第一篇：黨員素質(zhì)教育工程計劃

一、指導思想：

高舉鄧小平理論旗幟，以“三個代表”重要思想和“十六大”精神為指導，按照教委的精神實施兩個工程，即：領(lǐng)導干部形象工程，黨員素質(zhì)教育工程。提高黨員的素質(zhì)，增強支部的凝聚力，更好地發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

二、素質(zhì)教育的實施工作重點：

1、加強對黨員政治理論的學習。

學習的內(nèi)容：“三個代表”重要思想、“十六大”文件、《十六大報告輔導》、《新黨章》。

學習形式：自學為主，支部組織學習。

2、教育教學工作先鋒：黨員課堂達標，爭當“月之星”。

3、根據(jù)教委的要求做到以下幾點：搞好群眾評議，以群眾對干部“月考核”為激勵，逐步向“干部月考核”靠，使群眾對黨員的滿意程度逐步提高。

4、依據(jù)教委黨委的指示精神，黨員素質(zhì)教育工程的實踐情況，黨員的素質(zhì)優(yōu)劣，評選出黨支部的優(yōu)秀黨員。

5、要樹立典型，以點帶面，大張旗鼓宣傳典型的先進事跡。

6、黨員在自身素質(zhì)提高的基礎(chǔ)上，做好自我總結(jié)工作。

7、積極參加教育教學各部門所搞的活動。

⑴教學達標活動?、平虒W論文比賽?、乔嗄杲處熁竟Ρ荣悽葏^(qū)級骨干復審　⑸校級骨干重新考核任定?、市＜壝麕熑味?/p>

⑺粉筆字比賽?、绦抡n標閉卷考試?、驼n堂教學評比?、握撐慕涣鳌、闲抡n堂教學評價方案

8、組織黨員積極參加校園建設(shè)和社會公益勞動

⑴愛我校園建我校園活動，與總務(wù)處協(xié)調(diào)，具體內(nèi)容另定。

⑵參加社區(qū)公益勞動。

⑶參加臨時性義務(wù)勞動。

9、期末做好總結(jié)工作：

⑴大力宣傳先進事跡，為學校評選校級先進打下良好的基礎(chǔ)。

⑵與年度評優(yōu)評先掛鉤。

三、重點工作時間安排

1、參加校級骨干重新考核任定：3月份

2、參加校級名師任定：4月份

3、基本功粉筆字比賽：5月份

4、組織參加新課標閉卷考試，課堂教學評優(yōu)：5月份

5、學習新課堂教學評價方案：5月份

6、義務(wù)勞動、公益勞動：另定

7、校級論文交流：期末

8、總結(jié)：期末

第二篇：素質(zhì)教育“六個一”工程計劃

五年三班素質(zhì)教育“六個一”工程計劃

少年兒童是祖國的未來，是明天的希望。每一個少年兒童健康全面的發(fā)展，是新時代的要求，根據(jù)我班的實際情況及學生的興趣愛好，我班準備全面展開素質(zhì)教育“六個一”工程，以促進學生全面發(fā)展，又有所特長。

一、學生特長情況統(tǒng)計：

1、學生擅長的項目

寫字：9人；繪畫：15人；樂器：18人；體育：18人；文娛：11人；科技制作：10人。

2、學生準備發(fā)展的項目

寫字：10人；繪畫：8人；樂器：12人；體育：22人；文娛：13人；科技制作：10人。

二、活動目標：

1、通過組織多種活動，使學生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇地參加科學、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動，以發(fā)展他們的興趣和特長。

2、通過組織學生課外閱讀和參加多種的實踐活動，使他們課內(nèi)所學到的知識得到鞏固和加深，同時，獲得更多課外知識，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景。

3、通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。

4、通過引導學生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育。

5、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學的休憩，使他們生活愉快，身心健康。

三、活動措施：

1、做好各種興趣小組的動員工作。

2、根據(jù)學生的愛好、特長，在學生自愿參加的基礎(chǔ)上，在班主任的協(xié)助下選取學生，制訂各組的輔導計劃。

3、積極組織多種形式的競賽活動，提高小組成員的學習興趣及鞏固活動成果。

4、每周五下午定期活動，并且有訓練任務(wù)，促進活動順利開展。

5、舉辦各種類型的集合和文藝演出等活動，形成活動特色。

6、學生寫出自己的心得體會、日記、活動感受和收獲等。

第三篇：黨員素質(zhì)教育心得體會

黨員素質(zhì)教育心得體會

結(jié)束了為期兩天的黨員素質(zhì)教育培訓，我感觸頗深。此次培訓公司非常重視，并為我們請來了集團黨校的幾名老師在百忙當中親自為我們授課，再次非常感謝幾位老師的到來。培訓第一天，新能源公司黨委書記方青方總為我們帶來了第一堂生動的課程，他結(jié)合新能源的現(xiàn)狀以及未來發(fā)展優(yōu)勢對新能源公司以及新能源產(chǎn)業(yè)給與了一個客觀且符合實際的闡述，通過方總的講話，使我更加深刻的體會到了新能源產(chǎn)業(yè)在未來汽車領(lǐng)域的重要性，在黨和國家政策的鼓勵幫助下，新能源產(chǎn)業(yè)會披荊斬棘，不畏艱難的開拓出一條光明大道，作為一名新能源公司的員工，我們擔負著一個非常重要的角色，因此在壓力與榮譽共存的狀態(tài)下我們更應(yīng)響應(yīng)黨和國家的號召，努力工作，無私奉獻，成為新能源產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)頭軍。接下來是集團宣傳部部長曹晨寧曹部長針對“北汽集團二次創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與企業(yè)文化建設(shè)”的主題進行的講話。2010年，集團董事會制定了“十二五”規(guī)劃的戰(zhàn)略目標，即：北京汽車“十二五”要向“自主創(chuàng)新，規(guī)模發(fā)展，建設(shè)實力北汽、規(guī)模北汽、世界北汽、和諧北汽”的戰(zhàn)略推進。但是，我們要客觀清醒的看到，實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃目標，我們不是任重道遠的問題，而是任重道近、任重道急的問題，我們必須以更寬的視野、更高的境界、更大的氣魄，在新世紀第一次創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)上，搭建新的創(chuàng)業(yè)平臺和框架，勇敢地開啟以大力建設(shè)自主創(chuàng)新能力為主要內(nèi)容的“二次創(chuàng)業(yè)”的偉大征程。通過學習曹部長的講話，使我對北汽的過去以及未來均有了更新的認識，作為北京本土作戰(zhàn)的我們，有優(yōu)于其他企業(yè)的地理條件，“天時、地利、人和”當這幾個條件通過一個鍥機融合到一起時，北汽定會蓬勃發(fā)展。培訓第二天，我們參觀了平津戰(zhàn)役紀念館，平津戰(zhàn)役發(fā)生在解放戰(zhàn)爭時期1948年11月29日至1949年1月31日，由林彪、羅榮桓和聶榮臻指揮，是中國人民解放軍東北野戰(zhàn)軍和華北軍區(qū)第2、第3兵團及地方武裝一部在北平、天津、張家口地區(qū)，對國民黨軍進行的戰(zhàn)略性決戰(zhàn)，是中國人民解放戰(zhàn)爭中具有決定意義的三大戰(zhàn)役之一。通過導游的講解以及觀看紀念館內(nèi)的實物，在我的腦海里逐漸浮現(xiàn)出了當時戰(zhàn)爭時的慘烈場景，戰(zhàn)士們?yōu)樽鎳试笭奚晃菲D難的精神，值得我們后人學習與發(fā)揚。

