第一篇：心理健康宣傳活動月安排

第十屆大學(xué)生心理健康宣傳活動月工作安排

（一）開幕式暨專家報告會

一、活動時間

5月6日下午2：30—5：00

二、活動主題 和諧〃友善〃幸福

三、活動地點

第一學(xué)術(shù)報告廳

四、出席領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)

五、參加人員

學(xué)工處、團(tuán)委負(fù)責(zé)人，教育與心理科學(xué)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)院心理輔導(dǎo)員、學(xué)生代表

六、活動程序

1.介紹到會領(lǐng)導(dǎo)

2.宣讀活動月組織機構(gòu)成員名單

3.宣讀活動月活動方案

4.學(xué)生代表發(fā)言

5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞

6.宣布第十屆大學(xué)生心理健康宣傳活動月開幕

7.開幕式結(jié)束，舉辦專家報告會。

（二）心理健康教育活動成果展示

一、活動時間

5月6日

二、活動地點

第十教學(xué)樓一樓大廳

三、活動形式

1.各學(xué)院圍繞近一年本學(xué)院開展心理健康教育各項活動情況制作展板一塊。

2.展板要求：

（1）學(xué)院提交展板尺寸：長2.1m×寬1.1m；分辨率：72像素/英寸；文件格式：JPG。

（2）展板內(nèi)容積極健康，圖文并茂,體現(xiàn)大學(xué)生積極、健康的新時代精神風(fēng)貌。

（3）展板提交規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的實物展板。

3.報送時間：5月3日下午5：00前

4.報送地點：教心學(xué)院學(xué)辦（學(xué)六203室）

5.聯(lián)系人：于龍泉，電話：6763 6.展出時間：5月6日

7.展出地點：第十教學(xué)樓一樓大廳

四、獎項設(shè)臵

一等獎2名二等獎3名三等獎5名

（三）職業(yè)能力（MBTI）測試及心理學(xué)專家團(tuán)體咨詢會

一、活動時間

5月6日下午3：30—5：00

二、活動地點

第十教學(xué)樓一樓大廳

三、參與人員

心理學(xué)專家、各學(xué)院心理輔導(dǎo)員、各學(xué)院學(xué)生

（四）“幸福瞬間”主題心理漫畫大賽

一、比賽時間

5月6日—5月20日

二、作品要求：

1.畫稿規(guī)格：單幅、多格漫畫均可，最多不超過十格。

2.表現(xiàn)形式不限，彩色、黑白均可?？膳湟韵鄳?yīng)的字。

3.作品原創(chuàng)，內(nèi)容健康、主題明確。凡有抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。

4.作品一律采用電子版，要求jpg格式。

三、投稿方式

1.以學(xué)院推薦方式參賽。每學(xué)院至少推薦兩件作品。

2.5月16日以前將推薦作品發(fā)至郵箱

jndxxljky@126.com

3.投稿時應(yīng)包括jpg格式的作品，及WORD文檔格式的作品說明。作品說明內(nèi)容包括：作品名稱、作者姓名、學(xué)院、班級、聯(lián)系方式。

4.請將jpg文件與WORD文件壓縮打包后統(tǒng)一發(fā)送。壓縮包請以“**學(xué)院漫畫作品”格式命名。

聯(lián)系人：林樂超

聯(lián)系電話：***

四、獎項設(shè)臵

一等獎2名二等獎3名三等獎5名

（五）“心語心愿”心理微博原創(chuàng)大賽

一、比賽時間

4月20日—5月15日

二、參賽要求

三、參賽方式及說明

四、獎項設(shè)臵

一等獎5名二等獎10名三等獎15名優(yōu)秀獎20名

具體事項另發(fā)

（六）心理劇短片DV大賽

一、比賽時間

4月20日——5月12日

二、參賽事項

1.校園心理情景劇的表演形式有：音樂劇、話劇、小品、啞劇、歌舞劇等。

2.心理情景劇應(yīng)有具體事件、具體情節(jié)，并且內(nèi)容豐富，是大學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、工作、人際交往等方面所折射的心理現(xiàn)象，如人際困難、學(xué)業(yè)困擾、網(wǎng)絡(luò)成癮等，劇情能充分、深刻反應(yīng)角色內(nèi)在的心理沖突和心理協(xié)調(diào)過程。

3.作品時間限制在20分鐘以內(nèi)，一律為數(shù)據(jù)盤格式；要求編輯完整，表達(dá)流暢，字幕、音樂齊全，可視性強，表現(xiàn)手法有創(chuàng)新。

