第一篇：定安中學(xué)關(guān)于組織開展2009年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通...

定安中學(xué)關(guān)于組織開展2009年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知

高

一、高二各團(tuán)支部：

中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)中學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。

今年中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我校的指導(dǎo)思想是：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。力求改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間；參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)；主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。

一、活動(dòng)主題：今年我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題是：明確責(zé)任 服務(wù)社會(huì)

二、活動(dòng)時(shí)間：2008年7月至8月

三、參加對(duì)象：高

一、高二年級(jí)的全部學(xué)生

四、活動(dòng)形式

團(tuán)支部組織，以小組合作為基本模式。以研究性學(xué)習(xí)小組為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，組長和指導(dǎo)老師不變，也可聘請(qǐng)有一定專長的學(xué)生家長為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。

具體過程參考如下：

A、編組、選題；B、制定活動(dòng)方案；C、指導(dǎo)教師審核；

D、小組研究設(shè)計(jì)具體操作（設(shè)計(jì)訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動(dòng)計(jì)劃；準(zhǔn)備照相機(jī)、錄像機(jī)等活動(dòng)工具）；

E、實(shí)踐活動(dòng)（觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn)）；

F、分析活動(dòng)資料（定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)）；

G、撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。

五、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容

1、參加實(shí)踐生產(chǎn)活動(dòng)。（農(nóng)村、事業(yè)單位等）

2、參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……），可以利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)一定的人群進(jìn)行研究和調(diào)查。

3、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）

1）、關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究；2）、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查； 3）、定安縣白色污染調(diào)查研究；4）、定安縣交通安全問題研究； 5）、定安縣市民交通意識(shí)及對(duì)策；6）、定安縣道路狀況及改進(jìn)意見； 7）、旅游資源狀況調(diào)查；8）、學(xué)生暑假休閑生活的調(diào)查研究； 9）、學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究；10）、學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究； 11）、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究；12）、我縣中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查； 13）、關(guān)于職業(yè)發(fā)展方向的調(diào)查和研究；14）、高中職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；

15）、定安中學(xué)新校區(qū)帶來的機(jī)遇；16）、塔嶺開發(fā)區(qū)帶來的商機(jī)分析；等等。

六、活動(dòng)進(jìn)程和要求（活動(dòng)分三個(gè)階段）

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（6月25日——6月30日）。

根據(jù)新課程的相關(guān)規(guī)定，每個(gè)高

一、高二學(xué)生必須參加所在團(tuán)支部組織的暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍。

每個(gè)團(tuán)支部根據(jù)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)立實(shí)踐隊(duì)，并給實(shí)踐隊(duì)命名；每支隊(duì)伍要專門安排活動(dòng)負(fù)責(zé)人、宣傳組長等：活動(dòng)負(fù)責(zé)人要真正落實(shí)好活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)地點(diǎn)及參與人員，確保活動(dòng)有序開展，宣傳組長要加強(qiáng)對(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，通過報(bào)紙、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，擴(kuò)大活動(dòng)的影響面；各小分隊(duì)的活動(dòng)方案經(jīng)組員討論和指導(dǎo)老師審核后確定再實(shí)施。

各實(shí)踐隊(duì)要充分利用社會(huì)、人力資源。在活動(dòng)策劃、實(shí)施階段如有需要，可與團(tuán)委聯(lián)系人聯(lián)系。

高一年級(jí)聯(lián)系人：

梁金香（一9）聯(lián)系電話63837140，鄧倫澤（一2）聯(lián)系電話：31620508； 高二年級(jí)聯(lián)系人：

吳淑珍老師聯(lián)系電話：68133721，孫之薪（二10）聯(lián)系電話：63993112.負(fù)責(zé)人：王志偉老師***王容紅老師1397632582

5活動(dòng)開展期間，實(shí)踐隊(duì)宣傳組長及時(shí)將活動(dòng)簡訊和照片（尤其是在報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)發(fā)表的報(bào)道），和實(shí)踐隊(duì)員的優(yōu)秀文章（心得體會(huì)等），上傳到郵箱。

2、組織實(shí)施階段（7月8日——8月底）。

期末考試結(jié)束后，各團(tuán)支部的實(shí)踐隊(duì)要初步制訂一個(gè)可行性強(qiáng)，富有特色的主題方案，方案可以是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，也可以是同一個(gè)主題下的幾個(gè)活動(dòng)組成的系列活動(dòng)方案，并填寫《定安中學(xué)2009年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目方案書》，于2009年7月9日前上傳到郵箱，根據(jù)方案書開展多種形式、內(nèi)容豐富的系列活動(dòng)。7月10日起，各團(tuán)支部陸續(xù)以不同形式拉開活動(dòng)序幕，掀起活動(dòng)高潮。