本次培訓不僅激起了我們這些新時代黨員的愛黨愛國之心，更使我們明確了新時代黨員的責任與任務(wù)，我們會以此次培訓為起點，努力在工作崗位上揮灑汗水，發(fā)揮出黨員的模范帶頭作用。

第四篇：黨員創(chuàng)業(yè)工程計劃

黨員創(chuàng)業(yè)工程計劃

一、主要作法

（一）宣傳引導激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。一是深入調(diào)研。鄉(xiāng)黨委實地走訪各村黨員群眾，深入了解他們對開展此項活動的意見和建議，為活動的良好開局打下堅實基礎(chǔ)。二是廣泛宣傳。認真開好“兩個會”，即支部會和黨員會。重點結(jié)合實施方案的工作要求，研究部署各支部開展黨員創(chuàng)業(yè)致富活動的相關(guān)工作，對實施方案的目的意義及相關(guān)要求進行廣泛宣傳，確保農(nóng)村黨員干部人人皆知。三是典型激勵。邀請受表彰的先進典型傳授經(jīng)驗和心得，用身邊的事激勵身邊的人，充分激發(fā)各村黨員大戶的創(chuàng)業(yè)熱情。

（二）堅持原則推動規(guī)范運作。一是自愿主導原則。由黨員個人在領(lǐng)會方案精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合本人及家庭實際情況，自愿申報、自主參與、自主實施。二是風險自擔原則。參與本活動的黨員要具有抵御市場風險的意識和能夠承擔市場風險的能力，對所發(fā)展的項目要進行事前可行性論證，確保項目實施后能達到預期效果。三是以獎代補原則。對達到規(guī)定標準、發(fā)展效果突出、具有較好產(chǎn)業(yè)示范帶動作用的項目，年終鄉(xiāng)黨委在考核的基礎(chǔ)上對其予以適當?shù)馁Y金獎勵。

（三）嚴格程序保障項目質(zhì)量。一是黨員積極申報。由黨員在反復醞釀的基礎(chǔ)上，按照《黨員創(chuàng)業(yè)項目參考標準》的要求，結(jié)合本人實際進行自愿申報，并及時上報村支部。二是支部嚴格審查。由支部對黨員申報項目進行初審，重點審查黨員資格條件、創(chuàng)業(yè)項目基礎(chǔ)條件、項目可行性和可操作性。在優(yōu)中選優(yōu)、好中挑好的基礎(chǔ)上，由所在支部簽署意見后上報鄉(xiāng)黨委。對未納入《黨員創(chuàng)業(yè)項目參考標準》的產(chǎn)業(yè)，由支部直接上報鄉(xiāng)黨委另行確定。三是黨委最終審定。鄉(xiāng)黨委組織專班對初步確定的創(chuàng)業(yè)黨員和項目進行考察評估，廣泛聽取干部群眾意見，實地了解項目發(fā)展的可行性、可靠性和市場前景，在此基礎(chǔ)上召開黨委成員會討論確定項目人選，以正式文件形式將創(chuàng)業(yè)黨員和項目名單下發(fā)各村，并在各村黨務(wù)公開欄中予以公示，接受群眾監(jiān)督。

（四）完善制度確保取得實效。一是建立領(lǐng)導聯(lián)系點制度。創(chuàng)業(yè)項目確定后，鄉(xiāng)黨委指定一名黨政班子成員聯(lián)系一名創(chuàng)業(yè)黨員，對項目實施過程進行服務(wù)和指導，定期走訪了解詳情，幫助解決項目在發(fā)展中遇到的問題和困難，大力提供資金、信息、技術(shù)、用地等方面的支持。同時，落實一名村干部為項目聯(lián)絡(luò)員，具體負責聯(lián)系協(xié)調(diào)，督辦落實相關(guān)事宜，促進項目發(fā)展。二是建立創(chuàng)業(yè)培訓制度。積極選派黨員參加各種技術(shù)培訓活動，定期組織培訓班，邀請農(nóng)業(yè)技術(shù)專家到村為黨員進行現(xiàn)場技術(shù)指導。同時，選擇一些規(guī)模大、效益好、帶動力強的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)示范基地、農(nóng)村種養(yǎng)專業(yè)大戶和農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織作為技術(shù)培訓點，對黨員進行現(xiàn)場技術(shù)輔導。今年，全鄉(xiāng)共舉辦食用菌栽培、延季蔬菜種植、生豬疫病防治講座13場次，參加黨員群眾達300多人次，提高了黨員大戶科學致富的能力和水平。三是建立幫扶激勵制度。對納入鄉(xiāng)黨委、政府農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的項目，按照支持新農(nóng)村建設(shè)產(chǎn)業(yè)標準，采取以獎代補的形式，年底組織專班考核驗收后，直接兌現(xiàn)獎勵到項目個人。同時積極協(xié)調(diào)農(nóng)村信用社提供創(chuàng)業(yè)信貸資金支持，放寬信貸條件，擴大信貸規(guī)模，大力支持返鄉(xiāng)農(nóng)民工黨員通過申請創(chuàng)業(yè)貼息貸款，發(fā)展新型致富項目。今年，全鄉(xiāng)兌現(xiàn)獎勵資金達5萬元，申請貼息貸款30萬元，為農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)致富活動提供了有力的資金支持。

二、工作成效

（一）提高了黨員素質(zhì)。鄉(xiāng)黨委把握關(guān)鍵，突出重點，利用黨員“三會一課”、遠程教育、技能培訓等活動，有計劃地加強黨員文化知識、崗位技能、實用技術(shù)、科教文衛(wèi)等方面知識的培訓。今年，共組織黨員發(fā)展大戶參學20余次，切實增強了他們致富、帶富的能力。通過學習，鼓舞了黨員銳氣、振奮了發(fā)展士氣、凈化了鄉(xiāng)村風氣。同時積極依托產(chǎn)業(yè)示范基地輻射面廣、牽動力強等優(yōu)勢，下大力氣發(fā)動黨員大戶創(chuàng)建3個新型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范基地，每季度

組織黨員干部、大戶參觀學習1次，通過“培訓班+示范基地”的培養(yǎng)模式，切實提高了黨員干部的理論水平和實踐能力。

（二）增強了組織活力。依據(jù)工作實績和考核細則，對鄉(xiāng)分管領(lǐng)導、村支部的工作進行量化考核，并綜合各方意見，評選出“優(yōu)秀項目聯(lián)絡(luò)員”、“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)致富項目”等，并給予適當物質(zhì)獎勵，進一步激發(fā)黨員干部的工作熱情。今年，鄉(xiāng)領(lǐng)導班子堅持每月到聯(lián)系點1次，深入開展調(diào)研、走訪活動，及時發(fā)現(xiàn)和解決各類實際問題20多個，加強對村支部的指導和督促，形成了黨委、支部、黨員三方聯(lián)動機制，項目發(fā)展質(zhì)效明顯提高。黨員帶頭創(chuàng)業(yè)致富在群眾中引起了極大的反響，發(fā)揮了黨員在創(chuàng)業(yè)幫帶中的先鋒模范作用，擴大了黨組織的社會影響力。通過實實在在的幫扶，讓越來越多的示范戶深切感受到組織的溫暖，進而向黨組織靠攏。今年有8名生產(chǎn)大戶向黨組織遞交了入黨申請書，成為入黨積極分子。

