第一篇：特殊教育學(xué)校慰問(wèn)活動(dòng)策劃書(shū)2

愛(ài)心之旅

邢臺(tái)特殊教育學(xué)校慰問(wèn)交流活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景：

殘疾人一樣，由于生理、心理的特殊性，他們淪為了社會(huì)的弱勢(shì)群體，他們生活在社會(huì)上，不能適應(yīng)正常的社會(huì)生活，生活存在著很多的困難，同時(shí)又由于疾病承受著巨大的傷痛，他們需要得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和幫助。作為當(dāng)代的大學(xué)生，肩負(fù)著祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的神圣使命，我們應(yīng)謹(jǐn)記先人的教導(dǎo)，繼承并發(fā)揚(yáng)我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，從我們周?chē)銎?，盡我們最大的努力去幫助那些需要幫助的人，為構(gòu)建和諧社會(huì)做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)。為此，我們邢臺(tái)學(xué)院數(shù)學(xué)系組織了此次“愛(ài)心之旅——赴邢臺(tái)特教學(xué)校慰問(wèn)”活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：奉獻(xiàn)愛(ài)心、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體

三、活動(dòng)目的：

通過(guò)和孩子們玩游戲等方式進(jìn)行活動(dòng)，一方面可以給特教學(xué)校學(xué)生的課余文化生活增添一份樂(lè)趣，另一方面也可以盡我們最大的努力教孩子們一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。在使特教學(xué)校的孩子感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)的同時(shí)，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們大學(xué)生自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：邢臺(tái)市特殊教育學(xué)校

五、活動(dòng)時(shí)間:2010年11月21日

六、活動(dòng)機(jī)構(gòu)：邢臺(tái)學(xué)院數(shù)學(xué)系

七、所需資源：

數(shù)學(xué)系系旗、團(tuán)旗 照相機(jī)：1個(gè)

有激勵(lì)話語(yǔ)的筆記本和筆小禮物：同學(xué)自備（自愿）

毽子：

資 金 預(yù)算：150元

八、活動(dòng)安排：

（一）活動(dòng)前期

1）11月18日前搜索有關(guān)聾啞學(xué)生方面的知識(shí)和資料，先初步了解他們的有關(guān)情況； 并由負(fù)責(zé)人到特教學(xué)校聯(lián)系活動(dòng)的相關(guān)事宜，一方面通過(guò)向老師咨詢的方式了解有關(guān)學(xué)生的情況，另一方面通過(guò)直接和學(xué)生面對(duì)面交流來(lái)初步了解他們。

2）活動(dòng)前組織前去慰問(wèn)的同學(xué)開(kāi)會(huì)，告訴大家活動(dòng)的大致流程以及活動(dòng)中的注意事項(xiàng)（見(jiàn)下附）

3）11月21日下午2：30全體成員到邢臺(tái)學(xué)院北門(mén)集合，然后大家一起有秩序的前往特教學(xué)校

（二）活動(dòng)中期

4）到特教學(xué)校門(mén)口，打出我數(shù)學(xué)系系旗及團(tuán)支部團(tuán)旗，全體成員有序進(jìn)入學(xué)校，由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)大家到指定地點(diǎn)與特教學(xué)校同學(xué)見(jiàn)面

5）見(jiàn)面后，首先舉行禮物贈(zèng)送儀式，先將一幅書(shū)法作品“”送給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以表達(dá)我們對(duì)該校老師的敬意。之后，我系同學(xué)要將附有激勵(lì)話語(yǔ)的筆記本送到每一位小同學(xué)的手中。

6）同學(xué)們表演準(zhǔn)備的節(jié)目（3—4個(gè)）

7）同學(xué)們與小同學(xué)自由交流，將我們準(zhǔn)備的一些小吃送到小同學(xué)手中，此時(shí)同學(xué)們也可以拿出自己準(zhǔn)備的小禮物送給小同學(xué)。

8）大家一起玩一些活動(dòng)，比如：打羽毛球、打籃球、踢毽子···

（三）活動(dòng)后期

9）活動(dòng)結(jié)束后先進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生打掃，然后成員可與孩子們自由拍照合影?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)告別，然后后所有人進(jìn)行合影留念。