4.要求附作品的片名、解說詞、主創(chuàng)人員字幕、制作完成日期等相關(guān)信息。

5.參加演出人員為在校大學(xué)生。

6.劇本要求原創(chuàng)，嚴(yán)禁剽竊他人作品。提交作品的團(tuán)體或個人不得抄襲、翻錄他人作品，一經(jīng)查證取消其參賽資格。

7.每個學(xué)院至少推薦一個劇目參加比賽。

8.作品收集：5月9日之前各學(xué)院將參賽作品及申請表交至教育與心理科學(xué)學(xué)院學(xué)生會辦公室（學(xué)六樓206室）

聯(lián)系人：葉茂源

聯(lián)系電話：***

三、獎項設(shè)臵

一等獎2名二等獎3名三等獎5名 優(yōu)秀獎10名

（七）心理健康教育主題班會大賽

一、活動時間

5月6日——5月20日

二、活動要求

1.各學(xué)院推薦一個班級。

2.要求推薦班級全體成員參與。

3.班會主持人為該班的心靈使者。

三、參賽事項

5月18日之前上交主題班會圖文材料，電子版（以壓縮文件形式，命名為“**學(xué)院**班級”）發(fā)送至郵箱jndxxljky@126.com；紙質(zhì)版上交至教育與心理科學(xué)學(xué)院學(xué)生會辦公室（學(xué)六樓206室）。

四、作品要求

1.自擬題目，內(nèi)容新穎，形式活潑；

2.班會內(nèi)容緊扣主題；

3.按照團(tuán)體心理輔導(dǎo)的做法和形式設(shè)計活動，形式多樣，如多媒體運用、身體接觸、角色扮演、人際溝通、娛樂性活動等；

4.班會氣氛活躍，學(xué)生互動程度較高；

5.班會主持人要善于深化主題，總結(jié)并提升活動中的心得；

6.會后同學(xué)反應(yīng)良好，較好地實現(xiàn)班會目的；

7.“班會報道”內(nèi)容詳盡、充實，圖文并茂；

8.方案結(jié)構(gòu)完整、緊湊、可操作性強，時間不超過40分鐘。

聯(lián)系人：任偉

聯(lián)系方式：***

五、獎項設(shè)臵

一等獎2名二等獎3名三等獎5名

（八）心理沙龍案例分析

一、活動時間

5月17日下午2：30

二、活動地點

學(xué)六402室

三、參加人員

心里指導(dǎo)中心全體人員、心理輔導(dǎo)員、心理學(xué)專家

（九）心智拓展運動會

一、活動時間

5月14日上午8：30

二、活動地點

濟(jì)南大學(xué)運動場

三、參加人員

各學(xué)院派出由20人組成的學(xué)院代表隊

四、活動內(nèi)容

心智拓展訓(xùn)練

五、活動要求

請各學(xué)院于5月10日之前將帶隊人員名單及聯(lián)系方式發(fā)至郵箱：ujn_psy@126.com。

聯(lián)系人：張紅丹

聯(lián)系電話：***

六、獎項設(shè)臵

一等獎2名二等獎3名三等獎5名。

（十）閉幕式暨表彰大會

一、活動時間：

5月27日下午3：00

二、活動地點：

第一學(xué)術(shù)報告廳

三、出席領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)

四、參與人員： 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工處、團(tuán)委負(fù)責(zé)人、教育與心理科學(xué)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院黨委副書記、學(xué)辦主任團(tuán)委書記、各學(xué)院心理輔導(dǎo)員、學(xué)生代表

五、活動流程

總結(jié)展示心理健康宣傳活動月活動開展情況

1、介紹出席閉幕式的領(lǐng)導(dǎo)

2、表彰獲獎集體和個人

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話

4、閉幕式結(jié)束

第二篇：大學(xué)生“5.25心理健康活動月”活動安排方案

大學(xué)生“5.25心理健康活動月”活動安

排方案

全院同學(xué)：

為持續(xù)響應(yīng)推進(jìn)我?！瓣柟庑睦砉こ獭保龑?dǎo)我院學(xué)生積極關(guān)注自身心理健康，進(jìn)一步完善大學(xué)生心理健康服務(wù)體系，提高學(xué)生心理素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生走向健康的人生道路，豐富校園文化生活。我院特舉辦“5.25心理健康活動月”系列活動?，F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

