第一篇：學(xué)習(xí)APS的心得體會(huì)

學(xué)習(xí)APS.NET的心得

這次的學(xué)習(xí)是把我們所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)并應(yīng)用于實(shí)踐的良好機(jī)會(huì)，有利于加強(qiáng)我們用知識(shí)理論來(lái)分析實(shí)際問(wèn)題的能力，進(jìn)而加強(qiáng)了我們對(duì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的實(shí)踐度，鞏固了我們的理論知識(shí)，深化了對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，并為走向社會(huì)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

正像別人說(shuō)的那樣，asp.net區(qū)別于asp的一點(diǎn)是，代碼后置(Code Behind),雖然asp我是沒(méi)有仔細(xì)學(xué)過(guò)，但稍微看了一點(diǎn)代碼，發(fā)現(xiàn)其頁(yè)面結(jié)構(gòu)稍顯復(fù)雜。

相對(duì)而言，ASP.net作為其升級(jí)版本，就清爽許多了。我使用的是.net framework 2.0，里面集成的很多東西，使用起來(lái)相當(dāng)方便，配合微軟的vs2005 IDE，讓整個(gè)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)變得很快。

對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作也相當(dāng)方便，拖個(gè)sqlDataSource數(shù)據(jù)源，再拉一個(gè)GridView數(shù)據(jù)顯示控件，連接一下數(shù)據(jù)庫(kù)，基本上一個(gè)代碼也不用寫，就輕松的完成了數(shù)據(jù)的查詢。數(shù)據(jù)源控件的產(chǎn)生，應(yīng)該是這一版本的很大一個(gè)亮點(diǎn)了。

最初的學(xué)習(xí)還是比較困難的，總覺(jué)得很抽象，理解起來(lái)好像不難，但總是摸不著頭腦一種很茫然的感覺(jué)。對(duì)于編程運(yùn)用填寫不是很了解，在編寫過(guò)程中常常報(bào)錯(cuò)。然后就得根據(jù)提示一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)行修改。

感謝老師對(duì)自己的細(xì)心指導(dǎo)，感謝給我們一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為我們這些人提供學(xué)習(xí)的幫助。使自己對(duì)asp.net有了更好地理解。并且能夠獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的程序編寫。模擬實(shí)際情況，真正做到學(xué)有所用。短短的兩天學(xué)習(xí)，我受益匪淺、并將成為我以后不斷努力的動(dòng)力。

經(jīng)過(guò)本次專業(yè)課程設(shè)計(jì)，運(yùn)用了所學(xué)的變成技能的基本技巧，也進(jìn)一步了解aps.net的知識(shí)并做到舉一反三。

心得總結(jié)：通過(guò)這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，覺(jué)得在學(xué)習(xí)方法上應(yīng)該注重思考與及時(shí)總結(jié)。一些知識(shí)，在學(xué)習(xí)的時(shí)候覺(jué)得簡(jiǎn)單，不用刻意去思考，可是一旦過(guò)了這個(gè)階段，失去了這個(gè)環(huán)境，回想起來(lái)就覺(jué)得困難了。即便是日后用的時(shí)候算查也會(huì)多費(fèi)了不少勁兒。所以以后的學(xué)習(xí)應(yīng)該多思考、及時(shí)總結(jié)。不斷努力提高自我學(xué)習(xí)的能力。做到多讀書，多問(wèn)問(wèn)題，并多和同學(xué)進(jìn)行討論。共同進(jìn)步。

第二篇：學(xué)習(xí)APS的心得體會(huì)

學(xué)習(xí)APS.NET的心得

這次的學(xué)習(xí)是把我們所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)并應(yīng)用于實(shí)踐的良好機(jī)會(huì)，有利于加強(qiáng)我們用知識(shí)理論來(lái)分析實(shí)際問(wèn)題的能力，進(jìn)而加強(qiáng)了我們對(duì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的實(shí)踐度，鞏固了我們的理論知識(shí)，深化了對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，并為走向社會(huì)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