10）同學(xué)們到特教學(xué)校門(mén)口集合，集體返回。

九、參與人員：

系旗負(fù)責(zé)人：團(tuán)旗負(fù)責(zé)人：

攝像：

其他：共計(jì)：

附：注 意 事項(xiàng)：

1、活動(dòng)中要注意配合，所有參與人員服從統(tǒng)一安排，統(tǒng)一佩戴校徽；

2、活動(dòng)參與人員必須保持良好的精神面貌，舉止幽雅，言談文明；

3、活動(dòng)參與人員必須保持活動(dòng)場(chǎng)所干凈衛(wèi)生；

4、所有人員要注意團(tuán)隊(duì)形象，自覺(jué)遵守團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度，不要大聲喧嘩和隨處走動(dòng)，禁止在現(xiàn)場(chǎng)吸煙和打鬧；

5、活動(dòng)過(guò)程中手機(jī)一律調(diào)成振動(dòng)或靜音，且在活動(dòng)場(chǎng)所不得隨意打電話、聽(tīng)mp3之類的東西；

6、活動(dòng)中途若有事需提前離開(kāi)者必須向負(fù)責(zé)人報(bào)告說(shuō)明原因，經(jīng)同意后方可離去； 7活動(dòng)結(jié)束后所有成員在學(xué)校門(mén)口集合點(diǎn)名，統(tǒng)一返回學(xué)校；

8活動(dòng)中如有不服從安排者回來(lái)后將嚴(yán)肅處理。

（以上策劃方案在實(shí)踐中若有變動(dòng),活動(dòng)具體時(shí)則以另行通知為準(zhǔn)?。?/p>

2010年11月7日數(shù)學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部

第二篇：”手牽手,心連心“特殊教育學(xué)校慰問(wèn)活動(dòng)策劃書(shū)

贛縣特殊教育學(xué)?；顒?dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景：

殘疾兒童作為社會(huì)的特殊群體，應(yīng)該被人們關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，作為新時(shí)期的當(dāng)代大學(xué)生，更要盡己所能幫助那些孩子們，通過(guò)與特殊教育學(xué)校的學(xué)生做游戲，用紙條交流得等形式，加深大學(xué)生與他們的交流，充分發(fā)揮大學(xué)生的條件，讓孩子們充分的了解和感受到社會(huì)的溫暖。

二、活動(dòng)主題：“手牽手，心連心”

三、活動(dòng)的目的及意義：

（1）為學(xué)習(xí)和生活在學(xué)校的殘疾兒童們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青年一代的朝氣和社會(huì)的溫暖。

（2）增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，大家了解社會(huì)，關(guān)注一群龐大而特殊的群體，從中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)學(xué)會(huì)感恩。

（3）喚起社會(huì)關(guān)愛(ài)殘疾兒童的意識(shí)，保護(hù)殘疾兒童的合法權(quán)益。

四、活動(dòng)主辦方：機(jī)械電子工程系

活動(dòng)承辦方：機(jī)電系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、自律委

五、活動(dòng)地點(diǎn)：贛縣特殊教育學(xué)校

六、活動(dòng)時(shí)間：4月8日（08：30-11：30）

七、活動(dòng)參與對(duì)象：機(jī)械電子工程系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、自律委成員

八、活動(dòng)流程：

（1）前期準(zhǔn)備

負(fù)責(zé)聯(lián)系當(dāng)天校車(chē)。

準(zhǔn)備一些節(jié)目表演和互動(dòng)游戲（詳見(jiàn)附表1）。

在去之前聯(lián)系好贛縣特殊教育學(xué)校老師。

準(zhǔn)備要用的物品本子、筆、床單等。

主席團(tuán)在出發(fā)之前兩天明確并確定各自責(zé)任，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要求

組織部帶好旗幟，青年志愿者帽子，胸牌、條幅一條和音響 系報(bào)組負(fù)責(zé)拍照。（2）活動(dòng)階段

1、七點(diǎn)三十在移動(dòng)門(mén)口宣傳欄集合，八點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)后在門(mén)口集合同時(shí)聯(lián)系特殊教育學(xué)校老師，清點(diǎn)人數(shù)，主持人開(kāi)場(chǎng)白后按照各自任務(wù)進(jìn)行演出。

2、活動(dòng)開(kāi)始后，要與他們坐在一起，多進(jìn)行一些互動(dòng)，讓他們參與到游戲中。

表演結(jié)束后，征得老師和同學(xué)們的同意后去班上與他們自由活動(dòng)，多做一些游戲和教寫(xiě)字等，幫助他們解決一些困難，用心交流，鼓勵(lì)他們。

