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      兩河鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研兩河小學(xué)教育工作(大全)

      時間:2019-05-13 22:34:33下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《兩河鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研兩河小學(xué)教育工作(大全)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《兩河鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研兩河小學(xué)教育工作(大全)》。

      第一篇:兩河鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研兩河小學(xué)教育工作(大全)

      兩河鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研兩河小學(xué)教育工作

      12月26日下午,兩河鎮(zhèn)黨委書記任勇軍、鎮(zhèn)長胡永勝、分管

      教育副鎮(zhèn)長楊春燕一行三人到兩河小學(xué)調(diào)研教育工作。

      兩河小學(xué)校長湯益鳴就學(xué)校貫徹落實縣教育工作會議的具體舉

      措做了簡要匯報,并就學(xué)校目前面臨的交通安全壓力提出了可行性建議。胡鎮(zhèn)長殷切希望兩河小學(xué)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子要精誠團(tuán)結(jié),抓好安全穩(wěn)定工作,工作中要有新招,跳起摸高,努力把學(xué)校發(fā)展得更好。任書記就學(xué)校貫徹教育工作會議精神提出了五點要求:一是要在加強(qiáng)管理上下工夫,學(xué)校新班子要加強(qiáng)自身建設(shè),增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力,要特別加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作;二是要在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)上下功夫;三是要在強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)上下功夫;四是要在提高

      教育質(zhì)量上下功夫;五是要在加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育上下功夫。湯益鳴表示:衷心感謝鎮(zhèn)黨委、政府對學(xué)校工作的關(guān)心和厚愛,學(xué)校貫徹教育工作會議精神一定做到“抓質(zhì)量、促發(fā)展;抓特色、樹品牌;抓班子、帶隊伍;抓安全、保穩(wěn)定;抓清廉、揚正氣”,為把兩河小學(xué)打造成名副其實的綿陽市示范小學(xué)而不懈努力。

      我們有理由相信:這次調(diào)研是兩河鎮(zhèn)黨委、政府迅速貫徹落實

      全縣教育工作會議精神的具體體現(xiàn),將對兩河小學(xué)加快發(fā)展起到極大的促進(jìn)作用。

      鹽亭縣兩河小學(xué)任 志

      第二篇:兩河小學(xué)體操比賽主持詞

      兩河小學(xué)“七彩陽光”體操比賽主持詞陽光普照,冬日和煦,我們滿懷喜悅心情,以飽滿的精神狀態(tài),齊聚美麗的校園,共同迎來了我們期待已久的兩河小學(xué)“七彩陽光”體操比賽的隆重舉行。

      這次比賽不僅是對同學(xué)們做操水平的一次檢閱,也給同學(xué)們提供了一個展示風(fēng)采的平臺,更是對全體同學(xué)競爭意識,團(tuán)隊精神,頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱,希望同學(xué)們能本著“我運動,我健康;我運動,我快樂”的理念,在這次比賽中團(tuán)結(jié)協(xié)作,頑強(qiáng)拼搏,勝不驕,敗不餒。賽出風(fēng)格,賽出水平,賽出友誼。全面展現(xiàn)我們蓬勃向上的時代風(fēng)采和精神風(fēng)貌。讓我們共同預(yù)祝本次比賽圓滿成功!

      首先,進(jìn)行大賽的第一項升旗儀式。請全體起立,面向國旗。升國旗,奏國歌。

      下面有請我們的嚴(yán)校長為本次體操比賽致開幕詞,大家掌聲歡迎嚴(yán)校長!

      希望大家賽出風(fēng)格,賽出水平,賽出我們博愛人的昂揚斗志與火熱激情!

      老師們,同學(xué)們,為了能夠公平公正的進(jìn)行這次比賽,我們學(xué)校的五位老師將擔(dān)任此次的裁判,他們分別是嚴(yán)校長、張校長、王校長、黃主任以及楊主席,有請裁判入場。

      今天,我們還有幸請來了家庭委員會的各位成員參加我們的活動,讓我們對他們的到來表示最真摯的感謝。

      下面有請裁判長楊老師宣布比賽的的規(guī)則,大家掌聲歡迎。

      現(xiàn)在,我宣布,兩河小學(xué)2011年“七彩陽光”校園廣播體操比賽現(xiàn)在開始!六二班

      首先入場的是六二班。他們是一個團(tuán)結(jié)自強(qiáng)的班集體。他們樂觀豁達(dá),把青春的笑聲灑遍校園每個角落;他們奮進(jìn)不息,在學(xué)習(xí)上砥礪前進(jìn);他們不屈不撓,在挫折面前永不言棄!二二班

      現(xiàn)在是二年二班同學(xué)將為大家展示充滿活力和時代氣息的少兒廣播體操,他們將以整齊的隊列和矯健有力的動作,充分展現(xiàn)本班奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。六三班

      他們堅定信念,堅守原則;同一個目標(biāo),同一個心愿;成績不是目的,超越才是目標(biāo)!他們勇往直前,他們永不止步,因為他們是勇敢、真誠、團(tuán)結(jié)的六

      年級三班。六一班

      接下來入場的是充滿活力的六年級一班的同學(xué)???,他們邁著矯健有力的步伐,精神飽滿,意氣風(fēng)發(fā)。他們堅信沒有最好,只有更好。讓我們滿懷期待的把最美好的祝愿送給他們。四年級

