第一篇：愛我大中華策劃

愛我大中華—愛國主義教育暨數(shù)據(jù)結構“交流學習會”—“一幫一助學活動”策劃書

一、活動背景：

為了慶祝黨的十八大勝利召開，激發(fā)大家的愛國熱情，弘揚愛國主義教育，我們班召開了愛國主義教育活動。為了讓大家以實際行動熱愛祖國，我們隨后召開了數(shù)據(jù)結構學習交流會，對大家反映較多的數(shù)據(jù)結構問題，采用“一幫一”形式共同學習。

二、活動目的：

本次活動旨在激發(fā)大家的愛國熱情，切實投身于學習中，學好專業(yè)課。一幫一的形式可以營造良好的學習范圍、增加班級內部的團結和同學們之間的情誼。

三、活動時間：

2012年11月18日

四、活動地點：

1403教室

五、活動對象：

地信十班全體同學。

六、活動準備：

1.班長、團支書負責本次活動的統(tǒng)籌規(guī)劃。

2.組織委員負責找教室與安排時間，提前通知同學們此次活動的時間和地點。

3.學習委員對全班同學秉著“優(yōu)幫差”的原則分組

4.文藝委員負責照片采集。

5.宣傳委員負責本班活動的宣傳和寫總結。

七、活動流程：

1.組織委員組織大家按時到場與會前準備。

2.8:30大家到達會場，團支書做會前發(fā)言。

3.會議開始后，大家搜集愛國詩句等資料，當眾朗讀。

4.然后大家相互交流，學生代表發(fā)表感想。

5.最后由班長與團支書做最后總結。

6、學習委員與大家共同交流，分配一對一的對象。

7.大家共同交流學習方法與心得。

八、活動經費：

無

九、活動展望：

通過此次活動開闊大家的視野，激發(fā)愛國熱情。同時營造良好的學習范圍、增加本班同學間的友誼，增進班級團結。

資源與環(huán)境學院

班級：2011010

時間：2012-11-18

策劃人:XXX

第二篇：愛我大中華

愛我大中華

十六年風雨，讓我從懵懂逐漸走向成熟。而有這么一首歌，始終讓我刻骨銘心?！拔迨鶄€星座，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言，匯成一句話：愛我中華，愛我中華，愛我中華??”熟悉的旋律，熟悉的歌詞，在我心底烙下深刻的記憶——愛我中華！有人曾說，“慈母手中線，游子身上衣。”說的是親情；“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”說的是友情；“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”說的是愛情。而我要說：“大江歌罷掉頭東,邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。”抒發(fā)的是那愛國深情。何謂愛國？愛，即無限熱愛；國，即偉大祖國。愛國，就是荊軻“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的悲情壯語，是屈原“眾人皆醉我獨醒”的無奈情懷；是辛勤農民在九百六十萬平方千米的大地上揮灑汗水的無私精神，是無數(shù)中國人共同保衛(wèi)祖國、創(chuàng)造美好未來，對祖國的真摯愛戀！

時光荏苒如白駒過隙,紅顏白發(fā)嘆似水流年。多少年的世代更替，鑄就今日祖國的輝煌？ 盤古開天地、女媧造人、后翌射日、夸父逐日、八仙過海、牛郎織女??古代神話描繪出中國的源遠流長。

四大名著：《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》；四大發(fā)明：造紙術、指南針、火藥、活字印刷術；文房四寶：宣州湖筆、亳州徽墨、涇縣宣紙、歙縣歙硯；初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王；宋代四家：蘇軾、蔡襄、黃庭堅、米芾??中國四勝鑄造輝煌。

香港澳門回歸祖國；北京奧運舉辦成功；天宮一號發(fā)射升空；上海世博完美展現(xiàn)；嫦娥攜玉兔奔向月宮??世世代代的中華兒女，努力拼搏，點燃希望。

遙望過去，展望未來，試問今日，我們是否也是滿腔愛國豪情、等待譜寫屬于自己的一頁？要知道，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！?/p>

行動吧，讓我們發(fā)揚中華民族精神，讓中國人的智慧得以延伸，讓中國自豪地位于世界之林，揚帆，起航。讓我們高呼：愛我中華！

第三篇：愛我大中華總結

愛我大中華—愛國主義教育暨數(shù)據(jù)結構“交流學習會“一幫一”助學活動總結

今天，我們組織了愛我大中華—愛國主義教育暨數(shù)據(jù)結構“交流學習會”—“一幫一助學活動”，對數(shù)據(jù)結構的理解進一步加深。激發(fā)了愛國與學習熱情。

