第一篇：武漢理工大學(xué)青年思想道德教育創(chuàng)新項目申報表

武漢理工大學(xué)青年思想道德教育創(chuàng)新項目申報表

活動策劃

一、活動主題

心手相連 快樂成長

——關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動

二、活動背景

有這樣一群孩子，他們隨著父母從鄉(xiāng)村來到城市生活，學(xué)習(xí)，他們不同于城里的孩子。他們身著樸素，跟隨著父母住著簡陋的租住房里，父母因為沒有足夠經(jīng)濟能力讓他們上條件好的學(xué)校，只能把他們寄宿在環(huán)境惡劣的小學(xué)里。他們的名字很特別，他們被叫做“農(nóng)民工子弟”;而也有這么一群人，他們被叫做“大學(xué)生”。“大學(xué)生”“農(nóng)民工子弟”這兩個名詞似乎沒有什么關(guān)系，但大學(xué)生是祖國將來棟梁，農(nóng)民工子弟是祖國的花朵，我們都是一家人。通過活動，讓彼此都感受了快樂，懂得了怎樣去愛他人。而我們要做的就是讓他們知道在異地他鄉(xiāng)一樣有關(guān)心、愛他們的人，讓他們感受到我們這些大哥哥大姐姐對他們的期望！

三、活動目的1、農(nóng)民工在中國現(xiàn)有的流動人口中占有相當(dāng)?shù)谋嚷?，他們?yōu)槌鞘械拿篮迷诓粩嗟呢暙I著自己的力量。而他們的子女卻因為戶口、居住等問題無法像城市里的同齡孩子一樣享受良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和美好亮麗的校園。但他們也是祖國的花朵需要我們的澆灌，讓他們擁有物質(zhì)資源無法填充的精神享受，保持他們純潔的心靈，讓他們在陽光下茁壯成長。

2、通過活動增強同學(xué)們的社會責(zé)任感，在自己力所能及的范圍內(nèi)幫助弱勢群體，引導(dǎo)著更多的人去關(guān)注他們，幫助他們，讓他們在關(guān)心和愛里完成自己的學(xué)業(yè)，在不遠(yuǎn)的未來為社會作出屬于他們的貢獻

四、活動時間

2010年11月-2010年12月

五、活動地點

武漢農(nóng)民工子弟東升學(xué)校及武漢理工大學(xué)馬房山教學(xué)區(qū)

六、活動流程

1、前期準(zhǔn)備

（1）由團支書負(fù)責(zé)擬定活動策劃書，由團支部干部進行審核以及改進。

（2）學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員討論、制定拉外聯(lián)的合同內(nèi)容，并負(fù)責(zé)打印，交由相關(guān)部門蓋章。副班長負(fù)責(zé)拉好外聯(lián)，拉外聯(lián)時攜帶上我們的策劃書，向店主進行活動宣傳，承諾將在活動中給該店宣傳。

（3）由團支書聯(lián)系報社領(lǐng)取報紙，在相應(yīng)時間組織全體志愿者進行義務(wù)賣報活動，為農(nóng)民工子弟籌集善款。

（4）由班長聯(lián)系學(xué)院自強社合作“愛心宿舍”活動，為東升學(xué)校的孩子們貢獻自己的一份力量。

（5）宣傳委員負(fù)責(zé)帶領(lǐng)相關(guān)人員，關(guān)愛農(nóng)民工子弟主題制作宣傳單，制作橫幅，鼓勵同學(xué)們進行獻愛心活動，可讓獻愛心的同學(xué)在橫幅上簽名，橫幅標(biāo)語待定，橫幅在結(jié)束時送給武漢市東升學(xué)校，以示對獻愛心者的尊敬和表揚。

（6）班長和組織委員負(fù)責(zé)借桌椅，并分批次到南湖食堂門口，鑒湖主教學(xué)樓附近、升升公寓拉橫幅，發(fā)傳單搞募捐。活動完畢后，組織委員負(fù)責(zé)清理活動現(xiàn)場，將桌椅歸還并整理募捐到的財物

（7）團支書負(fù)責(zé)組織同學(xué)們到學(xué)校內(nèi)部以及周邊進行愛心宣傳，發(fā)傳單，募捐，并用自己的手機或照相機手機拍下獻愛心的人，返校后選取一部分張有代表性的照片洗出來制作成圖片展板

