第一篇：專業(yè)發(fā)展與人生調(diào)查報(bào)告徐州一中 高三

專業(yè)發(fā)展與人生調(diào)查報(bào)告徐州一中 高三（16）班 王雨晴 潘硯臣

案例一： 湯暢大三中國礦業(yè)大學(xué)材料科學(xué)專業(yè)

來自廣東的湯同學(xué)認(rèn)為，確定專業(yè)的話，先要對(duì)自己的就業(yè)方向有一定明晰的認(rèn)識(shí)。如果想考公務(wù)員，從政，那么最好 是讀一些比較大眾型的專業(yè)。比如文科類。經(jīng)濟(jì)學(xué)類。法學(xué)類。醫(yī)學(xué)類。還有工科中的一部分，比如計(jì)算機(jī)。就就業(yè)寬窄來看，醫(yī)學(xué)類比較窄，專業(yè)性較強(qiáng)。由于高考發(fā)揮失常，湯同學(xué)與自己報(bào)的武漢大學(xué)失之交臂，在中國礦業(yè)大學(xué)讀了一個(gè)自己不是很了解的材料科學(xué)專業(yè)，快畢業(yè)了，他準(zhǔn)備去考公務(wù)員和研究生，然而公務(wù)員中和他的專業(yè)對(duì)口的只有兩個(gè)職位。他有個(gè)高中同學(xué)上的中醫(yī)大，準(zhǔn)備去考防疫處的公務(wù)員，就業(yè)前景很好。他表示，以現(xiàn)在來看，專業(yè)并不等于就業(yè)，最多只是一個(gè)方向而已。

案例二 郗蕊 大一 南京師范大學(xué) 強(qiáng)化班畢業(yè)于徐州一中

郗蕊同學(xué)由于高出南師大錄取分很多所以被強(qiáng)化班錄取，說起大一的生活，她表示這像是高四，不像大一。在強(qiáng)化班，因?yàn)檫€沒選專業(yè)，他們要學(xué)的東西很多。但是通過一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，她已初步?jīng)Q定，大二時(shí)要選擇金融類專業(yè)?？梢哉f這樣選擇專業(yè)可能會(huì)避免一開始就選專業(yè)的盲目。但是學(xué)專業(yè)課的時(shí)間比其他學(xué)生會(huì)少一些。

以國際貿(mào)易為例

國際貿(mào)易，它包括國際金融、國際貿(mào)易地理、國際貿(mào)易、財(cái)政與稅收、國際商法、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、外貿(mào)函電、知識(shí)產(chǎn)權(quán)與技術(shù)貿(mào)易等。

就業(yè)方向： 各類公、私營及外資的外貿(mào)公司的外銷員、商務(wù)助理職位，涉及進(jìn)出口業(yè)務(wù)的各行業(yè)制造、銷售企業(yè)的進(jìn)出口管理部門、國際商務(wù)部門，以及其他各類涉外經(jīng)濟(jì)類企事業(yè)單位?？梢詮氖聢?bào)關(guān)、報(bào)檢，物流（貨貸）等工作。

發(fā)展前景：收入跟業(yè)務(wù)成正比，也跟辛苦程度成正比。

事業(yè)總結(jié)：積累經(jīng)驗(yàn)后也可以自己干或者找?guī)讉€(gè)人合伙干。

未來十大熱門專業(yè)

1.電子信息類

電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析，“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，預(yù)計(jì)電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。

未來的發(fā)展重點(diǎn)是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè) ；新興通信業(yè)務(wù)如數(shù)據(jù)通信、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、電話信息服務(wù)、手機(jī)短信等業(yè)務(wù)也將迅速擴(kuò)展；值得關(guān)注的還有文化科技產(chǎn)業(yè)，如網(wǎng)絡(luò)游戲等。目前，信息技術(shù)支持人才需求中排除技術(shù)故障、設(shè)備和顧客服務(wù)、硬件和軟件安裝以及配置更新和系統(tǒng)操作、監(jiān)視與維修等四類人才最為短缺。此外，電子商務(wù)和互動(dòng)媒體、數(shù)據(jù)庫開發(fā)和軟件工程方面的需求量也非常大。

相關(guān)專業(yè) 電子信息工程、通信工程、信息對(duì)抗技術(shù)、信息工程、信息與計(jì)算科學(xué)等。

2.生物技術(shù)類

21世紀(jì)是生物的世紀(jì)，生物科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來是必然趨勢(shì)。據(jù)了解，目前在全國年產(chǎn)值過億元的生物技術(shù)企業(yè)已蓬勃發(fā)展起來，各地把生物技術(shù)作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突破口。但生物技術(shù)的開發(fā)需要具有獨(dú)立工作能力和良好科學(xué)素質(zhì)，特別是具有創(chuàng)造能力和付諸實(shí)現(xiàn)能力的新型人才。生物科研人才近年來一直是國際人才競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)之一。我國目前無論是生物技術(shù)的研究人員，還是生物技術(shù)產(chǎn)品開發(fā)的人才，都存在嚴(yán)重不足的問題，未來一段時(shí)期我國對(duì)生物技術(shù)人才有極大需求。有關(guān)專家預(yù)計(jì)，隨著基因技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)，這類高技術(shù)專業(yè)人才的缺口會(huì)越來越大。

相關(guān)專業(yè) 生物技術(shù)、生物工程、生物資源科學(xué)等。

3.現(xiàn)代醫(yī)藥類

全球現(xiàn)代醫(yī)藥技術(shù)產(chǎn)業(yè)繼續(xù)呈高速增長態(tài)勢(shì)，現(xiàn)代生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)新的國際

競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)。有關(guān)專家指出，面對(duì)日趨直接而激烈的國際化市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我國發(fā)展現(xiàn)代中藥及生物醫(yī)藥技術(shù)產(chǎn)業(yè)已是勢(shì)在必行。特別是現(xiàn)代中藥產(chǎn)業(yè)不僅在世界發(fā)展較快，而且在我國也是增長較快的產(chǎn)業(yè)之一，目前已成為我國一項(xiàng)具有較強(qiáng)發(fā)展優(yōu)勢(shì)和廣闊市場(chǎng)前景的潛在的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)?？萍疾恳褜ⅰ皠?chuàng)新藥物與中藥現(xiàn)代化”列為“十五”期間國家12個(gè)重大科技專項(xiàng)之一。

相關(guān)專業(yè) 藥物制劑、制藥工程、生物醫(yī)學(xué)工程、中藥學(xué)等。

4.汽車類

隨著汽車逐漸成為我們生活中的必需品，汽車專業(yè)也成為了社會(huì)上十分走俏的專業(yè)。汽車類

專業(yè)人才成為了炙手可熱的“搶手貨”，汽車行業(yè)中的復(fù)合型人才將成為競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)，比如精通外語的汽車設(shè)計(jì)人才、具備汽車技術(shù)背景的營銷人才、具備汽車銷售背景的IT類專業(yè)人才，以及汽車信貸、保險(xiǎn)等金融人才年將繼續(xù)走俏。此外，熱能與動(dòng)力工程、工業(yè)設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)人才需求也將持續(xù)看漲。

