第一篇：2013安全文明校園 和諧美好交院 晚會總結(jié)

2013安全文明校園 和諧美好交院 晚會總結(jié)為促進(jìn)學(xué)生之間的交流，增強(qiáng)校園安全的了解，使學(xué)生有一個和諧美好的校園，因此，學(xué)生會舉辦了本次晚會，并且取得了圓滿的成功。

一、活動主題：

增強(qiáng)學(xué)生的安全意識

二、活動時間：

2013年5月3日晚

三、舉辦地點：

階梯綜合教室

四、活動前期：

精心策劃：為了能使此次活動取得圓滿成功，文藝部對此進(jìn)行了精心策劃，形成了正規(guī)的書面材料，并報團(tuán)委老師審批合格后執(zhí)行。

分工明確：各成員之間分別負(fù)責(zé)背景音樂設(shè)計，主持人寫主持稿等。

個展才藝：各部門、各班級自己出晚會表演節(jié)目，使得文藝表演各式各樣，井井有條、好的節(jié)目層出不窮。

宣傳報道：我們請來記者站的同學(xué)為我們此次活動進(jìn)行現(xiàn)場拍攝，圖樣采集的后期報道。

五、活動期間：

晚會主要是以文藝演出的形式進(jìn)行，在表演環(huán)節(jié)，大家都保持高度的熱情，使得現(xiàn)場的氣氛輕松活躍。

六、存在的問題：

1．演員準(zhǔn)備不夠充分緊張導(dǎo)致忘詞。

2.演員臨時出狀況不能到場。

3．沒能很好的控制時間。

4．主持人之間的配合默契缺少，事先準(zhǔn)備的不夠充分。

七、提出建議：

1．完善策劃書的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動的邏輯連接。

2.演員最好不要有突發(fā)狀況。

3．活動之前主持人應(yīng)較強(qiáng)溝通，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。

4．計算好每個節(jié)目的時間，使得活動按案策劃的時間進(jìn)行

八、活動小結(jié)：

總體來說，本次活動取得了圓滿成功，切實的增強(qiáng)了學(xué)生會之間的交流，增進(jìn)了友誼。真正把安全放在心中。這次活動取得了預(yù)期的效果，大家對此次活動給予了好評。但同時又暴露了很多問題，希望在以后的活動中吸取經(jīng)驗，把以后的晚會越辦越好。

汽車工程系學(xué)生會文藝部

2013年5月5日

第二篇：交安委總結(jié)

交安委總結(jié)

一年來，交安委在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，全體駕駛員牢固樹立“安全是我們的生命，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我們的本職”，本著對國家財產(chǎn)和人民生命安全高度負(fù)責(zé)的精神，全體駕駛員勤勤懇懇，任勞任恕，克盡職守做好本職工作，用我們辛勤的汗水圓滿完成了各項工作和接待任務(wù)，保障用車出行8000多人次，安全行車 120多萬公里無等級交通事故，為公司和全行各項工作的開展做出了最大努力。

一、加強(qiáng)政治思想工作和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育

政治思想工作和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育是保證日常工作順利完成的基礎(chǔ)。一年來，全體人員積極參加公司組織的各項學(xué)習(xí)活動，克服“點多面廣”人員不好集中等問題，積極參加學(xué)習(xí)，提高駕駛員政治理論水平。

安全工作和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育是車管部的生命，也是關(guān)系到千家萬戶的大事。因此，做好業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，提高駕駛員素質(zhì)是車管部工作的核心。交安委堅持安全例會制度，組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》，認(rèn)真分析太原市發(fā)生的重、特大事故案例，做到了事故原因沒有找到不放過，駕駛員沒有受到教育不放過，沒有制定防范措施不放過的“三不放過”原則。用身邊的事，教育身邊的人。針對目前交通擁擠、車流量大，事故多發(fā)的特點，１

