第一篇：老灣中心學(xué)校學(xué)生不文明行為調(diào)查（最終版）

老灣中心學(xué)校學(xué)生不文明行為調(diào)查

班級(jí)＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿

1、隨地吐痰，亂丟亂扔。（）

2、不講禮貌，語(yǔ)言粗俗。（）

3、課間逗打，隨便罵人。（）

4、吸煙喝酒，打架斗毆。

5、頂撞老師，不尊師長(zhǎng)。

6、染涂指甲，愛(ài)留長(zhǎng)發(fā)。

7、不護(hù)綠化，隨意踩踏。

8、公共場(chǎng)所，大聲喧嘩。

9、翻越圍墻，攀爬樹(shù)竿。

10、浪費(fèi)糧食，生活不儉。

11、不洗口臉，不講衛(wèi)生。

12、愛(ài)吃零食，天天要錢。

13、上下樓道，相互擁擠。

14、站隊(duì)購(gòu)餐，不講秩序。

15、愛(ài)玩手機(jī)，沉迷網(wǎng)絡(luò)。

16、不愛(ài)公物，隨意刻畫。

17、照明燈具，有開(kāi)無(wú)關(guān)。

18、夜玩至深，上課打盹。

19、上課發(fā)言，隨意開(kāi)腔。

20、模穿馬路，不守交規(guī)。（（（（（（（（（（（（（（（（（）））））））））））））））））

第二篇：校園不文明行為調(diào)查

校園不文明行為調(diào)查

此卷僅占用你幾分鐘時(shí)間，請(qǐng)認(rèn)真填寫

1.你的性別是 A男B女

2.你認(rèn)為校園中常見(jiàn)的不文明行為或現(xiàn)象有那些？（可多選）

A亂丟垃圾B(niǎo) 踐踏草坪C 教室、圖書館占座D人多時(shí)插隊(duì)E上課、上自習(xí)手機(jī)鈴響、打電話、高聲講話F浪費(fèi)水電等公共資源G 抄襲作業(yè)、考試作弊H言語(yǔ)不得體、講臟話I偷竊他人財(cái)務(wù) J 男女交往不得體、公共場(chǎng)合過(guò)于親密 K 其他

你認(rèn)為我校同學(xué)整體文明行為如何？

A 很好B較好C一般D較差 E 很差

你認(rèn)為出現(xiàn)在大學(xué)生身上的不文明行為的原因是什么？

A個(gè)人素質(zhì)差、缺乏集體意識(shí) B 學(xué)校不重視文明建設(shè)C既是個(gè)人素質(zhì)差也是學(xué)校不重視D其它

對(duì)于你見(jiàn)到的不文明行為、你是怎么做的？

A上前指出并希望其改正 B 十分反感但不指出 C 既然不文明行為已經(jīng)存在了我也無(wú)能為力 D 挺正常的無(wú)所謂

對(duì)于學(xué)校開(kāi)展的文明建設(shè)活動(dòng)你持什么態(tài)度？

A都是別人素質(zhì)差自己做的很好B以身作則影響身邊人自己做的不好希望借此提高都是形式過(guò)段時(shí)間還是老樣子沒(méi)什么用

你認(rèn)為自習(xí)室，圖書館里有那些行為影響了你的學(xué)習(xí)？

霸占座位沒(méi)有地方高聲說(shuō)話打電話手機(jī)響鈴不斷進(jìn)出分散注意力 教室衛(wèi)生差，桌面垃圾多圖書破損、亂插、亂畫其它

影響宿舍和諧的不文明行為或現(xiàn)象有那些？

高聲喧嘩打擾休息宿舍衛(wèi)生差私拉電線強(qiáng)行推銷洗手間設(shè)施經(jīng)常壞除去檢查衛(wèi)生外、宿舍一周打擾幾次？

不掃 1次2~3次 4次以上

在你排隊(duì)時(shí)有同學(xué)插在你前面，你持什么態(tài)度？

不讓他插雖然討厭但不會(huì)說(shuō)可以理解無(wú)所謂支持插隊(duì)

