第一篇：社會(huì)調(diào)查報(bào)告 白云天

文明，讓我們的生活更和諧

——關(guān)于校文明禮儀的實(shí)踐報(bào)告華容縣城關(guān)中心小學(xué)六一班 白云天

我國素以禮儀之邦、文明古國著稱于世。古人云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。” 禮儀是一個(gè)人修身養(yǎng)性持家立業(yè)治國平天下的基礎(chǔ)。可見禮儀的重要性。為了深入了解小學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣養(yǎng)成狀況，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我于2014年1月對(duì)身邊的家人朋友進(jìn)行了文明禮儀行為現(xiàn)狀的調(diào)查與分析。以下是我的調(diào)查結(jié)果的分析報(bào)告。

一、調(diào)查目的：

①讓學(xué)生在活動(dòng)中對(duì)不文明現(xiàn)象的表里有更深入的了解。

②促進(jìn)學(xué)生自覺遵守社會(huì)公德，向不文明行為告別，提高文明素養(yǎng)。③增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)，鍛煉學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。

二、調(diào)查對(duì)象：

家人、朋友、同學(xué)、不同公共場(chǎng)所的路人。

四、調(diào)查內(nèi)容：

①令你最厭惡的公共場(chǎng)合不文明行為有哪些？

②為什么這樣的行為會(huì)讓你覺得最厭惡？

③你覺得他們做出這樣的行為的原因是什么？

④為改變這種現(xiàn)象，你有哪些好的建議？

五、調(diào)查時(shí)間：

2014年1月——2014年2月12日

六、調(diào)查結(jié)果：

我們?cè)谝粋€(gè)班級(jí)中進(jìn)行了調(diào)查，對(duì)于學(xué)生們來說，最厭惡的公共場(chǎng)合不文明行為有哪些呢？大部分學(xué)生都表示在公共場(chǎng)合吸煙是十分難以讓人忍受的。在公共場(chǎng)合吸煙，既污染環(huán)境，還危害他人身體健康，是十分不文明的舉止。人們需

要珍愛自己的生命健康，同樣對(duì)他人的生命健康也負(fù)有責(zé)任。二手煙是對(duì)公共衛(wèi)生的一種現(xiàn)實(shí)的、重大的威脅，有著引發(fā)多種疾病的危害。因此，在公共場(chǎng)合吸煙是不道德、不文明，也是對(duì)他人生命健康不重視、不尊重的一種行為。

在公共場(chǎng)合大聲喧嘩也是一個(gè)讓人感到厭惡，但卻一直普遍存在的現(xiàn)象。公共場(chǎng)所并非個(gè)人空間，在公共場(chǎng)所發(fā)出很響或是令人感覺不舒服的聲音是個(gè)人素質(zhì)不好的一種體現(xiàn)。一些人將這種大聲說話的習(xí)慣帶到了公共場(chǎng)合，大聲與其他人交談或是打電話，強(qiáng)迫周圍的人“分享”他的話，既打擾了別人，又弄得自己十分尷尬。

同樣令人十分厭惡的不文明行為還有隨手亂扔垃圾、隨地吐痰、“出口成臟”、上課無視課堂紀(jì)律，亂發(fā)言、破壞公物等。在公共場(chǎng)合，我們一定要注意自己的素質(zhì)以及個(gè)人修養(yǎng)，讓大家能共享一個(gè)的良好環(huán)境。

七、調(diào)查體會(huì)：

在我們的身邊，各種不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這種行為是為大家所厭惡的，可仍有人這樣去做，其原因是什么呢？在我們看來，原因可能有這幾個(gè)。一是人受教育的程度。在一般情況下，人們的受教育程度越高，文明素質(zhì)就會(huì)越高，不過，也不全是這樣，不能一概而論。二是環(huán)境的影響。多數(shù)處在文明環(huán)境中的人，也會(huì)受到環(huán)境整體的影響，不知不覺就能做到文明禮儀；而處在文明環(huán)境較差的環(huán)境中的人，就更有可能慢慢養(yǎng)成不文明的行為。不過，人們之所以會(huì)做這些不文明的行為，都免不了是因?yàn)樽约旱摹安痪行」?jié)”所致。有的人明明知道自己這樣做是不對(duì)的，是不文明、不道德的，但卻因?yàn)樨潏D一時(shí)的方便、利益，而做出了這樣的行為。這就是典型的“以惡小而為之，以善小而不為”，在短時(shí)間內(nèi)方便了自己，卻損害了他人的利益，破壞了公共場(chǎng)合的文明氣氛。

要避免這些不文明行為的發(fā)生，我們又該做些什么呢？面對(duì)發(fā)生的不文明行為，我們要去積極勸阻，及時(shí)制止這些行為的發(fā)生，要多去宣傳文明禮儀對(duì)人的重要性，是人們對(duì)文明禮儀有更深入的了解。而我們?cè)谄綍r(shí)的生活中，更應(yīng)真正地做到“注重細(xì)節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事。外表文明是內(nèi)心文明的反映，培養(yǎng)良好的禮儀行為，必須有內(nèi)心的文明素質(zhì)。所以，我們都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀的基本知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和良好的習(xí)慣。我們要注意自己的外表形象，說文明話，做文明事，舉止斯文，保持一種有內(nèi)在素質(zhì)，有

外表文明的良好形象。千萬要避免我們這一刻討厭別人，下一刻卻成了別人厭惡的對(duì)象。

但僅僅靠這些是不夠的，還應(yīng)該有相關(guān)法律、部門的支持。在公共場(chǎng)合，吸煙，可以有專門的吸煙區(qū)，而如果發(fā)現(xiàn)了有違規(guī)吸煙的人，則應(yīng)該嚴(yán)厲處罰，這就需要制定一套詳細(xì)的管理、處罰體系。其他的不文明行為也是一樣，除了批評(píng)教育，還應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幜P，讓為了一時(shí)利益而做出不文明行為的人受到懲罰，讓他們得到一個(gè)教訓(xùn)，就能避免這種行為的再次發(fā)生。比如如果有人隨手亂扔垃圾或是隨地吐痰，就可以規(guī)定這個(gè)人做兩個(gè)小時(shí)的義工，讓他去清掃垃圾，體驗(yàn)到清潔工處理這些隨意被扔到地上的垃圾的辛苦。假如這個(gè)人能感同身受了，那么他下次必然不會(huì)再做出類似的不文明行為。

要讓中國真正做到“禮儀之邦”，讓社會(huì)變成文明社會(huì)，需要我們每一個(gè)人共同的努力。我們要牢記，文明禮儀從我做起，從點(diǎn)滴做起。

第二篇：生命終究難舍藍(lán)藍(lán)的白云天

生命終究難舍藍(lán)藍(lán)的白云天

09級(jí)數(shù)學(xué)3班學(xué)號(hào)：40905154張玉

午后三點(diǎn)的陽光軟軟的照在臉上，像一只暖暖的厚實(shí)的手摩挲著臉頰，沒有什么可以斟酌，一切都來不及思考，唯有在這大存在中拋棄自己，才是最真實(shí)的存在。

淡黃色的陽光不偏不倚、不多不少的灑在金燦燦的銀杏葉上，又將其投影到粉粉的墻壁上，照出一片明媚清爽，在藍(lán)透了的仿佛可以擰出水來的天空的映襯下，竟成了一幅流動(dòng)的油畫，溫馨典雅。

逆著光，向鮮艷的早年走去，轉(zhuǎn)了幾個(gè)路口，終于到了童年的大院，卻始終不敢進(jìn)入。那里的藍(lán)天漂浮著朵朵白云，一個(gè)個(gè)興沖沖地孩子，興沖沖地拿著五彩的畫筆，興沖沖地奔跑于油綠的草地和藍(lán)藍(lán)的天空之間，時(shí)而拉起一朵白云，和云上的天使玩玩游戲。一幅幅不可思議的畫就在天空中顯現(xiàn)，在透明的空氣中，畫中的夢(mèng)想從不隱遁，清晰明朗，那些孩子也不會(huì)隱晦，高聲呼喊著夢(mèng)想，讓云上的天使知道。

一個(gè)燦爛的孩子蹦蹦跳跳將一支畫筆送到我手里，我郁郁的握著畫筆，不知從哪里下筆，甚至不知道拿著畫筆該干什么。只能用力涂繪，直至將畫紙穿透，卻什么也沒有，反而一直在闖禍。面容慘淡，畫墨禁不起揮發(fā)與稀釋。為什么兒童可以繪制五彩繽紛，興致勃勃，仿佛可以摸到天，而我卻像被捆綁住了雙腳，無法把夢(mèng)想從禁錮著的老宅中拯救出來。一直向前走了這么遠(yuǎn)，驀然回首，才明白，原來歲月太長(zhǎng)，夢(mèng)想太短。

也許，每個(gè)人的青春歲月未必都是密樹濃蔭，遠(yuǎn)山含翠的金粉記憶，也許是一個(gè)看云的心愿在嚴(yán)師的書齋里破滅，也許是一次黃昏的約會(huì)在聽雨的殘荷邊落空，也許幾十年后對(duì)著飄霜的兩鬢細(xì)細(xì)回想，心中塵封的懊悔一瞬也竟給然然飄起的暖意蓋掉了，只是再也沒有了那么藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)了。

那個(gè)承載了太多夢(mèng)想的大院，不是用來存儲(chǔ)的，而是永遠(yuǎn)可以有那么一片藍(lán)藍(lán)的白云天，可以使我們不求諸于宗教的狂妄一樣可以自有生命的皈依。

第三篇：社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告

連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院

實(shí)

習(xí)

報(bào)

告

書

實(shí)習(xí)名稱

社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)

院

系

公共管理學(xué)院

專業(yè)班級(jí)

人力182

學(xué)

號(hào)　　　　　XXXXXXXXX

姓

名

XXX

實(shí)習(xí)時(shí)間

2019.12.16---2020.1.10

實(shí)習(xí)地點(diǎn)

