第一篇：八圩鄉(xiāng)小學(xué)“復(fù)興中華從我做起”主題教育方案

八圩鄉(xiāng)小學(xué)“復(fù)興中華從我做起”主題教育讀書活動(dòng)方案

為了貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及教育部《社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)融入中小學(xué)教育全過程指導(dǎo)綱要》精神，引導(dǎo)中小學(xué)生確立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，樹立社會(huì)主義榮辱觀，根據(jù)教育部關(guān)工委《關(guān)于舉辦全國(guó)青少年五好小公民“復(fù)興中華從我做起”主題教育讀書活動(dòng)的通知》精神，決定舉辦八圩鄉(xiāng)小學(xué)五好小公民主題教育“復(fù)興中華從我做起”讀書征文活動(dòng)。具體方案如下：

一、活動(dòng)主題：復(fù)興中華從我做起

二、活動(dòng)目的：中國(guó)是一個(gè)多民族的大家庭，五十六個(gè)民族，五十六支花，五十六個(gè)民族是一家。通過開展讀書征文活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)中華民族形成的歷史，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，堅(jiān)定學(xué)生志存高遠(yuǎn)、報(bào)效祖國(guó)的信念。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1．讀好一本書。要大力發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生讀懂讀好教育部關(guān)工委組織編寫的《復(fù)興中華從我做起》讀本。學(xué)校組織語文教師結(jié)合語文課教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生閱讀和作文?！稄?fù)興中華從我做起》讀本由學(xué)生自愿購買。

2．開好主題班會(huì)。各校要在組織學(xué)生閱讀的基礎(chǔ)上，以班為單位開好以“復(fù)興中華從我做起”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。

3．組織社會(huì)實(shí)踐?？筛鶕?jù)具體情況，結(jié)合讀書內(nèi)容，組織學(xué)生

參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4．開展征文評(píng)比。在讀書、班會(huì)、實(shí)踐的基礎(chǔ)上，組織3-6年級(jí)學(xué)生每人寫一篇讀后感，由學(xué)校組織評(píng)選后，按2%的比例推薦優(yōu)秀作文參加讀書活動(dòng)征文評(píng)比。

5．舉辦演講比賽。各校把舉辦“復(fù)興中華從我做起”的演講比賽作為拓展此次讀書活動(dòng)內(nèi)容、擴(kuò)大活動(dòng)成果的重要環(huán)節(jié)，切實(shí)抓好。

四、活動(dòng)安排

自2012年8月到2013年5月，分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段班級(jí)活動(dòng)階段。各班要認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)文件，提高認(rèn)識(shí)，加大宣傳力度，組織發(fā)動(dòng)學(xué)生訂閱《復(fù)興中華從我做起》讀本，組織開展主題班會(huì)。

第二階段學(xué)校組織演講比賽、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生撰寫征文，進(jìn)行征文評(píng)選（征文要求圍繞主題，體裁不限，字?jǐn)?shù)控制在1500字以內(nèi)）。

第三階段總結(jié)階段，各校撰寫好書面總結(jié)和推薦的學(xué)生征文于2013年4月15日前報(bào)鄉(xiāng)中心校。

八圩鄉(xiāng)中心小學(xué)二0一三年三月十日

第二篇：“復(fù)興中華從我做起”主題教育方案

阜康市廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)青少年五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青少年學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途和命運(yùn)，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備，進(jìn)一步落實(shí)十八大精神，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)。以《阜康市小學(xué)青少年五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)方案》為依據(jù)，決定在我校開展五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照《社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)實(shí)施綱要》的總體要求，以中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想引導(dǎo)中小學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，樹立社會(huì)主義榮辱觀，使青少年逐步成長(zhǎng)為具有全球視野和時(shí)代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二、活動(dòng)主題

“復(fù)興中華，從我做起”

三、參與對(duì)象：

全校小學(xué)三年級(jí)（含）以上的學(xué)生。

四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng)：潘向燕

副組長(zhǎng)：張國(guó)紅

成員：邢建領(lǐng)馬娟韓家燁及各班班主任

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開展讀書活動(dòng)