根據(jù)季節(jié)、氣候、道路等不同情況有針對性地對駕駛員進(jìn)行安全防范教育，克服駕駛員隊伍中存在的盲目樂觀思想，對出現(xiàn)的一些事故隱患，緊抓不放，防微杜漸。真正做到了思想政治工作常抓不懈，業(yè)務(wù)素質(zhì)水平不斷提高，也為優(yōu)質(zhì)服務(wù)打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、提高服務(wù)水平，不斷進(jìn)取

根據(jù)公司的安排，交安委從“社會化、服務(wù)化、節(jié)約化”入手，本著“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的指導(dǎo)思想，提高駕駛員服務(wù)意識，增強(qiáng)駕駛員自身素質(zhì)，使大家愛崗敬業(yè)，舍小家顧大局，一切從大局出發(fā)，無條件服務(wù)工作需要。

交安委共有駕駛員60名，車輛120多臺，擔(dān)負(fù)著分行各部室業(yè)務(wù)用車，領(lǐng)導(dǎo)工作用車，下鄉(xiāng)和接待任務(wù)。為做好后勤保障工作，提高服務(wù)質(zhì)量，在日常工作中克服機(jī)動車較少，而業(yè)務(wù)用車和接待任務(wù)重的矛盾，合理調(diào)派，做到了隨叫隨到，準(zhǔn)時正點。在一年來來的接待任務(wù)中，車管部都是精心組織，認(rèn)真安排。先后圓滿完成了人事教育部、計劃財務(wù)部、信貸管理部、新業(yè)務(wù)發(fā)展部、總行黨校等全國性大型會議的車輛保障服務(wù)任務(wù)。以我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)為全行各項工作開展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，多次受到總行、兄弟省行、機(jī)關(guān)各部室的表揚，用我們的滿腔熱情和勤勤懇懇、任勞任怨的踏實工作，真正做到了“安全、準(zhǔn)時、熱情、周到、優(yōu)質(zhì)、文明”。

三、車輛管理，完善制度建設(shè)

根據(jù)公司改革需要，一年來我們以“愛車、守紀(jì)、節(jié)約”為指導(dǎo)，加大內(nèi)部管理的力度，群策群力，出主意，想辦法，堵塞管理中的漏洞，多方了解兄第單位后勤車輛管理的經(jīng)驗，結(jié)合交安委改革的實際情況，重新制定了《車輛管理制度》、《公務(wù)車管理制度》、《車輛維修保養(yǎng)制度》，實行部室用車登記制度、單車耗油一本票制度，設(shè)立了維修鑒定小組，并注重制度的落實，更便于管理。

完善和科學(xué)的管理制度是做好車輛管理工作的基礎(chǔ)，交安委注重各項制度的落實，加大對車輛的管理力度，提高車輛利用率，減少車輛機(jī)械故障發(fā)生，確保車輛完好率達(dá)到100%，也為安全行車打下了基礎(chǔ)。

四、發(fā)揮交安委職能作用，做好安全保障工作

交安委牢固樹立“為分行服務(wù)，為基層服務(wù)”的思想，不斷完善“四檔、八制”，使分行交安委各項制度，文書、檔案、圖表、版面規(guī)范化、制度化、科學(xué)化加強(qiáng)管理的同時，積極做好車輛駕駛員的后勤保障工作，狠抓交通事故預(yù)防監(jiān)控安全教育，堅持安全例會和事故分析制度，及時把交警部門的法律、法規(guī)和安全工作的精神傳達(dá)和落實下去，減少違章和事故的發(fā)生，搞好交通安全宣傳、教育工作，利用安全例會認(rèn)真分析典型事故案例，找出事故原因，提高廣大駕駛員的交通安全意識。以“防范重于明火，責(zé)任重于泰山”為指導(dǎo)思想，認(rèn)真做好安全工作，防微杜漸，認(rèn)真落實安全責(zé)任制，層層簽定交通安全責(zé)任書，使安全工作得到

落實，做到了“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，使安全工作常抓不懈。

積極做好交通安全宣傳工作，組織隊員參加交警大隊“安全在我心中”演講比賽。在交警一大隊“安全生產(chǎn)月”考核項目檢查考評活動中獲得98分好成績。

五、2012年工作安排:

1、在公司領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十六屆五中全會精神為指針，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮交通安全組織的職能作用，深入貫徹“9.29”預(yù)防道路交通事故電視電話會議精神，以加強(qiáng)預(yù)防和減少輕微道路交通事故，杜絕一般以上道路交通事故為目標(biāo)，確保行車安全。

2、繼續(xù)組織全體駕駛員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實《中華人民共和國道路交通安全法》。以《中華人民共和國道路交通安全法》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，做執(zhí)行《中華人民共和國道路交通安全法》的模范。

3、全體駕駛員樹立“愛車、守紀(jì)、安全、節(jié)約”的思想，下大力氣提高服務(wù)質(zhì)量，提升服務(wù)水平。擬開展“安全駕駛員”活動、“節(jié)約能手”活動、“服務(wù)標(biāo)兵”活動，將樹立一個或多個服務(wù)典型或明星。

4、以“9.30”特大交通事故為典型案例，組織全體駕駛員，對照自身談體會、講收獲、查問題、擺不足，切實增強(qiáng)廣大駕駛員遵章守紀(jì)的觀念，最大限度地減少道路交通事故的發(fā)生。以9.30特大事故為教訓(xùn)，全面開展抓源頭、抓管理、抓落實，積極配合交管部門開展道路交通安全秩序整治工作；精心組織安排，嚴(yán)密防范措施，從規(guī)范管理制度入手，完善交通安全管理和事故預(yù)防的有效機(jī)制。

5、進(jìn)一步落實銀佳公司制定的《交通安全管理條例》和各種規(guī)章制度，加強(qiáng)交通安全管理，消除事故隱患，減少和杜絕各類事故發(fā)生。

6、要求駕駛員在行車中，遵守交通規(guī)則，杜絕等級事故的發(fā)生，避免闖電子信號，違章記分等現(xiàn)象出現(xiàn)。

7、交警部門新的審驗規(guī)定出臺后，繼續(xù)做好駕駛員審驗工作，切實做好機(jī)動車春檢、預(yù)檢、年檢、冬檢等各種審驗工作，辦好機(jī)關(guān)駕駛員、車輛占戶工作，做好交安委檔案管理工作。

二0一二年一月九日

第三篇：和諧校園----美好的家園

.和諧校園----美好的家園

藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔.老師和父母的心一樣,希望我們健康成長.花開的日子我們走進(jìn)校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡樂章.和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望.而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題.是老師給我們文化知識的啟迪,使們從無知到有知,從幼稚走向成熟.老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?珍惜老師的付出,尊重老師的勞動.師生互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍.構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系.關(guān)心幫助有困難的同學(xué),用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心.同學(xué)之間友好相處,讓他們感受到和諧校園的溫馨,從而打造和諧的人際關(guān)系.構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)習(xí),好的校風(fēng).我們需倡導(dǎo)一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,團(tuán)結(jié),自強(qiáng),成材”.一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長.好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨不聲不向地吸引每個學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏.校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍.構(gòu)建和諧校園需建立誠信,文明的作風(fēng),同學(xué)之間相互信任,坦誠相待,說實話,做實事.考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷.作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),文明,從而打造和諧校園文化.但是這僅僅只是我們的愿望。記得有一次，我看見有兩個同學(xué)發(fā)生發(fā)了口角，隨即便打架了起來，當(dāng)今這個經(jīng)濟(jì)社會，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。這不得不促使我們呼吁法律來維護(hù)我們的社會秩序。紐約，這個繁華的國際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。而在我國學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。如：強(qiáng)要同學(xué)錢財，參與搶劫，更有甚者結(jié)幫犯罪。近年來，青少年結(jié)幫犯罪現(xiàn)象也呈上升勢頭，加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學(xué)生。來自公安機(jī)關(guān)的一則統(tǒng)計數(shù)字表明，80年代后期到現(xiàn)在，未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。而作為中學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法，可見遵紀(jì)是基礎(chǔ)。我們千萬不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見大”的道理人人都懂。如果你認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢？所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，將來當(dāng)我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