一、活動時間

2018年3月28日-4月30日

二、活動對象

xx學(xué)院全體在讀本科生

三、活動安排

本次“5·25心理健康活動月”活動由“心之光影，伴我成長”心理微電影比賽、“最好的我們”小班團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動競賽以及“青春心語，放飛心靈”心理美文征文比賽三個部分組成。其中“最好的我們”小班團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動競賽要求XX級各小班必須參加，其他年級積極參加。

四、活動安排及獎項設(shè)置

（一）“最好的我們”小班團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動競賽

一等獎1名，頒發(fā)證書及獎金300元；

二等獎1名，頒發(fā)證書及獎金200元；

三等獎2名，頒發(fā)證書及獎金100元。

（二）“心之光影，伴我成長”心理微電影比賽

一等獎1名，獎金300元；

二等獎1名，獎金200元；

三等獎1名，獎金100元；

獲校級獎勵更有獎金+綜測。

（三）“青春心語，放飛心靈”心理美文征文比賽

一等獎：1名，頒發(fā)證書及獎金200元；

二等獎：2名，頒發(fā)證書及獎金100元；

三等獎：3名，頒發(fā)證書及獎品。

五、活動詳情請見附件一

六、相關(guān)事宜補充

.本方案未盡事宜，由xx學(xué)院學(xué)生權(quán)益部修正或補充，并及時向參賽團(tuán)隊或個人說明情況；

2.本方案最終解釋權(quán)屬xx學(xué)院學(xué)生權(quán)益部。

3.若有問題請咨詢

xx

xx學(xué)院團(tuán)委

2018年3月28日

第三篇：心理健康活動月策劃書

心理健康月系列活動策劃書

活動主題：做陽光大學(xué)生 給心靈一片晴空 主辦單位：

活動時間：4月25日-5月25日 參賽成員：

一.活動前言

為了優(yōu)化大學(xué)生心理品質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生自我心理調(diào)適技能與方法，增強大學(xué)生認(rèn)識自我、發(fā)展自我和完善自我的能力，促進(jìn)大學(xué)生身心和諧、健康成長、并在成長中享受青春、追尋夢想。青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院食品系特此舉辦心理健康教育活動。二.前期宣傳

（一）、召開學(xué)生干部動員大會，做好大學(xué)生心理健康宣傳工作。通過班長團(tuán)支書做好班級宣傳工作。

1、時間：4月28號

2、地點：待定

3、對象：全體學(xué)生干部

4、內(nèi)容：大學(xué)生心理健康宣傳內(nèi)容及相關(guān)活動通知

（二）、宣傳部制作活動宣傳板及條幅。注：內(nèi)容貼切 準(zhǔn)時展出

（三）、在校園人流量大的地點設(shè)置心理健康服務(wù)平臺，服務(wù)同學(xué)，加強宣傳。

1、時間：待定

2、地點：1#宿舍樓前和6#教學(xué)樓前

3、對象：全院學(xué)生

4、形式：（1）、心理測試題（2）、心愿墻（3）、發(fā)宣傳冊（4）、抽獎小游戲（增強趣味性）

注：

1、分兩組同時進(jìn)行

2、期間找好同學(xué)輪流值班，重點放在上午大課間及中午放學(xué)時間

3、注意物品看管和保護(hù)工作

4、前期工作人員培訓(xùn)

三、學(xué)術(shù)沙龍

1.倡導(dǎo)心理健康書籍的閱讀

活動目的：在響應(yīng)學(xué)院“書香校園”建設(shè)的同時，倡導(dǎo)同學(xué)們閱歷心理健康方面的書籍，例如《心理學(xué)與生活》，《心靈簡札》，《挑戰(zhàn)自卑》，《遇見未知的自己》，《購買的真相》等。活動時間：待定 活動地點：六號樓前

活動形式：宣傳板、掛條幅、學(xué)生干部動員

活動意義：通過本活動的開展，推動學(xué)校校園文化建設(shè)，豐厚校園文化底蘊，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)化、人文化、書卷氣的校園文化生態(tài)，用高品位的學(xué)校文化來影響和引領(lǐng)學(xué)生的思想、情感和行為。使學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀能力，促進(jìn)學(xué)生更新知識、開闊視野，形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。2.優(yōu)秀心理電影展播

活動目的：通過影片的故事來闡述心理健康，表達(dá)心理健康，傳達(dá)心理健康也是一個很有趣的活動方式。我們通過優(yōu)秀心理電影展播這個活動，一方面宣傳心理健康理念，提高大學(xué)生的心理健康意識。另一方面，通過趣味的心理電影，堅強他們的心理壓力，以更好的心態(tài)去面對大學(xué)。

