第一篇：經(jīng)典誦讀主持1

經(jīng)典誦讀主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。

女：打造精彩人生底色。

合：精英未來學(xué)?！罢b中華經(jīng)典，做博學(xué)少年！”經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。

……

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

合：精英未來學(xué)?！啊罢b中華經(jīng)典，做博學(xué)少年！” 經(jīng)典詩文誦讀比賽到此結(jié)束。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的光臨

徐、包：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，歡迎你們來到崗埠中心小學(xué)指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)！

徐：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

包：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

徐：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

包：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

徐：金色年華里，我們親近經(jīng)典，傳承華夏文明。

包：燦爛時(shí)光中，我們誦讀詩文，營造書香校園。

徐：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

包：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

徐：雅言傳承文明

包：經(jīng)典浸潤人生

合：崗埠中心小學(xué)中華經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開始

第二篇：經(jīng)典誦讀主持稿件

云頂鎮(zhèn)中心小學(xué)“經(jīng)典”誦讀比賽主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，女：親愛的同學(xué)們 合：大家好！

男：“一年滴盡蓮花漏，又是芰菏飄香時(shí)，”我們在此歡聚一堂，在經(jīng)典美文中播種理想。

女：“五月榴花妖艷烘，綠楊帶雨垂垂重?！蔽覀冊诩鞠闹姓b讀經(jīng)典，放飛希望。

男：淺吟低唱，百轉(zhuǎn)千回，訴不盡唐詩宋詞的千古風(fēng)韻； 女：腹有詩書氣自華，沐浴經(jīng)典的芬芳，品味流傳千古的錦句華章。

男：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新的起點(diǎn)，新的藍(lán)圖，新的氣象，都是為了到達(dá)那不曾改變的夢想！

女：泱泱中華，滾滾逝水，多少文人墨客留下膾炙人口的巨制洪篇，就讓我們把這不朽的傳承弘揚(yáng)。

男：與經(jīng)典同行，與圣賢對話，彰顯華夏文明。女：誦讀經(jīng)典，弘揚(yáng)民族氣概，支撐我們?nèi)烁竦募沽?合：云頂鎮(zhèn)中心小學(xué)“經(jīng)典浸潤童年，書香溢滿校園”經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開始！

女：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文?！边@是中華五千年悠久的歷史孕育的民族文化，《弟子規(guī)》亦是經(jīng)久不衰的國學(xué)瑰寶。請欣賞校二年級（2）班帶來的《弟子規(guī)》。一年級（1）班準(zhǔn)備。

男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，我們的心靈被蕩滌和滋養(yǎng)。踐行《弟子規(guī)》，我們的言行找到了指南和方向。下面有請一年級（1）班進(jìn)行誦讀《弟子規(guī)》。一年級（2）班準(zhǔn)備。

女：每個(gè)人都是從父母那里獲得生命,應(yīng)尊重生命,更應(yīng)知恩感恩,一個(gè)人能知恩感恩,孝心才得以萌生, 下面請欣賞一年級（2）班為我們誦讀的《弟子規(guī)》中的《入則孝》第一篇。二年級（3）班準(zhǔn)備。

男：經(jīng)典傳承文化，雅言浸潤人生，歷覽千載輝煌地，長歌浩嘆唱古今。接下來請欣賞接下來請欣賞二年級（3）班的同學(xué)給大家?guī)怼兜碌澜?jīng)》節(jié)選部第一章至第五章。二年級（1）班做準(zhǔn)備。

女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。請聽二年級（1）班同學(xué)給大家?guī)淼摹兜茏右?guī)》朗誦，二年級（4）班準(zhǔn)備。

男：讓經(jīng)典滋潤童年,讓書香伴我們成長。古人云;百善孝為先,一個(gè)人能夠孝順, 他就有一顆善良、仁慈的心。有了這份仁心就可以受益許多人。下面請欣賞二年級（4）班為我們誦讀的《弟子規(guī)》中的《入則孝》第一篇。四年級（3）班準(zhǔn)備。

女：中華文化，源遠(yuǎn)流長，國學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?。下面請欣賞四年級3班誦讀的《德道經(jīng)》選讀內(nèi)容。三年級（4）準(zhǔn)備。