      快看!一個步伐整齊,精神抖擻,斗志昂揚的方陣向我們迎面走來,他們是四年級的同學(xué)。他們有著滿腔的熱情,拼搏的決心和必勝的信念。今天,他們踏著輕快的節(jié)奏,迎接著廣播體操比賽的勝利。一年級

      迎面將要向走來的是一年級的小朋友。他們雖然人小,可是志氣高,孩子們天真活潑、充滿朝氣,他們熱愛集體、堅強(qiáng)自信。我們堅信在這次的體操比賽中,他們一定會發(fā)揮更高的水平。二一班

      這是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,一個和諧溫馨的大家庭。你看,他們個個精神抖擻,面帶微笑,充滿自信。他們相信,沒有最好,只有更好。加油!二

      (一)班。請班同學(xué)作好準(zhǔn)備。三年級

      接下來上場的是三年級的同學(xué)們,他們個個精神煥發(fā),邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐,向我們走來了。五一班

      他們是一個團(tuán)結(jié)友愛,活力充沛的大家庭。為了這次比賽,我們這個大家庭進(jìn)入了緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。瞧,我們26個人邁著堅定的腳步向你們走來,個個都滿懷信心。聽,同學(xué)們在吶喊:“五一五一,永奪第一!七彩陽光,鍛煉身體。們是 五二班

      一個團(tuán)結(jié)拼搏的集體,我們堅信:只要努力,一切皆有可能,相信自己終能創(chuàng)造奇跡,今天我們以班級為榮,明天班級以我為榮!加油,五(2),我們將為你們鼓掌喝彩。

      下面,我們將要進(jìn)行頒獎儀式。經(jīng)過激烈的比賽,各班的同學(xué)都以最完美的動作展示出了你們的風(fēng)采,下面有請楊老師宣布比賽的結(jié)果。

      有請嚴(yán)校長,張校長、王校長為獲獎班級頒獎,請獲獎的班級上臺領(lǐng)獎。

      同學(xué)們,本次廣播體操比賽在全體師生的共同努力下,取得了圓滿的成功。感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持,是你們的策劃,使這次比賽得以有條不紊地進(jìn)行;感謝我們的體育老師,是你們的點撥訓(xùn)練,讓我們的學(xué)生有了飛速的進(jìn)步;感謝我們的班主任,是你們的辛苦付出,讓孩子們品嘗到了成長中點點滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師,是你們的贊美,使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場的嘉賓,是你們的肯定讓我們更自信,驕傲。

      希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)保持和發(fā)揚這次比賽中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作,頑強(qiáng)拼搏的精神,并將這種精神帶到我們的學(xué)習(xí)中,為了更美好的明天而努力奮斗!

      “兩河小學(xué)”體操比賽到此結(jié)束,謝謝大家!請各班同學(xué)有秩序的退場。

      第三篇:兩河小學(xué)2012年工作總結(jié)

      凝神靜氣抓質(zhì)量 心無旁騖謀發(fā)展

      ——兩河小學(xué)2011—2012學(xué)工作總結(jié)

      本學(xué),我校在上級主管部門的精心指導(dǎo)下,學(xué)校全體師生員工齊心協(xié)力、同舟共濟(jì),堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),緊緊圍繞教育教學(xué)工作不動搖,凝神靜氣抓質(zhì)量,心無旁騖謀發(fā)展,各項工作順暢開展,辦學(xué)成效顯著。

      一、強(qiáng)化目標(biāo)管理

      本學(xué)年,我校確定的總目標(biāo)是:“凝神靜氣抓質(zhì)量,心無旁騖謀發(fā)展?!?/p>

      為此,著重強(qiáng)化以下幾方面的工作。

      1、凝神靜氣,狠抓教學(xué)質(zhì)量提升,確保教育管理綜合評價居全縣前列。

      2、加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),深入打造高素質(zhì)的師資隊伍。

      3、精細(xì)學(xué)校內(nèi)部管理,碰真逗硬,落實高效。

      4、大力開展教育教學(xué)活動,實現(xiàn)“學(xué)生主體發(fā)展,教師專業(yè)發(fā)展,學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”。

      5、強(qiáng)化德育工作,重管理,重養(yǎng)成,求實效。

      6、抓特色,樹品牌。塑造藝體教育和鄉(xiāng)村學(xué)校英語教學(xué)特色,塑造鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)特色,打造“仁愛校園,書香校園,快樂校園”。

      7、開源節(jié)流,量入為出,逐步改善辦學(xué)(公)條件和師生住宿條件。

      二、狠抓質(zhì)量,力求發(fā)展

      (一)、抓常規(guī),強(qiáng)管理,提質(zhì)量。

      1、確立切合實際的工作明標(biāo),助跑摸高。

      2012,教育管理綜合評價以“二等獎”為基礎(chǔ)目標(biāo),“一等獎”為奮斗目標(biāo);2013,教育管理綜合評價達(dá)“一等獎”,綜合位次列同層次前三位。單項工作獲縣級及以上表彰。

      2、建立健全規(guī)范的管理制度。

      完善《教師績效工資獎勵性部分分配方案》、《教師工作基本要求》、《德育工作制度》《“教學(xué)六認(rèn)真”評查細(xì)則》、《評優(yōu)選先工作方案》等。

      3、狠抓干部作風(fēng)建設(shè),落實工作常態(tài)。

      制訂《兩河小學(xué)作風(fēng)建設(shè)實施方案》、《兩河小學(xué)干部作風(fēng)建設(shè)五嚴(yán)禁》、《教師勞動考勤細(xì)則》等制度措施。