（三）促進了創(chuàng)業(yè)就業(yè)。加大政策、資金等方面的扶持力度，完善相關(guān)優(yōu)惠政策，健全農(nóng)村小額貸款服務(wù)擔保體系，為黨員創(chuàng)業(yè)提供良好的融資環(huán)境。鄉(xiāng)黨員創(chuàng)業(yè)致富活動領(lǐng)導小組牽頭，鄉(xiāng)直各單位密切配合，協(xié)調(diào)解決項目審批過程中的審查、登記等方面的問題，簡化審批手續(xù)。今年，全鄉(xiāng)共吸引17名外出返鄉(xiāng)農(nóng)民工黨員回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，其中14人已成功申請最低兩萬元的創(chuàng)業(yè)貸款。在閑置資產(chǎn)的使用管理上，向黨員創(chuàng)業(yè)致富項目傾斜，一批閑置場地、閑置資產(chǎn)得到了激活，帶動了我鄉(xiāng)相關(guān)配套產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。今年以來，共新增就業(yè)崗位130余個，直接或間接拉動生產(chǎn)產(chǎn)值33萬余元。

（四）推動了產(chǎn)業(yè)發(fā)展。對黨員創(chuàng)業(yè)致富項目實行動態(tài)管理、末位淘汰，定期開展考核評比活動，樹立起一批發(fā)展較好、帶動較強、群眾信賴的先進典型，黨員宋曉東、謝小華、聶華璋等致富帶頭人脫穎而出，宋曉東等一批黨員發(fā)展大戶被市、縣表彰為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在先進典型的輻射帶動下，廣大黨員群眾的發(fā)展信心進一步增強，有力推動了我鄉(xiāng)食用菌、草食畜、延季蔬菜等特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)保持較快發(fā)展。截止目前，全鄉(xiāng)發(fā)展食用菌1600萬袋，草食畜存欄達到2.9萬頭，發(fā)展反季蔬菜200畝。

三、幾點啟示

（一）全員參與是基礎(chǔ)。黨員創(chuàng)業(yè)致富活動的根本出發(fā)點和落腳點，就是通過發(fā)揮黨員的模范帶頭示范作用，引導當?shù)厝罕姺e極參與，進而優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增強農(nóng)村經(jīng)濟活力。鄉(xiāng)黨委在黨員創(chuàng)業(yè)致富活動中，高度重視群眾參與的重要性和必要性，通過積極宣傳發(fā)動群眾、狠抓落實服務(wù)群眾、大力引導團結(jié)群眾、真抓實干造福群眾，在全鄉(xiāng)黨員群眾中形成了黨員帶頭、全員參與的創(chuàng)業(yè)致富熱潮。

（二）壯大產(chǎn)業(yè)是根本。按照可持續(xù)發(fā)展的要求，加大對科技含量高、資源消耗少、經(jīng)濟效益好等產(chǎn)業(yè)的培育力度，為全縣建立農(nóng)產(chǎn)品加工生產(chǎn)基地服務(wù)。今年，在項目實施過程中，圍繞縣委、縣政府經(jīng)濟發(fā)展總體要求，結(jié)合本地實際，找準優(yōu)勢、取長補短，重點發(fā)展食用菌、延季蔬菜、草食畜等特色產(chǎn)業(yè)，增加了特色養(yǎng)殖、延季蔬菜等項目所占的比重，這些項目充分利用了我鄉(xiāng)的氣候、資源等優(yōu)勢，推廣難度小，發(fā)展前景好，避免了在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上走彎路，推動了全鄉(xiāng)特色主導產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

（三）健全制度是保障。建立嚴格的考核制度，加強對項目聯(lián)系領(lǐng)導、村級責任人履職情況的督查力度，加強對項目實施人的聯(lián)系和指導，及時掌握創(chuàng)業(yè)致富項目的全面情況。各村黨支部做好黨員創(chuàng)業(yè)致富項目的后勤保障工作，及時了解項目實施人的思想動態(tài)，掌握發(fā)展進度，及時處理項目實施過程中存在的困難和問題。建立完善的黨員干部幫扶培訓機制，結(jié)合各自實際，適時組織或選派黨員參加各種技術(shù)培訓，聘請農(nóng)業(yè)專家和農(nóng)技人員進行專門技術(shù)輔導和現(xiàn)場指導，并對組織實施情況進行跟蹤了解和督辦檢查，加強指導和協(xié)調(diào)服務(wù)。

（四）加強領(lǐng)導是關(guān)鍵。堅強的組織領(lǐng)導是此項活動取得成功的關(guān)鍵，為了確保此項活動有序開展，鄉(xiāng)黨委成立以黨委書記為組長，各黨委班子成員為副組長，財政、林業(yè)、國土等部門負責人為成員的黨員“創(chuàng)業(yè)致富”活動領(lǐng)導小組。各村黨支部也成立了相應(yīng)的工作領(lǐng)導小

組，加強對此項活動的領(lǐng)導、組織和協(xié)調(diào)。鄉(xiāng)黨委和村支部上下聯(lián)動，因勢利導，在活動謀劃、宣傳發(fā)動、組織實施、檢查驗收等階段全程參與，為此項活動取得實效提供了堅強的組織保證

第五篇：素質(zhì)教育實施計劃

素質(zhì)教育實施計劃

李馬小學

當今世界，科學技術(shù)突飛猛進，知識經(jīng)濟已見端倪，國力競爭日趨強烈，教育在綜合國力的形式中處于基礎(chǔ)地位，國力的強弱越來越取決于勞動力的素質(zhì)，取決于各類人才的質(zhì)量和數(shù)量，這對于培養(yǎng)和造就21世紀的一代新人提出了更加迫切的要求。為落實第三次全國教育工作全會精神，深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育，構(gòu)建充滿生機的教育氛圍，為人才的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，特制定本規(guī)劃：

一、總體目標

全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，明確教育在新形勢下的培養(yǎng)目標，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義接班人。

二、素質(zhì)教育遵循的原則

教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，使學生堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一。全面實施素質(zhì)教育，堅持面向全體學生，為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件，尊重學生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，使學生生動活潑，積極主動的發(fā)展。

三、提高教師實施素質(zhì)教育的能力與水平

1、教師要熱愛黨，熱愛社會主義祖國，忠誠于人民的教育事業(yè)。

2、要樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀，增強實施素質(zhì)教育的自覺性。

3、要不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生。

4、要有寬廣厚實的業(yè)務(wù)知識和終身學習的自覺性，掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)手段。遵循教育規(guī)律，積極參加教學科研，在工作中要勇于探索創(chuàng)新。

5、要與學生平等相處，尊重學生人格，因材施教，保護學生合法權(quán)益。

6、要引導學生突破思維定勢，教師首先要突破自己的思維定勢，保護學生的創(chuàng)造火花，有意識地激活學生的思維，注重學生發(fā)散思維的培養(yǎng)。

7、學校教育教學管理人員，要率先轉(zhuǎn)變觀念，實現(xiàn)管理上充分調(diào)動每一位教師的積極性，發(fā)揮每位教師的優(yōu)勢，合理科學的評價。

