第一篇：七年級(jí)上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試題

七年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué) 第三次月考試題

一、精心選一選：（每小題3分，共24分）

在下列各題的四個(gè)備選答案中，只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)把正確答案的代號(hào)寫在題后的括號(hào)內(nèi)。

1、在下面的四個(gè)有理數(shù)中，最小的是（）.A、?1B、0C、1D、?22、地球上的陸地面積約為149000000平方千米，這個(gè)數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為（）.A、0.149?10

B、1.49?107C、1.49?108D、14.9?1073、若a為有理數(shù)，下列結(jié)論一定正確的是（）.A、a??aB、a?1a

C、?a??aD、a2

≥0、4、在代數(shù)式

x2?5,?1,x2?3x?2,?,5,x21

x?

x?1

中，整式有（）

A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)

5、已知?25a

2m

b和7b

3?n

a

是同類項(xiàng)，則m?n的值是（）.A、2B、3C、4D、6

6、下列解方程步驟正確的是（）.A、由?x????x??，得?x??x

????B、由7(x?1)???x???，得7x?1??x??

C、由0.5x??????????x，得5x???????x D、由x?13?x??

??，得2x???x?

21?27、某書上有一道解方程的題：

1??x

???x，?處在印刷時(shí)被油墨蓋住了，查后面的答案知這個(gè)方程的解是x

???，那么?處應(yīng)該是數(shù)字（）.A、7B、5C、2D、?28、某商品進(jìn)價(jià)為a元/件，在銷售旺季，該商品售價(jià)較進(jìn)價(jià)高50％，銷售旺季過(guò)后，又以7折（即原價(jià)的70％）的價(jià)格對(duì)商品開展促銷活動(dòng)，這時(shí)一件商品的售價(jià)為（）.A、1.5a元B、0.7a元C、1.2a元D、1.05a元

二、細(xì)心填一填：（每小題3分，共24分）

9、?

1的相反數(shù)是，絕對(duì)值是

10、單項(xiàng)式?3?a3的系數(shù)是________，次數(shù)是_______。

11、已知2x

y2和－1

x3myn是同類項(xiàng)，則9m2?5mn?17的值是。

12、方程2－

2x－4x－7的解為x=。

13、若|x|=2，則13

x＝__________。

14、用四舍五入法把0.00304精確到萬(wàn)分位所得到的近似值是。

15、數(shù)軸上，若點(diǎn)A表示的數(shù)是?4, 點(diǎn)B與A到原點(diǎn)的距離相等，點(diǎn)C與點(diǎn)B的距離是2,則點(diǎn)C所表示的有理數(shù)為。

16、若有理數(shù)a，b，c在數(shù)軸上的位置如圖所示，則

|a-c|-|b+c|可化簡(jiǎn)為_________。

三、耐心解一解（本大題共28分）

17、（本題8分）計(jì)算：

①（18?13?14)???1

?②-1

?14?????2?(?

1)??218、（本題20分）解方程（1）2x＋3＝11－6x（2）、15-(7-5x)=2x+(5-3x)

（3）

x?22x0.2x?0.1x?14??3

6?1（4）、0.3?2?0.419、（本題6分）已知(m?1)x2

??m?1?x?8?0是關(guān)于x的一元一次方程，求m的值．2

20．已知

a??(b?2)?0,求2a2

??8ab?(ab?4a2)??12

ab 的值（本題8分）.六、解答（每小題分，共30分）

21、跑的快的馬每天走240里，跑的慢的馬每天150里，慢馬先走12天，快馬幾天可以追上慢馬？22.甲乙兩運(yùn)輸隊(duì),甲隊(duì)原有32人,乙隊(duì)原有28人,若從乙隊(duì)調(diào)走一些人到甲隊(duì),?那么甲隊(duì)人數(shù)恰好是乙隊(duì)

人數(shù)的2倍,問從乙隊(duì)調(diào)走了多少人到甲隊(duì)？

23.某件工作甲單獨(dú)做要3個(gè)小時(shí)能完成，乙單獨(dú)做要4個(gè)小時(shí)完成，如果讓甲先做一個(gè)小時(shí)，然后讓甲、乙 兩個(gè)一起合作還要多少個(gè)小時(shí)能完成這項(xiàng)工作？、三星商場(chǎng)在一次買賣中同時(shí)賣出兩件上衣，都是135元，若按成本計(jì)算，其中一件盈利25%，另一件

虧本25%，問這次買賣中，三星商場(chǎng)這次的買賣盈虧情況如何？

第二篇：七年級(jí)第三次月考復(fù)習(xí)計(jì)劃

七年級(jí)數(shù)學(xué)第三次月考復(fù)習(xí)計(jì)劃

一、復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容

1、能正確地進(jìn)行整式的運(yùn)算.撐握運(yùn)算的各種法則以及乘法公式。

2、能掌握因式分解的方法及熟練運(yùn)用提公因式法和公式法分解因式

3、能記憶分式的概念、性質(zhì)；正確進(jìn)行分式的計(jì)算及分式方程的解答。真正理解并解決有關(guān)分式方程的應(yīng)用題。

4、了解對(duì)頂角及性質(zhì)，掌握垂直、垂線段及其相關(guān)基本事實(shí)和性質(zhì)。

二、復(fù)習(xí)的主要目標(biāo)

1、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)整理知識(shí)，回顧自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣。

