第一篇：健心社2010心理健康宣傳周活動(dòng)策劃書

健 心 社 心 理 健 康周 策 劃 書

2010年11月06日

一、活動(dòng)主題

“心靈之間，健康你我”

二、活動(dòng)背景

伴隨著生活節(jié)奏的加快，心理健康問題在大學(xué)生中逐漸突出，據(jù)有關(guān)調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明：大學(xué)生已成為心理弱勢(shì)群體。特別是入校不久的新生，更容易出現(xiàn)一些對(duì)大學(xué)生活的不適應(yīng)問題。其原因大多是學(xué)生的心理問題沒有得到及時(shí)的調(diào)適。為了更好地宣傳心理健康知識(shí)，滿足很多大學(xué)生對(duì)心理知識(shí)的需求，我校特開展心理健康教育系列活動(dòng)，希望能給同學(xué)們帶來更多的心靈問候和關(guān)懷。

三、活動(dòng)宗旨

“在大學(xué)里，難免會(huì)在學(xué)習(xí)，生活，就業(yè)等方面或多或少遇到一些心理問題，舉辦這樣的活動(dòng)能為我們解決這些問題，讓我們更健康，更積極地生活和學(xué)習(xí)??”

本次活動(dòng)周的主題為“健康心靈，快樂你我”，旨在開展心理健康教育工作，廣泛宣傳和普及心理健康知識(shí)，提高大學(xué)生心理素質(zhì)，營(yíng)造和諧校園、和諧心靈、健康生活的氛圍。也希望能夠通過此次主題活動(dòng)周，讓更多的同學(xué)進(jìn)一步意識(shí)到，在認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)積極地關(guān)注自身的心理健康，不斷完善自己的人格，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。

四、活動(dòng)對(duì)象及時(shí)間

活動(dòng)對(duì)象：北方民族大學(xué)全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：2010年11月9日---2010年11月15日

五、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)流程：

11月9日心墻揭幕校園貼吧

對(duì)于一個(gè)民族性高校，尤其是來自五湖四海的同學(xué)，大家需要一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)展示自己心情的平臺(tái)，一個(gè)在眾人注視下抒發(fā)真實(shí)內(nèi)心的平臺(tái)，這就是我們健心社推出的心墻始末……

心墻是一個(gè)全校師生廣而告之的現(xiàn)實(shí)BBS吧，在這里，大家能夠貼出自己的疑惑，自己的苦悶，煩惱，會(huì)有陌生的同學(xué)，熱情的老師，在上面給予回復(fù)….心墻制作需要一個(gè)立體展板，能夠一直存在，并且能夠成為我們校園交流的一種現(xiàn)實(shí)平臺(tái)。

心墻揭幕地點(diǎn)：12號(hào)樓正門口

心墻揭幕時(shí)間：2010年11年9日

心墻揭幕人：團(tuán)委老師：邢媛北方民族大學(xué)心理教育指導(dǎo)中心老師：趙老師楊老師健心社社長(zhǎng)：董興龍團(tuán)委學(xué)生社團(tuán)管理主任：張建華

11月10日成竹在胸下筆抒情

于11月9日中午邀請(qǐng)商學(xué)院大一同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)心理涂鴉活動(dòng)，以能表現(xiàn)內(nèi)心世界，抒發(fā)真實(shí)感情為基準(zhǔn)。

并同時(shí)在展示現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行心理測(cè)試。可以于網(wǎng)上下載心理測(cè)試題，并對(duì)參與活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行測(cè)試。于11月10正式展出涂鴉展及心理圖片。

此次活動(dòng)設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

需要物資：500份16開宣紙，500支彩筆，條幅1條

活動(dòng)時(shí)間：2010年11月9日---10日

活動(dòng)地點(diǎn)：北方民族大學(xué)主樓西側(cè)

11月11日社團(tuán)聯(lián)盟常識(shí)普及

與寧夏廣播電臺(tái)進(jìn)行社團(tuán)聯(lián)盟合作對(duì)有關(guān)心理常識(shí)進(jìn)行宣傳，讓大家

更多的關(guān)注大學(xué)生心理，關(guān)注這個(gè)象牙塔中的世界…同時(shí)也讓大學(xué)生

了解自己，傾聽其他大學(xué)生的心理世界，使大家心靈快樂，健康你我…

活動(dòng)時(shí)間：2010年11月11日晚上7.00

活動(dòng)地點(diǎn)：寧夏廣播電視中心

11月13日與陽光作伴，促心靈成長(zhǎng)