讀書是主題教育的核心部分，以推薦推薦書目《復(fù)興中華，從我做起》為主要讀本。各年級(jí)充分利用晨讀、午讀及班會(huì)時(shí)間組織 1

學(xué)生進(jìn)行閱讀活動(dòng)。并在讀書后組織學(xué)生讀后交流、討論，深化認(rèn)知，抒發(fā)感情，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會(huì)。

（二）開展競(jìng)賽活動(dòng)

為扎實(shí)推進(jìn)此次讀書活動(dòng)的順利有序開展，同時(shí)，結(jié)合市教科局

舉辦的系列活動(dòng)，我校也將在普遍讀書基礎(chǔ)上開展征文、演講比賽等

系列活動(dòng)。

1、征文。各年級(jí)認(rèn)真組織閱讀《復(fù)興中華，從我做起》知識(shí)讀

本，在老師指導(dǎo)下撰寫征文。題材不限，緊扣主題，觀點(diǎn)正確、聯(lián)系

實(shí)際，敘事典型、形象生動(dòng)，作品原創(chuàng)，切忌假大空。文章可以是表

現(xiàn)青少年熱愛祖國(guó)，為中華民族的偉大復(fù)興發(fā)奮努力、刻苦拼搏、勇

于擔(dān)當(dāng)、善于探索的精神風(fēng)貌或表達(dá)當(dāng)代學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真善美的情感。選材力求以小見大，人無我有，人有我特，用樸實(shí)、真誠的語言表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)感受。字?jǐn)?shù)分別為小學(xué)組800字以內(nèi)，每班上交

5份。學(xué)校將按照參賽總?cè)藬?shù)的10%取一等獎(jiǎng)（8）名；20%取二等獎(jiǎng)

（17名）；70%取三等獎(jiǎng)（60名）。并將獲得一二等獎(jiǎng)的作文上報(bào)至

思政辦參加評(píng)比。截止時(shí)間：2013年3月27日。

2、演講。以“復(fù)興中華，從我做起”為主題，圍繞“愛祖國(guó)付

諸行動(dòng)，從小事做起；從現(xiàn)在開始努力，學(xué)做人、學(xué)做事、學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)、刻苦鍛煉、健康成長(zhǎng)，朝著心中的目標(biāo)努力前行”這個(gè)大范

疇選擇自己有行動(dòng)、有收獲、有所思、有所悟的內(nèi)容開展演講比賽。演講稿要求題目別具一格，主題鮮明突出，脈絡(luò)清晰流暢，內(nèi)容充實(shí)

豐富，事例生動(dòng)有趣，語言清新質(zhì)樸。演講時(shí)服裝、體態(tài)自然大方，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。鼓勵(lì)民漢雙語結(jié)合（如:漢族學(xué)生用民語

演講、民族學(xué)生用漢語演講），演講稿要求原創(chuàng)，脫稿。時(shí)間不超過

6分鐘。

以班級(jí)為單位開展演講比賽，每班選派一名選手參加，全校評(píng)選

出一等獎(jiǎng)2名參加教科局演講比賽。比賽時(shí)間初步擬定為4月5日。

（三）開展實(shí)踐活動(dòng)。為進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)讀書活動(dòng)取得實(shí)效，結(jié)合自

治區(qū)第12個(gè)公民道德建設(shè)月開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬

中小學(xué)生的知識(shí)面，開闊眼界。

六、活動(dòng)步驟

按照教科局的部署，我校五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)將分兩個(gè)階段有序推進(jìn)。

第一階段：宣傳部署階段（2012年12月—2013年2月）

按照方案要求，大力宣傳主題教育的目的意義，精心組織，廣泛發(fā)動(dòng)，在學(xué)生自愿購買讀本的原則下，積極開展“復(fù)興中華，從我做起”讀本的征訂工作。