（8）生活委員負(fù)責(zé)組織到文具店、書店、體育用品店購買相關(guān)物品，買東西的時候與店主說明是為獻愛心，希望店主能獻愛心并給我們優(yōu)惠的價格。

（9）動員全體志愿者為小朋友們折疊千紙鶴，帶給東升學(xué)校的小朋友，表達我們對他們的美好祝福。

（10）文藝委員負(fù)組織安排一些有趣的游戲以及文藝表演，使志愿者可以和小朋友么在活動當(dāng)天更好的互動增添樂趣。

（11）班長負(fù)責(zé)組織開班會，會上告知大家活動的具體內(nèi)容以及應(yīng)該注意的事項，收集大家的好的意見是活動更加完美。

（12）團支書負(fù)責(zé)聯(lián)系武漢市東升學(xué)校，帶相關(guān)人員去該校與相關(guān)負(fù)責(zé)人溝通活動細(xì)節(jié)，定下具體的獻愛心時間、參與的人員和具體地點，并把我們準(zhǔn)備的策劃書交與該校負(fù)責(zé)人看。

2.活動當(dāng)天

（1）活動當(dāng)天早晨7點半全體志愿者到B棟超市門口集合，帶好相關(guān)物品，乘坐公交車去東升學(xué)校，途中注意安全。

（2）到達東升學(xué)校后后于相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，由團支書帶領(lǐng)全班同學(xué)將募捐到的物品及志愿者們親手折疊代表美好祝愿的千紙鶴獻給該校一個代表班級（小學(xué)），并送上之前做好的的圖片展板。

（3）全體志愿者進行幫助打掃教室，義務(wù)家教等力所能及的志愿活動，盡可能多的解決小朋友們的問題。

（4）同學(xué)們在武漢市東升學(xué)校代表的帶領(lǐng)下參觀該校，并與與那里的同學(xué)交流自己的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)生活。并帶領(lǐng)他們在操場做一些簡單的運動和游戲，促進交流。

（5）同學(xué)們購買一些空白硬紙片，帶足數(shù)量，分給東升學(xué)校的同學(xué)，讓他們在紙上作畫并寫上自己對祖國的祝福，由我們帶回留做紀(jì)念。

（6）由心理委員對小朋友們做一些心理輔導(dǎo)，解決他們的心理問題，讓他們更自信的生活，學(xué)會自強自立。

（7）由志愿者們提供自己的電話讓小朋友們給打工的父母打電話，匯報自己的學(xué)習(xí)和生活情況，表達對父母的思念之情。

（8）宣傳委員負(fù)責(zé)畫出一張海報，讓小朋友在海報上簽上自己的名字。海報由我們帶回留作后期宣傳。

（9）整個活動過程中請新聞中心的記者跟隨活動始末，并負(fù)責(zé)活動中聯(lián)系媒體，照好照片，負(fù)責(zé)活動中的宣傳。

（10）活動結(jié)束，全體志愿者和東升學(xué)校的小朋友合影留念。有班委帶領(lǐng)全班同學(xué)一起返校。

3.活動后期

（1）同學(xué)們返校后認(rèn)真寫下自己的活動心得，在副班長的組織下積極向校報、校園網(wǎng)、廣播臺和長江日報等媒體投稿（包括照片）。

（2）宣傳委員、副班長負(fù)責(zé)組織同學(xué)辦展板，貼出照片、卡片、簽名等展放在食堂和宿舍樓下，讓更多的人知道我們的活動。

（3）宣傳委員負(fù)責(zé)制作本次活動的PPT上傳至校園網(wǎng)，宣傳本次活動。

（4）組織委員組織開活動心得交流會，總結(jié)整個活動中的收獲。

七、人員安排

主要負(fù)責(zé)人2名相機拍攝1-2名 志愿者若干

八、經(jīng)費預(yù)算

橫幅

硬紙板

洗照片

宣傳單

水筆

合計100元10元40元10元10元 元

武漢理工大學(xué)

電信0904團支部

通信0901團支部

2010年11月13日170

第二篇：青年職工思想道德教育實施方案

青年職工思想道德教育實施方案

為加強我公司青年職工思想道德建設(shè)，不斷提高青年職工的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德修養(yǎng)，構(gòu)建和諧公交，推動全公司健康、快速、和諧發(fā)展，特制定青年職工思想道德教育實施方案。