連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內(nèi)外

2020年

月

10日

前言

本次實(shí)習(xí)以小組為單位展開調(diào)查。每組自定社會(huì)調(diào)查的題目，我們組對(duì)大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)貸款的情況進(jìn)行調(diào)查，了解大學(xué)生是否有過不良貸款，進(jìn)行分析，并為之提供科學(xué)的方法以避免嚴(yán)重后果的發(fā)生。

一、實(shí)習(xí)目的為了全面摸清大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀，了解大學(xué)生的消費(fèi)觀念與價(jià)值觀，針對(duì)大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)貸款情況做一分析，調(diào)查不良貸款是否廣泛存在于大學(xué)生群體之間。巧妙運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、實(shí)習(xí)形式：社會(huì)調(diào)查

2、調(diào)查題目：

大學(xué)生網(wǎng)貸情況調(diào)查

3、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間:2019年12月16日—2020年1月8日

地點(diǎn):連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院、連云港師范高等?？茖W(xué)校、江蘇海洋大學(xué)、康達(dá)學(xué)院。

4、調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生

5、小組成員：組長(zhǎng)：

6、調(diào)查步驟：

可分為準(zhǔn)備、實(shí)施、研究、總結(jié)四個(gè)階段。

（一）準(zhǔn)備階段：它一般分為界定調(diào)研問題、設(shè)計(jì)調(diào)研方案、設(shè)計(jì)調(diào)研問卷或調(diào)研提綱三個(gè)部分。

（二）實(shí)施階段:根據(jù)調(diào)研要求，采取多種形式，由調(diào)研人員廣泛地收集與調(diào)查活動(dòng)有關(guān)的信息。

（三）研究階段：將收集的信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析。

（四）總結(jié)階段：將調(diào)研結(jié)果以書面形式---調(diào)研報(bào)告表述出來，并進(jìn)行評(píng)估。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

（一）基本情況

本學(xué)期的實(shí)習(xí)歷時(shí)1個(gè)月，本組成員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下有條不紊的開展調(diào)查，在調(diào)查過程中遇到問題及時(shí)尋求老師或組長(zhǎng)的幫助得以解決。

開始階段需要確定課題，我們組第一次擬定的課題為“大學(xué)生關(guān)于電阻閱讀和紙質(zhì)閱讀情況的調(diào)查報(bào)告”，后來由于該課題研究意義不大，我們決定重新選題，即現(xiàn)在我們的課題。確定課題后，設(shè)計(jì)調(diào)查方案，為后面的調(diào)查做基礎(chǔ)。接下來按照方案有條不紊的進(jìn)行調(diào)查，得出結(jié)論后做以分析。在外出調(diào)查時(shí)，我和組長(zhǎng)分為一組進(jìn)行調(diào)查，抵達(dá)其他學(xué)校做調(diào)查，在隨機(jī)抽取的同學(xué)們的積極配合下，問卷完成度較高。

這次社會(huì)調(diào)查進(jìn)行的相對(duì)順利，對(duì)大學(xué)生貸款有了進(jìn)一步了解，對(duì)于不良貸款的學(xué)生，我們可以提出建議及意見，用積極的方法引導(dǎo)學(xué)生不要誤入歧途。

（二）收獲與體會(huì)

1、本次社會(huì)調(diào)查對(duì)大學(xué)生網(wǎng)貸有了更深一步的認(rèn)識(shí)，不良網(wǎng)貸對(duì)社會(huì)的危害不可小覷。

2、社會(huì)調(diào)查需要組員們的積極配合才得以順利進(jìn)行，讓我體會(huì)到了合作的樂趣。

3、在對(duì)問卷進(jìn)行發(fā)放時(shí)，相對(duì)提高了自己的社交能力，懂得了如何與被調(diào)查者進(jìn)行有效的溝通使其愿意填寫調(diào)查問卷。

4、任何事物的成功并非一蹴而就的，社會(huì)調(diào)查往往是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，在調(diào)查期間要懂得變通，要有團(tuán)隊(duì)精神以及追求科學(xué)事實(shí)的態(tài)度，才能使得調(diào)查有其自身的意義。

5、調(diào)查中通過理論聯(lián)系實(shí)際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高了處理實(shí)際問題的能力，在這次調(diào)查的過程中取得了經(jīng)驗(yàn)。

（三）存在的問題

1、實(shí)習(xí)期間認(rèn)識(shí)到自己的經(jīng)驗(yàn)不足，許多問題不能分清主次。

2、在調(diào)查過程中，社交能力有待提高。

3、與小組的討論過程中不夠積極，未能和組員多次互動(dòng)，以表建議和意見。

（四）以后努力的方向

要繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識(shí)，充實(shí)自己。這次實(shí)習(xí)讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)慢慢轉(zhuǎn)變到主動(dòng)求學(xué)，在以后的學(xué)習(xí)中，要增強(qiáng)自己的悟性，創(chuàng)新和推斷的能力，不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在社交方面，對(duì)于人溝通，自信地發(fā)表自己的意見及建議，同事也要認(rèn)真聆聽他人的想法。在待人處事方面，需要認(rèn)真聆聽他人的想法，學(xué)會(huì)尊重他人。最重要的是要學(xué)會(huì)將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際操作聯(lián)系起來，做到學(xué)以致用，增強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)，在以后為自己的工作做以鋪墊，能在實(shí)際工作中得心應(yīng)手。

附件：指導(dǎo)老師評(píng)語：

實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)：

指導(dǎo)老師簽名：

****年**月**日

第四篇：讀書社會(huì)調(diào)查報(bào)告（模版）

問題：1，讀書時(shí)間自自由支配的時(shí)間很多，但用于閱讀的時(shí)間很少。

2大學(xué)生讀書的類型多種多樣，（雜志，科幻小說，通俗小說，經(jīng)典名準(zhǔn)類型但正對(duì)性不強(qiáng)，不能有效提升自己。）

3大學(xué)生讀書功利性很強(qiáng)。技能型，實(shí)用性占據(jù)大半書架。英語四級(jí)，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試類的書籍。在書店里這些書也是擺在最顯眼的地方。

4大學(xué)生對(duì)書的認(rèn)識(shí)不深刻，只是快餐式“淺閱讀”淺閱讀是“讀圖時(shí)代”，“速讀”，“縮讀”，時(shí)尚閱讀“，’輕松閱讀”。大學(xué)生讀書以瀏覽為主。對(duì)數(shù)沒有全面閱讀。

5原因

1同學(xué)們更愿意選擇多種多樣的娛樂活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)日新月異的發(fā)展與休閑娛樂活動(dòng)的多種多樣，使得大學(xué)生不再滿足在象牙塔里單調(diào)的讀書生活。網(wǎng)上聊天，網(wǎng)絡(luò)游戲，KTV，電影，旅游。。。人際交往日益豐富。男女會(huì)，；老鄉(xiāng)會(huì)，學(xué)生社團(tuán)會(huì)。如此，閱讀時(shí)間大大減少。

2目標(biāo)不明確，不知道什么書適應(yīng)自己。剛從高考束縛中脫離。突然有很多自由時(shí)間，不知道怎么補(bǔ)充自己精神上的缺失。

3就業(yè)壓力大。++=====》讀書功利化的直接原因。

4網(wǎng)絡(luò)閱讀關(guān)注度不夠5地區(qū)閱讀氛圍差異較大。6長(zhǎng)效機(jī)制尚未構(gòu)建

措施：

1充分發(fā)揮圖書館的資源共享和開放性功能。同學(xué)們是喜歡看書的，只是找不到適合自己的書。如果學(xué)校盡可能的增加書的種類型。

2組織多彩多樣的讀書活動(dòng)，提高讀書興趣。3弱化功利性。不僅要專業(yè)人才，更要具有高尚道德情操和較高綜合能力的人。風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。1打造品牌活動(dòng) 營造全民閱讀氛圍2整合有效資源 建立完善長(zhǎng)效機(jī)制3創(chuàng)新內(nèi)容形式 吸引更多讀者參與 3讀書要廣泛又要精讀，要博彩又要專攻，是閱讀跟上時(shí)代節(jié)拍，適合社會(huì)需求，順應(yīng)時(shí)代潮流，關(guān)注國際新聞某國家政策，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，科技研發(fā)等等書籍。不要住進(jìn)自己的世外桃源，記住落后就要挨打。4打造品牌活動(dòng) 營造全民閱讀氛圍5整合有效資源 建立完善長(zhǎng)效機(jī)制6創(chuàng)新內(nèi)容形式 吸引更多讀者參與

總結(jié)：不斷提高自己，讓書協(xié)助自己走向成功。歌德《讀一本好書，就如同和許多高尚的人談話。5讀書是社會(huì)責(zé)任。社會(huì)應(yīng)該營造讀書的好氛圍。

書，是一個(gè)民族的內(nèi)涵，一個(gè)名族走向發(fā)展的精神食糧，是一個(gè)人價(jià)值提升的必需品。

聯(lián)合國教科文1995.4.23.世界讀書日

5閱讀能帶來智慧、帶來樂趣、甚至能帶來財(cái)富。在生活節(jié)奏高度緊張的現(xiàn)在，人們還讀不讀書？怎么讀書？都喜歡讀些什么類型的書？讀書是出于什么目的？……

統(tǒng)計(jì)：

★1參與被調(diào)查者人數(shù)。

★2年齡。3專業(yè)一周讀書時(shí)間4一個(gè)月的讀書數(shù)量5讀書原因6網(wǎng)上讀書或買書讀書★6約有 50％的被調(diào)查者認(rèn)為讀書對(duì)人生產(chǎn)生一定影響，但個(gè)人努力也非常重要。7最喜愛的書籍，（經(jīng)典的還是新出版的書）8讀書的原因（是否出于工作需要）8無暇讀書 VS無書可讀