第二階段：組織實(shí)施階段（2013年2月—2013年4月）

各年級(jí)組織學(xué)生開展讀書實(shí)踐、征文演講競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀征文和優(yōu)秀演講選手參加教科局比賽。

阜康市廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)

第三篇：“復(fù)興中華從我做起”主題教育方案（模版）

阜康市廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)青少年五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青少年學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途和命運(yùn)，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備，進(jìn)一步落實(shí)十八大精神，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)。以《阜康市小學(xué)青少年五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)方案》為依據(jù)，決定在我校開展五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照《社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)實(shí)施綱要》的總體要求，以中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想引導(dǎo)中小學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，樹立社會(huì)主義榮辱觀，使青少年逐步成長(zhǎng)為具有全球視野和時(shí)代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二、活動(dòng)主題

“復(fù)興中華，從我做起”

三、參與對(duì)象：

全校小學(xué)三年級(jí)（含）以上的學(xué)生。

四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長(zhǎng)：潘向燕

副組長(zhǎng)：張國(guó)紅

成員：邢建領(lǐng) 馬娟 韓家燁及各班班主任

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開展讀書活動(dòng)

讀書是主題教育的核心部分，以推薦推薦書目《復(fù)興中華，從我做起》為主要讀本。各年級(jí)充分利用晨讀、午讀及班會(huì)時(shí)間組織

學(xué)生進(jìn)行閱讀活動(dòng)。并在讀書后組織學(xué)生讀后交流、討論，深化認(rèn)知，抒發(fā)感情，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會(huì)。

（二）開展競(jìng)賽活動(dòng)

為扎實(shí)推進(jìn)此次讀書活動(dòng)的順利有序開展，同時(shí)，結(jié)合市教科局舉辦的系列活動(dòng)，我校也將在普遍讀書基礎(chǔ)上開展征文、演講比賽等系列活動(dòng)。

1、征文。各年級(jí)認(rèn)真組織閱讀《復(fù)興中華，從我做起》知識(shí)讀本，在老師指導(dǎo)下撰寫征文。題材不限，緊扣主題，觀點(diǎn)正確、聯(lián)系實(shí)際，敘事典型、形象生動(dòng)，作品原創(chuàng)，切忌假大空。文章可以是表現(xiàn)青少年熱愛祖國(guó)，為中華民族的偉大復(fù)興發(fā)奮努力、刻苦拼搏、勇于擔(dān)當(dāng)、善于探索的精神風(fēng)貌或表達(dá)當(dāng)代學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真善美的情感。選材力求以小見大，人無我有，人有我特，用樸實(shí)、真誠的語言表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)感受。字?jǐn)?shù)分別為小學(xué)組800字以內(nèi)，每班上交5份。學(xué)校將按照參賽總?cè)藬?shù)的10%取一等獎(jiǎng)（8）名；20%取二等獎(jiǎng)（17名）；70%取三等獎(jiǎng)（60名）。并將獲得一二等獎(jiǎng)的作文上報(bào)至思政辦參加評(píng)比。截止時(shí)間：2013年3月27日。

2、演講。以“復(fù)興中華，從我做起”為主題，圍繞“愛祖國(guó)付諸行動(dòng)，從小事做起；從現(xiàn)在開始努力，學(xué)做人、學(xué)做事、學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)、刻苦鍛煉、健康成長(zhǎng)，朝著心中的目標(biāo)努力前行”這個(gè)大范疇選擇自己有行動(dòng)、有收獲、有所思、有所悟的內(nèi)容開展演講比賽。演講稿要求題目別具一格，主題鮮明突出，脈絡(luò)清晰流暢，內(nèi)容充實(shí)豐富，事例生動(dòng)有趣，語言清新質(zhì)樸。演講時(shí)服裝、體態(tài)自然大方，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。鼓勵(lì)民漢雙語結(jié)合（如:漢族學(xué)生用民語演講、民族學(xué)生用漢語演講），演講稿要求原創(chuàng)，脫稿。時(shí)間不超過6分鐘。