到教室后為了活動(dòng)有秩序，讓他們明白有付出才有收獲，所以要組織回答問(wèn)題等形式給予獎(jiǎng)勵(lì)。(3)后期階段

在11:20與他們告別及拍照留念，離開(kāi)前清點(diǎn)人數(shù)，確保每個(gè)人安全返校

活動(dòng)期間要服從負(fù)責(zé)人安排，確保每個(gè)人安全

九、注意事項(xiàng)：

與他們交流時(shí)要有耐心，講究方法，不要傷害到他們。與他們做游戲時(shí)不要教他們做危險(xiǎn)的動(dòng)作，一切注意安全 小朋友發(fā)生沖突時(shí)，要耐心解決。

活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)人點(diǎn)名，中途不可以擅自離開(kāi)。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（見(jiàn)表）

橫幅（江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院機(jī)電系——贛縣特殊教育學(xué)?！笆譅渴?，心連心”學(xué)雷鋒活動(dòng)）

機(jī)械電子工程系

2012年3月31日

附表1（節(jié)目單）

第三篇：【工商管理學(xué)院】三聯(lián)特殊教育學(xué)校慰問(wèn)策劃書(shū)

三聯(lián)特殊教育學(xué)校

慰

問(wèn)

策

劃

書(shū)

共青團(tuán)江西財(cái)經(jīng)大學(xué)委員會(huì)

二0一二年十一月二十七日

三聯(lián)特殊教育學(xué)校支教策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

南昌市三聯(lián)特殊教育學(xué)校成立于1994年，至今已有17年的歷史，是一所全寄宿性質(zhì)的聾啞學(xué)校，學(xué)校共有在校聾啞兒童23名，大部分學(xué)生都是貧困家庭的農(nóng)村孩子，由于家庭條件比較困難，上不起公立性的聾啞學(xué)校來(lái)到這里就讀。來(lái)這里學(xué)習(xí)的學(xué)生年齡參差不齊，最小的年紀(jì)只有7歲，最大的23歲。學(xué)校有三名聾啞老師，還有三名義務(wù)幫助的健全志愿者。聾啞學(xué)生在學(xué)校主要學(xué)習(xí)日常的手語(yǔ)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)基本知識(shí)。整個(gè)學(xué)校只有兩所教室，桌椅都十分破舊，雖然聾啞學(xué)生的學(xué)習(xí)用品與衣物都得到了社會(huì)上愛(ài)心人士的救助，但由于學(xué)校資金嚴(yán)重不足，學(xué)生們的伙食每天都是稀飯、青菜，一周也難得吃上一次魚(yú)肉。盡管學(xué)校的老師們都是義務(wù)授課，想盡一切辦法，還是不足以解決現(xiàn)在學(xué)校面臨的問(wèn)題。

學(xué)校目前主要的困難有三個(gè)方面，首先學(xué)校校舍的問(wèn)題，現(xiàn)在學(xué)校暫時(shí)是借租在南昌市育才中學(xué)食堂二樓和三樓，學(xué)生們的生活條件十分艱苦。其次是學(xué)校資金來(lái)源主要靠社會(huì)的捐助，有些家庭貧困的學(xué)生學(xué)費(fèi)也只能交一部分，加重了學(xué)校在日常開(kāi)銷(xiāo)方面的負(fù)擔(dān)。該校何老師表示，“很大一部分從這里畢業(yè)的孩子，很難融入社會(huì)，現(xiàn)在所學(xué)的東西并不足以維持他們以后的生活，所以現(xiàn)在學(xué)校打算開(kāi)展職業(yè)技能的培訓(xùn)，針對(duì)一些容易模仿、能夠迅速上手、交流比較少的職業(yè)，希望有相關(guān)的企業(yè)和單位來(lái)培訓(xùn)?！?/p>

二、活動(dòng)目的通過(guò)此次慰問(wèn)活動(dòng)慰問(wèn)聾啞兒童，了解聾啞兒童的成長(zhǎng)環(huán)境及心理狀態(tài)，打破他們封閉的內(nèi)心世界，給他們帶去快樂(lè)，幫助他們健康成長(zhǎng)。同時(shí)也可以通過(guò)

此活動(dòng)增長(zhǎng)大學(xué)生的社會(huì)閱歷，了解社會(huì)現(xiàn)狀，并號(hào)召更多同學(xué)參與到關(guān)注殘疾人的活動(dòng)中來(lái)。