相關(guān)專業(yè) 車輛工程專業(yè)、汽車服務(wù)工程、熱能與動(dòng)力工程、工業(yè)設(shè)計(jì)等。

5.物流類

加入WTO后，隨著我國在公路貨運(yùn)、倉儲(chǔ)、海上搬運(yùn)運(yùn)輸、船舶代理等方面進(jìn)一步開放市場(chǎng)，我國的相關(guān)行業(yè)和企業(yè)與國外物流企業(yè)將開展全面合作，這意味著，我國的現(xiàn)代物流將進(jìn)入快速增長、全面發(fā)展的新時(shí)期。專家預(yù)計(jì)，今后10年乃至更長一段時(shí)間，我國物流業(yè)將接近或趕上發(fā)達(dá)國家的物流發(fā)展水平。目前，國內(nèi)需要600多萬中高級(jí)物流專業(yè)人才，物流專業(yè)人才已被列為我國12類緊缺人才之一。到2010年我國大專以上物流人才的需求量約為30萬至40萬，而目前各類大專院校物流專業(yè)年培養(yǎng)規(guī)模在5000人左右，物流規(guī)劃咨詢、物流外向型國際、物流科研這

三種人才在業(yè)內(nèi)最為缺乏。

6.新材料類

新材料的應(yīng)用范圍非常廣泛，發(fā)展前景十分廣闊，其研發(fā)水平及產(chǎn)業(yè)化規(guī)模已成為衡量一個(gè)

國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步和國防實(shí)力的重要標(biāo)志?！笆濉庇?jì)劃開始以來，國家產(chǎn)業(yè)政策導(dǎo)向明顯向以新材料產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)傾斜，這對(duì)新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展無疑將產(chǎn)生重要的推動(dòng)作用。同時(shí)，國內(nèi)支柱產(chǎn)業(yè)及高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)新材料的需求不斷擴(kuò)大，機(jī)械制造業(yè)、電子信息制造業(yè)、汽車工業(yè)、建筑業(yè)等支柱產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展對(duì)原材料在質(zhì)量、性能與數(shù)量等方面都提出了更高的要求；高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)將帶動(dòng)新材料需求的增加，特別是電子信息材料以每年20%至30%的速度增長，生物醫(yī)用材料以約20%的速度遞增。此外新型能源材料、生態(tài)環(huán)境材料、航空航天材料等新材料的需求將隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而迅速增加；復(fù)合材料的需求將有較大幅度的增加，特別是樹脂基的復(fù)合材料。

相關(guān)專業(yè) 高分子材料與工程、復(fù)合材料與工程、再生資源科學(xué)與技術(shù)、稀土工程等。

7.環(huán)境能源類

環(huán)保產(chǎn)業(yè)被稱為21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè)，有著巨大的發(fā)展?jié)摿?。隨著環(huán)境保護(hù)投入的大幅度增加，我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快，成為國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展之快，效益之顯著，無疑是環(huán)保技術(shù)人員的研究與開發(fā)的結(jié)果。但目前，我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)面臨嚴(yán)重人才不足，現(xiàn)有的環(huán)保技術(shù)人才難以適應(yīng)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。如果環(huán)保技術(shù)人員按環(huán)保從業(yè)人員的5%計(jì)算，將需要50萬人。而我國現(xiàn)有的環(huán)保技術(shù)人員離實(shí)際需求相差甚遠(yuǎn)，培養(yǎng)環(huán)保技術(shù)人才的任務(wù)十分艱巨。同時(shí)，開發(fā)利用可再生能源也成為世界能源可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，政府的政策支持、社會(huì)的認(rèn)可以及中國豐富的可再生資源，使得我國新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景十分廣闊。

8.管理類

因?yàn)榧尤隬TO和申奧成功將直接帶動(dòng)我國外經(jīng)外貿(mào)的大發(fā)展，所以，管理類專業(yè)人才社會(huì)需求大增將指日可待。在現(xiàn)代企業(yè)中，一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)家的作用超過了100名優(yōu)秀工程師、1000名優(yōu)秀工人。目前我國越來越多的轉(zhuǎn)換企業(yè)產(chǎn)權(quán)、機(jī)制以及企業(yè)法人實(shí)行招標(biāo)制、年薪制，實(shí)際上就是將企業(yè)的管理大權(quán)交到職業(yè)企業(yè)家手中。而據(jù)我國近三年的統(tǒng)計(jì)資料顯示，外方代理人正以每年500%以上的速度遞增，目前在不少大城市已形成一個(gè)職業(yè)階層。不管是外企還是國企，高層管理人員的價(jià)值越來越看漲。所以，盡管企業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生剛畢業(yè)的時(shí)候可能做的并不是管理的工作，但是過幾年之后，有管理專業(yè)背景的人將會(huì)成為搶手貨，MBA仍將是企業(yè)爭(zhēng)奪的對(duì)象之一。

9.法律類

目前我國律師人才十分缺乏。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國取得律師資格的專職律師還不到2萬人，平均每10萬人口只有兩名律師，而聘請(qǐng)律師的企業(yè)也只占全部企業(yè)的千分之幾，無論是數(shù)量還是質(zhì)量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)社會(huì)的需求。由此可見，我國律師人才的供需矛盾十分突出。同時(shí)，隨著全民的法律意識(shí)逐漸在增強(qiáng)，企業(yè)的法律意識(shí)也在增強(qiáng)，合同化的概念深入人心，對(duì)法律專業(yè)人才的需求將會(huì)大大提高。法律專業(yè)因此成為未來熱門專業(yè)之一。

相關(guān)專業(yè) 法學(xué)、國際法、國際經(jīng)濟(jì)商業(yè)法、國際商法等。

10.營銷類

由于我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷完善，市場(chǎng)營銷已經(jīng)滲入到各種各樣的企業(yè)，人們對(duì)市場(chǎng)營銷的觀念也將有更深的認(rèn)識(shí)，所以對(duì)這方面人才的需求將繼續(xù)看好，并有繼續(xù)升溫的可能。而隨著我國住房制度的商品化發(fā)展和商品房信貸業(yè)務(wù)的日益紅火，購買商品房已成為絕大多數(shù)國人的首選投資，房產(chǎn)商之間的競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈，其中最有效的促銷手段就是聘用房產(chǎn)推銷員。而隨著小轎車的大幅降價(jià)及國民收入的逐年增加，小轎車在21世紀(jì)進(jìn)入中國三分之一以上家庭已不再是神話，因此，汽車營銷人員也將走俏職場(chǎng)。再有保險(xiǎn)推銷人員在經(jīng)歷了20世紀(jì)90年代的“艱苦創(chuàng)業(yè)”之后，也將成為21世紀(jì)的熱門職業(yè)。所以，對(duì)市場(chǎng)營銷專業(yè)人才的整體需求會(huì)增大。

相關(guān)專業(yè) 環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程、資源環(huán)境與科學(xué)等。

案例總結(jié)

通過和兩個(gè)同學(xué)交流，我們可以發(fā)現(xiàn)，選專業(yè)，不能盲目，僅僅因?yàn)闊衢T而忽視自己的興趣，專業(yè)不能等于就業(yè)，這只是一個(gè)方向，所以，即將面臨報(bào)志愿的高三學(xué)生要格外的注意。