2、通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生在本階段學(xué)習(xí)到的知識(shí)系統(tǒng)化。鞏固所學(xué)的知識(shí)，對(duì)于缺漏的知識(shí)進(jìn)行加強(qiáng)。

3、通過(guò)形式多樣化的復(fù)習(xí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的復(fù)習(xí)活動(dòng)中經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受數(shù)學(xué) 學(xué)習(xí)的樂趣。

4、有針對(duì)性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心，使每個(gè)學(xué)生都得到不同程度的進(jìn)一步發(fā)展。

三、復(fù)習(xí)的具體設(shè)想

1、首先組織學(xué)生回顧與反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和收獲。讓學(xué)生首先回顧都學(xué)了哪些內(nèi)容，覺得哪些內(nèi)容在生活中最有用，感覺學(xué)習(xí)比較困難的是什么內(nèi)容等等。也可以引導(dǎo)學(xué)生設(shè)想自己的復(fù)習(xí)方法。這樣學(xué)生能了解到自己的學(xué)習(xí)情況，明確再努力的目標(biāo)，教師更全面地了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為有針對(duì)性地復(fù)習(xí)輔導(dǎo)指明方向。

2、與生活密切聯(lián)系。復(fù)習(xí)時(shí)同樣要把數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活緊密聯(lián)系?？梢栽O(shè)計(jì)一些生活情境畫面給學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光去觀察，提出數(shù)學(xué)問題，解決數(shù)學(xué)問題?？梢宰寣W(xué)生到生活中尋找數(shù)學(xué)問題，然后在全班中交流。學(xué)生不僅感受生活即是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)即是生活，而且各方面都得了發(fā)展。

3、設(shè)計(jì)專題活動(dòng)，滲透各項(xiàng)數(shù)學(xué)知識(shí)。專題活動(dòng)的設(shè)計(jì)可以使復(fù)習(xí)的內(nèi)容綜合化，給學(xué)生比較全面地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。

四、復(fù)習(xí)時(shí)間安排

1、整式的運(yùn)算

1課時(shí)

2、因式分解

2課時(shí)

3、分式

2課時(shí)

4、相交線

1課時(shí)

第三篇：四年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試題

四年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(2)小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、按要求填一填．(共13題；

共24分)1.（4分）10個(gè)一千是_______，10個(gè)一千萬(wàn)是_______，一億里面有_______個(gè)萬(wàn)，_______個(gè)十萬(wàn)是一千萬(wàn)。

2.（1分）在7和3之間添上_______個(gè)0就是七十萬(wàn)零三。

3.（2分）（2015?鄒城市）一個(gè)九位數(shù)，最高位是最小的奇數(shù)，千萬(wàn)位是最大的一位數(shù)，萬(wàn)位最小的質(zhì)數(shù)，百位數(shù)最小的合數(shù)，其余各位都是零，這個(gè)數(shù)是_______，省略億后面的尾數(shù)約是_______． 4.（1分）數(shù)一數(shù)這個(gè)圖形有 _______?個(gè)角。

5.（1分）某足球場(chǎng)可以容納觀眾19890人，大約是_______人． 6.（3分）如下圖所示，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 已知：∠4=130° 那么：⑴∠1=_______° ⑵∠2=_______° ⑶∠3=_______° 7.（3分）最小的四位數(shù)是_______，最大的三位數(shù)是_______，它們相差_______。

8.（1分）看圖寫數(shù) _______ 9.（1分）如圖一共_______?個(gè)角． 10.（2分）量角時(shí)，角的頂點(diǎn)要和量角器的_______對(duì)齊，角的一邊要和量角器的_______重合。

11.（1分）平行線之間的距離處處_______． 12.（2分）如果∠1=20°，那么∠2=_______度，∠3=_______度 13.（2分）_______比_______多。

二、請(qǐng)你選一選． (共6題；

共12分)14.（2分）（2015?廣東）下面各數(shù)，在讀數(shù)時(shí)一個(gè)“零”也不讀的是（）A.620080000???? B.35009000???? C.700200600???? D.80500000???? 15.（2分）三角形是（）。

A.B.C.D.16.（2分）在二十五、三十五、四十五、十五這四個(gè)數(shù)中，最小的一個(gè)是（）。

A.二十五???? B.三十五???? C.四十五???? D.十五???? 17.（2分）一條_____長(zhǎng)200米.（）A.直線???? B.射線???? C.線段???? D.垂線???? 18.（2分）第一條線段比第二條線段長(zhǎng)3厘米，第一條線段長(zhǎng)7厘米，第二條線段長(zhǎng)（）厘米。

A.10???? B.4???? C.5???? 19.（2分）下面圖形中，只有一組平行線的圖形是（）。

A.B.C.D.三、請(qǐng)你來(lái)判斷．(共5題；

共10分)20.（2分）過(guò)兩點(diǎn)最多可以連成兩條線段。（）21.（2分）3點(diǎn)30分時(shí)，時(shí)針和分針成直角。

22.（2分）一個(gè)平角不可能被分成兩個(gè)銳角或兩個(gè)鈍角． 23.（2分）7.15保留一位小數(shù)約是7.1。

24.（2分）三角尺的直角比長(zhǎng)方形的直角小。

四、我會(huì)找朋友．(共1題；

共5分)25.（5分）我會(huì)找朋友 五、動(dòng)手操作．(共4題；

共20分)26.（5分）靈巧的你來(lái)做一做：按要求畫線段。

①畫一條長(zhǎng)43毫米的線段。

②畫一條比6厘米長(zhǎng)6毫米的線段。

27.（5分）過(guò)直線l外一點(diǎn)A，畫這條直線的垂線和平行線． 28.（5分）以O(shè)為頂點(diǎn)，先畫一條長(zhǎng)3厘米的線段OB；