正像別人說(shuō)的那樣，asp.net區(qū)別于asp的一點(diǎn)是，代碼后置(Code Behind),雖然asp我是沒(méi)有仔細(xì)學(xué)過(guò)，但稍微看了一點(diǎn)代碼，發(fā)現(xiàn)其頁(yè)面結(jié)構(gòu)稍顯復(fù)雜。

相對(duì)而言，ASP.net作為其升級(jí)版本，就清爽許多了。我使用的是.net framework 2.0，里面集成的很多東西，使用起來(lái)相當(dāng)方便，配合微軟的vs2005 IDE，讓整個(gè)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)變得很快。

對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作也相當(dāng)方便，拖個(gè)sqlDataSource數(shù)據(jù)源，再拉一個(gè)GridView數(shù)據(jù)顯示控件，連接一下數(shù)據(jù)庫(kù)，基本上一個(gè)代碼也不用寫，就輕松的完成了數(shù)據(jù)的查詢。數(shù)據(jù)源控件的產(chǎn)生，應(yīng)該是這一版本的很大一個(gè)亮點(diǎn)了。

最初的學(xué)習(xí)還是比較困難的，總覺(jué)得很抽象，理解起來(lái)好像不難，但總是摸不著頭腦一種很茫然的感覺(jué)。對(duì)于編程運(yùn)用填寫不是很了解，在編寫過(guò)程中常常報(bào)錯(cuò)。然后就得根據(jù)提示一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)行修改。

感謝老師對(duì)自己的細(xì)心指導(dǎo)，感謝給我們一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為我們這些人提供學(xué)習(xí)的幫助。使自己對(duì)asp.net有了更好地理解。并且能夠獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的程序編寫。模擬實(shí)際情況，真正做到學(xué)有所用。短短的兩天學(xué)習(xí)，我受益匪淺、并將成為我以后不斷努力的動(dòng)力。

經(jīng)過(guò)本次專業(yè)課程設(shè)計(jì)，運(yùn)用了所學(xué)的變成技能的基本技巧，也進(jìn)一步了解aps.net的知識(shí)并做到舉一反三。

心得總結(jié)：通過(guò)這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，覺(jué)得在學(xué)習(xí)方法上應(yīng)該注重思考與及時(shí)總結(jié)。一些知識(shí)，在學(xué)習(xí)的時(shí)候覺(jué)得簡(jiǎn)單，不用刻意去思考，可是一旦過(guò)了這個(gè)階段，失去了這個(gè)環(huán)境，回想起來(lái)就覺(jué)得困難了。即便是日后用的時(shí)候算查也會(huì)多費(fèi)了不少勁兒。所以以后的學(xué)習(xí)應(yīng)該多思考、及時(shí)總結(jié)。不斷努力提高自我學(xué)習(xí)的能力。做到多讀書，多問(wèn)問(wèn)題，并多和同學(xué)進(jìn)行討論。共同進(jìn)步。

第三篇：學(xué)習(xí)APS的心得體會(huì)

學(xué)習(xí)APS.NET的心得

這次的學(xué)習(xí)是把我們所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)并應(yīng)用于實(shí)踐的良好機(jī)會(huì)，有利于加強(qiáng)我們用知識(shí)理論來(lái)分析實(shí)際問(wèn)題的能力，進(jìn)而加強(qiáng)了我們對(duì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的實(shí)踐度，鞏固了我們的理論知識(shí)，深化了對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，并為走向社會(huì)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

正像別人說(shuō)的那樣，asp.net區(qū)別于asp的一點(diǎn)是，代碼后置(Code Behind),雖然asp我是沒(méi)有仔細(xì)學(xué)過(guò)，但稍微看了一點(diǎn)代碼，發(fā)現(xiàn)其頁(yè)面結(jié)構(gòu)稍顯復(fù)雜。

相對(duì)而言，ASP.net作為其升級(jí)版本，就清爽許多了。我使用的是.net framework 2.0，里面集成的很多東西，使用起來(lái)相當(dāng)方便，配合微軟的vs2005 IDE，讓整個(gè)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)變得很快。

