第一篇:義工總結(jié)
敬老院義工活動總結(jié)
一、活動主題:
公益之舉,愛心傳遞
二、活動目的:
盡自己的綿薄之力幫助老人,用自己熱忱的心去溫暖老人,讓敬老院里因各種原因失去家庭溫暖的老人感受到愛與照顧,幸福的安度晚年以及讓活動參加人員感受一下親情的重要。
三、前期準備:
我們的計劃籌備工作是在被學期開學初進行的。經(jīng)過幾個月的調(diào)查、詢問、討論等前期準備,活動開展之前我們小組就召開了幾場會議討論活動計劃和具體實施方案,將活動的路線以及所有的結(jié)果進行了部署。
四、活動時間:
2011年4月29日
五、活動地點:
北京市石景山區(qū)老年福敬老院
六、活動過程及內(nèi)容:
我們小組成員于2011年4月29日下午1點15分在學校東門集合,期間分別乘坐了地鐵一號線、四號線、公交車等交通工具,又步行了很長一段路程,花費了將近兩個小時的時間終于于3點20分到達石景山區(qū)老年福敬老院。當天老年福敬老院正在召開迎五一聯(lián)歡會,借此機會,我們小組成員為這些可愛的老人們獻上了紅色歌曲、民族舞蹈、民族歌曲、流行歌曲、相聲小品等節(jié)目。節(jié)目結(jié)束時又分別獻上各自最誠摯的祝福與關懷,看到老人們臉上洋溢的微笑,我們覺得自己做的事情非常有意義。
聯(lián)歡會結(jié)束之后,我們幫助敬老院的工作人員搬桌椅、擦桌椅、打掃衛(wèi)生、送老人們回宿舍等。在此之后我們又分成幾組同未回宿舍的老人們聊天。我們同老人們聊家常、了解老人們的生活以及心理情況、幫助他們解決困難;把我們的校報給老人們看、為他們講解我們學校的趣事。看著同學們熱情洋溢地拉著老人們的手;看著同學們與老人們聊天時眼中的溫暖與關懷;聽著同學們不厭其煩地為老人們解答各種問題;看著同學們真切地為老人們捶腿揉肩……敬老院的阿姨被這個溫馨的場面打動了,我們看到了她眼中即將溢出的感動的淚水。此時此刻,我們同樣也沉浸在了一片安逸祥和的場面中,久久不忍離去。
將所有老人送回宿舍之后,在工作人員的提醒之下,我們不舍地離開了。這個時候,每個人的心中都存留了一份溫存,一份愛父母、愛家人、愛老年人的溫存。返回學校的途中下起了大雨,雖然冒著雨走了很長的路、坐了很久的車,但同學們都沒有說苦說累,因為我們覺得我們不虛此行,我們覺得我們做了一件有意義的事情,我們覺得幫助他人的快樂是最大的幸福!
七、活動意義及影響:
在此次活動中,小組成員都受益匪淺,我們真真正正地品嘗到了幫助他人的快樂,懂得了如何與老年人更好的相處;如何同他們更
好的溝通、交流;學會了認真聆聽老年人的心聲;培養(yǎng)了傾聽他人、幫助他人的耐心與能力等等。相信在此次義工活動開展之后,我們小組成員都收獲了很多。我們也會更加孝敬老人、善待老年人,將我們收獲的這份感動分享給身邊的每一個人!我們相信:“人人為公益,世界更美麗”
八、活動反思:
敬老院的老人們有的行動不便,有的視力模糊,有的聽覺下降,我們學生的慰問給他們帶來了歡樂,但是這是暫時的,我們應該呼吁全社會都來關心老人,多做一些實質(zhì)性事情,不應該是為了完成任務而去做。
美好的時光總是過得很快,讓我們懷著一顆感恩的心,關心老人,關愛老人,讓我們身邊的老人幸??鞓返纳睿M鐣紒黻P注老年人的幸福。最后,我們忠心的祝福你們健康長壽,萬事如意!
