第一篇：“我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí)”研討會(huì)策劃

珠海外經(jīng)貿(mào)學(xué)院團(tuán)學(xué)學(xué)生會(huì)

“我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí)”研討座談會(huì)策劃書

一、活動(dòng)主題：我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí)

二、活動(dòng)目的：

我們提供這樣一個(gè)活動(dòng)平臺(tái)不僅是為了給予同學(xué)們一個(gè)交流心得、體驗(yàn)的平臺(tái)，更是為了幫助他們樹立良好的心態(tài)，建立正確的人生觀和世界觀，使自己的大學(xué)生活不虛度，更充實(shí)。

三、負(fù)責(zé)單位：

主辦：團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

協(xié)辦：團(tuán)委其它各部門

四、參與人員：

專業(yè)指導(dǎo)老師：

本學(xué)期學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金獲得者代表：三等獎(jiǎng) 林成聰（藝術(shù)專業(yè)）、陳靜海（機(jī)電專業(yè)），二等獎(jiǎng) 張龍生（計(jì)算機(jī)），一等獎(jiǎng) 蔡欽雄（模具專業(yè)）。

各班學(xué)習(xí)委員及一名學(xué)生代表

五、活動(dòng)形式：

以研討座談會(huì)的形式展開，對(duì)“我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí)”這一主題進(jìn)行討論交流

六、活動(dòng)時(shí)間：

本周四（12月22日）下午4:30-6：00

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)院閱覽室（C座二樓體育館旁）

八、活動(dòng)主持人：

團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部干事李水燕

九、活動(dòng)流程：

（一）活動(dòng)前策劃：

1、學(xué)習(xí)部成員商討確定交流會(huì)具體環(huán)節(jié)、流程以及具體實(shí)施方案；

2、由學(xué)習(xí)部召開各班學(xué)習(xí)委員會(huì)議，落實(shí)活動(dòng)通知；

3、學(xué)習(xí)部出一份海報(bào)進(jìn)行宣傳；

（二）活動(dòng)實(shí)施階段：

1、所有人員于4:20分進(jìn)場，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)登記；

2、主持人開場白，宣布活動(dòng)主題，介紹嘉賓，宣布活動(dòng)開始(3-5分鐘)；

3、由本學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金獲得者談學(xué)習(xí)心得（10分鐘）；

4、歡迎專業(yè)課老師對(duì)于學(xué)習(xí)方式方法的指導(dǎo)（20分鐘左右）

5、互動(dòng)環(huán)節(jié)：

1）各專業(yè)小組內(nèi)部進(jìn)行交流，并做好相應(yīng)的筆記（15分鐘）；

2）同學(xué)對(duì)于討論中針對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)情況的問題對(duì)專業(yè)老師進(jìn)行提問，由老師解答。

（10分鐘）

3）各專業(yè)同學(xué)中派代表上臺(tái)總結(jié)發(fā)言。發(fā)言內(nèi)容包括對(duì)學(xué)習(xí)的見解以及通過今

天的交流會(huì)收獲到的關(guān)于在學(xué)習(xí)中遇到的困難的解決辦法（10分鐘）；

6、主持人對(duì)本次交流會(huì)進(jìn)行總結(jié)，提出自己的見解及對(duì)該主題活動(dòng)的期望。并對(duì)

各班級(jí)學(xué)習(xí)委員提要求：在下周各學(xué)習(xí)委員針對(duì)班級(jí)情況擬定一份關(guān)于班級(jí)學(xué)

風(fēng)建設(shè)及班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃的方案，下周二前上交到團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。（5分鐘）；

7、由主持人宣布本次活動(dòng)到此結(jié)束。

注：總時(shí)間大概一小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)。

十、學(xué)生會(huì)成員留下整理并清潔會(huì)場。

十一、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)習(xí)部成員寫出活動(dòng)總結(jié)，部門結(jié)合本次交流會(huì)針對(duì)校園學(xué)風(fēng)建設(shè)出

一份具體方案。

十二、活動(dòng)具體工作安排：

學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)活動(dòng)組織和策劃，場地布置，并負(fù)責(zé)在活動(dòng)中調(diào)節(jié)會(huì)場氣氛；