另外，個(gè)人的性格與專業(yè)也有著重要的關(guān)系：

1、性格敏感深刻、自由奔放，喜歡在寬松自由的環(huán)境中借助自己的想想創(chuàng)作，適合的專業(yè)：藝術(shù)

設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)，適合的職業(yè)：歌唱家、舞蹈家、作家。

2、喜歡借助音樂、文字、形體、色彩等形式表達(dá)自己的感受適合專業(yè)：音樂學(xué)、語言文學(xué)，適合職業(yè)室內(nèi)裝修、攝影、記者。

3、與眾不同，感情豐富做事憑直覺，不適合常規(guī)性的工作，可選擇新聞學(xué)、編輯出版學(xué)，適合職業(yè)：作曲家、編 劇。

第二篇：徐州一中高三政治教學(xué)規(guī)范

悟性與記憶；沒有最好只有更好！

高三政治學(xué)習(xí)規(guī)范

一、學(xué)法規(guī)范化

（一）課堂專心聽講

1.預(yù)習(xí)：課前必須完成學(xué)案預(yù)習(xí)檢查，建構(gòu)自己的復(fù)習(xí)體系，堅(jiān)持不懈。

2.聽課：先預(yù)習(xí)后聽課，用積極的心態(tài)上好每一節(jié)課；教材、學(xué)案要體現(xiàn)“圈、點(diǎn)、鉤、劃、批、注”痕跡，問題、錯(cuò)題號(hào)及講課提綱等及時(shí)記錄在學(xué)案或積累本上。

3.討論：積極參與問題探究或討論，大膽質(zhì)疑，不斷提高自我思辨能力和學(xué)科素養(yǎng)。

（二）適量到位練習(xí)

1.程序: 先看書復(fù)習(xí)，后做題修改。適度練習(xí)，標(biāo)準(zhǔn)因人而異，做練習(xí)題忌邊看書邊做。

2.要求：用紅筆參照標(biāo)準(zhǔn)答案修改自己答案，注意使用學(xué)科術(shù)語規(guī)范化的語言組織答題，好處在于幫你記清知識(shí)點(diǎn)，助你養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣。

3.思考：每次考試或練習(xí)后，都要注意“反芻”，不放過自己的錯(cuò)誤，從失敗和成功中不斷體悟：“自己的缺陷在哪兒以及怎樣答題能拿高分、滿分？”

（三）簡(jiǎn)明準(zhǔn)確記憶

（1）重理解：劃分層次，明確中心，圍繞關(guān)鍵詞記憶，要點(diǎn)不煩、大道至簡(jiǎn)；邊理解邊記憶，理解的東西往往更深刻。

（2）要反復(fù)：如果說第一次記憶使知識(shí)點(diǎn)印在了大腦表層，那么第二次、第三次┅┅就可以使知識(shí)點(diǎn)深入內(nèi)心，即使在高度緊張的情況下也不會(huì)出現(xiàn)記憶空白。

（3）用心記：認(rèn)真的人花三十分鐘可以把同樣的內(nèi)容記得比不認(rèn)真的人花三個(gè)小時(shí)更加深刻。

（4）有序記：每天給自己一點(diǎn)任務(wù)，考前給自己一份計(jì)劃，按重點(diǎn)──次重點(diǎn)──非重點(diǎn)的系統(tǒng)記，可把相關(guān)內(nèi)容很透徹地記住。

（5）積累記：利用晚讀等零散時(shí)間記憶，積少成多，集腋成裘。

二、答題規(guī)范化

（一）選擇題

注意每一道題要求是什么，注意逆向和因果選擇題，然后對(duì)每一個(gè)選肢進(jìn)行分析，找出陷阱、找出錯(cuò)誤的關(guān)鍵詞，然后予以排除（一般來說錯(cuò)誤的選肢肯定不選，逆向選擇題除外）。

（二）主觀題

（1）堅(jiān)持“四化”：“要點(diǎn)化；層次化；規(guī)范法；術(shù)語化”。

（2）克服四種現(xiàn)象：①在不明確試題所考內(nèi)容之前匆匆下筆——審題不清；②字跡潦草讓人無法看清——書寫不工整；③離開課本泛泛而談——脫離教材；④毫無章法缺乏邏輯性——思維混亂。

徐州市第一中學(xué)陳美蘭

2011.10.16

第三篇：徐州一中實(shí)驗(yàn)班分班考試經(jīng)驗(yàn)與技巧

徐州一中實(shí)驗(yàn)班分班考試經(jīng)驗(yàn)與技巧

1、介紹一下試卷的題型，題量，考試側(cè)重方向：

考試其實(shí)沒有奧賽難，難在最后的題目，但由于量大，所以一般大家都做不好，所以抓住前面的題最重要前面的題比中考難，略低于或平于奧賽，有時(shí)需要一些解題小技巧，這個(gè)如果你稍微學(xué)過一點(diǎn)奧賽（數(shù)學(xué)）應(yīng)該會(huì)的。

ps:比如我當(dāng)年數(shù)學(xué)第一題大題就需要等式兩邊同時(shí)乘以2以配方 英語嗎倒不難，到時(shí)候抓緊時(shí)間，不會(huì)時(shí)相信語感

物理，七、八成是初中知識(shí)，有一兩題是高中的基礎(chǔ)內(nèi)容，作文就是一篇作文，另外，考試時(shí)一定要帶上中考準(zhǔn)考證等身份證明的證件

數(shù)學(xué)是最重要的，所以做一些奧賽簡(jiǎn)單題目，也可以參加那種試驗(yàn)班考前集訓(xùn) 祝你成功！

PS：內(nèi)容當(dāng)然是以初中知識(shí)為綱領(lǐng)，不過中考考題太簡(jiǎn)單了，不會(huì)有原題的。還是那句話，比中考要難，比奧賽簡(jiǎn)單，有初中堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，稍微學(xué)一些奧賽知識(shí)，考上的幾率還是很大的！物理前面的題目經(jīng)過思考還是可以做出來的，但是最后的題目就非常難了，2、實(shí)驗(yàn)班是如何滾動(dòng)的？

每個(gè)學(xué)期大考結(jié)束后大約滾動(dòng)5% 具體一點(diǎn)來說：如果你好好學(xué)，每次都能沖進(jìn)年級(jí)百強(qiáng)，第一次的滾動(dòng)名單上肯定就有你了~~！稍弱一點(diǎn)的話，只要保持不出前200，也可以進(jìn)實(shí)驗(yàn)班的

話說回來，在一中，只要你肯學(xué)，在普通班也能學(xué)好（實(shí)驗(yàn)班進(jìn)度快，不一定就適合你）

再給個(gè)忠告：高一??一定要聽老師的話！不要浮躁！高一要找到自己的學(xué)習(xí)方法！高一很重要！

3、徐州一中實(shí)驗(yàn)班選拔

我是今年畢業(yè)的一中學(xué)長 3年前試驗(yàn)班考試時(shí) 也緊張的要命 但其實(shí)實(shí)驗(yàn)班的選拔主要還是看中考成績(jī) 實(shí)驗(yàn)班考試只是輔助 別考得太差就行 如果你不放心 推薦你去一中老師辦的輔導(dǎo)班 那個(gè)對(duì)這次考試很有幫助