再以O(shè)為頂點(diǎn)，畫一個(gè)120°的角，并標(biāo)出角的度數(shù)。

29.（5分）看圖，寫出每個(gè)角的度數(shù)． 六、求如圖中各個(gè)角的度數(shù)．(共4題；

共18分)30.（3分）量出下面各角的度數(shù)． _______ _______ _______ 31.（3分）看圖填空． 已知：∠1=48° ∠2=_______ ∠3=_______ ∠4=_______． 32.（8分）按順序擺卡片． _______〉_______〉_______〉_______〉_______〉_______〉_______〉_______ 33.（4分）273000000是_______位數(shù)，它的最高位是_______位，改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是_______萬(wàn)，省略“億”后面的尾數(shù)大約是_______億． 參考答案 一、按要求填一填．(共13題；

共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、請(qǐng)你選一選．(共6題；

共12分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、請(qǐng)你來(lái)判斷．(共5題；

共10分)20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、四、我會(huì)找朋友．(共1題；

共5分)25-1、五、動(dòng)手操作．(共4題；

共20分)26-1、27-1、28-1、29-1、六、求如圖中各個(gè)角的度數(shù)．(共4題；

共18分)30-1、31-1、32-1、33-1、

第四篇：重慶市彭水一中2017-2018學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第三次月考政治試卷

2017-2018學(xué)彭水第一中學(xué)第三學(xué)月考卷

初一年級(jí)道德與法治

考試時(shí)間：政治歷史共90分鐘；

注意事項(xiàng)：

1．答題前，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2．答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。

3．答非選擇題時(shí)，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。

4．所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無(wú)效。

一、選擇題：1-10題的備選答案中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)選出，填在答題卡上。（每小題2分，共20分）

1．小紅在小學(xué)時(shí)成績(jī)一直名列前茅，進(jìn)入初中以后，雖然她學(xué)得很辛苦，但感覺到成績(jī)明顯下降了，小紅困惑不解。下列建議能幫她享受學(xué)習(xí)快樂的是()A.讓爸爸媽媽幫忙監(jiān)督檢查學(xué)習(xí)情況

B.合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，改變學(xué)習(xí)方法 C.加強(qiáng)題海戰(zhàn)術(shù)，加倍努力勤學(xué)苦練

D.只選擇兩個(gè)自己喜歡的科目認(rèn)真學(xué)

2．巴金說(shuō)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就會(huì)沐浴在理想的光輝之中?！睂?duì)這句話的理解，不正確的是()

A.有努力才有希望

B.唯有努力，理想才可能變成現(xiàn)實(shí) C.有努力就有改變

D.只要努力，理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)

3．歌手周杰倫演唱的歌曲《聽媽媽的話》深受廣大青少年喜愛并廣為傳唱。然而據(jù)有關(guān)部門調(diào)查顯示：在當(dāng)今家庭生活中，最令父母焦慮的是孩子不聽話。為了緩解這一現(xiàn)象，你認(rèn)為作為孩子的應(yīng)當(dāng)（）①遇事主動(dòng)與父母商量，聆聽父母的建議 ②理解父母，進(jìn)行換位思考 ③對(duì)父母的話絕對(duì)服從

④和父母發(fā)生矛盾時(shí)要冷靜，心平氣和講道理

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

4．莫言童年時(shí)酷愛讀書，為了借一本書，他給人拉了一上午的磨，本村的書不夠看，他就去周圍村子借。少年時(shí)，曾被擋在校門外，但他堅(jiān)持白天下地干活，晚上在昏暗的油燈下讀書，自學(xué)了全部中學(xué)課本。后來(lái)，還圓了大學(xué)夢(mèng)。如今，他成為中國(guó)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的第一人。不僅為國(guó)家贏得了榮譽(yù)，還為全人類創(chuàng)造了寶貴的精神財(cái)富。莫言的經(jīng)歷告訴我們()A.只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

B.生命的接續(xù)，一定是指在學(xué)習(xí)上有所成就的人 C.在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富，我們每個(gè)人通過(guò)努力都能為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)

D.只要努力學(xué)習(xí)，就能豐富和完善自己，像莫言一樣獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)

5．下列關(guān)于生命的接續(xù)的說(shuō)法中，不正確的是()

A.在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富 B.在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命 C.每個(gè)人的生命都是獨(dú)立的個(gè)體，與他人、社會(huì)無(wú)關(guān)

D.在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命

6．2015年8月5日，濟(jì)南市一名29歲的產(chǎn)婦生命垂危，急需大量AB型血液和血制品。在血庫(kù)告急的情況下，一百余名濟(jì)南市民為搶救素不相識(shí)的產(chǎn)婦“跑步獻(xiàn)血”。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）A.這是敬畏生命、珍愛生命、尊重生命的表現(xiàn) B.他人的生命比自己的更重要

C.這是對(duì)自己和家人不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) D.每個(gè)人的生命都具有獨(dú)特性

