第一篇：太谷恒達(dá)中學(xué)陽光體育暨

太谷恒達(dá)中學(xué)陽光體育暨

冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)部門對(duì)學(xué)校體育工作會(huì)議精神，充分體現(xiàn)和諧校園體育文化建設(shè)，宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng)，熱愛和平，養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，確保在校學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間和豐富的文化藝術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)生課外文體活動(dòng)示范學(xué)校，我校于2010年9月27日下午16時(shí)至17時(shí)開展了“億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”啟動(dòng)活動(dòng)。

一．領(lǐng)導(dǎo)重視。

本次活動(dòng)受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。為了搞好本次活動(dòng)特成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了一把手親自抓，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)分項(xiàng)抓的完整部署。具體分工：

組長(zhǎng)：冀中良

副組長(zhǎng)：郭蘭天郁美玲李晉紅楊昌根

組員：全體體育教師全體班主任

二．活動(dòng)內(nèi)容：

1、球類運(yùn)動(dòng)：籃球足球乒乓球等

2、民間傳統(tǒng)體育：武術(shù)跳繩踢毽子跳皮筋等

三．活動(dòng)過程。

1、學(xué)生代表、教師代表宣讀倡議書。隨著倡議書的宣讀，所有人的運(yùn)動(dòng)熱情被瞬間點(diǎn)燃。

2、師生同跑操。學(xué)校所有教師在跑操時(shí)那整齊的步伐、年老教師的堅(jiān)持精神給學(xué)生帶來了極大的震撼，學(xué)生們緊跟著教師的隊(duì)伍，他們更多地懂得了“體育”。

3、分年級(jí)活動(dòng)。按照事前劃分好的區(qū)域，各年級(jí)學(xué)生在班主任、副班主任老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動(dòng)?；顒?dòng)期間，學(xué)生跳繩踢毽充滿精神、球類運(yùn)動(dòng)異彩紛呈、活潑身影跳躍奔騰??生命的活力昭然于眼前。學(xué)校以班級(jí)位單位，開展班級(jí)特色的體育集體體育項(xiàng)目訓(xùn)練。全體教師認(rèn)真對(duì)待此項(xiàng)工作，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成特色，確保了陽光體育活動(dòng)扎實(shí)有效地進(jìn)行。

我校開展了各具特色的陽光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織了領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以毛校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、全體班主任和老師為組員的組織機(jī)構(gòu)。同學(xué)們都能積極主動(dòng)的參與到各項(xiàng)體育活動(dòng)中，效果也很顯著，學(xué)生們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中鍛煉了身體，學(xué)會(huì)了互相幫助的集體主義感，懂得了在運(yùn)動(dòng)中只有大家同心協(xié)力才能獲得最快的成功與進(jìn)步。養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習(xí)慣，弘揚(yáng)了體育精神，創(chuàng)建了我們校園的體育文化氛圍。

2、組織了全部師生的開幕式，并作了發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)的倡議?！耙泽w育運(yùn)動(dòng)貫穿我們以后的工作和生活、以陽光體育運(yùn)動(dòng)提高我們的身體素質(zhì)。倡導(dǎo)踐行“三個(gè)一”的體育運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。即：每天鍛煉一小時(shí) ；每人參加一項(xiàng)學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)； 每人自備一樣體育器材”為使“三個(gè)一”的體育運(yùn)動(dòng)計(jì)劃能順利有序的開展，學(xué)生會(huì)還對(duì)本次陽光體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了板報(bào)及廣播宣傳，使學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣、集體

感等充分的被激發(fā)，對(duì)我們以后的體育活動(dòng)打好了鋪墊。

3、開展競(jìng)技體育項(xiàng)目比賽，豐富校園文化生活。本學(xué)期，我校還開展了廣播操及隊(duì)形隊(duì)列比賽、乒乓球比賽，贏得了家長(zhǎng)的高度關(guān)注和贊譽(yù)，又為形成良好校風(fēng)、全面育人奠定了基礎(chǔ)。每次活動(dòng)都先由教導(dǎo)處制定出比賽規(guī)則、賽程安排等，然后由體育教師利用體育課和課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)比賽項(xiàng)目進(jìn)行專門指導(dǎo)。每次活動(dòng)都做到了賽前有計(jì)劃預(yù)案、過程有記載、賽后有總結(jié)，確?；顒?dòng)收到實(shí)效。按照我校傳統(tǒng)，還將進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽等體育競(jìng)技項(xiàng)目比賽，力圖通過活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取精神。

