第一篇：關(guān)于運動人體科學(xué)專業(yè)學(xué)生對本專業(yè)滿意度的調(diào)查

關(guān)于運動人體科學(xué)專業(yè)學(xué)生對本專業(yè)滿意度的調(diào)查

親愛的同學(xué)，你好！首先很高興您能抽出您的時間為我們填寫這份問卷，在此真誠的向您說聲謝謝！當(dāng)前大學(xué)生中普遍存在的翹課與掛科等學(xué)習(xí)狀態(tài)欠佳現(xiàn)象，我們認(rèn)為形成此現(xiàn)象的原因很大程度上是大學(xué)生對自己目前所學(xué)專業(yè)缺少熱情與信心。特設(shè)此問卷，旨在通過此次調(diào)查研究大學(xué)生對自己當(dāng)前所學(xué)專業(yè)的滿意度，進而考察大學(xué)生當(dāng)前學(xué)習(xí)狀態(tài)形成的原因以及大學(xué)生對自己未來職業(yè)生涯的規(guī)劃和設(shè)計。真誠感謝您的合作！

1、專業(yè)：年級：性別：

2、你是否是班干部或者學(xué)生干部？()

A、是B、不是

3、你是否是通過體育加試考入的本專業(yè)？()

A、是B、不是

4、本專業(yè)是你高考的第幾志愿？()

A、第一志愿B、第二志愿C、第三志愿以后D、調(diào)劑

5、你曾經(jīng)或者以后有轉(zhuǎn)專業(yè)的打算么？()

A、從沒打算過轉(zhuǎn)專業(yè)B、曾經(jīng)有過C、以后可能會轉(zhuǎn)專業(yè)

6、你對自己專業(yè)的態(tài)度如何？()

A、無所謂B、可能是自己將來的生存之本，認(rèn)真對待

C、未考慮和自己將來的職業(yè)掛鉤，但為了好成績認(rèn)真對待

7、你曾經(jīng)有過翹專業(yè)課的經(jīng)歷么，如果有是什么原因？()

A、從沒翹過專業(yè)課B、老師講課內(nèi)容不符合自己的需求

C、不喜歡專業(yè)課，對自己的前途另有打算

8、你曾經(jīng)有過專業(yè)課不及格的經(jīng)歷么？()

A、從來沒有B、罕見的有過不及格

C、有過，但是客觀原因D、有過，沒認(rèn)真對待

9、會是什么原因使你對自己的專業(yè)課不滿意。()

A、很滿意自己的專業(yè)B、不是主動選擇的C、課程內(nèi)容和自己想象的相差太多D、老師講的不好

10、你對所學(xué)專業(yè)課程安排滿意么？()

A、滿意B、一般，有些課程安排應(yīng)該調(diào)整

C、不滿意，課程安排不科學(xué)

11、你對所學(xué)專業(yè)教材配備滿意么？()

A、滿意B、一般、有些課程沒有教材

C、不滿意，很多課程沒有教材即使有教材，教材質(zhì)量不好

12、你會怎么向低年級的學(xué)生介紹你的專業(yè)？()

A、認(rèn)真學(xué)習(xí)，今后肯定對就業(yè)有幫助

B、最好是學(xué)點其他的專業(yè)技能，本專業(yè)不太好找工作

C、本專業(yè)基本沒什么用，不用太認(rèn)真。

13、通過入學(xué)以來的學(xué)習(xí)你對所學(xué)專業(yè)更了解了么？()

A、更了解了B、基本和以前一樣，沒什么了解

C、有了一些了解

14、你對所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景有什么看法？()

A、非?？春肂、就業(yè)前景一般，可能會選擇其他的職業(yè)

C、基本沒有對口工作，肯定會選擇其他職業(yè)

第二篇：運動人體科學(xué)專業(yè)自薦書

你知道大學(xué)畢業(yè)生在求職時是如何寫自薦書的嗎？你知道招聘方喜歡怎樣的自薦書嗎？如果你對自薦書的格式及內(nèi)容不是很了解，不妨參考以下這份大學(xué)畢業(yè)生個人自薦書范例，希望各位從中掌握自薦書怎么寫。

尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您在百忙之中閱讀我的資料。我是哈爾濱體育學(xué)院2003級的好范文，所學(xué)的專業(yè)是運動人體科學(xué)。下面，我就自己的實際情況向您作簡單的個人自我介紹：

“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！彼哪甑膶W(xué)業(yè)，不僅使我在專業(yè) 知識方面的基本功，而且也燃起了我對本專業(yè)的信心和對即將步入社會的憧憬。我深信，通過自己的努力定會使這項工作折射出更加耀眼的光芒。在大學(xué)四年的求學(xué)之中對自己專業(yè)“運動人體科學(xué)”的學(xué)習(xí)中，努力鉆研技術(shù)動作，使我在專業(yè)上取得了長足的進步，在技能技巧方面也有了很大的提高。

“千里之行，始于足下”，涉世之初，路途坎坷，會有挫折，會有失敗，會有恐懼，但是我有信心，有勇氣迎接挑戰(zhàn)，以堅強的事業(yè)心和飽滿的熱情投入工作當(dāng)中。

如果承蒙雇傭，我相信一定能夠快速的適應(yīng)貴單位的理念，把我所學(xué)的專業(yè)知識靈活的運用到實際工作當(dāng)中，成為一名與貴單位共同發(fā)展的優(yōu)秀建設(shè)者！

隨信附個人簡歷表，期盼與您的面談！

第三篇：運動人體科學(xué)專業(yè)介紹

運動人體科學(xué)專業(yè)介紹

2011年05月13日來源:本站原創(chuàng)

一、院系概況

運動人體科學(xué)系成立于2004年，與運動醫(yī)學(xué)研究所一套建制，具有獨立的院系建制，是全國醫(yī)學(xué)院校開設(shè)運動人體科學(xué)專業(yè)最早的院系之一。有1個運動人體科學(xué)本科專業(yè)和1個運動醫(yī)學(xué)碩士研究生培養(yǎng)點。教學(xué)機構(gòu)有運動創(chuàng)傷康復(fù)教研室、營養(yǎng)學(xué)教研室、運動生化教研室、體育理論教研室、運動生理教研室、運動解剖教研室和運動人體科學(xué)綜合實驗室。

運動人體科學(xué)系在編教職工53人，其中教師中兼職中華醫(yī)學(xué)會運動醫(yī)療分會委員、山東省醫(yī)學(xué)會運動醫(yī)療分會副主任委員、中華醫(yī)學(xué)會營養(yǎng)學(xué)分會委員以上職務(wù)3人，國家教育部運動醫(yī)學(xué)研究生評審專家1人，山東省學(xué)術(shù)骨干與山東省中青年重點科技人才2人。運動人體科學(xué)專業(yè)教學(xué)師資70人，其中教授14人，副教授22人；博士9人，碩士36人，受聘運動醫(yī)學(xué)碩士生導(dǎo)師12人。多名中青年教師到美國、澳大利亞、比利時、新加坡等發(fā)達國家及北京、上海等國內(nèi)著名高校進修。外聘10余名北京、上海等地的專家（如：解放軍總醫(yī)院盧世璧院士、國家體育總局楊則益教授、復(fù)旦大學(xué)運動醫(yī)學(xué)中心陳世益教授等）為名譽教授。

近6年來，教師在教學(xué)研究改革、科學(xué)研究、專業(yè)建設(shè)、精品課程建設(shè)、教材建設(shè)等方面取得突出成績。專業(yè)課程中，省級精品課程4門，校級精品課程7門。專業(yè)教師中承擔(dān)國家級課題4項，省部級科研課題5項，廳局級科研課題28項，獲得山東省科學(xué)技術(shù)進步獎2 項，廳局級科研獎勵5 項，主編運動醫(yī)學(xué)研究生教材1部，其他教材6部。培養(yǎng)指導(dǎo)碩士研究生20名。運動人體科學(xué)系十分重視學(xué)生的實踐技能培養(yǎng)，注重實驗和實踐教學(xué)基地建設(shè)。綜合實驗室面積500平方米，儀器設(shè)備總值超過300萬，擁有雙能X線骨密度儀、功率自行車、運動錄像解析系統(tǒng)等關(guān)鍵教學(xué)科研設(shè)備。