對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作也相當(dāng)方便，拖個(gè)sqlDataSource數(shù)據(jù)源，再拉一個(gè)GridView數(shù)據(jù)顯示控件，連接一下數(shù)據(jù)庫(kù)，基本上一個(gè)代碼也不用寫，就輕松的完成了數(shù)據(jù)的查詢。數(shù)據(jù)源控件的產(chǎn)生，應(yīng)該是這一版本的很大一個(gè)亮點(diǎn)了。

最初的學(xué)習(xí)還是比較困難的，總覺(jué)得很抽象，理解起來(lái)好像不難，但總是摸不著頭腦一種很茫然的感覺(jué)。對(duì)于編程運(yùn)用填寫不是很了解，在編寫過(guò)程中常常報(bào)錯(cuò)。然后就得根據(jù)提示一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)行修改。

感謝老師對(duì)自己的細(xì)心指導(dǎo)，感謝給我們一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為我們這些人提供學(xué)習(xí)的幫助。使自己對(duì)asp.net有了更好地理解。并且能夠獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的程序編寫。模擬實(shí)際情況，真正做到學(xué)有所用。短短的兩天學(xué)習(xí)，我受益匪淺、并將成為我以后不斷努力的動(dòng)力。

經(jīng)過(guò)本次專業(yè)課程設(shè)計(jì)，運(yùn)用了所學(xué)的變成技能的基本技巧，也進(jìn)一步了解aps.net的知識(shí)并做到舉一反三。

心得總結(jié)：通過(guò)這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，覺(jué)得在學(xué)習(xí)方法上應(yīng)該注重思考與及時(shí)總結(jié)。一些知識(shí)，在學(xué)習(xí)的時(shí)候覺(jué)得簡(jiǎn)單，不用刻意去思考，可是一旦過(guò)了這個(gè)階段，失去了這個(gè)環(huán)境，回想起來(lái)就覺(jué)得困難了。即便是日后用的時(shí)候算查也會(huì)多費(fèi)了不少勁兒。所以以后的學(xué)習(xí)應(yīng)該多思考、及時(shí)總結(jié)。不斷努力提高自我學(xué)習(xí)的能力。做到多讀書，多問(wèn)問(wèn)題，并多和同學(xué)進(jìn)行討論。共同進(jìn)步。

第四篇：學(xué)習(xí)APS的心得體會(huì)

學(xué)習(xí)APS.NET的心得

這次的學(xué)習(xí)是把我們所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)并應(yīng)用于實(shí)踐的良好機(jī)會(huì)，有利于加強(qiáng)我們用知識(shí)理論來(lái)分析實(shí)際問(wèn)題的能力，進(jìn)而加強(qiáng)了我們對(duì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的實(shí)踐度，鞏固了我們的理論知識(shí)，深化了對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，并為走向社會(huì)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

正像別人說(shuō)的那樣，asp.net區(qū)別于asp的一點(diǎn)是，代碼后置(Code Behind),雖然asp我是沒(méi)有仔細(xì)學(xué)過(guò)，但稍微看了一點(diǎn)代碼，發(fā)現(xiàn)其頁(yè)面結(jié)構(gòu)稍顯復(fù)雜。

相對(duì)而言，ASP.net作為其升級(jí)版本，就清爽許多了。我使用的是.net framework 2.0，里面集成的很多東西，使用起來(lái)相當(dāng)方便，配合微軟的vs2005 IDE，讓整個(gè)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)變得很快。

對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作也相當(dāng)方便，拖個(gè)sqlDataSource數(shù)據(jù)源，再拉一個(gè)GridView數(shù)據(jù)顯示控件，連接一下數(shù)據(jù)庫(kù)，基本上一個(gè)代碼也不用寫，就輕松的完成了數(shù)據(jù)的查詢。數(shù)據(jù)源控件的產(chǎn)生，應(yīng)該是這一版本的很大一個(gè)亮點(diǎn)了。

最初的學(xué)習(xí)還是比較困難的，總覺(jué)得很抽象，理解起來(lái)好像不難，但總是摸不著頭腦一種很茫然的感覺(jué)。對(duì)于編程運(yùn)用填寫不是很了解，在編寫過(guò)程中常常報(bào)錯(cuò)。然后就得根據(jù)提示一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)行修改。