四、育社會有用人才，扎扎實實開展素質(zhì)教育

1、明確小學階段培養(yǎng)的不一定就成為人才，是要為人才的發(fā)展和形成奠定堅實基礎(chǔ)，要嚴格訓練學生養(yǎng)成良好的學習習慣，生活習慣，思維品質(zhì)，要讓每一個受教育者都成為社會有用之人。施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、美育、勞育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)，教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育，勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透，相互促進，協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。

2、教育工作要轉(zhuǎn)變教育觀念，改革人才培養(yǎng)模式，積極實行啟發(fā)式和討論式教學，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新的意識，切實提高教學質(zhì)量。要讓學生感受、理解知識產(chǎn)生的發(fā)展的過程，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新思維習慣，重視培養(yǎng)學生收集處理信息的能力，獲取新知識的能力、分析解決問題的能力，語言文字表達能力以及團結(jié)協(xié)作和社會活動能力。

3、實施素質(zhì)教育各學科要抓好以下幾方面

語文要把說好普通話，寫好規(guī)范字，培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力為主要內(nèi)容。培養(yǎng)學生大量閱讀的興趣。

數(shù)學要著力培養(yǎng)學生的運算速度和準確性，形成嚴密的思維方式。

思想品德課要能利用校內(nèi)、家庭、社會的一些事情和現(xiàn)象，結(jié)合授課內(nèi)容，有效的指導學生的行為，把說普通話，寫規(guī)范字內(nèi)化為平時的言行。

自然課要注重培養(yǎng)學生從小愛科學、探索奧秘的極大興趣，樹立獻身科學的遠大理想。

體育課注重培養(yǎng)學生堅持鍛煉身體的好習慣，培養(yǎng)學生的競爭意識、合作精神和堅持毅力，培養(yǎng)專業(yè)人才。

美術(shù)和音樂課要以增強學生的美感體驗，培養(yǎng)學生欣賞美和創(chuàng)造美的能力為主要內(nèi)容，學習美術(shù)字，體驗美術(shù)字給生活帶來的樂趣，同時培養(yǎng)專項發(fā)展和大有潛力的優(yōu)秀學生。

勞動技術(shù)課著重培養(yǎng)學生的生存能力，尤其是自理能力，學習用規(guī)范的語言與人交流，表達自己的意見和建議。

2008-9

素質(zhì)教育實施計劃

李馬小學

一、指導思想：

全面貫徹教育方針，面向全體學生，面向?qū)W生的各個方面，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，努力推進以培養(yǎng)創(chuàng)造精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育，全面提高學生的整體素質(zhì)。

二、具體工作：

1、組織教師認真學習全國、省、市教育工作會議精神，充分認識實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要性，確立以人為本的思想，以學科的理論武裝頭腦，以先進的教學方法指導實踐，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力作為教學工作的中心目標。

2、扎扎實實抓好教學常規(guī)，努力實施《邢臺市中小學學科素質(zhì)教育意見》，使教師把素質(zhì)教育的各項目標落實到具體學科中去。建構(gòu)以學生為中心，以學生自主活動為基礎(chǔ)的新型教學方式，創(chuàng)造民主、和諧、寬松的教學環(huán)境，培養(yǎng)和愛護學生的好奇心和求知欲，鼓勵學生獨立思考，大膽創(chuàng)新、營造一種崇尚真知、追求真理、勇于創(chuàng)新的氛圍。

3、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類課程，堅持杜絕大學科占小學科以及小學科讓大學科的現(xiàn)象，加強對小學科的質(zhì)量考核，保證學生能接受全面的知識教育。

4、嚴格控制學生在校時間，要求教師研究課堂教學方法，研究學生，不以延長學生在校時間來提高質(zhì)量。

5、嚴格按規(guī)定征訂學生的教輔用書，堅決抵制任何部門、團體、機構(gòu)向?qū)W生征訂或壓派購買的教輔用書，專題教育讀本、圖書報刊、學具、學生用品等，凡涉及征訂的有關(guān)工作統(tǒng)一由校長扎口，教務(wù)處辦理。

6、嚴格控制學生的作業(yè)量。要求各科教師的作業(yè)原則上要在課內(nèi)完成，小學科不留課外作業(yè)。教務(wù)處要把對作業(yè)量的規(guī)定作為“六認真”的一個方面納入考核。

7、認真組織好興趣小組活動。學校開設(shè)興趣小組，挑選好輔導老師，活動做到定師、定時、定點、定內(nèi)容，保證活動的正常開展培養(yǎng)學生的學科興趣，拓寬學生的知識面，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

8、加強對體衛(wèi)、活動類課程及實驗課的管理。加強對體育教師隊伍的建設(shè)，增強體育教師的責任性，保證兩操一課、大課間活動的正常進行，保證體育課外活動的正常開展；逐步規(guī)范學校衛(wèi)生工作，開展好有關(guān)衛(wèi)生常識的宣傳和講座，做好學生的保健和各種常見病的預防工作，督促學生上好閱覽課，提供學生自主學習獲得課外知識的機會；強化實驗課的開展，規(guī)范實驗操作過程，提高學生的動手能力和創(chuàng)新能力。

李馬小學教務(wù)處

2009年9月

素質(zhì)教育實施記劃

李馬小學

中小學教育是培養(yǎng)學生全面主動發(fā)展，提高全民族素質(zhì)的奠基工程。我校要全面推進素質(zhì)教育，就要全面貫徹黨的教育方針和教育法規(guī)，依法治教、加強管理，面向全體學生，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身心素質(zhì)，促進少年兒童健康成長。培養(yǎng)具有愛國情感，適應(yīng)社會生活，開拓進取，勇于創(chuàng)新的一代新人。現(xiàn)將我校素質(zhì)教育規(guī)劃如下：

一、轉(zhuǎn)變觀念，增強素質(zhì)教育意識：

1、素質(zhì)教育是以提高民族基本素質(zhì)為根本宗旨的教育。它要求全面貫徹教育方針，面向全體學生，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì)，促進學生生動活潑地發(fā)展。

2、實施素質(zhì)教育，必須把加強基礎(chǔ)教育作為一項最基本的任務(wù)，使一位學生對基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握能達到《大綱》規(guī)定的基本要求。

3、我校教師要確立以教育對象為本的教育觀和確立以提高學生的基礎(chǔ)性學力、發(fā)展性學力、創(chuàng)造性學力為主的質(zhì)量觀。要使學生“七會”并舉，即學會做人、學會求知、學會生活、學會勞動、學會健體、學會審美、學會創(chuàng)造。

1、我校教師在認識上要實現(xiàn)三個統(tǒng)一：①把培養(yǎng)優(yōu)秀人才與提高勞動者素質(zhì)的任務(wù)統(tǒng)一起來；②把群體培養(yǎng)與個體發(fā)展目標統(tǒng)一起來；③把重視教育結(jié)果與重視教育過程統(tǒng)一起來。腳踏實地地努力推進素質(zhì)教育，為學生獲得終身學習的能力、創(chuàng)造能力以及生存和發(fā)展能力打下良好基礎(chǔ)。

