第一篇：2014考研中醫(yī)綜合在沖刺階段怎么復(fù)習(xí)

2014考研中醫(yī)綜合在沖刺階段怎么復(fù)習(xí)

距離2014考研沒有多少時間，相信這個時間段考生們已經(jīng)通過前段時間的一輪復(fù)習(xí)和粗略的二輪復(fù)習(xí)對中醫(yī)綜合的六個科目有個一個比較全面的概念了。中醫(yī)綜合的考試時國家統(tǒng)一命題考試，由考生報考學(xué)校所在地組織閱卷，再由國家劃定分?jǐn)?shù)的。中醫(yī)綜合考試中，涵蓋了五門中醫(yī)相關(guān)學(xué)科：中基，中藥，方劑，中診，中內(nèi)。其題型覆蓋知識面廣泛，需要考生有扎實的基礎(chǔ)知識，沒有什么可以靈活發(fā)揮的余地。思遠福大考研網(wǎng)在這里替考生做個技巧性復(fù)習(xí)方法總結(jié)，中醫(yī)就是這樣一門中規(guī)中矩，正經(jīng)木訥的學(xué)科，既然選擇了中醫(yī)考研，相信一定是對中醫(yī)有著濃厚興趣并深愛著這一行當(dāng)?shù)娜?。在我們熟練的掌握了中醫(yī)的基礎(chǔ)知識后，再有的就是盡可能的拿更高的分?jǐn)?shù)讓考研更有把握。

中醫(yī)綜合中也是存在不少跨考學(xué)生，專業(yè)課也是可能有很大的區(qū)別，這里主要講一下中醫(yī)綜合。中醫(yī)綜合考試中，180道選擇題占300分，其中還有120分的多選題，可見比重之大。現(xiàn)在就教材來講中內(nèi)比較復(fù)雜，復(fù)習(xí)的難度比較大，但是深入學(xué)習(xí)后你可能會發(fā)現(xiàn)中基和中診中的很多知識點很難拿分，那么要在可以及格的基礎(chǔ)上拿高分可能就要在這兩門上下點功夫了。其中中診中的各種癥狀出現(xiàn)的所有原因都是要重點記憶，可以嘗試自己制作表格方便記憶和復(fù)習(xí)時查詢。中藥方面的復(fù)習(xí)比較繁瑣，知識點太多而且沒有重點之說，但是前幾年的命題趨勢卻很明顯，對于功效的考核沒有考主治比重大。同時中藥復(fù)習(xí)中還有注意還可治之類的小字部分，都是高分必備的知識點，有能力的情況下最好多看看。中藥和方劑其實是可以一起進行復(fù)習(xí)的。方劑的背誦是必須的，想拿高分的同學(xué)還要注意生姜干姜之類的考題。中內(nèi)就不多說了，只要把基礎(chǔ)打好后面會越來越簡單。

中醫(yī)綜合的真題也同樣重要，建議全科復(fù)習(xí)過一遍之后就做一套真題作為測試。二輪三輪后同樣也拿真題來作為測試。不確定的做錯的題一定要畫出來，所有做錯的都要總結(jié)起來臨近考試時重點再看，因為這些都是最容易在考場上犯的錯誤。做真題練習(xí)目的是測試你現(xiàn)有的水平千萬不要蒙題，蒙對的題知識并不是你的，要加深印象的唯一途徑就是做錯了再看幾遍，這一點上中醫(yī)綜合尤其適合。