感謝老師對(duì)自己的細(xì)心指導(dǎo)，感謝給我們一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為我們這些人提供學(xué)習(xí)的幫助。使自己對(duì)asp.net有了更好地理解。并且能夠獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的程序編寫。模擬實(shí)際情況，真正做到學(xué)有所用。短短的兩天學(xué)習(xí)，我受益匪淺、并將成為我以后不斷努力的動(dòng)力。

經(jīng)過(guò)本次專業(yè)課程設(shè)計(jì)，運(yùn)用了所學(xué)的變成技能的基本技巧，也進(jìn)一步了解aps.net的知識(shí)并做到舉一反三。

心得總結(jié)：通過(guò)這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，覺(jué)得在學(xué)習(xí)方法上應(yīng)該注重思考與及時(shí)總結(jié)。一些知識(shí)，在學(xué)習(xí)的時(shí)候覺(jué)得簡(jiǎn)單，不用刻意去思考，可是一旦過(guò)了這個(gè)階段，失去了這個(gè)環(huán)境，回想起來(lái)就覺(jué)得困難了。即便是日后用的時(shí)候算查也會(huì)多費(fèi)了不少勁兒。所以以后的學(xué)習(xí)應(yīng)該多思考、及時(shí)總結(jié)。不斷努力提高自我學(xué)習(xí)的能力。做到多讀書，多問(wèn)問(wèn)題，并多和同學(xué)進(jìn)行討論。共同進(jìn)步。

第五篇：aps審核

【公告】申請(qǐng)德國(guó)大學(xué)所需材料完整版

申請(qǐng)德國(guó)大學(xué)所需要的材料:

1.本科已經(jīng)畢業(yè)者

1）高中畢業(yè)證書

2）高中會(huì)考的各科成績(jī)證明

3）高考的各科成績(jī)證明或者大學(xué)錄取花名冊(cè)

4）大學(xué)各學(xué)期各學(xué)科成績(jī)單（上有大學(xué)教務(wù)處或者大學(xué)檔案館的公章）

5）大學(xué)本科畢業(yè)證書

6）大學(xué)本科學(xué)位證書

7）800學(xué)時(shí)以上的學(xué)時(shí)證明或者語(yǔ)言證書（z.B.DSH,DaF）

上述7項(xiàng)證件證明，均應(yīng)經(jīng)過(guò)翻譯（德、英皆可，建議德文）和公證。

8）小學(xué)畢業(yè)證書（翻譯件，德、英皆可，建議德文）

9）初中畢業(yè)證書（翻譯件，德、英皆可，建議德文）

上述2項(xiàng)可以由教育局開(kāi)具的9年義務(wù)教育證書翻譯后代替

10）大學(xué)申請(qǐng)表

11）2寸彩色證件照1張（夾在大學(xué)申請(qǐng)表上即可）

12）APS審核證書原件1份（APS Zertifkat）

2.本科未畢業(yè)者

1）高中畢業(yè)證書

2）高中會(huì)考的各科成績(jī)證明

3）高考的各科成績(jī)證明或者大學(xué)錄取花名冊(cè)

4）大學(xué)各學(xué)期各學(xué)科成績(jī)單（上有大學(xué)教務(wù)處或者大學(xué)檔案館的公章）

5）大學(xué)在讀證明

6）800學(xué)時(shí)以上的學(xué)時(shí)證明或者語(yǔ)言證書（z.B.DSH,DaF）

上述6項(xiàng)證件證明，均應(yīng)經(jīng)過(guò)翻譯（德、英皆可，建議德文）和公證。

7）小學(xué)畢業(yè)證書（翻譯件，德、英皆可，建議德文）

8）初中畢業(yè)證書（翻譯件，德、英皆可，建議德文）

上述2項(xiàng)可以由教育局開(kāi)具的9年義務(wù)教育證書翻譯后代替

9）大學(xué)申請(qǐng)表

10）2寸彩色證件照1張（夾在大學(xué)申請(qǐng)表上即可）

11）APS審核證書原件1份（APS Zertifkat）

3.預(yù)科申請(qǐng)者

1）高中畢業(yè)證書

2）高中會(huì)考的各科成績(jī)證明

3）高考的各科成績(jī)證明或者大學(xué)錄取花名冊(cè)