男：源遠(yuǎn)流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息；博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。請聽三年（4）班經(jīng)典詩文誦讀《德道經(jīng)》。三年級（3）班準(zhǔn)備。

女：兩千五百年前，一位西行的老人，給我們留下了一部曠世真言《道德經(jīng)》?！兜赖陆?jīng)》被譽(yù)為“萬經(jīng)之王”。請欣賞三年級（3）班同學(xué)們帶來的經(jīng)典誦讀《德道經(jīng)》。四年級（4）班準(zhǔn)備。

男：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人；誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)知書達(dá)理的人；誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)洞察世事的人。請聽四年級（4）班《德道經(jīng)》朗誦，四年級（2）班準(zhǔn)備。

女：巍巍函關(guān)，揭開金城靈寶的歷史扉頁，五千言之《德道經(jīng)》吸納日月之精華，請聽四年級（2）班經(jīng)典詩文朗誦《德道經(jīng)》，三年級（2）班準(zhǔn)備。

男：.中華經(jīng)典歷久彌新、華夏文化熠熠生輝，它親吻我們的思想，沐浴我們的肌膚，榮光我們的生命。請欣賞三年級（2）班同學(xué)們帶來的《德道經(jīng)》誦讀。四年級（1）班準(zhǔn)備。

女：讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈！讓經(jīng)典滋潤我們的童年，讓書香溢滿我們的校園。下面請欣賞四年級（1）班的《德道經(jīng)》誦讀表演。三（1）班準(zhǔn)備。

男：中華文化源遠(yuǎn)流長，國學(xué)經(jīng)典經(jīng)久不衰，中華經(jīng)典《德道經(jīng)》就是鑲嵌在傳統(tǒng)文化上的一顆璀璨的明珠。共讀中華經(jīng)典，聆聽古書詩韻。請欣賞三年級（1）班同學(xué)們帶來的《德道經(jīng)》誦讀。五年級（2）班準(zhǔn)備。

女： 誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人；誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)知書達(dá)理的人。今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。下面，請欣賞由五年級（2）班同學(xué)給我們帶來的《大學(xué)》誦讀。五年級（4）班做好準(zhǔn)備。

男：千秋歷史，文化底蘊(yùn)，立就國學(xué)大作 歲月承載，華夏文明，延續(xù)不朽經(jīng)典 ；詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化 ；詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。下面請欣賞由五年級（4）班同學(xué)帶來的《大學(xué)》誦讀。五年級（3）班準(zhǔn)備。

女：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊。對話圣賢，我們感受千年文字的力量。誦經(jīng)典，學(xué)做人，讓我們一起用我們瑯瑯的聲音來演繹中華傳統(tǒng)經(jīng)典的精彩，請欣賞五年級（3）班帶來的誦讀《大學(xué)》。六年級（2）班準(zhǔn)備。

男：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人；誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)知書達(dá)理的人；誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)洞察世事的人。讓我們一起走進(jìn)中華經(jīng)典詩文之海，去領(lǐng)略燦爛的五千年文明！下面請聽六年級（2）班《大學(xué)》片段誦讀，五年級（1）班準(zhǔn)備。

女：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。接下來請大家欣賞五年級（1）班帶來的誦讀《大學(xué)》。六年級（1）班做好準(zhǔn)備。

男：在中華五千年的浩瀚歷史中 ,古詩文就像是一顆顆璀璨的明珠在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。讓我們和六年級（1）班的同學(xué)共同擷取《大學(xué)》幾朵浪花，共同領(lǐng)略它的哲思,它的博大精深!六年級（3）班準(zhǔn)備。

女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采，讓我們循著先賢的足跡，去聆聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。下面請聽六年級（3）班誦讀《大學(xué)》第一章《至善篇》，六年級（4）班準(zhǔn)備。

男：千秋歷史，文化底蘊(yùn)，立就國學(xué)大作 ；歲月承載，華夏文明，延續(xù)不朽經(jīng)典 ； 太行蒼蒼，黃河泱泱，品讀國學(xué)，源遠(yuǎn)流長。前人之智，后人之師，傳今不朽，天地同流。請欣賞六年級（4）班同學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《大學(xué)》。