1.心理健康知識(shí)講座

（一）2.老師現(xiàn)場(chǎng)解答心理疑問

主講題目：待定

授課老師：待定

此活動(dòng)需要條幅1條，海報(bào)4張

活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

活動(dòng)時(shí)間：16:00到 18：00

11月15日簽名贈(zèng)書關(guān)愛孤兒

1.與愛心社，巧手坊攜手舉行簽名贈(zèng)書活動(dòng)，此次活動(dòng)所獲贈(zèng)書，全

部獻(xiàn)給舟曲災(zāi)區(qū)的兒童們

2.對(duì)于所獲書籍于當(dāng)天下午4.00于西夏區(qū)郵局郵往舟曲災(zāi)區(qū)。

3.此次活動(dòng)需要海報(bào)10張，條幅2條

活動(dòng)時(shí)間：2010年11月15日中午11.30---14.00

活動(dòng)地點(diǎn)：北方民族大學(xué)漢餐和清真餐廳門口

六、宣傳準(zhǔn)備：

1、宣傳板：3塊

2、宣傳海報(bào)：大海報(bào)4份 和小海報(bào)10份

3、條幅懸掛：4條

5、校廣播宣傳

6、現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)校報(bào)記者采訪

七、人員安排：

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：總負(fù)責(zé)人—董興龍

組織負(fù)責(zé)人——付強(qiáng)劉慧慧覃雨琪宣傳負(fù)責(zé)人——藍(lán)明智黃波高劍鋒協(xié)調(diào)人員——王春時(shí)

清潔人員——丁佩瑤

維護(hù)秩序人員——商勇趙永智

八、活動(dòng)預(yù)算

條幅： 4x50=200元

大海報(bào)：4x10=40元

小海報(bào)： 10x3=30 元

展板 ：社團(tuán)自己籌備

心墻展板：200元

16開宣紙: 500×0.4＝200元

彩筆：500×0.5＝250元

榮譽(yù)證書20本，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金50元二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金40元

總計(jì)：1230元

九、主辦單位：北方民族大學(xué)健心社

三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金30元

第二篇：健心社工作總結(jié)

健心社工作總結(jié)

健心社在學(xué)生處、老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體社員的熱情參與下，又取得了更大的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期健心社的工作總結(jié)如下： 日常工作

一、學(xué)期伊始，順利的進(jìn)行了納新工作，新生力量激情飽滿，促進(jìn)了活動(dòng)的順利開展。

二、為了更好地組織和管理健心社的工作，我們重新組織修訂和建立了社團(tuán)的系列規(guī)章制度，主要包括協(xié)會(huì)章程、協(xié)會(huì)干事考核制度、協(xié)會(huì)會(huì)員須知等。

現(xiàn)在健心社設(shè)會(huì)長(zhǎng)和副會(huì)長(zhǎng)各一名，下設(shè)辦公室、宣傳部、信息部、編輯部、文藝部、外聯(lián)部。

三、每周一晚上固定召開部長(zhǎng)例會(huì)，開會(huì)時(shí)，氣氛活躍，大家會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，為社團(tuán)的發(fā)展出謀劃策。

四、重新布置了辦公室，使我們的小家更加整潔、溫馨。

五、為加強(qiáng)社團(tuán)宣傳，方便社員交流開學(xué)初我們建立了人人網(wǎng)公共主頁、開通了公共郵箱、各部門建立了自己的QQ群。

六、定期打掃心理心理咨詢室的衛(wèi)生。

七、定期更換宣傳櫥窗的海報(bào)。

八、搜集了天津市心理機(jī)構(gòu)的聯(lián)系方式，并和他們?nèi)〉寐?lián)系，篩選出有可合作性的機(jī)構(gòu)。

九、與其他高校心協(xié)取得聯(lián)系，并時(shí)常與之溝通，與天大、師大、理工、農(nóng)大建立了良好的合作關(guān)系。

十、本學(xué)期健心社工作和活動(dòng)需要，支出總計(jì)268元。其中學(xué)生處報(bào)銷238元。

十一、在以往常規(guī)工作和活動(dòng)的基礎(chǔ)上，十分注重對(duì)社員進(jìn)行心理健康知識(shí)培訓(xùn)，努力提高社員心理知識(shí)水平，通過不同方式對(duì)社員進(jìn)行心理知識(shí)培訓(xùn)。