4、徐州一中新生實(shí)驗(yàn)班選拔考試重點(diǎn)內(nèi)容

關(guān)于實(shí)驗(yàn)班考試，我建議你多學(xué)習(xí)初中的奧賽知識(shí)，其次最好預(yù)習(xí)一下高一的內(nèi)容。物理就考了高一的力學(xué)甚至有高二的電學(xué)奧賽內(nèi)容（例如無線電組問題）。不過不要擔(dān)心，這些內(nèi)容與初中內(nèi)容有聯(lián)系。還有在考試時(shí)，一定要注意不要慌，不要輕言放棄，仔仔細(xì)細(xì)體會(huì)題目，咬緊牙關(guān)能寫多少就寫多少。

5、徐州一中普通班和縣區(qū)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班 推薦徐州一中普通班。原因如下：

1，一中的學(xué)習(xí)氛圍較好，學(xué)生、老師的素質(zhì)較高。主要考自覺學(xué)習(xí)2，一中比較松。如果你自律能力強(qiáng)，來一中很是放松的學(xué)習(xí)。3，一中的制度是，只要你努力考得好名次，每學(xué)期有一次機(jī)會(huì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，當(dāng)然，考得差的會(huì)從實(shí)驗(yàn)班中退出。4，從長遠(yuǎn)考慮，一中的人會(huì)織成一個(gè)強(qiáng)大的關(guān)系網(wǎng)，這等你以后工作了自會(huì)明白。

6、徐州一中高一什么時(shí)候分實(shí)驗(yàn)班？難不難??？

按照以往的慣例來說 中考成績(jī)達(dá)到一定分?jǐn)?shù)的有考實(shí)驗(yàn)班的資格 在入學(xué)之前有一次考實(shí)驗(yàn)班的考試 以往是 4個(gè)實(shí)驗(yàn)班名額 可以選考物理或作文 好的進(jìn)實(shí)驗(yàn)班 但這也不是一錘定音 以后每學(xué)期普通班成績(jī)好的 也會(huì)滾動(dòng)進(jìn)實(shí)驗(yàn)班 當(dāng)然實(shí)驗(yàn)班最后百分之幾的學(xué)生也會(huì)滾動(dòng)出來 就是這樣 但今后情況如何我也不敢肯定

7、上過徐州一中的介紹些經(jīng)驗(yàn) 08屆的，參加了實(shí)驗(yàn)班考試，只考英語，數(shù)學(xué)，物理（用腳指頭也能想到一中重視理科，去考南大基地班，文科試驗(yàn)班去了倆，考上一個(gè)，兩個(gè)理科試驗(yàn)班去了據(jù)說幾十人，全軍覆沒～目前為止北、清定下來的有4人，兩個(gè)理科試驗(yàn)班總共五人～）內(nèi)容嘛，如果你初中上過奧數(shù)奧英奧物就小case啦～

宿管都挺好，你對(duì)他們好，他們也不會(huì)沒事找你麻煩，尤其到了高三，很松啊～住校生有周末留校的優(yōu)勢(shì)，所以和宿管比較近乎，不過這也沒啥好羨慕的，和校長、處長搞好關(guān)系比較實(shí)惠。周末決不會(huì)占用周日的時(shí)間，高中還覺得很輕松。晚上10下晚自習(xí)，高三的10：20。

高一老師的水平??看你運(yùn)氣了，好的自然不用說，差的連我們擷繡老師的十分之一都不及??！你祈禱千萬別落到大學(xué)剛畢業(yè)的那些家伙手里。如果不幸??那就當(dāng)一年的試驗(yàn)品吧

學(xué)校管理很嚴(yán)，尤其從今年開始，進(jìn)去救出不來咯，就是一集中營！監(jiān)獄，想出來要寫申請(qǐng)，有處長、班主任、家長及本人簽名??一呆呆七天。

8、徐州一中軍訓(xùn)問題（學(xué)長們進(jìn)）

沒有所謂的分班考試，8月初應(yīng)該有個(gè)實(shí)驗(yàn)班考試，普通班的按中考平均分班，9月開學(xué)會(huì)有個(gè)入學(xué)檢測(cè)，不會(huì)太難的。

宿舍環(huán)境是非常好的，我今年從一中畢業(yè)的，看了一些大學(xué)宿舍，真是無比懷念一中宿舍?。∮锌照{(diào)，風(fēng)扇，電話（要買電話卡），陽臺(tái)很舒服，今年新生的宿舍是我們這屆的這兩個(gè)樓，陽臺(tái)采光很好哦，女生宿舍可以看到操場(chǎng)，九里山，很棒的宿舍樓。床和柜子連在一起的，柜子很大，上面是床，下面是書桌，很舒服的。每個(gè)宿舍分兩個(gè)室，一室6人，宿舍很寬敞，洗漱室也很好。每個(gè)宿舍都有飲水機(jī)，女生宿舍有潤發(fā)一世的送水阿姨送水，男生就要自己扛水桶啦?？傊?，一中的宿舍很人性化的！真的很好。

至于要帶的東西要根據(jù)自己情況了，學(xué)校會(huì)統(tǒng)一發(fā)一些,有被子 蚊帳 水杯 水壺 兩個(gè)盆 床單之類的，不過建議帶自己的，用的習(xí)慣些吧。還有手機(jī)的問題，雖然學(xué)校要求不能帶，但如果想聯(lián)系方便也可以帶的，平時(shí)鎖在抽屜里，不過不太方便充電，平時(shí)在家里充好電，夠用一星期的，宿管一般不會(huì)收手機(jī)，老師會(huì)的，要小心哦。

軍訓(xùn)大概兩周，住校的學(xué)生沒特殊原因不能回家的，那兩周挺累的，體力上的累，還會(huì)想家，開學(xué)后就是腦力辛苦啦，別太擔(dān)心，跟著老師的知道走，沒問題的。希望你能很快適應(yīng)高中生活，加油哦！

9、高一入學(xué)分班考試數(shù)學(xué)題

如果你會(huì)認(rèn)識(shí)什么一中教師，或者一中的教師子女（也就是你同學(xué)）可以去 一中教師的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)（教師可以登錄的~）那里去找去，下載（像上學(xué)期的全年段成績(jī)excel那里都有）你就可以找到了。根據(jù)教務(wù)處的老師說，分班都是“平行班”，你不要太在意。不然你好好的去借高一的書看看，或者復(fù)習(xí)你初中的書。內(nèi)容是絕對(duì)保密的，這么多年沒有一個(gè)人手中有一份真題。教師泄露是要受處分的。

直接給你建議吧：預(yù)習(xí)高中數(shù)學(xué)物理，考數(shù)學(xué)語文時(shí)一定要以最快的速度做，甚至把正確率放在第二位，化學(xué)相對(duì)容易，注重初三內(nèi)容，與中考相近，物理難度不小，但是時(shí)間充裕卻很難做出來，英語初三基礎(chǔ)好就沒問題。愿你考上實(shí)驗(yàn)班