我們通過認真思索及精心策劃把活動現(xiàn)場布置的井井有條,與主題遙相呼應.不僅如此,同學們的激情非常高,從他們的臉上都透露出對歷史的懷舊感.喜悅中帶一點點憂傷,憂傷中帶著對未來的憧憬.我班通過開展本次活動,從世界觀,人生觀,價值觀對廣大學生進行教育,近而帶改變我們的心理.我們采用了多種形式把團日活動搞得有聲有色.，以演講、唱紅歌的方式。其內容以加強每位學生意識為目標，涉及社會及生活的方方面面進行升華.從愛國思想教育到大學生活的目標,從這次活動的背景到現(xiàn)代社會,從實處指出要在奉獻中實現(xiàn)自身的人生價值.通過大家的交流我們中總結出以下學習數(shù)據(jù)結構的方法：數(shù)據(jù)結構的最好方法就是與具體的實際應用相結合.在利用計算機解決任何一個實際問題的時候,首先要考慮問題的數(shù)據(jù)有哪些,數(shù)據(jù)是什么類型的,數(shù)據(jù)之間有什么關系(結構),數(shù)據(jù)采用什么方式進行存儲,對數(shù)據(jù)可以進行什么樣的操作等一系列的有關數(shù)據(jù)的問題.而數(shù)據(jù)結構課程就是研究和解決這些問題的.在學習的過程中要對有關數(shù)據(jù)結構的概念牢固地理解和掌握,要對其中的經典算法理解和運行.同時要做到舉一反三,融會貫通.本次活動加強了同學們對歷史的認識,了解歌曲的歷史意義,明確自己的目標,自覺發(fā)揮主觀能動性,帶頭學習和掌握專業(yè)知識。讓我們感受到了以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，逐步樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興做貢獻的志向，并努力把遠大志向化作每一天的具體行動，學會做人、學會學習、學會創(chuàng)新。

第四篇：大中華賦

大中華賦

——為中華民族的偉大復興而歌

劉長允

盤古開天，日出東方。昆侖巍巍，黃河泱泱。大化流行，萬類咸章。巨龍騰空，彩鳳飛翔。乾道成男，坤道成女。山頂洞中燃起不滅之火，半坡村里傳出歌聲嘹亮。爰有人類，即有中華。何為中華？中正而光大之謂也！天本不傾，女媧補天天增彩；地實有洪，大禹治水水向東。三皇五帝事雖渺，堯天舜日猶可征。諸祖爭雄無是非，萬代子孫宗炎黃。吾先民勤奮，藝植百谷，揉木為耒，結繩為網，以佃以漁，上棟下宇待風雨；吾先民英武，搏擊猛獸，服牛乘馬，披荊斬棘，跋山涉水，烈風雷雨而弗迷。尤贊我先民之聰慧：仰觀天文，俯察地理，近取諸身，遠取諸物，創(chuàng)立文字，驚天地而泣鬼神！想我中華五千年燦爛之文明，端賴神奇文字傳承之偉功！

夏商周秦漢，唐宋元明清。朝代有更替，長江后浪推前浪；期求無所變，富民強國大同夢！商湯革命，已知民聽即天聽；周雖舊邦，更感維新事方成。周公吐哺，制禮作樂，中華千秋存法統(tǒng)。五霸七雄各有志，風云激蕩，盡顯英雄真本色；司馬大法孫武謀，以戰(zhàn)止戰(zhàn)，自古攻城非上策。始皇稱帝，一統(tǒng)四海，車同軌，書同文，置郡縣，萬里長城今猶在。楚漢相爭，高祖開業(yè)四百載，霸王豪情沖云霄。文景之治，倉滿錢朽；武帝雄略，開疆拓土。魏晉雖紛亂，開發(fā)江南，民族融合，體悟人生，華夏亦添新景致；隋祚雖短促，開科取士，興建義倉，名橋遺世，京杭運河蕩清波。夫惟吾大唐兮，更堪自豪：貞觀日月千般好，天寶風物最迷人。遣唐使曾塞道路，他國絲竹隨處聞。噫！一代天驕，成吉思汗，何止彎弓射大雕：鐵騎曾飆華夏風，健兒幾望域外月。大哉朱棣，偉哉鄭和：寶船七下西洋，驚濤巨浪不為阻；嘉會數(shù)十友邦，只將仁愛布四方?？登嗍⑹蕾猓硕∨d旺，生活殷實，五十民族欣同慶；九州一體，疆土再固，臺灣寶島入版圖。吾大中華文化燦爛兮，日月同光。文言表萬象，水性虛而淪漪結；華章載大道，木體實而花萼振?！度龎灐?、《五典》、《八索》、《九丘》，洪荒之紀即有典；惟精惟一，允執(zhí)厥中，千古之道有心傳。刪《詩》、《書》，訂《禮》、《樂》，贊《周易》，作《春秋》，創(chuàng)儒學，為民立極，天叫孔子集大成；倡仁愛，講孝悌，肅綱常，貴中和，傳六藝，杏壇春暖，仲尼秉燭照萬年。老聃亦睿智矣！參透天地，道法自然，無為而治，知足常樂，教吾人生無煩擾；墨翟亦偉大矣！兼愛非攻，興利除害，摩頂放踵，扶危濟困，舍己為人身作范。尚有名家、法家、陰陽家，諸子百家齊爭鳴。司馬遷撰著《史記》，有本紀，有世家，有列傳，通古今之變，終成史家之絕唱；中華歷朝重修史，有《漢書》、《后漢書》、《三國志》，凡二十五史，博古通今何皇皇！關關雎鳩，在河之洲，三百篇已開