2009年7月10日—8月25日開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

3、總結(jié)表彰階段（9月初）。

1）開學(xué)后各團(tuán)支部要專門組織一次班團(tuán)會(huì)，交流社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)歷和體會(huì)。并以實(shí)踐隊(duì)為單位，上交一份社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的手抄報(bào)（尺寸8開大小，單面，每隊(duì)1份），團(tuán)委將組織評(píng)比，優(yōu)秀作品通過宣傳欄進(jìn)行展示。

2）各團(tuán)支部的每個(gè)實(shí)踐隊(duì)都要認(rèn)真填寫《定安中學(xué)2009年暑假社會(huì)實(shí)踐評(píng)價(jià)表》，以作為社會(huì)實(shí)踐的原始材料；同時(shí)各實(shí)踐隊(duì)提交社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料（材料的要求同研究性學(xué)習(xí)的要求，包括實(shí)踐活動(dòng)記錄表、調(diào)查報(bào)告、評(píng)價(jià)等），原始材料和證明材料裝入檔案袋，電子文本和活動(dòng)照片等資料上傳到郵箱，（請(qǐng)用附件的形式上傳，并注明班級(jí)姓名）。

3）2008年9月1日至9月7日各班團(tuán)支部要根據(jù)方案內(nèi)容及各個(gè)小組暑假活動(dòng)情況總結(jié)報(bào)告和實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)出班級(jí)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人(每班2名)和班級(jí)優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)（每班1個(gè)），并填寫相應(yīng)的推薦表。

4、2008年9月10日前上報(bào)學(xué)校（附社會(huì)實(shí)踐證明材料、手抄報(bào)或照片、優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)和先進(jìn)個(gè)人的事跡材料），由學(xué)生德育處、學(xué)生會(huì)與團(tuán)委聯(lián)合評(píng)定校級(jí)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀集體和先進(jìn)個(gè)人，評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核并納入個(gè)人綜合實(shí)踐課程學(xué)分管理。

5、望各個(gè)班主任精心指導(dǎo)，各個(gè)團(tuán)支部認(rèn)真組織，確保此次暑假假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全、有序開展，讓每位學(xué)生真正學(xué)有所得，行有所獲。

活動(dòng)相關(guān)的表格（《定安中學(xué)2009年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目方案書》、《定安中學(xué)2009年暑假社會(huì)實(shí)踐評(píng)價(jià)表》、《定安中學(xué)2009年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)推薦表》、《定安中學(xué)2009年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人推薦表》）

可以到http://blog.cersp.com/index/1005904.jspx（定安中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)博客【表格和資料】欄目中）下載，打印后可以復(fù)印。

七、注意事項(xiàng)

1、安全第一。要牢固樹立“安全第一”的思想，加強(qiáng)管理，加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，注意飲水飲食衛(wèi)生，做好防暑工作，注意所乘車等交通工具的安全檢查，嚴(yán)禁前往不安全或安全措施不落實(shí)的地方。

2、高度重視。中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是上級(jí)文件精神的一項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)。各團(tuán)支部要充分重視，圍繞文件精神和活動(dòng)內(nèi)容，開展多種形式的活動(dòng)，打響品牌，形成聲勢(shì)，抓出實(shí)效。

3、就近就便。中學(xué)生由于自身年齡、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等特點(diǎn)，在組織參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持就近就便原則，立足學(xué)校，立足本地，立足社區(qū)，簡單易行，以利于激發(fā)中學(xué)生參與實(shí)踐的積極性，形成活動(dòng)規(guī)模，產(chǎn)生廣泛的活動(dòng)影響。

4、加強(qiáng)宣傳。要主動(dòng)聯(lián)系新聞媒體圍繞暑期重點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容、追蹤重點(diǎn)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，著重宣傳貫徹相關(guān)文件精神以及中學(xué)生在活動(dòng)中的體會(huì)和收獲，宣傳社會(huì)對(duì)活動(dòng)的積極反響及其產(chǎn)生的實(shí)際成效，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)深入發(fā)展。

5、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來看，可以采用小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。最終達(dá)到學(xué)以致用！