一、指導(dǎo)思想和基本原則：

指導(dǎo)思想：開展職工思想道德教育活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，重在建設(shè)，在全公司大力倡導(dǎo)社會主義基本道德規(guī)范，努力提高職工隊伍綜合素質(zhì)，為建設(shè)文明和諧公交提供思想保證、精神動力和智力支持。

基本原則：一是教育為主，標(biāo)本兼治。堅持正面教育、自我教育，引導(dǎo)青年職工深入持久地開展自我教育、自我評估、自我反省、自我戒律。既要善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和宣傳先進典型，弘揚新風(fēng)正氣，又要善于抓準(zhǔn)反面典型開展批評教育，公開曝光，抵制歪風(fēng)邪氣。

二是因地制宜，務(wù)求實效。要大力發(fā)揚求真務(wù)實、扎實苦干的精神，因地制宜，大膽創(chuàng)新，堅決反對圖形式、走過場、做表面文章的傾向，使教育活動取得實實在在的成效。三是解決問題與促進工作相結(jié)合。把教育活動與工作作風(fēng)建設(shè)等當(dāng)前各項重點工作結(jié)合起來，與解決實際問題和化

解矛盾糾紛結(jié)合起來，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，做到教育工作兩不誤、兩促進。

二、活動范圍：

青年職工思想道德教育活動的范圍：公交公司全體干部職工，以青年職工為主。

三、活動內(nèi)容及方法：

（一）宣傳動員

公司召開動員大會，公司領(lǐng)導(dǎo)做動員講話，提出開展青年職工思想道德教育活動的重要性和必要性，廣泛宣傳動員，精心安排部署。同時，要采取張貼標(biāo)語、懸掛橫幅、召開會議等多種形式，切實做好開展活動的宣傳工作，努力營造開展活動的良好輿論氛圍。

（二）集中教育

在集中學(xué)習(xí)階段，要把學(xué)文章、學(xué)典型、學(xué)榜樣作為主要內(nèi)容，抓住學(xué)習(xí)重點、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，做道德規(guī)范的實踐者；學(xué)習(xí)十七大精神，做和諧社會的構(gòu)建者；學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，做小康社會的領(lǐng)跑者；學(xué)習(xí)法律法規(guī)，做社會秩序的維護者。對青年職工進行一次系統(tǒng)的理論培訓(xùn)和思想教育，使其熟知和了解社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的基本內(nèi)容以及公民思想道德建設(shè)的各項要求。

學(xué)習(xí)重點：鄧小平、江澤民等歷屆中央領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于思想道德建設(shè)的論述、胡錦濤總書記在黨的十七大上所作的報告

及黨的十七大精神等；中國歷代及當(dāng)代思想道德模范的典型事跡和優(yōu)秀成果。

學(xué)習(xí)方式：采取集中學(xué)習(xí)、收看電視專題節(jié)目、專題輔導(dǎo)、專題討論、觀看電教片、開展知識競賽、作先進事跡報告等形式，做好青年職工的集中教育培訓(xùn)。

學(xué)習(xí)要求：嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤制度，妥善處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，要確定專用筆記，對青年職工的學(xué)習(xí)情況定期進行檢查。要通過學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實際和崗位特點，討論制定體現(xiàn)時代精神、符合崗位實際的青年職工行為規(guī)范。公司統(tǒng)一安排的集中學(xué)習(xí)結(jié)束時，要根據(jù)實際對學(xué)習(xí)情況進行測試，確保教育活動的時效。

（三）強化道德實踐

結(jié)合工作任務(wù)的全面落實和各項活動的開展，堅持在各類精神文明建設(shè)活動和干部教育培訓(xùn)、黨性實踐、文體娛樂活動中突出思想內(nèi)涵，強化道德要求，組織開展好道德實踐和文明單位的爭創(chuàng)活動，使廣大青年職工在實踐參與中思想得到熏陶、精神得到充實、道德得到升華。

第三篇：未成年人思想道德教育模式創(chuàng)新

未成年人思想道德教育模式創(chuàng)新

亳州幼兒師范學(xué)校

李素華

近日來，中國人一提孩子教育的反面教材，就會不由自主地談起李天

一、薄瓜瓜，他們倆，一個星二代，一個官二代，都聰明、家境富裕，卻因道德品質(zhì)敗壞，雙雙落入法網(wǎng)，令人痛心。相當(dāng)一部分未成年人道德失范、誠信缺失，奉行“拜金主義”、“享樂主義”、不思進取，歸根結(jié)底，他們的人生價值觀被“金錢”扭曲了，出現(xiàn)了“功利化”、“消極化”傾向。我們不禁感嘆：“德是為人之本”，加強對未成年人思想道德教育已刻不容緩。