      端正教師工作態(tài)度。推行領(lǐng)導(dǎo)、教師坐班制,行政值周堅持每天坐班巡查,記錄在案,兌現(xiàn)獎懲;堅持上課逐節(jié)考勤;堅持領(lǐng)導(dǎo)、教師請(銷)假和去向公示。

      4、加強(qiáng)常規(guī)管理,突出管理細(xì)節(jié)化,注重落實高效。

      規(guī)范課程管理,實行教學(xué)活動實行全天候管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持逐日巡視和不定時抽查,嚴(yán)查私自調(diào)課、不按常規(guī)上課。詳細(xì)記載和嚴(yán)肅查處教學(xué)事故,杜絕上班(課)的隨意性、盲目性。

      教師六認(rèn)真考核常規(guī)化。成立“教學(xué)六認(rèn)真”考核小組,校長任組長,分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長,其余領(lǐng)導(dǎo)、教研(年級)組長任成員;分別按低、中、高段,聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)按月組織學(xué)月教育教學(xué)工作考核,落實責(zé)任,一查到底,逗硬考核;教導(dǎo)處匯總年級段考核情況,核定教師學(xué)月考核等次,編寫《教育簡報》,組織教情學(xué)情通報分析會;同時,學(xué)月教育教學(xué)評優(yōu)作為評優(yōu)的基礎(chǔ)條件,教育教學(xué)工作考核情況納入年終績效考核。

      5、開展“有效課堂”、“有效訓(xùn)練”的教學(xué)實踐與研究,“磨刀不誤砍柴功”。

      一是開展“同課異構(gòu)”教研活動。同過“同課異構(gòu)”活動,讓教師進(jìn)行有效的課堂觀察,采取一課多講,在同伴的互助下,對自己的教學(xué)行為進(jìn)行自我分析和自我反思。

      二是開展有效質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校教導(dǎo)處、年級組定期對教師課堂教學(xué)和課后訓(xùn)練進(jìn)行調(diào)研,分管領(lǐng)導(dǎo)不定時到班隨堂聽課,適時掌握教學(xué)信息,肯定成績,查找問題,重在解決。

      三是開展教師自我學(xué)習(xí)活動。利用各種途徑組織教師學(xué)習(xí)有效課堂教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),研究教材教法,努力提高教師把握教材,使用教材的能力。

      四是保證教師的專業(yè)成長?!皫熍嗍墙處熡肋h(yuǎn)的福利”。充分利用上級的各種培訓(xùn)、教研機(jī)會,選派骨干教師參培參訓(xùn),參培教師回校上好匯報課,做好經(jīng)驗交流,以點帶面;既派出去,又請進(jìn)來,我們專門邀請教研室領(lǐng)導(dǎo),教學(xué)專家、名優(yōu)教師到校指導(dǎo),集思廣益,快速提高。

      6、抓好年級(教研)組建設(shè)。適時召開年級(教研)組會議,分管領(lǐng)導(dǎo)深入組內(nèi),認(rèn)真分析問題,指明奮斗方向;科學(xué)確定教研組工作規(guī)劃,全力打造英語組,藝體組。

      7、全力以赴抓好畢業(yè)班工作,確保畢業(yè)班成績穩(wěn)中有升。在對畢業(yè)班的管理中,校長親自擔(dān)任畢業(yè)班工作小組組長,教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)畢業(yè)班的日常管理,我們堅持做到了全程監(jiān)控,堅持做到每天上午、下午巡視,每周一次的工作小查,半月一次的工作小結(jié),一月一次的全面總結(jié),同時加大畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,各學(xué)科堅持做到了一課一結(jié),一單元一測,一月一檢測,認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,找出問題,及時解決;加大了培優(yōu)扶差力度,不僅確定了各段目標(biāo)生名單,也確定了各段邊緣生名單,建立了跟蹤檔案,制定了輔優(yōu)轉(zhuǎn)困措施,力爭讓每一位學(xué)生,每一科次得到最大的提升。

      (二)、塑形象,強(qiáng)素質(zhì),促發(fā)展。1、加強(qiáng)學(xué)校形象建設(shè)。

      我們?nèi)娲蛟鞂W(xué)校育人環(huán)境。將學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念上墻;以“奮斗的兩河小學(xué)”為主題,書寫學(xué)校宣傳資料,大幅張貼于校門醒目位置;建立了教師風(fēng)采墻;懸掛了提質(zhì)升位標(biāo)語。

      以“仁愛”為主題,加強(qiáng)了校園文化建設(shè),打造了仁愛文化墻,以《仁愛賦》和活潑生動的圖釋全面闡釋仁愛內(nèi)涵,為學(xué)生營造了良好的氛圍。

      教師懸掛工作證上崗,學(xué)生分住校生和走讀生懸掛學(xué)生證到校上課。

      聯(lián)系廣播站,滾動播出我?!皯c六一”專題節(jié)目,同步宣傳學(xué)校辦學(xué)思想和辦學(xué)成果。

      期中考試、期末考試、畢業(yè)考試等,書寫紅榜張貼于顯眼位置,引導(dǎo)家長和學(xué)生重視學(xué)生成績提升。

      我們堅持“在校是主人,出校就是形象”的理念,利用一切可能的機(jī)會,向社會宣傳我們的學(xué)校,推薦我們的教師,展示我們的學(xué)生。通過宣傳,讓家長和社會各界了解了兩河小學(xué),使兩河小學(xué)的知名度大幅提升,2、教育教學(xué)活動蓬勃開展。