衷心祝愿每位同學(xué)暑假過的充實(shí)而快樂！

學(xué)生德育處團(tuán)委學(xué)生會(huì)

2009年6月30日

第二篇：怎樣組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

怎樣組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)校開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是讓學(xué)生走出校門，通過廣泛接觸社會(huì)，開闊視野，增長見識(shí)，獲得體驗(yàn)，在提高社會(huì)生活能力的同時(shí)，促進(jìn)思想道德觀念的內(nèi)化。社會(huì) 活動(dòng)內(nèi)容非常廣泛，包括學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍、家務(wù)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、調(diào)查訪問活動(dòng)等等。近年來，隨著教育改革的深化，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)越來越受到重視，很多學(xué)校把 研究性學(xué)習(xí)課程和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，極大地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。作為班主任，應(yīng)積極組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為他們將來能夠順利融入社會(huì)做好準(zhǔn)備。開展這類活動(dòng)時(shí)，班主任應(yīng)注意做好以下幾方面的工作： 第一，在選題上要立足本地，因地制宜。

學(xué)校不是世外桃源，不可能脫離社會(huì)而單獨(dú)存在。因此，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)只有立足本地，從學(xué)校所處的社會(huì)環(huán)境中開發(fā)活動(dòng)資源，才可能使活動(dòng)有長久 的生命力。目前，很多經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地區(qū)建起了中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐綜合活動(dòng)基地，在基地里，既可以學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍，也可以進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。讓學(xué)生在這樣的基地 集中參加活動(dòng)當(dāng)然很好，但是，這些基地的活動(dòng)畢竟是模擬的，與真正的社會(huì)生活還有一定的距離。因此，我們不能光依賴這樣的基地，應(yīng)把眼光放在學(xué)校周圍的社 會(huì)環(huán)境上。比如，對(duì)于農(nóng)村學(xué)校來說，可以多開展學(xué)農(nóng)活動(dòng)，如種試驗(yàn)田，走訪農(nóng)戶，走訪農(nóng)業(yè)科技工作者，參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，考察當(dāng)?shù)氐牡乩淼孛驳龋欢鞘袑W(xué) 校，就應(yīng)該多和社區(qū)、工礦企業(yè)聯(lián)系，開展諸如公益活動(dòng)、參觀訪問活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)等。同時(shí)，要盡量把活動(dòng)的主題與教學(xué)活動(dòng)聯(lián)系起來，使同 學(xué)們從書本上學(xué)到的知識(shí)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中有用武之地，這樣，既能提高同學(xué)們參與活動(dòng)的興趣，又能加強(qiáng)他們對(duì)書本知識(shí)的掌握。第二，在組織形式上，盡量以小組為單位、分散活動(dòng)為主。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要想取得成效，最重要的是堅(jiān)持不懈，持之以恒，因此，不宜舉辦大規(guī)模的集中活動(dòng)，那些一哄而起一哄而散的大規(guī)?；顒?dòng)，不僅容易流于形式，而且 會(huì)給接受我們參加活動(dòng)的那些社會(huì)單位帶來不便，最終導(dǎo)致失去他們的支持和配合。開展活動(dòng)時(shí)，班主任可以先向全班同學(xué)征集活動(dòng)主題；接著，可通過指定或“招 標(biāo)”的方式，確定每個(gè)活動(dòng)主題的小組負(fù)責(zé)人；最后，由組長和同學(xué)們通過雙向選擇，組成不同的活動(dòng)小組，以小組為單位開展活動(dòng)。在引導(dǎo)同學(xué)們選擇活動(dòng)小組 時(shí)，要幫助每個(gè)同學(xué)分析本人的優(yōu)勢(shì)，盡量引導(dǎo)他們選擇那些能夠發(fā)揮自己特長的活動(dòng)小組。

第三，要通過制定相應(yīng)的規(guī)章制度，保證活動(dòng)的開展。

基本的制度應(yīng)該有：活動(dòng)計(jì)劃制度（一項(xiàng)活動(dòng)最好以一學(xué)期為一個(gè)時(shí)間單位，以周安排活動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃要求有具體的活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容）；活動(dòng)記錄制 度（包括活動(dòng)中每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)，同學(xué)們自己的體驗(yàn)和感受，活動(dòng)的社會(huì)效應(yīng)等）；活動(dòng)通報(bào)制度（一個(gè)月或半個(gè)月，以班會(huì)的形式，各活動(dòng)小組通報(bào)活動(dòng)情況，交 流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)）；活動(dòng)評(píng)價(jià)制度（包括活動(dòng)效果的評(píng)價(jià)、優(yōu)秀活動(dòng)小組、優(yōu)秀個(gè)人評(píng)價(jià)等）。第四，要通過教師的參與、指導(dǎo)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。