7．《星光大道》走出的著名盲人歌手楊光，雖然是一個(gè)從沒有見過(guò)陽(yáng)光為何物的盲人，卻用歌聲唱出對(duì)人生幸福的追求與熱愛，他從來(lái)沒有在逆境中自怨自艾，而是用滿腔的熱情去擁抱生活。楊光的事跡說(shuō)明()①任何時(shí)候都應(yīng)珍愛生命，永不放棄對(duì)生活的熱愛；②挫折是強(qiáng)者磨礪意志的階梯；③自尊自信、熱愛生活是成功者必備的心理品質(zhì)；④只要擁有自信和堅(jiān)強(qiáng)的意志力，就一定能取得人生的輝煌

A.①②③④

B.①②③

C.②④

D.①③④

8．在日常生活中，下列同學(xué)的做法符合健康的生活方式的是()

A.小胡是學(xué)校的尖子生，他課間休息時(shí)間也在刷題 B.小白經(jīng)常在課余時(shí)間參加體育鍛煉

C.小新經(jīng)常感冒，但他總是擋不住垃圾食品的誘惑 D.小文為了早讀不遲到，她總是以不吃早餐為代價(jià)

9．人，為什么活著?為了思念?為了活下去?為了活得更長(zhǎng)?還是為了離開?5個(gè)臺(tái)灣人，平均年齡81歲，一個(gè)重聽，一個(gè)得了癌癥，三個(gè)有心臟病，每一個(gè)都有退化性關(guān)節(jié)炎，他們?nèi)拥袅怂幤蜗铝酸橆^，駕起了蒙塵多年的摩托車，六個(gè)月的準(zhǔn)備，環(huán)島l3天，l l39千米，從北到南，從黑夜到白天，只為了一個(gè)簡(jiǎn)單的理由——dream!

這個(gè)真實(shí)的故事告訴我們?nèi)嘶钪?/p>

（）

①要勇于追求自己的夢(mèng)想，為自己的理想而奮斗 ②要到處走走，去領(lǐng)略生命中潛藏的景觀 ③要任性，不顧一切追求夢(mèng)想 ④要讓生命有意義

A.①②④

B.①②③ C.②③④

D.①④ 10．新時(shí)期“雷鋒傳人”——郭明義，他參加了54次獻(xiàn)血，累計(jì)6萬(wàn)多毫升，按搶救一個(gè)病人需要800毫升血計(jì)算，這些血至少能挽救75名危重患者的生命。這說(shuō)明()

A.在奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中，他實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值 B.他不懂得珍惜、善待自己的生命

C.只有無(wú)償獻(xiàn)血，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值

D.只懂得奉獻(xiàn)，不懂得索取的人生是沒有意義的

二、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題4分，共12分）

11．生命是一種權(quán)利，需要用真心呵護(hù)，喜迎陰晴圓缺，笑傲風(fēng)霜雨雪，那道路就是美的極致；生命是一段旅程，需要用真情演繹，盡全力走好每一步，不管路途多么遙遠(yuǎn)，都是幸福而饒有風(fēng)味的。結(jié)合所學(xué)，說(shuō)說(shuō)生命有哪些特點(diǎn)。（4分）

12．某晚期肝癌患者，在生命的最后時(shí)刻，決定捐贈(zèng)角膜和遺體，并舉辦了一個(gè)“生 前親友見面會(huì)”，令人不勝感慨。

請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)如何正確認(rèn)識(shí)人類生命的接續(xù)。（4分）

13．材料一：近日，一輛黃色小轎車在五一南建路口公交車站旁將一名婦女撞倒后，車主駕車駛出事故現(xiàn)場(chǎng)200余米遠(yuǎn)后棄車逃逸，婦女經(jīng)確認(rèn)當(dāng)場(chǎng)死亡。經(jīng)過(guò)警方初步調(diào)查，肇事車主周某是廣西某職業(yè)學(xué)院的大二學(xué)生，平時(shí)喜歡飆車，且無(wú)證駕駛。材料二：近年來(lái)，未成年人和正在學(xué)校就讀的青少年學(xué)生無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車交通違法現(xiàn)象有所上升，由青少年無(wú)證駕車而引發(fā)的交通事故在交通事故案件中占有一定的數(shù)量。青少年飆車現(xiàn)象更得到了相關(guān)部門的高度關(guān)注，多名人大代表及政協(xié)委員均對(duì)此提出意見、建議和對(duì)策，新聞媒體也對(duì)這一現(xiàn)象予以多次曝光。運(yùn)用所學(xué)，并結(jié)合材料，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣敬畏生命？（4分）

三、分析說(shuō)明題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）

14．材料一：媽媽是我的好朋友，有時(shí)候，我在外面受了氣，她安慰我，逗我開心，直到我把受的氣都拋到九霄云外，她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戲。我有一個(gè)幸福的家。

材料二：2014年10月12日，我國(guó)發(fā)布了l0個(gè)“全國(guó)孝老愛親最美家庭”的先進(jìn)事跡。他們的故事為人們踐行、傳承孝老愛親美德樹立了榜樣。(1)家對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，有著什么樣的意義?（2分）