4）大學(xué)各學(xué)期各學(xué)科成績(jī)單（上有大學(xué)教務(wù)處或者大學(xué)檔案館的公章）

5）大學(xué)畢業(yè)證書

6）600學(xué)時(shí)以上的學(xué)時(shí)證明或者語(yǔ)言證書（z.B.DSH,DaF）

上述6項(xiàng)證件證明，均應(yīng)經(jīng)過(guò)翻譯（德、英皆可，建議德文）和公證。

7）小學(xué)畢業(yè)證書（翻譯件，德、英皆可，建議德文）

8）初中畢業(yè)證書（翻譯件，德、英皆可，建議德文）

上述2項(xiàng)可以由教育局開(kāi)具的9年義務(wù)教育證書翻譯后代替

9）大學(xué)申請(qǐng)表

10）2寸彩色證件照1張（夾在大學(xué)申請(qǐng)表上即可）

11）APS審核證書原件1份（APS Zertifkat）

4.預(yù)科畢業(yè)的申請(qǐng)者

1）高中畢業(yè)證書

2）高中會(huì)考的各科成績(jī)證明

3）高考的各科成績(jī)證明或者大學(xué)錄取花名冊(cè)

4）大學(xué)各學(xué)期各學(xué)科成績(jī)單（上有大學(xué)教務(wù)處或者大學(xué)檔案館的公章）

5）大學(xué)畢業(yè)證書

6）FSP證書

上述6項(xiàng)證件證明，均應(yīng)經(jīng)過(guò)翻譯（德、英皆可，建議德文）和公證。

7）小學(xué)畢業(yè)證書（翻譯件，德、英皆可，建議德文）

8）初中畢業(yè)證書（翻譯件，德、英皆可，建議德文）

上述2項(xiàng)可以由教育局開(kāi)具的9年義務(wù)教育證書翻譯后代替

9）大學(xué)申請(qǐng)表

10）2寸彩色證件照1張（夾在大學(xué)申請(qǐng)表上即可）

11）APS審核證書原件1份（APS Zertifkat）

5.通過(guò)ASSIST申請(qǐng)的除去上面列的材料還需

--個(gè)人簡(jiǎn)歷（德、英皆可，建議德文）

--護(hù)照復(fù)印件

--申請(qǐng)費(fèi)用的轉(zhuǎn)帳證明（如:匯票的原件,不能用現(xiàn)金寄）

6.特例

1）達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué),杜伊斯堡埃森綜合大學(xué)，卡爾斯魯厄大學(xué),FH 卡魯?shù)刃枰ㄟ^(guò)網(wǎng)申，網(wǎng)申的申請(qǐng)表需打印出來(lái)一起寄到大學(xué)

2）科隆大學(xué)有自己要求的一套申請(qǐng)材料，請(qǐng)到科隆大學(xué)的網(wǎng)頁(yè)上查詢

3）慕尼黑工業(yè)大學(xué)機(jī)械等專業(yè)需要直接向系里申請(qǐng)，并且要有個(gè)人簡(jiǎn)歷以及申請(qǐng)動(dòng)機(jī)，初審后可能參加Aufnahme考試

4）萊法州大學(xué)多要求申請(qǐng)費(fèi)，申請(qǐng)時(shí)附交費(fèi)證明

5）有些FH需要提供實(shí)習(xí)證明，請(qǐng)注意大學(xué)網(wǎng)頁(yè)

6）國(guó)際課程的要求比較特殊，請(qǐng)查看大學(xué)的網(wǎng)頁(yè)