男：誦讀經(jīng)典，讓我們的校園飄滿書香 女：誦讀經(jīng)典，讓我們的人性熠熠閃光 男：誦讀經(jīng)典，讓民族精神在我們血液中流淌 女：誦讀經(jīng)典，讓民族智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?男：高聲誦讀吧，讓我們在經(jīng)典的熏陶中怡情聚氣 女：高聲誦讀吧，讓我們站在五千年歷史巨人的肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來再創(chuàng)輝煌。

合：云頂小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束。合：老師們，同學(xué)們，再見！

第三篇：散文誦讀主持

總 策 劃：

策 劃：

舞臺監(jiān)督：

舞臺調(diào)度：

撰 稿：

主 持 人：

音 響：

攝

像：

主辦部門：

演出時(shí)間： 演出地點(diǎn)：

散文朗誦節(jié)目單

散文誦讀大賽主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，乙：親愛的同學(xué)們，合：大家早上好。（鞠躬）

甲：泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。乙：又是一年夏季，我們歡聚在一起?！懊利惖男@我的家”散文誦讀大賽

節(jié)

目 單

甲：又是一年花季，我們陶醉在夏日里。

乙：在這美好的清晨，我們用詩文為構(gòu)建和諧校園營造氣氛。甲：在這美好的時(shí)刻，我們用誦讀來贊美我們美麗的職中。乙:現(xiàn)在我宣布：1xx散文誦讀比賽現(xiàn)在開始！乙：現(xiàn)在，讓我們盡情的誦讀吧，請用你甜美的聲音，生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人。

甲:下面由我介紹擔(dān)任此次比賽的評委，他們是：

大家掌聲歡迎。

甲：下面介紹本次比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：本次比賽每個(gè)節(jié)目為滿分（10分）記分細(xì)則： 1.采用十分制

甲：當(dāng)青春的風(fēng)景揚(yáng)起時(shí)，那窗明幾凈的教學(xué)大樓，那拔地而起的宿舍樓，那錯(cuò)落有致的花壇小徑，那寬敞明亮的食堂??，無處不回蕩著我們朗朗的歡笑聲，不說那么多了，讓我們x春農(nóng)機(jī)x班的同學(xué)帶你去感受一下我們美麗的校園，請x春汽修班做好準(zhǔn)備。

乙：大海，給了魚兒一片寬闊的海洋，因?yàn)楦卸鳎~兒回報(bào)給大海一派生機(jī)；藍(lán)天，給了鳥兒一片廣闊的天空，因?yàn)楦卸?，鳥兒回報(bào)給藍(lán)天一片美麗。大自然的一切生物都知道感恩，更何況身為兒女的我們？下面請欣賞x春汽修

2、語言流暢、吐字清晰、音量適中，語速得當(dāng)。儀態(tài)大方。班獻(xiàn)給天下所有父母的詩——《xxxx》。請x春農(nóng)機(jī)x班做著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)、普通話聲、韻調(diào)準(zhǔn)確《7分》。3所朗誦詩文內(nèi)容思想健康向上。,《1分》

4、處理符合作品意境，與配樂融洽、感情充沛、感染力強(qiáng)、臺風(fēng)好,《2分》

好準(zhǔn)備。

甲：c農(nóng)機(jī)cc班，比賽得分去掉一個(gè)最高分 去掉一個(gè)最低分 最后得分 風(fēng)拂動(dòng)柳枝輕輕搖擺,新雨后的嫩綠嬌艷欲滴，仿佛輕輕一掐就能沁出水珠，漫步于校甲：xx春農(nóng)機(jī)x班

比賽得分、去掉一個(gè)最高分

園里的路，呼吸著泥土中春的芬芳，心靈前所未有的平靜，去掉一個(gè)最低分 最后得分

連那躁動(dòng)的靈魂也安靜的躺在軀殼里，不為也俗紛繁所掙扎。沒錯(cuò)，這方凈土----就是我們的校園，我們的家。下面請聽cc春農(nóng)機(jī)c班同學(xué)帶來的散文朗誦《xxxxx》。請xx春機(jī)電x班做好準(zhǔn)備。

