第一篇：2018年6月道德講堂-做最美少年活動(dòng)小結(jié)

德慶縣高良中學(xué)道德講堂之 “做最美少年”活動(dòng)總結(jié)

我校于2018年6月8日下午以及放晚學(xué)后在學(xué)校道德講堂會(huì)議室舉行了關(guān)于“做最美少年”為主題的“道德講堂”活動(dòng)，現(xiàn)將該次活動(dòng)情況小結(jié)結(jié)如下：

為辦好此次“道德講堂”開講活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織相關(guān)教師和負(fù)責(zé)人召開專題會(huì)議研究制定流程、挖掘素材，認(rèn)真開展好本次活動(dòng)。

本次道德講堂以“做最美少年”為主題，由肇慶市第二屆的道德模范、亞之州眼鏡志愿者服務(wù)隊(duì)的----李肇殷進(jìn)行宣講，該活動(dòng)組織了八年級(jí)的學(xué)生和全校教職工參加，活動(dòng)流程設(shè)置了唱首歌、看短片、作承諾、誦經(jīng)典、學(xué)模范、談感悟六個(gè)環(huán)節(jié)，宣揚(yáng)高尚品德，弘揚(yáng)中華優(yōu)良傳統(tǒng)美德。整個(gè)過程中，大家首先全體誦經(jīng)典開始，一起誦讀了兩則道德名言，接著觀看了肇慶市第二屆的道德模范、亞之州眼鏡志愿者服務(wù)隊(duì)的----李肇殷助人為樂的故事,然后自我反思、談體會(huì)、分享感悟、做承諾等環(huán)節(jié)。作為一名公民，我們既是城鄉(xiāng)文明的受益者，更是城鄉(xiāng)文明的創(chuàng)造者，我們有責(zé)任、有義務(wù)為城鄉(xiāng)文明建設(shè)多做貢獻(xiàn)。

第二篇：做最美少年(道德模范進(jìn)校園講堂講稿)

“做最美少年”道德講堂

地址:德慶高良中學(xué)

時(shí)間:2018年6月8日上午10:00

親愛的同學(xué)們，大家下午好！歡迎大家來參加今天的道德講堂。我是亞之州眼鏡志愿者服務(wù)隊(duì)的----李肇殷 也是肇慶市第二屆的道德模范

今天很榮幸受你們高良中學(xué)的邀請(qǐng),為大家講一堂道德講堂.道德講堂到底是講什么的呢? 道德講堂是通過群眾身邊看得見，學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，通過身邊好人的故事，講述他們的社會(huì)公德,職業(yè)道德,家庭美德和個(gè)人品德, 以點(diǎn)帶面地宣揚(yáng)助人為樂,誠(chéng)實(shí)守信,敬業(yè)奉獻(xiàn)和尊老愛幼的道德品質(zhì),以好人影響更多的人。一:誦經(jīng)典(5分鐘)

今天,讓我們以誦一段經(jīng)典來開始我們今天的道德講堂,請(qǐng)大家看看大屏幕:我們找一個(gè)同學(xué)誦讀一下這兩句經(jīng)典:(請(qǐng)同學(xué)互動(dòng)講出兩句經(jīng)典的含意)Yu bu zhuo.bu cheng qi.ren bu xue.bu cheng xing.玉 不 琢

不 成 器，人 不 學(xué)

不 成行

【釋義】琢：雕，刻。玉石不經(jīng)雕琢，就不能用來做器物。

行：品德，品行和修養(yǎng)，人不通過學(xué)習(xí)，就不懂得道理，就不能使品德有所成就。

然而玉做的東西，它有永恒不變的特性，即使不琢磨制作成器物，它的特性不會(huì)受到損傷。人的本性，受到外界事物的影響就會(huì)發(fā)生變化。因此，人們?nèi)绻粚W(xué)習(xí)，就要失去君子的高尚品德從而變成品行惡劣的小人，難道不值得深思嗎？

