第一篇：職業(yè)中學(xué)法治進(jìn)校園工作計(jì)劃

職業(yè)中學(xué)法治進(jìn)校園工作計(jì)劃

一、指 導(dǎo) 思 想

法治教育是學(xué)校教育重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。本學(xué)期的學(xué)校法治教育工作，要深入貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，《公民道德實(shí)施綱要》，堅(jiān)持教育為本，增強(qiáng)師生的法治觀念；堅(jiān)持預(yù)防為主，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育，強(qiáng)化對(duì)有不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制。高度重視和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法治教育和心理健康教育，努力實(shí)現(xiàn)法治教育工作的經(jīng)?；?、制度化，不斷提高小公民的道德修養(yǎng)，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益。

二、工 作 目 標(biāo)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防為成年人犯罪法》、《小公民道德規(guī)范細(xì)則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明教育、增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)和法治觀念，自覺抵制不健康網(wǎng)站，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。明確教師的人生目標(biāo)，使每個(gè)教師都做到熱愛教師事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。

3、落實(shí)對(duì)不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制，健全幫教工作機(jī)制，保證幫教工作不留死角。

4、法治教育宣傳深入家長(zhǎng)學(xué)校，讓每個(gè)家長(zhǎng)明確家長(zhǎng)在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。

5、加強(qiáng)校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學(xué)生有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

三、具 體 措 施

1、以份法治宣傳月為抓手，認(rèn)真分析新形式下出現(xiàn)的新情況、新問題，以晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課等為主要陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治宣傳教育。

2、切實(shí)從“校園常規(guī)訓(xùn)練”入手，與學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育及創(chuàng)建文明校園相結(jié)合，增強(qiáng)教職工的法治教育責(zé)任心，教育學(xué)生從小學(xué)法、知法、懂法、守法。

3、組織豐富多彩的教育活動(dòng)。通過(guò)中隊(duì)主題活動(dòng)、講座、出小報(bào)、調(diào)查問卷、討論等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的網(wǎng)絡(luò)文明教育，以學(xué)生為主體，進(jìn)行自我教育，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)和法治觀念。

4、努力做好對(duì)不良行為學(xué)生的教育幫教工作。校園內(nèi)，要求全體教師與之開展手拉手活動(dòng)，同時(shí)要求各班主任不僅了解學(xué)生在校的情況，還要了解學(xué)生的家庭情況、社區(qū)情況。對(duì)父母離異、單親的、家庭出現(xiàn)變故的學(xué)生要格外給予關(guān)懷和溫暖，對(duì)不良行為學(xué)生從心理障礙上進(jìn)行分析，給予耐心的疏導(dǎo)。

5、加強(qiáng)與公安、司法、關(guān)工委、街道等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會(huì)作用。通過(guò)邀請(qǐng)法治教育副校長(zhǎng)、關(guān)工委老同志到學(xué)校作講座等形式，指導(dǎo)學(xué)校開展法治教育和綜合治理，協(xié)助學(xué)校做好對(duì)不良行為學(xué)生的幫教工作。

6、學(xué)校要積極利用家長(zhǎng)學(xué)校，采用講座、交流等形式，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀，明確家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任，與學(xué)校、社會(huì)配合共同做好子女的教育保護(hù)與預(yù)防犯罪工作。

7、加強(qiáng)校園及周邊地區(qū)的治安綜合治理，積極爭(zhēng)取街道、公安、派出所的支持，加強(qiáng)對(duì)娛樂、電子游戲、網(wǎng)吧等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的管理，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

四、具體安排

（一）啟動(dòng)階段：

1、利用國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育宣傳動(dòng)員。

2、擬訂活動(dòng)計(jì)劃，并分發(fā)各辦公室。

3、各班主任、輔導(dǎo)員深入學(xué)生間，將最突出的情況及不良行為學(xué)生的名單匯總上交。

4、召開班主任會(huì)議。

5、各班制定班級(jí)文明公約。

（二）實(shí)施階段：

1、各班出好一期黑板報(bào)。

2、聘請(qǐng)好學(xué)校法治教育副校長(zhǎng)，并作網(wǎng)絡(luò)文明教育知識(shí)講座。

3、各中隊(duì)舉行隊(duì)會(huì)活動(dòng)，方案上交大隊(duì)部。

4、校園廣播做好法治專題節(jié)目。

5、建立好后進(jìn)生幫教網(wǎng)絡(luò)。

6、舉行家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)做好法治教育宣傳工作。

7、各班進(jìn)行爭(zhēng)章活動(dòng)。

（三）總結(jié)階段：

1、組織座談，總結(jié)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)，要求各同學(xué)改正一個(gè)小缺點(diǎn)，遠(yuǎn)離不健康網(wǎng)站。

3、做好資料積累工作。

職業(yè)中學(xué)

2009年元月

第二篇：職業(yè)中學(xué)法治進(jìn)校園工作總結(jié)11

職業(yè)中學(xué)2009年上半年法治進(jìn)校園工作總結(jié)

抓好學(xué)校法制教育，是貫徹鄧小平同志“法制教育要從娃娃開始”的要求和具體體現(xiàn)。青少年學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和希望，正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段，可塑性很強(qiáng)。從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。法制教育是學(xué)校德育工作的重要抓手。為全面貫徹《關(guān)于認(rèn)真開展輪臺(tái)縣“法治六進(jìn)”活動(dòng)的實(shí)施方案》，推進(jìn)青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，我們努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過(guò)扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng)，學(xué)生的基礎(chǔ)道德水平有了明顯的提高，文明行為習(xí)慣得到基本養(yǎng)成，未成年人的不良行為得到了及時(shí)的預(yù)防和矯治。為學(xué)校的兩個(gè)文明建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)任務(wù)

