第一篇：學(xué)校教學(xué)工作量化考核細(xì)則

學(xué)校教學(xué)工作量化考核細(xì)則

一、考核內(nèi)容：教師的教學(xué)工作、教學(xué)研究、教學(xué)效果。

二、考核方式：實(shí)際調(diào)查及查驗(yàn)資料。

三、項(xiàng)目分值： 教學(xué)教研過(guò)程占60分（學(xué)期末以實(shí)得最高分折算），教學(xué)效果占40分，滿分100分。

四、教學(xué)工作考核項(xiàng)目：

（一）教學(xué)過(guò)程考核

1、教學(xué)計(jì)劃：優(yōu)記1分，良記0.5分，沒(méi)有記0分。

2、教學(xué)總結(jié)：優(yōu)記1分，良記0.5分，沒(méi)有記0分。

3、其他各類資料表冊(cè)：按時(shí)按質(zhì)按量交每次優(yōu)記1分，良記0.5分，沒(méi)有記0分。

4、備課（5分）：

每學(xué)月備課最低節(jié)數(shù)：

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)—20節(jié)英語(yǔ)—18節(jié)物理、化學(xué)— 12節(jié)政、史、地、生、體—8節(jié)音、美、信息—4節(jié)

備課學(xué)月末交教導(dǎo)處統(tǒng)一檢查。時(shí)數(shù)夠，質(zhì)量好5分，其中備課模式、內(nèi)容環(huán)節(jié)、書寫、后記、電教課、實(shí)驗(yàn)課等若不符合要求，則每項(xiàng)扣0.5分，扣完為止。

5、上課（5分）

按課程表及作息時(shí)間上、下課（含頂、代課），上課質(zhì)量好5分。遲到、早退、私自調(diào)課、違反教學(xué)常規(guī)要求每次扣0.5分，曠課或有嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為每次扣5分（扣完為止），且由學(xué)校作出相應(yīng)處理。

7、守輔導(dǎo)：無(wú)故遲到、早退一次扣0.5分；無(wú)故缺席一節(jié)扣3分，扣完為止。

8、作業(yè)批改（5分）

每學(xué)月作業(yè)本批改次數(shù)：

語(yǔ)文、（作文1）、英語(yǔ)—8數(shù)學(xué)—10物理、化學(xué)—4政、史、地、生—2

作業(yè)檢查：學(xué)月末由教導(dǎo)處任抽一個(gè)學(xué)生的作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)或教材統(tǒng)一檢查。

批閱及時(shí)、認(rèn)真、仔細(xì)，次數(shù)與質(zhì)量合符要求得5分：無(wú)批閱時(shí)間或批閱次數(shù)少一次扣0.5分，扣完為止。

9、測(cè)試：按學(xué)校要求組織測(cè)試且命題質(zhì)量高、有成績(jī)冊(cè)，且進(jìn)行試卷分析、講評(píng)每次記2分。

10、實(shí)驗(yàn)：按《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)，效果優(yōu)每期記2分，良記1分，差記0分；

11、學(xué)生評(píng)教：90分以上3分，80-89分記2.5分，70-79分記2分，60-69分以上記1.5分，60分以下記1分。

12、教研組評(píng)價(jià)：90分以上3分，80-89分記2.5分，70-79分記2分，60-69分以上記1.5分，60分以下記1分。

13、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：優(yōu)秀記2分，稱職1分，不稱職記0分。

（二）、教學(xué)效果考核（40分）

1、年級(jí)名次（20分）：第一名平均分、及格率各10分；第二名各6分；第三名各4分。

2、個(gè)人（班級(jí)）名次（20分）：第一等平均分、及格率各10分；第二等各6分；第三等各4分。

3、關(guān)于教學(xué)質(zhì)量中“班級(jí)名次”考核的說(shuō)明：

比較范圍：片區(qū)內(nèi)戰(zhàn)旗、東興、龍鳳、建南四校。

4、比較辦法：

統(tǒng)考科目：凡擔(dān)任統(tǒng)考科目的教師，均應(yīng)納入此項(xiàng)考核。平行班與平行班比，快班與快班比（每校各年級(jí)取一個(gè)成績(jī)最好的班為快班，）