活動主題：看“心”電影，享“心”生活?；顒訒r間：待定 活動地點：大禮堂

所放影片：心理學(xué)電影（如：阿甘正傳、弱點、剪刀手愛德華等）3.百份微笑圖片征集活動 活動主題：百份微笑，百份溫暖 活動時間：待定

活動地點：6#教學(xué)樓大廳展出

活動流程：面向全院征集照片，新聞部組織整理作品，評審團(tuán)評選，優(yōu)秀作品展示，頒獎

活動意義：在這個競爭日益激烈的當(dāng)代社會，每個人對背負(fù)著太多的壓力，在如此的重負(fù)之下，每個人似乎都會有心情低落的時候，通過這樣一個活動，讓大家體會到微笑的力量，領(lǐng)悟到生活的真蒂，快樂的去生活。4.專家、老師講座 活動主題：面對面的交流，心與心的溝通。活動時間：待定

活動地點：名家學(xué)術(shù)報告廳

活動形式：先由老師進(jìn)行大學(xué)生心理健康方面的講座，老師與同學(xué)的交流環(huán)節(jié)，期間相關(guān)人員做好服務(wù)工作，熱誠接待每一個前來聽講的同學(xué)。紀(jì)檢部維持咨詢現(xiàn)場秩序，使活動有條不紊的開展進(jìn)行。做好現(xiàn)場宣傳工作，擴(kuò)大活動規(guī)模影響。

四、交誼舞培訓(xùn) 活動時間：待定

活動地點：名家學(xué)術(shù)報告廳

活動意義：為了滿足同學(xué)們對交誼舞學(xué)習(xí)的興趣，同時，在此活動的學(xué)習(xí)當(dāng)中加強了同學(xué)們彼此間的認(rèn)識交流，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)才藝的同時有一個很好的交際平臺。

活動方式：精選培訓(xùn)人員，前期活動宣傳與組織報名，學(xué)員培訓(xùn)，內(nèi)部評選出4--6對頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員獎，并參加最后的閉幕晚會。

五、走訪聾啞學(xué)校

活動主題：走出校園，傳遞友愛

活動目的：關(guān)注弱勢群體，了解聾啞學(xué)生的生活，給他們帶去快樂，讓同學(xué)們關(guān)愛別人的同時學(xué)會珍愛生命，熱愛生活?；顒訒r間：2010年5月下旬 活動地點：聾啞學(xué)校（操場）活動對象：報名參加的同學(xué)及學(xué)生干部

活動準(zhǔn)備：人員培訓(xùn)、物品準(zhǔn)備、車輛安排、節(jié)目排練（手語操等）、邀請輪滑協(xié)會及魔術(shù)協(xié)會 活動內(nèi)容：

1、半綁腿運氣球

注：一名我方同學(xué)和一名兒童；活動開始前立刻準(zhǔn)備氣球；強調(diào)成績不重要關(guān)鍵是和兒童們?nèi)谌肫渲校?/p>

2、踩報紙

一名成員帶領(lǐng)一名小孩子為一組站在一張展開的大報紙上，主持人放出小問題，各組進(jìn)行搶答，搶到問題并且答對的小組保持不動，剩余的小組將報紙對折，依此類推，最后為獲勝的小組發(fā)放獎品?；顒訙?zhǔn)備：報紙15張 小問題若干

3、夢想畫展

每人帶一個小孩子輔助他們畫出他們心中的的社會，未來，希望,夢想，孩子可以用自己的方式對繪畫作品進(jìn)行講解?；顒訙?zhǔn)備：畫布兩張 畫筆若干

4、活動末尾：表演手語操

活動結(jié)束：十一點結(jié)束，全體成員和聾啞學(xué)校的孩子們合影留念。全體成員打掃衛(wèi)生后往回走。注意事項：

1.考慮到孩子們的情況，期間需要聾啞學(xué)校老師的協(xié)助交流，同時場下由魔術(shù)協(xié)會表演帶動在場下未參加活動的小朋友們 2.輪滑協(xié)會進(jìn)行輪滑表演，與小游戲穿插進(jìn)行。