三、活動(dòng)時(shí)間

12月3日是世界殘疾人日，我院青協(xié)將在12月2日12:00—16:00組織志愿者前往三聯(lián)特殊教育學(xué)校進(jìn)行慰問(wèn)。

四、參加人員

參與此次活動(dòng)的人員主要是我院青協(xié)委員及各班青協(xié)委員，另外還有大一大二各班報(bào)名的志愿者。

五、活動(dòng)流程

（一）前期準(zhǔn)備

（1）在活動(dòng)開(kāi)展前期將開(kāi)展“助殘扶殘愛(ài)心募捐”活動(dòng)，募捐形式可通過(guò)在南區(qū)食堂門(mén)口設(shè)點(diǎn)募捐和通過(guò)各班青協(xié)委員主持“關(guān)愛(ài)弱者，共享陽(yáng)光”的主題班會(huì)并在班會(huì)上進(jìn)行募捐。

（2）在12月2日前10天（11月21日—12月1日）組織人員學(xué)習(xí)基本的日常用語(yǔ)手語(yǔ)。

（3）在12月1日時(shí)，用募捐來(lái)的善款購(gòu)買(mǎi)大米、食用油、蔬菜等生活用品。

（二）活動(dòng)期間

（1）所有人員在12月2日（周日）中午12:00在蛟橋園北區(qū)門(mén)口集合；

（3）待人員集合完畢坐223路，230路公交車(chē)到達(dá)三聯(lián)特殊教育學(xué)校；

（3）13：00各組成員到各個(gè)班級(jí)派送慰問(wèn)物資，并與聾啞兒童交流；

（4）與該校老師交流，了解學(xué)生們心理狀況，并商定以后開(kāi)展活動(dòng)事

（5）15：30活動(dòng)結(jié)束，所有人乘10路車(chē)返校。

（三）活動(dòng)后期

（1）利用在活動(dòng)開(kāi)展期間拍攝的大量宣傳資料，通過(guò)寫(xiě)稿、人人網(wǎng)、微博等宣傳媒介大力宣傳，號(hào)召更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)。

（2）根據(jù)此次慰問(wèn)活動(dòng)中存在的不足開(kāi)展討論會(huì)。

九、活動(dòng)注意事項(xiàng)

（1）在行車(chē)途中一定要注意自己的人身及財(cái)產(chǎn)安全，人員到齊后才能上車(chē)出發(fā)或返校；

（2）在活動(dòng)中也要注意保護(hù)學(xué)生的安全，不可因?yàn)橛螒蚨箤W(xué)生安全受影響。

十、財(cái)務(wù)預(yù)算

（1）所需物資：50支中性筆、150個(gè)筆記本

（2）大米、食用油、蔬菜等生活用品 需200元左右：

（3）大小衣物共15件左右；

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院

2012年11月27日

第四篇：安慶市特殊教育學(xué)校慰問(wèn)

安慶市特殊教育學(xué)校慰問(wèn)

策

劃

書(shū)

安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院

建筑工程系團(tuán)總支

2012年3月

一、活動(dòng)背景

為了迎接全國(guó)第50個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日，安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系積極響應(yīng)弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)和諧文明社會(huì)。

二、活動(dòng)目的通過(guò)此次活動(dòng)，讓廣大學(xué)生積極為社會(huì)、為人民服務(wù)，弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)和諧文明社會(huì)。讓大學(xué)生全方位地接觸社會(huì)、了解社會(huì)，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)雷鋒做好事不留名的精神，從而也把自己塑造成為對(duì)社會(huì)有益、對(duì)人民有用的當(dāng)代大學(xué)生。此次活動(dòng)也將提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、活動(dòng)意義

弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)和諧文明社會(huì)是我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，按照“受教育，長(zhǎng)才干，做奉獻(xiàn)”的指導(dǎo)思想，圍繞“宣傳學(xué)雷鋒，倡導(dǎo)和諧文明”的活動(dòng)主題，我們認(rèn)真、扎實(shí)、深入地開(kāi)展學(xué)習(xí)、宣傳和落實(shí)。在求真務(wù)實(shí)的實(shí)踐中牢固樹(shù)立了勤于學(xué)習(xí)、善于奉獻(xiàn)的安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)子的新形象，在求真務(wù)實(shí)的實(shí)踐中接受教育，經(jīng)受考驗(yàn)，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。