當(dāng)排隊(duì)人很多你又特別靠后時(shí)你會(huì)讓前邊同學(xué)幫你或直接插隊(duì)嗎？

經(jīng)常如此特別急時(shí)才如此偶爾幾乎沒(méi)有

如果你見(jiàn)到路上的礦泉水瓶，你會(huì)怎么做？

踢上一腳視而不見(jiàn)和同學(xué)一起時(shí)揀或讓同學(xué)揀總是揀起扔進(jìn)垃圾桶

感謝你的作答，你的公正

第三篇：老灣中心學(xué)校2013年學(xué)校工作總結(jié)

老灣中心學(xué)校2013年學(xué)校工作總結(jié)

彈指一揮間，2013年即將過(guò)去?；仡櫼荒陙?lái)學(xué)校工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和親切關(guān)懷下，在全體教師的辛勤努力下，學(xué)校堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路，時(shí)刻“以教學(xué)質(zhì)量為中心”，教學(xué)工作緊緊抓住一個(gè)“實(shí)”字，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，狠抓課堂教學(xué)研討，提升教師素質(zhì)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，有效實(shí)施德育月活動(dòng)。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè)的精神，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平，進(jìn)一步規(guī)范教師的教書育人行為，使廣大教師牢固樹(shù)立“以學(xué)生為本”的理念為人師表，精心育人。

為進(jìn)一步弘揚(yáng)“學(xué)高為師，身正為范”的教師精神，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)改革，增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍，學(xué)校開(kāi)展了 “我心中的好老師”系列活動(dòng)。5月，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的組織評(píng)選，評(píng)選出10名“我心中的好老師”，9月開(kāi)展教師師德演講比賽。

有效實(shí)施德育月活動(dòng)，確保德育工作的時(shí)代性、針對(duì)性、實(shí)效性。舉行各類形式的活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過(guò)各種無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為。三月“學(xué)雷鋒”主題教育，四月“紅色革命”主題教育，五月感恩責(zé)任主題教育，六月“法制安全”主題教育，九月“文明養(yǎng)成”主題教育，十月“藍(lán)色理想”主題教育，十一月“誠(chéng)信守紀(jì)”主題教育，十二月“法制安全”主題教育。

為了使家訪工作常態(tài)化、制度化，學(xué)校將此項(xiàng)工作與教師的考核掛鉤。讓每一位教師充分認(rèn)識(shí)到家訪是教師了解學(xué)生、聯(lián)系家長(zhǎng)、提高教育教學(xué)效果的必要途徑和自覺(jué)行為。在家訪時(shí)要求教師做到“兩不”和“三要”。即：家訪不告狀；不指責(zé)家長(zhǎng)和學(xué)生。要有針對(duì)性；要主動(dòng)進(jìn)行家訪及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系；要與家長(zhǎng)一起分析原因，共同尋找解決的辦法，用自己的耐心、誠(chéng)心，換來(lái)了家長(zhǎng)對(duì)教師、學(xué)校的誠(chéng)心。重點(diǎn)家訪“兩困生”：“學(xué)困生”和“家庭貧困生”。家訪就像一次和風(fēng)細(xì)雨的情感交流，一場(chǎng)深入人心的親密接觸，增進(jìn)了家校聯(lián)系，更讓學(xué)校工作得到家長(zhǎng)的了解與支持。

二、聚焦教學(xué)，強(qiáng)化管理

聚焦教學(xué)，從細(xì)節(jié)處入手，強(qiáng)化常規(guī)管理，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化。

1、進(jìn)一步完善機(jī)制，促進(jìn)管理不斷規(guī)范化

進(jìn)一步修改了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度。3月，根據(jù)我校實(shí)際，進(jìn)一步制定了《詩(shī)文寫字教育工作方案》、《推門聽(tīng)課》、《備批輔改增補(bǔ)制度》等制度和方案。這些制度和方案的制定，增強(qiáng)了管理的科學(xué)性和規(guī)范意識(shí)，提高了管理實(shí)效。

教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化，做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有效；并將檢查的情況及時(shí)向教師反饋，提出指導(dǎo)意見(jiàn)，納入學(xué)期考核中。