(2)作為家里的小主人，你認(rèn)為怎樣才能創(chuàng)建和諧美好的家庭?（4分）

15．4歲，我們還在父母的懷里撒嬌；14歲，我們衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，還時(shí)常因?yàn)椴豁樞母改隔[別扭。而馬佩瑤的人生從4歲開始，就走上一條與我們完全不同的路：一邊上學(xué)一邊照顧癱瘓?jiān)诖驳哪赣H。在一個(gè)貧苦的農(nóng)家里，歷經(jīng)十年的艱辛還再繼續(xù)，感天動(dòng)地的人間大孝還再延續(xù)……馬佩瑤說(shuō)：“我高中畢業(yè)后，還想帶著母親上大學(xué)，上醫(yī)學(xué)專業(yè)，將來(lái)當(dāng)一名醫(yī)生救治像我母親一樣的病人?！?/p>

（1）馬佩瑤的人生經(jīng)歷帶給了你什么啟示？（2分）

（2）結(jié)合所學(xué)以及材料，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)挫折？（4分）

四、活動(dòng)探究題（本大題共1小題，6分）

16．中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)成立于1994年12月，是最早成立的全國(guó)性志愿服務(wù)組織。協(xié)會(huì)自成立以來(lái)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，廣泛開展志愿服務(wù)活動(dòng)，形成了中國(guó)青年志愿者助殘陽(yáng)光行動(dòng)、共青團(tuán)關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員子女志愿服務(wù)行動(dòng)、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、中國(guó)青年志愿者海外服務(wù)計(jì)劃、大型賽會(huì)志愿服務(wù)及搶險(xiǎn)救災(zāi)等品牌項(xiàng)目，得到了全社會(huì)的認(rèn)同和贊譽(yù)。“協(xié)會(huì)”先后榮獲“全國(guó)抗震救災(zāi)英雄集體”“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”“國(guó)家西部大開發(fā)突出貢獻(xiàn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。

(1)在這些志愿者身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)(至少兩點(diǎn)）？（2分）(2)結(jié)合所學(xué)以及材料，你認(rèn)為怎樣的一生是值得的（兩點(diǎn)即可）？（2分）(3)在日常生活中，我們可以通過(guò)哪些方式踐行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神（至少兩種）？（2分）參考答案

1．B 2．D 3．B 4．C 5．C 6．A 7．B 8．B 9．A 10．A

11．生命來(lái)之不易；生命是獨(dú)特的；生命是不可逆的；生命也是短暫的 12．①在歷史的長(zhǎng)河中，個(gè)人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn) 了人類生命的接續(xù)。②.生命的接續(xù)，使得每個(gè)人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命。③.在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。

13．①敬畏生命，讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活。②我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問題，才會(huì)尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。③當(dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德的生活。

14．(1)家是我們身心的寄居之所；家是我們心靈的港灣。

(2)家和萬(wàn)事興。創(chuàng)建和諧家庭需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容；有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突；以良好的心態(tài)面對(duì)家庭里的變化，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。

15．（1）生活中的各種困難與挫折，需要我們以毅力和勇氣去堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，發(fā)掘我們自身的生命力量。等等。（言之有理即可）

（2）以正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度面對(duì)挫折；我們需要及時(shí)調(diào)整自己，正確地對(duì)待挫折；要認(rèn)識(shí)到生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分；發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自身的生命力量，戰(zhàn)勝挫折；面對(duì)挫折，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志；學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持與鼓勵(lì)。

16．(1)關(guān)愛他人、有責(zé)任感、樂于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)、有正義感等優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)（言之有理即可，不得少于兩點(diǎn)）

(2)能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這樣的一生是值得的；在看到別人需要時(shí)付出自己的愛心，無(wú)論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，這樣的一生是值得的；將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上，這樣的一生是值得的。（答對(duì)任意兩點(diǎn)即可）

(3)參加志愿者活動(dòng)；慰問孤寡老人；參加義務(wù)植樹；向困難群體捐款；參加清潔衛(wèi)生活動(dòng)；等等。（言之有理即可，但不得少于兩點(diǎn)）

第五篇：七年級(jí)12月考試卷[上學(xué)期]

七年級(jí)語(yǔ)文階段性練習(xí)問卷2005、12 考生須知：

1、本練習(xí)卷分問卷和答卷兩部分，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。

2、必須在答卷的對(duì)應(yīng)答題位置答題。

3、答題前，應(yīng)先在答卷上填寫班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。

一、基礎(chǔ)部分：（30分）

1、下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)： A、靜謐（mì）．霎時(shí)(chà)嶙峋（lín）忍俊不禁(jìn)．．．B、佇立(zhù)地窖(jiào)骸骨(hái)夢(mèng)寐以求(wai)．．．．C、棲息(qī)啜泣(chu?)唱和(ha)擎天撼地(qíng)．．．．D、肥碩(shu?)枯涸(gù)厄運(yùn)(a)高山竦峙(shù)．．．．

2、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)： A、糟蹋 嘹亮 B、貪婪 庸祿 C、慷慨 喧囂 D、點(diǎn)綴 辜負(fù)

返老還童 更勝一籌 心曠神怡 獲益非淺 苦心孤詣 玲瓏剔透 花枝招展 陰晴圓缺

3、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)： 1）三位宇航員躺在艙內(nèi)，著各種儀表的讀數(shù)。