十二、為加強(qiáng)社團(tuán)工作質(zhì)量、提高社團(tuán)工作質(zhì)量我，我們共進(jìn)行了四次計(jì)算機(jī)知識(shí)的培訓(xùn)，設(shè)計(jì)視頻制作、圖像處理、多媒體播放等多種知識(shí)。

十三、將《健康心理》報(bào)紙更名為《心理心愿》定期組織編輯、發(fā)放心理健康報(bào)紙《心語心愿》，11月向全校各個(gè)宿舍發(fā)放共2500份。

十四、學(xué)校心理健康網(wǎng)站的完善與定期更新網(wǎng)站內(nèi)容。主要活動(dòng)

1、開學(xué)初與校職協(xié)舉行聯(lián)誼活動(dòng)，增進(jìn)了兩個(gè)協(xié)會(huì)的友誼，鍛煉了部長(zhǎng)們的組織能力。

2、協(xié)助學(xué)生處老師在本校區(qū)與現(xiàn)代校區(qū)開展新生心理普查工作，完成結(jié)果錄入與篩選工作。

3、在感恩節(jié)到華夏之星幼兒園開展活動(dòng)，給孩子們帶去快樂，同時(shí)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好形象。

總結(jié)

健心社是一個(gè)有著悠久歷史的的老社團(tuán)，現(xiàn)在處于一個(gè)蓬勃發(fā)展的時(shí)期,家庭氛圍濃厚，每個(gè)人在其中都感到快樂，歸屬感、凝聚力強(qiáng)。團(tuán)隊(duì)精神濃厚，各部門能夠很好地協(xié)調(diào)配合。社員經(jīng)過一學(xué)期的培訓(xùn)掌握了許多技能。

在諸多活動(dòng)中也暴露出了健心社的一些不足：

1.拉贊助經(jīng)驗(yàn)不足，經(jīng)費(fèi)不足導(dǎo)致活動(dòng)舉行困難，影響了活動(dòng)的順利進(jìn)行； 2.活動(dòng)策劃方面考慮欠缺、無法考慮到全局。所以每次活動(dòng)后我們都會(huì)總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次做的更好。

3.我自身性格較軟，缺乏果斷、雷厲之勢(shì)。我也在努力地改變。

4.部長(zhǎng)滿足現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新、獨(dú)立思考能力。獎(jiǎng)懲分明，激發(fā)部長(zhǎng)乃至社員的主動(dòng)性。

健心社作為校級(jí)社團(tuán)希望能夠承擔(dān)起更多的學(xué)校任務(wù)，真正參與到學(xué)校工作之中，在老師的指導(dǎo)以及全體社員的努力下能夠把我校的心理健康教育推向更高的層次。今后，我們要分析以前工作的不足與缺陷，發(fā)揚(yáng)與繼承健心社的優(yōu)勢(shì)，更加努力工作。我們有理由相信，健心社將往一個(gè)陽光燦爛的明天發(fā)展！

健心社

2011年12月29日

第三篇：心理健康宣傳周活動(dòng)策劃書

心理健康宣傳周活動(dòng)

策

劃

書

主辦：電力學(xué)院分團(tuán)委心理部

協(xié)辦：電力學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

心理健康宣傳周活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)宗旨

為進(jìn)一步加強(qiáng)我院師生心理健康教育及咨詢工作，營(yíng)造校園的心理教育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)心理健康的重要性，掌握心理健康知識(shí)，幫助他們適應(yīng)校園生活，正確認(rèn)識(shí)自我、完善自我，提高心理素質(zhì)，積蓄持久成長(zhǎng)動(dòng)力，促進(jìn)身心健康和全面發(fā)展，營(yíng)造關(guān)注心理健康、創(chuàng)建和諧示范校園的良好氛圍，我電力學(xué)院決定開展以“關(guān)愛心靈，全面發(fā)展”為主題的心理健康宣傳周活動(dòng)

二、活動(dòng)主題：

關(guān)愛心靈，全面發(fā)展

三、活動(dòng)目的：

1、旨在普及心理健康常識(shí)，提升心理健康工作水平，2、幫助學(xué)生解決心理困惑，提高自我教育的積極性、主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生充分

認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)自身發(fā)展的重要性，3、學(xué)會(huì)心理調(diào)適的基本技巧，營(yíng)造積極向上的心理氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面

發(fā)展和健康成長(zhǎng)；

4、讓更多的同學(xué)進(jìn)一步意識(shí)到，在認(rèn)真學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)積極地關(guān)注

