第一篇：公務員比賽演講稿：為民服務，我們可以做得更好

公務員比賽演講稿：為民服務，我們可以做得更好

云舒云卷/文

尊敬的各位評委、領導、來賓們：

大家好，我是來自xx縣人民法院的TYF。今天，我演講的題目是《為民服務，我們可以做得更好》。

四年前，我大學畢業(yè)，進入到法官這支既特殊又平凡的公務員隊伍，領到了這身制服與胸前這枚小小的徽章。制服與徽章拿在手里很輕，穿戴起來卻覺得很重。我知道,這份重量,來自于法官的責任,這份重量，更來自于人民的重托！

提起法官，在很多人眼里,是一個高高在上、手握生殺大權(quán)的職業(yè)。然而，如果您試著走近我們,您就會發(fā)現(xiàn)，其實法官很平凡。此刻，站在這個講臺，我只想用最樸實的語言，訴說這幾年來我所認識的人和了解的事。

一年前，老何退休了。記得那是我第一次處理相鄰關系糾紛，雙方本是親戚，卻因房屋界線問題發(fā)生了矛盾，互不相讓。我費盡口舌也不能使雙方達成調(diào)解，于是我擬好了判決書，沒想到卻被老何批評了，他說“你這樣一判了之，案子是結(jié)了，但群眾心結(jié)還在、矛盾還在”。當時我很委屈，自己依法辦案還挨批。之后，老何領著我坐了二個多小時的車，翻山越嶺，來到了村里，為了那僅僅0.05米的界線，他頂著烈日,在現(xiàn)場反復測量。望著揮汗如雨的老何，雙方當事人竟然和解了，還主動往各家地界退了半米。老何的舉動讓我深思，讓我明白“法官”與“人民法官”，是兩個概念，兩種涵義！法官除了遵循法律，更應以人民的利益為重，執(zhí)法為民，我們不僅可以，而且應該做得更好！

周法官，我法官生涯的另一位啟蒙老師，我總愛叫周伯伯。周伯伯臉上有一塊滿是疙瘩的皮膚，是被一個當事人用硫酸潑濺后留下的。那個當事人為了謀取自身的非法利益，見送禮不成，于是采取了過激的作法，據(jù)說，要不是周伯伯當時機警，后果不堪設想?！胺ㄔ簯敵蔀樽铌柟?、最純凈的地方”這是他常說的話。這句話刻在了我執(zhí)法為民的起點,也深深刻在了我的心里。周伯伯教會我，只有群眾先認同了法官的人格，才能隨之認同法官的判決，尊重法律、信仰法律！做為執(zhí)法者，嚴守公平正義、嚴守廉潔防線，我們不僅可以，而且必須做得更好！

有人曾問過我這樣一個問題：什么叫做你們法官辦錯了案？是判錯了人還是定錯了罪？回答：都不一定，因為每個人的認定標準不同，就拿我的庭長來說，在判決書中漏一個標點符號，就算辦錯了案。注重細節(jié)是庭長工作最大的特點，每一份判決他都字字斟酌、反復推敲。二十年里，他所經(jīng)辦的上千個案件，不僅無一錯案、無一信訪，而且全被細致的整理歸檔。他曾自豪地對我說“我訂的案卷是全院最規(guī)范的”！我不質(zhì)疑他的自信，因為曾見過他用尺子精確每一張紙的大小。細致是一種工作態(tài)度，做為人民的法官，雖然少了份輕松，但卻多了一份嚴謹，我們不僅可以，而且必須做得更好！

這就是我的同事們，我的榜樣。他們，只是法官平凡工作的一個個縮影，但他們在平凡的工作中卻閃現(xiàn)出一種種不平凡的精神！他們，沒有顯赫的職位，沒有耀眼的榮譽，有的,只是一份沉甸甸的責任，一份愛民為民的熾熱情感。他們，用自己的真心、細心、熱心踐行著“人民法官為人民”的理念，對事業(yè)忠誠，更對人民忠誠！

今天，我們在這里共同探討創(chuàng)先爭優(yōu)的話題。什么是創(chuàng)先爭優(yōu)？在我看來，創(chuàng)先爭優(yōu)就是：每位公務員都在自己的崗位上，嚴格要求自己，對工作精益求精，并不斷向身邊的榜樣學習，努力讓自己做得更好!

