第一篇:保護(hù)校園環(huán)境,營(yíng)造和諧美好校園
保護(hù)校園環(huán)境,營(yíng)造和諧美好校園
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
您渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機(jī)的校園嗎?那么讓我們攜手同行,講究衛(wèi)生,美化校園,為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí),心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個(gè)人的素質(zhì),體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件,有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們時(shí)刻如沐浴在陽(yáng)光之中,溫馨融洽。
試想,每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中,我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對(duì)一天的忙碌?然而,走在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn);教室里,遺落在課桌上的垃圾比比皆是??這一切,都與文明校園的形象極不相稱(chēng),與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個(gè)方便,真正做到“學(xué)校是我家,清潔靠大家”。在此,向全校師生發(fā)出如下倡議:
1.以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,不隨地吐痰。
2.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
3.清除白色污染,隨手拾撿紙屑。
4.不將食物帶進(jìn)教室,自覺(jué)清理教室垃圾。
5.勤儉節(jié)約,愛(ài)護(hù)公物。
6.遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生
讓我們從現(xiàn)在起,樹(shù)立保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),爭(zhēng)做校園環(huán)境保護(hù)“綠色衛(wèi)士”。
2010年6月16日
第二篇:優(yōu)化校園環(huán)境 營(yíng)造書(shū)香校園
一年來(lái),學(xué)校本著“讓環(huán)境說(shuō)話(huà),實(shí)現(xiàn)有限時(shí)空,無(wú)限教育”的宗旨,斥資20萬(wàn)元,改善校園環(huán)境及辦學(xué)設(shè)施,融教育性于藝術(shù)性之中,追求高品味;優(yōu)化了校園環(huán)境,創(chuàng)建了積極向上、生動(dòng)活潑、富有特色的校園文化,豐富書(shū)香校園的內(nèi)涵。
學(xué)校遵循“五性”(教育性、知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性、自主性)、“三精”(立意精、規(guī)劃精、制作精)、“四化”(綠化、美化、香化、同化)的原則,改善校園環(huán)境及辦學(xué)設(shè)施,平墊操場(chǎng)、建花壇、修甬路、建車(chē)棚。建造了比較完善的“實(shí)驗(yàn)室”、“電教室”、閱覽室等十六室。各班裝配了多媒體電教設(shè)備。學(xué)校主干道新建了藝術(shù)長(zhǎng)廊,噴繪了鳥(niǎo)巢、三峽大壩等大型建筑及內(nèi)涵深厚的文化經(jīng)典《弟子規(guī)》全文。校園里、教室外張貼名人畫(huà)像、經(jīng)典詩(shī)詞、成語(yǔ)故事等,鐫刻文化墻、名言警句、警示語(yǔ),校園一磚一瓦都蘊(yùn)藏豐富的文化內(nèi)涵,學(xué)校一草一木都富含耐人尋味的詩(shī)情畫(huà)意,這些校園物質(zhì)文化,營(yíng)造了獨(dú)具特色的文化氛圍。同化著師生、愉悅著師生,而且使學(xué)校成為欒城教育一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,促進(jìn)校園環(huán)境藝術(shù)化,突出自身的辦學(xué)特色,學(xué)校創(chuàng)建了以“書(shū)法、經(jīng)典誦讀校本特色,讓學(xué)生們?cè)趯?duì)中華傳統(tǒng)文化的繼承與弘揚(yáng)中體悟藝術(shù)的魅力。創(chuàng)編刊印并使用了書(shū)法校本教材。學(xué)生的書(shū)法知識(shí)由無(wú)到有,書(shū)寫(xiě)能力、鑒賞能力快速提高,受到市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),也培養(yǎng)出一大批書(shū)法人才。師生書(shū)畫(huà)作品280多人次在省、市各級(jí)比賽中獲大獎(jiǎng)。學(xué)校創(chuàng)辦的各樓層的師生書(shū)法長(zhǎng)廊,受到來(lái)校的市、局領(lǐng)導(dǎo)及市書(shū)法名人的高度贊譽(yù),并惠留墨寶,把學(xué)校定為書(shū)法基地校。學(xué)校編寫(xiě)使用了《弟子規(guī)》校本課程,使學(xué)生不僅掌握了乒乓球技術(shù),也了解了乒乓球歷史、校園球星,更感悟了乒乓球精神。學(xué)校師生多次在區(qū)里比賽中獲個(gè)人和團(tuán)體冠軍。前年,學(xué)校又與區(qū)體校聯(lián)手創(chuàng)辦了區(qū)乒乓球訓(xùn)練基地,書(shū)法及乒乓球文化成為我校行為文化的兩大亮點(diǎn)。
第三篇:布朗幼兒園注重校園安全防范 營(yíng)造和諧校園環(huán)境
布朗幼兒園注重校園安全防范
營(yíng)造和諧校園環(huán)境
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,因此為幼兒提供一個(gè)健康安全的環(huán)境成為每一個(gè)幼兒園的重中之重。布朗幼兒園作為一所國(guó)際美語(yǔ)幼兒園,以“讓兒童擁有世界”為辦園宗旨,從點(diǎn)滴做起,不斷加強(qiáng)校園安全防范,為孩子們營(yíng)造一個(gè)和諧的校園環(huán)境,進(jìn)而健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
多年發(fā)展中,布朗幼兒園經(jīng)常安排幼兒園安全小組全體成員對(duì)幼兒園戶(hù)外設(shè)施的安全工作進(jìn)行檢查。通過(guò)檢查工作體現(xiàn)園所對(duì)幼兒園安全問(wèn)題的高度重視,為全園幼兒及教師提供了一個(gè)更加安全和諧的環(huán)境。