自身的心理健康，不斷完善自己的人格，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。

四、活動(dòng)時(shí)間：

2012年10月15日至2012年10月29日

五、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）心理健康知識(shí)手抄報(bào)比賽

活動(dòng)要求：每班至少出一份手抄報(bào)，手抄報(bào)要求有刊頭設(shè)計(jì)，刊名要切合“關(guān)愛心靈，重視心育”之主題。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)新穎，布局合理，圖文并茂。內(nèi)容必須積極向上，具備知識(shí)性、趣味性與可讀性，注重突出原創(chuàng)性，文字流暢，不出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤。紙張統(tǒng)一使用四開紙。

活動(dòng)目的： 為了宣傳和普及心理健康知識(shí)，提高大學(xué)生對(duì)心理健康的關(guān)注，豐富大學(xué)生的校園文化生活，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，引導(dǎo)同學(xué)們展開豐富的想象，盡情發(fā)揮，用五彩的畫筆描繪出斑斕的心理世界

活動(dòng)時(shí)間：10月27日前上交，28日會(huì)挑選出其中優(yōu)秀的進(jìn)行展覽宣傳。

（二）心靈光影之旅

活動(dòng)目的：通過觀看影片《唐山大地震》，體驗(yàn)電影中的人物心理，通過光影藝術(shù)喚醒成長(zhǎng)的動(dòng)力，理解生命的意義，在電影人物的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)了解自我、完善自我，調(diào)整價(jià)值觀，學(xué)習(xí)尊重他人、關(guān)愛他人。讓同學(xué)們?cè)谝曈X見證中，懂得內(nèi)心的健康與強(qiáng)大對(duì)生活以及人生的重要之度。

活動(dòng)時(shí)間：10月25日下午三點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：待定

活動(dòng)要求：每班必須派人觀摩影片，具體人數(shù)視教室大小而定，觀摩完影

片沒人須寫出不少于1500字的觀后感，于10月27日前上交心理部。

（三）心理知識(shí)辯論賽

活動(dòng)目的：本次辯論賽為表演賽形式，旨在讓同學(xué)們通過觀看辯論賽，能夠?qū)π睦韱栴}有更深入的了解，從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的心理問題，使自己擁有健康向上的心靈。

活動(dòng)流程：

（1）選出參賽選手，可從各班召集感興趣的同學(xué)，或從辯協(xié)中挑選。

（2）確定辯題，辯題要求切合主題，且富有教育意義。

（3）在辯論賽前對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置

（4）辯論賽開始，最好能請(qǐng)到心理老師對(duì)辯論賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

（5）活動(dòng)結(jié)束，打掃教室

六．活動(dòng)總流程

1.10月24日中午在7116召開心理委員會(huì)議，交待活動(dòng)內(nèi)容，分配任務(wù)，讓他們把此次活動(dòng)通知到各班，并召集同學(xué)們參加活動(dòng)。

2.宣傳部負(fù)責(zé)制作前期宣傳海報(bào)，務(wù)必在10月24日前將海報(bào)做出，并張貼在各宿舍樓以及餐廳門口。

3.活動(dòng)陸續(xù)開展，需要簽到的活動(dòng)由監(jiān)察部負(fù)責(zé)簽到，信息網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)采集照片。

4.活動(dòng)結(jié)束后由院刊部寫稿，擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍。

七．活動(dòng)預(yù)算

海報(bào)15元*4=60元

礦泉水1元*10=10元

氣球11元

共計(jì)81元

電力學(xué)院分團(tuán)委心理部

2012年10月23日

第四篇：心理健康知識(shí)宣傳周策劃書

心理健康知識(shí)宣傳周活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：讓心靈起舞，讓夢(mèng)想高飛

二、活動(dòng)時(shí)間：2011年11月21日-25日

三、主辦：學(xué)生工作處、團(tuán)委、關(guān)心下一代委員會(huì)協(xié)辦：各系(院)團(tuán)總支

承辦：大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

四、具體活動(dòng)內(nèi)容安排：

活動(dòng)一：心理知識(shí)競(jìng)賽

活動(dòng)時(shí)間：11月21日（周一）下午2點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

活動(dòng)對(duì)象：全院各系

活動(dòng)形式：全院各系以團(tuán)隊(duì)形式參賽（6人）活動(dòng)流程：

1、各團(tuán)隊(duì)成員集體亮相（形式不限）

2、以抽簽形式選擇客觀題（單選題、多選題）進(jìn) 行答題

3、情景分析：根據(jù)案例進(jìn)行具體分析或者進(jìn)行情景模擬

4、頭腦風(fēng)暴：對(duì)具體事物或情景進(jìn)行發(fā)散聯(lián)想、思維拓展。

5、競(jìng)賽評(píng)比，選出一、二、三等獎(jiǎng)