第四篇：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)與行業(yè)發(fā)展調(diào)查報(bào)告(2011)

《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)與行業(yè)發(fā)展調(diào)查報(bào)告》

建筑與藝術(shù)學(xué)院

一、調(diào)查背景

隨著我環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)省示范專業(yè)中期檢查的優(yōu)異通過，根據(jù)示范專家檢查小組的建議和我專業(yè)下一步發(fā)展的需求，2011年暑假專業(yè)內(nèi)教師進(jìn)行了深入的行業(yè)專業(yè)調(diào)研，通過調(diào)研對(duì)我專業(yè)的發(fā)展前景和發(fā)展趨勢(shì)有了進(jìn)一步的了解。

作為浙江省屬示范建設(shè)高職院校的環(huán)境藝術(shù)專業(yè)，又地處沿海發(fā)達(dá)城市，具有自己的地域特點(diǎn)、行業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)背景。通過專業(yè)和行業(yè)發(fā)展的社會(huì)調(diào)查，分析提煉出崗位目標(biāo)群，進(jìn)而建立以能力培養(yǎng)為主線的具有自己特色的環(huán)境藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式，是我們這次專業(yè)與行業(yè)發(fā)展調(diào)查的主要目的。

二、調(diào)查內(nèi)容

這次對(duì)我校畢業(yè)生情況調(diào)查和用人情況調(diào)查兩個(gè)方面，對(duì)畢業(yè)生的調(diào)查分為

1、就業(yè)情況：分為單位性質(zhì)、規(guī)模、收入、工作內(nèi)容、初次就業(yè)情況、多次就業(yè)情況等；

2、專業(yè)對(duì)口情況：

3、選擇工作的趨向；

4、對(duì)能力培養(yǎng)的評(píng)價(jià)：分為專業(yè)技能、創(chuàng)新能力、社交能力、心理素質(zhì)、外語能力、自學(xué)能力等8個(gè)方面。

5、對(duì)專業(yè)教學(xué)工作的建議。

三、調(diào)查方法、時(shí)間安排和對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)的處理方式

1、調(diào)查方法

采用訪問法，用人單位進(jìn)行抽樣登門訪問、座談；

2、時(shí)間安排

2011年 7月01日~8月30日之間，不定期。

四、調(diào)查結(jié)果

1．就業(yè)情況：經(jīng)過調(diào)查，公司都認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求，對(duì)畢業(yè)生的需求在近五年內(nèi)呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，就業(yè)前景良好。

2．專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)：知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，在cad操作、專業(yè)繪圖等方面優(yōu)異于其他學(xué)校畢業(yè)生，在溝通能力上還需要加強(qiáng)，適當(dāng)加強(qiáng)手繪和空間思維能力的培養(yǎng)。

3．對(duì)能力培養(yǎng)的評(píng)價(jià)：普遍認(rèn)為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)專業(yè)之外的知識(shí)和素質(zhì)的培養(yǎng)，應(yīng)該具備良好的自學(xué)習(xí)慣，有助于進(jìn)入社會(huì)后的良好發(fā)展。要有上進(jìn)心、責(zé)任心、鑒賞能力，加強(qiáng)綜合素質(zhì)培養(yǎng)。

4.對(duì)專業(yè)教學(xué)工作建議：大多用人單位認(rèn)為學(xué)生的素質(zhì)教育高于技能教育，技能可以在單位繼續(xù)學(xué)習(xí)；大多數(shù)畢業(yè)生希望學(xué)校更加合理化的改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu)，增加實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，使所學(xué)知識(shí)更加貼近社會(huì)，更加實(shí)用于專業(yè)。

五、對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校的環(huán)藝專業(yè)畢業(yè)生大都受社會(huì)行內(nèi)人士的歡迎，就業(yè)率高，在公司評(píng)價(jià)好，尤其在專業(yè)軟件和簡(jiǎn)單小型設(shè)計(jì)工程上能直接投入使用；能很快適應(yīng)公司與社會(huì)，經(jīng)過短短的磨合期就能獨(dú)立完成小型工程的設(shè)計(jì)任務(wù)。

通過調(diào)查還發(fā)現(xiàn)了一些有待于教學(xué)研究與探討的方面，如下幾點(diǎn)：a.學(xué)生從業(yè)后就業(yè)單位不穩(wěn)定，急于求成，看不到專業(yè)發(fā)展的優(yōu)越性，一切向“錢”看，目標(biāo)短淺，職業(yè)規(guī)劃性不夠； b.課程安排上還需更加合理化，多增加動(dòng)手能力，設(shè)計(jì)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)；c.多增設(shè)一些邊緣學(xué)科，如風(fēng)水學(xué)，水電知識(shí)，建筑設(shè)計(jì)等知識(shí)層。d.加強(qiáng)專業(yè)教師的知識(shí)面，授課經(jīng)驗(yàn)以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

六、附件：走訪企業(yè)名單

寧波雅戈?duì)枬h文創(chuàng)意藝術(shù)設(shè)計(jì)有限公司

寧波海曙啟正裝飾設(shè)計(jì)有限公司

寧波中南建設(shè)集團(tuán)有限公司

杭州南鴻裝飾工程有限公司寧波海曙分公司

寧波海曙藍(lán)瑞房地產(chǎn)咨詢服務(wù)有限公司

寧波海曙尚合裝飾工程有限公司

寧波市海曙昌盛建筑裝潢工程有限公司

杭州九鼎裝飾工程有限公司寧波分公司

寧波畔林居建筑裝飾設(shè)計(jì)有限公司

盛世家博中冠裝飾寧波公司

第五篇：關(guān)于資源環(huán)境科與學(xué)專業(yè)發(fā)展調(diào)查報(bào)告

關(guān)于資源環(huán)境科與學(xué)專業(yè)發(fā)展調(diào)查報(bào)告 姓名：feibo

學(xué)號(hào)：

前言

在資源高效利用與環(huán)境保護(hù)日益成為國內(nèi)外熱點(diǎn)問題、國家提出“科學(xué)發(fā)展觀”和“建立和諧社會(huì)”的重要背景下，國家對(duì)資源與環(huán)境領(lǐng)域的投入日益增大，資源與環(huán)境科學(xué)呈現(xiàn)出前所未有的發(fā)展趨勢(shì)，掌握資源與環(huán)境領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能已成為新世紀(jì)有關(guān)資源與環(huán)境領(lǐng)域科研人員、行政及企事業(yè)管理人員和專業(yè)技術(shù)骨干的必備條件。資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)發(fā)展起來。

資源與環(huán)境科學(xué)的地位和作用:

資源與環(huán)境科學(xué)是人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)基礎(chǔ)。