實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)工作量化考核制度，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的思想、作風(fēng)，工作落實(shí)、成效等方面進(jìn)行全面監(jiān)督和考評(píng)。

2、以“比”促“改”，推動(dòng)專業(yè)成長(zhǎng)

我們圍繞“教學(xué)比武，錘煉教學(xué)基本功；全員參與，促進(jìn)教師專業(yè)化”的主題，以提高教師教學(xué)能力和專業(yè)水平為目標(biāo)，引導(dǎo)廣大教師把精力集中到改進(jìn)課堂教學(xué)上，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，構(gòu)建和諧高效課堂。

各教研組通過(guò)開(kāi)展各種類型的研討課、公開(kāi)課、示范課進(jìn)行教學(xué)大練兵，通過(guò)備課互助，評(píng)課互助，每位教師都要觀摩他人的課堂教學(xué)，進(jìn)行思考、分享、討論、反思、改進(jìn)，把常態(tài)課優(yōu)質(zhì)化，把優(yōu)質(zhì)課常態(tài)化，從而達(dá)到共同成長(zhǎng)。

3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)管理，提高業(yè)務(wù)水平

為加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，保證學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，我校按上級(jí)部門的文件精神，進(jìn)行了新一輪的教師培訓(xùn)，重建了教師培訓(xùn)檔案，派員參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)和市教育局組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、全員參與了中國(guó)行動(dòng)網(wǎng)的培訓(xùn)。在培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)校每月定期通報(bào)學(xué)情，確保教師參訓(xùn)合格率，及時(shí)落實(shí)市局工作要求，確保工作落實(shí)。由于工作務(wù)實(shí)扎實(shí)，在市局培訓(xùn)工作檢查中老灣得到了局領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

4、狠抓畢業(yè)年級(jí)教學(xué)，確保升學(xué)質(zhì)量

為迎接畢業(yè)年級(jí)體育中考，制定務(wù)實(shí)訓(xùn)練方案，強(qiáng)化體育中考。明確職責(zé)、落實(shí)到班、落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生，教務(wù)處全程記載、監(jiān)控，確保了學(xué)生的身體素質(zhì)和體育成績(jī)的顯著提高。

九年級(jí)月考實(shí)行聯(lián)考聯(lián)評(píng)，如荊州市質(zhì)檢考試、與七中、八中質(zhì)檢考試，每一次月考我們力求做到小班化，嚴(yán)格監(jiān)考，客觀分析，并及時(shí)召開(kāi)不同層面的質(zhì)量分析會(huì)，反饋教學(xué)情況。召開(kāi)一系列九年級(jí)專題會(huì)，如中考動(dòng)員會(huì)、教師誓師會(huì)、考前準(zhǔn)備會(huì)，優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，確保畢業(yè)年級(jí)教學(xué)的效果和中考質(zhì)量。

5、堅(jiān)持推門聽(tīng)課，加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)

深入課堂教學(xué)聽(tīng)課是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的重要組成部分，是不斷提高教學(xué)質(zhì)量重要途徑。全年領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入一線不定期聽(tīng)課，課后，領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)就課前準(zhǔn)備、師生活動(dòng)、教學(xué)效果等方面與上課教師進(jìn)行了交流反饋。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂第一線，指導(dǎo)督促教師教學(xué)工作，促使教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，扎扎實(shí)實(shí)向45分鐘要質(zhì)量。