7）北威預(yù)科申請(qǐng)有預(yù)科中心，有自己的申請(qǐng)表格，具體可以看預(yù)科版置頂主題

8）在德國(guó)拿到的DSH和FSP等證書可以去Rathaus公證

9）轉(zhuǎn)學(xué)的申請(qǐng)者需要附在德國(guó)大學(xué)考試的成績(jī)，方便以后免課，其他材料不變

10）藝術(shù)類設(shè)計(jì)類專業(yè)申請(qǐng)多需要提前寄作品，另外申請(qǐng)材料請(qǐng)注意大學(xué)的網(wǎng)頁(yè)

11）國(guó)際回郵券不是申請(qǐng)的充要條件，如果實(shí)在買不到可以不寄

12）國(guó)內(nèi)學(xué)時(shí)證明，除北京歌德學(xué)院，上海同濟(jì)留德預(yù)備部，上海德語(yǔ)系培訓(xùn)的學(xué)時(shí)證明外，其他機(jī)構(gòu)開(kāi)具的學(xué)時(shí)證明建議公證

13）DaF，DSH證書國(guó)內(nèi)公證看[URL= 【一般中國(guó)境內(nèi)申請(qǐng)人】

版本: 2008年11 月一般國(guó)內(nèi)申請(qǐng)人的申請(qǐng)步驟：

1.請(qǐng)先到審核部網(wǎng)站進(jìn)行在線注冊(cè)，并獲得在線注冊(cè)證明。

2.申請(qǐng)人在準(zhǔn)備好以下材料后，通過(guò)銀行將審核費(fèi)2500 元人民幣匯至審核部賬號(hào)。

3.申請(qǐng)人將材料郵寄或者遞交到審核部（請(qǐng)注意，審核部前臺(tái)開(kāi)放時(shí)間是周一到周五的上午）。

4.審核部對(duì)入學(xué)資格及材料真實(shí)性進(jìn)行審核。申請(qǐng)人需要等候大約4-6 周的時(shí)間。

5.審核部通過(guò)電話通知申請(qǐng)人具體的面談時(shí)間和地點(diǎn)。如無(wú)法參加，請(qǐng)直接向工作人員說(shuō)明理由。時(shí)間一經(jīng)確定后不得更改。

6.申請(qǐng)人憑本人護(hù)照或身份證參加審核面談。面談分為20 分鐘的書面準(zhǔn)備部分和25 分鐘的口頭部分。申請(qǐng)人可以選擇用英語(yǔ)或/和德語(yǔ)進(jìn)行面談。

7.面談結(jié)束十個(gè)工作日后，審核部會(huì)把面談結(jié)果按申請(qǐng)人參加面談時(shí)所留地址用掛號(hào)信寄給申請(qǐng)人。

8.獲得證書后，申請(qǐng)人可以向德國(guó)高校申請(qǐng)學(xué)習(xí)位置。并在簽證材料齊全后向?qū)徍瞬窟f交簽證申請(qǐng)。簽證的具體要求請(qǐng)參照“留學(xué)簽證須知”。

審核費(fèi)用：

一般國(guó)內(nèi)申請(qǐng)人的審核費(fèi)用為2500 元人民幣（含首次簽證費(fèi)）。請(qǐng)申請(qǐng)人以本人名義通過(guò)銀行向以下賬戶匯款交納費(fèi)用（收款人名稱和賬號(hào)必須一字不差）。并注意保存好匯款單收據(jù)。

收款人名稱：德國(guó)駐華使館文化處留德人員審核部

賬號(hào)：803 715 147 508 092 00

1收款銀行名稱：中國(guó)銀行北京亮馬河大廈支行

所需材料：

1.匯款單復(fù)印件（請(qǐng)?jiān)趶?fù)印件空白處注明：匯款人的中文姓名和拼音，匯款時(shí)間、金額和匯出城市）

2.在線注冊(cè)證明（在線注冊(cè)后請(qǐng)打印出該證明，本人簽字并貼上近期2 寸證件照。）

3.申請(qǐng)人身份證復(fù)印件（如有護(hù)照，也需提供護(hù)照復(fù)印件）

4.小學(xué)畢業(yè)證書/證明的復(fù)印件（無(wú)需公證）

5.初中畢業(yè)證書/證明的復(fù)印件（無(wú)需公證）

6.高中畢業(yè)證書/證明的翻譯公證件（高中開(kāi)具。高中所在地公證處辦理）

7.大學(xué)錄取花名冊(cè)或高考成績(jī)證明的翻譯公證件（大學(xué)檔案館開(kāi)具。就找學(xué)校說(shuō)要高考成績(jī)證明。我們學(xué)校直接打印了張當(dāng)年的表，蓋章。然后把表上別人的名字劃掉了。大學(xué)所在地公證處公證。）