讀書活動(dòng)的廣泛開展，1輿論形成合力 活動(dòng)漸入民心各地讀書活動(dòng)開展得有聲有色，輿論宣傳也做得扎扎實(shí)實(shí)。

一是由被動(dòng)閱讀變?yōu)橹鲃?dòng)接受，自覺閱讀漸成風(fēng)尚。開展讀書活動(dòng)，目的在于在全社會(huì)倡導(dǎo)一種全民閱讀的風(fēng)尚。倡導(dǎo)全民閱讀風(fēng)尚，關(guān)鍵在于讓群眾主動(dòng)接受閱讀，變成一種自覺的行為。

二是在快樂閱讀中享受到了文化成果。各地開展的讀書活動(dòng)倡導(dǎo)的都是“我讀書，我快樂”、“讀書為樂、讀書為榮”、“知識(shí)改變命運(yùn)，讀書助我成才”的理念。最重要的是，通過讀書活動(dòng)，讓民眾體會(huì)到在快樂中閱讀，在閱讀中快樂，在快樂閱讀中感受到文化的魅力，享受到了文化的成果。

一是有針對(duì)性地向青少年推薦一些閱讀書目，引導(dǎo)閱讀。

二是專門針對(duì)青少年開展一些讀書活動(dòng)，營造閱讀的氛圍。

第五篇：社會(huì)調(diào)查實(shí)踐報(bào)告

社會(huì)調(diào)查實(shí)踐報(bào)告 篇1

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng)，說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，

責(zé)任意識(shí)和誠信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作?，F(xiàn)在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，這樣，學(xué)校所提倡的通過 “三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀，而個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀體系中，人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位，決定著總的價(jià)值取向，對(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了。沒有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰不想在將來的社會(huì)中能有一席之地呢？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢娖鋵?duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。

社會(huì)調(diào)查實(shí)踐報(bào)告 篇2

在本學(xué)期暑假中，我們進(jìn)行了一次以“xx市衛(wèi)生和環(huán)境狀況”為主題的社會(huì)實(shí)踐。通過這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們走訪了相關(guān)的單位和部門，搜集到了我們自己認(rèn)為較為真實(shí)的資料。這不僅僅對(duì)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有一定的幫助，對(duì)于我們自己來說也是收益非淺。這次活動(dòng)之中，雖然我們竭盡全力的搜集我們所能找的的資料，但是對(duì)于這次的活動(dòng)也僅僅是讓我們基本滿意。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的小組成員是由我和留宇慧同學(xué)組成，當(dāng)然人員是很有限的，修改審核也就對(duì)我們的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查有一定的限制，我們所調(diào)查的一些資料基本上僅限于我們的居住地，延慶縣和海淀區(qū)和豐臺(tái)區(qū)，自然就缺乏了一定的代表性，但是我們的數(shù)據(jù)和資料是親力親為的相信可以彌補(bǔ)這些缺陷的。

本次社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要有三項(xiàng)內(nèi)容：

一在xx市衛(wèi)生建設(shè)調(diào)查中，為了了解xx市近五年來的衛(wèi)生發(fā)展?fàn)顩r，我和劉宇慧同學(xué)相繼走訪了xx市延慶縣石合營社區(qū)居委會(huì)，和xx市xx街道辦事處，及一些餐廳，如新城服務(wù)樓。天外天烤鴨店等一些相關(guān)的單位和社區(qū)。通過這些單位和社區(qū)的走訪，我們已經(jīng)調(diào)查了居民健康教育狀況，城區(qū)除四害，及愛國生運(yùn)動(dòng)的實(shí)施狀況，餐飲業(yè)的衛(wèi)生狀況。

在這一項(xiàng)調(diào)查工作中還是比較順利的，基本上我和劉宇慧同學(xué)都沒有受到太大的阻力，大多說情況都能順利的了解我們所需要的情況，我想也是因?yàn)槲覀冞x擇的單位大多數(shù)均為我們所熟悉的吧。

在《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施具體實(shí)施情況的調(diào)查中，我走訪了海淀區(qū)衛(wèi)生局了解情況，但在調(diào)查初步就被相關(guān)人員以“這一情況歸環(huán)衛(wèi)局管”的理由拒絕了我的調(diào)查，因?yàn)橹挥幸环萁榻B信，當(dāng)我再去環(huán)衛(wèi)局時(shí)又被以證件不符合標(biāo)準(zhǔn)的理由沒能進(jìn)行調(diào)查，而且態(tài)度很不好，讓我十分反感。我只得回到所在地區(qū)的居委會(huì)搜集了這方面的一些資料匯總了一份調(diào)查報(bào)告。除此之外，這一項(xiàng)工作的調(diào)查都是我們這幾年的所見所聞所感，如此而已。

二公民綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查中，主要是以問卷調(diào)查方式.

向城市居民發(fā)放《綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查表》，發(fā)放調(diào)查表對(duì)象主要是以我們熟悉的地區(qū)為主，比如說我的調(diào)查表主要發(fā)放在所居住的青塔小區(qū)及附近的研究所單位里的人員所填寫的，而劉宇慧同學(xué)的調(diào)查表主要是以她高中的同學(xué)及父母的單位的人為主，這樣做的最大的好處就是我們所發(fā)放的調(diào)查表都可以收來，但是這樣做也有一定的弊端，就是人員集中，不能有很好的代表性，因此我和劉宇慧同學(xué)也在不熟悉的人群中間發(fā)放調(diào)查表，以求我們的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，更具有代表性。但是所能收回來的調(diào)查表是有限的，有相當(dāng)一部分的人并不愿意配合我們的工作。這就進(jìn)一步增加了我所調(diào)查的難度，但是我們還是竭盡全力的收回了我們所能收回的調(diào)查表，因?yàn)槲覀兿Ｍ覀兛梢愿玫耐瓿蛇@一項(xiàng)工作。

三在xx市防疫工作的調(diào)查中，主要包括非典時(shí)期城市防疫工作及其他疾病的防疫工作。

在非點(diǎn)時(shí)期城市防疫工作的調(diào)查中，我們走訪了相關(guān)的社區(qū)，了解了社區(qū)居委會(huì)在非點(diǎn)時(shí)期的為防疫工作所做的努力，在調(diào)查過程中，我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)防疫工作人員是相當(dāng)辛苦的，他們所做的工作為抗擊非點(diǎn)勝利做出了重大的貢獻(xiàn)，正是因?yàn)橛辛诉@么多的社區(qū)工作人員，才減少了非點(diǎn)在社區(qū)的傳播。另外我們還走訪了總參第六十一研究所，了解基層單位在抗擊非點(diǎn)所起的重要作用，關(guān)于學(xué)校我們調(diào)查的是xx市育英中學(xué)，我們看到了老師不僅僅是傳道，受業(yè)，解惑，他們?cè)诳箵舴屈c(diǎn)的過程中，盡力保護(hù)學(xué)生不受非點(diǎn)病毒的侵襲所做的努力是讓人感動(dòng)的。我想這次實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中最為困難的可能就是海淀區(qū)防疫站和海淀區(qū)環(huán)保局的走訪了，因?yàn)檫@一環(huán)節(jié)我們碰了不少的釘子，對(duì)于我的走訪他們表示了不十分的歡迎，于是加大了我們工作的難度，雖然是這樣的情況，但是我們?nèi)匀槐M力搜索所需要的資料，真是十分的不易。

我想這就是我們?cè)谶@次實(shí)踐過程中的經(jīng)歷，雖然很是普通，尋常和一般，但是我們卻是在認(rèn)真的去做，竭盡全力的去調(diào)查去走訪，也許結(jié)果會(huì)不那么讓我們自己滿意，但是我們相信這一調(diào)查的經(jīng)歷卻讓我們難忘，讓我們受益匪淺。

社會(huì)調(diào)查實(shí)踐報(bào)告 篇3

讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗(yàn)，更多的經(jīng)歷。畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，好好的大干一場(chǎng)。

要在眾多同事、干部眼里一開始就流下一個(gè)好的映像可不是一件簡(jiǎn)單的事情啊！于是，我制定了以下幾大要點(diǎn)：

一、我決不破壞超市的規(guī)矩。俗話說：國有國法，家有家規(guī)。自然，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們超市制定了很多的規(guī)定，比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機(jī)帶在身上等等。畢竟上班要有上班的樣子的，超市的營收和自己的收入有很大的聯(lián)系的。當(dāng)然，還有很多的規(guī)定所有的規(guī)定我基本上都能自覺地遵守的。

二、不管是誰，隨喊隨到。在超市做促銷員，有時(shí)還是很忙的。特別是結(jié)帳的日子。，一連幾家供貨商送貨來，這時(shí)候就忙了。僅有幾個(gè)人在收貨處是忙不過來的。于是我都是很主動(dòng)地跑過去，把各個(gè)柜臺(tái)的貨物送到各個(gè)貨架附近，不管有多累的活，我都會(huì)很積極很主動(dòng)地去幫忙。于是乎，我在同事眼里我是個(gè)積極的，在干部面前我也給他們留下了好的映像！

社會(huì)調(diào)查實(shí)踐報(bào)告 篇4

實(shí)踐課題：你對(duì)**的大家辦法有甚么定見和發(fā)起嗎？

查看范疇：隨機(jī)查看

查看時(shí)候：上午9：00到下午3：00

查看地點(diǎn)：各大超市、市集、居民社區(qū)等

查看人：

查看報(bào)告：

人們對(duì)大大都的大家辦法采納如意的立場(chǎng)，比如高女士對(duì)海港公園的文娛健身的辦法比較如意?！安坏屛覀儼緹捔松聿模⑶医∩磙k法的質(zhì)量過關(guān)，不會(huì)產(chǎn)生在活動(dòng)時(shí)因辦法不美滿而釀成的變亂。”