4、各項(xiàng)體育活動(dòng)安排合理，組織有序校園集體舞活動(dòng)是我校開展陽光體育活動(dòng)以來的又一特色。與相對(duì)單調(diào)的課間操相比，校園集體舞無論是內(nèi)容還是形式都要豐富得多，不僅可以鍛煉學(xué)生身體，還能夠培養(yǎng)他們的審美情趣。

隨著我校陽光體育系列活動(dòng)的深入開展，全校500多名學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性，激發(fā)了學(xué)生的參與熱情?，F(xiàn)在，孩子們都能主動(dòng)地走出教室、走向大自然、走到陽光下展現(xiàn)自己的青春和活力，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風(fēng)氣。今后，我們?nèi)詫⒋罅﹂_展學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)，不斷提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義新人，作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

由于本次活動(dòng)的策劃和安排比較周詳，落實(shí)的較好，包括從開始的策劃、場(chǎng)地的安排、成員間的動(dòng)員和宣傳到活動(dòng)的開展等一系列的過程，使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。此次活動(dòng)的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì)，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神，利于更好地開展教育教學(xué)工作?；顒?dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評(píng)。

當(dāng)然，由于活動(dòng)處于剛剛起步階段，難免會(huì)存在一些問題，比如說：由于種種原因，有個(gè)別學(xué)生沒有出席；活動(dòng)的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同學(xué)們的投入還有所不夠。對(duì)于本次活動(dòng)中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相信能夠在今后的活動(dòng)中做的更好，特別是在本學(xué)期。

陽光體育活動(dòng)中心活動(dòng)所取得的效果是顯著的，陽光體育活動(dòng)中心活動(dòng)所帶來的影響是巨大的，相信通過這次活動(dòng)將會(huì)帶動(dòng)更多的同學(xué)積極投入到體育鍛煉當(dāng)中，促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，真正做到：每天鍛煉一小時(shí)，健康學(xué)習(xí)每一天，幸福生活一輩子。

第二篇：太谷縣恒達(dá)中學(xué)陽光體育大課間活動(dòng)方案（xiexiebang推薦）

太谷縣恒達(dá)中學(xué)陽光體育大課間活動(dòng)方案

大課間活動(dòng)是在傳統(tǒng)課間操的基礎(chǔ)上發(fā)展和拓展的一種學(xué)校體育的新的組織形式，與傳統(tǒng)課間操相比，大課間體育活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，活動(dòng)內(nèi)容多，組織形式活，練習(xí)強(qiáng)度適宜，他的開展不僅可以對(duì)學(xué)生的緊張學(xué)習(xí)起到調(diào)劑作用，而且促進(jìn)學(xué)生身心健康有明顯實(shí)效。一指導(dǎo)思想

為全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)發(fā)展人才，堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動(dòng)做為重要途徑之一，確保學(xué)生每天有1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣與愛好，形式堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)，在大課間體現(xiàn)合作、民主探究的教學(xué)理念，并且以大課間為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新。

二組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：郁美玲

副組長(zhǎng)：蘇俊杰

成員：全體體育教師

三目標(biāo)與原則

一）目標(biāo)

1目標(biāo)改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操時(shí)間空間，內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參與，主動(dòng)掌握健身的方法并且自覺鍛煉

2優(yōu)化校體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備管理，提高其使用率，發(fā)展其育人育體的效益。

3根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展要求，積極創(chuàng)新，力求以活動(dòng)勵(lì)德，以活動(dòng)輔智以活動(dòng)健體，以活動(dòng)塑美，使學(xué)生全面和諧發(fā)展