一方面，班主任要積極參加每個(gè)小組的活動(dòng)，并從活動(dòng)計(jì)劃、方法等各個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)；另一方面，可以幫同學(xué)們將科任老師和家長組織起來，鼓勵(lì)同學(xué)們邀請(qǐng)他們 加入到各個(gè)活動(dòng)小組，擔(dān)當(dāng)顧問，具體指導(dǎo)活動(dòng)的開展?？迫卫蠋熡袑W(xué)科優(yōu)勢(shì)，家長有社會(huì)資源優(yōu)勢(shì)，得到他們的支持和幫助，容易使活動(dòng)取得成功。第五，要高度重視活動(dòng)中的安全問題。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們都要走出學(xué)校走向社會(huì)，因此存在諸多不安全隱患，班主任應(yīng)引起高度重視。首先，在平時(shí)的工作中，要加強(qiáng)安全教育和自救自護(hù)能力。其 次，在每次活動(dòng)前，班主任要實(shí)地考察活動(dòng)中同學(xué)們要面對(duì)的人和物，特別是參加生產(chǎn)勞動(dòng)時(shí)，要充分考慮勞動(dòng)的強(qiáng)度，操作的難易程度，安全規(guī)范等，確認(rèn)沒有安 全隱患時(shí)，才可允許同學(xué)們活動(dòng)。再次，要盡量安排輔導(dǎo)老師或家長與同學(xué)們一起參加活動(dòng)。

第三篇：組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

XXXXXXXXX

暑期生活即將接近尾聲，組織學(xué)生參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也取得了圓滿成功，我的體會(huì)主要有以下幾個(gè)方面：

首先，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)克服了以往流于形式、質(zhì)量不高的弊端。流于形式是目前學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通病。有的學(xué)生蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花，工作態(tài)度不踏實(shí)；有的學(xué)生則把實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)成旅游；有的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)跟專業(yè)的關(guān)聯(lián)度較低，很難引起學(xué)生的興趣。而我們這次組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之所以能有頗豐的收獲，也要?dú)w功于學(xué)校正在改建的工程項(xiàng)目，它使我們學(xué)生有了一次真正的體驗(yàn)生活、體驗(yàn)勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，而且這種勞動(dòng)又是跟所學(xué)專業(yè)相關(guān)度比較高，得意之處良多。

本次實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是計(jì)算機(jī)機(jī)房的搬遷，這就涉及到計(jì)算機(jī)的拆裝、網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、機(jī)房環(huán)境的清掃，既有體力活動(dòng)又有腦力鍛煉，是一次全方位的體驗(yàn)機(jī)會(huì)。參加此次實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)有24名，都是我校計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生。我將24名同學(xué)分成3組，分別為每組同學(xué)選定了一位組長，由教師給這3位組長分配活動(dòng)任務(wù)，再由這3為組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)分配每位同學(xué)的職責(zé)，并且要求組員積極配合。這樣層層遞進(jìn)的管理模式，跟公司是一樣的，我的目的是想讓學(xué)生提早感受將來的工作環(huán)境，以便于以后身份轉(zhuǎn)變的時(shí)候能有一個(gè)很好的適應(yīng)。其次，通過這次社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生糾正了觀念，他們?cè)径颊J(rèn)為只要學(xué)習(xí)成績好就可以勝任好工作，其實(shí)我們要的不僅僅是學(xué)習(xí)成績還有自理、自立的能力。一味地追求學(xué)習(xí)成績，只會(huì)讓許多孩子變成“高分低能”的人。在這個(gè)千變?nèi)f化，科技發(fā)達(dá)的社會(huì)，更需要的是那些不怕苦不怕累、手腦并用的人才。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。通過這次社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生覺得自己欠缺的地方有很多，比如身體健康狀況并不理想，平時(shí)只知道吹空調(diào)玩電腦游戲，一個(gè)電腦主機(jī)，還沒搬個(gè)三層樓就已經(jīng)汗流浹背了，體力可謂差強(qiáng)人意。另外談到計(jì)算機(jī)的維護(hù)，很多同學(xué)在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這些與實(shí)踐還有一段距離。

暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但這次活動(dòng)給學(xué)生帶來的影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束，哲學(xué)家說“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，這話一點(diǎn)都沒錯(cuò)。學(xué)生要想在各方面得到全方位的鍛煉，就要體驗(yàn)不同的角色，不是說出了校園，就是社會(huì)實(shí)踐了，我認(rèn)為，這不是通過形式

來判斷的，而更應(yīng)該用實(shí)質(zhì)，更應(yīng)該用學(xué)生是不是參與了社會(huì)角色的扮演。像我們這次的實(shí)踐活動(dòng)，雖然沒有出校們，但其實(shí)效果卻是真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。希望學(xué)校和教育部門多多提供給學(xué)生這樣的機(jī)會(huì)，讓我們培養(yǎng)出來的學(xué)生能成為“社會(huì)樂于用”的全面發(fā)展的人才。

第四篇：關(guān)于組織開展2011年暑期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知

關(guān)于組織開展2011年暑期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知

各系團(tuán)總支、“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”第三期培訓(xùn)班:

為進(jìn)一步深化共青團(tuán)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在清華大學(xué)百年校慶上的講話精神和給北京大學(xué)研究生支教團(tuán)回信精神，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在基層一線砥礪品質(zhì)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知、運(yùn)用真知，在解決實(shí)際問題的過程中增長才干，現(xiàn)就2011年暑期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織工作安排如下：

一、活動(dòng)主題

追尋紅色足跡 錘煉堅(jiān)定信仰

二、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會(huì)主義理論偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以慶祝建黨90周年為契機(jī)，緊密圍繞學(xué)院“十二五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)，以促進(jìn)大學(xué)生成長成才為目標(biāo)，與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合，與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，與科技創(chuàng)新相結(jié)合，開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使大學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，不斷堅(jiān)定跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）“追尋紅色足跡，青春凝聚黨旗”主題實(shí)踐活動(dòng)

以慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年為主題，通過走進(jìn)革命紀(jì)念地，參觀相關(guān)革命紀(jì)念館，深入革命老區(qū)走訪老紅軍，走進(jìn)改革開放前沿調(diào)研十一五經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就等方式，回顧黨帶領(lǐng)廣大人民群眾艱苦奮斗的光輝歷程，感受改革開放30多年來社會(huì)主義祖國的巨大變化，踐行青年馬克思主義者的崇高志向，堅(jiān)定為建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)而努力奮斗的遠(yuǎn)大理想。

（二）“聚焦‘十二五’規(guī)劃，踐行科學(xué)發(fā)展觀”主題實(shí)踐活動(dòng)

2011年是“十二五”規(guī)劃的開局之年，以人為本，協(xié)調(diào)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展是十二五規(guī)劃的重中之重，要圍繞“十二五”規(guī)劃的目標(biāo)和任務(wù)，發(fā)揮大學(xué)生的知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)，通過組織動(dòng)員廣大學(xué)生深入基層開展“十二五”規(guī)劃的宣講、社

會(huì)調(diào)研、社會(huì)服務(wù)等方式，使學(xué)生在活動(dòng)中將所學(xué)知識(shí)與群眾亟待解決的問題相結(jié)合，深入了解國情，樹立起對(duì)國家、對(duì)人民高度的責(zé)任感，在服務(wù)地方社會(huì)科學(xué)發(fā)展方面作出貢獻(xiàn)。

（三）“情系新農(nóng)村，推進(jìn)‘三下鄉(xiāng)’”主題實(shí)踐活動(dòng)

“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是青年學(xué)生服務(wù)地方發(fā)展的重要內(nèi)容，要通過向?qū)嵺`所在地提供教育服務(wù)、舉辦法律知識(shí)講座、開展禁毒宣傳、捐送書籍文具及科技興農(nóng)宣傳等形式，致力于將優(yōu)秀文化、先進(jìn)科技技術(shù)和醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)推廣到基層，服務(wù)于基層，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)做出積極有益貢獻(xiàn)。

（四）“弘揚(yáng)志愿精神，青春共創(chuàng)和諧”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步是志愿精神的核心內(nèi)容，要通過深入社區(qū)和農(nóng)村，關(guān)愛空巢老人、殘障人士、低保人群以及農(nóng)民工子女等弱勢(shì)群體，開展親情陪伴、文體活動(dòng)、愛心捐贈(zèng)、法律援助、自護(hù)教育、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等志愿服務(wù)，并開展與服務(wù)主題相關(guān)的調(diào)查研究，為共創(chuàng)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)青春力量。