6、深入研究作文課題，做實(shí)科研興校

發(fā)展教育，振興教育，科研是必經(jīng)之路。一直以來(lái)，老灣中心學(xué)校本著“向科研要質(zhì)量，以科研出名師，以名師創(chuàng)名?！钡哪繕?biāo)，將教育科研作為一項(xiàng)長(zhǎng)期而重點(diǎn)的工作來(lái)抓，堅(jiān)持走科研興校之路。一年來(lái)，我們繼續(xù)開(kāi)展了荊州市十二五規(guī)劃課題 “初中生作文無(wú)話可說(shuō)的現(xiàn)象研究”的作文課程化課題研究。4月為作文課程化課題研究月，有集體備課，教師說(shuō)課，課堂展示，課后研討，總結(jié)交流等環(huán)節(jié)。在活動(dòng)中，我們組織了二節(jié)示范課，三節(jié)實(shí)驗(yàn)課，杜麗瓊老師的《大處著眼小處落筆》、劉彩云老師的《細(xì)膩親情最動(dòng)人》、張萬(wàn)茂老師的《讓你的筆下有文采》等獲得了與會(huì)人員的一致好評(píng)。本次課題研究活動(dòng)，從學(xué)生習(xí)作的實(shí)際出發(fā)，從作文教學(xué)工作的要求出發(fā)，重新審視過(guò)去習(xí)作教學(xué)的得與失，用更加開(kāi)放的理念來(lái)指導(dǎo)我們的習(xí)作教學(xué)，我校的教學(xué)科研工作以一流的教育科研特色和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，取得了可喜的成績(jī)。

7、開(kāi)展解題訓(xùn)練，提高業(yè)務(wù)水平。為促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提升，提高教師教學(xué)的針對(duì)性，提高教學(xué)和教研能力，暑期，學(xué)校在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，制定了解題訓(xùn)練方案，組織開(kāi)展了教師解題訓(xùn)練，并將解題訓(xùn)練工作納入績(jī)效考核。教師解題訓(xùn)練，給教師平淡的教學(xué)注入了一劑強(qiáng)心針，讓教師的工作潛力和鉆研精神得到最好的、最大的釋放。為我校質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

三、開(kāi)展民族課程研討，組織民族拳操比賽，厚實(shí)民族特色工作 2012年，中心學(xué)校確定以老灣回族鄉(xiāng)的民族資源為突破點(diǎn)，開(kāi)展民族文化進(jìn)校園的特色創(chuàng)建工作。學(xué)校成立轉(zhuǎn)班，編寫民族專門教材，開(kāi)展民族特色教育活動(dòng)。4月，由學(xué)校統(tǒng)一部署，教務(wù)處精心組織了主題為“傳承民族傳統(tǒng)文化，打造民族高效課堂”的民族課程課堂教學(xué)研討活動(dòng)，有四名老師上了民族課堂教學(xué)研討課。本次活動(dòng)，以民族課程研究為主題，進(jìn)一步探討了民族課堂教學(xué)改革，優(yōu)化了民族課堂教學(xué)效果，強(qiáng)化民族課程教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)與管理，確保民族課堂教學(xué)工作的務(wù)實(shí)與高效，有效地推進(jìn)民族知識(shí)和傳統(tǒng)文化教育，確保了民族課程教育教學(xué)質(zhì)量。

為了深入推進(jìn)“民族文化進(jìn)校園”工作，開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，豐富校園文化生活，弘揚(yáng)民族體育精神，提升師生綜合素質(zhì)，11月學(xué)校舉行了校園民族拳操比賽。學(xué)習(xí)推廣民族拳操是老灣中心學(xué)校2013年“民族文化進(jìn)校園工程”的一項(xiàng)重要工作。民族拳操比賽極大地豐富了“民族文化進(jìn)校園工程”的形式和內(nèi)涵，也盡情地展示著民族體育的激情和魅力。

2013年，學(xué)校不斷探索“民族文化進(jìn)校園”工作的新方法、新思路，使“民族文化進(jìn)校園”活動(dòng)得到有效的開(kāi)展，努力積淀厚重的民族特色的校園文化，逐步形成以民族文化育人的辦學(xué)特色，贏得了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。

四、校際聯(lián)誼，共謀發(fā)展

3月，我校與大沙中心學(xué)校聯(lián)合召開(kāi)了校際聯(lián)誼專題會(huì)，確定了校際聯(lián)誼工作方案。強(qiáng)強(qiáng)攜手，校際合作，不僅增進(jìn)了我校與兄弟學(xué)校的友誼，搭建了相互交流、資源共享的平臺(tái)，而且促進(jìn)我校了教育質(zhì)量的整體提升和可持續(xù)發(fā)展。