當(dāng)前，未成年人思想道德教育工作是各級各類學(xué)校育人工作的大綱，具有指導(dǎo)全局的作用，它能促使整個學(xué)校的教育思想、教育管理、教育方法產(chǎn)生重大的變革，對于增進學(xué)生身心健康，豐富文化生活，幫助他們樹立和形成良好的審美觀以及和諧的人際關(guān)系，促使學(xué)生產(chǎn)生積極的情感和創(chuàng)造意識，促進學(xué)生全面成才具有重大的意義?？梢娢闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)是關(guān)系國家和民族命運的戰(zhàn)略工程，是確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人的希望工程，是社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程。反思我國未成年人思想道德教育工作，存在這些問題：工作模式化，對象成人化、途徑單一化，內(nèi)容過度理論化和相對陳舊化。如何進行未成年人思想道德教育模式的創(chuàng)新呢？我認(rèn)為只要形成了以德育為核心來推進素質(zhì)教育的基本思路：以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，以育人為宗旨，以豐富多彩的活動為載體，既體現(xiàn)主旋律，又倡導(dǎo)多樣化，既加強規(guī)范引導(dǎo)，又注重個性發(fā)展，從而全面加強了未成年人思想道德教育。經(jīng)過多年的實踐，我們亳州幼師探索出以課程為主、輔以各種道德實踐活動的道德培養(yǎng)教育模式，即 以“兩課”（政治理論課和師德修養(yǎng)課）為主渠道，以課堂教學(xué)為主陣地，圍繞文明禮儀教育、班級團隊教育、傳統(tǒng)文化教育、愛國主義教育、創(chuàng)新教育、集體主義教育這幾項內(nèi)容，廣泛開展了形式多樣的各種道德實踐活動，弱化學(xué)校監(jiān)督職能，強化學(xué)生的自律意識。具體模式如下：

一、每日一語

我們以科學(xué)發(fā)展觀和社會主義榮辱觀為指南，弘揚儒家傳統(tǒng)文化，學(xué)校發(fā)放《弟子規(guī)》《道德經(jīng)》讀本,讓學(xué)生從入學(xué)第一天起，有計劃地念誦日常文明禮貌用語和修身養(yǎng)性的格言，“每日一語”，讓道德實踐先從個人的語言美開始。在禮貌學(xué)習(xí)和誦讀經(jīng)典中，增強了公民意識、責(zé)任感，體現(xiàn)了個體價值，如尊重、惜時、誠信、友善、勤勞、克己等品質(zhì)在學(xué)生身上逐漸養(yǎng)成，傳統(tǒng)美德、文明禮儀、愛國主義也生根發(fā)芽。

二、每日一事

《易》說：“是故《履》，德之基也；??《恒》，德之固也。”意思是說，道德踐行是道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)，始終如一地踐行道德是道德修養(yǎng)的根本?！安环e跬步，無以至千里。不積小流，無以成江河”。所以，“ 每日一事”即學(xué)生每天做一件對自己或他人有益的好事。我們以《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，調(diào)整了以前愛國主義教育的順序，依次為家庭——身邊的環(huán)境——社會——國家——世界，先從《讀書郎》《搖籃曲》中受到愛的教育，從愛父母、孝道做起，如“給父母洗洗腳”活動，一點一滴，每日進行思想道德行為實踐，日日有進步，再逐漸過渡到愛周圍的一草一木，進而過渡到幫助別人，為社

會服務(wù)，愛國家、愛世界。幼師生作為未來的教師，特別強調(diào)尊敬老師這一環(huán)節(jié)，突出其本身的示范作用，從一杯茶、一句問候、搬一張椅子做起。從私德到公德的培養(yǎng)，從尊重他人到關(guān)心社會，再到集體主義的培養(yǎng)，都在“每日一語”中自然形成。

