第一篇：2014年5月心理健康活動(dòng)月方案

心靈灑滿陽(yáng)光，健康點(diǎn)亮生活--黃島區(qū)職教中心第八屆心理健康月活動(dòng)方案 為廣泛宣傳心理健康知識(shí)，提升師生的心理健康教育理念，促進(jìn)自身個(gè)性的健康發(fā)展，了解心理健康知識(shí)，掌握必要的心理調(diào)適方法，培養(yǎng)其樂(lè)觀向上的心理品質(zhì)，在“5.25我愛(ài)我”心理健康日來(lái)臨之際，心理健康教育中心組織各專業(yè)部開(kāi)展第八屆“心理健康月”主題教育，具體方案如下：

一、活動(dòng)主題 “心靈灑滿陽(yáng)光，健康點(diǎn)亮生活”。

二、活動(dòng)時(shí)間2014年5月8日——5月31日

三、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一：開(kāi)展黑板報(bào)、手繪報(bào)比賽活動(dòng)

為加強(qiáng)心理健康知識(shí)的宣傳，豐富校園文化生活，提高學(xué)生心理健康意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)關(guān)注心理健康知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自身對(duì)心理健康的理解，把平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的各種感悟用藝術(shù)的形式表現(xiàn)出來(lái)，做到以畫筆描繪生活，用心靈感悟人生。具體要求如下：

一、比賽主題 ：“和諧心靈，陽(yáng)光人生”

二、參賽對(duì)象 ：各專業(yè)部各班級(jí)

三、比賽要求：以班級(jí)為單位，由各專業(yè)部心理社團(tuán)成員負(fù)責(zé)，完成以“和諧心靈，陽(yáng)光人生”為主題的黑板報(bào)和手繪報(bào)。具體內(nèi)容包括①健全和諧的人格塑造、②生命感悟、③挫折承受與應(yīng)對(duì)、④網(wǎng)絡(luò)成癮的自我調(diào)適、⑤人際關(guān)系心理、⑥常見(jiàn)心理現(xiàn)象小知識(shí)、⑦就

業(yè)心理、⑧情緒調(diào)適等。要求根據(jù)確定的主題所選內(nèi)容積極健康向上，主題明確，觀點(diǎn)新穎，色彩協(xié)調(diào)，教育意義強(qiáng)。

四、比賽流程 ： 5月16日前完成黑板報(bào)內(nèi)容，5月21日前完成心理健康知識(shí)手繪報(bào)內(nèi)容，并于5月21日下午放學(xué)前各專業(yè)部統(tǒng)一將手繪報(bào)送至心理健康教育中心一樓102室。心理中心將組織檢查評(píng)比。獲獎(jiǎng)作品展出時(shí)間為5月26日—31日。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 ：將邀請(qǐng)學(xué)生處、團(tuán)委、心理健康教育中心老師及各專業(yè)部社團(tuán)成員作為本次活動(dòng)評(píng)委，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，計(jì)入學(xué)期末團(tuán)委對(duì)各班團(tuán)支部考核。

活動(dòng)二：心理健康教育主題班會(huì)活動(dòng)

心理健康主題班會(huì)，是心理健康教育的一種重要形式，在搭建心理溝通平臺(tái)、暢通心理咨詢渠道、探討解決現(xiàn)實(shí)中存在的各種心理問(wèn)題，以及對(duì)于實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)知、自我成長(zhǎng)等方面具有極其重要的意義。職教中心第八屆“5.25”心理健康教育系列活動(dòng)之心理健康主題班會(huì)將全面展開(kāi)，具體要求如下：

一、班會(huì)主題：圍繞本屆“5.25”心理健康活動(dòng)主題，各班自擬。

二、參與對(duì)象 ： 2012、2013級(jí)各班（由各班班主任負(fù)責(zé)執(zhí)行）

三、活動(dòng)時(shí)間 ：5月12日~ 5月28日

四、活動(dòng)地點(diǎn) ：各班教室

五、活動(dòng)形式 ： 各班應(yīng)針對(duì)各自特色設(shè)計(jì)生動(dòng)、有趣的活

動(dòng)環(huán)節(jié)，從而使同學(xué)們能夠在歡快的氛圍中實(shí)現(xiàn)對(duì)主題的詮釋和升華。

六、活動(dòng)要求：

1.以專業(yè)部為單位在18日前上交開(kāi)展的班會(huì)報(bào)表及具體活動(dòng)方案，并明確班會(huì)召開(kāi)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題等。心理中心按各班級(jí)上報(bào)的活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行調(diào)研。