在法制教育中，成立了法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，抓好法制教育制度的制定、健全和貫徹實(shí)施，學(xué)校聘請(qǐng)檢察院政治覺悟高、責(zé)任感強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的政法干部兼任法制副校長(zhǎng)。建立和健全法制副校長(zhǎng)和法制教育顧問制度，規(guī)范工作職責(zé)，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和法制教育顧問對(duì)學(xué)校法制教育工作的宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)等作用，形成法制教育網(wǎng)絡(luò)。法制副校長(zhǎng)和德育主任做好各項(xiàng)具體的安排、組織和教育工作，班主任等其他德育工作者充分認(rèn)識(shí)了法制教育的重要性，引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺遵守社會(huì)秩序，依法維護(hù)自身權(quán)益，預(yù)防和減少違法犯罪。平時(shí)，經(jīng)常性地召開法制領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，明確“法制教育為突破口，切實(shí)提高德育工作的水平和效率，確保素質(zhì)教育全面推進(jìn)”，進(jìn)一步牢固確立“德育為先”的教育指導(dǎo)思想，德育處、教務(wù)處、班主任、團(tuán)委等各方面，形成了法制教育的合力，通過(guò)共同探討，統(tǒng)一思想，確保了法制教育的一致性。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高教育者的自身素質(zhì)

通過(guò)各種政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)《教育法》、《教師法》、《未成人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，廣大教職工增強(qiáng)了依法執(zhí)教，依法治教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生更重要的意識(shí)，加強(qiáng)幫教轉(zhuǎn)化工作。對(duì)于行為習(xí)慣較差的后進(jìn)生，建立了幫教轉(zhuǎn)化制度，充分發(fā)揮德育骨干隊(duì)伍的作用，每人切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái)，每人都有幫教對(duì)象，每人都當(dāng)后進(jìn)生的促進(jìn)者。在幫教工作中要嚴(yán)格執(zhí)行“四定”，即定人、定時(shí)、定內(nèi)容、定責(zé)任。建立后進(jìn)生成長(zhǎng)檔案。在工作中多給后進(jìn)生一份理解、一份關(guān)心、一份愛護(hù)，為他們創(chuàng)造一個(gè)和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。

三、學(xué)生法制觀念不斷增強(qiáng)，法律、法規(guī)知識(shí)得到廣泛普及 根據(jù)學(xué)生不同年齡階段的特點(diǎn)，我們加強(qiáng)分類指導(dǎo)，因人施教，注重實(shí)效。通過(guò)學(xué)校法制教育，廣大學(xué)生的法制觀念進(jìn)一步提高，遵紀(jì)守法觀念，權(quán)利義務(wù)觀念，特別是維護(hù)自身合法權(quán)益和見義勇為的觀念開始樹立。在開展的“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”大型宣傳活動(dòng)中，全體學(xué)生參加簽名活動(dòng)，表達(dá)了學(xué)生拒絕毒品的決心。所有這些，說(shuō)明法制教育已經(jīng)深入學(xué)生心中，法制觀念正在逐步增強(qiáng)。同時(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這一有效形式，積極組織對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的法制宣傳教育，提高他們的法律道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，積極引導(dǎo)家庭開展各種學(xué)法活動(dòng)，充分發(fā)揮好家庭在青少年法制教育中的積極作用。我們還先后組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》《職業(yè)教育法》等法律、法規(guī)。通過(guò)講解，使學(xué)生了解了我國(guó)已步入法制化軌道，我們要自覺地用法律法規(guī)來(lái)約束自己，用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。同時(shí)，利用課堂教育，配合重大節(jié)日、活動(dòng)和課外閱讀等多種形式開展法制教育。理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家觀念、道德觀念、法制觀念。通過(guò)多種形式的法制教育，與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。

加強(qiáng)了法制教育陣地建設(shè)。我們利用小百靈廣播、板報(bào)、櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳陣地，加強(qiáng)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的學(xué)習(xí)和宣傳。校小百靈廣播站推出“法制宣傳專欄”節(jié)目；舉行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和法律知識(shí)競(jìng)賽。開展以“遵紀(jì)守法”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)，聘請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員做法制專題講座，通過(guò)典型案例分析，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的預(yù)防犯罪教育。讓每個(gè)學(xué)生了解了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容，知道兩法賦予自己的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，增強(qiáng)辨別是非和自我防范的能力。學(xué)生從聽講課后，知道了什么行為是合法的，什么行為是違法的；懂得了什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做。

四、重視和做好后進(jìn)生幫教工作，加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的心理健康教育

學(xué)校由德育分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，德育處專人落實(shí)，普遍建立了每班三至五名幫教對(duì)象的班主任、德育主任和分管校長(zhǎng)幫教檔案，建立了學(xué)校三級(jí)幫教網(wǎng)絡(luò)，使班主任、德育處、分管校長(zhǎng)對(duì)全校特殊學(xué)生學(xué)生情況了如指掌，充分掌握了幫教對(duì)象在校情況、家庭情況、社區(qū)情況以及他們的過(guò)去、現(xiàn)在、人際交往關(guān)系。同時(shí)在幫教過(guò)程中，通過(guò)定期分析情況，匯報(bào)討論，耐心疏導(dǎo)其心理障礙，培養(yǎng)和提高其良好的心理素質(zhì)，使他們?nèi)诤系浇】迪蛏系募w之中。定期召開個(gè)別教育會(huì)議制度、與家長(zhǎng)聯(lián)系及家訪制度等，切實(shí)把各項(xiàng)要求落到實(shí)處。學(xué)校主動(dòng)與派出所、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居）委會(huì)聯(lián)系，共同抓好青少年的法制教育，尤其是部署、落實(shí)后進(jìn)學(xué)生節(jié)假日的幫教轉(zhuǎn)化工作，盡最大可能避免出現(xiàn)青少年學(xué)生法制教育的盲區(qū)，爭(zhēng)取主動(dòng)，預(yù)防于前，最大限度地防止青少年學(xué)生滑向違法犯罪的深淵。