以班級(jí)為單位開展演講比賽，每班選派一名選手參加，全校評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名參加教科局演講比賽。比賽時(shí)間初步擬定為4月5日。

（三）開展實(shí)踐活動(dòng)。為進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)讀書活動(dòng)取得實(shí)效，結(jié)合自治區(qū)第12個(gè)公民道德建設(shè)月開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬中小學(xué)生的知識(shí)面，開闊眼界。

六、活動(dòng)步驟

按照教科局的部署，我校五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)將分兩個(gè)階段有序推進(jìn)。

第一階段：宣傳部署階段（2012年12月—2013年2月）按照方案要求，大力宣傳主題教育的目的意義，精心組織，廣泛發(fā)動(dòng)，在學(xué)生自愿購買讀本的原則下，積極開展“復(fù)興中華，從我做起”讀本的征訂工作。

第二階段：組織實(shí)施階段（2013年2月—2013年4月）各年級(jí)組織學(xué)生開展讀書實(shí)踐、征文演講競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀征文和優(yōu)秀演講選手參加教科局比賽。

阜康市廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)

第四篇：“復(fù)興中華,從我做起”主題教育小結(jié)

“復(fù)興中華，從我做起”主題教育小結(jié)

為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青少年學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備，近段時(shí)間以來，我校根據(jù)XX市教育局相關(guān)文件的部署，結(jié)合學(xué)校的具體情況，精心安排和組織學(xué)生積極參與到“復(fù)興中華，從我做起”主題教育中來，使活動(dòng)開展生動(dòng)活潑、形式多樣，確保主題教育取得實(shí)效，取得很好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極發(fā)動(dòng)征訂。

我校認(rèn)真組織發(fā)動(dòng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“復(fù)興中華 從我做起”文件精神，把開展此項(xiàng)文活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容。

二、渲染氛圍，創(chuàng)建文明校園

本次活動(dòng)的初始階段，學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)活動(dòng)的濃郁氛圍，制定活動(dòng)方案。并要求各班班主任及語文科教師要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)“復(fù)興中華，從我做起”精神，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會(huì)?；顒?dòng)中，我校將主題教育讀書活動(dòng)融入學(xué)校校園文化建設(shè)、融入學(xué)校班主任工作中，組織少先隊(duì)以校園廣播、黑板報(bào)等形式開展宣傳，以學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、鍛煉自己、提高自己，使他們?cè)鰪?qiáng)復(fù)興中華的時(shí)代責(zé)任感，意識(shí)到要勤奮刻苦，做中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

三、收集征文，做好評(píng)選工作

在做好宣傳工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)的相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況，組織了全校學(xué)生寫一篇結(jié)合主題的征文，并在5月中旬上交征文稿件。并且組織語文組教師于5月下旬對(duì)上交的稿件通過初審及終審挑選出了5篇優(yōu)秀稿件獲得一等獎(jiǎng)；18篇優(yōu)秀稿件獲得二等獎(jiǎng)；30篇優(yōu)秀稿件獲得三等獎(jiǎng)。

本次活動(dòng)以 “復(fù)興中華，從我做起”精神為核心內(nèi)容，以讀一本書、寫一篇讀書心得體會(huì)、作一次讀書演講為主要形式，引導(dǎo)當(dāng)代中職生樹立遠(yuǎn)大志向，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神；引導(dǎo)我校學(xué)生增強(qiáng)了寫作、演講的興趣，提高學(xué)生閱讀、寫作、演講的水平，促進(jìn)了我校的青少年道德建設(shè)，落實(shí)了我?！白x好書”教育。

XXXX學(xué)校

XXXX年X月

第五篇：復(fù)興中華,從我做起”主題教育讀書

“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書

活動(dòng)動(dòng)方案

近日,教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)下發(fā)了《關(guān)于舉辦全國(guó)青少年五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)的通知》。按照省教育廳、市教育局關(guān)工委的總體部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，積極開展第16屆全國(guó)青少年“五好小公民”主題教育，不斷豐富社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育內(nèi)容，引導(dǎo)青少年學(xué)生把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。

