第一篇：儀征市中小學(xué)教師教學(xué)專業(yè)知識及崗位能力測試的命題說明

儀征市中小學(xué)教師教學(xué)專業(yè)知識及崗位能力測試的命題說明

一、命題原則

測試內(nèi)容力求體現(xiàn)導(dǎo)向型原則和診斷性原則，重在引導(dǎo)教師加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與提高，促進(jìn)教師鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)、提高教學(xué)技能，增強教師自覺學(xué)習(xí)、自我反思的意識。通過網(wǎng)上閱卷和細(xì)致的統(tǒng)計分析，了解教師的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)水平和崗位實施能力的基本情況，并作出初步診斷，為后續(xù)開展針對性培訓(xùn)提供依據(jù)。

二、命題內(nèi)容與要求

各學(xué)科的測試內(nèi)容大體包括四個方面：專業(yè)知識、案例評析、教學(xué)設(shè)計和課程改革理論等，分別占卷面總分值的50%、20%、20%、10%。答卷時間一般為2小時。

1.專業(yè)知識：考查學(xué)科專業(yè)知識水平和知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的掌握情況，中考、高考學(xué)科參照中、高考要求，其他學(xué)科參照教材和課程標(biāo)準(zhǔn)中的相應(yīng)要求。

2.案例評析：針對試卷中提供的教育教學(xué)案例或教學(xué)片斷，運用教育教學(xué)理論進(jìn)行比較、評價、分析和診斷。

3.教學(xué)設(shè)計：針對試卷中提供的教學(xué)內(nèi)容或某個題目給出個人的教學(xué)設(shè)想和教學(xué)過程，并能簡要說明其設(shè)計依據(jù)。

4.課改理論：主要包括課改倡導(dǎo)的現(xiàn)代教育功能觀、教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、課程觀和評價觀，關(guān)注教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

第二篇：小學(xué)音樂教師招聘專業(yè)知識、教學(xué)能力命題說明

小學(xué)音樂教師招聘專業(yè)知識、教學(xué)能力命題說明

一、考試權(quán)重、難度系數(shù)

1．音樂基本技能與專業(yè)知識85%

2．教學(xué)能力15%

3．難度系數(shù)0.7－0.75

二、命題范圍

1．音樂基本技能：

①彈一首鋼琴作品。曲目自選，時間不超過5分鐘。

②演唱一首聲樂作品。曲目自選，時間不超過5分鐘。

③自選表演一個舞蹈或演奏一首器樂曲（鍵盤樂器除外）。

④自彈自唱：根據(jù)指定的歌曲邊演唱邊用鋼琴作即興伴奏。

2．專業(yè)知識：

現(xiàn)行使用的人音版小學(xué)音樂教材，一年級－六年級（即第1冊－12冊）

3．教學(xué)能力：現(xiàn)行使用的小學(xué)人音版音樂教材的教學(xué)要求。

三、命題形式

1．音樂基本技能60%

現(xiàn)場表演，每項各15%，除鋼琴外所需器材與道具自行準(zhǔn)備。

2．專業(yè)知識25%

基礎(chǔ)樂理知識，欣賞常識等，理解分析教材所需知識與運用能力測試等，題型以填空題、選擇題、判斷題、簡答題等為主。

3．教學(xué)能力15%

以一節(jié)（或一課時）小學(xué)音樂教材內(nèi)容，進(jìn)行教材分析、教材處理能力檢測，或教學(xué)設(shè)計能力測試。要求能滲透全日制義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的一些基本理念，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計思路，能反映教學(xué)建議的有關(guān)要求。題型以主觀表述為主。