（1）快班獎(jiǎng)勵(lì)前三名：一名為（一等）；二名為（二等）；三名為（三等）。

（2）平行班前1、2名為（一等）；

3、4名為（二等）；

5、6為（三等）。

（4）凡擔(dān)任有快班教學(xué)工作的教師，班級(jí)名次只考核快班。

（4）08級(jí)平行班教師的個(gè)人名次上浮一個(gè)。

（5）平行班跨學(xué)科的教師，大體按工作量比例予以考核。

5、非教學(xué)人員及只擔(dān)任考查學(xué)科的教師，視其工作目標(biāo)任務(wù)完成情況，在平均數(shù)上、下浮動(dòng)。

6、鞏固率：與開學(xué)初相比，學(xué)期末學(xué)生每流失一人（以學(xué)生參考為準(zhǔn)，正常轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)除外）班主任扣1分，該班教師扣0.5分。

（三）、教學(xué)研究考核

1、教研活動(dòng)5分：準(zhǔn)時(shí)參加教研組活動(dòng)，積極主動(dòng)完成教研工作，按要求完善相關(guān)資料得5分。缺一次扣1分。

2、聽(tīng)課（5分）：每學(xué)月不低于4節(jié)，少一節(jié)扣0.5分；記載不全不詳或無(wú)評(píng)語(yǔ)者，每次扣0.5分；

3、公開課評(píng)價(jià)：效果優(yōu)者記2分，良者記1.5分，中者記1分（使用課件再加1分）。

4、舉辦講座：各種類型的專題講座效果優(yōu)異者1次記2分，效果一般者1次1分。

5、活動(dòng)課：舉辦學(xué)科活動(dòng)課效果好者1次記1分，效果一般者1次記0.5分。

6、命題研究：參加校級(jí)以上統(tǒng)考命題質(zhì)量?jī)?yōu)并寫出優(yōu)秀的試卷分析，每次記2分，參加校級(jí)統(tǒng)考命題質(zhì)量試卷分析者每次記1分。

7、校本研修計(jì)劃、培訓(xùn)記錄、作業(yè)及經(jīng)驗(yàn)文章每次加1分；

8、“以老帶新，以新促老”活動(dòng)：指導(dǎo)新教師或青年教師效果顯著者每期記1分；較好者分別記0.5分，不好者不記分。

9、自制教具：每件記2分。

10、教研論文：教研論文在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表（或獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)）記4分；在省級(jí)刊物上發(fā)表（或獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)）記3分；在市級(jí)刊物上發(fā)表（或國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)、省級(jí)二等獎(jiǎng)，市級(jí)一等獎(jiǎng)）記2分，在校級(jí)刊物上發(fā)表（或省級(jí)三等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)）記1分。

11、講課說(shuō)課比賽：國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加9分、8分、7分；省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加7分、6分、5分；地市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加5分、4分、3分；校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加3分、2分、1分。

12、學(xué)科競(jìng)賽（各種征文比賽和知識(shí)競(jìng)賽）獲獎(jiǎng)情況（附加分）：培養(yǎng)、輔導(dǎo)學(xué)生參加經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的競(jìng)賽和征文活動(dòng)，獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的，指導(dǎo)教師每人加3、2.5、2分；獲省一、二、三等獎(jiǎng)的，輔導(dǎo)教師每人加2、1.5、1分；獲市一、二等獎(jiǎng)的，指導(dǎo)教師每人加1、0.5分。指導(dǎo)學(xué)生在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)刊物發(fā)表文章的，指導(dǎo)教師每人加1.5、1、0.5分。

13、教改實(shí)驗(yàn)：教改實(shí)驗(yàn)研究課題獲國(guó)家級(jí)教改實(shí)驗(yàn)成果一等獎(jiǎng)?wù)?，主研?/p>

員記16分，參研人員記8分；獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)（或省級(jí)一等獎(jiǎng)）者，主研人員記12分，參研人員記6分；獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)（或省級(jí)二等獎(jiǎng)，市一等獎(jiǎng)）者，主研人員記8分，參研人員記4分；獲省級(jí)三等獎(jiǎng)（或市級(jí)二等獎(jiǎng)）者，主研人員記4分，參研人員記2分。