2）這些反映杭州風(fēng)貌的老照片，是他用了近十年的時(shí)間才 到的。3）專家提醒：像這樣無(wú) 地玩電腦，長(zhǎng)期以往會(huì)患上頸椎病。4）真誠(chéng)，它幫助我們創(chuàng)造金色的人生。A、觀察 搜集 節(jié)制 恪守

B、觀察 收集 限制 嚴(yán)守 D、觀測(cè) 搜集 限制 嚴(yán)守 C、觀測(cè) 收集 節(jié)制 恪守

4、下列句子中成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：

七年級(jí)語(yǔ)文問卷—1（共6頁(yè)）A、竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲蟲，船工小心翼翼地?fù)沃ぷ樱┛炙痪蘩舜蚍?/p>

B、五歲的小侄子戴著大檐帽，別著玩具槍，煞有介事地在房間里巡視，那模樣真讓人忍．俊不禁。．．．C、為了籌建南極長(zhǎng)城站，他嘔心瀝血；長(zhǎng)城站落成時(shí)，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。．．．．D、學(xué)院團(tuán)委組織志愿者利用暑假到西部支教，同學(xué)們紛紛響應(yīng)，隨聲附和，她也報(bào)了名。．．．．

5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)：

A、飛船進(jìn)入預(yù)定的軌道后，先繞著地球飛行，以便檢測(cè)飛船是否正常，能否向月球飛行。B、桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

C、這一小步，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是小小的一步；對(duì)整個(gè)人類來(lái)說(shuō)，是巨大的飛躍。D、“我下不去！”我哭著說(shuō)：“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！”

6、填入下列橫線上的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：

歷史是洶涌的潮汐，它呼嘯著沖上沙灘時(shí)，人人都為之驚嘆；它悄然退落時(shí)，許多人竟會(huì)忘卻它的磅礴，然而沙灘忠實(shí)地記錄著它的足跡。歷史是起伏的潮汐，更不是歷史的倒退，落潮之后，必定會(huì)有新的潮汐。A、漲潮，是歷史的峰巔；落潮，是歷史的中斷 B、漲潮，未必是歷史的峰巔；落潮，也不是歷史的中斷 C、落潮，是歷史的中斷；漲潮，未必是歷史的峰巔 D、落潮，也不是歷史的中斷；漲潮，未必是歷史的峰巔

7、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)：

A、今天上語(yǔ)文課時(shí)，金老師講了一句很幽默的話，被感染得大笑起來(lái)。

B、青蛙是消滅害蟲的能手，保護(hù)莊稼的衛(wèi)士，因此，人人都要反對(duì)那種捕殺青蛙的行為。C、聽了英雄的事跡報(bào)告后，大家的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜。D、五月的杭州，是一個(gè)美麗的季節(jié)。

8、寫出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（選做三小題）

七年級(jí)語(yǔ)文問卷—2（共6頁(yè)）1）人不知而不慍 2）誨女知之乎 ．．3）陳太丘與友期行 4）元方入門不顧 ．．

9、補(bǔ)寫出下列名句。（選做三小題）

1）潮平兩岸闊。（《次北固山下》）2）最愛湖東行不足。（《錢塘湖春行》）3），聽取蛙聲一片。（《西江月》）4）夕陽(yáng)西下。（《天凈沙》）5），志在千里。（《龜雖壽》）

10、從26個(gè)大寫英文字母中任選2個(gè)，仿照例句寫句子。

例句：A是一座金字塔，是進(jìn)取。B是兩個(gè)聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼。C是未滿的月牙兒，是缺憾。

二、現(xiàn)代文閱讀（30分）

（一）母親的痛

記憶告訴我，母親常說(shuō)痛。從我幼年時(shí)開始就說(shuō)。

或許是因?yàn)槟赣H沒有文化，或許是因?yàn)槟赣H想強(qiáng)調(diào)一件事情的嚴(yán)重，總而言之，母親常說(shuō)痛。

母親說(shuō)痛的時(shí)候很多。一日，母親給了我一只碗、幾分錢，要我去鎮(zhèn)子的小店買芝麻醬。我去了。在返回來(lái)的路上，手捧著的碗里散發(fā)著撲鼻的醬香，我猶豫再三，到底還是禁不住醬香的誘惑，用二拇指抹些麻醬算不上什么過(guò)錯(cuò)，盡管如此，我仍有些忐忑，于是自作聰明，將碗旋轉(zhuǎn)了幾圈兒，把抹麻醬的手指印跡遮蓋住了……豈料，母親還是察覺了，只講了一句話：“你的手指會(huì)痛的?！边^(guò)了數(shù)日，在我的追問下，母親替我揭了謎底：“我讓你買那么一點(diǎn)兒芝麻醬，怎么可能旋轉(zhuǎn)到碗邊兒上去呢？”我羞紅了臉……

我家的鄰居院子里有一棵棗樹。棗兒熟了的季節(jié)，棗樹上就像掛滿了小紅燈籠，十分好看也十分誘人。然而，嚴(yán)格的家規(guī)管束著我，不曾摘食一粒棗兒。一日風(fēng)雨過(guò)后，十幾粒棗

七年級(jí)語(yǔ)文問卷—3（共6頁(yè)）兒滾落到地上，多是些小個(gè)兒的、發(fā)蔫的。我肚里的饞蟲慫恿著我走過(guò)去拾了起來(lái)，回家交給母親。母親看了我一眼，將棗兒洗了放進(jìn)碗里。不等我笑出來(lái)，母親早已領(lǐng)著我向鄰居的小院走去，邊走邊垂下眼簾，說(shuō)：“吃了這棗兒，你的肚子會(huì)痛……”