資源與環(huán)境科學(xué)是直接關(guān)系人類生存與發(fā)展的應(yīng)用基礎(chǔ)科學(xué)，是人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)支柱之一。資源與環(huán)境科學(xué)是基于地學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、工程技術(shù)科學(xué)和社會(huì)科學(xué)等學(xué)科的知識(shí)、針對(duì)人類的生存與發(fā)展，揭示資源的形成、演化規(guī)律和各類環(huán)境問題的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，以此為資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)提供科學(xué)依據(jù)。資源與環(huán)境科學(xué)反映了由“行星地球”到“人類世界”的認(rèn)知過程，即理解地球資源對(duì)人類生存與發(fā)展的可持續(xù)性，探求地球環(huán)境對(duì)人類健康、安全與富裕的可居住性，以及揭示人類對(duì)地球系統(tǒng)的影響過程。資源與環(huán)境科學(xué)是人類利用自然和改造自然以及認(rèn)識(shí)人類影響地球系統(tǒng)的應(yīng)用基礎(chǔ)科學(xué)，是制定區(qū)域可持續(xù)發(fā)展模式，解決當(dāng)前及未來一系列資源與環(huán)境問題的科學(xué)基礎(chǔ)。

開展資源與環(huán)境科學(xué)研究對(duì)于保障我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義

從現(xiàn)在起到21世紀(jì)中葉，是實(shí)現(xiàn)我國現(xiàn)代化第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期。要完成下世紀(jì)中葉人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平的第三步戰(zhàn)略目標(biāo)，就必須走人口、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境和資源相互協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展道路，而這條道路能否行得通，關(guān)鍵在于是否能保證自然資源的可持續(xù)供給和保護(hù)好我們生存的環(huán)境。當(dāng)前，我國化石能源和礦產(chǎn)資源后備儲(chǔ)量嚴(yán)重不足，水資源供應(yīng)出現(xiàn)危機(jī)，土地質(zhì)量急劇下降，生態(tài)破壞嚴(yán)重，環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，自然災(zāi)害頻發(fā)等問題，已經(jīng)在相當(dāng)程度上制約著我國國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展，影響著人民生活質(zhì)量的提高。如果把每年環(huán)境、災(zāi)害和水資源短缺造成的經(jīng)濟(jì)損失加起來，則相當(dāng)于我國國民經(jīng)濟(jì)每年8%的增長量，并且化石能源與礦產(chǎn)工業(yè)占據(jù)我國17%的國民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值，從這兩個(gè)數(shù)字可以清楚地看出，資源、環(huán)境和災(zāi)害問題對(duì)我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長起著十分重要的作用。不僅如此，環(huán)境、災(zāi)害問題還直接影響到人民的身體健康乃至生命安全，后者隨著人民生活水平的提高和價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變將變得越來越重要。此外，象戰(zhàn)略性能源和礦產(chǎn)資源問題、重大災(zāi)害問題以及海洋和空間環(huán)境問題，對(duì)于保障國家安全也十分重要。

因此，立足于我國21世紀(jì)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展、人民生活質(zhì)量的提高和國家的安全，我們必須下大力解決當(dāng)前和今后我國面臨的重大資源和環(huán)境問題，如大宗或戰(zhàn)略性化石能源和礦產(chǎn)資源的尋找與評(píng)價(jià)；水、土地、生物資源可

持續(xù)利用和生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)；大氣、水體污染和固體廢棄物的控制及環(huán)境質(zhì)量改善；重大自然災(zāi)害(如洪水、干旱、地震等)的預(yù)報(bào)與減輕；全球變化及其對(duì)我國的影響等等。通過解決這些重大資源與環(huán)境問題來實(shí)現(xiàn)以下國家目標(biāo)：最大限度地保證能源和礦產(chǎn)資源的供給；有效地保護(hù)與利用水、土、生物資源和生態(tài)系統(tǒng)；控制環(huán)境污染和改善環(huán)境質(zhì)量；預(yù)報(bào)自然災(zāi)害的發(fā)生和減輕其造成的損失；深入認(rèn)識(shí)人類影響地球的機(jī)理。這都離不開資源環(huán)境與科學(xué)

一、關(guān)于資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)

眾多高校開設(shè)了資源與環(huán)境科學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo) 要求 掌握資源環(huán)境科學(xué)的基本理論，熟悉我國的水土資源與環(huán)境狀況等基本國情；能夠進(jìn)行資源與環(huán)境質(zhì)量的定性與定量分析及評(píng)價(jià)；掌握提高水分、養(yǎng)分、生物等資源利用效率的技術(shù)與方法；學(xué)會(huì)利用信息技術(shù)進(jìn)行資源高效利用、環(huán)境保護(hù)及退化防治等宏觀管理與決策。

專業(yè)特色本專業(yè)培養(yǎng)方案的特色是：厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、強(qiáng)技能。“厚基礎(chǔ)”要求學(xué)生具備較強(qiáng)的數(shù)學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)基礎(chǔ)，具備必要的地學(xué)知識(shí)和基本的野外調(diào)查技術(shù)和能力?！皩拰I(yè)” 要求學(xué)生掌握提高水分、養(yǎng)分和生物等資源的高效利用和生態(tài)環(huán)境建設(shè)和保護(hù)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)?！皬?qiáng)技能”要求學(xué)生具有資源高效利用和生態(tài)環(huán)境建設(shè)和保護(hù)的專業(yè)技能，特別是資源環(huán)境化學(xué)分析和計(jì)算機(jī)信息技術(shù)兩大基本技能；熟悉國家有關(guān)資源與環(huán)境方面的方針、政策和法規(guī)，具備綜合分析和解決資源與環(huán)境領(lǐng)域宏觀和微觀問題的能力。

資源環(huán)境專業(yè)建設(shè)原則

本專業(yè)根據(jù)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和教育發(fā)展需要，立足西部，面向全國，培養(yǎng)具備環(huán)境科學(xué)的基本理論、方法、基本知識(shí)和基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境管理等工作的高級(jí)專門人才。

依托數(shù)字化與環(huán)境信息技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)踐“地理科學(xué)＋3S技術(shù)+土地資源開發(fā)利用”模式，理論與實(shí)踐相結(jié)合，微觀與宏觀相結(jié)合，定量與定性相結(jié)合，體現(xiàn)實(shí)用性、適用性和可持續(xù)性。

鄧小平教育理論為指導(dǎo)，以課程體系改革和教學(xué)內(nèi)容改革為中心，圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，以培養(yǎng)資源環(huán)境專業(yè)的應(yīng)用型、復(fù)合型人才為中心，以提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)與能力為重點(diǎn)，體現(xiàn)專業(yè)特色與時(shí)代特色，強(qiáng)化實(shí)踐能力20世紀(jì)資源與環(huán)境科學(xué)的重大進(jìn)展

20世紀(jì)是資源與環(huán)境科學(xué)主要知識(shí)體系形成的世紀(jì)。在20世紀(jì)前半個(gè)世紀(jì)里，由18、19世紀(jì)工業(yè)革命導(dǎo)致對(duì)化石能源（如煤、石油、天然氣等）和礦物原料（如鐵、鋁、銅、金等）的需求，在20世紀(jì)隨著全球工業(yè)化浪潮的興起和工業(yè)化的深入發(fā)展而變得空前強(qiáng)烈，使得有關(guān)化石能源和礦產(chǎn)資源尋找與開發(fā)的科學(xué)技術(shù)成為發(fā)展最快、研究人員最多的領(lǐng)域之一，油氣科學(xué)和成礦學(xué)的長足進(jìn)展與應(yīng)用，使人類大規(guī)模開發(fā)利用地下資源達(dá)到史無前例的地步。然而，從20世紀(jì)中期開始，西方國家首先嘗受到工業(yè)化及大規(guī)模開采利用自然資源所帶來的嚴(yán)重環(huán)境污染和生態(tài)破壞后果，于是環(huán)境問題研究日益受到關(guān)注，一系列環(huán)境科學(xué)學(xué)科開始建立，并最終綜合成為環(huán)境科學(xué)體系。到20世紀(jì)末，隨著全球生產(chǎn)力的迅速提高，各國對(duì)全球環(huán)境問題普遍關(guān)注，并把對(duì)資源問題關(guān)注的重點(diǎn)從勘探開發(fā)轉(zhuǎn)向保護(hù)和合理利用，有關(guān)全球變化和可再生資源的研究受到重視，統(tǒng)一的資源科學(xué)體系正在形成。