三、配合“兩課”內(nèi)容開展豐富多彩的活動

按照制定的德育計劃，結(jié)合幼兒教育的特點，利用節(jié)假日開展專題慶典活動，如清明節(jié)、五·

一、十·

一、中秋、重陽、元旦。在政教處、團委領(lǐng)導(dǎo)下，開展德育實踐活動——公益活動，如讀書活動、志愿者服務(wù)隊、護綠隊、愛心隊，開展清潔公共廁所、打掃樓道衛(wèi)生、植樹綠化及為孤寡老人、病殘老人送溫暖活動，如校黨委、團委多次組織學(xué)生給顏集、趙橋老年之家送溫暖活動，給本地光榮院問寒問暖、打掃衛(wèi)生，都受到社會各界的一致好評，學(xué)生的同情心、愛心得以顯示。除此之外，學(xué)校還組織學(xué)生參加博物館、烈士陵園，再課外雨后春筍般地成立各種社團、興趣小組，進行各種比賽，如講中華美德故事比賽、繪畫、書法、作文、戲劇表演大賽，這些活動緊緊圍繞“兩課”內(nèi)容，結(jié)合幼師生職業(yè)特點，以幼兒童話劇的形式或繪畫、兒歌形式宣傳文明禮貌用語和中華美德故事，既靈活運用了學(xué)生所學(xué)知識，又為幼兒所喜聞樂見。

最能體現(xiàn)我校學(xué)生道德教育特色的，當(dāng)推誠信考場、無人商店的設(shè)立。對學(xué)生品德的培養(yǎng)，由傳統(tǒng)的居高臨下的監(jiān)督，轉(zhuǎn)變成充分信任，設(shè)立無人監(jiān)考的誠信考場，讓學(xué)生自己管理自己，學(xué)生道德水平經(jīng)歷了考驗，實踐證明，很成功。

四、成立心理健康咨詢室，開展心理健康教育

結(jié)合幼兒心理特點，教授幼兒園教學(xué)規(guī)律、有效方法和途徑；結(jié)合青少年心理發(fā)展的規(guī)律、特點，重點培養(yǎng)學(xué)生自制力、換位思考、多為別人著想的意志和品質(zhì)，學(xué)會對不良心理有效宣泄的方法，如對“嫉妒”進行專題討論，以情景劇表演的形式宣傳了其危害及克服辦法。學(xué)校還多次組織學(xué)生幫助弱勢群體，如給希望工程、白血病患者捐款，給單親家庭學(xué)生、家庭困難學(xué)生、心理有障礙學(xué)生伸出援助之手。在此過程中，學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，同學(xué)之間、師生之間和諧了。

五、利用網(wǎng)絡(luò)手段對未成年人進行道德實踐活動

網(wǎng)絡(luò)大潮的沖擊，使相當(dāng)一部分未成年人沉迷于網(wǎng)吧，荒廢了學(xué)業(yè)。學(xué)校專門組織寢室管理員和保衛(wèi)科突擊“抓夜網(wǎng)”，進行嚴(yán)厲的批評教育，收效不大，后來，由“堵”變“疏”，充分利用網(wǎng)絡(luò)制成視頻資料，宣傳健康上網(wǎng)知識、網(wǎng)絡(luò)道德，宣傳法律知識，幫學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、理想信念，組織學(xué)生網(wǎng)上繪畫、動畫制作、課件制作大賽，生動有趣的比賽使學(xué)生逐漸揭開了網(wǎng)絡(luò)神秘的面紗，會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了。學(xué)校與公安局聯(lián)合，加強對未成年人上網(wǎng)的管理，迷戀網(wǎng)吧游戲的學(xué)生日益變少了。

除此之外，我校還與家庭、社會合力創(chuàng)造一個適合未成年人健康成長的良好輿論氛圍和社會環(huán)境：人們之間友善、家庭和睦、學(xué)校里比學(xué)趕幫。學(xué)校一直在向這方面努力。同時，還適當(dāng)采用獎懲與監(jiān)督并舉的措施，與學(xué)生思想道德教育的實踐活動緊密配合。經(jīng)過幾年的努力，實踐證明，我校學(xué)生思想道德水平很高，去年到幼兒園實習(xí)，豐水源幼兒園園長說出了用人單位的共同心聲：這屆學(xué)生比以前誠信、勤勞、有禮貌、能吃苦。亳州幼師因德育工作成效顯著在2013年榮獲安徽省中等職業(yè)學(xué)?！暗掠托@文化建設(shè)工作先進集體”光榮稱號。

