲很多。珍惜自己的成長(zhǎng)過(guò)程，才會(huì)讓自己變得成熟。關(guān)注成長(zhǎng)，淡泊成功，以平常心去一步步成長(zhǎng)，也許成功就會(huì)不期而至。

楊瀾的18點(diǎn)成長(zhǎng)與成功啟發(fā)：

1．成長(zhǎng)是一個(gè)尋找自己的過(guò)程，也是一個(gè)表達(dá)自己的過(guò)程。

2．成功是一個(gè)點(diǎn)，成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程。3．成功要靠外界的評(píng)價(jià)，成長(zhǎng)要靠?jī)?nèi)心的感受。

4．人一旦成功就害怕失去，而成長(zhǎng)是可以延續(xù)的。

5．失去成功比退潮還快，而成長(zhǎng)卻是一棵樹，只有根扎得深“樹”才會(huì)永遠(yuǎn)不倒。6．成功固然很重要，但每個(gè)人經(jīng)歷更多的卻是困境。

7．如果只甘于做一個(gè)花瓶，你遲早會(huì)失去光彩。所以人要不斷地學(xué)習(xí)、深造，不斷地提升自己，做自己喜歡做的事。

8．決定一個(gè)人的命運(yùn)的不是他的能力，而是他的清醒。

9．機(jī)會(huì)、才華、性格都會(huì)對(duì)人的成長(zhǎng)起到作用。

10．不斷的選擇塑造了你的生活，不是因?yàn)闄C(jī)會(huì)，甚至不是因?yàn)槟愕牟湃A。

11．人對(duì)自己的了解不是一開始就是知道的，尋找自己的過(guò)程是成長(zhǎng)的根本。12．一個(gè)人要想成功，臉皮要足夠“厚”。13．有時(shí)候成功要靠直覺(jué)。

14．年輕的可貴是敢于憤怒、敢于突破。15．我從不相信成功是一種爆發(fā)，我相信成功是一種積累，是一種對(duì)人的善意。16．偶然都是存在于必然之中。

17．如果你傷害了別人，請(qǐng)你說(shuō)聲“對(duì)不起！”；如果你欠了別人的錢，請(qǐng)你不要忘記還上。這是做人的基本原則，也是成功者必須具備的素質(zhì)。

18．愛(ài)，是這個(gè)世界上最有力量的東西，愛(ài)你周圍的人，愛(ài)你的親人，愛(ài)你自己。