3.在活動期間，注意自身的言行舉止，不要做出不利于殘障兒童的事情。

4.在互動環(huán)節(jié)，所有成員要保障孩子們的安全，杜絕事故的發(fā)生。

六、閉幕晚會

活動主題：心理健康活動月成果展示 活動時間：5月25日晚 活動地點：名家學(xué)術(shù)報告廳 活動內(nèi)容：

1.百分微笑圖片征集活動中優(yōu)秀的圖片以ppt形式進(jìn)行展播。2.走訪聾啞學(xué)校的活動照片以ppt形式進(jìn)行展播。3.交誼舞現(xiàn)場表演。

4.穿插舞蹈、唱歌等娛樂節(jié)目

財務(wù)預(yù)算

1.宣傳手冊：0.5*200=100元 2.調(diào)查問卷活動 問卷復(fù)?。?00*0.1=20 3.心愿墻活動 卡紙：1*10=10元 4.走訪聾啞學(xué)校 氣球：2*10=20元 小網(wǎng)：1*5=5元 打氣筒：2*5=10元 畫布：2*30=60元 畫筆：10*10=100元 車費：150元 便利貼本：2*1=2元 筆：2*10=20元

紀(jì)念小獎品：5*20=100元 合計：597元

應(yīng)急方案 停電應(yīng)急：若活動期間停電，則由組織者及工作人員組織參賽者及觀眾有秩序的離開活動地點，工作人員佩帶手電筒，并組織者重新組織制定活動時間。突發(fā)情況：若活動過程中有人突發(fā)疾病等類似情況，則派遣工作人員帶病人去校醫(yī)院診治。其他緊急情況出現(xiàn)時，工作人員做好充分準(zhǔn)備。

附：調(diào)查問卷

心理調(diào)查問卷

以下題目均為單選，做出選擇后根據(jù)最后選項分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)，計算自己所的總分。1.你何時感覺最好？ a)早晨 b)下午及傍晚 c)夜里

2.你走路時是…… a)大步的快走 b)小步的快走

c)不快，仰著頭面對著世界 d)不快，低著頭 e)很慢

3.和人說話時，你…… a)手臂交疊的站著 b)雙手緊握著

c)一只手或兩手放在臀部 d)碰著或推著與你說話的人

e)玩著你的耳朵、摸著你的下巴、或用手整理頭發(fā) 4.坐著休息時，你的…… a)兩膝蓋并攏 b)兩腿交叉 c)兩腿伸直 d)一腿卷在身下

5.碰到你感到發(fā)笑的事時，你的反應(yīng)是…… a)一個欣賞的大笑 b)笑著，但不大聲 c)輕聲的咯咯地笑 d)羞怯的微笑

6.當(dāng)你去一個派對或社交場合時，你…… a)很大聲地入場以引起注意 b)安靜地入場，找你認(rèn)識的人 c)非常安靜地入場，盡量保持不被注意 7.當(dāng)你非常專心工作時，有人打斷你，你會…… a)歡迎他 b)感到非常惱怒 c)在上兩極端之間

8.下列顏色中，你最喜歡哪一顏色？ a)紅或橘色 b)黑色 c)黃或淺藍(lán)色 d)綠色 e)深藍(lán)或紫色 f)白色 g)棕或灰色

9.臨入睡的前幾分鐘，你在床上的姿勢是…… a)仰躺，伸直 b)俯躺，伸直 c)側(cè)躺，微卷 d)頭睡在一手臂上 e)被蓋過頭

10.你經(jīng)常夢到你在…… a)落下 b)打架或掙扎 c)找東西或人 d)飛或漂浮 e)你平常不做夢 f)你的夢都是愉快的

現(xiàn)在將所有分?jǐn)?shù)相加，再對照后面的分析 分 數(shù)： 1.(a)2(b)4(c)6 2.(a)6(b)4(c)7(d)2(e)1 3.(a)4(b)2(c)5(d)7(e)6 4.(a)4(b)6(c)2(d)1 5.(a)6(b)4(c)3(d)5 6.(a)6(b)4(c)2 7.(a)6(b)2(c)4 8.(a)6(b)7(c)5(d)4(e)3(f)2(g)1 9.(a)7(b)6(c)4(d)2(e)1 10.(a)4(b)2(c)3(d)5(e)6(f)1

第四篇：心理健康活動月方案

心理健康活動月方案

525與我愛我諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題。5月份是青年人的月份，在當(dāng)代大學(xué)生心理問題突顯的今天，選擇這樣一個日子，是有其特殊意義的。以下是小編整理的心理健康活動月方案，歡迎閱讀參考!