宣傳部：負(fù)責(zé)活動(dòng)前期的宣傳、現(xiàn)場拍照、后期新聞稿。；

紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)維持會(huì)場的紀(jì)律；

行政部：負(fù)責(zé)會(huì)議記錄和嘉賓接待工作；

其他部門負(fù)責(zé)協(xié)助各部門完成活動(dòng)中的各項(xiàng)工作。

十二、活動(dòng)預(yù)計(jì)成果：

通過本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大一新生會(huì)更快的了解大學(xué)生活，更快了解自己學(xué)習(xí)的目的，不會(huì)在比高中空余時(shí)間多很多的大學(xué)生活中感到迷茫。將了解如何結(jié)合自身的情況更好得安排自己的學(xué)習(xí)，使他們盡快地融入大學(xué)得學(xué)習(xí)生活，找到適合自己的路子，免去了許多不必要的彎路,也將對(duì)于校園整體學(xué)風(fēng)建設(shè)起到極大的促進(jìn)作用。

注：所有學(xué)習(xí)部成員必須參加，有事的須提前請(qǐng)假，不得無故缺席。

團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

2011年12月19日

第二篇：讀書演講稿：我們?yōu)檎l而讀書

讀書演講稿：我們?yōu)檎l而讀書

茫茫人海中，是誰最疼愛你?出門在外時(shí)，是誰總在牽掛著你惦記著你?你生病的時(shí)候，又是誰不辭辛勞地陪伴在你的身旁? 下面是編輯老師為大家準(zhǔn)備的讀書演講稿。

渺小的我們處在人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候，往往有股力量能催我們奮進(jìn)，那就是父母的深切期盼。

每天，天剛朦朦亮，你就很不情愿地睜開雙眼，一腳踏進(jìn)這個(gè)世界，又以一臉的茫然無奈走出宿舍跨進(jìn)教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著黑板，對(duì)你來說一切都是那樣的枯燥乏味。你常常聽不進(jìn)一句話，看不進(jìn)一個(gè)字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么該怎么做，一節(jié)節(jié)課下來，日子一天天過去，總覺得沒有什么收獲也沒有什么感受，依然是空落落的。你就常常在這樣空虛迷茫無所事事中耗費(fèi)時(shí)日虛度年華，任由環(huán)境的左右命運(yùn)的擺布，讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃。這還是小時(shí)候充滿幻想充滿希望的你嗎?還是那個(gè)滿載親人希望肩負(fù)父母重托的你嗎?

我們一天天長大，父母卻一天天老去?；厥走@些年，父母為生活辛苦奔波，為生計(jì)整日忙碌，還常常為我們擔(dān)憂。俗話說：養(yǎng)兒為防老?？勺鳛橹袑W(xué)生的我們學(xué)習(xí)成績不怎么理想，很多事情讓他們不放心，讓他們常常為我們將來的前途和出路發(fā)愁擔(dān)憂。其實(shí)父母并不需要我們?yōu)樗麄兛紤]生活的壓力，他們內(nèi)心只希望我們能夠長大成人，能成為對(duì)社會(huì)有用、受人尊敬、讓人看得起的人，不白費(fèi)他們的一番心血而已!那么,請(qǐng)捫心自問，我們都做到了嗎?哪怕是幾十分之一，幾百分之一!作為農(nóng)村的孩子，當(dāng)我們的父母真正老了實(shí)在走不動(dòng)的時(shí)候，當(dāng)他們的生活將在很大的程度上依靠我們守護(hù)的時(shí)候，而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中的唯一的我們，又能給他們帶來什么呢?

編輯老師在此也特別為朋友們編輯整理了讀書演講稿。

第三篇：我們?yōu)樽嫦榷湴两贪?/a>

《我們?yōu)樽嫦榷湴痢方虒W(xué)設(shè)計(jì)

長沙小學(xué)

楊云

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道我國的四大發(fā)明，了解造紙術(shù)與印刷術(shù)的巨大影響。

2、感受中華民族對(duì)世界文明的重大貢獻(xiàn)，萌發(fā)民族自豪感和自信心。

3、初步培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、分析資料的能力。

教學(xué)重點(diǎn)：了解造紙術(shù)與印刷術(shù)的具體內(nèi)容，以及對(duì)世界文明進(jìn)程的重大影響。教學(xué)難點(diǎn)：理解活字印刷比雕版印刷的進(jìn)步之處。教師準(zhǔn)備：相關(guān)課件