活動(dòng)二：征文比賽

活動(dòng)時(shí)間：11月21日至23日

活動(dòng)對(duì)象：全院各系學(xué)生

活動(dòng)目的：以大學(xué)時(shí)代的主題開展征文比賽，加深大學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的思考以及對(duì)未來的暢想，同時(shí)對(duì)圍繞“心理健康知識(shí)宣傳周”開展的一系列活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

作品要求：

1、緊扣主題，體現(xiàn)“大學(xué)時(shí)代”的內(nèi)涵；充分展現(xiàn)青年學(xué) 生和時(shí)代生積極向上的精神面貌氣息；

2、文章內(nèi)容積極向上，必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改；

3、征文體裁不限，題目自擬；

4、注明院系、班級(jí)、姓名。

投稿方式：

請(qǐng)將作品于11月23日（周三）之前交到大活203心協(xié)辦公室 活動(dòng)三：心理講座

活動(dòng)主題：我的大學(xué)我做主

活動(dòng)時(shí)間：11月22日（周二）下午6點(diǎn)半

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館一樓報(bào)告廳

主講人：沈永健教授

參加人員：各院系代表（包括心理委員）

活動(dòng)四：心理電影觀摩（《失戀33天》、《雨人》）活動(dòng)時(shí)間：11月23日（周三）下午2點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

活動(dòng)五：心理健康知識(shí)展

活動(dòng)時(shí)間：11月24日（周四）

活動(dòng)形式：將有關(guān)心理健康的知識(shí)在各宿舍宿管站處展覽

五、頒獎(jiǎng)形式：待定

第五篇：心理健康教育宣傳周活動(dòng)

魚龍中學(xué)新生心理健康教育宣傳周活動(dòng)

一、活動(dòng)背景

初中生進(jìn)入校園，離開父母的關(guān)懷，進(jìn)入一個(gè)完全陌生的環(huán)境。不同的面孔、不同的風(fēng)俗習(xí)慣、不同的思想理念。有的人能迅速的調(diào)整自己的狀態(tài)，轉(zhuǎn)變角色，然而有的人因?qū)碜愿鞣矫娴膲毫Φ牟贿m，心理問題的產(chǎn)生不可避免。為了使同學(xué)們更好的認(rèn)清自己，學(xué)會(huì)面對(duì)自己，建立健康心理，快樂成才。進(jìn)一步推進(jìn)我校初中生心理健康教育工作，引導(dǎo)新生關(guān)注自己的心理成長(zhǎng)，盡快適應(yīng)從中學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變。

二、活動(dòng)目的

在初中生中營(yíng)造人人關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，以一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)的活動(dòng)為載體，宣傳初中生心理健康知識(shí)，促進(jìn)和諧發(fā)展的校園氛圍，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)、提高心理承受能力的平臺(tái)，全方位的加強(qiáng)心理健康教育。

三、活動(dòng)主題

和諧心理，關(guān)愛自己，健康自己。

四、活動(dòng)時(shí)間

2017年10月15日——2017年11月8日

五、主辦單位：

魚龍中學(xué)學(xué)生會(huì)、心理咨詢室

六、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）我關(guān)注、我健康、我成長(zhǎng)——心理健康宣傳展

1、活動(dòng)時(shí)間：2017年10月15日——2017年11月8日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：魚龍中學(xué)

3、面對(duì)對(duì)象：魚龍中學(xué)所有同學(xué)

4、具體內(nèi)容：

1）：以展板形式宣傳心理健康小知識(shí)。2）：通過宣傳板講解健康心理對(duì)初中生的重要性

（二、）各班以“心理健康”為主題出一份手抄報(bào)（三、）寫一篇“我的心靈成長(zhǎng)日記”，題目自擬。

形式：各班可以通過組織每個(gè)同學(xué)上一次心理網(wǎng)站，讀一篇心理類文章等形式，請(qǐng)同學(xué)們寫一篇《心路歷程》，《心路歷程》也可以是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中的所感所悟。字?jǐn)?shù)不限。

要求：各班選取比較優(yōu)秀的1篇于10月8號(hào)交到周榮偉主任處。

魚龍中學(xué)心理咨詢室

2017年09月12日