2.各班在活動(dòng)中要注意對(duì)于班會(huì)資料的搜集、整理和保存，活動(dòng)結(jié)束后需上交活動(dòng)過(guò)程資料（班會(huì)詳案、活動(dòng)圖片等）及活動(dòng)總結(jié)。

3.各班需上交的活動(dòng)圖片通過(guò)校園網(wǎng)平臺(tái)上傳心理中心，班會(huì)詳案、及活動(dòng)總結(jié)以紙質(zhì)材料的形式于6月1號(hào)前上交心理中心。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 ：心理健康教育中心老師及各專業(yè)部社團(tuán)成員作為本次活動(dòng)評(píng)委，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，計(jì)入學(xué)期末團(tuán)委對(duì)各班團(tuán)支部考核。

活動(dòng)三：心理趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

此次心理趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)旨在幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)協(xié)作的重要，領(lǐng)悟拼搏的意義，感受成功的喜悅，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，無(wú)論遇到什么樣的困難和挫折，都應(yīng)該保持團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的精神，現(xiàn)將活動(dòng)具體內(nèi)容通知如下

一、活動(dòng)主題 ：“娛樂(lè)身心、激揚(yáng)青春 ”

二、活動(dòng)時(shí)間：2014年5月21~22下午3：20

三、活動(dòng)地點(diǎn)：圖文藝術(shù)中心東廣場(chǎng)。

四、參與對(duì)象：以專業(yè)部為單位，根據(jù)每個(gè)項(xiàng)目的具體要求選拔參賽選手。

五、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：

1、按比賽情況評(píng)出團(tuán)體前三名并發(fā)放獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品待定）.2、結(jié)合隊(duì)員和拉拉隊(duì)的組織情況，評(píng)選道德風(fēng)尚獎(jiǎng)和最佳組織獎(jiǎng)各一名。

六、具體活動(dòng)細(xì)則簡(jiǎn)介

項(xiàng)目一： “變形蟲(chóng)”

（一）、活動(dòng)目的:

1.通過(guò)心理游戲“變形蟲(chóng)”，讓學(xué)生體驗(yàn)溝通的必要性。

2．通過(guò)小組交流，讓學(xué)生感悟人際中交往理解、合作、認(rèn)同的重要性。

3．在體驗(yàn)和分享中學(xué)習(xí)人際交往技巧，提高人際交往的能力。

（二）、活動(dòng)時(shí)間： 2014年5月21日下午3：20

（三）、活動(dòng)道具 ： 10米的長(zhǎng)繩4根、眼罩48個(gè)

（四）、活動(dòng)場(chǎng)地 ：圖文藝術(shù)中心東廣場(chǎng)。

（五）、參賽對(duì)象：每個(gè)專業(yè)部出12名選手。

（六）、活動(dòng)程序 ：

1．主持人先把10米長(zhǎng)的繩子兩頭相結(jié)結(jié)成一個(gè)大繩圈，這樣的大繩圈準(zhǔn)備4個(gè)。

2．4組同時(shí)進(jìn)行游戲比賽。所有隊(duì)員分別戴上眼罩，主持人把

事先準(zhǔn)備好的大繩圈分別交給他們。

3．根據(jù)主持人發(fā)出變形指令，如正三角形、正四邊形、正六邊形??，12名參與者通過(guò)合作完成，用時(shí)最少的組為勝。

項(xiàng)目二：“群龍戲珠”

（一）、活動(dòng)目的:

考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，其中用勁的適度起著至關(guān)重要的作用。

（二）、活動(dòng)時(shí)間： 2014年5月21日下午3：20

（三）、活動(dòng)道具 ：道具：40個(gè)小盆、40雙筷子、40張凳子、120個(gè)乒乓球、4個(gè)計(jì)時(shí)器.（四）、活動(dòng)場(chǎng)地 ：圖文藝術(shù)中心東廣場(chǎng)。