二）原則

1教育性原則

充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動(dòng)的教育。

2科學(xué)性原則

遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，合理安排課程計(jì)劃與內(nèi)容。

3全體性原則

全校師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性與創(chuàng)造性達(dá)到全員健身的目的。

4創(chuàng)新性原則

根據(jù)我校場(chǎng)地特點(diǎn)，大課間除學(xué)校、年級(jí)統(tǒng)一安排的內(nèi)容外，發(fā)給各班一定的時(shí)間，創(chuàng)造

性地開展體育活動(dòng)。

三活動(dòng)形式

1時(shí)間：每天上午第三節(jié)課后，第三節(jié)課前，時(shí)間為30分鐘 2場(chǎng)地劃分七、八年級(jí)田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)，九年級(jí)籃球場(chǎng)，教學(xué)樓小廣場(chǎng)、水泥路 3活動(dòng)內(nèi)容

5月-10月七、八年級(jí)：校園路---跳繩---各班自主練習(xí)

九年級(jí)：跑步------身體素質(zhì)-----各班自主練習(xí)

11月---次年4月七、八年級(jí)：長(zhǎng)跑---跳繩

九年級(jí)： 身體素質(zhì)-----長(zhǎng)跑

四合理制度

1課間操各年級(jí)體育教師負(fù)責(zé)組織、評(píng)價(jià)，并且記錄

2班主任和課任教師輪流到場(chǎng)地督促，保證大課間體育活動(dòng)質(zhì)量 3各班進(jìn)出場(chǎng)地按指定路線有序行進(jìn)，注意活動(dòng)時(shí)的安全。4學(xué)生有病不能參加者，需通過體育委員向輪流值日教師請(qǐng)假。

恒達(dá)中學(xué)

2011.9

第三篇：恒達(dá)中學(xué)均衡教育創(chuàng)建工作匯報(bào)

恒達(dá)中學(xué)均衡教育創(chuàng)建工作匯報(bào)

根據(jù)市縣義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作方案，我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的文件精神，對(duì)照均衡教育各項(xiàng)要求，細(xì)致扎實(shí)地開展各項(xiàng)工作，并對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目進(jìn)行及時(shí)整改?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)如下：

學(xué)?；厩闆r

恒達(dá)中學(xué)位于太谷縣城開源橋南，現(xiàn)有72個(gè)教學(xué)班，在校生4000余名，教職工302名。學(xué)校占地106畝，建筑面積4萬余平方米，總投資8000余萬元。具有現(xiàn)代風(fēng)格的教學(xué)樓、藝術(shù)樓、行政樓，錯(cuò)落有致；教室、辦公室、會(huì)議室和會(huì)議廳，寬敞明亮；實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)器材配備達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化；微機(jī)、語音、圖書等設(shè)施也一應(yīng)俱全。2015年月學(xué)校還投資配備了48套交互式數(shù)字化多媒體視頻教學(xué)設(shè)備。與此同時(shí)，學(xué)校還擁有非常完善的后勤服務(wù)設(shè)施，有可容納3000人居住的學(xué)生公寓樓、可容納4000人同時(shí)就餐的多功能餐廳，有400m標(biāo)準(zhǔn)化塑膠操場(chǎng)。此外，學(xué)校還將新征地150畝，建體育活動(dòng)中心，計(jì)劃新建體育館、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等體育活動(dòng)場(chǎng)所。這些硬件設(shè)施的改善，必將有力的推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的全面開展，為走向現(xiàn)代化學(xué)校，提供有力的保證。

堅(jiān)持文化立校，著眼內(nèi)涵發(fā)展，學(xué)校在優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建校園文化，打造魅力校園方面做出了積極的努力。百余種花草樹木令這座校園春花秋實(shí)、四季常青。富有教育勵(lì)志意義的石刻、文化墻營(yíng)造出寧?kù)o典雅、奮發(fā)向上的現(xiàn)代氣息和人文氛圍……