在“實習(xí)就業(yè)一體化”理念指導(dǎo)下，我系充分挖掘社會現(xiàn)有資源，通過與醫(yī)院康復(fù)科、大型健身俱樂部、國民體質(zhì)監(jiān)測中心等單位聯(lián)合培養(yǎng)的途徑，拓展學(xué)生的專業(yè)技能，努力把他們培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)?、能力突出的專業(yè)技術(shù)人才。主要實習(xí)基地有我校12所附屬醫(yī)院的康復(fù)中心、山東中醫(yī)藥大學(xué)二附院、山東省交通醫(yī)院以及國家體育總局、山東省體育局、濟南市全民健身中心，上海一兆韋德健身俱樂部、濟南黑駿馬健身俱樂部、泰安市明珠健身俱樂部等，實驗實習(xí)資源豐富，條件好，學(xué)生可按照將來的就業(yè)方向選擇實習(xí)單位。

二、專業(yè)介紹

運動人體科學(xué)：本科，學(xué)制4年

主要課程：運動療法學(xué)、作業(yè)療法學(xué)、運動創(chuàng)傷學(xué)、運動營養(yǎng)學(xué)、運動生物力學(xué)、運動心理學(xué)、運動醫(yī)學(xué)、運動處方學(xué)、健美運動、系統(tǒng)解剖學(xué)、運動解剖學(xué)、人體生理學(xué)、運動生理學(xué)、生物化學(xué)、運動生物化學(xué)、教育學(xué)

專業(yè)要求：運動人體科學(xué)本科專業(yè)是醫(yī)、體結(jié)合的交叉性專業(yè)，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和素質(zhì)，掌握醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、體育學(xué)基礎(chǔ)理論知識和基本技能，掌握運動性傷病的預(yù)防與康復(fù)方法，掌握人群運動健身與訓(xùn)練的身體技能診斷與評價方法，掌握運動人群的體育保健、運動營養(yǎng)與科學(xué)運動方法，掌握一定的體育專

項技能。畢業(yè)時，如符合學(xué)?！秾W(xué)位授予條例》，將授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

專業(yè)特色：注重專業(yè)特色建設(shè)，經(jīng)過多年的建設(shè)發(fā)展，已凸現(xiàn)醫(yī)體結(jié)合的專業(yè)特色。

考研方向：自2008年以來，三屆畢業(yè)生分別考取復(fù)旦大學(xué)、第一軍醫(yī)大學(xué)、北京體育大學(xué)、首都體育大學(xué)、上海體育學(xué)院等名校運動人體科學(xué)專業(yè)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、康復(fù)醫(yī)學(xué)或運動醫(yī)學(xué)等專業(yè)碩士研究生。運動人體科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可報考我校神經(jīng)生物學(xué)、人體解剖與組織學(xué)、免疫學(xué)、病原生物學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、運動醫(yī)學(xué)等碩士專業(yè)，具體信息可登陸泰山醫(yī)學(xué)院研究生網(wǎng)頁。畢業(yè)去向：自2004年招生，已有3屆畢業(yè)生。學(xué)生主要在醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)醫(yī)院（中心）、健身俱樂部、國民體質(zhì)監(jiān)測中心、學(xué)校等單位就業(yè)，主要從事運動康復(fù)治療師、健身教練、運動傷害防護員、國民體質(zhì)監(jiān)測師等工作。另有50%同學(xué)考取了碩士研究生。畢業(yè)生一次性就業(yè)率達95%。隨著我國國民經(jīng)濟的飛速發(fā)展，在人們生活水平不斷提高的同時，由于營養(yǎng)過剩、運動不足、生活工作節(jié)奏加快、精神壓力過大以及吸煙、酗酒等不良生活方式誘導(dǎo)的肥胖癥、高血壓、心血管疾病、糖尿病等現(xiàn)代文明病越來越嚴(yán)重的威脅著人們的健康。由此，運動人體科學(xué)方面的人才需求日益增大，畢業(yè)生就業(yè)前景越來越廣闊。