乙：xx春汽修班，比賽得分、去掉一個(gè)最高分

去掉一個(gè)最低分 最后得分 我們來自不同的民族，不同的地方，但是，我們?yōu)榱送粋€(gè)夢想?！靶薜戮?，勵(lì)志成才”我們就像那蒲公英來自遠(yuǎn)方注定又飄向遠(yuǎn)方。靈職是您給了我們團(tuán)結(jié)、友善。給了我們溫馨的懷抱、避風(fēng)的港灣。請欣賞x春機(jī)電x班散文誦美麗的校園，我的家。請x春農(nóng)機(jī)x班做好準(zhǔn)備。

我們帶著單純和天真、帶著沖動(dòng)和幼稚來到了美麗的學(xué)?！獂x。這里的花、草、樹木、噴泉、石頭等都是我們美得享受，在這里我們與可愛的同學(xué)、可敬的朋友般的老師朝夕相處，在老師的諄諄教誨下我們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)的了一技之長。下面請欣賞x春農(nóng)機(jī)x班帶來的詩文誦讀《

》請x春生化班做好準(zhǔn)備。

乙：1x春機(jī)電x班 比賽得分、去掉一個(gè)最高分

去掉一個(gè)最低分，最后得分：我們的校園以奉獻(xiàn)激情為懷，譜寫了絕倫無比的生命贊歌；我們的老師以樸實(shí)無華為德，銘刻了默默無聞的生命烙??；分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們感受在心，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來，我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你：我們的美麗而又溫馨的校園。下面請聽xx春生化班的同學(xué)帶來的散文朗誦,《 xxxxx 》。請xx春農(nóng)經(jīng)xx班做好準(zhǔn)備。

甲：xx春農(nóng)機(jī)xx班，比賽得分、去掉一個(gè)最高分 去掉一個(gè)最低分最后得分。我愛學(xué)校溫暖的懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個(gè)人；當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，母親會(huì)投來既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。這就是xx，請聽xx春農(nóng)經(jīng)x班散文朗誦《xxxx》。請xx春農(nóng)業(yè)信息化班做好準(zhǔn)備。

乙：xx春生化班。比賽得分、去掉一個(gè)最高分 去掉一個(gè)最低分 最后得分 錦繡五月，鳥語花香；塞上江南，風(fēng)光旖旎；靈州宏圖，才露鋒芒；xx，教育奇葩。我們在這里積累知識的力量,這里給我們家的溫暖,這里激起了我對知識的興趣.請欣賞xx春農(nóng)業(yè)信息化班帶來的詩朗誦《xxx----xx》

甲：xx春農(nóng)經(jīng)x班比賽得分、去掉一個(gè)最高分

去掉一個(gè)最低分 最后得分。我像快樂的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。青春在這里閃光，年輕的血液在這里流淌。走遍天涯海角，心中眷戀的5

地方——依然是美麗的xxxx！下面請聽xx春農(nóng)機(jī)x班為我們帶來的詩文誦讀。請xx春農(nóng)機(jī)x班做好準(zhǔn)備。乙：xx春農(nóng)業(yè)信息化班，比賽得分、去掉一個(gè)最高分

去掉一個(gè)最低分 最后得分。五月的心頭，激情

蕩漾；五月的情思，魂?duì)繅衾@。當(dāng)流星劃過記憶的星空，擦出點(diǎn)點(diǎn)光芒，短暫的瞬間，留下美好的回憶，我不僅輕嘆：“好美”，然而，你是我心中的最美。因?yàn)檫@里有我的歌，我的樂，我厚實(shí)沉淀的收獲。下面請欣賞xx春農(nóng)機(jī)xx班帶來的散文：《xx教育中心，xxxx》。

甲：xx春農(nóng)機(jī)x班比賽得分，去掉一個(gè)最高分

去掉一個(gè)最低分 最后得分。修德精技，我從這里走出困惑，不在迷茫。勵(lì)志成才，我在這里茁壯 成長，走向成功。下面請聽xx春農(nóng)經(jīng)x班帶來的詩文誦讀，掌聲歡迎。乙：分?jǐn)?shù)正在緊張的計(jì)算中，現(xiàn)在有請副校長 對本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評。