學(xué)生準(zhǔn)備：了解造紙術(shù)、印刷術(shù)的發(fā)明人及年代等相關(guān)知識(shí)。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入課題，激發(fā)興趣。1．（播放音樂）《我們都是炎黃子孫》

師：我們都是炎黃子孫，我們的祖先用智慧和勞動(dòng)，給我們留下了豐富的文化遺產(chǎn)，而四大發(fā)明就是其中璀璨的文化瑰寶，你們知道我國四大發(fā)明是什么嗎？（指名說）（板書四大發(fā)明）

2.課件演示，指名回答，依次出示四大發(fā)明。

3.師：同學(xué)們一下就說對(duì)了，你們平時(shí)肯定是一群愛讀書的孩子。

4.師舉課本說：這本課本就是我們祖先兩項(xiàng)偉大發(fā)明的結(jié)晶，你知道是哪兩項(xiàng)嗎？（指名說）今天這一節(jié)課，我們一起走進(jìn)神奇的“造紙術(shù)”和“印刷術(shù)”。

二、合作學(xué)習(xí)，了解造紙術(shù)。1.出示活動(dòng)導(dǎo)學(xué)單。2.小組內(nèi)開展學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果。（穿插“材料”和“造紙術(shù)的流程”）

4.師：通過剛才的合作學(xué)習(xí)，我們知道了蔡倫是造紙術(shù)的創(chuàng)始人，美國有位作家就說過-----（課件：學(xué)生讀）

5.師：我們的造紙術(shù)比歐洲早了1000多年，學(xué)到這兒，你想說些什么呢？（板書課題）

三、活動(dòng)實(shí)踐，體驗(yàn)印刷術(shù)。

1.（拿書）師：造紙術(shù)是一項(xiàng)偉大的發(fā)明，如果沒有紙的發(fā)明，你試想一下，今天

第四篇：我們?yōu)檎l而工作

我們?cè)谠跒檎l工作

約翰?洛克菲勒曾說過，工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。讀了《你在為誰工作》之后，我想我應(yīng)該在今后的工作中多去思考一下，從工作中學(xué)到了什么？得到了什么？對(duì)待工作的態(tài)度還有存在哪些欠缺？從而更加努力的在工作中不找任何借口，點(diǎn)燃自己的工作熱情，積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣和驚喜，在工作的激情中創(chuàng)造屬于自己的奇跡吧！敢于主動(dòng)承認(rèn)并接受“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自己工作”這一個(gè)樸素的人生理念。因?yàn)閱渭優(yōu)樾剿ぷ鞯娜?，盤算著干什么樣的工作能得到什么樣的報(bào)酬，干多少工作能得到多少薪水，只想到工作只要對(duì)得起自己得到的薪水就行，全然沒有責(zé)任感可言，更談不上、體會(huì)不到工作帶來的成就感。他們看不到艱苦的工作能錘煉自己的意志，挑戰(zhàn)性的工作能拓展自己的才能，與同事的緊密合作能提升自己的人格，與被管理者的和諧交流能造就自己的品性。殊不知，相對(duì)于這些“西瓜”，微薄的薪水充其量也只能算作“芝麻”。如果成天為自己到底能拿多少工資而斤斤計(jì)較、大傷腦筋，看不到工資背后蘊(yùn)藏的巨大成長、鍛煉機(jī)會(huì)，豈不是丟了大西瓜揀了個(gè)小芝麻嗎？排除了上述兩種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，我們究竟在為誰工作的答案就只有一個(gè)，那就是在為自己工作。為自己工作，因?yàn)楣ぷ髂転槲覀兲峁?shí)現(xiàn)自我、提升自我的機(jī)會(huì)。工作是人生展示自我、實(shí)現(xiàn)自我的舞臺(tái)，借助這個(gè)舞臺(tái)，去展示我們寒窗苦讀得來的知識(shí)，去展示我們長期實(shí)踐積累來的應(yīng)變能力、決斷能力、適應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力、處事能力等，借助這個(gè)舞臺(tái)，才能一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn)，增長技能，培養(yǎng)和鍛煉能受益終身的本領(lǐng)，才能最終達(dá)到全面充實(shí)自己、提升自我的目的。借助這個(gè)舞臺(tái)，才能在充分品味工作中的樂趣、充分享受工作帶來的榮譽(yù)、充分體味人生的價(jià)值和意義的同時(shí)，贏得他人的認(rèn)可，收獲社會(huì)的尊重。如果有機(jī)會(huì)工作，應(yīng)該感謝為我們提供工作機(jī)會(huì)的人，應(yīng)該以感恩之心珍惜工作、用心工作、善待工作，這才是智者之舉，才是君子所為。如此看來，弄清楚“你在為誰工作”，實(shí)在不是一件小事。對(duì)于這個(gè)問題的正確回答，有助于我們解除困惑，擺正心態(tài)，使人生從平庸走向杰出。