五、開展別具特色的“禮儀教育”，培養(yǎng)學(xué)生良好的品行和禮儀規(guī)范

具有五千年文明史的中華民族素有“文明古國(guó)，禮儀之邦”的美稱，如今，“禮”依然為當(dāng)今社會(huì)所需要，而且越來(lái)越被人們所重視、所提倡。為此，我校在抓好學(xué)生思想、學(xué)習(xí)工作的同時(shí)，還進(jìn)行一系列的文明禮儀教育，通過(guò)學(xué)校的小百靈廣播等宣傳工具，引導(dǎo)學(xué)生都能使用禮貌用語(yǔ)?！罢?qǐng)”、“謝謝”、“早上好”等話語(yǔ)已成為我校學(xué)生的普遍口頭語(yǔ)，并使同學(xué)們都意識(shí)到“禮”在人際交往、社會(huì)生活中的重要性和必要性，使他們都能以誠(chéng)待人，不斷完善自身各方面素質(zhì)，養(yǎng)成優(yōu)良品行。

六、加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)和集體主義教育 學(xué)校開展了“祖國(guó)在我心中”征文評(píng)比、“祖國(guó)頌”歌詠會(huì)、“革命烈士故事會(huì)”等活動(dòng)。向貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心、向雷鋒學(xué)習(xí)、參觀禁毒圖片展等各種活動(dòng)形式和教育基地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

總之，學(xué)校青少年法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，只有效地使學(xué)校青少年法制教育工作的制度化、規(guī)范化，學(xué)校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地開展下去。我們將不斷努力，勇于開拓創(chuàng)新，探索加強(qiáng)青少年法制教育工作的新途徑，以提高工作的實(shí)效。

職業(yè)中學(xué) 2009年7月

第三篇：XX職業(yè)中學(xué)綜治進(jìn)校園工作匯報(bào)

ＸＸ職業(yè)中學(xué)綜治進(jìn)校園工作匯報(bào)

努力！撐起一片艷陽(yáng)天

——ＸＸ高級(jí)職業(yè)中學(xué)綜治進(jìn)校園工作匯報(bào)

尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位同仁、在座的同志們：

大家好！我受ＸＸＸ校長(zhǎng)委托向大家介紹我校綜治進(jìn)校園工作開展的情況。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校2500多位師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！對(duì)街道綜治進(jìn)校園工作啟動(dòng)儀式在我校勝利舉辦，表示熱烈的祝賀！

這次綜治工作進(jìn)校園現(xiàn)場(chǎng)會(huì)開得非常及時(shí)，很有意義。這是我市校園綜治工作的一次盛會(huì)！這是ＸＸ街道轄區(qū)內(nèi)32所中小學(xué)乃至全市教育界的一件政治大事、教育大事、社會(huì)和諧安定的大事！我們有理由相信：它的勝利召開必將對(duì)我街道進(jìn)一步深化基層綜治組織的規(guī)范化建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)“平安ＸＸ”，尤其是對(duì)促進(jìn)我校的“平安校園”建設(shè)，產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

我校是省級(jí)示范性學(xué)校、省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中、省中小企業(yè)培訓(xùn)示范學(xué)校、市信息技術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校，連續(xù)兩年被評(píng)為臺(tái)州市“平安校園”。我校強(qiáng)有力的安全防范措施和切實(shí)有效的安全教育工作，還有多年來(lái)一直躍居全市同類學(xué)校前茅的高考升學(xué)率，為我校帶來(lái)了良好的社會(huì)信譽(yù)。

在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也感到了前所未有的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)之一來(lái)自社會(huì)上普遍存在的對(duì)于職業(yè)教育的偏見。隨著我市生源的回落，這種偏見所導(dǎo)致的最直接的結(jié)果就是職高生素質(zhì)的每況愈下。挑戰(zhàn)之二是職教城這一特殊的教育環(huán)境，在不到300畝土地的園區(qū)中聚集了七所或公立或私立學(xué)校的13000多名職高學(xué)生。當(dāng)初興辦職教城時(shí)那個(gè)“資源共享”的美好愿望，事實(shí)上帶給我們更多的是在管理上的尷尬和無(wú)奈。所有這些問題都給我們學(xué)校的安全管理工作帶來(lái)了重大壓力。

正當(dāng)我們?yōu)閼?yīng)對(duì)種種挑戰(zhàn)而大傷腦筋時(shí)，ＸＸ街道開展了“綜治進(jìn)校園”活動(dòng)。這一舉措如春風(fēng)拂面，吹散了我們心頭陰云，堅(jiān)定了我們做好學(xué)校安全工作的信心。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，全校教師對(duì)綜治進(jìn)校園這一重大舉措有了統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)：綜治進(jìn)校園是一項(xiàng)功在全社會(huì)、利在下一代的育人工程。它的全面實(shí)施，為我們打造平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)提供了有力的保障。

有了認(rèn)識(shí)，就應(yīng)付諸行動(dòng)。下面我就向各位簡(jiǎn)要介紹一下我校在這方面的一些做法，和大家共同探討，不當(dāng)之處望同志們不吝斧正。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，確保校園綜治工作規(guī)范化

1、我們建立了“綜治進(jìn)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，潘月林校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)吳新民和分管政教工作的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，全面領(lǐng)導(dǎo)這項(xiàng)工作。下設(shè)綜治保衛(wèi)室，開展正常性的綜治安全工作。并制訂綜治領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)和綜治室工作職責(zé)，層層簽訂安全工作責(zé)任書，將綜治工作落實(shí)到人。