8.在讀生提供：大學(xué)在讀證明的翻譯公證件

畢業(yè)生提供：大學(xué)畢業(yè)證書和學(xué)位證書的翻譯公證件（大學(xué)教務(wù)處開(kāi)具。大學(xué)所在地公證）

9.大學(xué)成績(jī)單的翻譯公證件一份，復(fù)印件一份（同上）

10.如果申請(qǐng)人有更高一級(jí)的學(xué)歷（比如碩士、博士），也請(qǐng)?zhí)峁┐祟惒牧系姆g公證件

11.德語(yǔ)和/或英語(yǔ)語(yǔ)言證明復(fù)印件（詳見(jiàn)注釋），或申請(qǐng)人自學(xué)德/英語(yǔ)的學(xué)時(shí)數(shù)說(shuō)明

<注釋>

* 翻譯公證件是指附帶德文或英文翻譯的公證件原件。具體辦理方法請(qǐng)咨詢當(dāng)?shù)氐墓C處。* 小學(xué)和初中部分的學(xué)歷，不需要提供翻譯公證件，僅提供證書或者證明的復(fù)印件即可。九年制義務(wù)教育證書可以代替小學(xué)加初中的畢業(yè)證書。

* 高考成績(jī)證明是指帶有高考成績(jī)分?jǐn)?shù)的證明或證書，或者大學(xué)出具的含有被錄取成績(jī)的錄取花名冊(cè)。不是指大學(xué)的錄取通知書。

* 在讀生在開(kāi)具大學(xué)在讀證明時(shí)須注明“所讀大學(xué)的院系名稱，所學(xué)專業(yè)，學(xué)制，實(shí)際在校學(xué)習(xí)的起止時(shí)間，已讀完的學(xué)期數(shù)，通過(guò)何種形式被大學(xué)錄取”等信息，并由教務(wù)處或檔案室或?qū)W籍管理辦公室等校級(jí)部門蓋章，僅有系級(jí)蓋章無(wú)效。通常大學(xué)都有固定的證明格式。

* 本科畢業(yè)未獲得學(xué)位證書的申請(qǐng)人，需提供高校出具的未獲得學(xué)位的說(shuō)明的原件。

* 大學(xué)成績(jī)單需要包括大學(xué)期間所學(xué)全部課程的成績(jī)，并可以區(qū)分學(xué)期，并由教務(wù)處或檔案室或?qū)W籍管理辦公室等校級(jí)部門蓋章，只有系級(jí)蓋章無(wú)效。此外，還須提供一套該成績(jī)單中文和翻譯部分的復(fù)印件。

* 英語(yǔ)語(yǔ)言證明是指比如大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)證書、托福、雅思等語(yǔ)言考試成績(jī)證明，德語(yǔ)語(yǔ)言證明是指語(yǔ)言學(xué)校的德語(yǔ)學(xué)時(shí)證明、德福、DSH考試成績(jī)等語(yǔ)言證明。此證明用于說(shuō)明申請(qǐng)人參加面試時(shí)已經(jīng)具備的語(yǔ)言水平。德語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生如果沒(méi)有參加相關(guān)的德語(yǔ)考試，可以不用提供德語(yǔ)證明。* 特殊情況下，審核部可以要求申請(qǐng)人提供其他材料。

德國(guó)使館文化處留德人員審核部 電話：0086 – 10 – 6590 7138 郵件：info@aps.org.cn

地址北京市朝陽(yáng)區(qū)東三環(huán)北路8 號(hào)亮馬河大廈2 座0311 室 [100004]

傳真：0086 – 10 – 6590 7140 網(wǎng)址：