復(fù)習(xí)中藥善于總結(jié)，對于各個門類的知識點都要有系統(tǒng)的總結(jié)?？赡艿那闆r下多做些表格，制作的過程中就加深了自己的記憶，可以說是最科學(xué)的方法。還有很多的知識點可能再復(fù)習(xí)中被我們忽略，只明白了表面的內(nèi)容卻忽視了其隱含的東西，這個事我們在復(fù)習(xí)任何一門時最容易的出現(xiàn)的漏洞。有時我們雖然知道每個方子的組成卻恰好無視了君臣、重點藥物所占比例以及含義。真題中，方劑除了考功用、組成這些基本知識點外，還有很多知識點的橫向?qū)Ρ取？剂藦牟C演變角度選出關(guān)聯(lián)性最大的一組方劑，還考了不同方子之間的共同點，以及相似方子之間的區(qū)別點。這些東西都是我們掌握基本知識后要深刻于橫向總結(jié)的點。中醫(yī)綜合的考研路可能比很多其他學(xué)科更加的枯燥和孤獨。其中很多的阻礙可能都超過了我們預(yù)期的程度。這個時候，誰有堅持到底的信念和勇氣，誰才能真正的戰(zhàn)的最后一刻。而勝利只在重點，中途退出的人面對的只有失敗。保持心態(tài)，平穩(wěn)認真的對待每個時期的復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)是中醫(yī)綜合復(fù)習(xí)的唯一途徑。不要好高騖遠，回到課本，將基礎(chǔ)吃透，一定可以取得和付出辛苦正比的成功。

第二篇：考研西醫(yī)沖刺階段復(fù)習(xí)策略

考研西醫(yī)沖刺階段復(fù)習(xí)策略

對于準(zhǔn)備西綜考試的考生來說，到9月，5本教材都應(yīng)該完整的看完了一遍。你合上書想想，可能想不起某個具體的，比如胃大部切除術(shù)切除比例，這樣的細節(jié)。但是至少要對這五個科目有一個比較系統(tǒng)的認識，比如你在《內(nèi)科學(xué)》哮喘章節(jié)里看到酮替芬對β受體的上調(diào)，這時候你應(yīng)該能用《生物化學(xué)》中基因表達調(diào)控的知識來理解。這是第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該達到的效果，是系統(tǒng)性的把握，這是一個把書從厚讀薄的過程。如果你還沒有完成第一輪復(fù)習(xí)，可要當(dāng)心了，一定要抓緊時間。要能把各個系統(tǒng)的生理過程，各個疾病的病理機制和治療原則理解的比較透徹，一些臨床表現(xiàn)非常相似的疾病之間的鑒別也該大致能做到心中有數(shù)。

即使你達到了這個境界，仍不可松懈，因為即使你能做到對知識體系在宏觀上的較好把握，卻并無一定能保證你能得到高分。因為西綜不光要求理解透徹，還要求對每個細節(jié)的準(zhǔn)確記憶，并且需要你有相當(dāng)?shù)闹R廣度。

進入沖刺階段后建議你使用《考研西醫(yī)綜合歷年真題精析》、《考研西醫(yī)綜合輔導(dǎo)講義》和人衛(wèi)統(tǒng)編教材。《考研西醫(yī)綜合輔導(dǎo)講義》配合人衛(wèi)教材，搭建知識框架。用《考研西醫(yī)綜合歷年真題精析》來抓重點，體會命題思路和試題特點。這個階段不建議做模擬卷。《考研西醫(yī)綜合歷年真題精析》和《考研西醫(yī)綜合輔導(dǎo)講義》中的“記憶處方”對你的記憶會有很大的幫助，但不要強求記住所有的東西。你也可以嘗試著自己總結(jié)，或者跟同學(xué)們交流。

第三篇：2014考研英語沖刺階段復(fù)習(xí)規(guī)劃

2014考研英語沖刺階段復(fù)習(xí)規(guī)劃

對于學(xué)習(xí)英語或者復(fù)習(xí)英語來說，很重要的一部分是語感和記憶，那么英語復(fù)習(xí)最主要的任務(wù)是根據(jù)沖刺、提升對于英語的感覺，沖刺技能。也就是需要同學(xué)們進一步加強英語基本功(詞匯識別、語法分析能力)的訓(xùn)練，同時又要沖刺各種題型解題技能。同學(xué)們可以根據(jù)下面提供的方案，自行擬訂詳細的復(fù)習(xí)沖刺計劃，把每一步復(fù)習(xí)都納入計劃中，這樣才不會感到復(fù)習(xí)雜亂無緒。