2、建立綜治工作有關(guān)制度：一是例會(huì)制度。綜治領(lǐng)導(dǎo)小組每季召開一次綜治工作例會(huì)，分析研究學(xué)校治安形勢(shì)，部署綜治任務(wù)；綜治室每月召開一次工作例會(huì)，檢查、評(píng)估綜治情況，布置相關(guān)工作任務(wù)。二是登記制度，建立和完善各種例會(huì)、法制宣傳、來(lái)信來(lái)訪、消防、安全檢查、糾紛調(diào)處、值班巡邏及各項(xiàng)工作記錄登記制度，做到臺(tái)帳清楚，材料完整。三是檢查考核制度。以防盜、防火、防安全事故為重點(diǎn)的安全檢查每月不少于一次；對(duì)各辦公室治安責(zé)任狀態(tài)執(zhí)行情況，每月檢查一次，對(duì)各班治安狀況每日檢查一次；加強(qiáng)“平安校園”自查自糾工作力度，做到年初有計(jì)劃，學(xué)期有小結(jié)，學(xué)年有總結(jié)。

3、加強(qiáng)檢查，防范有力。我們建立學(xué)生護(hù)校隊(duì)，寢室保衛(wèi)組等學(xué)生治安巡邏隊(duì)。學(xué)校配有專職門衛(wèi)，專職生活指導(dǎo)五人，并與職教中心保衛(wèi)處保持密切聯(lián)系。實(shí)施“一日三巡”制度，由校行政同志帶隊(duì)，在每天的中午、晚飯前后和就寢前后三個(gè)時(shí)段組織教師在學(xué)生公寓、餐廳、超市、操場(chǎng)和交通要道等重要地段進(jìn)行值勤巡邏，確保學(xué)校治安穩(wěn)定有序。實(shí)施突擊檢查制度，每周安排行政同志在夜間對(duì)學(xué)生公寓進(jìn)行一次突擊檢查，有力地預(yù)防了跳樓上網(wǎng)、夜不歸宿、賭博、斗毆等安全隱患的滋生。

4、加大投入，搞好技防設(shè)施建設(shè)，對(duì)學(xué)校圍墻、門衛(wèi)值班室、財(cái)務(wù)室、計(jì)算機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、辦公室等地進(jìn)行雙重監(jiān)控：一是紅外線防盜報(bào)警監(jiān)控系統(tǒng)；一是數(shù)碼攝像網(wǎng)絡(luò)異地監(jiān)控系統(tǒng)。前者比較普遍使用，這里恕不贅述，而后者則比較先進(jìn)，略作描述：我們?cè)谛@各個(gè)重要路道和重點(diǎn)房間設(shè)置了12個(gè)攝像頭，所拍攝的內(nèi)容隨時(shí)隨地都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)清晰地得以反映。我們學(xué)校每個(gè)辦公室均有電腦，也就是說(shuō)不管在哪個(gè)辦公室，只要輸入網(wǎng)址和密碼，我們都能看到各個(gè)攝像頭的工作狀態(tài)。更有意思的是，哪怕你不在學(xué)校里，而是在家里，或者不在溫嶺，而是在其他城市，只要你一上網(wǎng)，你就能隨時(shí)隨地地通過(guò)監(jiān)控系統(tǒng)觀察到我們校園里的治安狀態(tài)，這就是“網(wǎng)絡(luò)異地監(jiān)控”名稱的由來(lái)。它的應(yīng)用，有效提高了我校技防手段現(xiàn)代化的程度。

二、多方結(jié)合，齊抓共管，構(gòu)筑校園綜治工作網(wǎng)絡(luò)化

1、把綜治工作和警校共建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，構(gòu)筑治安安全網(wǎng)。我們與ＸＸ派出所結(jié)成“警校共建單位”，建立正常性的工作聯(lián)系，傳遞法制教育工作信息，共商安全防范對(duì)策，開展正常性法制安全教育。搞了一期“警校共建話法制”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，學(xué)生積極提問，警官當(dāng)場(chǎng)解答，臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)，聚焦法制安全，氣氛熱烈，別開生面，不失為一種法制教育的好形式。安排了一場(chǎng)“少年犯現(xiàn)身說(shuō)法”教育活動(dòng)，收到了良好的效果。派出所加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治安巡邏密度，嚴(yán)防學(xué)校治安案件的發(fā)生，使各種不法企圖遠(yuǎn)離校園，提高了學(xué)校及周邊環(huán)境的安全性。

2、把綜治工作和家庭教育結(jié)合起來(lái)，構(gòu)筑家校聯(lián)系網(wǎng)。我們重視家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的作用，密切做好家校聯(lián)系工作，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校。完善家訪、信訪、電訪、網(wǎng)訪制度，公開學(xué)校和班主任的電話號(hào)碼，及時(shí)獲取家庭信息，掌握學(xué)生情況；加強(qiáng)與家長(zhǎng)的通訊聯(lián)系，隨時(shí)掌握學(xué)生離校回家和離家回校這兩個(gè)時(shí)間段處于第三空間的活動(dòng)情況，密切關(guān)注學(xué)生上網(wǎng)吧、進(jìn)游戲機(jī)廳等動(dòng)向；通過(guò)“家校聯(lián)系單”、“致家長(zhǎng)公開信”，把學(xué)校要做的重大教育事宜詳細(xì)轉(zhuǎn)告家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)配合。我們還通過(guò)臺(tái)州移動(dòng)公司，建立“家校通”網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平臺(tái)，進(jìn)一步密切了家校信息互通。