總之，法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準(zhǔn)則。因為權(quán)利在規(guī)則中行使，義務(wù)在規(guī)則中履行，自由在規(guī)則中擁有。同學(xué)們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！

第四篇：和諧師生關(guān)系構(gòu)建美好校園

和諧師生關(guān)系構(gòu)建美好校園

作者：劉艷平

【摘要】建設(shè)美好校園一項龐大而又系統(tǒng)的工程，師生關(guān)系的和諧成為了這一工程的關(guān)鍵，師生關(guān)系的和諧，易使學(xué)生形成積極、豐富的人生態(tài)度與感情體驗，讓學(xué)生享受到學(xué)習(xí)的快樂。本文結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗，通過對師生關(guān)系的簡單分析，從中找出適合我國當(dāng)前師生關(guān)系建設(shè)的一些建議，借此進(jìn)一步推動師生關(guān)系的和諧發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】師生關(guān)系尊重贊美

新時期的教育要求教師轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)換角色，即由傳統(tǒng)的知識傳授者向?qū)W習(xí)活動的參與者、引導(dǎo)者和合作者轉(zhuǎn)變，同時 新課程積極倡導(dǎo)＂自主、合作、探究＂的學(xué)習(xí)方式，而和諧的師生關(guān)系既是新課程實施和教育教學(xué)改革的前提和條件，又是新課程實施與教學(xué)改革的內(nèi)容和任務(wù)。那么如何構(gòu)建和諧師生關(guān)系呢？

一.尊重學(xué)生。

尊重學(xué)生是愛的前提。在尊重學(xué)生、師生平等的基礎(chǔ)上去愛學(xué)生，才能正確對待學(xué)生的過失，才會寬容學(xué)生所犯的錯誤，也才可以贏得學(xué)生的愛戴。要尊重學(xué)生的人格，學(xué)會寬容，對人而言最大的傷害莫過于對其人格的泯滅、不尊重，作為教師一定要清醒地認(rèn)識到保護(hù)學(xué)生自尊心、自信心的重要性，特別是對學(xué)生的批評教育時，注意方式方法上的度，拿捏要有分寸，既要寬容又要嚴(yán)格要求，“以己之身，及人之身”，從學(xué)生所處的情境中設(shè)身處地的考慮對方的行為動機(jī)或個性需要，將心比心，以心換心。在這種狀態(tài)下，師生情感易于引起共鳴，也就容易實現(xiàn)心理溝通。

二、表揚贊美學(xué)生。

成年人需要贊美，學(xué)生更需要得到家長、老師的賞識和贊美。然而，在應(yīng)試教育的壓力下，學(xué)校教育似乎已逐漸遠(yuǎn)離了學(xué)生心靈深處這最美好的愿望，他們經(jīng)常聽到的是老師的批評、家長的責(zé)罵。陶行知先生說的：＂你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生。＂我們在尊重學(xué)生同時還要學(xué)會欣賞贊美學(xué)生，特別是對那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、紀(jì)律松散的學(xué)生更要努力發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，并把這閃光點放大，讓每個學(xué)生都有展示自己才華的機(jī)會，讓每個學(xué)生都在成就感中獲得自信。教師應(yīng)充分發(fā)揮表揚和贊美的積極作用，認(rèn)真了解每一個學(xué)生的特點，發(fā)現(xiàn)他們的長處，同時也要不斷地反省自身的行為和態(tài)度，不要由于自己的不公正

而延誤了學(xué)生的發(fā)展，不能僅僅以分?jǐn)?shù)評價一個學(xué)生的好壞，而忽視了學(xué)生的其它方面，如品格修養(yǎng)、文明習(xí)慣、勞動態(tài)度等。