      圍繞“學(xué)生主體發(fā)展,教師專業(yè)發(fā)展,學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”,大力開展了教育教學(xué)活動,使我校呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)和無限活力。

      (1)在活動中發(fā)展學(xué)生能力,培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣。

      舉辦校園藝術(shù)節(jié)。藝體組牽頭,排練近二十個文娛節(jié)目,六一節(jié)當(dāng)天進(jìn)行了盛大的匯演;美術(shù)教師、語文教師合作,制作展板20余張,進(jìn)行了學(xué)生手抄報、書法作品,美術(shù)作品展評。

      舉辦第34屆排球運動會。舉辦低段“講故事”比賽。有序組織小學(xué)生春季社會實踐活動。開展防邪教育,迎接省市檢查。

      在三、四、五年級中選派五十余位少先隊員,向縣第十三屆團(tuán)代會獻(xiàn)花、獻(xiàn)辭。

      (2)加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。建好各類活動室、作品陳列室;高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了舞蹈室,鋪紅地毯,安玻璃墻,立塑形桿。分周內(nèi)班、周末班開展活動,活動成效明顯。以鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)成果為主體,收集活動方案,陳列書法美術(shù)作品,存儲影像資料,辦好宣傳展板。

      3、加強(qiáng)隊伍建設(shè),努力提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師隊伍素質(zhì)。加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)。經(jīng)我校慎重推薦,黃俊、張潔玉、楊曉燕、袁明等被確定為縣骨干教師人選。選派了年輕、能力強(qiáng)的老師擔(dān)任少先隊大隊輔導(dǎo)員,召開了少先隊員代表大會,選配少先隊干部,組建“文明監(jiān)督崗”。定期開展班、隊活動,充分發(fā)揮了先隊在學(xué)校德育工作中的重要作用。

      加強(qiáng)班主任和值周教師管理??茖W(xué)制定班主任和值周教師工作量化考核制度,堅持周考核制度,定期召開班主任研討會,集思廣益,共同進(jìn)步。

      4、多方努力,全力改善我校辦學(xué)條件。

      本期我校在經(jīng)費緊張的情況下,堅持多方努力,多方籌措,努力改善了我校的辦學(xué)條件??茖W(xué)安排有限校舍,分年級和教研組設(shè)置辦公室,保證了教研(年級)組集體備課和教學(xué)研究;為教師們添置了辦公桌,實現(xiàn)了教師單人單桌辦公;同時,擠出有限經(jīng)費,粉刷了辦公樓,維修了破爛校舍;充分利用人脈資源,聯(lián)系愛心機(jī)構(gòu)捐贈200套課桌凳,解決了部份班級課桌破爛不堪的燃眉之急。

      組織了香山籍愛心人士,首次捐資兩萬元,成立“韓婆婆基金會”定向幫扶我校香山籍的貧困學(xué)生。

      三、辦學(xué)水平提升,辦學(xué)成效顯著

      在過去一學(xué)年里,我校在各個方面均取得了不錯的成績,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會各界的好評。

      1、六年級在畢業(yè)考試中,成績優(yōu)異,圓滿完成學(xué)校下達(dá)的工作任務(wù)。尤其是英語科更是異軍突起,繼去期末考試、一診考試連續(xù)名列第一名后,本次考試英語學(xué)科再次名列第一名。

      2、鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)成績顯著。市委常委、宣傳部長張學(xué)民,縣委常委、宣傳部長盧海兵等到我校調(diào)研,高度贊揚我校的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。專題介紹我校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的展板在市教育局展出,顧姍也、陶美江等同學(xué)的作品多次的市縣參展。我校被確定為省鄉(xiāng)村少年宮項目學(xué)校和市特色鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)建單位。

      3、慶六一文娛節(jié)目受到上級和社會各界的一致好評,鹽亭電視臺在新聞欄目專門報道慶祝盛況。多個節(jié)目選送縣市展評,獲高度評價。

      三、一班謝會瓊、張體坤排練的武術(shù)節(jié)目《中國功夫》到縣展演,獲得好評。

      4、我校田徑隊參加縣小學(xué)生田徑運動會,獲第二名,實現(xiàn)了巨大突破。

      5、趙虹老師代表我校青年教師到縣賽課,成功展示了我校教師的風(fēng)采,獲一等獎。

      6、省市多次到我校進(jìn)行防邪教育檢查。我校被省確定為防邪教育經(jīng)驗單位,成功經(jīng)驗將在省防邪工作會上交流。

      7、2012年2月,我校被評為兩河鎮(zhèn)先進(jìn)集體。

      8、2012年4月,市級科研課題《在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中遠(yuǎn)程教學(xué)資源運用有效性的實驗研究》獲縣人民政府首屆科技果二等獎;2012年5月,我校被確定為省級科研課題“義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)狀況調(diào)查研究”實驗基地校,我校的調(diào)研報告《查找真問題,尋求新思路——深入開展學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)查研究》在全市教育科研工作會議上交流。

      9、期初,組織香山籍愛心人士捐資一萬元,成立“韓婆婆基金會”對二十余位品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困學(xué)生捐助生活費;5月,市愛心幫護(hù)中心聯(lián)系市郵政儲蓄支行信貸部副總經(jīng)理王鵬先生,每年解決二、二班學(xué)生謝太平學(xué)習(xí)生活費用2400元。