“為民服務，我們可以做得更好！”這不是一個驚天動地的承諾，這只是一種樸素的信念，相信，有了這樣的信念，我們才能不斷地發(fā)揮職業(yè)所長，盡顯為民服務的宗旨；相信，有了這樣的信念，我們才能在種種困難面前，依舊信心滿懷、踏步向前；相信，有了這樣的信念，我們必定能夠交出讓人民放心、讓人民滿意的一份份答卷！

謝謝大家！

第二篇：公務員比賽演講稿：為民服務,我們可以做得更好

云舒云卷/文

尊敬的各位評委、領導、來賓們：

大家好，我是來自xx縣人民法院的tyf。今天，我演講的題目是《為民服務，我們可以做得更好》。

四年前，我大學畢業(yè)，進入到法官這支既特殊又平凡的公務員隊伍，領到了這身制服與胸前這枚小小的徽章。制服與徽章拿在手里很輕，穿戴起來卻覺得很重。我知道,這份重量,來自于法官的責任,這份重量，更來自于人民的重托！

提起法官，在很多人眼里,是一個高高在上、手握生殺大權(quán)的職業(yè)。然而，如果您試著走近我們,您就會發(fā)現(xiàn)，其實法官很平凡。此刻，站在這個講臺，我只想用最樸實的語言，訴說這幾年來我所認識的人和了解的事。

一年前，老何退休了。記得那是我第一次處理相鄰關系糾紛，雙方本是親戚，卻因房屋界線問題發(fā)生了矛盾，互不相讓。我費盡口舌也不能使雙方達成調(diào)解，于是我擬好了判決書，沒想到卻被老何批評了，他說“你這樣一判了之，案子是結(jié)了，但群眾心結(jié)還在、矛盾還在”。當時我很委屈，自己依法辦案還挨批。之后，老何領著我坐了二個多小時的車，翻山越嶺，來到了村里，為了那僅僅0.05米的界線，他頂著烈日,在現(xiàn)場反復測量。望著揮汗如雨的老何，雙方當事人竟然和解了，還主動往各家地界退了半米。老何的舉動讓我深思，讓我明白“法官”與“人民法官”，是兩個概念，兩種涵義！法官除了遵循法律，更應以人民的利益為重，執(zhí)法為民，我們不僅可以，而且應該做得更好！

周法官，我法官生涯的另一位啟蒙老師，我總愛叫周伯伯。周伯伯臉上有一塊滿是疙瘩的皮膚，是被一個當事人用硫酸潑濺后留下的。那個當事人為了謀取自身的非法利益，見送禮不成，于是采取了過激的作法，據(jù)說，要不是周伯伯當時機警，后果不堪設想。“法院應當成為最陽光、最純凈的地方”這是他常說的話。這句話刻在了我執(zhí)法為民的起點,也深深刻在了我的心里。周伯伯教會我，只有群眾先認同了法官的人格，才能隨之認同法官的判決，尊重法律、信仰法律！做為執(zhí)法者，嚴守公平正義、嚴守廉潔防線，我們不僅可以，而且必須做得更好！

有人曾問過我這樣一個問題：什么叫做你們法官辦錯了案？是判錯了人還是定錯了罪？回答：都不一定，因為每個人的認定標準不同，就拿我的庭長來說，在判決書中漏一個標點符號，就算辦錯了案。注重細節(jié)是庭長工作最大的特點，每一份判決他都字字斟酌、反復推敲。二十年里，他所經(jīng)辦的上千個案件，不僅無一錯案、無一信訪，而且全被細致的整理歸檔。他曾自豪地對我說“我訂的案卷是全院最規(guī)范的”！我不質(zhì)疑他的自信，因為曾見過他用尺子精確每一張紙的大小。細致是一種工作態(tài)度，做為人民的法官，雖然少了份輕松，但卻多了一份嚴謹，我們不僅可以，而且必須做得更好！

這就是我的同事們，我的榜樣。他們，只是法官平凡工作的一個個縮影，但他們在平凡的工作中卻閃現(xiàn)出一種種不平凡的精神！他們，沒有顯赫的職位，沒有耀眼的榮譽，有的,只是一份沉甸甸的責任，一份愛民為民的熾熱情感。他們，用自己的真心、細心、熱心踐行著“人民法官為人民”的理念，對事業(yè)忠誠，更對人民忠誠！今天，我們在這里共同探討創(chuàng)先爭優(yōu)的話題。

第三篇：其實，我們能夠做得更好演講稿

其實，我們能夠做得更好演講稿

原創(chuàng)： 戴振華

各位老師，同學，大家早上好：

首先我們思考一個問題：我們到底是為了什么而讀書呢？?