20世紀(jì)資源與環(huán)境科學(xué)的每一次重大進(jìn)展幾乎都是與當(dāng)時(shí)相關(guān)的資源環(huán)境問題

受到人們的重視相聯(lián)系的。這也反映出資源與環(huán)境科學(xué)研究極強(qiáng)的應(yīng)用性質(zhì)。由于20世紀(jì)資源與環(huán)境科學(xué)的發(fā)展過程是各類自然科學(xué)學(xué)科和社會(huì)科學(xué)學(xué)科的專家把自己本門的學(xué)科知識(shí)應(yīng)用于解決資源環(huán)境問題、從而又獲得新的知識(shí)的過程，因此要想全面概述資源與環(huán)境研究各領(lǐng)域的進(jìn)展是非常困難的。例如一些跟地學(xué)密切相關(guān)的資源與環(huán)境科學(xué)研究重要進(jìn)展。

2.1 成油和找油理論體系的建立

70年代以來，許多石油地質(zhì)學(xué)家和地球化學(xué)家，根據(jù)盆地類型、沉積史、干酪根類型及其成熟度，建立石油生成模型，并提出了含油氣系統(tǒng)概念，大大促進(jìn)了油氣預(yù)測(cè)的定量化，提高了鉆井的精確性。

2.2 成礦理論的大發(fā)展

雖然有關(guān)礦床形成的理論研究在19世紀(jì)就有相當(dāng)規(guī)模。但在20世紀(jì)由于找礦工作在全球范圍內(nèi)展開，形成了系統(tǒng)、豐富的成礦理論體系。這使得資源開發(fā)利用的更快。

2.3 應(yīng)用水文學(xué)的興起和全球水文研究的出現(xiàn)

60年代以來，水文科學(xué)的全球合作興起。聯(lián)合國教科文組織于1965到1974年組織了國際水文十年的科學(xué)活動(dòng)，著重開展了以世界水平衡、人類活動(dòng)對(duì)水文循環(huán)的影響等十四個(gè)領(lǐng)域的國際協(xié)作。接著，聯(lián)合國教科文組織又繼續(xù)舉辦了長期水文國際合作計(jì)劃，即“國際水文計(jì)劃”，分階段著重研究水文過程與自然環(huán)境之間的關(guān)系，水文過程與人類活動(dòng)之間的相互關(guān)系，水資源的規(guī)劃、管理與環(huán)境和社會(huì)的關(guān)系等重大課題。在國際水文計(jì)劃實(shí)施過程中，世界氣象組織也開展了“業(yè)務(wù)水文計(jì)劃”，并和聯(lián)合國教科文組織合作，從1984年開始執(zhí)行“水資源水文計(jì)劃”。這種國際合作使水文科學(xué)研究從國家規(guī)模發(fā)展到國際規(guī)模。

2.4 環(huán)境科學(xué)學(xué)科體系的建立與完善

英國倫敦于1952年12月出現(xiàn)了嚴(yán)重的煙霧事件，短短四天比常年同期死亡多4000多人。1962年 《寂靜的春天》一書出版，引起了西方國家的強(qiáng)烈反響，進(jìn)而在工業(yè)發(fā)達(dá)國家興起了“環(huán)境運(yùn)動(dòng)”，要求政府采取有效措施解決環(huán)境問題。

正是上述重大環(huán)境問題的出現(xiàn)，許多科學(xué)家，包括生物學(xué)家、化學(xué)家、地學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、工程學(xué)家、物理學(xué)家和社會(huì)科學(xué)家，對(duì)此共同進(jìn)行了調(diào)查研究。他們?cè)诟髯栽袑W(xué)科的基礎(chǔ)上，運(yùn)用原有學(xué)科的理論和方法，研究環(huán)境問題。通過這種研究，逐漸出現(xiàn)了一些新的分支學(xué)科，如環(huán)境地學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境物理學(xué)、環(huán)境醫(yī)學(xué)、環(huán)境工程學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境法學(xué)、環(huán)境管理學(xué)等等。在這些分支學(xué)科的基礎(chǔ)上孕育產(chǎn)生了環(huán)境科學(xué)

 2.5 全球環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展概念的提出

80年代以來由于全球性環(huán)境問題（地球增溫；臭氧層破壞；酸雨危害、生物多樣性損失；有毒廢料在全球范圍內(nèi)越境轉(zhuǎn)移）日益嚴(yán)重。為協(xié)調(diào)全球環(huán)境問題的解決，1984年世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)成立并在1987年發(fā)表了《共同的未來》，報(bào)告明確提出了大同世界的“可持續(xù)發(fā)展：既滿足當(dāng)前人的需要，又不對(duì)后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展”?？沙掷m(xù)發(fā)展概念的提出為人類從更高的戰(zhàn)略角度解決資源環(huán)境問題提供了新的思路。

資源和環(huán)境保護(hù)科學(xué)發(fā)展觀

資源與環(huán)境科學(xué)是人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)基礎(chǔ)，我們要走科學(xué)發(fā)展的道路，科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)?！翱沙掷m(xù)”三個(gè)字內(nèi)涵十分豐富，而其中最重要的應(yīng)當(dāng)首推資源和環(huán)境保護(hù)。如果我們只注重經(jīng)濟(jì)指標(biāo)而把人類賴

以生存的資源和生態(tài)環(huán)境毀壞殆盡，那么到頭來各項(xiàng)發(fā)展也便成了無源之水，無本之木。胡錦濤總書記《在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話》中曾說過：“經(jīng)濟(jì)增長不能以浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境和犧牲子孫后代利益為代價(jià)。在發(fā)展過程中不僅要尊重經(jīng)濟(jì)規(guī)律，還要尊重自然規(guī)律，充分考慮資源、環(huán)境的承載能力，加強(qiáng)對(duì)土地、水、森林、礦產(chǎn)等自然資源的合理開發(fā)利用，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)人與自然相和諧，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。”這一闡述觀點(diǎn)鮮明，立意深刻。