可是也有一部分人對(duì)大家辦法不滿意，一名教授覺得路擺布的公用德律風(fēng)應(yīng)當(dāng)排除，他的原因是如今根本上每個(gè)人都人手一部手機(jī)，乃至有的時(shí)候看到很多小孩子都有手機(jī)，公用德律風(fēng)在如今這類科技敏捷成長(zhǎng)的期間已經(jīng)掉隊(duì)了。

一名老爺爺說他凡是瞥見很多大家辦法被毀壞，發(fā)起當(dāng)局應(yīng)當(dāng)加大力大舉度整治這些毀壞辦法的人。筆者也曾在懷念路超市擺布的小花圃里發(fā)覺本來是雷同于“過橋”的健身東西竟然被一些人改成了秋千，本來應(yīng)當(dāng)有兩個(gè)的腳踏器變成了一個(gè)！

我們都覺得毀壞大家辦法是不齒的行動(dòng)，可是為甚么異國人來管這件事變呢？李教授說在公司門前的路上本來有一個(gè)公用德律風(fēng)亭，可是近來一段時(shí)候，公用德律風(fēng)竟然被人排除了，他原覺得是當(dāng)局派人把它給拆撤除的，可是詢問了幾個(gè)人，都異國傳聞當(dāng)局公告了如許的公告，他才意想到有人把德律風(fēng)給排除了。

在查看人群中發(fā)起加至大家辦法的辦理力度占近60%。有一名妊婦發(fā)起大家辦法在構(gòu)筑時(shí)應(yīng)當(dāng)多多顧問一下像妊婦、殘疾人等特他人群。她還發(fā)起在馬路擺布的紅綠燈上安置一種配置，讓看東西有障礙的人知道如今是紅燈還是綠燈。筆者覺得這個(gè)發(fā)起很好。

林爺爺和這位妊婦的定見和發(fā)起根本上保存雷同，他說前些天**為了篡奪在全國文明都會(huì)中勝出，在查抄團(tuán)到臨之際，讓各個(gè)單位在門前的臺(tái)階上創(chuàng)設(shè)供走路有障礙人上去的無障礙通道?？墒沁@些無障礙通道純潔是為了應(yīng)付差事，根本不管殘疾人的實(shí)際環(huán)境。此中有些無障礙通道很陡，健康人要走上去都很堅(jiān)苦，更不消說坐著輪椅的殘疾人。林爺爺發(fā)起既然是建了無障礙通道，就應(yīng)當(dāng)建好，不管**有異國評(píng)比上全國文明都會(huì)，都應(yīng)當(dāng)思慮殘疾人的環(huán)境，不能只在那邊擺擺模樣，給帶領(lǐng)看。我想林爺爺?shù)囊娊獯砹舜蟠蠖既说囊娊狻?/p>

一名帶著小狗出來漫步的女士發(fā)起，如今很多人都養(yǎng)了小寵物，最好構(gòu)筑一些可以供小寵物活動(dòng)的大家辦法。筆者覺得這個(gè)發(fā)起也算可以。畢竟如今**的寵物也不在少數(shù)，如果然構(gòu)筑了一些讓寵物活動(dòng)的大家辦法的話，說不定很多人對(duì)大家辦法的如意度會(huì)上升。

總結(jié)：在掃數(shù)的查看人群中，對(duì)**的大家辦法如意的人占大大都?？梢?*的辦法還是比較美滿的?？墒沁€是有不盡人意的處所。發(fā)起當(dāng)局應(yīng)當(dāng)加大查抄**的大家辦法的毀壞的力度，盡量禁止大家辦法再遭人侵害。在無障礙通道方面，既然做了，就要做好，發(fā)起從頭修整通道，保險(xiǎn)殘疾人能夠經(jīng)過議定。

社會(huì)調(diào)查實(shí)踐報(bào)告 篇5

每天走在整潔美觀的大街小巷，你是否會(huì)想起他們--被稱為城市的“美容師”的環(huán)衛(wèi)工人？他們每天起早貪黑的掃過千家萬戶，在最臟、最苦、最累的崗位上默默無聞的奉獻(xiàn)著，只為讓城市的明天更加美好。但是社會(huì)上歧視環(huán)衛(wèi)工人的事卻時(shí)有發(fā)生，環(huán)衛(wèi)工人的生存面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。鑒于此，本人現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查XX市環(huán)衛(wèi)工人的日常，其中涉及三個(gè)主題：環(huán)衛(wèi)工人烈日下的堅(jiān)守、環(huán)衛(wèi)工人“老齡化”、關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人，從我做起。

環(huán)衛(wèi)工人烈日下的堅(jiān)守

進(jìn)入夏季以來，馬路上人流量增多，加上有些市民不注意環(huán)境衛(wèi)生，隨手扔掉的冷飲包裝袋，紙巾到處都是，環(huán)衛(wèi)工人的工作量聚增。高溫炎熱的天氣，加上繁重的清掃任務(wù)，環(huán)衛(wèi)工人的辛苦可想而知。在我與環(huán)衛(wèi)工人的交談時(shí)間里，她也沒有停止手中的工作，“為了保持道路的干凈，我們每天在路上巡回?fù)鞉呤啾?，就是在高溫天氣，也沒間斷過”.作為環(huán)衛(wèi)工人的張奶奶對(duì)我說道。

為了真正體驗(yàn)他們的艱辛，我拿起掃帚和簸箕，與張奶奶在40攝氏度的高溫下工作。剛工作幾分鐘汗水就將衣服濕透，每掃一次就會(huì)有嗆人的灰塵撲面而來。我不得不停下來原地休息，擦臉的紙巾上不僅有汗，還有黑色的污垢。但是張奶奶一直沒停下工作，掃完一段路程后，她都站直身子喘口氣，擦擦汗水，就彎腰繼續(xù)工作。張奶奶，她每天要反復(fù)打掃很多次，累得腰酸背痛不說，每天吃灰塵，呼吸道也很不舒服。

經(jīng)過檢索媒體報(bào)道，在高溫天氣下，各地已發(fā)生多起環(huán)衛(wèi)工人中暑死亡的事件，他們的艱辛卻很少被理解，他們的安危卻很少得到關(guān)注，環(huán)衛(wèi)工人中暑死亡得不到賠償這一問題為什么得不到解決呢？

環(huán)衛(wèi)工人“老齡化”

眾所周知，環(huán)衛(wèi)工人現(xiàn)在大都是一些“5060”群體。再過個(gè)兩三年這些人干不動(dòng)了，怎么辦？工人年紀(jì)大，身體較弱，首先面對(duì)的問題就是危險(xiǎn)系數(shù)提高。每年報(bào)道環(huán)衛(wèi)工人被擦傷、骨折、暈倒的案例數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)然，這些與環(huán)衛(wèi)工人年紀(jì)大，反應(yīng)和行動(dòng)慢也有關(guān)系。工人年紀(jì)大也降低了工作效率。

“老人過馬路被攙扶”的影像，相信多數(shù)人都記憶猶新。如今的老年人“掃馬路”豈不是讓我們汗顏?！安荒芄艹?，不能管住，還那么累，工資還低，沒人來”經(jīng)過詢問多人，得到的答案便是這個(gè)。年輕人不愿意加入這個(gè)群體，究其原因，有以下幾點(diǎn)：

首先，環(huán)衛(wèi)工人的報(bào)酬問題得不到解決，1000多一個(gè)月的工資，應(yīng)該讓環(huán)衛(wèi)工人的待遇慢慢接近其他重勞力行業(yè)的待遇。否則，環(huán)衛(wèi)工人的工資水平永遠(yuǎn)在最長(zhǎng)期的最低工資線上。

其次，社會(huì)上對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的看法是不是也要有所改變呢？“職位無貴賤”不再只是一句口頭禪的體現(xiàn)方式不同，他們也要有應(yīng)有的尊重。

關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人，從我做起

環(huán)衛(wèi)工人一直被譽(yù)為“馬路天使”,可是太多的空頭贊美是沒有用的，他們的社保，養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷、生育、女職工特殊保護(hù)等各個(gè)方面都還是問題，沒有假期沒有休息，面臨加班等現(xiàn)象更是存在。他們的合法權(quán)益也缺乏有效的法律保護(hù)。社會(huì)上的歧視更是讓他們?nèi)鄙賾?yīng)有的尊重和體面，成為弱勢(shì)群體中的弱勢(shì)群體。他們的人生安全和心理健康應(yīng)該得到保護(hù)。

盡管現(xiàn)在聽到一些企業(yè)家請(qǐng)環(huán)衛(wèi)工人吃早餐，愛心市民送來西瓜等，盡管感到欣慰，可是據(jù)我所知這些事例畢竟是少數(shù)中的少數(shù)，很多環(huán)衛(wèi)工人可能沒有屬于自己的房子只能租房子居住，靠撿垃圾補(bǔ)貼家用?！袄霞以谵r(nóng)村”,“收入少”也成了他們更多的描述詞。

有時(shí)對(duì)于我們來說，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，如不隨手扔垃圾、不車窗拋物、不隨地吐痰，就是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的尊重，也是自身素質(zhì)的體現(xiàn)。關(guān)起環(huán)衛(wèi)工人，就是關(guān)愛我們的環(huán)境；尊重環(huán)衛(wèi)工人，就是尊重自己的人格。要在社會(huì)上營造一種尊重環(huán)衛(wèi)工人的氛圍，關(guān)心、理解、尊重環(huán)衛(wèi)工人，人人平等對(duì)待環(huán)衛(wèi)工人，自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。畢竟這些從幼兒園開始教起的，我們成年人難道不會(huì)么？