詩韻；《離騷》、《九歌》，屈子行吟，后來大賦皆有源。李太白豪放而浪漫，黃河之水天上來，奔流到海不復回；杜子美宏偉而奇絕，錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。蘇東坡詞亦妙哉，明月幾時有，把酒問青天；李清照不讓須眉，吟簾卷西風，人比黃花瘦。文章千古事，韓昌黎著《原道》、《師說》，雄文起八代之衰；得失寸心知，范仲淹賦《岳陽樓記》，后天下之樂而樂。夫羅貫中、施耐庵、吳承恩、曹雪芹，個個如椽通天之手筆；《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》，皆是千古不朽之名著。吾中華燦爛之文化實乃不可盡敘，猶有書法和繪畫，亦足以聚天地之靈，而表人間之情耶！

宇宙只分陰陽，萬物歸類金木水火土，大智彌綸天地之道；八卦鑒往知來，推演全靠天干地支，高妙與鬼神合其德。辰宿列張，星分二十八野，先民人人知天文；觀象授時，節(jié)有二十四氣，歷法領先兩千年。河圖洛書，九九歸一，參伍其變，華夏術數(shù)通幽冥；商功均輸，勾股方程，祖氏圓率，《九章算術》可測天。四季分明，風調雨順，家盼六畜興旺，國慶五谷豐登，吾邦從來重農桑；修都江堰，創(chuàng)區(qū)田法，賈氏《齊民要術》、光啟《農政全書》，汗水換來大有年。山山有寶藏，代代出大匠，烈火熔化金銀銅鐵錫；鑄司母戊鼎，煉繞指精鋼，世傳吳王金戈越王劍。堯舜即善陶，陶瓷本一源，唐有三彩，宋有青紅，景德鎮(zhèn)瓷揚天下；如冰且似玉，千峰翠色來，既為日用，又足鑒賞，竟將瓷器代中華。吾族善營造，西周即講明堂，左盤青龍，右踞白虎，藏風得水宜人居；構瓊樓玉宇，建亭榭臺閣，雕梁畫棟，勾心斗角，庭院深深深幾許。岐黃傳壽道，《黃帝內經》、《傷寒雜論》、《本草綱目》，藥散針砭除魔障；陰陽與虛實，望聞問切，扶正祛邪，溫補清泄，中華醫(yī)術可回春。吾中華兒女最堪驕傲者，乃四大發(fā)明，亦予人類四大貢獻也！司南永指南，塵沙撲面知所趨；紙香傳萬國，文明之風吹新花；火藥雖烈不為暴，只向天邊生彩霞。

天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。華夏探得至道，一個“中”字協(xié)萬理；神州獲有大寶，一個“和”字生萬機。人與天合，陽光雨露春常在；人與人合，四海之內皆兄弟；人與己合，淡定從容心安泰。仁者愛人，惟仁可依，仁是大情，故可殺身以成仁；義者宜也，惟義可就，義乃至公，故可舍生以取義。天地間本有正氣，我族養(yǎng)之成浩然：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。蘇武牧羊，歷千辛萬苦，凜然持節(jié)十九載；天祥忠義，甘血染黃沙，留取丹心照汗青。惜身戀家必愛國，高莫過父母之邦，與國榮辱，茍利國家生死以；愛國必重大一統(tǒng)，最盼遐邇一體，為固金甌，豈因利害避趨之。烏鴉尚能反哺，教化從來重孝道，事親在敬，寸草難報三春暉；人非生而知之，唯有師者可解惑，程門立雪，一日之師終生恩。養(yǎng)心莫大于誠，誠信百善出，一諾千金，俯仰無愧，中華做人有標準；察人可觀其友，交友貴相知，管仲鮑叔，子期伯牙，高山流水頌友情。天地有大美不言，華夏向往真善美，松柏喻骨，梅蘭比質，冰玉擬態(tài)，直叫清涼漫世界；夫婦乃人倫之始，愛情為情中之巔，舉案齊眉，梁?；?，白蛇傳說，竟使山河動顏色！