14、體育代表隊(duì)（或文藝演出隊(duì)）參加各級(jí)比賽（或演出），獲團(tuán)體獎(jiǎng)按11條對(duì)應(yīng)加分；教師獲個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)按第10條對(duì)應(yīng)加分（各級(jí)第一名相當(dāng)于一等獎(jiǎng)，第二、三名相當(dāng)于二等獎(jiǎng)，第四、五、六名相當(dāng)于三等獎(jiǎng)）。

（四）其他加分項(xiàng)目

1、市級(jí)統(tǒng)一考試中年級(jí)A優(yōu)與前一次相比總數(shù)每增加一人，相應(yīng)班主任加2分，參考學(xué)科每人加1分，該年級(jí)其他教師加0.5分。

2、在教研課或活動(dòng)課中獻(xiàn)課、說(shuō)課者，校級(jí)加2分；市級(jí)加3分。（其中能運(yùn)用課件者再增加1分）

3、聽(tīng)課：本?；蚰昙?jí)組組織的教研課、活動(dòng)課中參與聽(tīng)課者每節(jié)加1分（同學(xué)科教師及所有空堂教師必須參加，有公務(wù)或請(qǐng)假出外，另外教導(dǎo)處每聽(tīng)兩節(jié)加1分。）。

4、對(duì)學(xué)生的談話記錄每次加0.5分（每學(xué)月不超過(guò)1分，指定班級(jí)少一次扣0.5分）；

5、年級(jí)組每組織一次教研活動(dòng)，年級(jí)組長(zhǎng)加1分

6、音、體、美每舉行一次大型活動(dòng)或辦一次展出加2分

第二篇：教師教學(xué)工作量化考核細(xì)則（模版）

恒口鎮(zhèn)河?xùn)|學(xué)校 教師教學(xué)工作量化考核細(xì)則

一、指導(dǎo)思想：

為了全面貫徹教育方針，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，辦好名校，內(nèi)抓管理，外樹形象，不斷深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化教學(xué)管理體制，增強(qiáng)教學(xué)意識(shí)，抓住教學(xué)改革的契機(jī)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高學(xué)生能力為重點(diǎn)，向科學(xué)管理要質(zhì)量，向40分鐘要效益，向教研要成果，特別制定教師教學(xué)工作量化考核管理細(xì)則。

二、考核內(nèi)容：

考核內(nèi)容主要由五部分組成：

1、常規(guī)教學(xué)工作（35分）。主要包括以下內(nèi)容：備課、作業(yè)（作文）、輔導(dǎo)、考核、課堂教學(xué)、各項(xiàng)計(jì)劃的制定與實(shí)施等六項(xiàng)內(nèi)容。

2、教科研工作（25分）。主要包括以下內(nèi)容：教學(xué)反思、案例課例分析、小課題立項(xiàng)、教研組工作（聽(tīng)課、評(píng)課、集體備課等）、參與學(xué)習(xí)研討情況等五項(xiàng)內(nèi)容。

3、教學(xué)成績(jī)（30分）。主要指期中、期末考試成績(jī)。

4、教學(xué)獲獎(jiǎng)（6分）。主要包括論文、競(jìng)賽和各類比賽

5、學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（4分）主要是對(duì)任課教師所教的學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

三、考核標(biāo)準(zhǔn)及方法：

（一）常規(guī)工作：

1、備課（10分）考核形式分為課堂教學(xué)隨機(jī)檢查（2分）和月考核（8分）。課堂教學(xué)隨機(jī)檢查為：上課是否有教案（1分）、教案是否適用（1分）。

月考核：教案按教學(xué)規(guī)定課時(shí)數(shù)撰寫，項(xiàng)目填寫齊全，體現(xiàn)教改理念，教學(xué)思路，學(xué)法指導(dǎo)，認(rèn)真撰寫課后反思。節(jié)數(shù)4分，每少一節(jié)扣0.5分。質(zhì)量4分，依據(jù)書寫質(zhì)量和項(xiàng)目要求酌情扣分。