3、把綜治工作和法制學(xué)校建設(shè)結(jié)合起來(lái)，構(gòu)筑法制教育網(wǎng)。我們積極開展法制學(xué)校工作，主要抓五件事：第一，實(shí)行法制學(xué)校月例會(huì)制度，分析研究本校治安狀況，提出相應(yīng)對(duì)策。第二，各班設(shè)立法制副班長(zhǎng)，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培養(yǎng)他們成為同學(xué)身邊的法律知識(shí)“宣傳員”，及時(shí)提供“情報(bào)”的“通訊員”，同學(xué)矛盾糾紛的“調(diào)解員”，消除安全隱患于萌芽中的“消防員”。第三，每月組織“法律在我心”主題班會(huì)。各班精心準(zhǔn)備，形式多樣，一改以往法制課的單調(diào)、乏味的說(shuō)教，寓教于樂，深受學(xué)生歡迎。第四，發(fā)揮多種宣傳媒體的優(yōu)勢(shì)。校廣播室開辟“法律之聲”欄目，校園“揚(yáng)帆”電視臺(tái)播放二十五集電視系列劇《我跟你說(shuō)——30個(gè)少年犯的自白》，組織“法律專題”黑板報(bào)評(píng)比。第五，每學(xué)期都安排一周為法律宣傳周，將長(zhǎng)期熏陶與集中宣傳相結(jié)合，在校園內(nèi)營(yíng)造了良好的法制宣傳教育和學(xué)習(xí)氛圍。

4、拓寬創(chuàng)安時(shí)空，在“綜治盲區(qū)”上布網(wǎng)。第一，加強(qiáng)對(duì)高三校外實(shí)習(xí)學(xué)生的管理。制訂學(xué)生實(shí)習(xí)期間管理辦法，嚴(yán)格學(xué)生實(shí)習(xí)審批制度，完善審批程序，并要求與家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書，讓家長(zhǎng)分擔(dān)起對(duì)子女實(shí)習(xí)的教育管理和安全工作。學(xué)校實(shí)訓(xùn)處建立學(xué)生實(shí)習(xí)檔案，詳細(xì)掌握實(shí)習(xí)生各方面的信息，開展定期、不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。第二，暑寒假等節(jié)假日不留教育空白。積極響應(yīng)市教育局“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)的號(hào)召，利用暑假，走家串戶開展家訪，向家長(zhǎng)宣傳國(guó)家教育政策，掌握學(xué)生在家表現(xiàn)情況，交流和探討學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的教育和安全管理的有關(guān)問題。

三、加強(qiáng)引導(dǎo)，注重教化，促進(jìn)校園綜治工作人性化

我們認(rèn)為綜治責(zé)任重于山，事故處置急如火，但校園安全不可能一蹴而就，一舉而成。長(zhǎng)治源于道德教化的日積月累，久安來(lái)自文明修養(yǎng)的潛移默化。

1、堅(jiān)持育人理念的引領(lǐng)和灌輸。我們認(rèn)為理念很重要，有理念才會(huì)有信念，有信念才會(huì)有動(dòng)力。理念的建樹必須首先從教師抓起。職高生往往是帶著失敗者的沮喪心理踏進(jìn)職高大門的，為此，我們要求教師樹立起“人人都是材，人人能成才”教育理念，多找學(xué)生的閃光點(diǎn)，幫助學(xué)生重拾自信。我們提出了“親勤嚴(yán)細(xì)實(shí)”的班主任工作理念，把對(duì)學(xué)生的親和、親近、親切作為班主任育人的第一要義。在此基礎(chǔ)上，我們又提出了培養(yǎng)職高班主任“四有四得”品質(zhì)，“四有”即“心中有愛，身上有威，教育有方，管理有力”；“四得”即“吃得起苦頭，耐得往性子，轉(zhuǎn)得過(guò)差生，帶得出好班”。這些理念已逐步轉(zhuǎn)化為我校教師的行為準(zhǔn)則和育人方向，他們?cè)凇白シ磸?fù)、反復(fù)抓”中實(shí)踐著自己的育人信念——把每個(gè)學(xué)生都教育好，轉(zhuǎn)化好。

同時(shí)，在學(xué)生中我們積極倡導(dǎo)、大力灌輸這樣的德育理念：“端端正正立身，干干凈凈處世；文文雅雅待人，安安靜靜的接物；認(rèn)認(rèn)真真讀書，老老實(shí)實(shí)做人?！北娝苤?，職高學(xué)生往往是行為習(xí)慣欠佳，我們就從學(xué)生熟視無(wú)睹、習(xí)以為常的生活小事抓起，我們抓學(xué)生的坐立起居，抓課桌椅凳的擺放，抓疊被掃地，努力營(yíng)造出“干干凈凈、安安靜靜、端端正正、認(rèn)認(rèn)真真”的校園育人氛圍。特別值得一提的是，我們非常重視抓好學(xué)生的個(gè)人形象，抓綜治就從學(xué)生的頭發(fā)抓起，明確規(guī)定學(xué)生不許染發(fā)，男生不許留長(zhǎng)發(fā)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力，到今天，如果有人告訴我們?cè)诼毥坛抢锩嬗小伴L(zhǎng)頭毛”學(xué)生在捅什么亂子的話，我們可以非常自信地告訴他：“那絕對(duì)不會(huì)是我們ＸＸ文技校的學(xué)生！因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生中沒有‘長(zhǎng)頭毛’的！”我們這樣做贏得家長(zhǎng)的贊賞，他們說(shuō)：“你們連學(xué)生的頭發(fā)都要管，可見你們管得很細(xì)，很實(shí)了！把子女送進(jìn)你們學(xué)校，也就可以放心啦！”

2、推行學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制。為了使那些行為偏常、學(xué)習(xí)困難、家境貧寒的學(xué)生能夠得到更多的關(guān)照，由校行政同志或黨員教師以及富有教育經(jīng)驗(yàn)的老教師結(jié)對(duì)跟蹤所指定的一個(gè)學(xué)生，了解他們的學(xué)習(xí)和思想動(dòng)態(tài)，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)和潛能，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。第一，我們建立學(xué)生檔案，全面掌握學(xué)生家庭、個(gè)性、愛好、心理、學(xué)習(xí)等情況。第二，健全有關(guān)制度：每周至少一次談話、一次匯報(bào)；每月至少一次電訪；每學(xué)期至少一次家訪。期末對(duì)工作情況進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