二、扎實抓好“班子”和教師隊伍建設(shè)：

（一）帶好一個班子

1．班子建設(shè)，主要提高班子成員的個體素質(zhì)，促進班子整體素質(zhì)的提高，建設(shè)一個團結(jié)合作，互容互補，奮力進取，科學指揮，具有向心力和權(quán)威性的領(lǐng)導班子。抓好如下三個方面：

2．提高政治素質(zhì),做到堅持四個觀念,加強一個修養(yǎng)。即堅持黨的基本路線的觀念；堅持貫徹教育方針的觀念；堅持德育首位的觀念；堅持教學為中心的觀念。加強馬列主義基本理論修養(yǎng)。

3．提高道德修養(yǎng)。班子成員必須具備六種精神。即獻身精神，公仆精神，廉政精神，民主精神，寬容精神，務(wù)實精神。

4．班子成員要做到“四高六強”四高即：馬列主義理論、專業(yè)知識、教育理論、學校管理理論要高;六強即：決策、管理、教學業(yè)務(wù)、思想工作、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、及教育科研六個能力要強。

5．堅持四項制度：學習制度、例會制度、談心制度、工作匯報制度、民主測評制度。

（二）提高教師隊伍素質(zhì)

這是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，只有高素質(zhì)的教師，才能教出高素質(zhì)的學生，因此要鑄造師魂，培養(yǎng)師德，提高師能。抓好以下幾方面：

1、教師要更新三個觀念：一是教學觀，二是質(zhì)量觀，三是人才觀。

2、堅持“四考”，即考大綱、考教材、考當堂教學質(zhì)量，考評課能力。

3、苦練六功：即普通話、三筆字、簡筆畫、鍵盤、寫作、使用電教儀器等項基本功。

4、認真做好五種課型：①備好研究課；②聽好試范課；③上好匯報課；④搞好評優(yōu)課；⑤說好觀摩課。

5、青年教師做到：一年入門，二年上路，三年過關(guān)，五年成熟，六年成才。

6、積極接受學歷的再教育。堅持“三為主的原則，即業(yè)余為主、自學為主”，在崗進修為主的原則。對獲得再教育大專學歷教師實行一次性獎勵。

三、嚴格教學管理，提高教學質(zhì)量：

嚴格教學管理，一是對課程進行全面管理，二是對教學進行全程管理。嚴格教學管理，一是對課程進行全面管理，二是對教學進行全程管理。

1、對課程全面管理：就是開齊學科課程，加強活動課程。要做到兩點：

①對學科課程管理的剛性規(guī)定：執(zhí)行課表不占、不擠、不調(diào)；上課不晚、不空、不拖；期末考前不突擊上課，不提前結(jié)束功課，不加班加點補課，不加大作業(yè)量。

②教導處加強檢查督導措施：實行教師上課情況記錄匯報制、課堂教學巡查制、熱點時刻聽課制、教師缺課報告制等，對違者進行嚴肅教育和處理。

2、對教學進行全程管理，主要做到三個“一起抓”：

3、教學研究，做到：時間、地點、內(nèi)容、責任四落實。做好考勤和記錄。

4、在“當堂清”的基礎(chǔ)上，搞好“單元達標”的管理工作。

5、期末對教師進行“教師教學工作評價”。根據(jù)我校制定《教師教學工作評價方案》實施。

四、加強德育工作，營造良好教育環(huán)境：

五、加強校園環(huán)境建設(shè)，改善素質(zhì)教育條件：

我校要抓好包括基本設(shè)施、綠化美化為主要內(nèi)容的物質(zhì)環(huán)境和以校園精神、校園文化、校風為主要內(nèi)容的精神環(huán)境。校園管理要做到科學化、規(guī)范化，校園的綠化美化做到因地制宜、合理布局，達到整潔有序，幽靜和諧。力爭把一個美麗的校園帶入21世紀。

六、實現(xiàn)素質(zhì)教育手段現(xiàn)代化：

1、加大實踐教學的力度。通過勞技課、活動課、計算機興趣活動等，培養(yǎng)學生獲取知識的能力、動手能力和創(chuàng)造能力。建立實踐教育基地，搞好實驗室、語音室、微機室，提高教學設(shè)備的使用率。

2、逐步實現(xiàn)教師辦公現(xiàn)代化，創(chuàng)造條件，建立多媒體電教室和校園微機網(wǎng)絡(luò)。

2010-9

實施素質(zhì)教育工作總結(jié)

李馬小學

為了進一步規(guī)范辦學行為，全面實施素質(zhì)教育，我校始終以依法治校，科研興校，創(chuàng)新辦學為指導，以德育為首，教學為中心，在加強學校管理、完善學?！败浖焙汀坝布苯ㄔO(shè)等方面都取得的了一定成績。我們認真對照《福建省中小學實施素質(zhì)教育工作督導評估指導方案（2008年修訂）》，認真采集、整理各類資料、數(shù)據(jù)，開展認真、細致、客觀的自評工作，自評結(jié)果如下：

一、學校概況

我校教學班6個，在校學生096人。教師13名，其中高級教師10人，一級教師2人，80%以上的教師取得大專學歷,有1名教師取得本科學歷，是一支愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)水平較高，團結(jié)向上的教師隊伍。

二、基本情況

校園面積5000平方米，可供活動場地面積2160平方米，每生活動面積小于10平方米，有教學樓、教師宿舍樓各一幢，普通教室暫時能滿足教學需要；學校有行政和教師辦公室、電腦室、多媒體教室、少隊室、閱覽室等專用教室。

二、工作措施

（一）加強領(lǐng)導，提高班子素質(zhì) 學校領(lǐng)導班子是領(lǐng)頭燕，班子的素質(zhì)直接關(guān)系到學校實施素質(zhì)教育的成敗。我們大膽構(gòu)想，確定了學校辦學理念和辦學目標，對校園進行規(guī)劃，能積極參加政治學習與業(yè)務(wù)學習，能嚴格履行自身的職責，能按照教育規(guī)律辦事，全面貫徹教育方針，并組織全體教師認真全面地學習貫徹素質(zhì)教育《決定》與基礎(chǔ)教育《決定》精神，制訂了學校三年發(fā)展規(guī)劃，每學年都制定學校工作計劃，目標明確，突出重點，抓好落實。班子成員在學校教育發(fā)展中起表率作用，有較強的開拓創(chuàng)新精神和依法治教的意識，按章辦事，勤政廉政，團結(jié)協(xié)作，發(fā)揚民主作風，密切聯(lián)系教師，扎實開展工作，加強學習研討，廣泛推廣先進的工作經(jīng)驗：一是有明確的制度職責，落實到人，分工合作，有較強的工作積極性和主動性；二是以教學工作中心，領(lǐng)導班子擔任教學工作，深入課堂第一線，在教學中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；三是教導處在學校課程改革實驗工作中起指導作用引領(lǐng)教研組負責課題研究、公開課教學的備課、聽課、議課和教師集體備課等工作；四是建立并實施教學管理的有關(guān)制度，每周召開校務(wù)會議和教師例會，注重解決學校發(fā)展工作中存在的問題；五是教代會、教育工會發(fā)揮職能作用，民主評議，民主監(jiān)督，校務(wù)公開參與學校管理相結(jié)合。

（二）以人為本，加強隊伍建設(shè)

江澤民同志說過“高素質(zhì)的教師隊伍，是高質(zhì)量教育的一個基本條件?！苯ㄔO(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，專兼結(jié)合，相對穩(wěn)定的教師隊伍，是提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵。我們圍繞這一目標，結(jié)合我校實際確立了“科學、創(chuàng)新、和諧、發(fā)展”的辦學理念。主要做法有：