母親說(shuō)“痛”的時(shí)候總是垂下眼簾，讓我無(wú)法看清楚她的眼神——是冷峻？是生氣？還是別的什么？但是，當(dāng)我讀小學(xué)的時(shí)候，終于透過(guò)一件事，自以為“讀”懂了母親的痛。當(dāng)時(shí)的小學(xué)課程里，有一門被稱作寫字課。開始時(shí)是描“紅模子”，讓學(xué)生用毛筆在印好的紅字上一筆一筆地描，從中體驗(yàn)寫字的要領(lǐng)。老師在審閱時(shí)認(rèn)為哪個(gè)字描得好，就在這個(gè)字上畫個(gè)圈兒，以示褒獎(jiǎng)。我的“紅模子”欠功力，老師給畫的圈兒很少。我每次將“紅模子”交給母親時(shí)，心里惴惴的，總有幾分愧疚，幾分擔(dān)心。母親雖然不識(shí)字，但是圈兒多、圈兒少她心里還是有數(shù)的。每當(dāng)這時(shí)，一絲不易察覺的憂慮與責(zé)怪，便浮現(xiàn)在母親的嘴角上，但是母親會(huì)迅速地咬咬嘴唇，似乎是將憂慮咬碎，將責(zé)怪咽進(jìn)肚里。母親只是摸著我的頭，說(shuō)：“媽把油燈再挑亮點(diǎn)兒，兒子再練練?！闭f(shuō)完就去干活了。其實(shí)，我真想讓母親說(shuō)落我一頓，甚至打我?guī)装驼?，因?yàn)槲铱匆娔赣H微彎的后背，心里實(shí)在難過(guò)。難過(guò)極了，自責(zé)重了，就萌生了一個(gè)愚蠢的想法——一天下課以后，我趁老師不在，偷偷用老師的紅筆在我的“紅模子”上加畫幾個(gè)圈兒……我吹著口哨往家走，當(dāng)我高興而又不安地將這張“紅模子”捧送給母親的時(shí)候，母親先是端詳了一陣兒，少頃，渾濁的眼里儲(chǔ)滿了淚水……晚飯以后，母親對(duì)我說(shuō)：“老師畫的圈兒很隨意，不可能也沒必要一個(gè)個(gè)圈兒都封口?？墒?，你畫的圈兒很笨拙，而且，每個(gè)圈兒都封口……”母親的話講得很平靜，沒有重責(zé)，沒有譏諷，我卻覺得無(wú)地自容?；艁y之中，我看到了母親的眼神——嚴(yán)厲與信任、鞭策與希冀……

如同大浪淘沙，如同風(fēng)吹煙去，多少兒時(shí)的事已經(jīng)跟隨歲月逝去了，惟有母親的痛卻讓我刻骨銘心！及至她老人家早已辭世，我也年逾花甲，卻仍然記憶猶新，如影相隨，督導(dǎo)我未做“手痛”“心痛”的事。而且也與后生晚輩講起了“痛”——一日，我和老伴攜兒孫去母親的墓地探望，講起了母親與痛的往事。孩子們似乎并不很在意。我也沒有強(qiáng)加于孩子們只言片語(yǔ)。但是，我分明看到母親墓前的小樹微微頷首俯身，我思忖，那是母親在表達(dá)肯定和贊許之意，同時(shí)含著深深的慰藉……

七年級(jí)語(yǔ)文問卷—4（共6頁(yè)）

11、文中共寫了幾件事？請(qǐng)各用一句話加以概括。（3分）

12、“母親看了我一眼，將棗兒洗了放進(jìn)碗里?！笨吹侥赣H這樣做，“我”是怎樣理解的？從文中哪個(gè)詞可以看出？（3分）

13、文中母親所說(shuō)的“手痛”“肚子痛”會(huì)發(fā)生嗎？你是怎樣理解的？（2分）

“母親說(shuō)痛的時(shí)候很多”，結(jié)合全文談?wù)勀赣H什么時(shí)候愛說(shuō)痛。（2分）

14、文中畫線句子的修辭手法是什么？并分析其作用。（3分）

15、人們常說(shuō)，母親是我們的第一任老師。你認(rèn)為文中的母親是一位稱職的“老師”嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。（3分）

（二）所謂電腦病毒，其實(shí)是一種進(jìn)入計(jì)算機(jī)處理系統(tǒng)的錯(cuò)誤信息，與生物病毒在人體細(xì)胞中擴(kuò)散很相似，它可以在電腦中通過(guò)磁盤與磁盤互相感染，并在電腦信息網(wǎng)絡(luò)中繁殖和傳播，．危害計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的正常工作。