二、教育均衡發(fā)展工程

（一）普及程度： 2015—2016學(xué)服務(wù)區(qū)內(nèi)，初中學(xué)段適齡少年445人，入學(xué)率達(dá)100%。

（二）辦學(xué)條件：

（1）學(xué)校占地總面積、生均面積、綠化面積； 教學(xué)及教學(xué)輔助用房建筑面積，達(dá)到學(xué)?；巨k學(xué)條件。

（2）體育活動(dòng)用地：學(xué)?，F(xiàn)有包括跑道、游戲場(chǎng)地、籃球場(chǎng)地、器械場(chǎng)地等體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地共11716平方米，各種體育運(yùn)動(dòng)器材37種332件，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積及體育器材數(shù)基本達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

（3）學(xué)校建有實(shí)驗(yàn)室和儀器室，現(xiàn)有科學(xué)儀器200種3908件，數(shù)學(xué)儀器70種1433件，設(shè)備均基本達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

（4）信息技術(shù)裝備：學(xué)?，F(xiàn)有辦公用機(jī)及教學(xué)用機(jī)共350臺(tái)，生機(jī)比為20.1：1，全部計(jì)算機(jī)寬帶上網(wǎng)，接通貴教育城域網(wǎng)，整個(gè)校園實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化。裝備“班班通”多媒體交互式白板設(shè)備72個(gè)班，配備率100%，達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

（5）學(xué)校建有體育、衛(wèi)生、音樂、美術(shù)器材室，現(xiàn)有各種體育運(yùn)動(dòng)器材137種532件，衛(wèi)生器材21種77件，音樂器材22種102件，美術(shù)器材28種163件，配備數(shù)均基本達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

（5）學(xué)校設(shè)有圖書室和閱覽室，現(xiàn)有藏書36959冊(cè)，生均10冊(cè)，藏書量達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。能提供學(xué)生跨越各個(gè)學(xué)科的閱讀，滿足他們不同層次興趣、愛好和需求。

（三）教師隊(duì)伍

（1）教師編制：學(xué)校現(xiàn)有在校生4628人，應(yīng)配備教職工209人，現(xiàn)有教職工302人，現(xiàn)有教職工與學(xué)生比為1：18.9，達(dá)到規(guī)定的《中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)》配備教職工數(shù)。

（2）崗位設(shè)置：學(xué)?，F(xiàn)有高級(jí)職稱22人，中級(jí)職稱68人，中級(jí)以上教師所占比例達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

（3）學(xué)校教師積極參與各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，繼續(xù)教育合格率100%。

（4）學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，制定了相應(yīng)的師德師風(fēng)建設(shè)制度和實(shí)施方案，完善了師德師風(fēng)評(píng)價(jià)體系。認(rèn)真開展師德周培訓(xùn)學(xué)習(xí)。讓教師在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)有關(guān)文件精神，積聚正能量，愛崗敬業(yè)，淡化名利，以李敦華等教師為榜樣。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，每年師德考核合格率為100%，多年來無體罰學(xué)生和違法犯罪等有損教師形象的事件發(fā)生。

三、方法及措施

（一）推進(jìn)依法治教，辦社會(huì)滿意的教育。

1、貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，是學(xué)校向社會(huì)交出的滿意的答卷。學(xué)校把依法辦學(xué)、科學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為我縣發(fā)展提供良好的人才支撐。

2、在各項(xiàng)工作中，學(xué)校會(huì)同社區(qū)干部幫助貧困家長(zhǎng)克服困難，使轄區(qū)適齡兒童、少年都能按時(shí)入學(xué)，無學(xué)生輟學(xué)。保證學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)到100%，輟學(xué)率為0。

（二）把安全抓實(shí)抓牢，辦讓家長(zhǎng)放心的教育。

1、健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為主的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)。

2、層層落實(shí)安全責(zé)任。學(xué)校每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，明確安全責(zé)任，細(xì)化要求。學(xué)校同班主任簽訂了《安全管理責(zé)任書》，給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全公約》。做到學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、家長(zhǎng)職責(zé)明確，齊抓共管。

3、強(qiáng)化安全教育。學(xué)校利用教師大會(huì)、學(xué)生大會(huì)、升國(guó)旗等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì)議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中。學(xué)校充分利用專題講座、校園廣播等形式進(jìn)行面對(duì)面的安全教育，本學(xué)期，學(xué)校還聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)籍小紅（明星鎮(zhèn)派出所副所長(zhǎng)）同志到學(xué)校開展法律法規(guī)講座。