在前些年經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，不少地方以犧牲環(huán)境為代價(jià)，造成了十分嚴(yán)重的后果。遠(yuǎn)的不說，2007年5月無錫太湖的“水污染事件”就是一例典型的反面教材。太湖流域富甲天下，許多沿湖城市被譽(yù)為“太湖明珠”，但就是這樣一個(gè)地區(qū)，由于前些年管理不善，工廠企業(yè)過度排放，最終爆發(fā)大規(guī)模藍(lán)藻而造成水體污染，致使居民用水都成了問題?；剡^頭去再治理，費(fèi)用卻讓人觸目驚心。有資料顯示，“在治理太湖污染方面，國家一期總投資已達(dá)110億元，即將進(jìn)行的二期治理預(yù)算將達(dá)1000億元。兩項(xiàng)累計(jì)，太湖治污資金庶幾可以興建半條京滬高鐵?！背酥醒胴?cái)政投入，江蘇地方政府每年也在投入20億元專項(xiàng)資金用于太湖治理。不合理利用資源環(huán)境。

嚴(yán)格落實(shí)資源和環(huán)境保護(hù)制度，加大環(huán)保執(zhí)法，加強(qiáng)責(zé)任追究。很長一段時(shí)間里，污染企業(yè)和環(huán)保執(zhí)法部門都在玩一種“貓鼠游戲”。有些企業(yè)為降低生產(chǎn)成本偷排偷放或超標(biāo)排放，執(zhí)法部門來了就開動(dòng)凈化回收設(shè)備，或者干脆將生產(chǎn)暫時(shí)停下來，人一走，依然故我。有的政府部門為了財(cái)政和稅收也是睜一只眼閉一只眼，這直接導(dǎo)致了制度不落實(shí)，執(zhí)法不嚴(yán)格，污染不治理。有些地方和部門還采取“以罰代管”的方式來處理違法排放，也進(jìn)一步助長了部分企業(yè)明目張膽、我行我素的生產(chǎn)行為。因此，要保持可持續(xù)發(fā)展，就必須嚴(yán)肅法律制度，認(rèn)真落實(shí)環(huán)保措施，絕不能姑息遷就。除了經(jīng)濟(jì)處罰外，還要加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)者和管理者的責(zé)任追究，使雙方都產(chǎn)生危機(jī)感和責(zé)任感，促使生產(chǎn)者守法經(jīng)營，管理者依法行政。只有這樣，才能把資源和環(huán)境保護(hù)制度真正落到實(shí)處。

與此同時(shí)，政府有關(guān)部門還要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)家和普通民眾的教育引導(dǎo)。培養(yǎng)企業(yè)家的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)民眾建立勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的生活方式，做到發(fā)展不忘環(huán)保，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不忘生態(tài)，從多方面、多角度來提高全社會(huì)的資源環(huán)境保護(hù)意識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。

有道是“毀易建難”，資源和環(huán)境保護(hù)已經(jīng)到了刻不容緩的地步。據(jù)《新科學(xué)家》雜志報(bào)道，“科學(xué)家預(yù)測(cè)，如果人類不立即采取行動(dòng)，阻止地球環(huán)境進(jìn)一步惡化，那么到本世紀(jì)末，地球上將只剩下10億人還在艱難的活著??”這樣的描述令人感到毛骨悚然！

正如胡錦濤總書記說過的那樣：保持我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的良好發(fā)展勢(shì)頭和發(fā)展后勁，必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，著力提高經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量和效益，努力實(shí)現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，努力保護(hù)和增強(qiáng)發(fā)展的可持續(xù)性。這樣的表述振聾發(fā)聵，也是科學(xué)發(fā)展的根本內(nèi)涵之所在，我們每個(gè)人都不應(yīng)該置之腦后！

環(huán)境科學(xué)的未來

隨著人類在控制環(huán)境污染方面所取得的進(jìn)展，環(huán)境科學(xué)這一新興學(xué)科也日趨成熟，并形成自己的基礎(chǔ)理論和研究方法。它將從分門別類研究環(huán)境和環(huán)境問題，逐步發(fā)展到從整體上進(jìn)行綜合研究。

環(huán)境科學(xué)的方法論也在發(fā)展。例如在環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)中，逐步建立起一個(gè)將環(huán)

境的歷史研究同現(xiàn)狀研究結(jié)合起來，將微觀研究同宏觀研究結(jié)合起來，將靜態(tài)研究同動(dòng)態(tài)研究結(jié)合起來的研究方法；并且運(yùn)用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)理論、數(shù)學(xué)模步發(fā)展到從整體上進(jìn)行綜合研究。通過這種研究，逐漸形成生態(tài)系統(tǒng)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)系統(tǒng)的相互關(guān)系的理論。

就業(yè)方向 資源和環(huán)境領(lǐng)域的高等院校和科研院所，從事教學(xué)、科研工作；各級(jí)農(nóng)業(yè)、環(huán)境、資源和生態(tài)等行政和事業(yè)單位，從事管理和技術(shù)推廣工作；肥料、灌溉和綠色食品等企業(yè)，從事技術(shù)工作

。畢業(yè)生可到工礦企業(yè)（公司）、政府行政部門、科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校等單位，從事環(huán)境保護(hù)技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)與施工、環(huán)境保護(hù)設(shè)施運(yùn)行維護(hù)、企業(yè)（城市）環(huán)境管理、教學(xué)與科研等工作，或者進(jìn)入研究生層次進(jìn)一步深造。

環(huán)境科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)上不及土木工程、計(jì)算機(jī)等專業(yè)的畢業(yè)生也是既定的事實(shí)。

考研是一條路，可以拓寬我們的視野，增加就業(yè)的砝碼，但我不認(rèn)為考研就一定好，要看個(gè)人的性格特點(diǎn)和人生規(guī)劃，花三年時(shí)間讀研和到社會(huì)上歷練三年的結(jié)果是完全不一樣的。

考公務(wù)員也是一條路，針對(duì)目前國家在環(huán)保層面專業(yè)人才缺乏的現(xiàn)狀，資源環(huán)境科學(xué)類人才考公務(wù)員相較其他文學(xué)、經(jīng)濟(jì)類專業(yè)來說競(jìng)爭(zhēng)不是太激烈，你可以考慮一下。

畢業(yè)直接找工作也可以，但是薪水一般。就目前來說，環(huán)境類本科起點(diǎn)開始一個(gè)月拿到1500就算不錯(cuò)了，不知道這種水平你能否接受？

關(guān)于環(huán)境工程師的問題，我不是太了解。我們學(xué)校當(dāng)初請(qǐng)的老師的關(guān)于環(huán)境影響評(píng)價(jià)的老師，跟我們講的是環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師的問題，這個(gè)很熱門，不過有時(shí)間限制，本科生畢業(yè)3年后才可以考，考出來之后薪水就不一樣了。

感想

中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展上去了，但是是以犧牲資源環(huán)境為代價(jià)的。中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)要長遠(yuǎn)發(fā)展下去，必須要走科學(xué)發(fā)展觀的道路，而要發(fā)展科學(xué)發(fā)展觀，離不開資源與環(huán)境專業(yè)，太湖的生態(tài)的破壞，沙城暴的襲擊，洪水的泛濫，使人們認(rèn)識(shí)到了資源與環(huán)境科學(xué)發(fā)展的重要性。資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)將提醒人們資源與環(huán)境的綜合發(fā)展，而我們資源環(huán)境將會(huì)發(fā)展的越來越好的。

我們應(yīng)該節(jié)約資源，善待環(huán)境，科學(xué)發(fā)展。