書中多次警醒人們：“在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸于零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，把每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的經(jīng)驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。工作態(tài)度就是競爭力，這是《你在為誰工作》強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。工作態(tài)度是一個(gè)永遠(yuǎn)

1講不完的話題，因?yàn)槲覀儠?huì)在工作中遇到各種問題，它們會(huì)影響我們的工作激情。但不管怎樣，如果希望獲得成功事業(yè)，成就美好人生，良好的工作態(tài)度是不可或缺的。

人是要知道感恩的，要知恩，無論你身處哪個(gè)工作環(huán)境，是中行給了我們工作的空間，最好的報(bào)答是什么呢，是敬業(yè)的態(tài)度，是對(duì)自己邊工作邊成長的過程負(fù)責(zé)的態(tài)度。你將會(huì)有意想不到的收獲，因?yàn)槟阍跒樽约汗ぷ鳌?/p>

對(duì)于中行的員工，尤其擔(dān)任金融行業(yè)這關(guān)系國家經(jīng)濟(jì)命脈的員工，不管領(lǐng)導(dǎo)在不在，不管檢查不檢查，都要盡心做好自己的本職工作，領(lǐng)導(dǎo)分配什么，自己就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要計(jì)較暫時(shí)的得失。在工作過程中，不但要有足夠的責(zé)任心、愛心和奉獻(xiàn)精神，還必須要有不怕苦不怕累的頑強(qiáng)精神，時(shí)刻做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。工作中不要故意做樣子給他人看，不要管別人在說什么，自己認(rèn)定目標(biāo)，鎖定目標(biāo)，向著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。做好自己的工作，最起碼是對(duì)得起自己的那份工資，對(duì)得起自己的良心，既然為了自己工作，就要努力，實(shí)干，干出個(gè)樣子來！

工作不要拖拉，把當(dāng)天的事一定要在當(dāng)天完成，只有完成今天的工作，才是對(duì)明天最大回報(bào)，所以我們要養(yǎng)成工作不拖拉的習(xí)慣，把當(dāng)天能完成的事一定要在當(dāng)天完成，千萬不要說明天再做吧這句話，因?yàn)槊魅諒?fù)明日誰知道到底有多少個(gè)明天？

在我們生活、工作中往往會(huì)遇到失敗，失敗了不要緊，也不要找借口，自己總結(jié)一下失敗的原因是什么，這樣你的經(jīng)驗(yàn)就會(huì)積累，在往后的工作中失敗率會(huì)降低。在工作中要不斷的進(jìn)取，肯學(xué)習(xí)、肯吃苦，多總結(jié)、多思考、多問問題，要把工作當(dāng)作是一種責(zé)任，要把激情當(dāng)作是工作的靈魂，然后去點(diǎn)燃你的激情，讓它盡情的燃燒。

海爾總裁張瑞敏說：什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。無論做人,做事,都要注意細(xì)節(jié),從小事做起.古語有云:天下大事,必作于細(xì);天下難事,必成于易.“中國決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家。缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類管理制度，缺少的是對(duì)規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行?！?有些人奉行做大事,認(rèn)為自己高人一等,勝人一籌,從而忽視小節(jié),結(jié)果不但沒有提升自己,反而更加失敗.因?yàn)樗麄儾幻靼?浩瀚的大海是由一滴滴水融會(huì)而成,茂盛的森林是千百棵樹連接而成,驕人的戰(zhàn)績更是無數(shù)細(xì)小的成功凝聚而成.讓我們把握生命中的細(xì)節(jié),醞釀過程中的細(xì)節(jié)之美.只有這樣,你才會(huì)取得不斷的成功.看不到細(xì)節(jié),或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人,對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,對(duì)事情只能是敷衍了事.這種人無法把工作當(dāng)作一種樂趣,而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作熱情.他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作,甚至即便這樣也不能把事情做好.而考慮到細(xì)節(jié),注重細(xì)節(jié)的人,不僅認(rèn)真對(duì)待工作,將小事做細(xì),而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì),從而使自己走上成功之路.最后，也是很重要的一點(diǎn)就是，工作不是你一個(gè)人工作，是很多人在一起工作，那就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，工作的時(shí)候不僅僅是你把自己的工作做好就算是完成了工作，還要配合好你的團(tuán)隊(duì)工作，要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，只有這樣，你才會(huì)進(jìn)步。