3、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。積極摸索研究違紀(jì)學(xué)生的心理特征，嘗試通過(guò)心理教育和心理咨詢解決學(xué)生違紀(jì)行為的心理病源。學(xué)校開辦心理咨詢室，配備和培訓(xùn)心理輔導(dǎo)員，主動(dòng)介入，開展心理輔導(dǎo)。并通過(guò)廣播、黑板報(bào)、講義資料等途徑，普及心理知識(shí)。舉辦“校園人際關(guān)系”“學(xué)會(huì)寬容”等專題心理講座，教育學(xué)生懂得“善待他人就是善待自己”的道理。心理工作的開展，為后進(jìn)生轉(zhuǎn)化開辟了一條新的途徑。

4、開展社會(huì)主義榮辱觀教育。胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”為新時(shí)期社會(huì)主義道德教育樹立了新的標(biāo)桿，我們?cè)趯W(xué)生中廣泛開展“八榮八恥”教育，開展評(píng)選“校園十大不文明行為”活動(dòng)，使學(xué)生明是非，知榮辱，提高文明修養(yǎng)。在《中國(guó)中學(xué)生報(bào)》舉辦的全國(guó)中學(xué)生“文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽”中，我校有多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，我校還獲得組織獎(jiǎng)。

“安全高于一切，責(zé)任重于泰山?！笨偨Y(jié)多年來(lái)工作，我們認(rèn)為，校園綜治工作既要“育好人”，又要“看好門”，保一方平安，任務(wù)繁重。要想讓事故和違法遠(yuǎn)離師生，讓安全和文明永駐校園，不僅要有踏實(shí)工作的勁頭，更需要有大膽探索的勇氣。我們決心再接再厲，不斷創(chuàng)新，用我們的雙手撐起校園治安一片艷陽(yáng)天！

第四篇：法治文化進(jìn)校園

江蘇省丹陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校開展“法治文化進(jìn)校園”活動(dòng)

為了切實(shí)提高我校廣大師生法律意識(shí)和依法辦事的自覺性，加強(qiáng)校園法治文化建設(shè)，推進(jìn)依法治校進(jìn)程，學(xué)校決定開展“法治文化進(jìn)校園”活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十八大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧平安校園為目標(biāo)，以“弘揚(yáng)法治理念”為主題，根據(jù)廣大師生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，堅(jiān)持育人為本，以集中宣傳教育為途徑，著力營(yíng)造濃厚的法制宣傳氛圍，著力提高師生學(xué)法、知法、守法的自覺性，著力增強(qiáng)師生法律意識(shí)和依法辦事水平，著力推進(jìn)依法治校工作水平。

二、宣傳內(nèi)容

1． 突出憲法宣傳教育。大力宣傳公民的基本權(quán)利義務(wù)和國(guó)家活動(dòng)基本原則等內(nèi)容，牢固樹立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法的權(quán)威。加強(qiáng)黨的十八大關(guān)于加強(qiáng)民主法制建設(shè)、全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家等理論的宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神，努力推進(jìn)社會(huì)主義法律文化建設(shè)。

2．突出加強(qiáng)對(duì)預(yù)防未成年人犯罪法、禁毒法等相關(guān)法律宣傳，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離社會(huì)陋習(xí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)未成年人保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育，教育廣大師生善于運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，提高廣大師生的法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)。3．突出治安管理和刑事法律法規(guī)宣傳教育。圍繞維護(hù)校園和諧穩(wěn)定和平安校園建設(shè)，加強(qiáng)治安管理法、刑法宣傳，加強(qiáng)學(xué)生防盜竊、防人身傷害、防詐騙搶劫教育，確保學(xué)校不發(fā)生任何治安刑事責(zé)任事件。

三、實(shí)施內(nèi)容

（一）開展以“法治文化進(jìn)校園”為主題的學(xué)科教學(xué)

1、法制教育在常規(guī)課程中的滲透。⑴《思想品德》：結(jié)合學(xué)生的品德修養(yǎng),采取分散與集中相結(jié)合的方式,將法制教育作為重要的教學(xué)內(nèi)容。讓學(xué)生了解法律是具有強(qiáng)制性的行為規(guī)范，了解我國(guó)法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)合法權(quán)益；了解我國(guó)法律對(duì)預(yù)防未成年人犯罪的規(guī)定，增強(qiáng)自我防范意識(shí)；了解憲法和法律對(duì)公民權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，能夠正確行使權(quán)利，履行義務(wù)；了解依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)方略，增強(qiáng)依法辦事意識(shí)，自覺維護(hù)法律的權(quán)威。2.《思想政治》：結(jié)合經(jīng)濟(jì)生活、政治生活和文化生活等必修課程的教學(xué)，了解法律知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的具體運(yùn)用，感受法律的作用和權(quán)威，增強(qiáng)法律意識(shí)和法律觀念，理解依法治國(guó)的緊迫性和重要性。3.語(yǔ)文、生物、體育等學(xué)科蘊(yùn)涵著豐富的與法制教育相聯(lián)系的內(nèi)容。挖掘法制教育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治文明、公平正義、恪守規(guī)則等方面的教育。例如，語(yǔ)文課通過(guò)文學(xué)作品中的典型人物和事件，滲透崇尚公平正義、違法要承擔(dān)責(zé)任、履行義務(wù)光榮等教育；生物課對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境、熱愛生命、尊重人權(quán)的教育；體育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守規(guī)則、崇尚公正的教育等等。各相關(guān)學(xué)科對(duì)學(xué)生滲透法制教育，要充分運(yùn)用與學(xué)生密切相關(guān)的事例，學(xué)科史上的有趣材料作為教學(xué)資源，利用多種手段和方法開展法制教育活動(dòng)。