另外,為加大安全教育的宣傳力度,布朗幼兒園還組織老師進(jìn)行了安全知識(shí)的教育,同時(shí)要求教師對(duì)班級(jí)的幼兒也要進(jìn)行安全教育以及自我保護(hù)的常識(shí),將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),確保幼兒園安全的穩(wěn)定,保證幼兒園有一個(gè)良好的教育教學(xué)環(huán)境。
近日,布朗幼兒園便舉行了“安全知識(shí)我知道,安全在心中”的主題活動(dòng),旨在進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)園安全教育工作,幫助幼兒樹(shù)立安全意識(shí),掌握安全知識(shí),提高自我保護(hù)能力,保證園內(nèi)教育教學(xué)工作健康有序開(kāi)展。
活動(dòng)中,老師們通過(guò)與孩子們共同制作安全宣傳海報(bào)及安全環(huán)境創(chuàng)設(shè),不知不覺(jué)將安全知識(shí)滲透心中,從活動(dòng)成效上看,取得了良好的效果。不少孩子放學(xué)后,都會(huì)拉著媽媽去宣傳欄講一些關(guān)于安全的小知識(shí)、小標(biāo)識(shí),小朋友當(dāng)起了老師,真正做到了“教育一個(gè)孩子
帶動(dòng)一個(gè)家庭”的宣傳作用。
對(duì)此,布朗幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,未來(lái),布朗幼兒園還將把“營(yíng)造和諧校園環(huán)境”作為幼兒園發(fā)展目標(biāo),同時(shí)不斷將安全教育滲透到日常教學(xué)中,為幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)不懈努力。
第四篇:加強(qiáng)法制教育營(yíng)造和諧校園
加強(qiáng)法制教育營(yíng)造和諧校園
拖市一中隆重召開(kāi)現(xiàn)身說(shuō)法法制教育大會(huì)
【通訊員 拖市一中 陳明】11月5日上午9時(shí),為了加大對(duì)初中生的法制教育力度,拖市一中醞釀已久的現(xiàn)身說(shuō)法法制教育大會(huì)隆重召開(kāi)。參加會(huì)議的有天門(mén)市教育局領(lǐng)導(dǎo)、苗子湖監(jiān)獄教育科長(zhǎng)、拖市鎮(zhèn)陳鎮(zhèn)長(zhǎng)、拖市派出所楊所長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)。會(huì)上首先由兩名由學(xué)生變?yōu)榍敉降纳倌攴倘藛T作了駭人聽(tīng)聞、觸目驚心的現(xiàn)身說(shuō)法。接著苗子湖監(jiān)獄吳教導(dǎo)員對(duì)以上現(xiàn)身說(shuō)法作了精辟的個(gè)案分析,提醒同學(xué)們要防微杜漸,“勿以惡小而為之。”會(huì)上拖市派出所楊所長(zhǎng)對(duì)我國(guó)青少年犯罪的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)作了深刻的分析,特別剖析了青少年扭曲心靈走上犯罪道路的主觀原因,并諄諄告戒初中學(xué)生要潔身自好,革除吸煙、無(wú)節(jié)制上網(wǎng)、一味追求物質(zhì)享受等不良嗜好。最后,拖市一中曹校長(zhǎng)向全校學(xué)生提出了認(rèn)真反思、摒棄陋習(xí)、嚴(yán)格要求、爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)的合格中學(xué)生的嚴(yán)格要求。這次生動(dòng)的現(xiàn)身說(shuō)法法制教育大會(huì),對(duì)于震懾玩劣生、遏制問(wèn)題生、警醒后進(jìn)生、規(guī)范全校學(xué)生言行、增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、營(yíng)造和諧校園,必將起到積極的推動(dòng)作用。
第五篇:國(guó)旗下講話(huà) 共同努力 營(yíng)造美好校園環(huán)境
三月環(huán)保月國(guó)旗下演講
共同努力 營(yíng)造美好校園環(huán)境
六一中隊(duì)
劉俊峰
各位老師、各位同學(xué):大家好!
今天我講話(huà)的題目是“共同努力 營(yíng)造美好校園環(huán)境”。作家說(shuō):“環(huán)境是心靈的港灣?!碑?huà)家說(shuō):“環(huán)境是靈感的源泉?!避娛录艺f(shuō):“環(huán)境是制勝的法寶?!苯逃艺f(shuō):“環(huán)境是塑造人的搖籃?!焙玫沫h(huán)境對(duì)每個(gè)階層的人來(lái)說(shuō),都是非常重要的,對(duì)于我們學(xué)生更是如此!
當(dāng)我們漫步在綠樹(shù)成蔭的校園時(shí),我們心曠神怡,當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),我們?nèi)褙炞ⅲ瑑?yōu)美的環(huán)境我們要懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,應(yīng)促使我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,應(yīng)是我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚的動(dòng)力;在優(yōu)美的環(huán)境中,我們應(yīng)學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在這樣的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿(mǎn)懷激情,暢想未來(lái)。
古人云:“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?!币龅竭@些,我們必須置身在一個(gè)整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中。而要想營(yíng)造這樣的環(huán)境,我們必須共同努力,從我做起,從身邊的小事做起。努力做到:不在教室內(nèi)吃零食;不隨手扔垃圾;看到別人丟垃圾上前勸阻;見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,主動(dòng)實(shí)行“彎腰行動(dòng)”——將地上的垃圾撿起放入附近的垃圾筒等等,這都是我們可以做到的。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空,心靈的凈土上培養(yǎng)起我們高尚的品格,樹(shù)立起我們的優(yōu)良的作風(fēng)吧!