小學(xué)音樂教師招聘技能考試說明

一、考試項目：

1．彈一首鋼琴作品。曲目自選，時間不超過5分鐘。

2．演唱一首聲樂作品。曲目自選，時間不超過5分鐘。

3．自選表演一個舞蹈或演奏一首器樂曲（鍵盤樂器除外）。

4．自彈自唱：根據(jù)指定的歌曲邊演唱邊用鋼琴作即興伴奏。

二、考試說明：

1．鋼琴考試所用的鋼琴已由考場統(tǒng)一準(zhǔn)備。

2．演唱聲樂作品時，不用話筒，一律清唱，起唱時自己可以在鋼琴上定一個調(diào)；

3．如果表演舞蹈，舞蹈音樂統(tǒng)一用磁帶或CD播放，所需音樂、服裝、道具等自行準(zhǔn)備；

4．如果演奏一首器樂曲（鍵盤樂器除外），所需樂器自行準(zhǔn)備；

5．本次考試不安排考生熟悉場地；

6．請考生準(zhǔn)時參加考試，如果缺考則視為棄權(quán)，“技能測試”成績?yōu)榱恪?/p>

第三篇：小學(xué)美術(shù)招聘教師專業(yè)知識、教學(xué)能力命題說明

小學(xué)美術(shù)招聘教師專業(yè)知識、教學(xué)能力命題說明

一、考試權(quán)重、難度：

1．專業(yè)知識70%(70分)

2．教學(xué)能力30%(30分)

3．難度系數(shù)為0.7—0.75左右。

二、命題范圍：

浙美版《美術(shù)》七至九年級（13—18冊）的教材內(nèi)容。

三、命題形式：

1．專業(yè)知識（70%）

①美術(shù)基礎(chǔ)理論知識：題型以填空題、選擇題為主（40%）。②技能：繪畫題，以素描為主（30%），繪畫工具自行準(zhǔn)備。

2．教學(xué)能力：一節(jié)（或一單元）美術(shù)課的教學(xué)設(shè)計（30%）。①以繪畫教學(xué)內(nèi)容為主。

②教學(xué)設(shè)計包括設(shè)計思想、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教學(xué)策略與手段、課前準(zhǔn)備、教學(xué)過程、知識結(jié)構(gòu)或板書設(shè)計、作業(yè)設(shè)計等。

第四篇：2015年小學(xué)音樂教師專業(yè)知識能力測試

2015年小學(xué)音樂教師專業(yè)知識能力測試

姓名

注：

1、采用閉卷形式答卷，答卷時間為60分鐘。

一、連線題。（22分）

《愛格蒙特》 鮑羅丁 組曲 《匈牙利狂想曲》 圣.桑 交響音畫《在中亞細(xì)亞草原上》 貝多芬 狂想曲《動物狂歡節(jié)》 李斯特 序曲 《梁山伯與祝英臺》 約翰?施特勞斯 管弦樂《雷鳴電閃波爾卡》 何占豪 陳鋼 協(xié)奏曲

《三十里鋪》 四川 《碼頭調(diào)》 山東 《沂蒙山小調(diào)》 江蘇 《盼紅軍》 內(nèi)蒙古 《小黃鸝鳥》 陜西

二、填空題。（20分）

1、《四渡赤水出奇兵》選自《 》；《黃河船夫曲》選自《 》；《羊腸小道》選自交響組曲 《 》 ；《那不勒斯舞曲》選自舞劇《 》 ；《看天下勞苦人民都解放》選自歌劇《 》 ；《飲酒歌》選自歌劇《 》 ；《野蜂飛舞》選自歌劇 《 》；《捉迷藏》選自鋼琴組曲 《 》；《草原放牧》選自琵琶協(xié)奏曲 《 》。