一、主要活動(dòng)內(nèi)容

1、閱讀主題教育讀本

讀書是主題教育讀書活動(dòng)的核心部分。語文教師要有機(jī)結(jié)合平時(shí)閱讀和作文寫作、布置寒假作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)，組織學(xué)生認(rèn)真閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，指導(dǎo)做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會(huì)。

2、組織召開主題班會(huì)

各班團(tuán)支部在讀書活動(dòng)期間，要組織召開“復(fù)興中華，從我做起”主題班會(huì)，對(duì)怎樣爭(zhēng)當(dāng)一名“五好小公民”展開討論。“五好小公民”的要求是：在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”；在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)做熱愛祖國(guó)、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在社區(qū)和公共場(chǎng)所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”。

3、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

各班團(tuán)支部要根據(jù)具體情況，結(jié)合主題教育讀書的內(nèi)容，按照“五好小公民”的具體要求，組織開展有班級(jí)特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)主題可參考《復(fù)興中華，從我做起》教育讀本，了解國(guó)情，科學(xué)發(fā)展；學(xué)雷鋒精神，為人民服務(wù)；誠信守法，做合格小公民；志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

4、開展優(yōu)秀征文評(píng)比

根據(jù)主題教育讀書內(nèi)容，結(jié)合主題班會(huì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況，語文教師廣泛組織學(xué)生寫作征文，暢談自己的志向和人生目標(biāo)。

5、舉辦主題演講比賽

為引導(dǎo)青少年學(xué)生深入閱讀，校關(guān)工委和團(tuán)委在讀書活動(dòng)基礎(chǔ)上，結(jié)合五四青年節(jié)紀(jì)念活動(dòng)，舉辦一次“復(fù)興中華，從我做起”主題演講比賽。

二、競(jìng)賽項(xiàng)目要求

1、征文。題材不限，緊扣主題，觀點(diǎn)正確；聯(lián)系自己，聯(lián)系實(shí)際，敘事典型；形象生動(dòng)，要求原創(chuàng)，杜絕抄襲，切忌假大空。

2、演講。主題鮮明，脈絡(luò)清晰，事例生動(dòng)，語言流暢，服裝、體態(tài)自然大方，普通話標(biāo)準(zhǔn)，富有感染力。每人演講時(shí)間不超過5分鐘。

四、活動(dòng)日程安排

1、第一階段（2013年4月）：根據(jù)學(xué)生親身體會(huì)或典型事例，有關(guān)語文教師指導(dǎo)學(xué)生修改征文稿，各班語文老師向?qū)W校推薦參評(píng)優(yōu)秀征文2—3篇。

3、第二階段（2013年5月）：

以“復(fù)興中華，從我做起”為主題，開展專題演講比賽。各班團(tuán)支部向?qū)W校推薦參評(píng)演講學(xué)生1—2名，通過預(yù)賽后確定參加全校演講決賽選手名單。

4、第三階段（2013年5月）：校關(guān)工委舉行“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)表彰會(huì)議，并做好活動(dòng)的初步工作小結(jié)。待全國(guó)評(píng)比成績(jī)揭曉后，做好本屆主題教育讀書活動(dòng)全面工作總結(jié)和相關(guān)資料整理。

三、活動(dòng)評(píng)比規(guī)則

1、征文評(píng)選。為體現(xiàn)評(píng)選過程的公平與公正，評(píng)委由校語文教研組各3名教師組成。評(píng)選出最優(yōu)秀的文章上報(bào)中心學(xué)校。

2、演講比賽。參加演講決賽選手，比賽評(píng)委由校領(lǐng)導(dǎo)，語文教研組等部門教師組成，以十分制分值現(xiàn)場(chǎng)亮分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，平均分為該選手的最后得分。評(píng)選出一演講最優(yōu)秀的選手，參加上一級(jí)舉行的演講比賽。2013.4