第二篇:義工總結(jié)
雷鋒活動義工小組總結(jié)
小組成員:
組長:……
組員:……
地點:一樓教師辦公室和三樓教師辦公室
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們作為深圳市紅嶺中學高中生,有著較高的文化素質(zhì),應當積極參加勞動。因此,本小組在學校雷鋒月的活動中積極響應學校的號召,為“學雷鋒,樹新風,迎奧運”獻出一己之力進行義工活動。
第三篇:義工總結(jié)
柳花泊小學“關愛學子”義工總結(jié)
學校是一個小社會,社會是一所大學校。社區(qū)教育也是大教育中的一
項工作,作為一名現(xiàn)代教師,不能僅限于三尺講臺,而應在大社會中尋找更廣闊的舞臺,秀出自己的風采。在吸納社會力量走進校園的同時,也號召全校老師走出校園,走進社區(qū),開展廣泛的教師義工活動。
長期以來,柳小與周邊小區(qū)有著緊密的聯(lián)系與合作,開展了豐富多彩的教育活動,得到學生與家長的高度肯定。暑假前,為了充分發(fā)揮學校的教育資源,提高社區(qū)教育活動質(zhì)量,在全體教師會上,學校領導宣讀了教師義工行動的倡議,號召學校黨員教師、骨干教師、青年教師以及熱心社區(qū)服務的老師們積極投入社區(qū)教育工作。在優(yōu)秀黨員教師的帶動下,很快
就有二十多人報名參加,一支能力強、肯奉獻的教師義工隊伍便成立了。
本學期義工活動總結(jié)如下:
(一)成立“愛心教室”,老師們與困難家庭小學生一起,組成一對
一組合,利用周六日進行學習輔導,同時還帶這幫學生去看電影、學習電腦、參觀名勝古跡,陶冶他們的情操,豐富他們的知識。
(二)深入家庭服務,提高學習成績。
開設英語、數(shù)學、語文三個科目,每個學生可報一科,采取一對一的教學模式,即一個學生對一個義工者。
(三)定期組織學生家長和義工者參與活動交流會,每個月一次,特殊情況可以臨時組織召開。
(四)定期對這些學生進行心理輔導。
與學生談談最近的學習情況,了解學生的內(nèi)心世界,紓解學生的心
理壓力,及時鼓勵,提高學生的自信心。如“你真棒”!真不錯!繼續(xù)努力!或以點頭、鼓掌等方式表示贊許,增強學生信心進行大膽練習,并讓全班同學為他們加油,來提高學習積極性。改變他們的內(nèi)向性格,消除貧
困家境給其造成的某些心里障礙?!?/p>
(五)對著孩子進行一些常規(guī)安全及培養(yǎng)意志力的教育。
與孩子們談心,組織一些必要的活動,對學生進行一些安全常規(guī)方面的教育,同時通過觀看一些有益的書籍電影,開展一些積極的活動,鍛煉學生的意志力,教孩子一些才藝方面的知識,培養(yǎng)他們的興趣,教孩子們一些生活常識,增強他們的生活能力。
義工不僅讓我們感到厭倦而疲憊,反而身心都能得到更多的收獲。這種美德猶如一束金光,打在誰的心房都會暖意綿長;我們今后一定還會繼續(xù)爭當那束光芒,照耀點滴,照耀人們的心間。
通過義工活動,我們不僅方便了他人,美化了校園環(huán)境,而且對我們個人而言,義工活動也具有非常積極的意義:首先,能奉獻社會。義工通過參與志愿工作,有機會為社會出力,盡一份公民責任和義務。其次,能豐富生活體驗。義工利用閑余時間,參與一些有意義的工作和活動,既可擴大自己的生活圈子,更可親身體驗社會的人和事,加深對社會的認識,這對義工自身的成長和提高是十分有益的。
另外,它也提供學習的機會。義工在參與義工工作過程中,除了可以幫助人以外,更可培養(yǎng)自己的組織及領導能力。學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。
這次義工勞動啟示我們無論做什么事情,都必須持之以恒,不達目的不罷休。勞動如此,學習工作也如此,只有認定目標,腳踏實地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。它使我們認識到:職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個合格的社會主義新人。
第四篇:義工總結(jié)
義工總結(jié)