2、交響曲是由 演奏的大型器樂作品，第一樂章通常采用奏鳴曲式，由、、三部分組成。

3、越劇的主要伴奏樂器是

；京劇的主要伴奏樂器是 ；豫劇的主要伴奏樂器是 ；昆劇的主要伴奏樂器是 ；蘇州評彈的主要伴奏樂器是、；京韻大鼓的主要伴奏樂器是、。

4、器樂演奏形式有、、。

5、世界四大音樂劇是 《 》、《 》、《 》、《 》。

6、中國民間有、、、等器樂樂種。

7、歌曲《 北風(fēng)吹》是選自歌劇《 》

8、《櫻花》是 民歌

9、《西風(fēng)的話》是由 作曲

10、將八度分成十二個均等半音的律制，稱為。

三、單項選擇題。（48分）

1、二胡獨奏曲《光明行》的曲作者是（）A 劉天華 B 劉德華 C 黃自 D 趙煥之

2、《抗敵歌》是由（）作曲

A 光未然 B 黃自 C 劉熾 D 陳剛

3、以下哪一個是降記號？（）

A # B b C x D bb

4、著名作曲家門德爾松是哪國人？（）

A 德國人 B 俄國人 C 美國人 D 法國人

5、《排排座》是哪里的民歌？（）

A 廣東民歌 B 山西民歌 C 新疆民歌 D 北京民歌 6.（）在京劇中占有重要地位，唱念做打都離不開它。A、二胡 B、京胡 C、鑼鼓 D、月琴7.《牧童》是（）的兒童歌曲。

A、美國 B、中國 C、日本 D、捷克斯洛伐克

8.樂曲《賽馬》是一首（）獨奏曲。

A、二胡 B、琵琶 C、古箏 D、馬頭琴 9.鑼鼓經(jīng)是吸取打擊樂器各種譜式的泛稱。其中“倉”表示大鑼，“臺”表示小鑼，“大”表示（）。

A、板 B、鼓 C、鈸 D、休止符 10.小字組a至小字一組d之間共包含幾個半音？（）A、五個 B、四個 C、三個 D、二個 11.下列哪一組力度記號是按照由弱到強排列的。（）A、p—mf—mp B、mp—p—mf C、mf—mp—p D、p—mp—mf 12.音樂童話《龜兔賽跑》創(chuàng)作于60年代，它采用管弦樂的形式，加上簡練的解說表現(xiàn)童話故事，深受孩子們的喜愛，其作者是：（）A、丁善德 B、徐儀 C、史真榮 D、段時俊 13.大二度轉(zhuǎn)位后是：（）

A、大七度 B、小二度 C、大九度 D、小七度 14.挪威杰出作曲家格里格創(chuàng)作的《培爾?金特》第一組曲中的第一首

是：（）

A、《在山妖的洞窟中》 B、《阿尼特拉舞曲》 C、《奧賽之死》 D、《晨景》

15.法國作曲家比才寫作的《小步舞曲》（《阿萊城姑娘第二組曲》第三首），其演奏樂器屬于：（）

A、銅管樂器 B、木管樂器 C、弓弦樂器 D、打擊樂器 16.《剪羊毛》是哪個國家的兒童歌曲？（）

A、澳大利亞 B、意大利 C、波蘭 D、德國 17.《靜夜思》是我國著名作曲家黎英海先生為大詩人（）的同名思鄉(xiāng)抒情詩譜寫的歌曲。

A、白居易 B、李白 C、王維 D、駱賓王 18.原曲程云，彭修文改編的曲《阿細(xì)跳月》，是一首反映云南（）族人民幸福生活的樂曲。

A、苗族 B、彝族 C、土家族 D、侗族 19.頓音記在音符上方，表示該音要唱（奏）得短促而有彈性，其形狀為：（）

A、▲ B、△ C、▼ D、▽

20.《唱支最美的歌》是一首什么拍子的歌曲？（）

A、3/8拍子 B、6/8拍子 C、2/4拍子 D、4/4拍子 21.《太陽一出照四方》是一首流傳于哪個省中部地區(qū)的小調(diào)？（）A、四川 B、貴州 C、湖南 D、江西 22.民樂合奏《金蛇狂舞》根據(jù)民間音樂《倒八板》改編而成，全曲表現(xiàn)了我國江南一帶端午節(jié)耍龍舟的熱烈場面，其作者是誰？（）A、冼星海 B、聶耳 C、賀淥汀 D、黃自 23.管弦樂曲《紅旗頌》的引子中采用了哪一首歌曲的音調(diào)為素材？（）