最早的電腦病毒，是在10多年前由美國(guó)電報(bào)電話公司貝爾研究所的一位電腦專家發(fā)現(xiàn)的。那是一些無(wú)聊的軟件開發(fā)人員存心開玩笑而在電腦軟件中編造出來(lái)的錯(cuò)誤程序。1983年．獲得美國(guó)杰出電腦獎(jiǎng)的科恩〃湯普遜在頒獎(jiǎng)儀式上，第一次公開了電腦病毒的存在，還告訴人們?cè)鯓尤ゾ帉懩切安《尽背绦?。隨后，各種軟件病毒相繼出現(xiàn)。近兩年來(lái)，電腦病毒造成的社會(huì)危害越來(lái)越大。1998年8月中旬，日本電器公司的PC—VN網(wǎng)絡(luò)遭受電腦病毒侵襲，工作一時(shí)癱瘓。同年11月，美國(guó)一個(gè)重要計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的6000多臺(tái)計(jì)算機(jī)又遭到電腦病毒侵襲，造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)千萬(wàn)美元?！缃?，許多國(guó)家都把電腦病毒列為國(guó)家安全問題來(lái)考慮。

16、文中加點(diǎn)的代詞各指代什么？（2分）

17、請(qǐng)用一句話概括這篇短文的內(nèi)容。（3分）

18、請(qǐng)從文中找出三個(gè)能生動(dòng)準(zhǔn)確地體現(xiàn)電腦病毒特點(diǎn)的詞語(yǔ)。（3分）

19、文中畫線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？其作用是什么？（3分）

20、計(jì)算機(jī)能造福人類，計(jì)算機(jī)病毒卻給人類帶來(lái)了極大的麻煩和危害，你覺得該如何

防范電腦病毒？（3分）

七年級(jí)語(yǔ)文問卷—5（共6頁(yè)）

三、文言文閱讀（20分）

近塞上之人有善術(shù)者，馬無(wú)故亡胡中，人皆吊之。其父曰：“此何遽不能為福乎？”居數(shù)．．月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之。其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家福良馬，其子好騎，．．．墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不能為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九，此獨(dú)以跛之故，父子相保。

21、解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（5分）

22、與例句加點(diǎn)詞的意義及用法相同的一項(xiàng)是：（2分）

例句：近塞上之人有善術(shù)者 ．A、李白送孟浩然之廣陵 B、友人慚，下車引之 ．．C、左將軍王凝之妻也 D、人皆吊之 ．．

23、下列各句朗讀時(shí)停頓正確的一項(xiàng)是：（2分）

A、其馬//將胡駿馬而歸 B、丁壯者引弦//而戰(zhàn)

C、此獨(dú)//以跛之故，父子//相保

D、家//福良馬，其子//好騎，墮而折//其髀

24、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（6分）1）此何遽不能為福乎？ 2）此獨(dú)以跛之故，父子相保。

25、請(qǐng)根據(jù)這篇短文內(nèi)容寫出一個(gè)成語(yǔ)。（2分）

26、這則故事告訴我們一個(gè)什么道理？（3分）

四、寫作部分：（40分）

只要我們留心觀察，用心體驗(yàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中許多有價(jià)值的東西。如從尋常小事中感悟出一個(gè)道理，在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一種有效的方法，在與人交往中感到一份真誠(chéng)??

請(qǐng)你以“發(fā)現(xiàn)”為話題。寫一篇文章。要求：1）文體不限，題目自擬。2）字?jǐn)?shù)不低于500字。

七年級(jí)語(yǔ)文問卷—6（共6頁(yè)）七年級(jí)語(yǔ)文階段性練習(xí)參考答案2005、12

一、基礎(chǔ)部分：（30分）

1、C

2、B

3、A

4、D

5、D

6、B

7、B 8、1）生氣、發(fā)怒 2）通“汝”你 3）約定 4）拉 9、1）風(fēng)正一帆懸 2）綠楊陰里白沙堤 3）稻花香里說(shuō)豐年 4）斷腸人在天涯 5）老驥伏櫪

10、略

二、現(xiàn)代文閱讀部分：（30分）11、1）母親揭開了我偷吃芝麻醬的底；2）母親把熟透的棗兒送給鄰居；3）母親指出我偷

加的圈兒

（意思接近即可）

12、“我”以為母親將洗凈的棗子給我吃（2分）從“笑”字中可以看出。（1分）13、1）不可能發(fā)生（1分）；這是母親含蓄的責(zé)備（1分）

2）當(dāng)我撒謊或犯錯(cuò)時(shí)。（2分）

14、擬人（1分），含蓄地寫出了“我”沒有辜負(fù)母親的期望，沒有做讓母親“痛”的事。（2 分）

15、是。她善于培養(yǎng)孩子的美德；用溫和的方式使孩子認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并自我反省，改過(guò)自新，維護(hù)孩子的自尊。（3分）

（能把理由說(shuō)清楚即可）

16、電腦病毒（1分）；最早的電腦病毒（1分）

17、說(shuō)明電腦病毒的出現(xiàn)和危害。（3分）

18、感染、繁殖、傳播（3分）

19、舉例子、列數(shù)字（1分），有力地說(shuō)明電腦病毒造成的社會(huì)危害越來(lái)越大。（2分）20、加強(qiáng)對(duì)病毒的檢測(cè)，控制和研究，使用殺毒軟件等。（3分）

（成理即可）

三、文言文閱讀部分：（20分）21、1）亡：逃跑；2）吊：安慰；3）將：帶領(lǐng)；4）皆：都；5）好：喜歡

（5分）

22、C（2分）

23、A（2分）24、1）這怎么就不是一種福氣呢？（3分）

2）這樣只因?yàn)橥热车木壒?，父子倆互相保全了性命。（3分）

25、塞翁失馬，焉知非福（2分）

26、好事和壞事在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化。（3分）