4、重視安全防范。學(xué)校經(jīng)常對(duì)校內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，讓安全不留死角。對(duì)學(xué)生開展禁止攜帶管制刀具和到江河游泳的宣傳教育。并多次開展地震逃生等演練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自保。

5、構(gòu)建家校合力。學(xué)校學(xué)校運(yùn)用校訊能、家長(zhǎng)會(huì)等形式，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校的教育教學(xué)管理，使學(xué)生在校內(nèi)外健康成長(zhǎng)。

（三）強(qiáng)化管理促課改，辦學(xué)生舒心的教育。

1、抓德育管理，做好管理育人。學(xué)校在德育管理中充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)、會(huì)等組織作用，開展?fàn)幃?dāng)文明學(xué)生活動(dòng)。利用多種形式，使學(xué)生受到愛國(guó)主義的教育。教師自覺將德育滲透到各科教學(xué)，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

2、抓行政管理，做到服務(wù)育人。

學(xué)校健立健全合理的行政機(jī)構(gòu)，實(shí)行計(jì)劃決策，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校工作；有明確的校風(fēng)、校訓(xùn)和辦學(xué)方略，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育訓(xùn)練；讓學(xué)生從小培養(yǎng)好習(xí)慣。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。

讓每一面墻壁都會(huì)說話、每一個(gè)角落都能育人。學(xué)校積極培育健康、積極、向上的文化氛圍。走廊墻上的學(xué)生守則和行為規(guī)范、教師職業(yè)道德規(guī)范及安全警言宣傳欄，讓師生每天都能閱讀比照，規(guī)范自己的行為；教室的精心布置，設(shè)立的學(xué)習(xí)園地等，讓教室充滿濃郁的學(xué)習(xí)氛圍；將辦學(xué)理念、目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、、學(xué)風(fēng)集中展現(xiàn)，使師生、家長(zhǎng)一進(jìn)校門就感受到濃郁的文化氛圍。

4、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，做到教書育人。

（1）學(xué)校規(guī)范辦學(xué)，開足開齊課程。學(xué)校抓好備、輔、改、考、評(píng)六個(gè)環(huán)節(jié)的管理，在學(xué)生中開展豐富多彩的課外活動(dòng)。

（2）加強(qiáng)教研活動(dòng)，推動(dòng)新課改。近年來，我校積極推行課程改革，響應(yīng)縣局提出的“二十四字”教學(xué)模式，并借助行政推動(dòng)，區(qū)域推進(jìn)。內(nèi)至思想，外到行動(dòng)，上至領(lǐng)導(dǎo)下至教師，全員參與，共同課改。下面我從兩方面談?wù)勎倚Ｔ谡n改中的具體做法：

一、模式引領(lǐng)，“三五”要求 太谷縣推進(jìn)區(qū)域課改制定：閱讀感悟 自學(xué)檢測(cè) 合作交流 展示點(diǎn)撥 分層訓(xùn)練 拓展延伸的“二十四”模式，引領(lǐng)和指導(dǎo)全縣課改。

我校根據(jù)實(shí)際制定了課改 的“三五”要求：

1、強(qiáng)化“五讓”意識(shí)：在教學(xué)中，要讓學(xué)生自己觀察，讓學(xué)生自己思考，讓學(xué)生自己表述，讓學(xué)生自己動(dòng)手，讓學(xué)生自己得出結(jié)論。

2、完善“五三”過程：

落實(shí)“三主”：教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、練為主線；倡導(dǎo)“三自”：自主學(xué)習(xí)、自主探究、自主交流；鼓勵(lì)“三動(dòng)”：動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手；實(shí)現(xiàn)“三會(huì)”：學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)、會(huì)用；發(fā)展“三維”：認(rèn)知、情感、技能。