讓我們說一聲，環(huán)衛(wèi)工人，您們辛苦了！

社會(huì)調(diào)查實(shí)踐報(bào)告 篇6

為了更好的調(diào)查農(nóng)村現(xiàn)狀，了解農(nóng)村的發(fā)展，體察民情、服務(wù)農(nóng)民，同時(shí)增長(zhǎng)自己的才干，更好的將自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)付諸于實(shí)踐，我和幾個(gè)同學(xué)一起于20xx年8月2日至20xx年8月10日，走訪了棲霞市桃村，通過問卷調(diào)查、參觀走訪、與村民交談，搞實(shí)際調(diào)查等諸多形式，對(duì)農(nóng)村各方個(gè)面的狀況做了一份詳細(xì)的調(diào)查，并從中收獲了課本上學(xué)不到的東西，對(duì)今后的努力方向有了進(jìn)一步的明確。

以下是這次調(diào)查的詳細(xì)記錄：

一、基本概況

桃村鎮(zhèn)位于山東省棲霞市的東部，處于煙臺(tái)、青島、威海三市幾何中心，山東棲霞臺(tái)灣農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園就坐落在這里。全鎮(zhèn)總面積280平方公里，轄113個(gè)行政村，是煙臺(tái)市區(qū)域面積最大、轄村數(shù)量最多、人口數(shù)量第二的中心鎮(zhèn)，相繼被確定為“全國發(fā)展改革試點(diǎn)小城鎮(zhèn)”、“全國重點(diǎn)鎮(zhèn)”。

桃村距煙臺(tái)機(jī)場(chǎng)2 5公里、煙臺(tái)港4 2公里，距青島流亭機(jī)場(chǎng)130公里、青島港150公里，境內(nèi)204國道、煙鳳公路、文三公路縱橫貫通，藍(lán)煙鐵路、桃威鐵路交匯通達(dá)，獨(dú)特的地理位置，使桃村在膠東半島具有無可比擬的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

因?yàn)榻煌ū憷?，桃村?zhèn)歷來為棲霞、海陽、牟平三縣農(nóng)副產(chǎn)品的集散地，民國時(shí)期就設(shè)立了桃村鎮(zhèn)。20世紀(jì)50年代，藍(lán)煙鐵路通車，桃村成了出煙臺(tái)后的第一大站；90年代桃（村）威（海）鐵路從這里接軌，其地位又當(dāng)另眼相看。如今公路鐵路暢通，鎮(zhèn)子已漸漸形成了城市的框架，許多企業(yè)沖出了舊日街區(qū)范圍，在四周搞起了新建筑。新舊建筑之間現(xiàn)在還有不少空地，呈現(xiàn)出城鄉(xiāng)交錯(cuò)的態(tài)式。

全鎮(zhèn)共有耕地畝，果園畝，山嵐畝。20xx年，全鎮(zhèn)完成GDP達(dá)億元，可支配財(cái)力達(dá)億元，農(nóng)民人均純收入達(dá)7371元。

二、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)

桃村鎮(zhèn)自然資源豐富，是膠東半島重要的石材生產(chǎn)出口基地，花崗巖儲(chǔ)量達(dá)40億立方米。桃村盛產(chǎn)無公害蘋果、食用菌、蔬菜、大櫻桃等農(nóng)產(chǎn)品，素有“大1

櫻桃之鄉(xiāng)”和“香椿之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，全鎮(zhèn)果品儲(chǔ)藏能力突破10萬噸，是“蘋果之都”——棲霞的重要果品儲(chǔ)藏流通基地。優(yōu)勢(shì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)主要有果蔬種植和農(nóng)產(chǎn)品加工，全鎮(zhèn)共有果園萬多畝，其中無公害果品生產(chǎn)基地為3萬畝，主要品種為紅富士蘋果和大櫻桃，年產(chǎn)果品14萬噸。圍繞果品的交易、儲(chǔ)藏、加工，全鎮(zhèn)共建果品批發(fā)市場(chǎng)7個(gè)，有冷風(fēng)庫32個(gè)，年儲(chǔ)藏果品總量突破10萬噸，果品除了供應(yīng)大陸市場(chǎng)外，還遠(yuǎn)銷韓國、日本、東南亞等國家。蔬菜主要以香椿種植為主，全鎮(zhèn)香椿種植面積達(dá)1萬畝，年產(chǎn)香椿5000噸，是大陸種植面積第二、產(chǎn)量第一的鎮(zhèn)。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度較高，全鎮(zhèn)共有食品加工企業(yè)11個(gè)，年產(chǎn)值達(dá)億元。

三、新農(nóng)村建設(shè)情況

桃村鎮(zhèn)已建成區(qū)面積達(dá)平方公里，城鎮(zhèn)人口達(dá)4萬人，鎮(zhèn)區(qū)道路全部達(dá)到了硬化、亮化、綠化、凈化標(biāo)準(zhǔn)，擁有22萬伏輸變電站1座、萬伏變電站5座；擁有日供水能力5萬立方以上的自來水廠3處，在建污水處理廠1處，煙臺(tái)市級(jí)規(guī)范化中學(xué)2處、小學(xué)4處，二級(jí)甲等醫(yī)院1處，金融機(jī)構(gòu)5家，郵政、移動(dòng)通訊、廣播電視等部門齊全、服務(wù)優(yōu)良。桃村鎮(zhèn)按照20xx年完成的新一輪《總體規(guī)劃》，大膽運(yùn)用“經(jīng)營城鎮(zhèn)”的理念，籌措資金億元用于城鎮(zhèn)建設(shè)，先后完成了舊城區(qū)的改造、行政新區(qū)的建設(shè)和工業(yè)園區(qū)的開發(fā)，城鎮(zhèn)建成區(qū)面積每年以2平方公里的速度快速膨脹，經(jīng)過10～的發(fā)展，桃村鎮(zhèn)將成為一座建成區(qū)面積達(dá)20平方公里、功能完善的現(xiàn)代化中等城市。

四、農(nóng)村基本狀況

經(jīng)濟(jì)來源：

經(jīng)濟(jì)收入主要來自三個(gè)方面：務(wù)工收入，農(nóng)業(yè)收入以及零售收入。近年來，隨著當(dāng)?shù)亟煌ǖ陌l(fā)展，外出務(wù)工的人員逐年增加，務(wù)工收入理所當(dāng)然的成為了當(dāng)?shù)氐闹饕杖雭碓?；農(nóng)業(yè)收入是指在家種莊稼所以及養(yǎng)殖取得的收入，主要種植的有：棉花、玉米、櫻桃、蘋果、香椿等，這些都是農(nóng)業(yè)方面的收入來源，做好經(jīng)濟(jì)作物的種植和加大力度發(fā)展高效田的同時(shí)保持糧食產(chǎn)量，既保證了村民糧食自給,又增加了經(jīng)濟(jì)收入。養(yǎng)殖方面，鴨，豬，雞都是養(yǎng)殖對(duì)象，收入可觀；隨著當(dāng)?shù)厣鐣?huì)需求的增加，有一部分村民開始做起了小生意，主營日常生活用品、農(nóng)藥化肥等。

教育狀況：

“教育是基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)是關(guān)鍵”。教育觀念已深入人心！老一輩村民，接受的教育程度不高，只有68％的村民念過書，且水平不高，其中約80％在小學(xué)畢業(yè)后就輟學(xué)。不過年輕的一代接受教育的狀況令人欣慰，他們都在接受著適合他們年齡段的教育，兒童失學(xué)率幾乎為零。在該村中有90%的家庭的用收入的大部分錢用于孩子的教育,絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué)。

生活狀況：

根據(jù)我們調(diào)查村民的該村在20xx年的時(shí)候糧食、蔬菜都自給，只買一些油鹽、肉制品，因此大部分家庭每月生活費(fèi)在800元以下。而如今國家為了縮短貧富的差距，加大了對(duì)農(nóng)業(yè)的投入，加強(qiáng)了農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，并且通過宏觀的手段提高農(nóng)副產(chǎn)品的價(jià)格，間接提高了農(nóng)民的收入。

環(huán)境狀況：

城鎮(zhèn)的衛(wèi)生狀況不是很好，空氣質(zhì)量不是很好，道路管理不規(guī)范，在一定程度上影響了城鎮(zhèn)的社會(huì)秩序；農(nóng)村植被覆蓋率高，空氣清新，水質(zhì)甘甜，但生活垃圾露天堆放，影響了鄉(xiāng)村的總體環(huán)境。

交通狀況：

在村莊規(guī)劃上,修建了多條公路。公路好容易帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,極大地方便了村民；路旁栽種經(jīng)濟(jì)樹,既美化了村莊環(huán)境,又為村民增加了經(jīng)濟(jì)效益,可謂一舉兩得。

五、存在的問題及建議：

1、城鎮(zhèn)環(huán)境總體上偏差。

針對(duì)這一問題，要從衛(wèi)生環(huán)境和社會(huì)環(huán)境這兩個(gè)方面著手。

第一、對(duì)于衛(wèi)生環(huán)境，要制定出一個(gè)明確的衡量衛(wèi)生狀況的標(biāo)準(zhǔn)并且要認(rèn)真予以落實(shí)，另外，加大清掃的力度。

第二、對(duì)于社會(huì)環(huán)境，最主要的問題是道路管理不到位，造成許多人亂占用公共道路。所以，要加大對(duì)道路的管理力度，對(duì)那些占用道路的人要予以嚴(yán)重的處分。

2、農(nóng)村生活垃圾得不到及時(shí)的處理。

針對(duì)這一問題，我建議，政府要在每個(gè)村建立一個(gè)或幾個(gè)垃圾點(diǎn)，讓村民的生活來幾倒到垃圾點(diǎn)，政府定期的隊(duì)這些垃圾點(diǎn)的垃圾進(jìn)行處理。另外要對(duì)農(nóng)村居民的到處倒垃圾的觀念進(jìn)行教育改正，讓他們主動(dòng)的去愛護(hù)自己的家園。