從大一下學期開始到現(xiàn)在我們08哲學班全班都參加了院里的義工一系列的活動,從“瓶心而動”到一直進行著的義教,以及近期剛剛舉行的一次感恩節(jié)活動。
瓶心而動
這是院里勤工助學辦和義工聯(lián)以及知音實踐社在大一下學期開始主辦的一次活動。這次活動的主要內(nèi)容是提倡我們身邊的人收集我們平時喝完的所有飲料瓶,然后由我們義工把所有收集的瓶子集中賣了,而賣來的所有款項都是捐給那些需要的孩子。我們在每個宿舍樓下通道口安置了一個專門的桶來方便大家放置自己的瓶子,桶的上面也還印上了我們這次活動的主題。在這次活動中大家都動員起了周圍的同學,活動所得成果也是可喜的。
義教活動
義教活動是大一下學期開始報名,大二上學期開始進行的。義教是旨在免費幫助那些學習上需要指導而家里條件不是很好的家庭的孩子。那些學生大多是外來打工者的孩子,他們的家長沒有太多時間指導他們學習或是因為文化水平問題而幫助不了,所以我們這些大學生是很適合來做這個工作的。而我們的形式是兩個義工負責一名學生,每星期定期去學生家中教學。義教活動不同于普通的家教,它不是那種交易性質(zhì)的活動,而是需要愛心和耐心的一份工作,因為那些孩子真的是需要人們的關心和幫助,看似是貪玩其實是孤獨。我們要做的還有更多是心與心的溝通,要增加他們對學習的興趣和改變他們
對世界的一些看法,教他們一些生活的道理。而同時,我們所有的義工也是在和自己的心對話,提醒自己同樣的道理,我們中的很多義工都成了那些學生的好朋友。這個活動還在繼續(xù)著。。
感恩節(jié)活動
在感恩節(jié)這一天我們義工又舉行了一次題為感恩的活動,邀請了許多外來家庭小朋友到我們學校來參觀。中午開始參觀了我們校區(qū)的標志性建筑——炳麟圖書館,接著我們領著他們在606號樓一個教室里舉辦了感恩節(jié)的小活動,送給他們我們募捐得來的許多文具用品,同時也送上了我們對他們的祝福和希望。接著我們帶領著他們?nèi)ネ媪私痣u湖水上摩天輪公園。從他們天真燦爛的笑臉中我們感受到了我們所做的工作都是值得且有意義的,能夠盡我們的微薄之力為他們筑一個美麗的童年,何樂而不為呢!
第五篇:義工總結(jié)
義工總結(jié)
(一)生活,在我看來,就是既然生存就要活動。通俗來說,只要是生存在這個世界上,就必須通過活動來證明自己的存在價值。正如人們常說,勞動是偉大的,是光榮的,沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。
在毛概老師的號召下,11月11號,我與同宿舍的姐妹們?nèi)D書館做了義工活動。我們在盡全力維持圖書館安靜的前提下,本著不打擾同學看書的原則下,把每個書庫的書進行了有序的整理及歸位。雖然時間短暫,但我受益匪淺。在我們的工作下,圖書的放置變得井然有序,方便讀者的取閱,節(jié)約了他們尋找圖書的時間,而我也掌握了在圖書館應做的相關工作。若是沒有這次的義工活動,我不會認識到如何當一個圖書館管理員,畢竟實踐出真知。
這次義工活動,是以小組為單位的勞動,它不僅啟發(fā)了我們在任何集體活動中都要保持良好的心態(tài),與搭檔團結(jié)協(xié)作以獲取最大收益,還幫助我們了解實踐的必要,勞動的價值,同時使我們明白了,只有多奉獻才能尋找到使我們對受到的教育有所感悟的亮點。
義工活動是不求回報的活動,也是激發(fā)我們對公共事業(yè)投以熱情的活動。參加義工活動所獲得的滿足感,有助于塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,父母對我們的寵愛,使我們對勞動,奉獻的概念了解膚淺。這次的小組義工活動,使我們體會到了團隊的力量、協(xié)作的優(yōu)勢,也讓我親身體會到了實踐的是檢驗真理的唯一標準。老師有意識地號召我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x工活動,讓我們每個人對勞動及奉獻有一個更深入的認識,讓我們親身體會到了勞動的艱辛和奉獻的滿足,讓我們重視實踐,重視自己的勞動成果,同時懂得回報社會。這不僅加強了我們的勞動觀念,而且?guī)椭覀儤淞⒄_的人生觀、價值觀。通過這次義工活動,我們不得不深思,在競爭如此激烈的今天,我們這些在校的大學生們該如何緩沖校園與社會之間的溝渠?在這個更新速度超快的時代,我們又該如何快速的適應社會?我想光掌握理論知識,有獨立的思維是不夠的,社會的洗禮同樣重要。所以我們應該主動接觸社會,主動參加各種義工活動,使自己的實踐能力不斷提高。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越早的占有先機。我們應該做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負社會對在校大學生的期望。