心理健康活動月方案一

一.活動背景

5月25日是我國的全國大學(xué)生心理健康日取諧音我愛我一意為要認(rèn)識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。

二.活動宗旨

在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過組織，設(shè)計一系列內(nèi)容豐富，參與性強的活動載體，宣傳大學(xué)生心理健康知識，普及建設(shè)和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺，全方位的加強心理健康教育。

三.策劃主辦單位:學(xué)院心理協(xié)會

贊助單位：

四.活動時間：xx年5月25日

五.活動地點：學(xué)院校區(qū)

六.活動對象：學(xué)院所有學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)以及其他院的同學(xué)和社會各界人士。

七.活動目的：

a.配合全國:五二五心理健康教育日的活動，進(jìn)行心理健康知識的宣傳，增進(jìn)大學(xué)生心理健康。

b.加強校企合作

c.以文藝演出的形式展現(xiàn)大學(xué)生 的風(fēng)采,豐富大學(xué)生的課余生活。

d.加強學(xué)校與社會的聯(lián)系，鍛煉打?qū)W生動手實踐能力以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

e.擴(kuò)大心理協(xié)會在學(xué)校的影響。

八.活動主題

(一)我愛我做陽光大學(xué)生，給心靈一片晴空大型簽名活動。

b.心語傳遞給他人的祝福。

c.對的理解

1.時間：5月25日，許下自己的愿望，送出自己的祝福

2.地點：行政樓前

3.道具：孔明燈

(二)a.大學(xué)生心理健康調(diào)查

b.趣味心理測試

c.發(fā)送《心理健康知識手冊》

(三)心理健康影片賞析

1.時間：

2.多媒體教室

(四)心理健康知識講座

1.時間：

2.地點：多媒體教室

九.文藝晚會

1.時間：5月25 日

2.地點：行政樓前

十.活動宣傳

1.前期宣傳：在學(xué)校所有學(xué)生宿舍公告欄張貼噴繪海報，海報內(nèi)容可提及贊助商，海報背景可加入贊助商的商業(yè)(注：學(xué)校內(nèi)不允許張貼純商業(yè)廣告)

2.可在校內(nèi)網(wǎng)上宣傳

3.學(xué)校行政樓前設(shè)置展示板或張貼海報活動宣傳中期：布置場地的氣球及其他飾物印上贊助商的商業(yè)或其他贊助商所求的其他標(biāo)志。

4.晚會進(jìn)行中的互動環(huán)節(jié)中贈送小禮品可為贊助商做宣傳

十一.效果預(yù)測：

此次活動預(yù)計包括會員與辦會員500人參加與觀看。數(shù)以萬計的師生了解并且關(guān)注，我們在整個活動過程中都將標(biāo)注貴公司名字，相信這必為貴公司帶來巨大廣告效應(yīng)，辦出我們高水平，高

質(zhì)量，強吸引力的晚會。是觀眾印象更加深刻，擴(kuò)大心理協(xié)會及公司在學(xué)校的影響，拓展貴公司的校園市場，實現(xiàn)雙贏。

十二.活動關(guān)聯(lián)單位：

學(xué)院所有系部、十大協(xié)會、團(tuán)委聯(lián)合舉辦。

十三.經(jīng)費預(yù)算 ：

1.服裝道具租借 350

2.舞臺及音像租借費 150元。

4.宣傳成本：宿舍海報

5.行政樓海報 50元

6.條幅 100元

7.孔明燈 50元

8.現(xiàn)場攝影照片沖洗 50元

9.幸運觀眾禮品 150元

10.鮮花 150元

11.請柬及節(jié)目單費 100元

12.其他費用 200元

共計：1500元

十四.贊助方式：現(xiàn)金(可由多家商家聯(lián)合贊助)

注意：

1策劃書不懂部分與策劃部及時溝通聯(lián)系，2：文藝晚會各部門相互配合，全體人員對待來賓要有禮貌。

3：主持人的選拔。

心理健康活動月方案二

一、活動主題：我愛我團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長

二、活動目的：

圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，共同成長為主題開展形式多樣的心理健康教育活動，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑，并主動探求解決途徑，健康成長。

三、活動主辦：學(xué)生工作處心理咨詢中心

四、活動承辦：院系心理健康部，心理成長協(xié)會

五、活動時間：XX年5月3日(5

月3日31日)

六、活動范圍：全體學(xué)生

七、活動內(nèi)容及具體安排：

(一)宣傳篇

1、橫幅宣傳：出一條橫幅(一式兩份)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

承辦單位：院宣傳部、院心理健康部

橫幅內(nèi)容：團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣(暫定)