（五）“關(guān)愛女孩”青年志愿者行動(dòng)（省人口和計(jì)劃生育委員會(huì)、團(tuán)省委項(xiàng)目）

赴基層開展實(shí)踐調(diào)研、志愿服務(wù)、理論研討、網(wǎng)絡(luò)論壇、知識(shí)普及等內(nèi)容的關(guān)愛女孩青年志愿者活動(dòng)。

（六）“實(shí)踐啟迪真知，見習(xí)2011”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

鼓勵(lì)大學(xué)生運(yùn)用自身專業(yè)知識(shí)，結(jié)合學(xué)院大學(xué)生科研立項(xiàng)工作和課外學(xué)術(shù)科技作品競賽活動(dòng)，積極開展科研課題研究，或深入科研單位、企業(yè)、社區(qū)等開展見習(xí)實(shí)習(xí)、掛職鍛煉等活動(dòng)，了解社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的具體要求，開展多種形式的自主創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，讓書本知識(shí)接受實(shí)踐課堂的考驗(yàn)，促進(jìn)綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的全面提高。

（七）其他專題調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)

鼓勵(lì)在校大學(xué)生圍繞醫(yī)療、教育、就業(yè)等社會(huì)熱點(diǎn)民生話題開展主題實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)，同樣也應(yīng)對(duì)社會(huì)中某些領(lǐng)域展現(xiàn)出來更迅猛的經(jīng)濟(jì)增長態(tài)勢(shì)，有較大發(fā)展?jié)摿Φ男率挛镆约叭伺c自然的和諧因素等好的方面給予重點(diǎn)關(guān)注。在這些方

面，學(xué)院團(tuán)委均可以引導(dǎo)學(xué)生從專業(yè)視角出發(fā)，以科學(xué)創(chuàng)新的理念，給出切實(shí)可行的解決方案和發(fā)展路徑。

四、活動(dòng)方式

以團(tuán)隊(duì)實(shí)踐和個(gè)人返鄉(xiāng)實(shí)踐兩種方式進(jìn)行。

團(tuán)隊(duì)實(shí)踐：院團(tuán)委重點(diǎn)組織8項(xiàng)院級(jí)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，由“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”第三期學(xué)員和各系學(xué)生代表組成實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，分赴西柏坡、青海、延安、富平、寶雞西部山區(qū)、眉縣、漢中佛坪、寶雞周秦文化產(chǎn)業(yè)示范區(qū)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，并組隊(duì)參加省人口和計(jì)劃生育委員會(huì)、團(tuán)省委組織的2011“關(guān)愛女孩青年志愿者行動(dòng)”工作。暑期結(jié)束后完成社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)報(bào)告和團(tuán)隊(duì)個(gè)人實(shí)踐研究報(bào)告，填寫《寶雞文理學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)審核表》（附件1），按照《寶雞文理學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)實(shí)踐認(rèn)定規(guī)定》（附件2）要求上交相關(guān)材料。

個(gè)人返鄉(xiāng)實(shí)踐：各系學(xué)生要積極參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用返鄉(xiāng)、實(shí)習(xí)、勤工儉學(xué)等機(jī)會(huì)，就近開展形式多樣、有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并在團(tuán)委網(wǎng)站下載填寫《寶雞文理學(xué)院學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐登記表》（附件3），開學(xué)后將登記表連同本人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告上交本系團(tuán)總支。在活動(dòng)中，全院廣大青年學(xué)生要立足自身實(shí)際，把社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)、科研立項(xiàng)和科技創(chuàng)新項(xiàng)目等課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來。結(jié)合專業(yè)特長和社會(huì)需求，創(chuàng)造性地開展各種富有自己特色的實(shí)踐活動(dòng)，努力打造社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)品牌。

團(tuán)委按照《“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”學(xué)員結(jié)業(yè)暫行考核辦法》（附件

4）對(duì)“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”第三期培訓(xùn)班學(xué)員進(jìn)行考核。