日月有明暗，國運有盛衰。九州之外尚有九州，一國之外尚有萬國。鴉片戰(zhàn)爭的炮聲，驚醒了天朝上國的迷夢；西風歐雨的吹打，動搖著巍巍的秦宮漢闕。泱泱東方大國，竟置于岌岌可危之地：蠶食鯨吞，已效尤于接踵；瓜分豆剖，實堪慮于目前。風雨如磐，山河破碎：四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州。噫！吾五千年文明大國豈可一蹶不振，巨軀雖弱膽魄在；吾高貴的炎黃子孫哪堪久居人下，飛龍在天待時機。《海國圖志》、《瀛環(huán)志略》，睡獅睜眼看世界；物競天擇，適者生存，師夷長技以制夷。金田起義，義和團滅洋，從來民心可依仗；虎門銷煙，三元里抗英，百年奮爭序幕開。公車上書，痛陳國是，三千舉子同振挽；康梁變法，百日維新，嗣同之血沒白流。孫中山立志救國，首倡振興中華，創(chuàng)同盟會，辛亥革命功勛著；奔走國事三十年，歷數(shù)十次起義，愈挫愈奮，千年帝制終推倒。五四運動，思想新潮涌，大釗、獨秀鼓新說，救國救民，科學民主可作舟；志士仁人，探索千條路，九天之雷接地火，水到渠成，馬列主義傳中國。中國共產黨誕生，鐮刀斧子昭日月，毛澤東周恩來等皆天降之才，天下歸心，一代英杰風云會；要實現(xiàn)大同理想，宗旨為人民服務，志堅可跋山涉水二萬五千里，星火燎原，華夏從此紀新元。秋收暴動，南昌八一起義，為有犧牲多壯志；土地革命，建蘇維埃政權，敢教日月?lián)Q新天。國事本艱難，東鄰乘機，鐵騎踏圣土，鋼刀殺同胞，彈丸之國欲滅華夏，世上真有蛇吞象，中華民族到了最危險的時候；兄弟鬩于墻，外御其侮，國共再合作，地不分南北，人不分老幼，普天之下同抗戰(zhàn)，用我們的血肉筑成新的長城！抗日戰(zhàn)爭的勝利，是中國人民的偉大勝利，是中華民族精神的偉大勝利！外患已除，中國向何方，問蒼茫大地誰主沉?。咳诵挠邢虮?，歷史自抉擇，鐘山風雨送斜陽；解放戰(zhàn)爭，偉大的戰(zhàn)爭，淮海、遼沈、平津決勝負，工農得翻身，人民當主人，雄雞一唱天下白。中華人民共和國成立，中國人民從此站起來！春滿人間世，日照大旗紅。

新的中國，萬象更新，激情歲月，人人揚眉，自力更生，艱苦奮斗，鼓足干勁，力爭上游，多快好省建家園；百廢待興，宏圖大展，憲法出世，一五實施，調整鞏固，充實提高，萬隆會議，求同存異，紅色中國巍然立。國雖不富，志氣當先，猶研制兩彈一星，蘑菇云曾驚世界；吾不好戰(zhàn)，亦不可犯，志愿軍過鴨綠江，抗美援朝壯國威！長江大橋，大慶油田，解放汽車，萬噸壓機，合胰島素，要建立自己工業(yè)基礎，領袖縱論十大關系；百花齊放，百家爭鳴，洋為中用，古為今用，推陳出新，要繁榮發(fā)展文學藝術，為現(xiàn)實服務是旨歸。建國十七載，風風雨雨，坎坎坷坷，小眚不掩大德，祖國在發(fā)展，人民在前進，民族復興奠根基。急于求成，好大喜功，繼續(xù)革命，斗爭是綱，白玉有瑕偉人有誤；城狐社鼠，大奸似忠，興風作浪，蠱惑人心，文革**終釀成。十年**，十年災難，禍國殃民，沉重教訓永記取；萬劫不毀，浴火重生，鯤鵬再起，黨心民心不可摧。痛定思痛，百慧乃生。鄧小平順天應人，破兩個凡是，辨真理標準，正本清源，撥亂反正，解放思想，實事求是，團結一致向前看；總設計師繪藍圖，對外開放，內興改革，聯(lián)產承包，減政放權，企業(yè)自主，劃分特區(qū)，經濟建設為中心?；謴透?/p>