1、制度建設(shè)。學校建立健全各項制度，提出細則要求，把師德要求具體化。制訂制度時教師全程參與，充分尊重他們的意見和建議，得到他們的理解和認同。然后在教師的教育教學過程中予以跟蹤評估。

2、師德建設(shè)。一是組成精干有力的德育隊伍，成立以校長為首的德育領(lǐng)導小組，確立教師“人人是德育工作者”的觀念，與社會、家庭三結(jié)合形成德育網(wǎng)絡(luò)；二是以思品課和法制課為主渠道對各年段進行具體內(nèi)容的教育；三是核撥德育專項經(jīng)費，成立德育激勵機制，定期對師生進行德育表彰，評選優(yōu)秀的德育工作者與優(yōu)秀學生，調(diào)動教師“三育人”的積極性；四是學校加強師德教育，廣大教師嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以公民道德規(guī)范要求注重自己的言行，通過會議制度、評估、教師節(jié)活動等途徑，定期開展師德教育活動，樹立先進，推廣典型，學習榜樣，促進師德教育經(jīng)?；?、制度化。五是通過期中、期末、學年末對教師思想道德與教學情況進行全面檢查，給予量化考核評優(yōu)，對優(yōu)秀教師予以精神和物質(zhì)上的獎勵以調(diào)動教師的工作積極性，每年都涌現(xiàn)了不少愛崗敬業(yè)的教師。

3、培訓工作。學校制訂提高教師素質(zhì)的培訓計劃，并努力實施。主要有：第一，我們珍惜每一次培訓的機會，組織部分教師去參加培訓學習，組織青年教師參加各學科教學觀摩課、聽課，積極開組織展校本培訓等等。第二，我校每學期初都組織全體教師參加以學校為培訓點的全員培訓，以骨干教師和中青年學科帶頭人為主，以上課，聽課、議課、觀看教學錄象、寫心得體會等培訓形式，提高了培訓工作的水平。第三，在實施基礎(chǔ)教育課程改革工作中，組織教師開發(fā)課程資源、整合教師資源，通過撰寫符合當?shù)亟逃Y源的校本課程，教學內(nèi)容和教學方式更趨靈活多樣。每節(jié)課教學后，全體教師對自己的教學行為都能進行反思，提出改進的辦法，并在學校教育教學研討活動上交流研討，大大提高了培訓的實效性。

（三）加大力度，提高普及水準

按照省普及九年義務(wù)教育驗收辦法和標準，認真做好“兩基”檔案資料建設(shè)工作，按區(qū)局要求特別對在外地就讀的學生進行摸底造冊，完善文化戶口冊以及其它資料，保證各種資料的連續(xù)性和完整性；確保學額鞏固，采取切實有效的措施防止流生，積極做好“兩免一補”的落實工作。

（四）深化改革，實施素質(zhì)教育

深化教育改革，全面推行素質(zhì)教育，是社會進步的必然要求，也是教育發(fā)的必然趨勢。我們以課程改革為起契機，積極、穩(wěn)步、扎實推行課程改革。我們充分認識到課程改革是當前乃至今后一段時期的重點工作，因此學校能密切配合上級部門盡心盡力投入到課改中。在實施素質(zhì)教育方面進行了有益的探索和實踐。主要做了以下幾項工作：

首先，學校按省頒課程計劃開齊各類課程，開足課時，按規(guī)定選用教科書。學校每學期的教學工作計劃系統(tǒng)完整，各科任教師均能根據(jù)課程標準和校歷編排學期教學計劃與進度，學校廣泛發(fā)動教師轉(zhuǎn)變教育觀念。學校的課程資源得到廣泛的利用，電腦室、圖書閱覽室和多媒體電教室，教學器材使用率高。

其二，積極開展校本教研活動。幾年來，我校調(diào)整教研機構(gòu)，認真做好“六個一”的研究工作。具體做法為：一是在學校網(wǎng)站上建立了教研網(wǎng)絡(luò)，交流信息，共同研究；二是骨干教師能認真做好教研引領(lǐng)工作的同時上好每節(jié)示范課；三是部分教師能利用教育網(wǎng)絡(luò)查閱資料為教育教學服務(wù)，建立了自已的博客且能認真經(jīng)營，四是教導處根據(jù)課題內(nèi)容，制定實施方案，組織全體教師積極參與到課題研究當中，以單周三下午為語文、雙周三下午為數(shù)學教研活動時間，以講座、說課、授課、評課、談教后反思、主評為教研內(nèi)容，每位教師輪流坐莊，初步形成我校教研特色。這樣有針對性的教研活動使教師的觀念得到轉(zhuǎn)變，教法得到更新，專業(yè)水平得到明顯提高。在教學中，教師充分應(yīng)用多媒體教學，利用科學、先進、直觀的課件讓所教知識立竿見影，同時注重培養(yǎng)學生動手、動腦等方面的能力。

其三，認真組織好語文、數(shù)學及課外實踐活動。為了進一步落實新課標精神，提高學生綜合實踐能力。積級主動開展語文實踐活動。如：舉辦學生背誦古詩、朗誦、書畫比賽；開展讀課外書、摘抄好詞、寫日記、撰寫廣播稿、自編手抄報、舉行讀書匯報會等活動。極大地調(diào)動了學生的實踐活動積極性。高年級學生自發(fā)組織開班級聯(lián)歡晚會，自編自演節(jié)目，充分體現(xiàn)了小學生素質(zhì)的提高。課外興趣小組活動在大多數(shù)學校開展得較好，學生個性、特長得到充分發(fā)揮。

其四，認真開發(fā)校本課程。幾年來，我校以“樂學、文明、自立、健體”為內(nèi)容進行開發(fā)校本課程。依托學區(qū)《浮橋鄉(xiāng)土教材》，依據(jù)《校本課程實施方案》，結(jié)合本校實際自己進行開發(fā)。各位任課教師都能認真安排好校本課程的周活動計劃表，設(shè)計好教學方案。積極開展校本課程的教研活動。大家積極交流探討，充分肯定優(yōu)點，誠懇提出不足。通過教研活動，老師們對開發(fā)、實施、管理好校本課程信心更足。其五，學校把《小學生守則》（修訂）和《小學生日常行為規(guī)范》（修訂）的貫徹實施作為德育工作的重中之重抓緊抓好，除了大張旗鼓地加大宣傳力度外，更注重通過學生的實踐體驗予以落實，制訂了《守則》和《規(guī)范》的具體實施細則，以中隊活動為主要載體把《守則》、《規(guī)范》落實在學生的日常行為習慣中，收到了良好的效果。通過各個班級的流動紅旗評選，我校各班開展“創(chuàng)文明班級，做四有新人”活動，文明行為落實到具體細則中，每天，各班都進行早操、早讀、衛(wèi)生、紀律、佩戴紅領(lǐng)巾等全面的評比，并形成了制度。各班廣泛成立興趣小組，有鼓號隊、文藝、體育、繪畫、英語、信息等多項興趣小組，在活動中培養(yǎng)學生的興趣與特長，課內(nèi)外教育緊密結(jié)合，促進了學生的健康發(fā)展。學校組織學生參加各級各類文體活動，拓寬學生展示的舞臺，讓學生通過活動激發(fā)了興趣，培養(yǎng)了個性，發(fā)展了特長，在廣大群眾中得到好評。每學年“六一”節(jié)，學校表彰品德優(yōu)秀、學業(yè)優(yōu)良的學生，營造出濃厚的校園文化氛圍；學校堅持國旗下的講話，弘揚愛國主義旋律；突出班隊主題活動，培養(yǎng)學生具有良好的文明行為習慣；打造書香校園，利用好圖書，組織學生借閱，利用電腦建成校園鈴聲系統(tǒng)；組織觀看愛國主義教育影片，對學生進行行為養(yǎng)成教育；在紀念日、重大節(jié)日開展形勢教育；在潛移默化中養(yǎng)成學生文明行為習慣，使學生整體素質(zhì)得到提高。