首先是詞匯。我們應(yīng)該有一個目標(biāo)，那就是一個具體的時間點應(yīng)該基本沒有詞匯死角。記憶的方法可以靈活多樣，詞綴法、聯(lián)想法等等，只要有利于記憶的都可以用。但務(wù)必要確?？吹浇^大多數(shù)單詞，都能想起它的意思。然后通過閱讀來加深記憶。

詞匯復(fù)習(xí)盡量利用好自己的零散時間。片帶在身上，隨時隨地進行記憶。率。

其次是語法基本知識，要系統(tǒng)掌握。()，不要做語法書后面的單選題(難度偏低)。比較好的材料是完型填空，再就是重點要看閱讀。什么都容易解 倫理道德、建議考研同學(xué)有針對性留意各類新聞報道性與評論性的文章，增加一些背景知識，以便能理解考試中將會遇到的各種內(nèi)容

非常刺激很多考生的耐心?？佳?號在此建議考生，樹立目標(biāo)刺激自己、勞逸結(jié)合把學(xué)習(xí)與休閑娛樂結(jié)合在一起、多與研友交流、多看一些其他考研成功者的經(jīng)歷以鼓勵自己、看一些休閑娛樂的英語影片等，也是不錯的學(xué)習(xí)方法！

總之，英語的學(xué)習(xí)貴在持之以恒，絕對不能三天打漁兩天曬網(wǎng)，這樣只能前功盡棄。相信你只有能堅持熬過這一段復(fù)習(xí)沖刺的日子，那么在考場之上也一定能有所斬獲的。

第四篇：2014考研英語沖刺階段復(fù)習(xí)策略

2014年考研[微博]即將拉開帷幕，經(jīng)過數(shù)十個月的緊張備考，這場戰(zhàn)役的號角即將吹響，在距離2014年考研開始的前十天里，老師針對最后沖刺階段的備考方向和策略給予同學(xué)們一定的指導(dǎo)，為辛苦了一年的同學(xué)們的最后一段征程保好駕護好航。

首先，現(xiàn)階段的備考重點問題?？佳杏⒄Z一直以來以考研的“生命線”廣為同學(xué)們熟知，在這一年的備考過程中同學(xué)們將絕大部分的精力都投入到了考研英語的備考中，特別是對于有著考研英語“半壁江山”之稱的閱讀理解部分更是投入了相當(dāng)大的時間和精力，那么是否對于閱讀理解的備考要自始至終的堅持到考試開始呢？答案是否定的。在備考進入距離考試開始僅10天的時間里，同學(xué)們的重心決不再是對于閱讀理解的深入研讀，而是將重心放在對作文部分的備考上。考研英語寫作部分是一個能夠在短期內(nèi)迅速提高分?jǐn)?shù)的題型，提分效果明顯，對于英語學(xué)科整個分值的提升是非常有幫助的一個模塊，所以，在考研英語最后階段備考中，同學(xué)們要在寫作部分投入足夠多的時間和精力以求通過寫作部分的分值增長實現(xiàn)對英語學(xué)科整體分?jǐn)?shù)的提升。

其次，是備考心態(tài)問題?？佳袑W(xué)子數(shù)十個月的辛苦付出在即將面對結(jié)果的時候顯得特別焦躁，同學(xué)們心中不斷重復(fù)的那個聲音無非是“我還沒準(zhǔn)備好，怎么辦？”“我投入了一年的時間精力如果沒考好是不是太虧了？” “一起準(zhǔn)備考試的同學(xué)，如果他們都考上了，我沒考上多丟臉啊”。作為過來人的老師們對同學(xué)們這樣的擔(dān)憂是非常理解的，但是，考研學(xué)子就是要和自己戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝內(nèi)心阻礙自己進步的聲音，能夠不被這樣的雜音困擾，努力保持一顆淡定從容的心情，把焦躁和擔(dān)憂的時間和精力用來記憶哪怕一個單詞，一個句子，也是自己的勝利，就值得給自己一個贊賞的微笑。