      10、我校教育教學(xué)工作受到高度好評。6月,《綿陽晚報》派出專門記者到我校觀摩校園藝術(shù)節(jié),并進(jìn)行現(xiàn)場采訪。6月7日,《綿陽晚報》教育周刊用整版對我校進(jìn)行宣傳報道。11、2012年7月2日,我校少先隊員代表到縣團(tuán)代會獻(xiàn)花、獻(xiàn)辭,獲得與會領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)代表的盛贊,為我校爭光添彩。

      12、4月,文辦教育管理工作會,我校作為樣板學(xué)校作管理經(jīng)驗交流和現(xiàn)場觀摩。

      13、成都建材集團(tuán)張立仁董事長一行,在縣府副縣長蒲浪濤,教體局長黃世勇、縣團(tuán)委書記何倫等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下,到我校檢查災(zāi)后重建工作和辦學(xué)水平調(diào)研。張董事長一行對我校的教學(xué)管理,學(xué)生培養(yǎng),辦學(xué)水平高度評價。黃世勇局長勉勵我校要力爭上游,把學(xué)校辦成“唐巴線上的一行名?!薄=?,成都建材集團(tuán)正有意再對我校進(jìn)行補(bǔ)充投資和教學(xué)設(shè)備捐贈。

      14、六年級二班被評為市級優(yōu)秀班集體,程茂容老師被評為市級先進(jìn)班主任。

      15、縣“讀書伴我成長”征文活動中,程茂容、顧洪林、趙虹等老師被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

      16、袁明主任被評為綿陽市第二屆未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)工作者。

      17、在縣耀達(dá)杯運動會中,謝會瓊老師獲乒乓球項目第六名。謝志國老師獲籃球項目第六名。

      四、存在的困難和今后努力的方向

      本學(xué)年,我校工作各個方面均有長足發(fā)展和大幅提升。但是,由于歷史原因,目前學(xué)校仍然存在著一些困難:

      1、由于我校連年承擔(dān)創(chuàng)建任務(wù),再加之人事基建等歷史遺留問題的解決,學(xué)校公業(yè)務(wù)費用嚴(yán)重不足,造成了一定的債務(wù),影響了學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步。

      2、受地域和地方經(jīng)濟(jì)的影響,學(xué)校硬件建設(shè)和兄弟學(xué)校相比,還存在不少差距。學(xué)生宿舍由九十年代初期修建的教學(xué)樓改造而成,無衛(wèi)生間,無洗漱設(shè)施,每間宿舍容納住校生五十人左右;綜合樓木板門和樓梯過道相當(dāng)陳舊,部分破損,急需更換;功能室缺乏,無多媒體教室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室等,無行政會議室;教師寢室緊缺,租房教師大有人在;學(xué)生計算機(jī)嚴(yán)重老化,不能保證正常教學(xué)需要;近二百套課桌凳相當(dāng)陳舊;一年級、二年級、英語組等辦公室腳沒能配備計算機(jī),更不用說教師人手一臺了;體衛(wèi)設(shè)施缺乏,全校無一張乒乓臺,無田賽場地。

      3、中老年教師偏多,業(yè)務(wù)進(jìn)步空間較??;學(xué)校教學(xué)質(zhì)量多年在低谷中徘徊。

      4、辦學(xué)特色不夠鮮明,創(chuàng)建工作流于形式,不能很好的助推教育教學(xué)工作進(jìn)步。

      在今后的工作中,我們將從以下方面努力:

      1、樹立“質(zhì)量先行,發(fā)展至上”的辦學(xué)理念。通過建章立制,規(guī)范教學(xué)行為;通過目標(biāo)考核,提升質(zhì)量意識;通過務(wù)實管理,促進(jìn)教學(xué)過程優(yōu)化,保證教學(xué)效果;通過作風(fēng)建設(shè),重樹榮辱意識。

      2、強(qiáng)化師培教研,保證教師專業(yè)成長。以打造高效課堂為著力點;采取外出學(xué)習(xí),汲取他校成功經(jīng)驗;組織教育專家到校指導(dǎo),提高專業(yè)素養(yǎng);開展校本研修,集思廣益,共同提高。

      3、發(fā)揮骨干教師的帶動引領(lǐng)作用。要求骨干教師幫護(hù)教學(xué)觀念、教學(xué)水平較為落后教師;鼓勵中青年骨干教師上好多班主科課程。

      4、抓特色,促發(fā)展。保持鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)建特色,認(rèn)真開展各種活動;積極打造鄉(xiāng)村學(xué)校英語教學(xué)特色、藝體教育特色,為學(xué)生健康成長奠基。

      5、開源節(jié)流,量入為出。管好公業(yè)務(wù)費,嚴(yán)格控制生活費開支,減少非正常支出;管好學(xué)生食堂,保證師生營養(yǎng)用餐,實現(xiàn)食堂必要利潤;學(xué)校經(jīng)費用于教學(xué)第一線,用于教師培養(yǎng),教學(xué)獎勵,教學(xué)設(shè)施添置。

      6、做好改造辦學(xué)條件規(guī)劃。計劃于暑假更換綜合樓木門,安裝辦公樓防護(hù)欄,打造校園文化氛圍,添置一百套課桌凳,添置一些教師機(jī),至少保證每科室配備一臺計算機(jī)。爭取體育建設(shè)項目,建好田賽場地,添置乒乓球臺。