未成年人思想道德水平標(biāo)志著一個城市的活力和文明程度，我校未成年人思想道德創(chuàng)新模式有效提升了亳州公民的道德水平，為建設(shè)活力、美麗、幸福亳州作出了積極貢獻?！鞍俪吒皖^更進一步”，今后，我們會為了中國夢、世界夢，在未成年人思想道德教育這條路上走得更快更好，為國家培養(yǎng)出更多的建設(shè)者和接班人。

第四篇：武漢理工大學(xué)理學(xué)院青年志愿者協(xié)會

武漢理工大學(xué)理學(xué)院青年志愿者協(xié)會

總章

理學(xué)院青年志愿者協(xié)會接受學(xué)校團委和青年志愿者總隊的領(lǐng)導(dǎo)。奉行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神指導(dǎo)，根據(jù)我院實際情況開展工作，充分發(fā)揮青年志愿者在學(xué)校教育、教學(xué)、管理、服務(wù)等方面的輔助作用和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)生、了解基層情況的橋梁紐帶作用，配合學(xué)院對學(xué)生進行前途理想教育、校風(fēng)學(xué)風(fēng)教育、專業(yè)思想教育和時事政策教育。確定學(xué)院青年志愿者的工作任務(wù)，制度工作計劃，搞好我院青年志愿者的組織建設(shè)、思想建設(shè)、制度建設(shè)和干部建設(shè)。以“熱情獻社會，真情暖人心”為宗旨，本著“奉獻，友愛，互助，進步”的信念，堅持“自愿參加，量力而行，講求實效，持之以恒”的原則，遵循“服務(wù)社會，完善自我”的原則，從事校園、社會公益、社區(qū)服務(wù)事業(yè)。

站在新的起點上，青協(xié)正在進一步向正規(guī)化、制度化邁進，更大程度上向管理型轉(zhuǎn)變，使今后的志愿服務(wù)活動不再局限于青協(xié)內(nèi)部，而是充分發(fā)揮青協(xié)的管理作用，調(diào)動廣大志愿者的主動性與積極性，使他們真正參與到志愿活動中來。

（一）例會制度

1、全體例會

青協(xié)的活動基本以每月兩次為基本模式。因此全體例會例會則采取“有事開例會”的制度（即大約兩周一次），每次例會主要是對上一個活動進行總結(jié)，對下一個活動進行介紹及工作的分配。

2、例會模式

青協(xié)的例會采用“部長會議—全體會議”的模式，即每次活動創(chuàng)意由會長、副會長審核再由策劃部形成初步策劃書后先召開副部級以上的部長會議，對活動的具體實施方案、應(yīng)急方案及工作細(xì)節(jié)進行討論完善，形成最終的活動策劃書后召開青協(xié)全體例會，對活動進行介紹及任務(wù)分配。

3、部門例會

規(guī)定每個部門須定期召開部門例會，旨在加強部門間成員的交流，加強各部門的建設(shè)。各部門需定期提交會議記錄及例會反饋，內(nèi)容包括活動總結(jié)、近段時間的業(yè)績、近段時間工作中存在的問題、部門需要改進之處、協(xié)會需要改進之處等。如有必要還可不定期的召開部門間的會議，如外聯(lián)部在對外聯(lián)系相關(guān)事宜上

可與策劃部召開部門聯(lián)系會，宣傳部、策劃部、新聞部針對怎樣相互協(xié)作高效進行宣傳工作進行部門討論會等等。

4、出勤制度

每位干事應(yīng)準(zhǔn)時參加例會，提前10分鐘進入會場并主動簽到。如有請假、病假，須在會議前一天請假，由會長或秘書長同意，并附上書面請假單，若無故缺席者，將予以記錄并進行一定的處理（詳細(xì)情況見獎懲制度）。

5、會議要求

例會都必須要有完備的會議記錄（包括：會議人員出席情況的記錄、會議主要內(nèi)容的記錄、發(fā)言的記錄等），例會期間應(yīng)遵守會場秩序，不做任何與例會無關(guān)的事，手機等通訊設(shè)備一律調(diào)至振動檔或靜音。各成員對會議內(nèi)容應(yīng)進行會上各干事可針對協(xié)會的工作開展情況進行交流反饋，提出寶貴意見，同時要認(rèn)真聽取會長的意見，會后抓緊落實。