3、居民的精神生活條件差。

針對(duì)這一問題，政府要加強(qiáng)社區(qū)的精神文明建設(shè)，結(jié)合村民樸素民風(fēng)，提倡鄰里之間建立和睦互助的鄰里關(guān)系，要制定強(qiáng)有力的規(guī)章制度，對(duì)違法和不道德的行為給予懲罰，以保和諧。同時(shí)也可以組建一些藝術(shù)表演團(tuán)，每當(dāng)逢年過節(jié)可以為村民送出一場(chǎng)豐富多彩的文藝演出，可以極大地促進(jìn)村民的精神生活。鼓勵(lì)民間建立流動(dòng)電影放映，政府也可以自行建立，同時(shí)也要改建當(dāng)?shù)氐碾娪霸?，以確保能為村民送出精彩的電影節(jié)目，我想如果這樣的話，就可以改變目前村民拿打麻將來消磨時(shí)間的這一不良習(xí)慣。

4、城鄉(xiāng)學(xué)校的教育條件不平衡。

主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：教師配備不平衡，農(nóng)村還有代課老師的存在；學(xué)校教學(xué)設(shè)施配備不平衡，鎮(zhèn)里學(xué)校的設(shè)施不叫現(xiàn)代化，而有的農(nóng)村連老師一個(gè)像樣的辦公室都沒有，且教學(xué)樓普遍比較舊。

針對(duì)這些問題，政府首先要重視它，要加大對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校的投入，對(duì)存在危樓的學(xué)校進(jìn)行重建，從而保障農(nóng)村學(xué)校師生的安全，為教學(xué)創(chuàng)建一個(gè)良好的環(huán)境；要清除學(xué)校的代課老師隊(duì)伍，為其請(qǐng)好的合格的教師，要對(duì)教師進(jìn)行定期的培訓(xùn)與考核，建立一套嚴(yán)格的教師管理考核制度。

5、學(xué)校的收費(fèi)制度不透明，存在著亂收費(fèi)的情況。

針對(duì)這一問題，政府要做到以下幾點(diǎn)：

第一、對(duì)國家規(guī)定的收費(fèi)制度進(jìn)行宣傳，讓廣大的居民特別是學(xué)生家長(zhǎng)了解收費(fèi)制度，這樣，有利于對(duì)學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督。

第二、建立一個(gè)學(xué)校監(jiān)督檔案，記錄學(xué)校被群眾舉報(bào)的次數(shù)和情況，對(duì)亂收費(fèi)情況嚴(yán)重的學(xué)校在社會(huì)上進(jìn)行通報(bào)批評(píng)并給予處罰。

6、對(duì)于國家和地方出臺(tái)的政策法規(guī)，政府的宣傳工作沒有作到位。

出現(xiàn)這一問題最主要的原因是政府沒有認(rèn)識(shí)到對(duì)一個(gè)政策法規(guī)進(jìn)行宣傳的重要性。要解決這個(gè)問題最關(guān)鍵的一點(diǎn)是政府要改變這一認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)到宣傳對(duì)一個(gè)政策法規(guī)來說意味著什么對(duì)居民來說又意味著什么。只有在認(rèn)清這些問題之后，政府才能有目的的對(duì)政策法規(guī)進(jìn)行宣傳。

7、農(nóng)業(yè)種植規(guī)模小，在耕作發(fā)放上還是停留在傳統(tǒng)方法上，機(jī)械化水平低，農(nóng)民的負(fù)擔(dān)重。

針對(duì)這一問題，最主要的是要改變農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變農(nóng)村居民的生產(chǎn)觀念，使農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)向立體化發(fā)展。結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際，培育出屬于自己的特色農(nóng)產(chǎn)品，并且擴(kuò)大種植規(guī)模，提高機(jī)械化水平，對(duì)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行深加工，增加其附加值。感悟

在棲霞市桃村參觀學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,深刻了解了中國社會(huì)主義新農(nóng)村的現(xiàn)狀,充實(shí)了自己的思想,在“下鄉(xiāng)”期間，我無處不感到鄉(xiāng)親們的熱情樸實(shí)和村里孩子們的天真好學(xué)。而最讓我感動(dòng)和欽佩的還是村領(lǐng)導(dǎo)班子兢兢業(yè)業(yè)的實(shí)干精神。同時(shí)深深感受到歷史帶給我的厚重感，以及當(dāng)?shù)卮緲阒翗O的民風(fēng)。

通過幾天的實(shí)踐,我們發(fā)現(xiàn)該地農(nóng)民的經(jīng)商意識(shí)非常薄弱,或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深,其時(shí),逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是有重要意義的。

在桃村的五天中，我們開展了許多活動(dòng)，與當(dāng)?shù)厍嗄曜?、為高中生義務(wù)輔導(dǎo)功課，深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等。在農(nóng)村里，我們學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西，同時(shí)也看到了一些問題。這是我們這些大學(xué)生第一次如此熱衷于農(nóng)村問題，并且如此深入地思索農(nóng)村問題。我覺得選擇參加暑期社會(huì)實(shí)踐，是我最慶幸的`事。夏日的燥熱與喧鬧依然存在，但我的心卻始終為之瘋狂。我默默地用我的熱情去觸及我身邊的一切事物。這一次的實(shí)踐讓我重新認(rèn)清自己，反省自己。新的征程已經(jīng)開始，我將對(duì)美好的未來充滿信心而踏上屬于我自己的路。我們的成績(jī)是肯定的，它的由來是所有參加實(shí)踐的老師和同學(xué)用辛苦和汗水換來的，當(dāng)我們忙了一天說說笑笑走在回住處的路上時(shí)，我們體會(huì)到了誰是最可愛的人，誰是最幸福的人，我們那時(shí)的心情無法用言語來修飾形容。短短的幾天,我和桃村結(jié)下了不解的情節(jié),在以后的生活中,她會(huì)永遠(yuǎn)讓我牽掛。我希望桃村會(huì)越來越富有！村民越來越幸福！

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見識(shí)世面，增長(zhǎng)才干，以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐和諧社會(huì)宣講。幾天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。但回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望和收獲，苦澀中流露出幸福。桃村給我們留下了美好的回憶，不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當(dāng)?shù)厝说那趧?、豪爽、熱情的生活作風(fēng)，在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們，我們依依不舍！通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我鍛煉到了自己的能力，在實(shí)踐中逐漸成長(zhǎng)；另一方面，我們服務(wù)當(dāng)?shù)匕傩眨旄．?dāng)?shù)厝嗣?；更重要的是我們和?dāng)?shù)卮_立了長(zhǎng)期的聯(lián)系，今后將長(zhǎng)期到那開展活動(dòng)。但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，認(rèn)識(shí)問題不夠全面等問題，使我們回到學(xué)校后都感覺要更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們將在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，以我們所擁有的理論知識(shí)和拼搏精神，去展示新世紀(jì)大學(xué)生開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的風(fēng)采。這一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將牢記在我的腦海里，它讓我理解了很多有關(guān)人生的價(jià)值和意義。

我們相信，大學(xué)生通過暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從不同側(cè)面積累了組織開展回報(bào)社會(huì),服務(wù)社會(huì)活動(dòng)的親身經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，這對(duì)我們的學(xué)習(xí),生活,工作會(huì)有很大幫助，對(duì)青年時(shí)期形成正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀大有裨益,對(duì)今后為學(xué)校,為社會(huì)貢獻(xiàn)聰明才智大有好處！

沒有比腳更長(zhǎng)的路！在下鄉(xiāng)的日子里，我們用腳丈量著桃村這片土地，在未來的歲月里，我們一定竭盡所能，用青春和智慧為農(nóng)村送去科技的東風(fēng)。

社會(huì)調(diào)查實(shí)踐報(bào)告 篇7

關(guān)鍵詞：中學(xué)生 零花錢 問卷調(diào)查 研究 社會(huì)實(shí)踐

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的體制下，隨著改革開放的不斷深入，人民生活水平日益提高，物質(zhì)生活不斷充實(shí)。中學(xué)生大都是獨(dú)生子女，是家中的小太陽，自然倍受寵愛，其中一個(gè)重要的表現(xiàn)就是零花錢狀況。面對(duì)日漸增長(zhǎng)的零花錢我們究竟應(yīng)如何看待呢?學(xué)生門是如何來安排他們的零花前的呢?這些零花錢又對(duì)他么產(chǎn)生了怎樣的影響呢?這些都是十分另社會(huì)關(guān)注的問題。因此我們小組就這一狀況進(jìn)行了調(diào)查研究。

問題一：零花錢的來源-94.4%的中學(xué)生零用錢來自父母

我們認(rèn)為思想?yún)R報(bào)專題，沒有經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生，生活開銷一般都是依賴自己的父母，少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住的，也會(huì)經(jīng)常收到他們給的零用錢，這也是基于長(zhǎng)輩對(duì)幼輩的愛護(hù)。因此，他們的零用錢絕大多數(shù)來自父母。

少部分期望自食其力的學(xué)生還會(huì)通過打工或者兼職，來改善自己的生活條件，同時(shí)也接觸了社會(huì)，豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。但中學(xué)生的年齡相對(duì)來說還是比較小，能同意他們利用課余打工的家長(zhǎng)還是不多。

問題二：零花錢的數(shù)額

初中生零用錢每月多在50元以下，高中生的消費(fèi)層次更為平均

我們認(rèn)為，初中生年齡尚小，平時(shí)花費(fèi)不多，加之初中學(xué)生的判斷能力和行事能力都相對(duì)較弱，家長(zhǎng)們一般不會(huì)給小孩太多錢支配，只有在一些郊游、外出時(shí)間較長(zhǎng)的情況下才會(huì)相對(duì)更為慷慨一些，一般在平時(shí)就每次給個(gè)幾元錢，以應(yīng)付日?；ㄤN和每日車費(fèi)為主。因此大多數(shù)初中生的每月零用錢金額在50元以下。相對(duì)來說，高中生各方面的開支比較多學(xué)習(xí)上的花費(fèi)要明顯多于初中生，對(duì)于自己孩子在學(xué)習(xí)上的正常開銷，家長(zhǎng)們的出手是毫不猶豫的，同時(shí)孩子們平時(shí)的生活花費(fèi)和日常零用錢，也開始隨之水漲船高。