董卿說，不讀書，換來的是一生的底層！?

馬云說，不吃苦，你要青春干嘛？

上個月，我們就見證了一個視學習為生命的群體。我們一行八人，和河北衡水有了一個約會。河北衡水大家聽說過嗎？高考重點大學生生產(chǎn)流水線，其中最牛逼的學校——衡水中學每年清北生就有200多人，一本率也就是重本大學率，95%以上。簡單一句話衡水就是高考的傳說，高考的神話。

這次考察，我們的心情，是震撼、是激動、是興奮，更是慚愧、是遺憾、更是焦急，因為我們現(xiàn)在還做得不好，其實，我們完全能夠做得更好。

那怎么才能做得更好呢？

第一，只有夢想，才有力量。

衡水有一條標語，每天喚醒我們的不是鈴聲，而是夢想。

同學們，我問問，同學們的高考有夢想嗎？我們高中的同學，你們高考的目標，是本科二批，是本科一批，還是211大學呢？還是清華北大？初中的同學，你們?nèi)旰蟮哪繕耸鞘裁?是崀培高中，還是新寧一中，還是崀培培英班呢？六年后高考的目標是什么呢？我大膽的說，大部分同學，根本沒有想，那些想了的同學，也是目標定得低，或者只是想了，卻沒有實際行動。不怪同學們，究其原因，新寧大環(huán)境如此，我們學校也是如此??！可是，我們不能被環(huán)境約束，讓環(huán)境不好成為平庸平凡的借口。

在精英中學，看了他們的激情跑操，內(nèi)心震撼不已，集合快速，小跑至集合點，先到者，都是高舉著小紙條，旁若無人，大聲朗讀，開始跑操時，隊列整齊，隊伍緊湊，基本是前胸貼后背，配合不好，一個錯誤，就可能影響整個隊列，他們昂首挺胸，高呼口號，(連續(xù)高呼)激情四射。班主任都是在旁隨跑。跑操完畢，馬上是一個五分鐘的小型班會，班干部主持，班主任總結(jié)后，快速散場。整個給人的感覺，就是震撼，震撼，震撼。太有序了，太整齊了，太有激情了，而且，他們不是今天如此，而是天天如此??！

見一斑而窺全豹，他們不僅跑操如此，學生學習，老師教書也是如此激情啊！

他們?yōu)槭裁茨苓@樣子呢？因為他們心中有夢想，有激情，有責任。他們其實就一個夢想，考大學，考好大學，考最好的大學。高一就這樣想，高二是這樣想，高三是這樣想，高四仍然這樣想，哪怕考了600分，我還要搏一個清華北大。三年磨一劍，這劍該有多鋒利啊！

同學們，我們可以對比一下，回想我們的跑操，我們的大課間，我們的課堂，我們的學習。會發(fā)現(xiàn)，我們是在努力了，也盡職盡責的工作和學習了，只是，缺了一股精氣神。我們怎么可以這樣子呢？我們也必須心中有責任，有激情，有夢想。

高中學生，優(yōu)秀的同學，就應該努力沖擊一本，基礎一般的，就應該向本科進發(fā)。

初中同學，應該立下高考宏偉之志，要有，名牌大學，寧有種乎，的豪氣豪情。

我們崀山培英學校，只要有夢想，我們在前行路上，就會不放棄，不拋棄，不氣餒，不分心。才可以激情滿懷，才可以行動有力，才可以鍥而不舍。其實，我們完全能夠做得更好。

第二，只有勤奮，才能超越。

要想得到別人沒有得到的，就得付出別人沒有付出的。

大家可能聽說過衡水一女生，將她三年高中做過的試卷全部搭起來，高達2.41米。

本來不信，可我們走進學生的教室，看了他們的課桌，發(fā)現(xiàn)堆的都是試卷，因為他們是以考代練，課堂作業(yè)是考試試卷，每周有周測，每單元有單元測，每個月有月考。我和彭雄波老師到了教師辦公室，發(fā)現(xiàn)每天的英語早讀，都有一張小測試頁，發(fā)現(xiàn)語文科，每周都有一張新聞素材，每篇課文都有過關卷。佩服得五體投地??！他們不僅有這么多練習，還全部認真地完成，老師也每天批改。不勤奮的學生，要么被同化，要么被淘汰。

剛才講到跑操前的朗讀，其實有更精細的版本，在跑操下樓梯堵住時，拿出紙條在讀，食堂打飯排隊時，拿出紙條在讀，也就是說，他們所有的空閑，所有可以利用的時間，都在努力的讀書和記憶。