A、《國際歌》 B、《東方紅》 C、《太陽出來了》 D、《中華人民共和國國歌》

24.《放下三棒鼓，扛起紅纓槍》是哪一部歌劇的選曲？（）A、《江姐》 B、《白毛女》 C、《劉胡蘭》 D、《洪湖赤衛(wèi)隊》

四、簡述題（10分）

1.根據(jù)音樂教學(xué)過程中，學(xué)生獲得信息來源及主要活動方式，當(dāng)前中小學(xué)常用的教學(xué)方法有哪些？

第五篇：中小學(xué)教師英語新課標(biāo)考試命題說明

四川省中小學(xué)教師全員培訓(xùn)自學(xué)考試

《中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)研究（初中）》課程命題說明

（課程代碼：5686）

發(fā)布時間：2008年9月7日 15時23分

為了組織好《中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)研究（初中）》課程統(tǒng)一命題考試的工作，按照《四川省教育廳關(guān)于委托省考試院繼續(xù)開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)課程自學(xué)考試工作的通知》（川教函[2008]第26號）的要求以及四川省自學(xué)考試統(tǒng)一命題課程的有關(guān)規(guī)定，特制定本說明。

一、命題指導(dǎo)思想

1、按照四川省教育廳的統(tǒng)一要求，嚴(yán)肅認(rèn)真，慎重對待，堅持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，切實做好命題工作。

2、《中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)研究（初中）》課程考試，應(yīng)考核應(yīng)考者的基本理論、基本知識和基本技能，以及聯(lián)系實際、運用所學(xué)的理論分析問題和解決問題的能力，幫助廣大中學(xué)教師提升專業(yè)發(fā)展水平。

3、考試工作應(yīng)引導(dǎo)社會助學(xué)者全面系統(tǒng)地進(jìn)行輔導(dǎo)，引導(dǎo)應(yīng)考者認(rèn)真、全面地學(xué)習(xí)指定教材，系統(tǒng)掌握本課程知識，培養(yǎng)和提高運用知識的技能、分析和解決問題的能力，樹立良好學(xué)風(fēng)。

二、命題依據(jù)和范圍

1、以四川省教育廳指定的教材《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》(陳琳等主編，2002年北京師范大學(xué)出版社出版)為考試必讀教材。

2、命題內(nèi)容覆蓋到各章。

三、命題要求

1、命題的題型有：單項選擇題、判斷改錯題、簡答題、論述題等。

2、本課程在試題中不同難度要求的分?jǐn)?shù)比例為：容易40%，較易30%，較難20%，難10%。

3、本課程在試題中對不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例為：識記占40%；領(lǐng)會占30%；簡單應(yīng)用占20%；綜合應(yīng)用占10%。

4、本課程答卷時間為150分鐘。

5、評分采用百分制，以60分為及格線。重點掌握第三、第四、第五、第六、第七、第八、第九、第十、第十一、第十二、第十三章的內(nèi)容。

四、樣題

（一）單項選擇題（本大題共15小題，每小題 2 分，共30分）

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.人類語言的重要功能之一是促進(jìn)【】

A.教育發(fā)展 B.人際交往C.語用策略D.口語交流

（二）判斷改錯題（本大題共 5 小題,每小題6 分,共30分）

判斷正誤,在題后的括號內(nèi),正確的劃上“√”，錯誤的劃上“×”，并改正錯誤。

1.語言的第一特征是其模仿性。（）

（三）簡答題(本大題共3 小題，每小題 8分，共24 分)

1.簡述《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念“開發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道”。

（四）論述題（本大題共1小題，16分）

1、論述英語課程的任務(wù)。