問題三：零花錢的使用情況

中學(xué)生零用錢的三大流向：購書、儲(chǔ)蓄、買零食?？梢园l(fā)現(xiàn)青少年的零用錢花費(fèi)中，精神消費(fèi)上的購書是居于首位的，但是目前國內(nèi)的文化消費(fèi)市場(chǎng)上針對(duì)青少年朋友的書籍還是非常的少，許多都是習(xí)題集和課內(nèi)補(bǔ)習(xí)資料，可以填補(bǔ)青少年精神空間的書籍少的可憐，因此必須重視中學(xué)生的文化消費(fèi)需求，挖掘中國式的精神消費(fèi)內(nèi)容，豐富青少年的業(yè)余生活。

值得一提的是有46.5%的中學(xué)生朋友會(huì)把未花完的零用錢進(jìn)行儲(chǔ)蓄，而且相當(dāng)多的學(xué)生儲(chǔ)蓄是有明確消費(fèi)目的的，是一種積攢行為。這個(gè)結(jié)果表明，勤儉節(jié)約的中華美德在當(dāng)代青少年的身上也得到了繼承和發(fā)揚(yáng)。

孩子的儲(chǔ)蓄行為是個(gè)好現(xiàn)象，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)此加以鼓勵(lì)和正確引導(dǎo)，使其從小養(yǎng)成善理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。但同時(shí)也必須關(guān)心孩子的生活習(xí)慣，對(duì)于不良習(xí)慣必須堅(jiān)決糾正，這也是對(duì)孩子將來負(fù)責(zé)。

另外許多青少年學(xué)生比較喜歡吃零食，因此用于零食上的開銷也占有較大的比例。

問題四：對(duì)零花錢的態(tài)度中學(xué)生普遍缺乏理財(cái)能力

我們認(rèn)為：一個(gè)人的很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時(shí)期，從一個(gè)學(xué)生對(duì)待零用錢的態(tài)度就能折射出將來當(dāng)家理財(cái)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴：一個(gè)人從小克勤克儉，長(zhǎng)大后花錢自不會(huì)大手大腳：小時(shí)候要風(fēng)得風(fēng)，要雨有雨，讓他感到錢來的很容易，長(zhǎng)大后一不留神，就會(huì)犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。

以上是對(duì)調(diào)查結(jié)果的整理。從中我們可以得到許多啟示——

新生的一代，有相當(dāng)多的在年紀(jì)尚小時(shí)便已受到了金錢的強(qiáng)烈沖擊，正逐漸形成獨(dú)特的金錢觀。因此，金錢教育對(duì)于家庭、學(xué)校乃至全社會(huì)來說，已經(jīng)是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。教育者們有必要教孩子怎樣對(duì)待錢和看待錢。目前我國的中小學(xué)一般都還沒有開設(shè)專門的金錢教育課程，尚在襁褓中的素質(zhì)教育體系中也沒有明確提出具體的金錢教育策略，已有一些涉及金錢教育活動(dòng)大都停留在抽象的道德理念層面，且無正規(guī)體系。問題是嚴(yán)峻的。

國外許多發(fā)達(dá)國家的家長(zhǎng)都比較注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，家庭經(jīng)濟(jì)條件再好，學(xué)生打工掙錢、自食其力還是比較普遍的。國內(nèi)在觀念上還是比較落后，家長(zhǎng)總希望在自己的保護(hù)傘下為孩子營造安逸舒心的成長(zhǎng)環(huán)境，誰不希望自己的孩子將來能出人頭地，但在教育上可別大意了，拔苗助長(zhǎng)不行，過于精心呵護(hù)更不可取！

國外成功的教育經(jīng)驗(yàn)表明，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)、投資等方面的理財(cái)教育將有助于孩子對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的適應(yīng)性和敏感性，對(duì)他們?nèi)蘸蟮睦碡?cái)能力有相當(dāng)影響。當(dāng)然，我國目前要對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行金錢教育是一個(gè)艱巨的過程?，F(xiàn)在很多家庭都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)對(duì)孩子過分寵愛，孩子要啥盡量滿足，家庭優(yōu)越的條件養(yǎng)成了孩子好吃懶做的壞習(xí)慣。殊不知，一心想望子成龍到頭來卻是養(yǎng)子成蟲，身邊這樣的例子不勝枚舉。教給孩子怎樣使用零花錢則是最基本的一個(gè)環(huán)節(jié)。我們小組就此展開了討論。最后我們?cè)O(shè)計(jì)一位高中同學(xué)了一個(gè)星期的零花錢使用方案。

以上便是我們的一些設(shè)想。希望能給大家以啟發(fā)。但具體問題需要具體分析。每個(gè)人都要根據(jù)自己家庭、生活的實(shí)際情況作出最適合自己的方案。

綜上所述，通過本次調(diào)查，我們得出了兩點(diǎn)：

第一，廣大中小學(xué)生要合理安排零花錢。培養(yǎng)理財(cái)觀念。

第二，家庭、學(xué)校和社會(huì)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理財(cái)教育。兩方面緊密結(jié)合才能使孩子健康成長(zhǎng)，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中取得一席之地。

最后，我要向給予過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和老師致以最崇高的謝意，謝謝你們！

社會(huì)調(diào)查實(shí)踐報(bào)告 篇8

調(diào)查范圍：隨機(jī)調(diào)查

調(diào)查時(shí)間：上午9：00到下午3：00

調(diào)查地點(diǎn)：各大超市、商場(chǎng)、居民社區(qū)等

調(diào)查人：

調(diào)查報(bào)告：

人們對(duì)大多數(shù)的公共設(shè)施采取滿意的態(tài)度，比如高女士對(duì)海港公園的娛樂健身的設(shè)施比較滿意?！安坏屛覀冨憻捔松眢w，而且健身設(shè)施的質(zhì)量過關(guān)，不會(huì)發(fā)生在運(yùn)動(dòng)時(shí)因設(shè)施不完善而造成的事件?！?/p>

但是也有一部分人對(duì)公共設(shè)施不滿意，一位先生認(rèn)為路旁邊的公用電話應(yīng)該拆除，他的理由是現(xiàn)在基本上每一個(gè)人都人手一部手機(jī)，甚至有的時(shí)候看到許多小孩子都有手機(jī)，公用電話在現(xiàn)在這種科技迅速發(fā)展的時(shí)期已經(jīng)落伍了。

一位老爺爺說他經(jīng)?？匆娫S多公共設(shè)施被破壞，建議政府應(yīng)該加大力度整治這些破壞設(shè)施的人。筆者也曾在紀(jì)念路超市旁邊的小花園里發(fā)現(xiàn)原本是類似于“過橋”的健身器材竟然被一些人改成了秋千，本來應(yīng)該有兩個(gè)的腳踏器變成了一個(gè)！

我們都認(rèn)為破壞公共設(shè)施是不齒的行為，可是為什么沒有人來管這件事情呢？李先生說在公司門前的路上原本有一個(gè)公用電話亭，可是最近一段時(shí)間，公用電話竟然被人拆除了，他原以為是政府派人把它給拆除掉的，可是詢問了幾個(gè)人，都沒有聽說政府發(fā)布了這樣的公告，他才意識(shí)到有人把電話給拆除了。

在調(diào)查人群中建議加大公共設(shè)施的管理力度占近60%。有一位孕婦建議公共設(shè)施在建設(shè)時(shí)應(yīng)該多多關(guān)照一下像孕婦、殘疾人等特殊人群。她還建議在馬路旁邊的紅綠燈上安裝一種設(shè)備，讓看東西有障礙的人知道現(xiàn)在是紅燈還是綠燈。筆者認(rèn)為這個(gè)建議很好。

林爺爺和這位孕婦的意見和建議基本上保持相同，他說前些天xx為了爭(zhēng)取在全國文明城市中勝出，在檢查團(tuán)來臨之際，讓各個(gè)單位在門前的臺(tái)階上建造供走路有障礙人上去的無障礙通道。可是這些無障礙通道純粹是為了應(yīng)付差事，根本不管殘疾人的實(shí)際情況。其中有些無障礙通道很陡，健康人要走上去都很困難，更不用說坐著輪椅的殘疾人。林爺爺建議既然是建了無障礙通道，就應(yīng)該建好，不管xx有沒有評(píng)選上全國文明城市，都應(yīng)該考慮殘疾人的情況，不能只在那里擺擺樣子，給領(lǐng)導(dǎo)看。我想林爺爺?shù)挠^點(diǎn)代表了大多數(shù)人的觀點(diǎn)。

一位帶著小狗出來散步的女士建議，現(xiàn)在很多人都養(yǎng)了小寵物，最好建設(shè)一些可以供小寵物活動(dòng)的公共設(shè)施。筆者認(rèn)為這個(gè)建議也算可以。畢竟現(xiàn)在xx的寵物也不在少數(shù)，如果真建設(shè)了一些讓寵物活動(dòng)的公共設(shè)施的話，說不定很多人對(duì)公共設(shè)施的滿意度會(huì)上升。

總結(jié)：在所有的調(diào)查人群中，對(duì)xx的公共設(shè)施滿意的人占大多數(shù)?？梢妜x的設(shè)施還是比較完善的。但是還是有不盡人意的地方。建議政府應(yīng)該加大檢查xx的公共設(shè)施的破壞的力度，盡量避免公共設(shè)施再遭人損害。在無障礙通道方面，既然做了，就要做好，建議重新修整通道，保障殘疾人能夠通過。

社會(huì)調(diào)查實(shí)踐報(bào)告 篇9

一、調(diào)查概況

我于xx年9月份，對(duì)我實(shí)習(xí)的一所省重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況進(jìn)行了調(diào)查。通過調(diào)查研究，對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理有了初步的了解，為準(zhǔn)確地把握當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理動(dòng)向，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性，提高教育教學(xué)的實(shí)效性，探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù)。