      7、節(jié)約為主,多方爭取。通過“擠”、“壓”、“卡”、“要”等方面的工作,計劃用二至三年的時間,化解學(xué)校所有債務(wù)。放下包袱,輕裝上陣,迅猛發(fā)展。

      8、尋求政策支持,積極爭取在較短時間內(nèi)完成綜合樓的改造和學(xué)生宿舍樓、教師周轉(zhuǎn)房的建設(shè),從而保證師生良好的生活環(huán)境。

      一學(xué)年來,我校在全校教職員工的共同努力下,取得了可喜的成績。我們也清醒地認(rèn)識到,當(dāng)前教育正面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在激烈的競爭中,我校將與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,堅持全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育,質(zhì)量立校、特色興校、創(chuàng)新強(qiáng)校。我們堅信,在不久的將來,我校定會成長為唐巴線上的一所名校!

      鹽亭縣兩河鎮(zhèn)兩河中心小學(xué)

      二0一二年七月六日

      第四篇:兩河鎮(zhèn)興坪小學(xué)2011考場安排

      兩河鎮(zhèn)興坪小學(xué)2011——2012學(xué)第一學(xué)期期末

      教學(xué)質(zhì)量檢測工作安排

      第一考場

      (一、三年級)

      陳楊楊

      胡夢琪

      許義濤

      王開煜

      李成順

      陳登云

      楊思源

      康清松

      曾道興

      謝婷婷

      王雨蝶

      盧國新

      夏思雨

      周繁

      方如意

      周純江

      兩河鎮(zhèn)興坪小學(xué)2011——2012學(xué)第一學(xué)期期末

      教學(xué)質(zhì)量檢測工作安排

      第二考場

      (二、四年級)

      周純云

      陳登山

      黃夢凡

      張學(xué)琴

      方小剛

      梁 偉

      陳登鳳

      張?zhí)焯?/p>

      何 坤

      羅習(xí)菊

      許仁博

      戚云鑫

      周 燕

      周祖幔

      朱紅燕

      周純凡

      第五篇:兩河小學(xué)校本研修總結(jié)2012

      鹽亭縣兩河鎮(zhèn)中心小學(xué)2013-2014學(xué)年

      校本研修工作總結(jié)

      一個學(xué)年過去了,校本研修工作在上級領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,立足于學(xué)生的全面發(fā)展,圍繞?務(wù)實、規(guī)范、有效?的工作理念,為營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局,努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的反思型、科研型教師隊伍。同時,充分發(fā)揮校本研修的功能和優(yōu)勢,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。具體總結(jié)如下:

      一、工作重點

      立足本校實際,追求實際效果和注重實際應(yīng)用,進(jìn)行教師教學(xué)行為及學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究,重點解決了教師和學(xué)生在教育管理以及實施新課程中遇到的具體問題。

      二、培訓(xùn)原則

      根據(jù)我校教師學(xué)習(xí)狀況和工作實際情況,我校確立了校本培訓(xùn)的原則,校本研修必須與教育改革發(fā)展的形勢相結(jié)合,必須與學(xué)校和學(xué)習(xí)者自身實際相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與建立學(xué)習(xí)型組織相結(jié)合,真正把教育理論學(xué)習(xí)落到實處。

      1、自主性原則。由學(xué)校自主規(guī)劃、組織、自主考核、管理,教師自主學(xué)習(xí)、探究和發(fā)展。

      2、實效性原則。避免形式與說教,緊密結(jié)合教師的教學(xué)實際,以發(fā)現(xiàn)問題為中心,著眼于教材、教法、管理、師生中的問題解決。

      3、針對性原則。以學(xué)校和教師的實際需求為出發(fā)點,多種途徑,多種形式,多種模式進(jìn)行,有針對性的解決教師教育教學(xué)中的現(xiàn)實問題。

      4、開放性原則。利用校際之間合作交流、網(wǎng)絡(luò)互通,實行社會參與的開放式培訓(xùn)。

      三、具體做法

      1、管理機(jī)制落實到位。

      首先,堅持執(zhí)行每周領(lǐng)導(dǎo)聽課制度,要求每一位領(lǐng)導(dǎo)在聽課后與老師們一起研究并整理聽課要點,并做好要點記錄,在下周一交由教導(dǎo)處或校長室審閱。其次,?教師校本研訓(xùn)一體化‘二三四’模式?同時跟進(jìn),堅持每周分科組集中學(xué)習(xí),做到定時間、定內(nèi)容、定人員。利用每周二下午語文教研活動時間,每周三下午英語、綜合組,星期四數(shù)學(xué)組教研活動時間,主要是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)理論、課程標(biāo)準(zhǔn)、提升文化底蘊等,并定期進(jìn)行測驗、總結(jié)、評價等。