考，已斷文脈又續(xù)起；科教優(yōu)先，巨龍重插垂天翼；依法治國，行止獎懲皆有序。改革開放三十年，一萬個日日夜夜，天天演繹春天的故事，時時創(chuàng)造人間奇跡，五千年文明積淀瞬間綻放，三百載落伍一朝趕齊，綜合國力已不可小覷；改革開放三十年，一座座城市崛起，千千萬萬個廠房林立，無數(shù)俊才走出國門，滾滾外資濟我所需，糧棉堆積物質盡有，億萬同胞充滿歡歌笑語。妙策一國兩制，港澳順利回歸，紫荊蓮花簇牡丹，香江濠江映紅旗。北京奧運會，精彩絕倫，同一個世界，同一個夢想，東西方文明再次交匯，人類圣火更加明亮。嫦娥飛天美如畫，神舟數(shù)度訪吳剛，驚喜豈止千家淚，斟滿桂花薦軒轅。汶川大地震，是天災，是國殤，軍民眾志成城，大愛相互扶將，厄難使人心更齊，烈火鍛煉脊梁。三十年改革開放，三十年見證輝煌。三十年最大的變化，是國民的精神，是家家戶戶的富裕安康，是一張張笑臉燦若朝陽。農民造免交農賦鼎，鑄就的是萬民的心愿，銘刻的是時代的榮光。民族的偉大復興，靠的是共產黨的英明領導，靠的是特色之路大道康莊。鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀，與馬列主義毛澤東思想，既一脈相承，又與時發(fā)揚，真理的光芒始終指引著前進的方向！

人人盼富強，代代盼富強，中華民族迎來了復興的曙光；五岳在歡唱，江河在歡唱，中華民族迎來了復興的曙光?？梢愿嫖坑诨侍旌笸?，可以告慰于列祖列宗，龍鳳的傳人必將驕傲于天下，神州福地必將為世界所景仰！科學發(fā)展觀合千古之道，天地人和福祿綿長。東方智慧將灌溉萬有，大同世界亦可期可望！當此之世，撫今追昔，展望未來，感慨萬千！一人唱之，萬人和之：五十六個星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華！愛我中華！

第五篇：愛我校園策劃

“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題活動實施方案

——爭做“文明優(yōu)雅好少年”系列活動

黨中央、國務院發(fā)出了建設節(jié)約型社會的號召。建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、人際和諧型社會已被人們所認同和接受。為認真貫徹落實國務院、教育部建設節(jié)約型社會、節(jié)約型校園的文件及方志敏精神，進一步落實科學發(fā)展觀、建設和諧校園、促進學校各項事業(yè)全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的客觀要求，經學校校長室研究決定，在我校全面開展“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題活動。

一、指導思想

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設節(jié)約型社會成為全新的社會發(fā)展戰(zhàn)略。按照建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的要求，全面落實科學發(fā)展觀，通過開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動，在全校樹立節(jié)約意識，建設節(jié)約文化，營造節(jié)約氛圍，倡導節(jié)約文明，形成“節(jié)約光榮、浪費可恥”的良好社會風尚，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責任感，爭做節(jié)約的表率，使節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)糧、垃圾分類回收、減少使用一次性用品成為全校師生的的自覺行動，為實現(xiàn)學校的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展提供支持和保障，全面推進和諧校園建設。

二、實施步驟

1、在班級舉行一次以“勤儉節(jié)約，愛我校園”為主題的班會，制訂班級活動計劃，引導全班學生認識勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設節(jié)約型校園。

2、在班級中開展豐富多彩的“勤儉節(jié)約，愛我校園”的主題實踐活動。如：找尋身邊的浪費現(xiàn)象；在班級中開展“愛我校園，從節(jié)約做起”的大討論；在班級中搜集整理節(jié)約妙招、關于節(jié)約的名言警句和名人節(jié)約小故事等。

（3）在班級中開展“勤儉節(jié)約，從我做起”主題征文活動，各班級評選出的優(yōu)秀作品在小浪花廣播臺播出。

（4）在班級中開展“節(jié)儉之星”評選活動，各班級認真推選出1名“節(jié)儉之星”，并對評選的同學進行事跡報道。