第四篇：會計專業(yè)學(xué)生對本專業(yè)學(xué)習(xí)的滿意度和意見采集的調(diào)查

會計專業(yè)學(xué)生對本專業(yè)學(xué)習(xí)的滿意度和意見采集的調(diào)查

1、您的性別是（男）？

A、男B、女

2、您為什么選擇會計專業(yè)？c

A、個人興趣B、熱門專業(yè)

C、父母意愿D、服從專業(yè)調(diào)配

3、現(xiàn)在您對您所在專業(yè)的了解程度如何？b

A、非常了解B、比較了解

C、一知半解D、完全了解

4、對于您所在的專業(yè)，您花在上面學(xué)習(xí)的心思有多少？b

A、全部B、偶爾

C、臨近考試的時候D、基本上沒有

5、請問您現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)課在時間上是怎樣安排的？a

A、均勻分布B、集中在大一

C、集中在大二 D、不清楚

6、您對學(xué)校開設(shè)的必修課和本專業(yè)有關(guān)的選修課的滿意度如何？d

A、非常滿意B、比較滿意

C、一般D、不滿意

7、請問您對專業(yè)課老師的總體教學(xué)水平有何評價？b

A、聯(lián)系生活實際B、學(xué)識淵博，通古博今

C、注重理論教學(xué)D、一般E、不滿意

8、您對學(xué)校有關(guān)本專業(yè)的圖書資源滿意度如何？d

A、非常滿意B、比較滿意C、一般D、不滿意

9、您認(rèn)為您所學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)氣氛如何？c

A、濃厚B、比較濃厚C、一般D沒有

10、您覺得在該專業(yè)上應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的能力？【多選題】abc

A、理論知識B、實踐技能C、溝通能力

D、英語能力E、其他（請注明）

11、您有進行職業(yè)規(guī)劃嗎？c

A、有清晰的職業(yè)規(guī)劃，且正在實施B、有清晰地職業(yè)規(guī)劃，但沒有實施

C、正在規(guī)劃著D、還沒有規(guī)劃過

12、您對您將來就業(yè)都做了哪些準(zhǔn)備？a

A、時刻了解專業(yè)相關(guān)信息B、從事與本專業(yè)相關(guān)的兼職，爭取更多的實踐機會

C、做各種兼職，嘗試往其他專業(yè)方向發(fā)展 D、只是大概了解還沒真正實踐過

13、您畢業(yè)后會從事現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)的行業(yè)嗎？c

A、一定會 B、一定不會

C、有可能 D、不清楚

14、在專業(yè)學(xué)習(xí)中，您覺自己有哪里做得不夠好？

我也是不經(jīng)意做了海外采購會計的，我個人認(rèn)為能力最重要。會計是你個人知識與經(jīng)驗的考驗。

15、談?wù)勀鷮Ρ緦I(yè)在學(xué)習(xí)上或者其他方面（例如：教學(xué)方面）有什么建議？多多學(xué)習(xí)，多多益善。

第五篇：北體運動人體科學(xué)專業(yè)04-09（推薦）

04年人體生理學(xué)試題

名解：興奮收縮藕聯(lián)，局部興奮，有效濾過壓

簡答：1，比較原發(fā)性主動轉(zhuǎn)運和繼發(fā)性主動轉(zhuǎn)運

2，簡述組織或細(xì)胞興奮及其恢復(fù)過程中興奮性變化的特點。

3，簡述心臟異長調(diào)節(jié)的作用。

論述：1，用實驗方法劇烈分析生理學(xué)的研究水平有整體水平，器官水平，細(xì)胞水平和分子水平。2，你是如何認(rèn)識人體的基本生理特點（如新陳代謝，興奮性，適應(yīng)性等）與體育的關(guān)系。05年人體生理學(xué)試題