甲：謝謝校長精彩的點(diǎn)評！xx春農(nóng)機(jī)x1班比賽得分，去掉一個(gè)最高分 去掉一個(gè)最低分，最后得分 xx春農(nóng)經(jīng)x班比賽得分，去掉一個(gè)最高分 去掉一個(gè)最乙：我們用花樣的年華創(chuàng)造無悔的人生

甲： 感謝xx，讓我們在這里展翅翱翔，尋找屬于自己的低分，最后得分 比賽結(jié)果：

乙:現(xiàn)在由我宣布xx春詩文誦讀獲得三等獎(jiǎng)的比賽班級是：請xxx為獲獎(jiǎng)班級頒獎(jiǎng)。掌聲有請.甲：現(xiàn)在由我宣布x春詩文誦讀獲得二等獎(jiǎng)的比賽班級是：請xxx為獲獎(jiǎng)班級頒獎(jiǎng)。掌聲有請.乙：現(xiàn)在由我宣布x春詩文誦讀獲得一等獎(jiǎng)的比賽班級是：

請xxx為獲獎(jiǎng)班級頒獎(jiǎng)。掌聲有請.結(jié) 束 語

甲：我們用生動(dòng)的誦讀表達(dá)豐富多彩的生活和自信 乙：我們用精彩的表演展現(xiàn)內(nèi)心世界的變化與思考 甲：我們用火紅的青春書寫輝煌的篇章

天空，青春在這里綻放，夢想從這里起步 乙： 我愛你美麗的職中，我溫馨的家.甲：最后讓我們用熱烈的掌聲感謝辛勤勞動(dòng)的各位評委，領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們公平、公正的評判。

乙：

祝愿我們的同學(xué)們健康快樂！

祝我們的老師工作順心。甲：xx職業(yè)教育中心xx春詩文誦讀大賽

合：到此結(jié)束，謝謝大家，再見！

第四篇：誦讀活動(dòng)主持開場白

誦讀活動(dòng)主持開場白

男：尊敬的各位來賓，朋友們，大家晚上好！我是今晚的在線主持XXX，歡迎您走進(jìn)海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)的現(xiàn)場

女：親愛的朋友們，大家晚上好！我是今晚的在線主持XXX，今晚我們將給大家奉獻(xiàn)一臺精彩的名家名篇朗誦會(huì)，感謝朋友們的光臨。

男：生活是一門藝術(shù)，每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì)，都需要花時(shí)間和心思在其中，生活正是如此。

女：是啊，生活也像一股清澈的泉水，我們?nèi)绻氡３秩奶鹈?，就得讓生活之泉的源頭涓涓不息?？鞓返娜松驮谟谀阌袥]有給自己時(shí)間去品味生活，品讀人生。

男：有些色彩只適合淡泊，有些馨香只適合清甜，有些過去只適合懷念，有些悸動(dòng)只適合冥想，有些節(jié)律只適合放在心上，這就是人生，是一首我們用生活文字組成的詩，一首屬于我們用心譜寫的人生之歌。

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家好！

男：新年的腳步悄悄來臨，20xx年即將翻過這最后一頁，此時(shí)此刻讓我們與詩歌相約！

女：在詩的國度里，有四時(shí)美景，有百花芬芳。

男：在詩的國度里，有昂揚(yáng)的奮發(fā)，有蓬勃的希望。

女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。

男：有繽紛飛揚(yáng)的思緒，有激情萬丈的歌唱！

女：在這樣一個(gè)冬日里，讓這些詩篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩歌中如花綻放。

男：在這樣一個(gè)冬日里，讓我們以情感作酒，詩歌當(dāng)杯，共赴一場流光溢彩的情感盛宴。

合：下面我們宣布學(xué)?！坝?，慶新春”艾青詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始！

女：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@土地愛的深沉?！苯虒W(xué)樓上的這句艾青名言想必大家都已是耳熟能詳。

男：是啊，艾青是我們家鄉(xiāng)人民的驕傲，他把自己的一生都奉獻(xiàn)給了祖國！土地凝聚了詩人對祖國和人民最深沉的愛。下面就讓我們在八5班同學(xué)們的`朗誦中，感受詩人對土地深沉的愛。

七（5）班《我愛這土地》

女：謝謝七（5）班同學(xué)精彩的表演，讓我們都感受到了詩人濃濃的愛。不錯(cuò)，愛是一個(gè)永恒的話題，韋唯的一首《愛的奉獻(xiàn)》曾經(jīng)不知打動(dòng)過多少人的心。