再次，考研生物鐘的養(yǎng)成。2014年考研時間是1月4號5號的早上8:30-11:30，下午2:00-5:00，同學(xué)們數(shù)十個月的備考可以說過的是“沒黑沒白”的日子，根本沒有注意培養(yǎng)自己的答題“敏感”時間，那么，在這里，老師們強烈建議同學(xué)們從現(xiàn)在開始注意培養(yǎng)自己的生物鐘，努力做到每天的早上8:30和下午的2:00就能夠打起精神來，能夠精神飽滿的坐得住3個小時的時間。

最后，老師預(yù)祝2014考研學(xué)子們都能夠收獲一份屬于自己的成功，凱旋歸來。

第五篇：專家指導(dǎo)：考研英語沖刺階段如何規(guī)劃復(fù)習(xí)

專家指導(dǎo)：考研英語沖刺階段如何規(guī)劃復(fù)習(xí)

考研報名已經(jīng)結(jié)束，這個時候也是考研沖刺復(fù)習(xí)的緊要關(guān)頭，不免的心里也比較著急，詞匯有時候感覺全忘記了，感覺怎么背都記不住，感覺心慌，面對這種情況我們應(yīng)該如何應(yīng)對這個階段的復(fù)習(xí)，建議大家應(yīng)該從以下幾個方面去復(fù)習(xí)。

第一、鞏固記憶背單詞

單詞是英語的基石，然后我們也會很容易忘記，越是到了沖刺反而越不能放棄單詞的背誦，哪怕每天抽出一個小時也要鞏固記憶。單詞的記憶要注意以下幾個方面：

（1）發(fā)音記憶

在非英語專業(yè)學(xué)生當(dāng)中往往會出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，單詞會寫但不會讀。按照正常的記憶規(guī)則，應(yīng)該是按照發(fā)音規(guī)律先會讀，然后才能順利地把單詞寫出來。手捧一種單詞書去背，很容易使人犯困，如果能順利地掌握單詞的發(fā)音，我們就能脫離課本，通過聽力背單詞。

（2）單詞釋義

單詞復(fù)習(xí)是長期性、循環(huán)性的過程，就是在沖刺階段也要把大綱詞匯以不同形式過3、4遍，在臨考前大綱要求你掌握的單詞你都會復(fù)習(xí)到的。

（3）詞綴背誦

在背單詞時，切忌不可忽略詞典里提到的詞綴。記住一些常用詞綴，就可以大大豐富我們的詞匯量。我們知道按照出題要求，每年的考研閱讀中最少會設(shè)計一道詞匯題，但最多不能超過兩道。

第二、牢牢掌握近十年真題

眾所周知真題的重要性，然后在考研的沖刺階段我們?nèi)绾卫眠@些真題進行復(fù)習(xí),建議大家要把重點調(diào)整一下，把歷年真題打破年限的限制按照題型進行復(fù)習(xí)。比如大綱有一條要求，理解文章的主旨要意，這部分就是一個主旨提綱，我們應(yīng)該把這十年真題當(dāng)中所有的主旨題都拿出來。接下來做第二條，理解文中的具體信息，大家把十年真題當(dāng)中全部做一遍，做完之后你會發(fā)現(xiàn)，它會分為兩種類型，一種類型是答案在當(dāng)中找，按照大綱上的八條要求一一總結(jié)出來，你的閱讀理解部分的復(fù)習(xí)在解題思路和技巧方面會有非常大的提升。這個時候閱讀理解部分基本上已經(jīng)拿下了。

第三、寫作訓(xùn)練 漢譯英的辦法

寫作是考生相對而言比較薄弱的環(huán)節(jié)，寫作也是沖刺復(fù)習(xí)的必選項：這個階段大家采取漢譯英的辦法進行練習(xí)。大家找一本英漢對照的作文書，建議大家不要看英文，直接用漢語范文翻譯成英語。這一寫作的目的是什么呢？大家可以在寫作過程當(dāng)中有意識應(yīng)用一些比較高分的亮點的句型，翻譯作文就能夠很大程度上提高大家的語言水平。

在這里提示廣大學(xué)生：學(xué)習(xí)方法多種多樣，但越是到最后大家一定要規(guī)劃好，心態(tài)穩(wěn)定，不要讓周圍的一切影響復(fù)習(xí)進度，堅持到最后才能勝利，最后預(yù)祝考生金榜題名！