名解：生物節(jié)律，基礎(chǔ)代謝，呼吸商，新陳代謝，反射弧

簡答：1，簡述血-腦脊液屏障和血-腦屏障。

2，簡述血漿滲透壓的形成及其作用。

3，簡述含氮類激素的作用機理。

論述：1，試述心血管活動是如何調(diào)節(jié)的。

2，試述細(xì)胞的生物電現(xiàn)象及其產(chǎn)生機理。

06年運動生理學(xué)試題

名解：心指數(shù)，等滲溶液，氧脈搏，代謝當(dāng)量，超量恢復(fù)

簡答：1，簡述肌電圖在體育科學(xué)中的應(yīng)用。

2，簡述正常情況下心臟興奮傳導(dǎo)的途徑。

3，簡述骨骼肌不同收縮形式的力量比較。

4,簡述高原應(yīng)激對機體心肺功能的影響。

論述：1，試述骨骼肌收縮機制與收縮速度和力量的關(guān)系。

2，試述有氧耐力與循環(huán)機能的關(guān)系。

3，試述運動恢復(fù)的生理特點。

07年運動生理學(xué)試題

名解：運動單位，運動性心臟肥大，最大攝氧量，乳酸閾，進入工作狀態(tài)

簡答：1,長期體育鍛煉對心血管系統(tǒng)有何影響。

2，氧離曲線受哪些因素的影響？并以運動實踐闡述。

論述：1，論述肌纖維類型與運動能力的關(guān)系。

2，論述高原訓(xùn)練的生理學(xué)反應(yīng)和適應(yīng)。

08運動生理學(xué)

一．名詞

1． 晶體滲透壓、牽張反射、代謝當(dāng)量、運動技能、個體乳酸閾

二．簡答

1．簡述肌電圖在體育科學(xué)中的應(yīng)用。

2．簡述運動訓(xùn)練對肌纖維類型的影響。

3．簡述乳酸閾在體育訓(xùn)練中的應(yīng)用。

三．論述

1．論述運動中人體是如何保持酸堿平衡的。

2．論述最大攝氧量的的測量方法及在體育訓(xùn)練中的應(yīng)用。

09年運動生理學(xué)

一 名詞解釋

1.無效腔

2.極化狀態(tài)

3.積極性休息

4.運動條件反射

5.無氧功率

二．簡答

1.簡述運動對心血管疾病的預(yù)防機制

2.簡述運動時神經(jīng)系統(tǒng)的整合作用

3.最大攝氧量與有氧耐力的關(guān)系及在實踐中的應(yīng)用

三．論述

1.論述心輸出量的影響因素

2.論述無氧工作能力的測試方法

04年運動解剖學(xué)試題

名解：腱鞘和肌腱袖，骨盆，氣血屏障和濾血屏障，側(cè)枝循環(huán)和微循環(huán)，迷路與壺腹嵴

簡答：1，試從解剖學(xué)角度簡述骨質(zhì)的年齡變化及其在實際運動中應(yīng)注意的問題。

2，簡述視網(wǎng)膜的構(gòu)造，并說明黃斑和中央凹處感覺最敏銳的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

3，簡述自主神經(jīng)的概念，結(jié)構(gòu)與分布特征及其功能。

4，簡述類分泌系統(tǒng)與神經(jīng)系統(tǒng)在作用方式上的區(qū)別與聯(lián)系。

論述：1，舉例詳細(xì)說明運動技術(shù)動作的解剖學(xué)分析全過程，并闡述體育實踐中此方法如何與專項力量的訓(xùn)練相結(jié)合。

2，試述心臟各腔的形態(tài)和結(jié)構(gòu)特征，并詳述心臟內(nèi)所有防止血液逆流結(jié)構(gòu)的構(gòu)造特征和作用機理。3，試述脊髓的結(jié)構(gòu)與功能，并說明脊髓雖處于中樞神經(jīng)系統(tǒng)較低級部位，卻對人體生命活動起至

關(guān)重要作用的原因。

05年運動解剖學(xué)試題

名解：關(guān)節(jié)面軟骨和關(guān)節(jié)內(nèi)軟骨，多關(guān)節(jié)肌功能性“被動不足”和運動杠桿，房水循環(huán)和腦脊液循環(huán)，本體感受器和Corti器，下丘腦和神經(jīng)垂體