      2、注重提升專業(yè)素養(yǎng)。

      良好的教師專業(yè)素養(yǎng)是教研活動有效開展的前提。因此,本學(xué)年,我們依然把抓教師的專業(yè)素養(yǎng)放在首位。共派出50多人次參加各級的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過這樣,使得每一位教師在關(guān)注學(xué)生發(fā)展的同時,更關(guān)注自身的發(fā)展,努力成為能適應(yīng)新形勢,具有創(chuàng)新精神,在教育中充分發(fā)揮自身潛能的現(xiàn)代型教師。其次,多讀書。同樣,本學(xué)年也要求老師們閱讀一定有關(guān)時事、教育、科研等的書籍。讀書有具體的要求,有規(guī)定看的,有選看的,分自學(xué)、集中學(xué),考慮到有部分教師對學(xué)習(xí)的認(rèn)識不夠,除了加大思想教育的力度,我們主要通過任務(wù)式驅(qū)動教師們看書,有相應(yīng)的考核,進(jìn)行讀書筆記檢查評比,讀書心得交流等。再次,勤動筆。要求教師注意積累總結(jié)教育教學(xué)中的一些典型的事情,從這些事情中,不斷反思自己的教育教學(xué)行為,對于好的做法積累經(jīng)驗,對于不好的做法及時反思及時改正。這是我們這個學(xué)年要求老師門必須進(jìn)行的常規(guī)工作。同時,還鼓勵教師們善于將自己積累總結(jié)的一些做法寫成論文,多向刊物雜志上投稿,鍛煉自己的寫作能力,提高自己的教育教學(xué)水平。

      3、開展集體備課研究,提高備課實效。

      集體備課注重三個結(jié)合:與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合,與實施課堂教學(xué)改革相結(jié)合,與學(xué)校課題研究相結(jié)合。設(shè)置統(tǒng)一的科組研究時間,積極進(jìn)行備課制度改革,實行?三級備課?制,總體思路是?提前備課,集體議課,個人整理,注重反思?16個字。即教師提前一周備課,然后教研組集體評議,在此基礎(chǔ)上教師根據(jù)自身教學(xué)實際進(jìn)行個性化修改,課后撰寫教學(xué)反思,反思要把課堂中的閃光點和失敗處、學(xué)生的錯例、二次教學(xué)建議等都記錄下來。這樣既加強(qiáng)了教師之間的學(xué)習(xí)交流,做到資源共享,同時又減輕了老師的工作負(fù)擔(dān),提高了備課實效。

      4、立足課堂,以研促教。

      課堂教學(xué)是抓質(zhì)量之本,是實施素質(zhì)教育的主渠道,教學(xué)質(zhì)量是一節(jié)課一節(jié)課上出來的,只有遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、心理特點,切實按課程標(biāo)準(zhǔn)辦事,才能有效提高教學(xué)質(zhì)量。我們進(jìn)行課堂教學(xué)的診斷,進(jìn)行?連環(huán)跟進(jìn)式?的課堂教學(xué)研究,通過這些實實在在的過程,真正發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題。使教師在教學(xué)方法、手段、知識結(jié)構(gòu)等方面逐步適合教改要求,在新課程實驗過程中提高教學(xué)水平和能力。努力使教研活動體現(xiàn)三化:活動時間經(jīng)?;?,活動內(nèi)容專題化,學(xué)習(xí)主題的序列化。

      5、教研與科研相結(jié)合。

      在校本教研中,鼓勵教師參與課題研究,讓教師結(jié)合自身的特點和現(xiàn)有的水平選擇不同的研究方式。根據(jù)教體局和教研室課題管理要求,我校在科研方面人人參與了小課題的研究,管理進(jìn)入了規(guī)范化,具體就是:①將課題實驗與校本教研緊密結(jié)合,在課題研究的實效性方面下功夫,使教師在經(jīng)驗加反思中迅速成長。②將課題同課程改革緊密結(jié)合,注重課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)的改革創(chuàng)新,探索建立促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的評價體系,探索建立促進(jìn)教師不斷提高的評價體系,使教師能運用評價標(biāo)準(zhǔn)對自己的教育行為及時做出分析和反思,不斷提高教學(xué)水平。③將課題同信息技術(shù)相結(jié)合,及時吸納、傳輸課程改革和課題的信息與研究成果,引發(fā)對課題的爭鳴與交流,使課題研究在交互式、對話式等互動培訓(xùn)

      6、充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,以點帶面,提高課堂學(xué)的實效。

      通過骨干教師的專業(yè)引領(lǐng),使廣大教師逐步改變,提升自己的教學(xué)行為。以教研組為單位,通過具體的課例研究、研討,使廣大教師認(rèn)識現(xiàn)代課堂教學(xué),實踐現(xiàn)代課堂教學(xué),以達(dá)到在實踐中反思,在反思中提高的目的。

      7、注重日常檢查和考核、評價。

      按照計劃每周除了常規(guī)的教研組活動,每月我們還要進(jìn)行一定的檢查和考核,每個月教導(dǎo)處都專門抽查校本教研的各種活動或資料的檢查,對做得好的給以表揚,對存在的問題及時的指出和提供支持。分別進(jìn)行了?教學(xué)方法交流活動、新課標(biāo)知識解讀、課例評比活動?等。通過一系列活動給教師們搭建平臺,展示自我,讓大家在學(xué)習(xí)交流中共同成長。

      其次,我們還把教師參與教本教研的表現(xiàn)納入學(xué)期對教師的績效考核之中,并記入教師業(yè)務(wù)檔案。

      四、特色與成效

      強(qiáng)化教研組的建設(shè)和管理,特別強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮團(tuán)隊精神,群策群力,充分發(fā)揮每個教師的興趣愛好和個性特長,打破了以往教師備課各自為戰(zhàn)的局面,每一堂展示課都是教研組集體的結(jié)晶,教師在互動、互補(bǔ)、合作中不斷提高了自己實施新課程的能力,已形成的教育觀念順利地轉(zhuǎn)化了能動的教育教學(xué)行為,使教師不斷走向成熟。