五、工作要求

（一）全面發(fā)動(dòng)，精心組織。要深入動(dòng)員，層層推動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的積極性、主動(dòng)性，確保2011年暑期社會(huì)實(shí)踐工作順利完成。各系團(tuán)總支上報(bào)參加社會(huì)實(shí)踐學(xué)生名單并注明聯(lián)系方式，于7月4日前交至團(tuán)委辦公室，電子版發(fā)送至wltuan@163.com.（二）注重宣傳，營造氛圍。要高度重視做好大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的宣傳報(bào)道和信息報(bào)送工作，突出實(shí)踐效應(yīng)。要在做好前期宣傳策劃的基礎(chǔ)上，主動(dòng)聯(lián)絡(luò)校內(nèi)

外各級(jí)新聞媒體，及時(shí)宣傳本單位的好思路、好形式、好內(nèi)容、好典型、好成果等，以激勵(lì)廣大青年學(xué)生以更加積極的姿態(tài)投入到實(shí)踐中來。

（三）注重實(shí)效，狠抓落實(shí)。在活動(dòng)組織、教師參與、基地建設(shè)、具體指導(dǎo)、宣傳報(bào)道、交流總結(jié)等方面注重實(shí)效，狠抓落實(shí)，堅(jiān)持長效機(jī)制，著力打造品牌，力戒走過場(chǎng)和形式主義。

（四）加強(qiáng)教育，確保安全。依據(jù)“安全第一”的原則，要加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐安全培訓(xùn)和教育工作，有效落實(shí)安全責(zé)任制，確保師生參加社會(huì)實(shí)踐安全有效。

（五）加強(qiáng)總結(jié)，完善考核。要做到獎(jiǎng)懲分明，各社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)要在暑期結(jié)束后全面做好各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)工作，通過各團(tuán)隊(duì)報(bào)告會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告、調(diào)研論文、實(shí)踐工作簡報(bào)、DV展播等深化實(shí)踐成果，做好成果展示工作。

第五篇：董集中學(xué)組織學(xué)生開展綠色環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

董集中學(xué)組織學(xué)生開展綠色環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)生態(tài)德育實(shí)施綱要，深入開展創(chuàng)建全國綠色學(xué)校的活動(dòng)，12月16日、23日兩天時(shí)間，我校部分學(xué)生利用休息時(shí)間深入社區(qū)、工廠企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、農(nóng)村田間進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳調(diào)查活動(dòng)。

參加此次活動(dòng)的是學(xué)?！熬G色環(huán)保志愿者”成員。全體志愿者分成十六個(gè)小分隊(duì)，第一至第六小分隊(duì)分赴董興花園、劉家新村、等，他們到小區(qū)分發(fā)自己制作的環(huán)保宣傳傳單，出環(huán)保專題黑板報(bào)，打掃衛(wèi)生，清除亂張貼，給居民提供家居和社區(qū)環(huán)保的小竅門，他們的行動(dòng)得到了社區(qū)居民的積極配合和交口稱贊。第七至九小分隊(duì)到楊廟村、官莊村、薛家村進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)，村里領(lǐng)導(dǎo)專門接待了他們，向他們介紹村里的排污治污以及新農(nóng)村建設(shè)的情況，隊(duì)員們還在村里發(fā)放環(huán)保傳單、到村民家中宣傳環(huán)保知識(shí)，他們的環(huán)保活動(dòng)得到村領(lǐng)導(dǎo)和村民的充分肯定。第十至十二小分隊(duì)到石材批發(fā)市場(chǎng)、生物電廠、木材加工廠等九家企業(yè)，他們對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)、環(huán)保狀況作了詳細(xì)的了解，并提出了一些合理的建議，企業(yè)老總對(duì)中學(xué)學(xué)生熱心環(huán)保宣傳、積極參加環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)非常欣賞。第十三小分隊(duì)到鎮(zhèn)環(huán)保局了解董集鎮(zhèn)環(huán)保的現(xiàn)狀；第十四至十六小分隊(duì)來到了馬路小攤前，向經(jīng)營者宣傳衛(wèi)生、環(huán)保知識(shí)，許多經(jīng)營者聽了很感動(dòng)，表示一定要講衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境，使嘉善更美。這次綠色環(huán)保宣傳調(diào)查活動(dòng)，不僅開拓了學(xué)生的視野，增強(qiáng)了學(xué)生的才干，提升學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，也增強(qiáng)了社會(huì)各界的環(huán)保意識(shí)。

有理由相信本次活動(dòng)將為嘉善的綠色環(huán)保事業(yè)起到積極的推進(jìn)作用。

董集中學(xué)組織學(xué)生開展綠色環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

墾利縣董集中學(xué)