（五）、參賽對(duì)象：每個(gè)專業(yè)部出10名選手。

（六）活動(dòng)程序 ：

1、該活動(dòng)將盒子放在凳子上，以一張凳邊站一個(gè)人，人與凳相間安插的方式排成一列（前一個(gè)隊(duì)員與下一個(gè)隊(duì)員間有一定距離，定為2米），只有第一個(gè)人的第一張凳上的盒子有40個(gè)球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，第一個(gè)隊(duì)員用筷子夾著乒乓球從A盒送到B盒, B隊(duì)員將盒中的球以同樣的方式送入C盒，依此類推。

2、以5分鐘為限，計(jì)時(shí)完畢時(shí)按最后一個(gè)盒內(nèi)乒乓球個(gè)數(shù)排名，再按名次計(jì)分。

3、夾乒乓球的過(guò)程中如果球掉落則由那個(gè)人將落地球重新夾回原盒內(nèi)，再夾入下一個(gè)隊(duì)員的盒中。每輪由四個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。

項(xiàng)目三：無(wú)敵風(fēng)火輪

（一）、活動(dòng)目的:

培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，體驗(yàn)合作的快樂(lè)和意義。正確對(duì)待成功與失敗。

（二）、活動(dòng)時(shí)間： 2014年5月22日下午3：20

（三）、活動(dòng)道具 ：準(zhǔn)備160張報(bào)紙，8把剪刀，8卷寬膠帶。

（四）、活動(dòng)場(chǎng)地 ：圖文藝術(shù)中心東廣場(chǎng)。

（五）、參賽對(duì)象：每個(gè)專業(yè)部出20名選手。

（六）、活動(dòng)程序 ：

1、每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)到老師處領(lǐng)取廢報(bào)紙、一卷封箱膠帶、一把剪刀。每2、每隊(duì)要利用這些材料做成一個(gè)大紙圈，聽(tīng)到信號(hào)后，同學(xué)成一縱隊(duì)站立在圈中出發(fā)，當(dāng)?shù)竭_(dá)另一條標(biāo)志線后（圈必須全部過(guò)標(biāo)志線），當(dāng)紙圈全過(guò)標(biāo)志線時(shí)比賽即結(jié)束。

3、比賽開(kāi)始，比賽分段計(jì)時(shí)，制作風(fēng)火輪的時(shí)間和將風(fēng)火輪滾動(dòng)轉(zhuǎn)到終點(diǎn)耗時(shí)總和最少的隊(duì)為勝利者。（老師計(jì)時(shí)并公布成績(jī)）

4、注意事項(xiàng)：

1）全隊(duì)成員必須都踩著紙圈帶前進(jìn)，途中如有隊(duì)員踏出紙圈則視為犯規(guī)，全隊(duì)原地停5秒后繼續(xù)前進(jìn)。

2）滾動(dòng)過(guò)程中紙圈帶如發(fā)生斷裂，必須修補(bǔ)后再繼續(xù)前進(jìn)。

3）活動(dòng)中要注意的是男女搭配要合理。

第二篇：心理健康活動(dòng)月方案

心理健康活動(dòng)月方案

525與我愛(ài)我諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛(ài)自我的主題。5月份是青年人的月份，在當(dāng)代大學(xué)生心理問(wèn)題突顯的今天，選擇這樣一個(gè)日子，是有其特殊意義的。以下是小編整理的心理健康活動(dòng)月方案，歡迎閱讀參考!

心理健康活動(dòng)月方案一

一.活動(dòng)背景

5月25日是我國(guó)的全國(guó)大學(xué)生心理健康日取諧音我愛(ài)我一意為要認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂(lè)觀自信，能用尊重，信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛(ài)和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說(shuō)愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人。

二.活動(dòng)宗旨

在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過(guò)組織，設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富，參與性強(qiáng)的活動(dòng)載體，宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，普及建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺(tái)，全方位的加強(qiáng)心理健康教育。

三.策劃主辦單位:學(xué)院心理協(xié)會(huì)

贊助單位：

四.活動(dòng)時(shí)間：xx年5月25日

五.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院校區(qū)

六.活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院所有學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)以及其他院的同學(xué)和社會(huì)各界人士。