同學們，我們是很辛苦，每天在校時間長，學習時間就有12小時，可我們還是不夠辛苦。我們必須用對自己負責的態(tài)度，點燃我們的激情，讓刻苦勤奮刻在自己的心中，才能超越平凡的自己，博一個燦爛的明天。

第三，只有精細，方得高效。

在衡水五個中學，我們感覺到，每個學校，就是一輛高速向高考行駛的動車，栽著莘莘學子，奔向那理想的大學。那，動車上的每個零件，都是精細的，每個零件，都是緊緊地嚙合著，每個零件，都發(fā)揮著它最大的效能。

那么，我們要想做得更好，就不僅是只要同學辛苦，努力，而是學校、老師和同學們一起努力，配合無間，方可高速前行。

首先，學校必須護得教師安心、認真的教學，同學安心、努力的學習，創(chuàng)造出和諧、高效的大環(huán)境，這是前提。

其次，所有老師必須緊擰一條繩，進行創(chuàng)新和課改。必須備好每一節(jié)課，上好每一堂課，布置好每一次作業(yè)，批改好每次試卷，講解好每一道題目，關心好每一位有需要的同學，讓自己的所有工作，做到精細和科學，這是保證。

那么，同學們更是要行動起來，整理好寢室內(nèi)務，遵守就寢紀律，保證大家能休息好；跑好每一次操，打好每一場球，做好每一次眼保健操，讓大家有一個強健有力的身體；聽好每一堂課，做好每一次筆記，積極思考，大膽發(fā)言，發(fā)揮每堂課的最佳效率；認真做每一道題，認真記每一個單詞，認真背每一篇古文，認真理解每一個公式定律，讓自己內(nèi)蘊深厚，基礎扎實；遠離手機，遠離香煙，遠離戀愛，抓緊每一分每一秒，讓自己分分秒秒都在成長自己，提升自己。

我們完全能夠做得更好，只要我們心中有夢想，只要我們行動有力量，只要我們刻苦勤奮，就有理由相信，我們每位同學，都是展翅的大鵬，有朝一日同風起，扶搖直上九萬里。

第四篇：我們?nèi)绾巫龅酶眯牡皿w會

為進一步推動我校的辦學水平和辦學質(zhì)量的提高，實現(xiàn)學校又好又快的發(fā)展，近期學校組織開展了“我們?nèi)绾巫龅酶谩睘橹黝}的解放思想大計論活動，這次活動的開展，正值國家教育發(fā)展大好形勢，以及市縣經(jīng)濟發(fā)展的良好機遇下，學校領導高屋建瓴，立足學校長遠發(fā)展，在我校實現(xiàn)五年規(guī)劃承前啟后的重要發(fā)展的關鍵時期，而推出的一項重大舉措。活動的開展，非常及時，非常必要，意義深遠。

伴隨著市縣經(jīng)濟的跨越式發(fā)展，勢必對教育提出了更高、更新的要求，如何更好的適應經(jīng)濟發(fā)展的要求，是我們每一位教育工作者所面臨的一項緊迫而又重要的課題。通過這次的學習討論，使我在思想上有了進一步提高，認識也更加深刻，在今后的日常工作中，我認為應從以下幾方做起;

一、思想觀念要轉(zhuǎn)變

新的形勢、新的任務要求 我們必湎以新的視角審視新的情況，以新的思想指導新的實踐，以新的作為創(chuàng)造新的輝煌。解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，研究新情況，解決新問題是我們再鑄輝煌的強大內(nèi)在動力。因此全校開展大討論活動，我們要堅持從我做起，從本部門工作掀起，進一步解放思想，開闊思路，抓住新的機遇，迎接新挑戰(zhàn)，為我校實現(xiàn)跨躍式發(fā)展奠定基礎。因此，我們每位教職工，要站在學校發(fā)展的全局高度，來認識這次活動開展的重要意義。

二、工作積極要創(chuàng)新

沒人改革創(chuàng)新就不可能有更大的發(fā)展，經(jīng)驗主義、本本主義早已不適應新形式發(fā)展的要求，因此，我們在實際工作中，不但要積極主動，而且還要開拓創(chuàng)新，只要我們每位教職員工，都站在學校發(fā)展的大局，結(jié)合自身工作實際，肯鉆研、多動腦、多動手、多堅持，就一定能把本職工作做好，并且能夠做出更大的成績來。當然，在前進的道路上，不可能一帆風順，總會遇到這樣或那樣的困難和曲折，但是我們只有樹立信心，在困難面前不退縮，再大的困難也能過去。