3、完成“五個(gè)”轉(zhuǎn)向：

由“滿堂灌”、“唱獨(dú)角戲”轉(zhuǎn)向“師生互動(dòng)”；由“偏愛優(yōu)生”轉(zhuǎn)移到重視“學(xué)困生”；由“先教后學(xué)”轉(zhuǎn)向“先學(xué)后教”；由“布置大量作業(yè)，機(jī)械重復(fù)訓(xùn)練”轉(zhuǎn)向“注重檢測(cè)，及時(shí)校正”；由只“教書”轉(zhuǎn)向既“教書”又“育人”。

第四篇：恒達(dá)中學(xué)住校生管理教師具體工作

恒達(dá)中學(xué)住校生管理教師具體工作

住校生管理教師全面負(fù)責(zé)住校生的生活起居以及學(xué)生公寓的管理工作要求關(guān)心、熱愛每一個(gè)學(xué)生，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想。

1、每天早晨6：00、中午14：20打開電源總閘，樓內(nèi)司哨，督促學(xué)生起床，早晨6：10分集合隊(duì)伍后清點(diǎn)各宿舍人數(shù)，缺勤人數(shù)查明原因。

2、每天認(rèn)真組織學(xué)生吃好一日三餐，組織學(xué)生排隊(duì)就餐，不得有插隊(duì)、打鬧現(xiàn)象的發(fā)生，督促學(xué)生將剩菜、剩飯倒在指定位置，餐具放在指定位置。

3、巡查學(xué)生午間睡眠、夜間睡眠、起居、洗漱，不得有吵鬧現(xiàn)象。

4、晚上，督促學(xué)生按時(shí)就寢，管理員統(tǒng)一拉閘熄燈。

5、學(xué)生上學(xué)后關(guān)閉電源總閘，關(guān)閉水管總閘，檢查各宿舍內(nèi)務(wù)情況，并做好檢查記錄。

6、對(duì)每日宿舍滯留學(xué)生要查明原因，做好記錄，對(duì)生病學(xué)生要及時(shí)督促學(xué)生治療，安排救護(hù)學(xué)生。

7、全面負(fù)責(zé)公寓財(cái)產(chǎn)安全，保證24小時(shí)有人看守，特殊情況需要離開管理室時(shí)，必須將樓門上鎖，嚴(yán)禁非住校生人員進(jìn)入公寓（包括學(xué)生家長(zhǎng)），對(duì)特殊情況需要進(jìn)入公寓的人員要進(jìn)行嚴(yán)格盤查，并做好監(jiān)督登記工作。

8、每天就寢前清點(diǎn)住宿學(xué)生人數(shù)，對(duì)不按時(shí)回宿舍住宿的學(xué)生，調(diào)查清原因，并進(jìn)行批評(píng)教育，堅(jiān)決杜絕住校生夜不歸宿的現(xiàn)象發(fā)生。

9、每日晚自習(xí)清點(diǎn)人數(shù)，周日下午自習(xí)前清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)沒有按時(shí)上課的學(xué)生，對(duì)沒有按時(shí)返校的學(xué)生，要及時(shí)和班主任老師、家長(zhǎng)聯(lián)系。

10、每周日依照《恒達(dá)中學(xué)文明宿舍評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)選“文明宿舍”，每周日晚自習(xí)前集中點(diǎn)名后召開住校生周末小結(jié)會(huì)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

11、定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)住校生各項(xiàng)制度，要求學(xué)生嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。對(duì)不按制度執(zhí)行的學(xué)生要進(jìn)行違紀(jì)扣分并批評(píng)教育，違紀(jì)嚴(yán)重的交學(xué)校政教處處理。

12、認(rèn)真抓好特殊生教育工作，定期與班主任交流住校生情況，探討教育方法。

13、配合學(xué)校做好家長(zhǎng)工作，保持與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生在校表現(xiàn)，聽取家長(zhǎng)意見，向?qū)W校反映家長(zhǎng)、學(xué)生的合理要求，不斷改進(jìn)管理工作。

14、認(rèn)真做好宿舍管理及交接班記錄，隨時(shí)接受政教處及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查。