七.活動(dòng)目的：

a.配合全國(guó):五二五心理健康教育日的活動(dòng)，進(jìn)行心理健康知識(shí)的宣傳，增進(jìn)大學(xué)生心理健康。

b.加強(qiáng)校企合作

c.以文藝演出的形式展現(xiàn)大學(xué)生 的風(fēng)采,豐富大學(xué)生的課余生活。

d.加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，鍛煉打?qū)W生動(dòng)手實(shí)踐能力以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

e.擴(kuò)大心理協(xié)會(huì)在學(xué)校的影響。

八.活動(dòng)主題

(一)我愛(ài)我做陽(yáng)光大學(xué)生，給心靈一片晴空大型簽名活動(dòng)。

b.心語(yǔ)傳遞給他人的祝福。

c.對(duì)的理解

1.時(shí)間：5月25日，許下自己的愿望，送出自己的祝福

2.地點(diǎn)：行政樓前

3.道具：孔明燈

(二)a.大學(xué)生心理健康調(diào)查

b.趣味心理測(cè)試

c.發(fā)送《心理健康知識(shí)手冊(cè)》

(三)心理健康影片賞析

1.時(shí)間：

2.多媒體教室

(四)心理健康知識(shí)講座

1.時(shí)間：

2.地點(diǎn)：多媒體教室

九.文藝晚會(huì)

1.時(shí)間：5月25 日

2.地點(diǎn)：行政樓前

十.活動(dòng)宣傳

1.前期宣傳：在學(xué)校所有學(xué)生宿舍公告欄張貼噴繪海報(bào)，海報(bào)內(nèi)容可提及贊助商，海報(bào)背景可加入贊助商的商業(yè)(注：學(xué)校內(nèi)不允許張貼純商業(yè)廣告)

2.可在校內(nèi)網(wǎng)上宣傳

3.學(xué)校行政樓前設(shè)置展示板或張貼海報(bào)活動(dòng)宣傳中期：布置場(chǎng)地的氣球及其他飾物印上贊助商的商業(yè)或其他贊助商所求的其他標(biāo)志。

4.晚會(huì)進(jìn)行中的互動(dòng)環(huán)節(jié)中贈(zèng)送小禮品可為贊助商做宣傳

十一.效果預(yù)測(cè)：

此次活動(dòng)預(yù)計(jì)包括會(huì)員與辦會(huì)員500人參加與觀看。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的師生了解并且關(guān)注，我們?cè)谡麄€(gè)活動(dòng)過(guò)程中都將標(biāo)注貴公司名字，相信這必為貴公司帶來(lái)巨大廣告效應(yīng)，辦出我們高水平，高

質(zhì)量，強(qiáng)吸引力的晚會(huì)。是觀眾印象更加深刻，擴(kuò)大心理協(xié)會(huì)及公司在學(xué)校的影響，拓展貴公司的校園市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)雙贏。

十二.活動(dòng)關(guān)聯(lián)單位：

學(xué)院所有系部、十大協(xié)會(huì)、團(tuán)委聯(lián)合舉辦。

十三.經(jīng)費(fèi)預(yù)算 ：

1.服裝道具租借 350

2.舞臺(tái)及音像租借費(fèi) 150元。

4.宣傳成本：宿舍海報(bào)

5.行政樓海報(bào) 50元

6.條幅 100元

7.孔明燈 50元

8.現(xiàn)場(chǎng)攝影照片沖洗 50元

9.幸運(yùn)觀眾禮品 150元

10.鮮花 150元

11.請(qǐng)柬及節(jié)目單費(fèi) 100元

12.其他費(fèi)用 200元

共計(jì)：1500元

十四.贊助方式：現(xiàn)金(可由多家商家聯(lián)合贊助)

注意：

1策劃書不懂部分與策劃部及時(shí)溝通聯(lián)系，2：文藝晚會(huì)各部門相互配合，全體人員對(duì)待來(lái)賓要有禮貌。

3：主持人的選拔。

心理健康活動(dòng)月方案二

一、活動(dòng)主題：我愛(ài)我團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)

二、活動(dòng)目的：

圍繞大學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中普遍存在的心理困惑，以給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，共同成長(zhǎng)為主題開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，健康成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)主辦：學(xué)生工作處心理咨詢中心

四、活動(dòng)承辦：院系心理健康部，心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)時(shí)間：XX年5月3日(5

月3日31日)

六、活動(dòng)范圍：全體學(xué)生

七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：

(一)宣傳篇

1、橫幅宣傳：出一條橫幅(一式兩份)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

承辦單位：院宣傳部、院心理健康部

橫幅內(nèi)容：團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣(暫定)