Bu ji kuǐ bu.Wu yi zhi qian li.Bu ji xiao liu.Wu yi cheng hé

hai 不 積 跬 步

無 以 至 千 里

不 積 小 流

無 以 成江 海

【釋義】不積累一步半步的行程，就沒有辦法達(dá)到千里之遠(yuǎn);不積累細(xì)小的流水，就沒有辦法匯成江海。

這話的意思是說千里之路，是靠一步一步地走出來的，沒有小步的積累，是不可能走完千里之途的。

正如我們要做一個(gè)有道德的人一樣,我們要從小就要培養(yǎng)自已的道德修養(yǎng),“人無德不立，國(guó)無德不興”，如果我們每個(gè)人都不重視個(gè)人的道德修養(yǎng),我們的社會(huì)會(huì)和諧嗎? 請(qǐng)同學(xué)們一起誦讀一次,好的,謝謝!如果一個(gè)人的德性不好,你覺得他是好人嗎?你會(huì)與他做朋友嗎?對(duì)了,不想與他為友.剛才我講了道德講堂是講什么的了,我看看有幾個(gè)同學(xué)記得? 道德講堂是通過群眾身邊看得見，學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，通過身邊好人的故事，講述他們的社會(huì)公德,職業(yè)道德,家庭美德和個(gè)人品德, 以點(diǎn)帶面地宣揚(yáng)助人為樂,誠(chéng)實(shí)守信,敬業(yè)奉獻(xiàn)和尊老愛幼的道德品質(zhì),以好人影 響更多的人。

意大利詩人但丁曾說過：“一個(gè)知識(shí)不健全的人，可以用道德來彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人，卻難以用知識(shí)來彌補(bǔ)?！笔堑模绻粋€(gè)人沒有道德，即使他有再多的專業(yè)知識(shí)，也不會(huì)對(duì)國(guó)家對(duì)人類有任何的作用，因?yàn)橐粋€(gè)有道德的人，會(huì)將他的知識(shí)用來造福社會(huì)，造福人類;而一個(gè)沒有道德的人，他會(huì)將自己的知識(shí)用于私欲，這不但不會(huì)使社會(huì)進(jìn)步，相反可能會(huì)毀壞社會(huì)和平。所以我們一定要做一個(gè)有道德的人??特別是年輕一代。在學(xué)校里要注重儀表，團(tuán)結(jié)有愛、體諒忍讓，勤奮學(xué)習(xí);在家里要孝順父母、聽從教誨;在社會(huì)上遵守法規(guī)，樂于助人。

二:學(xué)模范

今天就讓大家看看我的助人為樂的故事,請(qǐng)大家看以下的視頻.(8分鐘)自我分享 約5分鐘

(時(shí)間允許播放市十大敬老之星,端州區(qū)首屆道德模范孔令枝的視頻及分享)(13分鐘)

三;自我反思（3分鐘）（請(qǐng)工作人員播放背景音樂）

如何才能做到最好的自己?我們?cè)谏钪惺欠裼薪?jīng)常的換位思考? 是否有自我反思? 是否有回看我們平常的生活習(xí)慣有哪些方面須要檢視及完善? 現(xiàn)在請(qǐng)大家輕輕的閉上眼睛,自我反思以下幾個(gè)問題: 生活中:你是否有孝敬自己的長(zhǎng)輩? 是否有和周圍的人和諧的相處?是否有注意自己的行為習(xí)慣,養(yǎng)成勤儉節(jié)約,不抽煙,不喝酒,不講是非,不打架,不亂扔垃圾? 遠(yuǎn)離各種毒品? 學(xué)習(xí)中:是否有用端正的態(tài)度，積極向上的心態(tài)學(xué)習(xí)? 是否有每天都思考我要準(zhǔn)備在哪方面進(jìn)步一點(diǎn)? 當(dāng)別人在奮力拼搏，銳意進(jìn)取，而你在做什么呢？

當(dāng)別人在積極思維，踴躍參與時(shí)，而你在做什么呢？

校園里, 你是否有熱愛學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)，做到尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、為構(gòu)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園而努力了呢? 是否有嚴(yán)格遵守《學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生禮儀規(guī)范》，努力爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年。

最后再問問自己,在與別人交往的時(shí)候,我們的心,誠(chéng)不誠(chéng),情,真不真? 有沒有用真誠(chéng)的心對(duì)待我們--身邊的每一個(gè)人? 好了,謝謝大家!四:談體會(huì)（6分鐘）

通過反思,我要邀請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)講講,在剛才反思的過程中, *你認(rèn)為,做一個(gè)好人,做一個(gè)有最美的少年,我們可以從哪些事做起呢?(3-4個(gè)同學(xué))如何能做最美的少年呢?作為一名學(xué)生,首先要好好學(xué)習(xí),然后讓自己生活的地方變成一個(gè)環(huán)景優(yōu)美,氣氛和諧的地方.在生活中,把很多你認(rèn)為不重要的每一件事都認(rèn)真的做好,比如:不亂扔垃圾,不用一次性日用品,誠(chéng)信做人,多以包容的心對(duì)待他人等等,一個(gè)家庭,一個(gè)社區(qū),一座城市,一個(gè)國(guó)家的文明都要靠我們共同創(chuàng)建.2 作為一名公民，我們既是城鄉(xiāng)文明的受益者，更是城鄉(xiāng)文明的創(chuàng)造者，我們有責(zé)任、有義務(wù)為城鄉(xiāng)文明建設(shè)多做貢獻(xiàn)。五:承諾(把字放上ppt)(5分鐘)在此，謹(jǐn)向全體同學(xué)們發(fā)出如下倡議：請(qǐng)大家一起跟我讀以下的承諾:

一、積極參與從我做起。肇慶是我們每個(gè)人共同的家園，建設(shè)文明肇慶需要每一個(gè)家庭的積極參與和共同努力。我們每個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，來為我們的城市增色添彩。

二、以身作則從我做起。我們要遵紀(jì)守法，遵守公德，舉止文明，愛護(hù)公物，團(tuán)結(jié)鄰里，助人為樂，以自覺行動(dòng)守護(hù)城市文明。全力打造社會(huì)安定有序、環(huán)境舒適優(yōu)美、家庭溫馨和睦、鄰里團(tuán)結(jié)友善的和諧家園。

三、告別各種不文明行為。做到“不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不闖紅燈，不亂穿馬路，不亂停亂放，不隨地吐痰，不損壞公共設(shè)施，不損害花草樹木，不講粗話臟話，不在公共場(chǎng)所喧嘩，不在公共場(chǎng)所吸煙”。

四、要肩負(fù)起監(jiān)督責(zé)任。我們要做爭(zhēng)當(dāng)文明創(chuàng)建的參與者和推動(dòng)者，積極參加城市文明創(chuàng)建工作義務(wù)監(jiān)督，對(duì)周圍不文明的人和事，主動(dòng)勸阻、及時(shí)糾正、積極監(jiān)督，敢于擔(dān)責(zé)，共同維護(hù)文明社會(huì)的良好形象。

同學(xué)們，創(chuàng)文明城、做文明人，我們義不容辭。

大家每一份努力，都會(huì)讓我們的城市更加文明；大家每一份辛勞，都會(huì)為我們的城市增色添彩；每一份熱情，都會(huì)激發(fā)更多人的文明意識(shí)和創(chuàng)建責(zé)任。讓我們攜手并肩，為使我們的城市更美好，社會(huì)更和諧，人民更幸福而不懈努力！六:唱歌曲(8分鐘)(播放音樂)

贈(zèng)人玫瑰,手留余香

今天,我為大家贈(zèng)送一份小書簽,希望大家每次見到書簽時(shí)能記起曾經(jīng)有一位殷姑娘為我們講過一堂道德講堂,我在派發(fā)書簽的同時(shí),也為大家送上一首《好人就在身邊》,讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自己開始,自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，逐漸具備良好的公民道德，長(zhǎng)大后成為一個(gè)具有高尚道德修養(yǎng)的中國(guó)人!(一邊播放歌曲一邊派書簽)

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅(jiān)持，道德，是生命的靈魂，愛心，是生命的營(yíng)養(yǎng)；我們要在生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中培 育我們的愛、誠(chéng)、孝、仁的品德。

親愛的同學(xué)們，黨和政府在關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，父母在期待著我們成才，我們?cè)跒楝F(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，我們還要明白自己在道德建設(shè)中所肩負(fù)的重要使命。道德建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，我們不能只停留在口頭上，而必須落實(shí)在行動(dòng)中。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華.我今天的講堂就到這里,祝福大家身體健康,學(xué)業(yè)進(jìn)步!現(xiàn)在把嘜克風(fēng)交回給 領(lǐng)導(dǎo),我們用熱烈的掌聲邀請(qǐng)我們的領(lǐng)導(dǎo)上來講話.請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、道德模范在結(jié)束時(shí)合影留念。

第三篇：道德講堂活動(dòng)小結(jié)

蘇生小學(xué)道德講堂

活動(dòng)小結(jié)

11月25日，在多功能教室，全校學(xué)生參與下，我校隆重開展了每學(xué)期一次的道德講堂活動(dòng)。

朱金花老師主動(dòng)擔(dān)任道德講堂的主講人，她積極準(zhǔn)備，不僅制作了生動(dòng)課件，還準(zhǔn)備了講稿，圍繞三點(diǎn)：什么是道德？為什么要弘揚(yáng)道德？怎樣弘揚(yáng)道德？逐步展開，學(xué)生通過思考、交流、聽故事、讀經(jīng)典，體會(huì)著孝順的含義，明白了誠(chéng)信的重要性。

講堂中無人下位，無人隨意說話，學(xué)生用心在聽、在看、在感受，教師用心在說、在聽，活動(dòng)取得了很好的效果，學(xué)生和教師都受到了一次心靈上的洗禮。

蘇生小學(xué)少先隊(duì)

2016年11月25

第四篇：道德講堂活動(dòng)小結(jié)