      推行主題式研修,提高研修實效。各教研組推行主題式研修,以提高研修質(zhì)量。如語文教研組開展了以?讀寫結(jié)合的有效實踐?為主題的研修活動。數(shù)學(xué)組以課例為載體,開展了以?解決問題?為專題的研討活動。這些專題性的主題研討真正提高了校本研修的實效性。綜合實踐活動組開展了以?教師在綜合實踐活動中的有效指導(dǎo)?為專題的研討。

      實行多元聯(lián)動式研修,促進(jìn)了中老年教師迅速適應(yīng)新課改理念。對青年教師實行?結(jié)對制?培養(yǎng)方式,充分發(fā)揮骨干教師在同伴互助中的積極作用,幫助和指導(dǎo)青年教師,使他們盡快適應(yīng)角色和環(huán)境要求,實現(xiàn)跳躍式發(fā)展。除了師徒結(jié)對工程,學(xué)校還引導(dǎo)教師自行組成?學(xué)習(xí)伙伴?,互幫互助互學(xué)互進(jìn)。營造了?人人有學(xué)習(xí)之所,處處是學(xué)習(xí)之地?的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,使我們的學(xué)習(xí)型教師隊伍不斷走向成熟。

      由于我校校本研修機(jī)制的完善落實,校本研修活動的扎實開展,校本研修形式的豐富靈活,使我校逐步形成人人愛研修、大家共研修的學(xué)習(xí)局面,教師綜合素質(zhì)有了顯著的提高,促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展,同時帶動了課堂教學(xué)水平的提高和學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展。大大促進(jìn)了學(xué)校各方面的工作,學(xué)校整體工作也提高了一個新的水平,得到了社會和廣大家長的認(rèn)可,讓我們再次理解了?教育質(zhì)量就是教師質(zhì)量,選擇學(xué)校就是選擇教師,素質(zhì)教育的成敗取決于教師素質(zhì)?。

      五、存在的不足

      由于我校教師隊伍結(jié)構(gòu)不盡合理,中老年教師所占比例較高,青年教師偏少,骨干教師比例也需增大。另外,教師的教育教學(xué)理念還要不斷更新,學(xué)校教育教學(xué)研修的氛圍還待濃厚,學(xué)校校本研修制度和考核評價機(jī)制還需要完善,骨干教師隊伍建設(shè)有待加強(qiáng),特別是如何留住這批骨干教師和優(yōu)秀教師,如何發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用有待于進(jìn)一步研究和思考,教師參與教研和課題等方面的積極性還有待提高。

      六、今后努力的方向

      校本研修有利于教師專業(yè)成長,而它的最終受惠者,是學(xué)校,是學(xué)生。因此,應(yīng)該重視校本研修工作,讓它成為每所學(xué)校、每個教師的內(nèi)在需要,從而創(chuàng)造素質(zhì)教育的生動實踐。

      堅持?按需施教,講求實效,立足校本?的原則,在實踐中學(xué)習(xí),在實踐中提高。充分利用學(xué)校自身的資源,以打造?學(xué)習(xí)型學(xué)校?為根本目標(biāo),促進(jìn)我校全體教師專業(yè)化發(fā)展。為培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的反思型、科研型教師隊伍而努力。

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        兩河鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院 一般診療費調(diào)研分析報告 按照陜價行發(fā)【2011】118號文件《關(guān)于基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)一般診療費項目價格及有關(guān)問題的通知》要求,我院對轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)一般診療......

        布里開小學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)

        布里開小學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo) 對創(chuàng)建自治區(qū)級“模范教職工之家”工作的評價 我校自2010年1月開始創(chuàng)建自治區(qū)級“教職工之家”。創(chuàng)建伊始,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨政主要領(lǐng)導(dǎo)就非常重視該項工......

        兩河小學(xué)開展學(xué)雷鋒活動總結(jié)

        兩河小學(xué)開展“學(xué)雷鋒好榜樣”活動總結(jié)根據(jù)鹽教體發(fā)(2013)22號文件精神,結(jié)合我校實際,在全校師生中認(rèn)真開展了“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng) 見行動”主題教育?,F(xiàn)將開展活動情況總結(jié)如下......

        兩河小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料

        大同鎮(zhèn)兩河小學(xué) 義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料 各位領(lǐng)導(dǎo)、專家: 首先,我代表大同鎮(zhèn)兩河小學(xué)全體師生,對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我就本校......

        兩河小學(xué)詩歌朗誦比賽活動方案

        《我的中國夢》詩歌朗誦比賽活動方案一、活動目的:為了貫徹落實《鹽亭縣教育體育局關(guān)于“中國夢統(tǒng)領(lǐng)跨越發(fā)展,建設(shè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣”主題活動的通知》,進(jìn)一步深入實施素質(zhì)教育,豐富......

        兩河中心校小學(xué)硬筆書法比賽方案

        兩河鎮(zhèn)中心小學(xué)“心懷感恩”書法比賽活動方案一、指導(dǎo)思想為了弘揚祖國優(yōu)秀文化藝術(shù)、提高我校小學(xué)生漢字書寫水平,結(jié)合感恩教育主題,我校決定于五月中旬舉辦學(xué)生硬筆書法比賽......