橫幅位置：南院懸掛于j1教學(xué)樓前，東院懸掛于籃球場(chǎng)

2、板報(bào)宣傳：出一期板報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。

承辦單位：六系心理健康部

活動(dòng)要求：六系各出一期板報(bào)

板報(bào)擺放：南院籃球場(chǎng)、東院教學(xué)樓前

3、報(bào)紙宣傳： 出一期報(bào)紙(心之橋特刊)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)

容、具體活動(dòng)安排等。

承辦單位：大學(xué)生心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)《心之橋》編輯部

活動(dòng)時(shí)間： 5月份編輯、印刷完成。

4、海報(bào)宣傳：各系各出3張海報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)

承辦單位：各系心理健康部

活動(dòng)要求：(1)正確懸掛于南院和東院籃球場(chǎng)上;

(2)紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))

5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排，心理健康知識(shí)。

承辦單位：院心理健康部、院團(tuán)委廣播站

資料提供：院心理咨詢中心

注意事項(xiàng)：六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影。

(二)活動(dòng)篇

1、團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)大學(xué)生征文征畫比賽

具體細(xì)則如下：

(1)活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生

(2)活動(dòng)時(shí)間：全院征文上交時(shí)間為5月9日5月18日、優(yōu)秀征文評(píng)展時(shí)間為5月26日

(3)活動(dòng)方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)的心情故事，再對(duì)參賽的作品進(jìn)行評(píng)選，我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)中。

(4)活動(dòng)分為兩個(gè)程序：第一輪：各系分配到班級(jí)征選(篇數(shù)不限)

第二輪：院里征選

(5)備注：5月4號(hào)到7號(hào)在籃球場(chǎng)設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢臺(tái)，發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表;征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富，積極向上;參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。

(6)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

分別為：一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)4篇、三等獎(jiǎng)6篇。

2、愛(ài)的抱抱溫暖校園行動(dòng)

(1)活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠(chéng)，對(duì)身邊的人坦誠(chéng)，釋放心情，說(shuō)出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝。

(2)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心

第三篇：心理健康主題活動(dòng)月方案

“珍愛(ài)花季，追逐夢(mèng)想”青春期心理健康教育主題月活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：為貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》的精神，創(chuàng)建寧波市示范心理輔導(dǎo)室，營(yíng)造良好的關(guān)愛(ài)心理健康氛圍，使全體學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理健康、了解心理健康知識(shí)，掌握必要地心理調(diào)適方法，形成正確的心理健康觀念。增強(qiáng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，提高學(xué)生心理健康水平，以良好的心態(tài)在青春的花季時(shí)期珍愛(ài)生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)、追逐夢(mèng)想。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，制定本活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)主題：“珍愛(ài)花季，追逐夢(mèng)想”

三、活動(dòng)時(shí)間：2014年4月

四、活動(dòng)對(duì)象：全體師生

五、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）青春期心理健康教育宣傳月啟動(dòng)儀式

1、時(shí)間：2014年4月14日

2、地點(diǎn)：升旗廣場(chǎng)

3、內(nèi)容：國(guó)旗下講話（宣布活動(dòng)內(nèi)容）

4、主講：謝麗麗

5、參加對(duì)象：全體師生

（二）青春期心理健康教育專題講座

1、時(shí)間：2014年4月21日下午三節(jié)課后

2、地點(diǎn)：階梯教室

3、主題：“珍愛(ài)花季，追逐夢(mèng)想”專題講座

4、主講：陳瑩、謝麗麗老師

5、參加對(duì)象： 七、八年級(jí)每班20人

（三）心理健康教育主題活動(dòng)課、游戲課和心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)課

1、時(shí)間：班隊(duì)課，每周二、周四中午11：45—12：45

2、地點(diǎn)：各班教室和行政樓五樓心理輔導(dǎo)室

3、主題：“珍愛(ài)花季，追逐夢(mèng)想”

4、負(fù)責(zé)人：各班主任、楊波、陳瑩、謝麗麗、王姚慧、謝麗利老師

5、參加對(duì)象：全校學(xué)生

（四）心理測(cè)驗(yàn)