我們工作是為了自己，所以我們要認(rèn)識(shí)工作，了解工作，努力工作，認(rèn)真工作。

第五篇：我們?yōu)檎l而讀書

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好!我是二(十)班的席夢(mèng)妍，今天我演講的題目是《我們?yōu)檎l而讀書》。

在演講之前呢!我想先問大家?guī)讉€(gè)問題：茫茫人海中，是誰最疼愛你?出門在外時(shí)，是誰總在牽掛著你惦記著你?你生病的時(shí)候，又是誰不辭辛勞地陪伴在你的身旁?

渺小的我們處在人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候，往往有股力量能催我們奮進(jìn)，那就是父母的深切期盼。

每天，天剛朦朦亮，你就很不情愿地睜開雙眼，一腳踏進(jìn)這個(gè)世界，又以一臉的茫然無奈走出宿舍跨進(jìn)教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著黑板，對(duì)你來說一切都是那樣的枯燥乏味。你常常聽不進(jìn)一句話，看不進(jìn)一個(gè)字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么該怎么做，一節(jié)節(jié)課下來，日子一天天過去，總覺得沒有什么收獲也沒有什么感受，依然是空落落的。你就常常在這樣空虛迷茫無所事事中耗費(fèi)時(shí)日虛度年華，任由環(huán)境的左右命運(yùn)的擺布，讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃。這還是小時(shí)候充滿幻想充滿希望的你嗎?還是那個(gè)滿載親人希望肩負(fù)父母重托的你嗎?

我們一天天長大，父母卻一天天老去?；厥走@些年，父母為生活辛苦奔波，為生計(jì)整日忙碌，還常常為我們擔(dān)憂。俗話說：養(yǎng)兒為防老。可作為中學(xué)生的我們學(xué)習(xí)成績不怎么理想，很多事情讓他們不放心，讓他們常常為我們將來的前途和出路發(fā)愁擔(dān)憂。其實(shí)父母并不需要我們?yōu)樗麄兛紤]生活的壓力，他們內(nèi)心只希望我們能夠長大成人，能成為對(duì)社會(huì)有用、受人尊敬、讓人看得起的人，不白費(fèi)他們的一番心血而已!那么,請(qǐng)捫心自問，我們都做到了嗎?哪怕是幾十分之一，幾百分之一!作為農(nóng)村的孩子，當(dāng)我們的父母真正老了實(shí)在走不動(dòng)的時(shí)候，當(dāng)他們的生活將在很大的程度上依靠我們守護(hù)的時(shí)候，而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中的唯一的我們，又能給他們帶來什么呢?

或許你常常為父母當(dāng)大官而引以為榮;或許你常常為父母做大生意而沾沾自喜，或許你認(rèn)為這輩子有了父母可以穩(wěn)穩(wěn)靠靠地過上好日子，于是高枕無憂，有恃無恐，學(xué)習(xí)松垮，生活隨便，行為放蕩，整天逍遙自在、得過且過，大把大把花錢，整夜整夜不歸......當(dāng)你養(yǎng)尊處優(yōu)、揮金如土、當(dāng)天和尚撞天鐘的時(shí)候，你有沒有想過，現(xiàn)在你的父母為你提供富足的生活，而將來你又能為你的父母帶來什麼呢?

同學(xué)們，不管你生活在城市還是生活在鄉(xiāng)村，家庭貧窮還是富有，但我們的父母日夜都渴望著我們將來能有出息，能堂堂正正地活在這個(gè)世界上，成為對(duì)社會(huì)有用的人!不管你愿不愿意來學(xué)校讀書，成績是否優(yōu)異，也不管你將來從事什么工作以什么方式謀生，現(xiàn)在我們是在為父母而讀書，更是在為自己而讀書;為自己將來可以做一個(gè)能讓別人看得起的人!做一個(gè)真真切切、堂堂正正的九零后!

我的演講完畢。謝謝大家!