2、法制教育在校本課程中的滲透。⑴視頻課：利用學(xué)生每星期日的視頻課，定期播放相關(guān)法律、法規(guī)、案例視頻，提高學(xué)生法律知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念。⑵心理健康課：及時(shí)了解學(xué)生心態(tài)，打開學(xué)生心靈的窗口，加強(qiáng)學(xué)生相關(guān)法律、法規(guī)教育。⑶晨訓(xùn)、班會(huì)和夕會(huì)：利用晨訓(xùn)、班會(huì)和夕會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校有關(guān)管理手冊(cè)》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等基礎(chǔ)法律知識(shí)。

（二）開辟“法治文化進(jìn)校園”教育宣傳主陣地。

1、校園廣播：利用校園廣播，專設(shè)一塊“法制前沿”板塊，按時(shí)開播。

2、校園宣傳欄：由校法制宣傳組負(fù)責(zé)，定期張貼法律、法規(guī)、案例資料及相關(guān)活動(dòng)照片等，在校閱覽室、圖書館內(nèi)增加法律刊物。

3、班級(jí)：每班開設(shè)一塊“法制園地”、黑板報(bào)登載相關(guān)法制知識(shí)、警言、活動(dòng)資料等；設(shè)立法制圖書角，增訂一份法制報(bào)或相關(guān)法制刊物等。

（三）開展“法治文化進(jìn)校園”專題教育

從學(xué)生的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)興趣、思想認(rèn)識(shí)、行為表現(xiàn)和社會(huì)實(shí)際出發(fā)，開展靈活多樣、富有成效的專題教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法治觀念，提高法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

1、開展“法制教育”主題班會(huì)。

2、舉辦法制教育專題報(bào)告會(huì)、座談會(huì)。

3、舉辦法制教育宣傳圖片、案例展。

4、利用每學(xué)期各年級(jí)分別召開家長(zhǎng)會(huì)之機(jī)，向家長(zhǎng)發(fā)送法制宣傳教育材料或邀請(qǐng)法制教育工作者做專題報(bào)告，并建立家校聯(lián)系制度。以動(dòng)態(tài)管理形式監(jiān)控學(xué)生的校外活動(dòng)。

5、舉辦“法律伴我成長(zhǎng)”征文比賽。

6、舉辦“法律在我心中”演講比賽。

7、舉辦法制教育書畫比賽。

8、舉辦法制教育知識(shí)競(jìng)賽。

9、舉辦法制教育手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

（四）開展“法治文化進(jìn)校園”課外活動(dòng)

課外活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)法律、踐行法律的重要途徑。充分利用班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、節(jié)日紀(jì)念日活動(dòng)、儀式教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種載體，開展生動(dòng)活潑的法制教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生依法律己、依法辦事的自覺性。

1、利用好班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉行相關(guān)法制辯論會(huì)或模擬法庭

2、舉行“珍愛生命、熱愛生活”體育活動(dòng)。

3、開展傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日的法制教育宣傳活動(dòng)，如：清明節(jié)祭掃烈士園陵，“3.15”消費(fèi)者權(quán)益日、“6〃5”世界環(huán)境日、“6.26”國(guó)際禁毒日、“12.4”全國(guó)法制宣傳日等。

4、舉辦開學(xué)典禮、入團(tuán)儀式，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)、愛法的情感，增強(qiáng)守法、用法的能力。

第五篇：“法治進(jìn)校園”工作總結(jié)

**第一中學(xué)“法治進(jìn)校園”工作總結(jié)

我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以黨的十八大精神為指針，以國(guó)家社會(huì)主義民主與法制建設(shè)的理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨中央依法治國(guó)的方略，以規(guī)范辦學(xué)行為為重點(diǎn)，以優(yōu)化育人環(huán)境為目標(biāo)，積極促進(jìn)法律、法規(guī)和黨的教育方針政策的貫徹落實(shí)，以增強(qiáng)師生的法制觀念，提高師生的法制認(rèn)識(shí)，豐富師生的法律知識(shí)為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展法治進(jìn)校園，依法治校，依法執(zhí)教，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧地發(fā)展，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，廣泛的宣傳，系列的活動(dòng)，收到了較好的教育效果，全校普法教育工作取得可喜成績(jī)，學(xué)校的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，全校師生的法律意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化，無(wú)一起違法亂紀(jì)事故發(fā)生，違法犯罪率為零。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成依法治校的工作機(jī)制

組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。我校有依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由書記擔(dān)任組長(zhǎng)，校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、政教主任為成員。每學(xué)期初，學(xué)校召開依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)，回顧總結(jié)上年工作，制定當(dāng)年依法治校工作實(shí)施方案，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計(jì)劃、同實(shí)施，并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門和具體人員，確保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。

二、加強(qiáng)法制宣傳教育活動(dòng)，打好依法治校的基礎(chǔ)

以“法制進(jìn)校園”活動(dòng)為載體，引導(dǎo)和促進(jìn)師生學(xué)法、守法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，不斷增強(qiáng)教職工和學(xué)生的法律素質(zhì)和意識(shí)，增強(qiáng)教師依法治教的能力和自覺性。

（一）認(rèn)真組織學(xué)法，提高師德水平。

1．全面貫徹黨的教育方針，按照我國(guó)的法令、法規(guī)辦學(xué)，自覺抵制違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向；堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向；努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，依照教育規(guī)律辦學(xué)，爭(zhēng)取良好教育成效。

2．注重法律知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)師生的法律意識(shí)。根據(jù)我校實(shí)際，有計(jì)劃地、有組織地開展學(xué)習(xí)《中國(guó)教育改革和發(fā)展的綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育實(shí)施細(xì)則》等法律法規(guī)，在開展學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師要起帶頭模范作用，推進(jìn)依法治校的進(jìn)程。

3．堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生，把依法治校的教育工作與《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校管理制度》有機(jī)結(jié)合起來(lái)，注重做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

4．在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)校教職工大會(huì)、工會(huì)、少先隊(duì)等群眾組織在“四五”普法教育工作和依法治校中的積極作用。