其六，能按體育教學大綱上好體育課，保證“二操”——早操和眼保健操和每天1小時的體育活動；體育場地基本符合要求，學校每年增添體育器材，實施體育鍛煉標準和《學生體質(zhì)健康標準》，每生的體育成績和身體素質(zhì)均有考核。學校衛(wèi)生保健制度健全，備有常用藥和保健箱，能及時處理一些小問題；學校重視健康教育，按上級要求上好健康教育課，做好健康教育的有關(guān)資料，重視師生的心理健康教育，定期對學生體檢，在日常則培養(yǎng)人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

五、存在問題

1、由于教育經(jīng)費嚴重不足，必要的教育設(shè)備不能及時添置和更新，制約著學校的發(fā)展，有待進一步投入資金，改善辦學條件。

2、教師的整體素質(zhì)還不夠高，高素質(zhì)教育的要求還有一定距離；有部分教師的積極性受到制約，亟待提高。

3、由于外來學生流動性強，學生學習質(zhì)量和行為習慣有待加強；從安全考慮，很多活動不敢開展。

4、課改遇到的困難和困惑，如教師的觀念還需進一步轉(zhuǎn)變，教學方法需要改進，建立一套合理的師生評價方案，處理好課改與學科質(zhì)量的矛盾。

六、努力方向

（一）加強教師隊伍建設(shè)

1、樹立教師正確的教育觀念，逐步具備良好的職業(yè)道德和健康的心理素質(zhì)，提高教師教科研意識，提高教學研究水平，通過多種途徑促進教師專業(yè)化成長。抓提高教師課堂教學基本功，提高課堂效率，大面積提高教學質(zhì)量。

2、抓青年骨干教師隊伍建設(shè)。建立選拔有突出成績的青年教師制度，并形成一支骨干教師隊伍，促使青年教師盡快成長起來。

3、抓教師的考核評價。通過以正確的理論思想為指導，以科學的評價指標和評價標準依據(jù)，采用適當?shù)脑u價手段，按照規(guī)范化的評價程序?qū)處熃逃男袨楹徒Y(jié)果進行評價，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，提供條件，為學校管理科學化奠定基礎(chǔ)。

（二）開展德育工作研究

在實施素質(zhì)教育過程中，樹立以學生發(fā)展為本的思想，以貫徹“小學生日常行為規(guī)范”和“小學生守則”為主要內(nèi)容，以提高學生思想道德素質(zhì)和身心素質(zhì)為重點，打造書香校園，加強校園文化建設(shè)，堅持對學生分層次、多途徑、有針對性地開展政治思想教育，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。

（三）爭取資金改善辦學條件

1、重視學校環(huán)境文化建設(shè)，營造了學?？傮w結(jié)構(gòu)美、布局美。對宣傳環(huán)境設(shè)置注意其文化內(nèi)涵，提高檔次和水平，全方位促進學校形成良好的文化氣氛，使教育和教學場所以及校園環(huán)境衛(wèi)生得到相應(yīng)的改善。

2、重視優(yōu)化育人環(huán)境，加強文化設(shè)施建設(shè)。對學校的教學儀器、圖書、實驗設(shè)備、辦公設(shè)備和后勤保障設(shè)施等進行相應(yīng)新建、添置、改造等。

2009-07

實施素質(zhì)教育工作總結(jié)

李馬小學

我們把快樂中隊創(chuàng)建作為加強隊組織建設(shè)的一個抓手，快樂中隊的創(chuàng)建使我校的少先隊組織呈現(xiàn)了勃勃生機。學校少先隊工作被評為崇明縣少先隊示范集體，學校大隊部被評為“上海市雛鷹大隊”，以學會做人為基點，加強行為規(guī)范教育與訓練我校針對本校學生實際，每月制訂德育系列專題，每周安排一個行規(guī)訓練點，做到月月有主題，周周列訓練點，天天有常規(guī)要求。組織開展了《小學生一日學習、生活常規(guī)》等學習活動，制訂了《李馬小學行規(guī)評估20條細則》，由隊干部對所監(jiān)控年級進行不定期抽查，檢查結(jié)果及時公布，每月累計積分，得分高的中隊發(fā)給行為規(guī)范星級流動紅旗，學校明確規(guī)定各班行規(guī)得分列入班集體考核之中，占45%比例。在行規(guī)制度的約束的同時，我們還重視行規(guī)“內(nèi)化”的研究，引導學生自我教育和自我管理，實現(xiàn)“他律”向“自律”的轉(zhuǎn)變。今年5月、11月分別命名表彰了?！?00名行為規(guī)范示范員”。同時，我們把行為規(guī)范的教育與訓練和校風、學風建設(shè)相結(jié)合。通過校會、紅領(lǐng)巾廣播臺、?？瘷淮暗刃麄麝嚨丶訌娦麄?；采用“熱點討論”、“小記者行動”等形式營造積極向上的輿論導向。以星級班集體建設(shè)為載體，加強班集體建設(shè)。組織班主任學習《優(yōu)秀班集體的評估標準》，制訂了《李馬小學星級班集體評估細則》，并把它作為班集體建設(shè)的指導意見。期初將《評估細則》下發(fā)到各班級，各班對照《評估細則》制訂班集體建設(shè)計劃；期中進行不定期的檢查，做好資料的積累；學期末，各班對照《評估細則》進行自評，寫出申報小結(jié)，然后由各條線組成考評小組，通過查資料、學生座談、任課教師訪談等形式對各班級進行考核，評出五星級、四星級、三星級班集體。星級班集體作為一種班級奮斗目標，激勵著我們的學生人人尋找小崗位，人人為班級作貢獻。同時將班集體的考核和班主任考核進行掛鉤，激勵班主任老師做好班級的管理工作。構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的大教育格局。以創(chuàng)建學習型家庭為重點，開展家庭教育指導工作。認真制訂創(chuàng)建學習型家庭規(guī)劃，開展富有成效的創(chuàng)建指導，引導家庭開展豐富多彩的創(chuàng)建活動。先后召開了創(chuàng)建學習型家庭動員會和創(chuàng)建學習型家庭推進會，發(fā)放了《創(chuàng)建學習型家庭倡議書》，命名表彰了26戶學習型家庭。組織開展了家庭讀書知識競賽、“苗苗號駛向星星火炬島”親子活動、一年級半日開放活動。共組織了15次的家庭教育講座，受到了家長的好評。有1戶家庭被推薦為崇明縣學習型家庭。開展豐富多彩的社會實踐活動。拓寬學生生活學習的空間，讓他們在大自然和社會中獲得知識、開闊眼界、鍛煉能力。一年來，我們共組織了14次的素質(zhì)教育實踐活動。我們充分利用社區(qū)教育資源，開展教育活動。如到烈士館開展緬懷先烈、弘揚革命傳統(tǒng)教育；進行熱愛勞動的教育……同時。我們組織雛鷹假日小隊開展環(huán)境宣傳和保潔活動，受到村民的好評。學校利用各種整合各種有利教育資源對學生進行教育。充分發(fā)揮媒體的教育作用，組織學生觀看電影，開展讀書征文活動和電腦小報評比活動。加強青保工作，關(guān)愛特殊學生群體。開展“青保法規(guī)進萬家”活動，向?qū)W生、老師和家長宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織學生觀看預防青少年違法犯罪的圖片展，增強學生的法制意識。開展幫教活動，控制案發(fā)率。落實行規(guī)偏差生幫教工作，建立幫教卡，定期進行幫教活動。邀請校外法制專家來校作法制報告，給行為偏差生召開談心式座談會，我們力求用生動的事例教育學生從小做個知法、懂法、守法的好公民。關(guān)心特殊家庭學生。我們建立了特殊家庭學生資料庫，從生活、學習上關(guān)心這些學生。給貧困學生學雜費減免，結(jié)成固定的手拉手幫困對象，定期組織自強隊員開展活動。今年“六一”開展了特殊學生座談會，校領(lǐng)導給特殊學生分發(fā)了學習、生活用品；元旦前夕組織特殊學生聯(lián)歡會……另外，社會各界也時刻關(guān)愛著這些特殊學生，讓他們也同樣享受藍天下的一份至愛。加強青春前期教育和心理健康教育，培養(yǎng)學生的健全人格。我們積極創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、舒適、有親和力、吸引力，催人奮進的校園環(huán)境，成立了“陽光小屋”心理咨詢室，布置了“心靈港灣”版面，同時不斷調(diào)整和優(yōu)化教師的育人態(tài)度和手段。教學管理篇 教學工作是學校的中心工作。本學期繼續(xù)貫徹二期課改精神，以課改為工作重點，以課堂教學為主陣地，深入開展了各項實有成效的教育教學活動，在教學常規(guī)管理，課堂教學達標建設(shè)，藝體科衛(wèi)特教育等方面都取得了較好的成績。學校把努力提高教學質(zhì)量工作為工作的一個重點，常抓不懈，取得了一定成效。