橫幅位置：南院懸掛于j1教學(xué)樓前，東院懸掛于籃球場

2、板報宣傳：出一期板報，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時間安排等。

承辦單位：六系心理健康部

活動要求：六系各出一期板報

板報擺放：南院籃球場、東院教學(xué)樓前

3、報紙宣傳： 出一期報紙(心之橋特刊)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)

容、具體活動安排等。

承辦單位：大學(xué)生心理成長協(xié)會《心之橋》編輯部

活動時間： 5月份編輯、印刷完成。

4、海報宣傳：各系各出3張海報，宣傳本屆心理健康節(jié)

承辦單位：各系心理健康部

活動要求：(1)正確懸掛于南院和東院籃球場上;

(2)紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))

5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項活動安排，心理健康知識。

承辦單位：院心理健康部、院團(tuán)委廣播站

資料提供：院心理咨詢中心

注意事項：六系掛好海報后須通知院里進(jìn)行拍照留影。

(二)活動篇

1、團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長大學(xué)生征文征畫比賽

具體細(xì)則如下：

(1)活動對象：全院學(xué)生

(2)活動時間：全院征文上交時間為5月9日5月18日、優(yōu)秀征文評展時間為5月26日

(3)活動方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長的心情故事，再對參賽的作品進(jìn)行評選，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報中。

(4)活動分為兩個程序：第一輪：各系分配到班級征選(篇數(shù)不限)

第二輪：院里征選

(5)備注：5月4號到7號在籃球場設(shè)立心理健康節(jié)活動咨詢臺，發(fā)放心理健康節(jié)活動安排表;征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富，積極向上;參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。

(6)獎項設(shè)置：

分別為：一等獎2篇、二等獎4篇、三等獎6篇。

2、愛的抱抱溫暖校園行動

(1)活動目的：給同學(xué)們鼓勵與擁抱，讓同學(xué)們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。

(2)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心

第五篇：心理健康活動月策劃書

心理健康活動月策劃書

中文系科創(chuàng)部

2012年5月20日

為進(jìn)一步加強我校大學(xué)生心理健康教育，在學(xué)生中營造一種學(xué)習(xí)、普及、宣傳心理健康知識，關(guān)心、理解、幫助有心理困難的同學(xué)，共同創(chuàng)建心理健康的良好氛圍，促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長，以適應(yīng)新的時代、新的形勢對人才培養(yǎng)的需要，將在我系開展心理健康月系列活動。

一、活動主題

微笑·微愛·微成功

讓學(xué)生學(xué)會用微笑面對生活，擁有積極樂觀的生活態(tài)度；凝聚微愛，成就大愛，用微愛溫暖身邊的人；從改變自己開始，進(jìn)而改變世界，感受成功。

二、活動時間

2012年5月14日——2012年5月25日

三、活動內(nèi)容

1、“尋找校園最燦爛的笑容”照片征集活動

2、微故事創(chuàng)作大賽

3、心理健康聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)活動

四、活動地點

1、“尋找校園最燦爛的笑容”照片征集活動與微故事創(chuàng)作大賽的作品上交地點為思賢樓319辦公室

2、心理健康聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)活動地點為勵志廣場

五、活動對象

2010級與2011級各班心理健康聯(lián)絡(luò)員（一男一女），以及2009級部分班級心理健康聯(lián)絡(luò)員，共計50人

（備注：若心理健康聯(lián)絡(luò)員不能參加，需找一名同性別同學(xué)代替）

六、活動前期宣傳

主要形式：展板宣傳

1、查找有關(guān)心理健康的宣傳知識，形成書面文字交于周老師進(jìn)行評審

2、待評審?fù)ㄟ^后，與學(xué)宣部聯(lián)合出宣傳展板（定為一塊板）

3、展板擺放地點為思賢樓二樓中央，并在活動結(jié)束后將展板收回

七、活動內(nèi)容具體安排

1、“尋找校園最燦爛的笑容”照片征集活動

（1）通知時間：5月14日

（2）上交時間：5月17日

（3）具體安排：

a:各班以宿舍為單位，每個宿舍至少交2張照片

b:學(xué)生尋找校園最燦爛的笑容或者是自己的笑容，將其拍成照片并在照片背后附上有關(guān)笑容的真實故事。

c:照片尺寸為5寸

d:照片收集齊后由科創(chuàng)部工作人員進(jìn)行初步評選，經(jīng)評選后，擇優(yōu)交至學(xué)工部教育科進(jìn)行最終評選

e:由科創(chuàng)部工作人員對最后獲獎學(xué)生頒發(fā)紀(jì)念獎品

負(fù)責(zé)人：

2、微故事創(chuàng)作大賽

（1）通知時間：5月14日

（2）上交時間：5月17日

（3）具體安排：

a:創(chuàng)作題目：“我的微愛”（或者“我的微成功”）

b:具體內(nèi)容：自己對別人表現(xiàn)出的愛，或者感受到別人對自己的愛，或者表現(xiàn)出自己的一次小小的改變，或者一次小小的成功，從中感受到自己的成長