5．發(fā)揮學(xué)校教育主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育，家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致，相互配合。每學(xué)期舉行一至二次的法律、法規(guī)等有關(guān)知識(shí)講座，以提高師生們的法律意識(shí)，增強(qiáng)自我的防范能力。使依法治校的各項(xiàng)工作逐步走向經(jīng)?；?、制度化、系統(tǒng)化。

6．加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的法制教育。要把法制教育列入教學(xué)課程，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。

7．建立健全法制教育制度；要積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，開展生動(dòng)活潑的法制教育，營(yíng)造良好的法制教育環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì)

8．建立校內(nèi)教師申訴渠道，尊重教師權(quán)利，落實(shí)和保障教師待遇。依法公正、公平解決教師與學(xué)校的爭(zhēng)議，維護(hù)教師合法權(quán)益。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教師的道德水準(zhǔn)和法律素質(zhì)。加強(qiáng)教師管理，依法處理品質(zhì)惡劣、嚴(yán)重侵犯學(xué)生合法權(quán)益的教師，依法追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。9．完善學(xué)校保護(hù)機(jī)制，依法保護(hù)學(xué)生權(quán)益。學(xué)校在日常教育教學(xué)活動(dòng)中要樹立以人為本的理念，自覺尊重并維護(hù)學(xué)生的人格權(quán)和其他人身權(quán)益。學(xué)校要牢固樹立“安全第一”的意識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定。要建立完善的安全管理制度，明確職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)、生活、活動(dòng)設(shè)施的安全檢查，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，積極維護(hù)校園的安全與秩序；要加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生的安全教育，實(shí)現(xiàn)安全教育制度化、規(guī)范化，預(yù)防和減少學(xué)生傷害事故，保護(hù)學(xué)生、教師的人身和財(cái)產(chǎn)安全；建立應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的工作預(yù)案，增強(qiáng)預(yù)防和妥善處理事故的能力；健全學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理機(jī)制和報(bào)告制度，及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況，不瞞報(bào)或者漏報(bào)。

10．學(xué)校要規(guī)范學(xué)籍管理制度，按照有關(guān)法律的規(guī)定，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)，不開除未成年學(xué)生；對(duì)學(xué)生的處分應(yīng)當(dāng)做到事實(shí)清楚、證據(jù)充分、依據(jù)合法，符合規(guī)定程序；建立校內(nèi)學(xué)生申訴制度，保障學(xué)生申訴的法定權(quán)利。

（二）加大普法宣傳教育力度，提高學(xué)生法律意識(shí)。

我校能堅(jiān)持做好學(xué)生的普法教育工作，以活動(dòng)為載體，通過(guò)一系列的教育活動(dòng)，讓學(xué)生從中受到思想熏陶，激起他們的遵紀(jì)守法的強(qiáng)烈意識(shí)。

1、充分利用宣傳陣地，進(jìn)行宣傳教育。充分利用學(xué)校黑板報(bào)、宣傳欄和各種集會(huì)，如：教職工大會(huì)、報(bào)告會(huì)、升旗儀式等，請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做法制教育專題講座。宣傳依法治校的重要性和必要性，不斷提高師生的法律意識(shí)和法制觀念，保證活動(dòng)健康有效地開展。

2、發(fā)揮課堂主渠道作用，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。挖掘初中思想品德和高中思想政治課教材中的法制教育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制觀念的滲透。上好班會(huì)，加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)。團(tuán)委能堅(jiān)持每周一檢查，保證不流于形式，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的行為規(guī)范。

3、開展法制教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到熏陶，得到感染。

（1）.每學(xué)期學(xué)校都聘請(qǐng)的法制副校長(zhǎng)或校外輔導(dǎo)員都要到校作普及法律知識(shí)的報(bào)告。三月份，邀請(qǐng)了縣法院買買提.馬木提和縣公安局買買江.阿不都威力兩位法制副校長(zhǎng)作了法制專題講座。他們結(jié)合真實(shí)案例，深入淺出地做為同學(xué)們分析和講解青少年容易觸犯的各類犯罪行為，對(duì)如何運(yùn)用法律武器保護(hù)自己，化解矛盾等方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹，告誡同學(xué)們要通過(guò)學(xué)法，明是非，辨善惡，知榮辱，做一名合格好學(xué)生和社會(huì)主義好公民。

（2）.4月份，學(xué)校團(tuán)委組織開展了法制黑板報(bào)的制作展覽，各班級(jí)的黑板報(bào)都以圖文并茂，新穎的版面設(shè)計(jì)、工整的字跡勾勒出濃濃的普法精神，黑板報(bào)與“法制教育”相結(jié)合，版面設(shè)計(jì)活潑，主題鮮明而具時(shí)代氣息，充分展示了師生們獨(dú)特的創(chuàng)造性和飽滿的熱情。

（3）.5月份，組織各班利用班會(huì)時(shí)間舉行 “法在我身邊”主題班會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)中,各班采用法律法規(guī)知識(shí)問答，典型案例分析，蘊(yùn)含法律法規(guī)知識(shí)的小品、相聲等學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)形式,讓學(xué)生從中明白了法的重要性,深深地強(qiáng)化了學(xué)生的法制意識(shí),提高了學(xué)生明辨是非的能力,知道了什么行為是合法的,什么行為是違法的,懂得了什么事應(yīng)該做,什么事不應(yīng)該做。同時(shí)要自覺地用法律法規(guī)來(lái)約束自己,用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。

（4）.6月份，開展法律安全知識(shí)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)模擬法庭活動(dòng)的開展，對(duì)事件的審理，同學(xué)們不僅了解了法庭審理案件的主要經(jīng)過(guò)和程序，同時(shí)也通過(guò)受到了很好的教育熏陶。

我校的依法治校工作做得扎實(shí)有效，成績(jī)顯著，我們今后將繼續(xù)努力，牢固樹立依法治校的思想，依法治教，依法治校，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)設(shè)良好的基礎(chǔ)。