6、文件正規(guī)化

（1）會議提綱：每次會議之前先將會議主要內(nèi)容交由秘書處匯總整理，形成一

份格式正規(guī)的會議提綱。部長例會——人手一份，全體例會——各部1-2份進行傳閱，以便會議精神及內(nèi)容能夠更加準(zhǔn)確的傳達。

（2）通知以正式文件發(fā)放：面向?qū)W院廣大青年志愿者的活動及工作，在形成最

終方案后，由秘書處形成一份正式文件，送發(fā)到理學(xué)院各班級的班長或團支書處。

（二）獎懲制度

1、每兩月進行一次工作情況總結(jié)，并評比優(yōu)秀部員、優(yōu)秀部門，頒發(fā)榮譽證書。

2、副部級以上的干部及優(yōu)秀部員按照《理學(xué)院青年志愿者協(xié)會獎勵分加分細(xì)則》給予一定的獎勵分。

3、評比依據(jù)：

（1）出勤情況（包括會議及活動）

①全勤給予協(xié)會內(nèi)通報表揚。

②累計無故缺勤2次以上進行協(xié)會內(nèi)通報批評。

③累計無故缺勤4次以上作勸退處理。

④無故遲到小于15分鐘。無故遲到超過會議時間一半，累計兩次視為

缺勤一次。

所有出勤情況將作為評優(yōu)的重要參照依據(jù)之一。

（2）活動表現(xiàn)：每次活動中根據(jù)對任務(wù)的完成情況及活動的主動性、積極性進行工時認(rèn)證?；顒颖憩F(xiàn)情況將作為評優(yōu)的重要參照依據(jù)之一。

（3）提出好的創(chuàng)意、對協(xié)會提出可行的建設(shè)性意見者或在完成本職工作的前提下，稿件在網(wǎng)上獲得院好評者將給予協(xié)會內(nèi)通報表揚并予以記錄。

（4）如作出有利于協(xié)會聲譽、利益之事將給予內(nèi)部通報表揚，并在評優(yōu)時

給予優(yōu)先考慮。

（5）學(xué)習(xí)成績：在學(xué)業(yè)上各位干事應(yīng)該刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)良，試具體成績給予相應(yīng)記錄。若在學(xué)期末出現(xiàn)兩門（含兩門）以上不及格者，將作勸退處理。

4、作出有損協(xié)會聲譽、利益之事或影響協(xié)會團結(jié)之事并造成嚴(yán)重影響者作勸退

處理。

5、綜合上述條件，干事工作突出者，由秘書處記錄在案，作為推優(yōu)候選人選。每年五四評優(yōu)中將參考最后得分情況推出校院級優(yōu)秀青年志愿者.并上報校青年志愿者協(xié)會。

（三）部門設(shè)置

會長：主要負(fù)責(zé)與校青協(xié)，院學(xué)聯(lián)會的聯(lián)系，上級文件的傳達和青協(xié)活動的總的協(xié)調(diào)。全面負(fù)責(zé)青協(xié)工作;檢查各部和協(xié)會工作情況，及時總結(jié)協(xié)會工作;研究如何提高工作效率和工作水平;定期主持召開協(xié)會會議，指導(dǎo)協(xié)調(diào)各部門之間的工作。

副會長：協(xié)助會長主持例會、組織活動。負(fù)責(zé)監(jiān)督制度的落實并對其進行完善。

深入了解各部門情況，給予一定的建設(shè)意見并組織部門之間召開部門聯(lián)系會議。對各部門及其成員的工作情況定期組織評估。

秘書處：主要負(fù)責(zé)計劃的制定，會議記錄及簽到，會議提綱、正式文件的撰

寫。內(nèi)部資料以及各成員檔案的整理。外部以及內(nèi)部人士對青協(xié)意見和建議的收集以及及時的反饋?；顒拥目偨Y(jié)以及年級志愿服務(wù)工時的匯總。

策劃部：創(chuàng)意活動的研發(fā)。協(xié)會各項工作與活動的策劃。協(xié)助各部門進行活動的整體安排。

宣傳部：主要負(fù)責(zé)每次活動期間海報、宣傳板的制作和橫幅的制作和張貼以及其

他宣傳資料的制作及宣傳。

實踐部：活動的前期準(zhǔn)備工作，如場地的申請，桌椅的借用等。組織并監(jiān)督各支

部的志愿者開展活動。指導(dǎo)協(xié)助各班團支部建立、開展共青文明崗，一定程度上監(jiān)督各團支部共青文明崗的建設(shè)，匯總各團支部共青文明崗建設(shè)情況。年終各支部的工時認(rèn)證。