4月，我校做東，小學(xué)部與大沙總場(chǎng)小學(xué)進(jìn)行了主題為“同課異構(gòu)”的校際教研交流活動(dòng)。十一月，大沙做東，我校部分初中部教師參與市教研室在大沙初中部開(kāi)展的教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。一年來(lái)，兩校教師開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，共同探討教學(xué)心得，校際交流活動(dòng)促進(jìn)了教師個(gè)人的專業(yè)化發(fā)展，發(fā)揮了骨干教師的引領(lǐng)作用，發(fā)揮了各校優(yōu)秀教師的輻射帶頭作用。

6月，由兩單位協(xié)商確定，采取統(tǒng)一科目，統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一考場(chǎng)編排，統(tǒng)一閱卷標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一評(píng)價(jià)方式組織了春季期末考試。通過(guò)聯(lián)考橫向評(píng)價(jià)，營(yíng)造竟比氛圍，強(qiáng)化教師質(zhì)量?jī)?yōu)勝意識(shí)，反思教學(xué)常規(guī)管理工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

四、藝體教育，全面發(fā)展

為豐富師生校園文化生活，營(yíng)造積極向上的生活、學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。一年來(lái)學(xué)校組織開(kāi)展了下列活動(dòng)：慶“五四”活動(dòng)，冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽及系列活動(dòng)、陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑、詩(shī)文大賽等活動(dòng)。學(xué)校還自編了?？短J芽》。

落實(shí)詩(shī)文寫字教育。3月，在中心學(xué)校肖創(chuàng)明校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)到市一小學(xué)習(xí)取經(jīng)，回來(lái)后在我校開(kāi)展詩(shī)文誦讀及寫字活動(dòng)。制定詩(shī)文誦讀方案、寫字教學(xué)實(shí)施方案，印制詩(shī)文誦讀手冊(cè)，安排詩(shī)文誦讀寫字課程。12月為了檢驗(yàn)詩(shī)文教育效果，學(xué)校舉辦詩(shī)文大賽。學(xué)校將古詩(shī)文誦讀和寫字訓(xùn)練緊密結(jié)合起來(lái)開(kāi)展的各類活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生 4 背古詩(shī)文、練楷體字，學(xué)生浸潤(rùn)在這書香、墨香、詩(shī)香的濃厚氛圍中，達(dá)到了“以詩(shī)養(yǎng)德，翰墨鑄情”的效果。

舉辦校園藝術(shù)盛典。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，營(yíng)造良好的藝術(shù)教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，我校于5月舉辦了2013年“中國(guó)夢(mèng).校園情”校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，學(xué)校開(kāi)展了繪畫書法大賽及優(yōu)秀作品展、心中的好老師評(píng)選、詩(shī)文誦讀活動(dòng)、文藝節(jié)目匯演等精彩活動(dòng)。本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺(tái)，也成為了我校校園文化建設(shè)工作的一個(gè)重要部分，極大地豐富著學(xué)生的校園文化生活。

五、加強(qiáng)安全教育，落實(shí)體衛(wèi)工作

“安全無(wú)小事，責(zé)任重于山”。每學(xué)期初，學(xué)校與各班主任與訂班級(jí)安全責(zé)任狀，明確各自的責(zé)任，提高安全防范意識(shí)。

學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、櫥窗、安全教育月、安全教育日講座、主題班會(huì)、專題黑板報(bào)、安全橫福、家訪、家長(zhǎng)會(huì)、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信等多種途徑和方法加強(qiáng)學(xué)生安全教育。5月通過(guò)疏散演練來(lái)提高預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害的安全意識(shí)。12月舉行警校共建活動(dòng)，聯(lián)合組織開(kāi)展了“13年未成年人保護(hù)法制教育月啟動(dòng)儀式”和“法制講座”專題活動(dòng)，加強(qiáng)安全重點(diǎn)的防范和安全隱患的排查。學(xué)校定期不定期地進(jìn)行安全隱患排查工作，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，盡時(shí)排除，做到人力、物力、財(cái)力首先保證安全工作。