在工作中要做到創(chuàng)新，還要克服懶惰的心理，當前我們在工作中存有等、靠、得過且過的現(xiàn)象，過一天日子撞一鐘的還大有人在，這種不良現(xiàn)象的存在，嚴重制約了學校的發(fā)展，甚至有的成為學校發(fā)展的絆腳石，這對學校以及個人都是很危險的事情，因此，廣大教工也要加強政治理論學習，從思想覺悟上不斷提高，在心靈上得到提高和升華。

三、加強合作增強凝聚力

蒙牛集團總裁牛根生說過：二十一世紀是團隊制勝的時代，打獨斗的人終將被淘汰，沒有完美的個人，只有完美的團隊?，F(xiàn)在我們職工隊伍中，有的人含義缺少危機意識，工作責任心不夠。在工作過程不斷找借口，相互推諉、扯皮，缺少執(zhí)行力，缺少團隊凝聚力，導制工作效率不高，有時誤事，給學校造成不必要損失。因此，我們在工作中，要充分發(fā)揮團隊精神，切實提高工作效率，同事之間要加強溝通，加強合作，只有這樣才能夠增強凝聚力，打造一支業(yè)務過硬，作風優(yōu)良的教師隊伍。

四、落實是發(fā)展的根本

加強落實是提高學校發(fā)展的重要途經(jīng)，沒有落實就不可能有學校的生存與發(fā)展，沒有落實，再好的制度，再好的計劃也是空談。深圳有一家大型企業(yè)，因為經(jīng)營不善而破產(chǎn)，后來這家企業(yè)被美國的一個大財團收購。企業(yè)人員都在翹首以盼美國人能帶來什么先進的東西。出乎意料的是，美國只派了幾個人來，除了財務、管理、技術(shù)等重要部門的管理人員換成美國人外。其他的根本沒動。制度沒有改變，員工沒有改變，機器設備沒有更換。但美方只有一個要求：把先前所制定的方針、政策和制度堅定不移地落實下去。結(jié)果不到一年，企業(yè)就改變了局面，實現(xiàn)了扭虧為營的目標。為什么美國人來治理這個企業(yè)就能夠取得成功呢？原因就是落實，將一切規(guī)章制度落實到位。沃爾瑪之所以能成為全球零售業(yè)的龍頭，海爾之所以能躋身世界500強企業(yè)之列，原因都在于具有不折不扣去落實的工作原則和作風。

由此可見，落實是推動發(fā)展的動力，落實是工作的核心力量，我們學是一所建校50多年的老校，具有深厚的文化底蘊，有著優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風，近年來，學校出臺了一系列方針政策，提出了先進的辦學理念，為我校的跨越式發(fā)展奠定了基礎。但是，學校在發(fā)展的過程中，總不是一帆風順，甚至預期與現(xiàn)實有著較大的落差，究其原因，一定程度上在于落實力不夠，總之，落實是推動我校發(fā)展的力量源泉，也是促進學校騰飛的助力器。只有扎扎實實的落實，我們才能把口頭上講的理論、紙上寫的計劃付諸實施，并達到預期的目標；只有落實工作，才能使學校在激烈的競爭中立于不敗之地。

五、做最好的自己

學校集中開展“我們?nèi)绾巫龅酶谩睘橹黝}的解放思想大討論活動，為們廣大教工提供了學習與提高、交流與合作，反思與調(diào)整的機會，我們要借此活動的東風，加強學習，尋找差距，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題及不足，圍饒本職工作，精心思考，認真規(guī)劃，積極改進，大力推進，用發(fā)展的眼光看問題，以良好的心態(tài)展望未來，通過這的學習討論，不斷的提升個人的品質(zhì)及素養(yǎng)，完善知識結(jié)構(gòu)，完善綜合素質(zhì)，以使自己能更好地順應新形勢的需求。在今后工作中大力發(fā)揚艱苦奮斗、任勞任怨的優(yōu)良作風，把心思全部用在工作上，以實際行動，為我校更快更好的發(fā)展做出貢獻。

第五篇：我們?nèi)绾巫龅酶眯牡皿w會

為進一步推動我校的辦學水平和辦學質(zhì)量的提高，實現(xiàn)學校又好又快的發(fā)展，近期學校組織開展了“我們?nèi)绾巫龅酶谩睘橹黝}的解放思想大計論活動，這次活動的開展，正值國家教育發(fā)展大好形勢，以及市縣經(jīng)濟發(fā)展的良好機遇下，學校領導高屋建瓴，立足學校長遠發(fā)展，在我校實現(xiàn)五年規(guī)劃承前啟后的重要發(fā)展的關鍵時期，而推出的一項重大舉措。活動的開展，非常及時，非常必要，意義深遠。