1、重視理論學習，更新教學觀念。更新教師教學觀念是實施課程改革的前提。一年來，我們通過自學與講座相結(jié)合的方法組織讀著作《百部中外教育理論專著導讀》和《新課程標準》，利用例會傳達二期課改理念，組織教師看資料，研教材，分析研究，培訓學習。通過讀書筆記、論壇、講座等形式，深入研討，積極引導教師重視課堂模式及策略的研究，關(guān)注教學方法的應(yīng)用，提高模式意識，不斷提煉，實踐創(chuàng)新教學模式。

2、重視常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。學校嚴格按課程計劃開足、開好課程，盡量合理安排課表，充分發(fā)揮專用室的利用率。嚴格落實學?！耙灰?guī)”、“三制”、“三查”、“五教常規(guī)”、“五學常規(guī)”，重視教師聽課、備課筆記的檢查，倡導集體備課，抓好教研課，結(jié)合學校開展的校本培訓“六個一”工程，每個教師一年中每學期都要上好一堂課（掛牌課），積極引導良好的教研氛圍，從備課、上課、作業(yè)批改、輔導環(huán)節(jié)入手，改進教學方法。重視智優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的輔導工作，確保合格率，提高優(yōu)秀率，努力取得全面提高，今年縣教研室抽測學科中，我校成績均超縣平均水平，個別學科達到優(yōu)秀行列。今年，語文、生勞、自然學科開展了課堂教學評比活動。

3、加強質(zhì)量監(jiān)控管理。區(qū)域管理監(jiān)控責任制是我校新形成的一項傳統(tǒng)。學校充分發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)控的督查和指導作用。堅持檢查與指導相結(jié)合，點面結(jié)合，定性與定量相結(jié)合。今年，學校對所有年級學科，學生的成績進行跟綜管理，有效地完成質(zhì)量分析與評價，及時發(fā)現(xiàn)問題，研究對策。中層以上干部深入管理區(qū)域，關(guān)心指導教育教學工作，對區(qū)域內(nèi)課堂教學聽課，檢查區(qū)域內(nèi)教師的備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)工作，對各學科進行了各項多種形式的質(zhì)量監(jiān)控。學校要求教師對學生進行多角度分析，及時調(diào)整教學策略，努力提高四十分鐘課堂教學質(zhì)量。

4、繼續(xù)重視課堂教學達標創(chuàng)優(yōu)活動。在課堂教學中，努力倡導自主、合作、探究的學習方式，進行各角度的課改研究。一年來，我校圍繞課改，在課堂教學領(lǐng)域進行了大膽的實踐與探索。通過組織學習、觀摩、研討活動，樹立科學的教學觀。學校組織學科組對各個教師都進行仔細認真的課堂教學分析，提高教師自我發(fā)展要求，注重在創(chuàng)優(yōu)上發(fā)展。同時，通過活動、提升教師的教育思想理念，與教育科研相結(jié)合，促使教師在課堂教學實踐中，不斷反思，模索、自主發(fā)展。今年有四位教師執(zhí)教市級課堂教學展示研討，獲得好評，多次組織縣級教研展示活動，為縣級教學研究作貢獻。

5、藝體科教育常抓不懈。藝體科教育是學校素質(zhì)教育的重要窗口，我們加強藝體科研究，在不斷優(yōu)化學生素質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的同時，突出學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，使學生在獲取科學文化知識的基礎(chǔ)上，發(fā)展個性完善自我。學校藝術(shù)教育取得顯著成績。我校是上海市藝術(shù)教育工作先進單位。藝術(shù)教育作為我校的優(yōu)秀傳統(tǒng)，本我們在原有民樂特色的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強合唱、舞蹈、器樂、書法等藝術(shù)教育活動。認真開展興趣活動，提高活動的質(zhì)量。組織

“

雛鷹展風采”藝術(shù)節(jié)活動，讓學生在唱、跳、演、奏、畫等方面各展其能，大大激發(fā)了同學們參加藝術(shù)實踐活動的興趣。校民樂隊經(jīng)常在校內(nèi)和利用課余時間為學生和社會各界人士作演出，育教研組是縣“青年文明崗”，曾獲縣“新長征突擊隊”稱號。認真制定體育教研計劃，保證學校的體育教育和各種體育訓練、體育活動正常運轉(zhuǎn)；認真貫徹《學校體育工作條例》，增強法規(guī)意識，按照課程標準開足體育、體鍛課，確保學生每天一小時體育活動時間。完善兩課兩操制度、學生體育競賽制度、體鍛達標評估制度等。繼續(xù)抓好乒乓、籃球、象棋等傳統(tǒng)項目的教學與訓練，不斷發(fā)展；開好運動會，組織好群眾性跳踢、拔河、廣播操評比活動，抓好訓練點。堅持課堂教學與業(yè)余訓練相結(jié)合，提高訓練質(zhì)量。

2010-7