2、作業(yè)（含作文）（10分）

作業(yè)布置要做到鞏固雙基和培養(yǎng)能力的題目搭配合理，題量適中，數(shù)理化英每課一次作業(yè)，史地生每周2次作業(yè)，語(yǔ)文每周3次作業(yè)，兩周一次作文，建議分層次布置作業(yè)。作業(yè)批改要及時(shí)（不及時(shí)視為無(wú)），作文指導(dǎo)要具體（酌情打分），作文批改必須有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，要全批。作業(yè)批改要有梯度或等級(jí)。次數(shù)4分，每缺一次作業(yè)扣0.5分。質(zhì)量4分，一次雙批、改正不復(fù)批、錯(cuò)批或漏批的現(xiàn)象出現(xiàn)一次扣除0.5分。作業(yè)留批填寫2分，要及時(shí)、真實(shí)、具體的填寫。酌情扣分。

3、輔導(dǎo)（3分）

自習(xí)輔導(dǎo)（1分），幫助學(xué)困生（1分），指導(dǎo)特長(zhǎng)生（1分）。以查閱輔導(dǎo)記錄為主，少與規(guī)定數(shù)5次以下，扣除0.5分；少于規(guī)定數(shù)10次，扣除1分；

4、考核（5分）

每月一次月考，以檢查樣卷（1分）、試卷分析（2分）、記分冊(cè)（2分）為主。試卷必須報(bào)經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)方能生效（否則視為無(wú)，不予計(jì)分），試卷分析要詳細(xì)具體（酌情打分），記分冊(cè)要及時(shí)填寫（否則 18 視為作假，不予計(jì)分）。樣卷（1分），每少一次扣0.2分。試卷分析（2分），每少一次扣0.5分。記分冊(cè)（2分）每少一次扣0.5分。

5、課堂教學(xué)（5分）

以課堂教學(xué)聽(tīng)課為主，主要考察課前準(zhǔn)備、教學(xué)理念、教法選擇、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)機(jī)智等。

6、教師業(yè)務(wù)檔案（2分）

計(jì)劃制定要科學(xué)合理，做到有計(jì)劃，就有記錄。（按時(shí)填寫相應(yīng)項(xiàng)目，內(nèi)容要詳盡，否則酌情扣分）

（二）教科研工作：

1、教學(xué)反思（5分）

要從自身教學(xué)實(shí)際出發(fā)，切實(shí)反思，認(rèn)真研究，堅(jiān)決杜絕網(wǎng)絡(luò)文章、抄襲文章、代寫文章、翻新文章，一經(jīng)審定，不予計(jì)分，每周一篇，學(xué)校每月要組織一次交流活動(dòng)（反思交流、案例分析、課例會(huì)診等）。次數(shù)每少一篇扣0.5分，質(zhì)量酌情扣分。

2、案例、課例分析（5分）

關(guān)注自己教學(xué)過(guò)程中所發(fā)生的每一件有意義有價(jià)值的事件，認(rèn)真分析其中所存在的問(wèn)題，即使撰寫案例、課例分析，每學(xué)期一篇，堅(jiān)決杜絕網(wǎng)絡(luò)文章、抄襲文章、代寫文章、翻新文章，一經(jīng)審定，不予計(jì)分。

3、主題研究（4分）

遵照教研工作計(jì)劃要求，確定實(shí)施方案，注重實(shí)施過(guò)程中的資料積累，如期結(jié)題，匯報(bào)研究成果。

4、教研組工作（6分）

19（1）集體備課（2分）。備課規(guī)范，程序合理，全程有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加（否則不予計(jì)分），每月一次。

（2）集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)（2分）。學(xué)習(xí)內(nèi)容以新課改為主，能夠解決教學(xué)問(wèn)題，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，每月一次。（凡不參加、業(yè)務(wù)筆記未記記為零分）

（3）集體教研活動(dòng)（2分）。經(jīng)常舉辦形式多樣的教研活動(dòng)，形成較好的教學(xué)研究氛圍，每月至少活動(dòng)一次（要有記錄）。

以上計(jì)分含全體教研組成員。

5、參與學(xué)習(xí)研討情況（5分）

積極參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)研討活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)突出（酌情打分）；每缺席一次扣除1分，超過(guò)三次的，不予計(jì)分。

（三）教學(xué)成績(jī)：

學(xué)生期中、期末考試成績(jī)的三率平均分在全鎮(zhèn)評(píng)比第一名30分，每低于一個(gè)名次，扣2分；

（四）教學(xué)獲獎(jiǎng)