當然,不僅僅是義工活動,各種實踐活動的最終目的都是回饋社會。所以我們要擺正自己的立場,永遠不要抱著功利心態(tài)去進行所謂的義工。那樣的話,我們就會成為勞動的奴隸,白白將時間蹉跎給了所謂的名利。只要保持一顆平常心,在校認真學習理論知識,加強社會實踐,踏入社會后,竭盡所能鍛煉自己,爭取早日奉獻社會,報答社會的培養(yǎng)。
義工總結(jié)
(二)第一次做義工的時候是高三,那時心里有很多感想,但是最重要的一點就是我奉獻我快樂。那時,隨著小雪的到來,兩湖開始進入隆冬了,隨著元旦的到來,我們的課也開始接近尾聲了,隨著期末考試的來臨,我們就快放假了。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)時間過得是這么的快,讓人來不及思索,來不及緊張,高三上學期就這樣過完了,高中生活就這樣完結(jié)了一半,而高考依舊很遙遠。高考決勝在于理科,自然地,理科的訓練多了,幾乎每周兩次。為了保證考試效果,一班的同學要分成兩組,預備的考室是一間空了半年的教室,又臟又亂。即使這樣,大家還是沉默地考了一個月,或許我因考差的緣由歸于環(huán)境,決心來一次大掃除,開始兩個人,后來增至五人,共花費一小時,大致干凈了,當晚的考試進行得很順利,很快樂。初入大學,我們?nèi)嗤瑢W一起參加了愛心崗,也是大學里第一次義工,那天下午是出奇的冷,凜冽的北風象一根刺一樣刺殺著我們稚嫩的臉頰,但同學們還是那么開心。等了將近半小時之后,助學服務部的工作人員才來,然后他們給我們分組,發(fā)義工袖章,最后告訴我們這次義工的任務是打掃計算機樓里的電腦,然后他們舉著鮮艷的紅旗,我們邁著整齊的步伐出發(fā)了。
當我們到達目地的時,把負責機房的老師嚇著了,因為我們班人太多了,六十人勸到了,他說其實只要二十人就好了,所以我們就分開打掃兩個機房,由于抹布不夠了,所以我們又決定分批行動,一部分打掃一部分休息,然后再交換,就這樣我們將近搞了兩個小時,才把機房打掃到直到老師滿意為止。雖然有些累,但同學門還是蠻開心的。
我認為做義工最重要的是一份心,一份愿意比人家多吃苦的心。如果某人今天有1億資產(chǎn),他資助了一些貧困者,但在日常生活中卻見這些小事而不管。我覺得這樣的人就不是義工,更不配當義工。我國古人早就告戒我們:勿以事小而不為。而我們義工就是要向小事看起:做到小事時時為,大事集體為。
同時,義工活動中讓我真正懂得了,義工不單單指免費做事,還有更深遠的意義。義工(Volunteer)即義務工作,是指任何人志愿貢獻個人時間及精力,在不為任何物質(zhì)報酬的情況下,為改進社會而提供的服務。義務工作是為改進社會而提供服務的一種助人行為,而助人行為是表達愛的一項行動,表達愛的表現(xiàn)是發(fā)自內(nèi)心的無私奉獻精神,并非能用金錢或物質(zhì)來作衡量。同時,義務工作的價值及個人所得的回報,是遠遠超過于一些物質(zhì)的回報。有的人錯誤地認為義工就是免費勞動力,或者說,義工就是幫助別人打掃衛(wèi)生的,有的人甚至于說做義工是浪費時間。其實不然,義務工作是一項非常有意義、有價值的工作,即使是從事體力勞動的義工,也應該受到同樣公平的贊賞和尊重。義工服務這一新生的服務模式,無論是對義工本人,還是對服務對象;無論是對服務機構,還是對學校、對老師,以至于對全社會都會產(chǎn)生影響,具有深遠的意義和作用。對我們學生來說,義工活動是一個成長契機。義工活動能夠協(xié)助我們解決社會問題及服務對象的需要,提高服務對象的生活質(zhì)量,通過親身體驗,使我們了解社會各階層的生活情況,加深我們對社會問題的認識和關注,培養(yǎng)了我們的社會責任感、公民意識及正確的工作態(tài)度。