伴隨著市縣經(jīng)濟的跨越式發(fā)展，勢必對教育提出了更高、更新的要求，如何更好的適應經(jīng)濟發(fā)展的要求，是我們每一位教育工作者所面臨的一項緊迫而又重要的課題。通過這次的學習討論，使我在思想上有了進一步提高，認識也更加深刻，在今后的日常工作中，我認為應從以下幾方做起;

一、思想觀念要轉(zhuǎn)變

新的形勢、新的任務要求 我們必湎以新的視角審視新的情況，以新的思想指導新的實踐，以新的作為創(chuàng)造新的輝煌。解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，研究新情況，解決新問題是我們再鑄輝煌的強大內(nèi)在動力。因此全校開展大討論活動，我們要堅持從我做起，從本部門工作掀起，進一步解放思想，開闊思路，抓住新的機遇，迎接新挑戰(zhàn)，為我校實現(xiàn)跨躍式發(fā)展奠定基礎。因此，我們每位教職工，要站在學校發(fā)展的全局高度，來認識這次活動開展的重要意義。

二、工作積極要創(chuàng)新

沒人改革創(chuàng)新就不可能有更大的發(fā)展，經(jīng)驗主義、本本主義早已不適應新形式發(fā)展的要求，因此，我們在實際工作中，不但要積極主動，而且還要開拓創(chuàng)新，只要我們每位教職員工，都站在學校發(fā)展的大局，結(jié)合自身工作實際，肯鉆研、多動腦、多動手、多堅持，就一定能把本職工作做好，并且能夠做出更大的成績來。當然，在前進的道路上，不可能一帆風順，總會遇到這樣或那樣的困難和曲折，但是我們只有樹立信心，在困難面前不退縮，再大的困難也能過去。

在工作中要做到創(chuàng)新，還要克服懶惰的心理，當前我們在工作中存有等、靠、得過且過的現(xiàn)象，過一天日子撞一鐘的還大有人在，這種不良現(xiàn)象的存在，嚴重制約了學校的發(fā)展，甚至有的成為學校發(fā)展的絆腳石，這對學校以及個人都是很危險的事情，因此，廣大教工也要加強政治理論學習，從思想覺悟上不斷提高，在心靈上得到提高和升華。

三、加強合作增強凝聚力

蒙牛集團總裁牛根生說過：二十一世紀是團隊制勝的時代，打獨斗的人終將被淘汰，沒有完美的個人，只有完美的團隊?，F(xiàn)在我們職工隊伍中，有的人含義缺少危機意識，工作責任心不夠。在工作過程不斷找借口，相互推諉、扯皮，缺少執(zhí)行力，缺少團隊凝聚力，導制工作效率不高，有時誤事，給學校造成不必要損失。因此，我們在工作中，要充分發(fā)揮團隊精神，切實提高工作效率，同事之間要加強溝通，加強合作，只有這樣才能夠增強凝聚力，打造一支業(yè)務過硬，作風優(yōu)良的教師隊伍。

四、落實是發(fā)展的根本

加強落實是提高學校發(fā)展的重要途經(jīng)，沒有落實就不可能有學校的生存與發(fā)展，沒有落實，再好的制度，再好的計劃也是空談。深圳有一家大型企業(yè)，因為經(jīng)營不善而破產(chǎn)，后來這家企業(yè)被美國的一個大財團收購。企業(yè)人員都在翹首以盼美國人能帶來什么先進的東西。出乎意料的是，美國只派了幾個人來，除了財務、管理、技術(shù)等重要部門的管理人員換成美國人外。其他的根本沒動。制度沒有改變，員工沒有改變，機器設備沒有更換。但美方只有一個要求：把先前所制定的方針、政策和制度堅定不移地落實下去。結(jié)果不到一年，企業(yè)就改變了局面，實現(xiàn)了扭虧為營的目標。為什么美國人來治理這個企業(yè)就能夠取得成功呢？原因就是落實，將一切規(guī)章制度落實到位。沃爾瑪之所以能成為全球零售業(yè)的龍頭，海爾之所以能躋身世界500強企業(yè)之列，原因都在于具有不折不扣去落實的工作原則和作風。