新聞部：主要負(fù)責(zé)發(fā)表新聞稿件，維護青協(xié)網(wǎng)站、QQ群、電子郵箱，及時更新

博客。

外聯(lián)部：理院青協(xié)的對外聯(lián)系工作，包括與各支部、兄弟學(xué)院青協(xié)、外校協(xié)會以

及各種福利機構(gòu)的協(xié)作，以擴大協(xié)會影響為己任。積極拉動社會投資注入志愿服務(wù)活動。

【附件】《理學(xué)院青年志愿者協(xié)會獎勵分加分細(xì)則》

理學(xué)院青年志愿者協(xié)會獎勵分加分細(xì)則

本細(xì)則適用于協(xié)會內(nèi)所有部長級以下成員（含部長），主要參考來源包括活動到勤率，例會出勤率，以及工作態(tài)度認(rèn)真程度。

? 部長、副部長加分規(guī)則：

? 最高分1.25分（標(biāo)準(zhǔn)分），最低分0分。自評占40%，分管副會長評分占15%，會長評分占15%，部門內(nèi)成員評分占30%。其中部門內(nèi)成員評分為全部成員評分的平均值。

? 學(xué)年總分=自評×40%+部門內(nèi)成員評分×30%+分管副會長評分×15%+會長評分×15%。

? 干事加分規(guī)則：

? 最高分1.05分（標(biāo)準(zhǔn)分），最低分0分。自評分占35%，部門主管評分占25%，分管副會長評分占20%，會長評分占20%。其中部門主管評分為部長、副部長評分的平均值。

? 學(xué)年總分=自評×35%+部門主管評分×25%+分管副會長評分×20%+會長評分×20%。

? 會長副會長加分細(xì)則按學(xué)院主要學(xué)生干部獎勵分加分細(xì)則進行匯總計算，暫不贅述。

? 大二成員獎勵分最高分按低于標(biāo)準(zhǔn)分0.05分計算。

? 協(xié)會外普通志愿者志愿參加本協(xié)會活動按0.1分/次計算。

理學(xué)院青年志愿者協(xié)會（星星之火志愿服務(wù)隊）

第五篇：局青年干部職工思想道德教育總結(jié)

青年干部是祖國的未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。青年干部的健康成長關(guān)乎國運興衰，民族昌盛。高度重視對下一代的教育和培養(yǎng)，努力提高青年干部的思想道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。

加強和改進青年干部思想道德建設(shè)是精神文明的基礎(chǔ)性工程，而且青年干部狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運。我局終堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，重視青年干部思想道德建設(shè)，落實在青年干部中弘揚以愛國主義為核心的民族精神，樹立建設(shè)有中國特色的社會主義的理想信念及正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。推動了青年干部思想道德建設(shè)工作的順利開展，現(xiàn)作如下總結(jié)，一是取的成效，二是對今后工作的展望。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視是加強和改進青年干部思想建設(shè)工作的保證。

青年干部思想道德建設(shè)是一項艱巨，復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是全黨全社會的共同任務(wù)。局領(lǐng)導(dǎo)高度重視加強和改進青年干部思想道德建設(shè)工作，把青年干部思想道德建設(shè)工作作為重要議事日程，納入精神文明建設(shè)規(guī)劃，形成黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實的工作格局，成立了加強和改進青年干部思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、廣泛宣傳，營造氛圍。

為了使加強和改進青年干部思想道德建設(shè)工作家喻戶曉，人人皆知，讓更多的人員參與到加強和改進青年干部思想道德建設(shè)工作中，我局全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于進一步加強和改進青年干部思想道德建設(shè)的實施意見》領(lǐng)會文件精神，并運用黑板報、宣傳欄、講座、討論會、座談會等多種形式，廣泛宣傳《關(guān)于進一步加強和改進青年干部思想道德建設(shè)的實施意見》。

三、堅持以德育為主體，開展多種教育活動

1、進行政治思想教育。堅持用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝青少年，從青少年的特點出發(fā)，經(jīng)常組織青年干部參加愛國主義、集體主義、社會主義的教育。

2、進行道德品質(zhì)教育。以愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范為主要內(nèi)容，組織進行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和講文明，樹新風(fēng)的教育。

3、民主法制教育。以普法教育為載體，對青年干部進行法律知識教育，重點學(xué)習(xí)《未年人保護法》、《預(yù)防青少年犯罪法》等法律法規(guī)。

司法局

年十一月十六日