15、服從領(lǐng)導(dǎo)、努力工作、愛崗敬業(yè)，做好學(xué)習(xí)安排的臨時(shí)工作。恒達(dá)中學(xué)2006.11

第五篇：恒達(dá)中學(xué)住校生請(qǐng)銷假制度2008-3-3

住校生作息時(shí)間要求及請(qǐng)銷假制度

為了規(guī)范學(xué)生作息時(shí)間，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)住校生的管理，建立健全考勤制度，提高學(xué)習(xí)效率，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)就我校住校生請(qǐng)假制度做出如下規(guī)定，請(qǐng)各管理員認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

一、請(qǐng)假范圍：凡事假、病假、學(xué)校正常休息、上學(xué)期間中途外出均屬請(qǐng)假范圍。

二、作息時(shí)間要求及處罰

住校生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守住校生作息時(shí)間，不準(zhǔn)遲到早退。有事要先請(qǐng)假，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)以違紀(jì)論處。遲到早退一次宿舍、班級(jí)扣1分，遲到早退三次以上，除班級(jí)扣分以外，記警告處分一次。（包括清早集合）

三、請(qǐng)假要求及處罰

（一）請(qǐng)假類別：

1、病假：原則上要求小病不回宿舍，凡因病無法堅(jiān)持正常上課者，需本人寫出書面請(qǐng)假條（包括請(qǐng)假原由、請(qǐng)假期限），交班主任批準(zhǔn)或由同班同學(xué)交班主任批準(zhǔn)后交于管理教師保存。請(qǐng)假期限根據(jù)實(shí)際病情而定。凡請(qǐng)病假一天及以上者，必須附上病歷卡及醫(yī)院醫(yī)生或?qū)W校醫(yī)務(wù)室醫(yī)生診斷證明。

備注：凡無病裝病者一律以曠課論處。

2、事假：學(xué)校對(duì)住校生實(shí)行全封閉管理，正常上學(xué)期間不允許學(xué)生外出。有私事應(yīng)盡量安排在公休、節(jié)假日，若確有急事外出需請(qǐng)假應(yīng)事先提出。

3、節(jié)假日請(qǐng)銷假：凡學(xué)校正常休息，住校生要回家的必須寫出書面請(qǐng)假條，批注隨行同學(xué)、所乘車輛、車次時(shí)間。原則上禁止學(xué)生單獨(dú)坐車回家，到家后由父母給管理教師來電話告知到家時(shí)間。住校生必須按規(guī)定時(shí)間返校，按規(guī)定時(shí)間不能返校的需由父母提前通知管理教師，返校時(shí)間集中點(diǎn)名不到學(xué)生，管理教師要和家長(zhǎng)或班主任取得聯(lián)系，及時(shí)查明原因。

（二）請(qǐng)假的程序和批準(zhǔn)權(quán)限

1、平時(shí)住校生有特殊情況請(qǐng)假離校的，必須由父母親自來校，寫出請(qǐng)假條經(jīng)班主任批準(zhǔn)簽字后，報(bào)送學(xué)生公寓主管教師，并將請(qǐng)假條留在公寓，待公寓主管教師批準(zhǔn)后方可離校，否則一律按曠課處理。

2、除學(xué)校規(guī)定四周統(tǒng)一節(jié)假日外，平時(shí)周六、日不準(zhǔn)住校生外出。有父母親自來校探望的，原則上只準(zhǔn)在校探望，不準(zhǔn)帶離學(xué)校，如確有特殊情況的，應(yīng)本人寫出書面請(qǐng)假條，父母簽字，主管老師批準(zhǔn)后離開。

（三）曠課的界定和處罰

1、雖有正當(dāng)?shù)恼?qǐng)假理由，但沒辦理請(qǐng)假手續(xù)或自行請(qǐng)他人代請(qǐng)，沒經(jīng)老師及公寓主管批準(zhǔn)的，均視為曠課。

2、無病裝病請(qǐng)假的，經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實(shí)，當(dāng)曠課處理。

3、請(qǐng)假批準(zhǔn)時(shí)間已到，未到校的以曠課論處。

4、擅自離開學(xué)校，自離校之時(shí)起即視為曠課，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定以嚴(yán)重違紀(jì)論處。

太谷三中