愛崗敬業(yè)小結(jié)

龍城二小于7月開課，道德講堂有八個(gè)環(huán)節(jié)：“自我反??；唱歌曲；學(xué)模范；誦經(jīng)典；發(fā)善心；做善事；送吉祥；向“德 ”字敬禮。第一環(huán)節(jié)自我反省，請(qǐng)大家自我思考反?。寒?dāng)你有能力去幫助別人的時(shí)候，你有盡力去幫助別人嗎?。第二環(huán)節(jié)同唱《老師》，大家通過歌曲來感受感恩是無處不在的，每個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆感恩的心。第三個(gè)環(huán)節(jié)，看一部短片，第四環(huán)節(jié)，誦一段經(jīng)典：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！墩撜Z》第五環(huán)節(jié)，發(fā)善心，用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，通過道德講堂的形式，厚德善行，內(nèi)化于心、外化于行。存好心，做好事，當(dāng)好人，有好報(bào)。我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)：做善事

讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，立于德，踐于行，做一個(gè)有責(zé)任感的人，做一個(gè)心存感恩的人，做一個(gè)愛崗敬業(yè)的人，做一個(gè)有道德的人，與文明相伴，讓道德永存。

第七環(huán)節(jié)，送一份吉祥。祝大家身體健康，工作順利，萬事如意，笑口常開。最后，組織全體教職員工以虔誠(chéng)的心向“德”字敬禮。感恩深深，真情切切，感恩使我們懂得如此之多，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

龍城第二小學(xué)

2016年7月

第五篇：《道德講堂—學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典做美德少年》活動(dòng)總結(jié)

《道德講堂——學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典做美德少年》活動(dòng)總結(jié)

2017年4月25日上午，在西柳小學(xué)三樓道德講堂，西柳小學(xué)校外輔導(dǎo)員王紅菊老師為同學(xué)們上了主題為“學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典做美德少年”的專題講座。

王紅菊老師一開課就問同學(xué)們，你們了解《詩經(jīng)》、《論語》么?知道孔子、屈原、李白、杜甫么？當(dāng)同學(xué)們背誦出詩經(jīng)名句：他山之石，可以攻玉，“有朋至遠(yuǎn)方來不亦說乎”“ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”“朱門酒肉臭，路有凍死鬼”等詩篇名句時(shí)，王老師對(duì)同學(xué)們喜愛祖國(guó)文化表示贊賞。王老師告訴同學(xué)們，中華民族有著五千年的歷史，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，學(xué)習(xí)經(jīng)典做謙謙君子不僅成就個(gè)人，也是時(shí)代賦予大家的使命，民族復(fù)興，中華文明展示世人。

王老師給同學(xué)們講了古人誠(chéng)信、氣節(jié)故事，告訴同學(xué)們傳統(tǒng)文化對(duì)個(gè)人品德成長(zhǎng)起到了熏陶作用，中華民族是文明古國(guó)，文化積淀很深，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化有利于培養(yǎng)個(gè)人修養(yǎng)成就品格。同學(xué)們觀看了文明禮儀視頻，交流文明習(xí)慣對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，王老師還通過情景劇的方式現(xiàn)場(chǎng)演示了問候、鞠躬、握手等禮儀，同學(xué)們感到文明禮儀對(duì)學(xué)習(xí)、生活、交往起到的積極作用。王老師告訴同學(xué)們：文明行為不僅代表個(gè)人的品德修養(yǎng)也關(guān)系到國(guó)家、民族的形象，王老師讓同學(xué)們觀看了個(gè)別中國(guó)人出國(guó)旅游的不良表現(xiàn)，希望同學(xué)們要注重個(gè)人品德修養(yǎng)的養(yǎng)成，為中華民族的偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)。

王老師還用通俗易懂的語言和具體生動(dòng)的實(shí)例向?qū)W生們闡釋了在生活和學(xué)習(xí)上應(yīng)該如何恪守《弟子規(guī)》與《中小學(xué)生守則》規(guī)范，怎樣學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一名愛黨、愛國(guó)、愛人民的美德少年。

講座中還欣賞了王菲唱的蘇軾詞《明月幾時(shí)有？》岳飛詞《滿江紅》等，同學(xué)們?cè)趯W(xué)唱中感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。

這次道德講堂，內(nèi)容貼近兒童生活實(shí)際，形式多樣，有觀看視頻、有討論、有故事分析，有現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，寓教于樂。孩子們紛紛表示要在今后的學(xué)習(xí)、生活中，恪守守則規(guī)范，從自己做起，從身邊小事做起，爭(zhēng)做新時(shí)代的“美德少年”

西柳小學(xué) 2017年4月25日