加強(qiáng)血防宣傳、疾病預(yù)防等健康教育，促進(jìn)養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)體育課的規(guī)范管理，開(kāi)展學(xué)生健康體質(zhì)檢測(cè)。

一年來(lái)，我們團(tuán)結(jié)一心，克服困難，艱苦奮斗，保穩(wěn)定，求質(zhì)量，促發(fā)展，較好地完成了學(xué)校目標(biāo)任務(wù)。成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)任重道遠(yuǎn)。展望2014，學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新精神，繼續(xù)走穩(wěn)特色發(fā)展、和諧發(fā)展的創(chuàng)建之路，為辦人民滿意教育鍥而不舍，努力進(jìn)??！

老灣中心學(xué)校 2013年12月23日

第四篇：大學(xué)生不文明行為調(diào)查問(wèn)卷

大學(xué)生校園不文明行為調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！學(xué)校是我家，文明靠大家。創(chuàng)造和諧文明的校園環(huán)境，營(yíng)造健康的學(xué)習(xí)、生活氛圍，促進(jìn)學(xué)校思想道德文化建設(shè)水平的提高，是我們廣大師生的共同心愿和責(zé)任。本次調(diào)查希望了解

我校存在的校園不文明行為，我們希望在完成作業(yè)的同時(shí)，為學(xué)校的文明建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

一、說(shuō)明:

請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀本問(wèn)卷所設(shè)置的問(wèn)題和選項(xiàng)，結(jié)合實(shí)際，選出或是填寫你認(rèn)為屬實(shí)的內(nèi)容。

答案的選擇和填寫對(duì)你無(wú)任何影響，請(qǐng)同學(xué)們不要有任何顧慮。對(duì)于你的支持和配合，我們表示

衷心的感謝！

二、要求：

1.請(qǐng)如實(shí)填寫，并在選項(xiàng)左側(cè)的空格中打“√”，請(qǐng)不要和他人討論。

2.問(wèn)卷請(qǐng)不要署名，不要做其他標(biāo)記。

校園不文明行為調(diào)查問(wèn)卷

（一）基本情況

1.你的性別□男□女

2.你的年級(jí)□大一□大二□大三□大四□已畢業(yè)

3.你認(rèn)為我校大學(xué)生整體文明程度如何□很好□較好□一般□較差□很差

4.你認(rèn)為我校大學(xué)生不文明現(xiàn)象主要集中在哪兩個(gè)地方（選兩項(xiàng)）

□教室□宿舍□餐廳□校外活動(dòng)場(chǎng)所

（二）選擇題

1.你在上課或是自習(xí)時(shí)＿聽(tīng)到手機(jī)鈴聲□經(jīng)常□偶爾□從不

2.在教室桌椅上涂鴉在我校很常見(jiàn)，我們稱之為一種“課桌文化”，對(duì)于這種現(xiàn)象你的態(tài)度是□贊成□反對(duì)□無(wú)所謂