1、時(shí)間：午自修或者計(jì)算機(jī)課

2、地點(diǎn)：計(jì)算機(jī)教室

3、主題：“珍愛(ài)花季，追逐夢(mèng)想”

4、負(fù)責(zé)人：邵彬 胡文依

各班主任

5、參加對(duì)象：

七、八年級(jí)學(xué)生

（五）青春期心理健康教育主題黑板報(bào)和專版展示

1、時(shí)間：2014年4月25日前完成并評(píng)比

2、地點(diǎn)：各班黑板、食堂前宣傳窗

3、主題：“珍愛(ài)花季，追逐夢(mèng)想”

4、負(fù)責(zé)人：各班主任、王姚慧老師

（六）“最美的笑臉”攝影征集活動(dòng)。

1、征集時(shí)間：2014年4月14日—4月25日

2、參加對(duì)象：全體教職工、學(xué)生

3、作品內(nèi)容：攝影作品的創(chuàng)作背景要緊緊圍繞“最美的笑臉”這一主線。拍攝個(gè)人（可以是創(chuàng)作者本人或是其他人）或集體的笑容，反映積極、樂(lè)觀、快樂(lè)、陽(yáng)光的精神面貌。

4、作品要求：照片配以簡(jiǎn)短文字說(shuō)明（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情）；上交電子版照片，注明作者姓名、班級(jí)。電子版報(bào)送團(tuán)總支，團(tuán)總支進(jìn)行匯編。

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次征集活動(dòng)師生均設(shè)若干名獎(jiǎng)項(xiàng)，設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)6個(gè)。

6、負(fù)責(zé)人：謝麗麗老師

（七）“放飛夢(mèng)想 從心開(kāi)始”放風(fēng)箏團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)

1、時(shí)間：體育課

2、地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)

3、主題：“珍愛(ài)花季，追逐夢(mèng)想”

4、負(fù)責(zé)人：王姚慧老師

5、參加對(duì)象：七年級(jí)學(xué)生

六、活動(dòng)要求

1、各班級(jí)、班主任和相關(guān)老師要重視學(xué)生的心理健康教育，充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的意義和作用，除做好平時(shí)學(xué)科滲透、心理輔導(dǎo)、心理咨詢外，重點(diǎn)結(jié)合本月活動(dòng)方案積極開(kāi)展活動(dòng)。

2、各班級(jí)開(kāi)展教育活動(dòng)時(shí)，要盡量達(dá)到“針對(duì)性、目的性、廣泛性、社會(huì)性”的要求，可以圍繞主題，自行開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

3、活動(dòng)結(jié)束后，要做好各類講稿、主題班會(huì)設(shè)計(jì)、主題板報(bào)等材料、照片的收集、整理、歸檔，并寫好本活動(dòng)月小結(jié)，同時(shí)提出對(duì)本次活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。

泗門鎮(zhèn)中政教處、團(tuán)總支

2014.4.14

第四篇：525心理健康活動(dòng)月方案

內(nèi)江師范學(xué)院第六屆“5.25心理健康宣傳周”活動(dòng)方案

(一）515征文、征畫活動(dòng) 時(shí)間：2006年4月20日一5月10曰 主題：“我愛(ài)我”一一遠(yuǎn)離憂郁、積極人生 活動(dòng)方式：

面向全院師生征文、征畫，評(píng)出優(yōu)秀文章，刊登在5.25?？?，并給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書。

投稿地點(diǎn)：教育心理學(xué)系辦公室（第二行政樓4樓）

稿件要求：0〉內(nèi)容積極、健康、向上

反映廣大同學(xué)心聲 〔3〉文體、字?jǐn)?shù)不限 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)3名；二等獎(jiǎng)5名；三等獎(jiǎng)10名；優(yōu)秀獎(jiǎng)15名

(二）各系展板宣傳 時(shí)間：5月10日一―5月20曰

地點(diǎn)：各系自行安排 主題：遠(yuǎn)離憂郁，積極人生

(三）主題班會(huì)活動(dòng) 時(shí)間：5月14日^5月28日

地點(diǎn)：各班自行安排 主題：遠(yuǎn)離憂郁，積極人生

活動(dòng)方式：

1.各班班委選派班上同學(xué)觀摩其他各班主題班會(huì)并寫出會(huì)議記錄 和感受。2，各班自行組織開(kāi)展班會(huì)。

1各班于6月4日前將活動(dòng)總結(jié)交到各系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)辦公室，各系統(tǒng)一交到團(tuán)委辦公室存檔。