男：是的，愛是心底的呼喚，愛是生命的源泉，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。讓我們一起欣賞由八二班帶來的朗誦《讓世界充滿愛》

八（2）班《讓世界充滿愛》

男：父愛是船，載著我們從少年走向成熟

女：那么母愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。

男：父親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；

女：母親的慈愛，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們，大家下午好！

金秋十月，丹桂飄香。

秋風(fēng)送爽，金菊綻放。

現(xiàn)在，就讓我們徜徉在美麗的詩歌中，感受秋天的氣息，感受秋天的活力，奏響青春的贊歌?！靶愠鲲L(fēng)采”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。

首先請?jiān)试S我向大家介紹今天的教師評委，他們是……讓我們再一次用最熱烈的掌聲歡迎他們！

此外，我們還聘請了20位學(xué)生評委。他們是——

我們熱愛詩歌，我們忠于信仰。

我們崇敬詩歌，我們忠于真理。

我們愿騎上青春這匹駿馬，帶著自由的夢，追逐永恒的太陽。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓

女：各位團(tuán)員青年朋友們

合：大家好!

男：非常高興能和大家相聚在市直團(tuán)工委主辦的“商業(yè)銀行杯——中華美文朗誦大賽”的決賽現(xiàn)場，我是曲靖電視臺的節(jié)目主持人左佑。

女：我是曲靖電視臺的節(jié)目主持人姚泳。首先我們要祝賀各位進(jìn)入決賽的選手，經(jīng)過你們的精心準(zhǔn)備，希望大家都能賽出好成績。

男：而我們也期待著能享受到一場美文和朗誦相得益彰、視覺藝術(shù)和聽覺藝術(shù)完美結(jié)合的精神盛宴。

女：美文如畫，誦讀如歌，這是心靈的升華，是生命感悟。

男：讓我們卸去周圍的壓力，洗去一身的疲憊，一起感受美文的魅力，走進(jìn)朗誦藝術(shù)的殿堂。朋友們，請?jiān)试S我為大家介紹今天蒞臨現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)：

女：進(jìn)入今天決賽的共有18位選手，本次比賽將評出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名，還將設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)。擔(dān)任本次朗誦比賽的評委有五位，他們是

……

歡迎各位評委老師。

男：下面我們?yōu)榇蠹医榻B本次朗誦大賽決賽的評分細(xì)則：首先是內(nèi)容和主題占2分，要求朗誦作品內(nèi)容積極向上，弘揚(yáng)主旋律，突出愛國主義情感，具有鮮明的時(shí)代氣息;立意深遠(yuǎn)，文學(xué)性強(qiáng)，體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的魅力。

女：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

男：老師們、同學(xué)們

女：金秋時(shí)節(jié)鶴鄉(xiāng)大地孕育了累累碩果

男：美麗的實(shí)小校園流淌著濃濃書香

女：今天，我們相聚在經(jīng)典的世界，傳承母語精華。

男：今天，我們徜徉在經(jīng)典的河流，聆聽圣賢教誨。

女：小學(xué)“經(jīng)典之約”學(xué)生誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開始