（1）論文：（2分）國(guó)家級(jí)：2分，省級(jí)：1.5分，市級(jí)：1分，區(qū)級(jí)0.5分。

（2）競(jìng)賽：（2分）級(jí)別分值同上。

（3）大賽：（2分）級(jí)別分值同上

（五）學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)

發(fā)揮學(xué)生的主體作用，及時(shí)反饋教師的教學(xué)情況，每學(xué)期對(duì)任課教師所教的學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行一次問(wèn)卷調(diào)查。優(yōu)：85%以上4分，良：60%—84%3分，一般：59%以下2分

第三篇：大田中學(xué)教學(xué)工作考核量化標(biāo)準(zhǔn)(討論稿)

大田中學(xué)教學(xué)工作考核量化標(biāo)準(zhǔn)

（討論稿）

為了調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，體現(xiàn)教師的管理和教學(xué)能力，充分體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的績(jī)效工資分配原則，量化教師的考核成績(jī)，現(xiàn)制定大田中學(xué)教學(xué)工作考核量化標(biāo)準(zhǔn)，以此作為績(jī)效工資計(jì)算的依據(jù)和對(duì)教師考核的依據(jù)。

一、備課

備課等級(jí)一次為“優(yōu)”，考核分為3分；備課等級(jí)一次為“良”，考核分為2分；備課等級(jí)一次為“合格”，考核分為1分；備課等級(jí)一次為“不合格”，考核分為-2分。

二、作業(yè)批改

“合格”一次考核分為2分；“不合格”一次考核分為-2分

三、平時(shí)檢測(cè)

學(xué)校要求至少2周每位教師要對(duì)自己所教班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行一次課堂檢測(cè)，檢測(cè)內(nèi)容主要是本階段所學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容和基礎(chǔ)知識(shí)，時(shí)間可控制在30-60分鐘之內(nèi)；一個(gè)月之內(nèi)本年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)要組織一次本年級(jí)的考試工作?？荚嚤仨毰模▽W(xué)生批改無(wú)效，教3個(gè)或以上的班級(jí)允許讓學(xué)生改一部分選擇題或填空題）并認(rèn)真分析存在的問(wèn)題，做好查漏補(bǔ)缺工作。

檢測(cè)一次并全批全改（學(xué)生批改無(wú)效）考核分為2分；只考試未

批改考核分為0.5分；一次未考考核分為-5分。考試情況到年級(jí)組登記。

四、輔導(dǎo)

歡迎和鼓勵(lì)教師利用課外或第二三節(jié)自習(xí)對(duì)學(xué)生（尤其是差生）進(jìn)行輔導(dǎo)（嚴(yán)禁教師占用二三節(jié)晚自習(xí)集體講課），輔導(dǎo)效果好，學(xué)生

反響好，學(xué)校查實(shí)期末一次性給予獎(jiǎng)勵(lì)3-6分。

五、期末考試

（一）學(xué)科成績(jī)

1、全區(qū)或全市統(tǒng)考統(tǒng)改的科目：科目成績(jī)與年級(jí)總體名次（七年級(jí)第六名、八年級(jí)第五名、九年級(jí)第四名）一致，本學(xué)科教師每人考核分為5分，每進(jìn)步一個(gè)名次，每人增加考核分1；降低一個(gè)名次，每人考核分降4分。進(jìn)步和降低名次依次遞增和遞降。

2、全區(qū)或全市統(tǒng)考未統(tǒng)改的科目：本學(xué)科教師每人考核分為2分。

3、全區(qū)或全市抽考科目：第一名，本科任教師考核分為8分，每降低一個(gè)名次扣2分。（以一學(xué)年抽考一次計(jì)算，如抽考兩次考核分減

半計(jì)算）。

4、未參加考試的科目：以平時(shí)教研組長(zhǎng)和學(xué)校檢查記錄為依據(jù)，“優(yōu)”一次0.5分，“良”或“合格”一次0.3分，“不合格”一次-1分。

（二）班級(jí)成績(jī)