(四）院調(diào)頻臺(tái)和心理協(xié)會(huì)開(kāi)展心理健康宣傳活動(dòng) 時(shí)間：5月15日^5月28日 地點(diǎn)：見(jiàn)海報(bào)

(五）內(nèi)江市大洲壩廣場(chǎng)宣傳活動(dòng) 時(shí)間：2006年5月15曰 地點(diǎn)：內(nèi)江市大洲壩廣場(chǎng) 活動(dòng)對(duì)象：內(nèi)江市市民 活動(dòng)方式：

發(fā)放書刊、宣傳單等宣傳資料。

(之）展板〖文字、圖片 〈3〉本次活動(dòng)成果展。

邀請(qǐng)內(nèi)江日?qǐng)?bào)、內(nèi)江電視臺(tái)進(jìn)行釆訪報(bào)道。

(六）“我愛(ài)我一一遠(yuǎn)離憂郁、積極人生”心理健康簽名活動(dòng) 時(shí)間：2006年5月20曰

(七）心理電影展播 時(shí)間：2006 年

52006 年 5

2006 年 5 月 19 曰晚 18： 00^21： 30 月 21 曰晚 18： 00^21： 30 月 23 曰晚 18： 00^21： 30

地點(diǎn)：綜合樓南附10

1播放影片：兩場(chǎng)心理訪談、一場(chǎng)心理電影（具體名稱見(jiàn)海報(bào)）

(八)5.25專題講座 時(shí)間：2006 年 5 月

2006 年

52006 年 5

地點(diǎn)：見(jiàn)海報(bào)

主講人：王希堯、吳忠才、呂建國(guó)（綿陽(yáng)師范學(xué)院心理學(xué)博士〉 講座主題：見(jiàn)海20 曰晚 19： 00—20： 30 月 22 曰晚 19： 00—20： 30 月 24 曰晚 19： 00—20： 30

地點(diǎn)：師院廣場(chǎng)（遇雨則改到綜合樓美術(shù)展廳）

報(bào)

(九）現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢及心理健康量表調(diào)查 時(shí)間：2006 年 5 月 21 日上午 9： 00—11： 00；下午 3： 00—5： 00 地點(diǎn)：綜合樓美術(shù)展廳

(十）快樂(lè)心理總動(dòng)員活動(dòng) 時(shí)間：2006 年 5 月 27 日（早上：9:00---11:00；下午：3:00---5:00〕

遠(yuǎn)離憂郁 3 積極人生

地點(diǎn)：綜合樓美術(shù)展廳 主題：讓心放飛、讓愛(ài)收?qǐng)?/p>

活動(dòng)流程：通過(guò)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試、心理游戲以及心理圖 書展等活動(dòng)，進(jìn)行心理健康知識(shí)宣傳。

(十一〉心理情景劇專場(chǎng)活動(dòng)方案 時(shí)間：2006年5月27曰下午19： 00—21： 00 地點(diǎn)：見(jiàn)海報(bào)

主題：心靈相約一一大學(xué)生心理情景劇專場(chǎng)表演 活動(dòng)形式：

與內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理協(xié)會(huì)合作，心理情景劇與專家講解交替 進(jìn)行。學(xué)生工作部（處）

共青團(tuán)內(nèi)江師范學(xué)院委員會(huì) 二 00六年四月

第五篇：525心理健康活動(dòng)月策劃方案

平頂山學(xué)院第二屆大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)策劃方案

為貫徹落實(shí)中共河南省委高校工委 河南省教育廳《關(guān)于組織開(kāi)展第二屆全省高校大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作，提高大學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，決定在“5〃25”全國(guó)大中學(xué)生心理健康教育行動(dòng)日前后開(kāi)展我校第二屆心理健康周系列活動(dòng)。具體安排通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循思想政治教育和大學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，開(kāi)展心理健康教育，提高心理調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，使學(xué)生成為一名具有豐富科學(xué)文化知識(shí)、強(qiáng)健體魄、健全心理素質(zhì)的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、主辦單位：平頂山學(xué)院黨委宣傳部、平頂山學(xué)院團(tuán)委、平頂山學(xué)院學(xué)生處