三、與學(xué)生融為一體

教師應(yīng)該始終明確自己的身份是學(xué)生的服務(wù)者、學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和興趣的激發(fā)者。只有學(xué)生，才是學(xué)習(xí)的主體，行為的主體，學(xué)生的主人翁意識一被激發(fā)，他們就會自覺地要求學(xué)習(xí)，自然地要求上進(jìn)，能學(xué)會自我教育，自我管理，學(xué)生的個性得到全面的展示，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“要我做人”為“我要做好人”。瑞士著名教育家斐斯泰齊認(rèn)為，教師應(yīng)該像母親對待孩子那樣，從積極愛護(hù)的態(tài)度去了解和教育學(xué)生。教師要培養(yǎng)學(xué)生，就必須在某種程度上使自己變?yōu)閷W(xué)生，成為學(xué)生的知心朋友。只有與學(xué)生平等相處，學(xué)生才會有言敢發(fā)，有話敢講。只有真正做到用真情去撥動學(xué)生心靈的琴弦，才能達(dá)到曉之以理，動之以情，情理相濟(jì)的目的。為此，教師要改善自我，不自高自大，放下“師道尊嚴(yán)”的架子，心胸豁達(dá)，熾熱認(rèn)真，一視同仁。教師只有真正掌握了學(xué)生在做些什么，想什么，才能因勢利導(dǎo)，有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行教育，以達(dá)到“傳道、授業(yè)、解惑”的目的。教師也只有要擺正自我，學(xué)生才會從心理上接納，從心底產(chǎn)生敬佩，師生關(guān)系才會和諧融洽。

四、學(xué)識淵博

提高學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，教育者首先要堅持“活到老，學(xué)到老”的原則，加強(qiáng)學(xué)習(xí)新理論新知識，結(jié)合實際，大膽實踐，積極探索。常言道：“要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶常流常新的活水?！边@桶活水要源于教師的不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。教師只有知識淵博，才能使學(xué)生產(chǎn)生敬佩之感。除本專業(yè)知識之外，還應(yīng)有廣博的文化修養(yǎng)，這樣才能適應(yīng)時代發(fā)展的要求。例如數(shù)學(xué)老師多讀一些教育學(xué)，心理學(xué)方面的書籍，用高超的藝術(shù)啟發(fā)學(xué)生；多讀一些現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展趨勢的書籍，用精彩的未來吸引學(xué)生。假如教師只掌握了教材中所陳列的那些知識，照本宣科地教給學(xué)生，必然使他們感到索然無味，課堂變成一潭死水，師生關(guān)系也難以和諧

五、教學(xué)互動

教學(xué)中要講互動，這種互動不是表面上的你問我答，單向溝通。溝通應(yīng)是雙向型的，要改變過去的那種“我講你聽”的陳舊的教育方式，在了解學(xué)生的同時，也讓學(xué)生來了解自己。教師要鼓勵學(xué)生爭論質(zhì)疑；允許學(xué)生思路背離教師的預(yù)設(shè)程序；尊重學(xué)生的每一束思維火花。哪怕這火花在老師看來是有點可笑，但對其能力而言，就是一次跳躍，它可以使學(xué)生增智、明理。例如我在教學(xué)小學(xué)六年級數(shù)學(xué)“園的周長”時，由故事導(dǎo)入：今天森林王國里開展運動會，小狗和小貓要賽跑，請來大象當(dāng)裁判。小狗沿著圓形跑道跑，小貓沿著正方形跑道跑。結(jié)果它們同時回到起點。大象為難了：到底誰是冠軍呢？孩子們能幫幫大象裁判嗎？動人的故事情節(jié)，精彩的動畫演示深深地吸引了孩子們。孩子們頓時七嘴八舌生們爭論起來：有的學(xué)生說小狗和小貓跑的時間相同，無法分出冠軍;有的學(xué)生說雖然小狗和小貓跑的時間相同，但小狗沿著圓形跑道跑，其跑道路程比小貓的跑道路程長,所以小狗是冠軍;還有的學(xué)生說小貓沿著正方形跑的跑，其跑道路程比小狗的跑道路程長,所以小貓是冠軍；，，，就這樣，在孩子們的大膽猜測中和爭辯中，我很自然的將學(xué)生引入新課《圓的周長》的教學(xué)，學(xué)生們帶著解決問題的渴望和好奇，積極主動地進(jìn)入到新課的學(xué)習(xí)中。