1、全區(qū)或全市統(tǒng)考統(tǒng)改的科目與年級(jí)名次一致時(shí)：全校第一名20分，第二名15分，第三名6分，第四名3分，第五名2分，第六、七名1分。（說(shuō)明：另外兩個(gè)班第一名12分，第二名10分。計(jì)算方法：班級(jí)考核分之和除以所教班級(jí)為教師個(gè)人得分）。

2、全區(qū)或全市統(tǒng)考未統(tǒng)改的科目：以該年級(jí)所有班級(jí)考核總分的6%為科任教師考核分。

3、全區(qū)或全市抽考科目：以該年級(jí)所有班級(jí)考核總分的5%為科任教師考核分。

4、未參加考試的科目：以該年級(jí)所有班級(jí)考核總分的3%為科任教師考核分。

六、幾點(diǎn)說(shuō)明

1、跨年級(jí)和學(xué)科的統(tǒng)考統(tǒng)改的科目各占一半計(jì)算。

2、跨年級(jí)和學(xué)科的一科統(tǒng)考統(tǒng)改，而另一科統(tǒng)考而不統(tǒng)改的，統(tǒng)考統(tǒng)改科目按2/3；統(tǒng)考而不統(tǒng)改的按1/3計(jì)算。

3、跨年級(jí)和學(xué)科的兩科統(tǒng)考而不統(tǒng)改的各占一半計(jì)算。

4、以上考核分實(shí)行累加。

仁和區(qū)大田中學(xué)教務(wù)處

2010年9月11日

大田中學(xué)關(guān)于培養(yǎng)優(yōu)生的方案

（討論稿）

培養(yǎng)優(yōu)生和轉(zhuǎn)化差生是教師開展教育教學(xué)活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。優(yōu)生（主要指單科優(yōu)秀率和全科及格率）在現(xiàn)在考試的評(píng)價(jià)方式中的優(yōu)勢(shì)相當(dāng)重要。因此，學(xué)校高度重視教師對(duì)尖子生的培養(yǎng)，特制定本方案。

1、每個(gè)年級(jí)參加統(tǒng)考的科目的教師必須培養(yǎng)1—5名單科優(yōu)生（單科成績(jī)?cè)?5分以上，單科總分在100分以上按百分比計(jì)算），具體要求如下：語(yǔ)文1名，數(shù)學(xué)2名，英語(yǔ)1名，物理、化學(xué)各4名，政治、歷史、地理、生物各3名。

獎(jiǎng)懲方案：以上任務(wù)是必須完成的，超過(guò)一個(gè)學(xué)校單獨(dú)獎(jiǎng)勵(lì)單科教師200元，未完成任務(wù)單科教師從績(jī)效工作中扣100元；普通班單科教師如培養(yǎng)出優(yōu)生，按一個(gè)優(yōu)生300元給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、全科及格率：每個(gè)年級(jí)必須完成11個(gè)全科及格率的任務(wù)。獎(jiǎng)懲方案：超額完成任務(wù)按一個(gè)全科及格率學(xué)生給予所教該生的教師200元的獎(jiǎng)勵(lì)；未完成規(guī)定任務(wù)按一個(gè)學(xué)生800元處罰，然后分?jǐn)偟娇迫谓處燁^上。普通班如培養(yǎng)出全科及格率，按一個(gè)學(xué)生1600元計(jì)算獎(jiǎng)給科任教師。

仁和區(qū)大田中學(xué)

2010年9月8日

第四篇：電教量化考核細(xì)1

電教量化考核細(xì)則

總分10分，分為六大項(xiàng)，實(shí)行扣分制度

一、計(jì)算機(jī)的使用

依照卓資二中計(jì)算機(jī)教室管理制度執(zhí)行。

二、多媒體使用

教師每周至少使用一次多媒體設(shè)備，及時(shí)填寫多媒體設(shè)備使用記錄，并在紙質(zhì)備課中加以體現(xiàn)，每缺少一次扣除分值=2分/每學(xué)期周次總數(shù)。

三、教師應(yīng)用信息技術(shù)能力培訓(xùn)

1、考勤：以考勤表為依據(jù)，請(qǐng)假一次扣除分值=0.5分/，礦工一次扣除分值=1分/2*（培訓(xùn)應(yīng)到數(shù)天數(shù)）.2、學(xué)習(xí)體會(huì)或總結(jié)：字?jǐn)?shù)不少于300字，內(nèi)容充實(shí)，書寫認(rèn)真，否則扣除分值0～1分。