承辦單位：心理健康協(xié)會(huì)

三、活動(dòng)時(shí)間

2007年5月19日—25日

四、活動(dòng)主題

和諧心靈，綠色奧運(yùn)

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、宣傳展示活動(dòng)

各院系、學(xué)生團(tuán)體利用活動(dòng)周5月19日至5月25日在扇形廣場(chǎng)、宿舍樓、餐廳、教室白板等地方通過(guò)展板、海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等形式對(duì)有關(guān)大學(xué)生心理健康基本知識(shí)展開(kāi)廣泛的宣傳。心理健康協(xié)會(huì)向全校團(tuán)員青年發(fā)出5．25“放松自我，高效生活”倡議書（附件一）。

2、咨詢活動(dòng)

在校廣播電臺(tái)開(kāi)辟心理咨詢欄目，介紹關(guān)于大學(xué)生心理健康的知識(shí)。公布電子信箱和熱線電話，及時(shí)了解和聽(tīng)取大學(xué)生心理問(wèn)題，邀請(qǐng)心理專家進(jìn)行解析。

3、心理健康活動(dòng)

（1）5月21日進(jìn)行心理健康演講比賽；

（2）5月23-5月25日在全校進(jìn)行心理影片《沉默的羔羊》、《第六感》、《雨人》、《心理游戲》、《本能》、《美麗心靈》播放；

（3）大學(xué)生心理健康小話劇公演活動(dòng)；

（4）5月25日進(jìn)行“心理健康征文大賽”頒獎(jiǎng)儀式；

（5）心系災(zāi)區(qū)愛(ài)心奉獻(xiàn)——災(zāi)后心理援助只是講座。

六、具體要求：

1、要高度重視，認(rèn)真組織實(shí)施?；顒?dòng)期間，做好學(xué)生的宣傳教育和組織發(fā)動(dòng)工作。

2、營(yíng)造氣氛，增強(qiáng)效果?；顒?dòng)期間，在校園內(nèi)懸掛宣傳條幅，發(fā)放宣傳單，制作宣傳板面進(jìn)行校內(nèi)宣傳，營(yíng)造氛圍。邀請(qǐng)有關(guān)新聞媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)效果。

3、各院系要結(jié)合本次活動(dòng)，了解本院系學(xué)生的心理健康狀況，著手制定本院的心理健康教育與咨詢工作計(jì)劃。

平頂山學(xué)院黨委宣傳部平頂山學(xué)院學(xué)生處

平頂山學(xué)院團(tuán)委

2008年5月15日

附件：

15．25“放松自我，高效生活”倡議書

親愛(ài)的同學(xué)們：

5月25日是全國(guó)大學(xué)生心理健康行動(dòng)日。

5〃25，即“我愛(ài)我”，珍愛(ài)自己，珍愛(ài)自己的生命，把握自己的機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造更好的成才之路；關(guān)注自己的心靈世界，快樂(lè)成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的堅(jiān)實(shí)棟梁；愛(ài)自己，而后才能愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)。

當(dāng)前在充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)大環(huán)境下，大學(xué)生普遍面臨著越來(lái)越多的人際交往、情感問(wèn)題、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、擇業(yè)就業(yè)等問(wèn)題。當(dāng)這些問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)適當(dāng)?shù)慕鉀Q時(shí)，便很有可能產(chǎn)生一定的心理困擾，在我國(guó)有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生無(wú)法自我解決問(wèn)題而產(chǎn)生很多消極的行為，甚至演變成惡性事件。所以心理健康協(xié)會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出 “放松自我，高效生活”的倡議，實(shí)施“五個(gè)一”計(jì)劃：

1、完美的一天（一個(gè)月至少抽出一天的時(shí)間出游散心）；

2、一部愉悅的電影；

3、一本凈化心靈的書籍（好的書籍如同一縷陽(yáng)光，助你走出黑暗，走向光明）；

4、一次觸動(dòng)心靈的傾訴（勇敢地敞開(kāi)心扉，讓你的好友和你的老師聆聽(tīng)你的心聲，釋放你的壓力）；

5、一次耐心的傾聽(tīng)（分擔(dān)痛苦，分享快樂(lè)）。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，放松自我，高效生活，讓我們的生活充滿陽(yáng)光!

心理健康協(xié)會(huì)

2008年5月15日