通過義工服務能夠拓寬我們視野,提高我們觀察問題、解決問題的能力、人際溝通能力和社會適應能力。通過義工服務,還可以使我們了解到自己的局限,從而刺激我們的學習興趣,增加學習的主動性,加強對學科的掌握和運用,促進專業(yè)知識與社會實踐的相結(jié)合。有的同學是這樣評價義工活動的:短暫的實踐、長遠的鋪墊。在調(diào)查中,有的同學認為做義工要做得有效率、有意義,實實在在的去做,做義工是一輩子的事??傊_展義工活動對我們是一種思想情操上的熏陶,是一種道德品質(zhì)上的培養(yǎng),是一種能力的鍛煉,是一種學識的提高。我們在服務社會的同時,個人得以成長。
而且,義工與志愿者是有很大區(qū)別的。其最大的區(qū)別在于:義工是盡一份自己能盡的力量去幫助那些比他更需要的幫助的人,把幫助那些比他更需要幫助的人當作日常行為。志愿者更多的是存在于集體形式,甚至志愿者會有一定的報酬,而義工是不會有報酬一說。還有我認為:在義工的社會里無高低貴賤之分,只有誰比誰更需要幫助。義工之間同樣可以開展類似的互助!還有,義工的稱號是崇高的,不容半點輕視。
如今,社會實踐創(chuàng)造學習的機會,同時也會創(chuàng)造記憶深刻的經(jīng)歷。在社會實踐的過程中,我應該認真、負責地做好每一件自己該做的事,切實地讓每一次社會實踐活動提高我的社會實踐能力,引導接觸、了解社會,增強社會責任感和社會適應能力。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的學生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經(jīng)學會了一些基礎的知識就夠用了,可到了實用的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,以后自己要走的路還很長,不能只安于現(xiàn)狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠不能站來。一定要相信自己,因為我總是對自己說勇敢點,挫折?怕什么,風雨過后一定會有彩虹的。
于是,我便有著一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信,自己的明天將會更加美好!
義工總結(jié)
(三)轉(zhuǎn)眼間,擔任會院站長已有兩個多月了,活動的開展還是有點吃力,感覺會院的義工人數(shù)雖多,但是對活動參與積極性很高的人卻不多,無奈···· 從剛開始的義工招新,在食堂門口擺點招新,那時的我們放棄午休的那點時間站在門口看著一群群穿著軍訓服的新手,迎著校園社團的招新大軍之中,占有一席之地。從剛開始的抱怨心里到后來的快樂心里,也許這也是一次小小的成長經(jīng)歷··當接觸到新生的那一剎那,望著他們求知的眼神與對義工這個職業(yè)的熱情,我想起了去年的我,當初我也是這樣走過來的··頓時心里充滿一種溫馨與熱情,讓我更加堅定了為喜愛義工的這些學弟學妹服務的信念··
然后就是義工資料的收集,在與義工取得聯(lián)系的那一段時間,發(fā)現(xiàn)很多義工對協(xié)會幾乎不了解。于是我果斷召開了一次會議,像廣大義工新人介紹下義工協(xié)會的歷史以及活動內(nèi)容以及制度。但由于時間與院里的運動會表彰大會沖突,導致來的人只有30多個,這個是一個很大的失誤。以后需要改正。再就是義工的支教活動和遙望南方的童年的通知和表彰大會了,活動信息的通知一直就是用飛信通知的,有回復的人也不是很多,其實這個我早就習慣了··只是希望能有更多是真心愿意做義工的人額。表彰大會由于班上有事沒去參加,然后也忘記請假了,這個是一個失誤,沒有紀律觀念的表現(xiàn),我得改。近期所接觸過的活動就是這些了,關于一些困難我想說的是只有一條,我不清楚為什么你們一直要求要讓我們協(xié)會的義工人數(shù)越來越多,如果是真的能多起來那我也非常高興,然而我們會院招新招了87個人,可是真正會做事的卻只有20個不到,人多有何用?全成掛名的了。