簡答：1，簡述足弓的構(gòu)造和功能，并說明靜止站立時和運動時維持足弓的結(jié)構(gòu)。

2，簡述肌肉的大體構(gòu)造，并說明通過改善肌肉的哪些結(jié)構(gòu)可以有助于提高肌肉的力量。3，簡述腹膜和腹膜腔的結(jié)構(gòu)和功能，并舉例說明其與腹盆腔臟器間的關(guān)系。

4，簡述大腦皮質(zhì)技能中樞的概念，并舉例說明大腦各皮質(zhì)機能中樞的位置與其功能間的對應(yīng)

關(guān)系。

論述：1，請任選一個運動項目，為該項目設(shè)計發(fā)展專項肌肉力量的輔助練習(xí)，并通過該項目某個具體動

作進行的解剖學(xué)分析說明設(shè)計依據(jù)。

2，試述控制，調(diào)節(jié)和營養(yǎng)心肌的結(jié)構(gòu)的名稱和構(gòu)造特點，以及各結(jié)構(gòu)建的相互關(guān)系。3，綜合分析中樞神經(jīng)系統(tǒng)中控制控制與調(diào)節(jié)軀體運動的具體結(jié)構(gòu)名稱，位置和功能。

06年運動解剖學(xué)試題

名解：骨盆，睫狀體和晶狀體，硬腦膜竇與冠狀竇

簡答：1，簡述影響肌肉力量的解剖學(xué)因素及發(fā)展肌肉力量的方法。

2，試比較肝，肺，腎血管分布的異同點。

3，簡述心壁的構(gòu)造，功能及體育鍛煉對其的影響。

論述：1，試述確定原動肌的方法，并舉例詳細(xì)說明運動技術(shù)動作解剖學(xué)分析的具體過程及其意義。2，綜合分析錐體系和錐體外系的概練，組成及其對軀體運動的調(diào)節(jié)功能，并說明二者間的區(qū)別。

07年運動解剖學(xué)試題

名解：骨松質(zhì)和骨密質(zhì)，肩袖，大唾液腺和鼻旁竇，心傳導(dǎo)系，黃斑和視神經(jīng)

簡答：1，簡述下肢骨的組成和數(shù)目，及下肢帶和髖關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)并舉例說明其運動。

2，簡述心臟各腔形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，并簡述肝內(nèi)代謝產(chǎn)生多余水分排出體外的途徑。論述：1，詳述體育動作解剖學(xué)分析的主要內(nèi)容，并舉例說明（以上肢動作為例）。

2，簡述聲波傳導(dǎo)途徑和聽槍聲起跑的神經(jīng)傳導(dǎo)通路。

08運動解剖學(xué)

一．名詞解釋

1． 頸動脈體和頸動脈球

2． 交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)

3． 腹直肌和

4．5.腎單位

二．簡答

1.簡述肩關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及其運動。

2．簡述單關(guān)節(jié)肌和多關(guān)節(jié)肌的工作特點，并舉例說明。

3.試比較左右心室壁、同型動脈和靜脈的特征并說明體育鍛煉對其的影響。

三．論述

1．詳述原動肌分析法在動作解剖學(xué)分析中的應(yīng)用，并舉例說明。

2.詳述兩臂側(cè)平舉動作的傳導(dǎo)通路，及調(diào)節(jié)控制這一動作的系統(tǒng)。

09運動解剖學(xué)

一 名詞解釋

1.肩袖和肩關(guān)節(jié)肌

2.肌間隔和房間隔

3.肝小葉和肺小葉

4.鞏膜靜脈竇和硬腦膜竇

5.節(jié)后纖維和投射纖維

二．簡答

1.簡述多關(guān)節(jié)肌的工作特點及功能意義

2.簡述骨盆的運動和肌群的關(guān)系

3.簡述心臟的結(jié)構(gòu)與血流方向和血液循環(huán)的關(guān)系

三 論述

1.舉例詳細(xì)說明運動技術(shù)動作解剖學(xué)分析的具體過程及其意義

2.簡述聲波傳導(dǎo)途徑和聽槍聲起跑的神經(jīng)傳導(dǎo)通路