男：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀。

女：《弟子規(guī)》伴我們同行，我們沐浴經(jīng)典成長。

男：首先展示的是我校四年級《弟子規(guī)》誦讀方陣

女：她是一首詩，是淺吟低唱、響徹歷史的盛唐之音

男：她是一幅畫，是朦朧空靈、清新自然的水墨丹青

女：讓我們隨著樂曲共同領(lǐng)略春江、月夜帶給我們的魅力與遐想。

男：請欣賞六年級誦讀方陣《春江花月夜》

女：《三字經(jīng)》是經(jīng)典長河中一朵璀璨的浪花

男：《三字經(jīng)》是民族文化里一株芬芳的奇葩

甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

乙：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

甲：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩

乙：它又如春日的百花，閃爍著馥郁的芳香

甲：金色年華里，我們親近經(jīng)典，傳承華夏文明

乙：燦爛時(shí)光中，我們誦讀詩文，營造書香校園

合：六三中隊(duì)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開始

中間串詞：

甲：我們的古詩文，形式多樣，內(nèi)容豐富，特別是其中的送別詩，猶如陣陣春雨，滋潤著我們的心靈。

乙：送別詩像一杯酒、一首歌，又像一道風(fēng)景，悠悠流長，請欣賞送別詩連誦。

第一首詩：《送元二使安西》唐·王維

第二道詩：《芙蓉樓送辛漸》唐·王昌齡

甲：酒逢知己千杯少，相聚總有離別時(shí)。喝完了酒，老朋友步出酒店，一路相送，千叮嚀、萬囑咐，還是難以表達(dá)心中的留戀。

乙：小船啊，請慢點(diǎn)開，再慢點(diǎn)，讓我再看一眼我眼中的故人。

第三首詩：《贈(zèng)汪倫》

乙：x，不僅是一位偉大的政治家、軍事家、思想家，同時(shí)還是一位千古獨(dú)步的偉大詩人。x詩詞思想內(nèi)容博大精深，藝術(shù)形式豐富多彩，他的詩詞是中華民族的一份寶貴的文化遺產(chǎn)。今天，就讓我們一起來品嘗這永世流芳的精神食糧。首先，請欣賞《沁園春·雪》。

甲：湖南省省會(huì)長沙是x的故鄉(xiāng)，長沙對x來說，具有非常深而親切的政治感情和生活感情。下面請欣賞《沁園春·長沙》。

結(jié)束語：

甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

甲：讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈，乙：讓我們用雅言傳承文明，用經(jīng)典浸潤人生。

合：讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。

六·二中隊(duì)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)到此結(jié)束。

第五篇：經(jīng)典誦讀匯報(bào)表演主持語

男：親愛的老師 女：親愛的同學(xué)們 合：大家晚上好

女：我們是經(jīng)典朗誦的最后一組 真是壓力山大啊 男：是啊，我們要抗壓，朗誦是最能表現(xiàn)一個(gè)人的心聲，對祖國的那份情，對朋友的那份愛，對生命的詮釋。

女：作為中國人，我們都無比的驕傲，這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植入于每個(gè)中國人的心中，下面由經(jīng)典朗誦第四組全體成員朗誦《我驕傲，我是中國人》

男：我驕傲，我是中國人，我們有燦爛的文化，有悠久的歷史 女：那么，接下來讓我們欣賞黃海為我們帶來的歌曲《說秦漢》

女：真是豪放中有含蓄，高亢中有深沉。男：不錯(cuò)不錯(cuò)，對了我想問你一個(gè)問題 女：什么問題？

男：你覺得對你來說什么是最寶貴的？

女：恩~生命，我覺得不只是對我來說，人，最寶貴的東西是生命，因?yàn)樯鼘儆谌酥挥幸淮?/p>

男：說的很有道理，那么下面讓我們來聽聽李彬同學(xué)，生命的意義

男：生命是一個(gè)旅程，如果能夠乘興而行，不管路途多么遙遠(yuǎn)，都是幸福而饒有風(fēng)味的，路途中我們會(huì)遇到形形色色的人，這是什么呢？

女： 當(dāng)然是緣分了，下面讓我們欣賞歌曲《今生緣》

女：天下沒有不散的宴席，你還記得你小學(xué)同學(xué)嗎？ 男：當(dāng)然記得

女：那你還記得小學(xué)時(shí)學(xué)的《三字經(jīng)》嗎？

男：那必須的，接下來請欣賞特殊版的《三字經(jīng)》

男：看了這個(gè)雙簧《三字經(jīng)》我也是醉了 我們同學(xué)還真是有才，那么，問大家三后面是什么?。?.三后面當(dāng)然是四了，下面請欣賞《你是人間的四月天》

女：在“人間的四月天”里，有和煦的微風(fēng)，有黃昏的云煙彌漫，有繁星在夜空閃爍，可是我們現(xiàn)在是冬天 冬天有什么呢？下面讓我們欣賞王紅蘇帶來的《雪花的快樂》

男：看來詩人很想像雪花一樣自由，快樂的飛揚(yáng)

女：又是寒風(fēng)蕭瑟時(shí)不禁讓人想起了范仲淹的《蘇幕遮》中的句子 男：“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠?！保?，23-