3、作品制作：每次培訓(xùn)后，教師需上交一個(gè)課件，規(guī)定時(shí)間未交課件的，扣除量化分0.5分，學(xué)校將舉行作品評(píng)比，成績(jī)優(yōu)異者將給予獎(jiǎng)勵(lì)（加分）。

四、教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用

電子備課：每周至少電子備課2節(jié)，每缺少一節(jié)扣除分值=2分/一學(xué)期備課總數(shù)。

五、學(xué)習(xí)研修

1、參加各級(jí)各類培訓(xùn)的教師，要保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，如未完成則扣除0.5分。

2、優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)勵(lì)：獎(jiǎng)勵(lì)量化分一分。

六、多媒體設(shè)備的管理

依照卓資二中各項(xiàng)管理制度執(zhí)行執(zhí)行

第五篇：中心學(xué)校教學(xué)工作人員績(jī)效考核量化細(xì)

中心學(xué)校教學(xué)工作人員績(jī)效考核量化細(xì)則

學(xué)校：

姓名：

工作崗位：

得分：

內(nèi)容

分值

細(xì)則

得分

一、工作量

25分

小學(xué)周課時(shí)達(dá)到工作量20-22節(jié)，中學(xué)為14-16節(jié)，中學(xué)語(yǔ)、數(shù)、外為1：1.4，物、化為1：1.3，政、地為1：1.1，其他為1；小學(xué)語(yǔ)、數(shù)為1：1.3英語(yǔ)為1：1.2，思、科為1：1.1，其他為1.小學(xué)教師少一節(jié)扣0.06分，中學(xué)教師少一節(jié)扣0.08分?；蚋鶕?jù)課程計(jì)劃安排結(jié)合學(xué)校實(shí)際核定工作量。

二、出勤

10分

事假1天扣1分，病假累計(jì)15天以內(nèi)每天扣0.25分，15天以上每天扣0.5分，礦工1天扣2分，遲到、早退1次扣0.2分，扣完為止，（不含婚、產(chǎn)、喪假5天）

三、德育工作

5分

根據(jù)《方案》內(nèi)容進(jìn)行：以民主測(cè)評(píng)和考核組測(cè)評(píng)平均分為準(zhǔn)。

四、教學(xué)工作

30分

根據(jù)學(xué)校日常月工作自查內(nèi)容的備、教、批、輔、考、改、評(píng)累計(jì)計(jì)分

五、教學(xué)效果

20分

以學(xué)期期末測(cè)評(píng)成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。

六、專業(yè)發(fā)展

10分

完成規(guī)定的繼教培訓(xùn)第二輪達(dá)到規(guī)定要求有合格證1分，教研活動(dòng)7分，聽(tīng)課筆記一學(xué)期達(dá)15節(jié)要求，少一節(jié)扣0.5分。按學(xué)校規(guī)定參加教研活動(dòng)，少一次扣0.5分。

獎(jiǎng)勵(lì)：（2分）講一次公開課，校級(jí)0.5分，鎮(zhèn)級(jí)1分，區(qū)級(jí)2分。此項(xiàng)內(nèi)容10分封頂。

七、工作貢獻(xiàn)

5分

優(yōu)質(zhì)課（優(yōu)秀教案）等省、市、區(qū)、鎮(zhèn)分別2分、1.5分、1分、0.5分。優(yōu)秀論文國(guó)家、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)分別2分、1.5分、1分、0.5分、0.3分；個(gè)人輔導(dǎo)國(guó)家、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)的分別獎(jiǎng)1、0.9、0.8、0.7、0.5分，支部獎(jiǎng)0.3分；表彰國(guó)家、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)、支部分別獎(jiǎng)4、3.5、3、2.5、1分

合計(jì)

注：后勤人員一、三、四、五、六項(xiàng)共90分，以民主測(cè)評(píng)和考核組測(cè)評(píng)平均分為依據(jù)，分等定級(jí)A、B、C、D等，A等15%得90分、B等45%得85分、C等35%得80分、D等5%得75分。