c:內(nèi)容篇幅：140字左右

d:作品數(shù)量：2010級和2011級各班選送20篇作品，共計460份

e:作品收集齊后，有科創(chuàng)部工作人員進(jìn)行評審，并對優(yōu)秀作品的作者予以表揚

負(fù)責(zé)人：

4、心理健康聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)活動（1）通知時間：5月14日

（2）活動時間：5月18日下午2:30（3）培訓(xùn)方式：通過小游戲來創(chuàng)建心理健康的良好氛圍（4）活動地點：勵志廣場（5）活動預(yù)計總時間：3小時（6）總負(fù)責(zé)：（7）具體安排： a:站報紙

游戲目的：培養(yǎng)學(xué)生動手動腦和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力

游戲規(guī)則：事先準(zhǔn)備好2張報紙，撕成若干份并攪亂，每人拿一張碎片，再拼成原來的2張報紙，拼好一張報紙的人為一個小組，并選出一位小組長。拼接完成后，小組所有人站在報紙上（辦法自定），最先完成即為獲勝方。預(yù)計時間：30分鐘

負(fù)責(zé)人： b:信任之旅

游戲目的：培養(yǎng)游戲參與雙方的肢體溝通能力和協(xié)作能力

游戲規(guī)則：在“站報紙”所劃分出的小組的基礎(chǔ)上，讓每組人任意兩人組合，其中一名同學(xué)需遮住眼睛，另一名同學(xué)領(lǐng)著被遮住眼睛的同學(xué)通過障礙物，最后到達(dá)終點。用時少者為勝方。在比賽開始之前，需要兩名同學(xué)共同協(xié)商他們之間無聲的溝通方式。（若兩個小組的用時一樣，則進(jìn)行一場雙方各派一組代表參賽的加時賽）預(yù)計時間：30分鐘

負(fù)責(zé)人： c:拼英語單詞

游戲目的：鍛煉同學(xué)的反應(yīng)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力

游戲規(guī)則：由每小組的組長分配各組員分別代表26個英文字母中的哪一個，然后由工作人員選擇一句英語格言念出來，由兩個小組的同學(xué)進(jìn)行組合拼寫格言中的一個單詞。先拼出3個單詞的一方為獲勝方?？梢袁F(xiàn)場求助，或者百度不會拼的單詞。參考格言：

Happy not have much as possible,but less about(快樂不是因為擁有的多，而是計較的少)Youth is not a time of life,it is a state of mind.（青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀態(tài)）

When you open your heart,the sun will illuminate to come in ,the spring breeze blows will enter,the mind will lucent up.(當(dāng)你敞開心扉，陽光便會照射進(jìn)來，春風(fēng)便會吹拂進(jìn)入，心靈便會透亮起來)預(yù)計時間：40分鐘

負(fù)責(zé)人： d:放飛煩惱

游戲目的：解決當(dāng)代大學(xué)生周圍的心理問題

游戲規(guī)則：每個人在紙上寫上自己或者同學(xué)所遇到的心理問題或者煩惱，然后折成飛機，飛出去。由同學(xué)們拾一個飛機，并對上面的問題或煩惱進(jìn)行討論解答，最后由周老師進(jìn)行總結(jié)。預(yù)計時間：40分鐘

負(fù)責(zé)人：

八、注意事項

1、活動期間認(rèn)真負(fù)責(zé)

2、認(rèn)真審查征集回來的照片和微故事

3、進(jìn)行室外活動時，做好應(yīng)對各種突發(fā)事件的準(zhǔn)備。

4、在培訓(xùn)過程中，注意維持活動秩序。并在必要的時候，活躍現(xiàn)場氣氛。

5、活動期間做好拍照工作

6、室外活動結(jié)束之后要回收垃圾，清理活動場地

7、及時做好活動總結(jié)

中文系科創(chuàng)部

2012年5月20日