3.看到教室里留下的生活垃圾（包括食品包裝及用過(guò)的衛(wèi)生紙等）你的態(tài)度是＿

□十分反感□有些反對(duì)□無(wú)所謂

4.當(dāng)你正在上課時(shí)，外面走過(guò)的人會(huì)＿□壓低聲音走過(guò)□仍是大聲喧嘩

5.你覺(jué)得在教室大聲討論、打電話的現(xiàn)象□經(jīng)常發(fā)生□有，但不多□沒(méi)有

6.白天光線很好的情況下，你＿看到教室的照明燈亮著

□經(jīng)?！跤?，但不多□沒(méi)有□不清楚

7.對(duì)于在宿舍內(nèi)大聲播放音樂(lè)的現(xiàn)象，你的看法是＿

□很反感□有些反對(duì)□只要不影響到自己，無(wú)所謂□很正常，自己也這樣做

8.在宿舍日常生活中，除去每周檢查衛(wèi)生之日外，平時(shí)宿舍整體衛(wèi)生情況如何

□每天都干凈□還行，就是有些臟亂□一般不關(guān)注這些

9.對(duì)于許多大學(xué)生在宿舍或是教室吸煙的現(xiàn)象，你的看法是＿

□十分反感□有些介意□無(wú)所謂，個(gè)人自由

10.你覺(jué)得在買飯時(shí)插隊(duì)現(xiàn)象＿發(fā)生□經(jīng)?！鹾苌佟鯊牟?/p>

11.當(dāng)你在路上要吐痰時(shí)，你會(huì)＿

□直接亂吐□吐在紙上并帶走

□有垃圾桶吐在桶里沒(méi)有就隨地吐□其他

12.你認(rèn)為校園內(nèi)男女同學(xué)交往和行為舉止情況＿

□還可以□有些過(guò)分□嚴(yán)重影響校園環(huán)境

13.你＿看到從圖書館中借來(lái)的圖書有被人勾畫或是破壞的痕跡

□經(jīng)?！跤?，但不多□從不

14.你覺(jué)得在你身邊同學(xué)遲到早退的現(xiàn)象＿

□很嚴(yán)重□比較嚴(yán)重□不太嚴(yán)重□不嚴(yán)重□不清楚

15.你＿逃課□經(jīng)常□偶爾□從不

16.在你身邊是否有同學(xué)在晚上熄燈后聚眾打牌賭博或是吸煙、喝酒

□經(jīng)常有□有，但不經(jīng)?！鯖](méi)有□不清楚

再次感謝您對(duì)我們的支持和配合，謝謝合作！

第五篇：校園十大不文明行為調(diào)查

校園十大不文明行為調(diào)查

被調(diào)查人：

此次調(diào)查問(wèn)卷共設(shè)計(jì)題目30項(xiàng)，問(wèn)卷的內(nèi)容主要是對(duì)學(xué)生在校園內(nèi)存在的不文明行為的調(diào)查。

問(wèn)卷:：

1.校園內(nèi)亂扔垃圾的現(xiàn)象。（）

2.校園內(nèi)公共場(chǎng)合講臟話的現(xiàn)象。（）

3.校園內(nèi)隨地吐痰的現(xiàn)象。（）

4.穿奇裝異服，戴首飾的現(xiàn)象。（）

5.校園內(nèi)騎自行車的現(xiàn)象。（）

6.校園內(nèi)打架斗毆的現(xiàn)象。（）

7.學(xué)校內(nèi)吸煙的現(xiàn)象。（）

8.教學(xué)樓內(nèi)制造噪音影響教學(xué)的現(xiàn)象。（）

9.教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧的現(xiàn)象。（）

10.上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講、睡覺(jué)的現(xiàn)象。（）

11.上課時(shí)交頭接耳影響教學(xué)的現(xiàn)象。（）

12.上課遲到、缺勤的現(xiàn)象。（）

13.亂圖亂畫的現(xiàn)象。（）

14.勾結(jié)社會(huì)人員來(lái)學(xué)校鬧事的現(xiàn)象。（）

15.自習(xí)時(shí)大聲喧嘩的現(xiàn)象。（）

16.毀壞圖書室、閱覽室、圖書角書籍的現(xiàn)象。（）

17.毀壞公共設(shè)施的現(xiàn)象。（）

18.男女生行為過(guò)于親密的現(xiàn)象。（）

19.偷竊他人財(cái)物的現(xiàn)象。（）

20.攜帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)用品的現(xiàn)象。（）

21.宿舍內(nèi)睡懶覺(jué)的現(xiàn)象。（）

22.宿舍內(nèi)夜不歸宿的現(xiàn)象。（）

23.亂串班級(jí)、宿舍的現(xiàn)象。（）

24.宿舍內(nèi)私接電線的現(xiàn)象。（）

25.教學(xué)樓、宿舍樓內(nèi)故意浪費(fèi)水電的現(xiàn)象。（）

26.不按時(shí)整理宿舍衛(wèi)生的現(xiàn)象。（）

27.餐廳買飯推擠、插隊(duì)的現(xiàn)象。（）

28.私自帶走餐具的現(xiàn)象。（）

29.回教室就餐現(xiàn)象。（）

30.浪費(fèi)食物的現(xiàn)象。（）