二、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法

(一)具體目標(biāo)

1、中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀

2、當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)

3、當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理成因及對(duì)策

(二)調(diào)查方法

學(xué)生問卷，內(nèi)容涵蓋教育價(jià)值觀、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個(gè)方面。問卷調(diào)查在六中學(xué)進(jìn)行，共發(fā)問卷80份，回收有效問卷70份，接近理想的高效樣本數(shù)。

三、調(diào)查結(jié)果

對(duì)學(xué)生問卷調(diào)查分析，中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理具有明顯的時(shí)代特征。

(一)中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析

1、教育價(jià)值觀

調(diào)查顯示，大部分中學(xué)生具有較為明確的教育價(jià)值觀。74%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是提高自身素質(zhì)，10%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是為了考大學(xué)，16%的中學(xué)生沒有考慮。

調(diào)查還顯示，中學(xué)生的教育價(jià)值觀帶有顯著的經(jīng)濟(jì)社會(huì)特征。他們認(rèn)為，青年人的經(jīng)濟(jì)收入與受教育程度成正比，其中65%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生掙錢多，25%的學(xué)生認(rèn)為高中畢業(yè)生掙錢多，8%的學(xué)生認(rèn)為初中畢業(yè)生掙錢多。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度

調(diào)查結(jié)果表明，67%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情較高，24%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情中等，9%的學(xué)生害怕學(xué)習(xí)。這與他們考大學(xué)意識(shí)淡化是相一致的。值得注意的是，害怕學(xué)習(xí)的學(xué)生數(shù)占相當(dāng)份額。而且，我們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，90%的學(xué)生都有自己最討厭的課程。學(xué)生害怕學(xué)習(xí)或討厭某些課程的根本原因，一是與教師的教學(xué)方法緊相關(guān);二是與該課程的實(shí)用價(jià)值緊密相關(guān)。調(diào)查結(jié)果顯示，86%的學(xué)生對(duì)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊、實(shí)用性強(qiáng)的語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)熱情較高，而對(duì)學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的歷史、地理、生物、英語不感興趣。在學(xué)生討厭的課程中，英語是初中的核心課程之一，有45%的學(xué)生認(rèn)為英語對(duì)于我們以后的生活幾乎沒有用處。

3、學(xué)習(xí)習(xí)需求

當(dāng)前，特長(zhǎng)是師生共同關(guān)心的熱門話題，在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生對(duì)特長(zhǎng)有正確的認(rèn)識(shí)，其中，92%的學(xué)生有自己感興趣的目標(biāo)，且有52%的學(xué)生希望得到教師的指導(dǎo)。同時(shí)，78%的學(xué)生希望學(xué)到較多的、實(shí)用的科技知識(shí)，使之能對(duì)他們以后的生活工作有所幫助。

4、學(xué)習(xí)目的

調(diào)查結(jié)果表明，對(duì)于高中畢業(yè)后的打算，99%的學(xué)生有讀大學(xué)愿望。

(二)當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)

調(diào)查顯示，當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理與以往的中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理相比，有明顯不同。

教育價(jià)值趨向多元化、務(wù)實(shí)化、功利化。他們中的大部分人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了教育的重要價(jià)值在于幫助他們提高自己的綜合素質(zhì)，使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學(xué)知識(shí)，以增強(qiáng)自己在未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)能力。在此基礎(chǔ)上，部分家庭經(jīng)濟(jì)條件較好且成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生則致力于追求更高等的教育。

社會(huì)調(diào)查實(shí)踐報(bào)告 篇10

在xxxxx年全國大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)413萬，xxxxx年到500萬，比往年增加了87萬人，增長(zhǎng)率為21、1%，加上往年待就業(yè)畢業(yè)生人數(shù)，xxxxx年需要就業(yè)的畢業(yè)生總量將超過600萬人。據(jù)了解xxxxx年大學(xué)生就業(yè)缺口是xxxxx年以來最大的，可見當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)是一個(gè)很嚴(yán)峻的問題。因此我們不能單靠人力市場(chǎng)上的供需關(guān)系來解決大學(xué)生就業(yè)難的問題，而是要開辟一條有效、創(chuàng)新和適合當(dāng)代青年發(fā)展自身潛能的新道路！

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，是時(shí)下各地方政府機(jī)關(guān)積極開展的方針政策，而且成效比較好，還適合當(dāng)代青年的發(fā)展意向。有見及此，xxxxx市團(tuán)市委正創(chuàng)立一個(gè)“xxxxx市青年創(chuàng)業(yè)基金”，來推動(dòng)本土青年的自主創(chuàng)業(yè)，更好的解決xxxxx市內(nèi)青年就業(yè)的問題也是大勢(shì)所趨。為了使這個(gè)項(xiàng)目更好的開展，xxxxx市大專院校社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)中心進(jìn)行了一個(gè)“xxxxx市大中院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷”的校園調(diào)查。本次調(diào)查采用問卷形式，共發(fā)問卷有2669份，有效問卷有2134份，有效調(diào)查率為80、0%。其中大一1124份，大二666份，大三294份，大四41份。在調(diào)查中，男生1231人，女生1044人。本次調(diào)查主要涉及大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的了解、創(chuàng)業(yè)所需要的各方面因數(shù)、期間遇到的問題及解決辦法等內(nèi)容。

xxxxx市支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本情況：

根據(jù)本次的調(diào)查顯示：xxxxx市目前已經(jīng)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生只有4、4%，而創(chuàng)業(yè)成功就少之又少了，只有1、1%。由此不難看出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之艱難，同時(shí)大學(xué)生也迫切需要外界給予創(chuàng)業(yè)上的支持和幫助。

早在xxxxx年，團(tuán)中央就啟動(dòng)了中國青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，并于xxxxx年設(shè)立了中國青年創(chuàng)業(yè)基金。近年來，北京、上海、江蘇、浙江以及我省深圳、佛山、東莞等城市相繼開展青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，通過設(shè)立青年創(chuàng)業(yè)基金、舉辦青年創(chuàng)業(yè)大賽等，推動(dòng)了一大批青年創(chuàng)業(yè)人才脫穎而出。同時(shí)為了支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國家各級(jí)政府出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。

而目前xxxxx市對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金支持還處在一個(gè)剛剛起步的階段，20xxxxx年xxxxx月xxxxx日xxxxx市正式創(chuàng)立了“xxxxx青年創(chuàng)業(yè)基金”，

該基金是xxxxx市首個(gè)青年創(chuàng)業(yè)基金，該基金將為有創(chuàng)業(yè)計(jì)劃但缺乏資金的青年創(chuàng)業(yè)者提供貼息貸款，并且可以免除前兩年的貸款利息，到兩年期滿后再全部?jī)斶€。此次xxxxx設(shè)立的青年創(chuàng)業(yè)基金明確規(guī)定，將xxxxx市高校大學(xué)生和35歲以下xxxxx戶籍青年，作為創(chuàng)業(yè)基金的扶持對(duì)象。而在xxxxx年7月3日，電子科技大學(xué)xxxxx學(xué)院就創(chuàng)立了“xxxxx創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”，這是一個(gè)匯集了校內(nèi)有志創(chuàng)業(yè)青年聚集而成的以研究創(chuàng)業(yè)理論、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、探索創(chuàng)業(yè)道路為方向的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)組織。該聯(lián)盟的宗旨是：同心共創(chuàng)業(yè)，攜手創(chuàng)未來！

幫助大學(xué)生就業(yè)，幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)！

社會(huì)調(diào)查實(shí)踐報(bào)告 篇11

今年工作難找。經(jīng)濟(jì)不景氣，工廠倒閉，產(chǎn)品需求不大，臨時(shí)工需求不大，工價(jià)下跌。輾轉(zhuǎn)多個(gè)地方，最終在親戚朋友的介紹下以長(zhǎng)期工的身份進(jìn)入XX排名前三的日本廠工作。最后在廠的所有以長(zhǎng)期工身份存在的暑期工都在8月初被公司硬性辭退。加班費(fèi)嚴(yán)格按照勞動(dòng)法執(zhí)行，14天加班的工作在扣除兩個(gè)月的社保以及外租費(fèi)和伙食費(fèi)的情況下所剩無幾，幾乎倒貼。但是，感受很多。

在XX，撞見過最漂亮的云朵和隨處抬頭可見的寬闊天空。在皎潔得瓣瓣分明的像水仙百合的云朵底下，我們可以看見外觀普通的高層建筑上面豎起的紅色字牌：沐足中心。

每天早上，街道上都有兩批人群，穿著統(tǒng)一的自己廠的廠服，上白班的和下晚班的，迎著或背著陽光無力地行走、買早餐，在最臟亂的街道上逐漸形成一道亮麗的風(fēng)景線。白班的時(shí)候我們踩著最臟亂的街道在上下班人群擁擠的街道捧著早餐趕著上班，或者是上了一夜的晚班的人們后背著第二天的朝陽走過臟亂的街道買著早餐匆匆回租房。人家說，英雄是在黑夜中堅(jiān)守著清醒的人，那么堅(jiān)守著工位上夜班的我們，也算是銀河黑夜中的堅(jiān)持發(fā)亮的小小星辰吧。

工作簡(jiǎn)單也單調(diào)，無多少新的感悟。反倒是感覺東莞特有的生活節(jié)氣。凌晨2點(diǎn)都還有路邊燒烤，街道地上還有情侶親昵，旅館眾多無需擔(dān)心無家可歸。感覺生活隨意，深夜喝醉在街上要是有又友人陪也無妨。要是愛的人在這里，縱是街道臟亂，走過的路也甚是甜蜜。告訴自己，盡管遇見了萬種人，經(jīng)歷過了千樣事，也要能有靜下心來做自己的心。