六、凡事身體力行。

真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心而且要具體體現(xiàn)在實際行動上，體現(xiàn)教師的一言一行甚至一個微笑上。捷克教育家夸美紐斯曾說過：“孩子們求學(xué)的欲望是由教師激發(fā)出來的，假如他們是溫和的，是循循善誘的，不用粗魯?shù)霓k法去使學(xué)生疏遠(yuǎn)他們，而用仁慈的感情與言語去吸引他們；假如他們和善地對待他們的學(xué)生，他們就容易得到學(xué)生的好感，學(xué)生就寧愿進(jìn)學(xué)校而不愿停留在家里了?！泵刻旖o學(xué)生一臉燦爛的微笑，會讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。這些小事常常會發(fā)生在你我身邊，比如，學(xué)生病了，要打個電話通知家長或者親自把他送回家，住院時要記得都會到醫(yī)院里去看望。學(xué)生病假回校，要能主動為他補(bǔ)課；并且時時注意天氣情況，提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事，但對構(gòu)建和諧師生關(guān)系比不可少的總之，在素質(zhì)教育的今天，教師必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念下的師生關(guān)系，新時代呼喚新型和諧師生關(guān)系，新課程需要新型和諧的師生關(guān)系。面對新時代的中小學(xué)生，教師要在與學(xué)生平等和尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上，有淵博的知識，極大的耐心，和令人折服的人格魅力，方能勝任此項艱巨的育人工程。如果教師們都能夠懷一顆對教育對學(xué)生真摯的心，與時俱進(jìn)，不斷提高自身修養(yǎng)，就一定會建立健康和諧、積極向上的師生關(guān)系，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才。

第五篇：交安監(jiān)理512總結(jié)

關(guān)于上報“2018年防災(zāi)減災(zāi)安全專項檢查活動總結(jié)”的報告

###公路項目辦：

根據(jù)項目辦轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于開展5.12安全生產(chǎn)專項檢查工作方案的通知》（2018）18號文的要求，我監(jiān)理辦組織施工單位人員已認(rèn)真開展了“防災(zāi)減災(zāi)”安全隱患排查活動，現(xiàn)將活動情況作如下匯報：

5月12日是我國的防災(zāi)減災(zāi)日，自項目辦下發(fā)通知后，我監(jiān)理辦高度重視，根據(jù)文件要求，深入開展了“防災(zāi)減災(zāi)”活動，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)的知識，開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳，組織進(jìn)行災(zāi)害及隱患風(fēng)險排查，增強(qiáng)全體施工人員的防災(zāi)減災(zāi)意識。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、要求項目部積極開展了防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳活動，組織工人現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)、舉辦知識講解會議、設(shè)立宣傳欄等方式，開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳活動，大力推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識和技能普及，開展有針對性的防災(zāi)減災(zāi)科普教育活動，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢，推動防災(zāi)減災(zāi)知識和政策法規(guī)宣教走進(jìn)項目每個施工作業(yè)隊。

二、組織開展了災(zāi)害風(fēng)險隱患排查整治，重點對項目駐地、各施工班組工棚、施工現(xiàn)場等高危作業(yè)項目進(jìn)行了安全隱患排查，排查情況如下：

1、JA1標(biāo)、JA2標(biāo)項目部駐地消防滅火設(shè)施有部分過期，需進(jìn)行更換；

三、針對以上排查情況，我標(biāo)段對存在的問題立即安排了整改落實，以上為大班公路交通安全設(shè)施工程“防災(zāi)減災(zāi)”安全活動情況總結(jié)，我監(jiān)理辦將在今后施工中繼續(xù)堅持防災(zāi)減災(zāi)工作，加大防災(zāi)減災(zāi)宣傳力度和整治措施，減少災(zāi)害和安全事故的發(fā)生。附件：圖片資料

#監(jiān)理公司

2018年5月13日