四、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)和諧文明的社會(huì)關(guān)心聾啞兒童，傳遞你我愛(ài)心。

五、組織及承辦機(jī)構(gòu)：安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系團(tuán)總支

六、活動(dòng)時(shí)間：2012年03月25日（星期日）

七、活動(dòng)地點(diǎn)：安慶市特殊教育學(xué)校

八、團(tuán)隊(duì)介紹

帶隊(duì)老師：楊慶豐、張文劍

學(xué)生人數(shù)：40人(入黨積極份子、學(xué)生會(huì)成員)

帶隊(duì)老師任務(wù)：負(fù)責(zé)特殊事件的應(yīng)急處理，整體行程的指導(dǎo) 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：團(tuán)總支喬彪負(fù)責(zé)

影像收集：文藝部管煜負(fù)責(zé)

宣傳活動(dòng)：秘書(shū)部李芒負(fù)責(zé)

文藝節(jié)目：文藝部申玉疊負(fù)責(zé)

安全保衛(wèi)：自律部王建軍負(fù)責(zé)

九、準(zhǔn)備物品

系旗、條幅、相機(jī)一部、籃球、乒乓球、十、管理制度

為保證我系此次活動(dòng)能夠順利開(kāi)展，遵守紀(jì)律，聽(tīng)從指揮，共同把本次活動(dòng)辦好。絕不因個(gè)人的關(guān)系影響全隊(duì)的活動(dòng)，時(shí)刻把安全問(wèn)題放在首位，加強(qiáng)安全防范措施，杜絕意外事故發(fā)生，請(qǐng)各隊(duì)員遵守以下規(guī)范和要求：

1、所有成員必須服從帶隊(duì)老師的安排，不得私自行動(dòng)。

2、對(duì)自己的工作必須認(rèn)真完成，活動(dòng)期間不得私自離開(kāi)。

3、著裝應(yīng)得體大方，女生不得穿高跟鞋、化艷妝，男生不得穿

奇裝異服。

4、如突發(fā)事件應(yīng)沉著冷靜，尋求正當(dāng)方式解決，避免沖突，第一時(shí)間與帶隊(duì)老師聯(lián)系。

十一、活動(dòng)安排流程：分三個(gè)階段a：前期階段b：活動(dòng)階段；c：后期階段

a前期階段

1、做好與校方聯(lián)系工作。聯(lián)系校方（聾啞學(xué)校），與其商談活動(dòng)事宜與該校老師、學(xué)生干部配合好，文藝節(jié)目及活動(dòng)準(zhǔn)備。

2、做好活動(dòng)宣傳。將此活動(dòng)向我系學(xué)生宣傳，提前做好條幅。

3、征集自愿者。參加此次活動(dòng)的自愿者主要是我系的大

一、大二入黨積極分子以及學(xué)生會(huì)成員

4、文藝節(jié)目。出演我系代表作品。

5、交通工具。乘坐公交車(chē)。

6、小禮物。紀(jì)念品。

7、人員編排組隊(duì)。每組10人有2名大二成員帶隊(duì)負(fù)責(zé)（負(fù)責(zé)人要有本組人員的聯(lián)系方式）

8、出發(fā)時(shí)間安排。8:00準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校南大門(mén)集合、點(diǎn)名，各組組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組人員分批到公交車(chē)站坐車(chē)。

b活動(dòng)階段：

1、活動(dòng)的時(shí)間安排。9:00-10:00文藝演出，10:00-11:00自由活動(dòng)，11:30活動(dòng)結(jié)束

2、針對(duì)特殊教育學(xué)校的學(xué)生情況做了以下兩個(gè)專場(chǎng)活動(dòng)：盲生

專場(chǎng)；聾生專場(chǎng)；

盲生方面:

①生活方面：幫他們疊疊被子，打掃宿舍衛(wèi)生。

②文藝方面：歌曲、相聲等一些關(guān)于聲音方面的。

③學(xué)習(xí)方面：針對(duì)不同的學(xué)生，我們會(huì)有不同的人員與其交流探討。

④心里方面：針對(duì)不同年齡段的學(xué)生我們會(huì)有不同的人員與其進(jìn)行交流；

聾生方面：

①文藝方面：繪畫(huà)書(shū)法交流。

②體育方面：教他們一些體育方面的基本常識(shí)，籃球、羽毛球、乒乓球等，條件允許的情況下我們組織一場(chǎng)比賽（籃球、羽毛球、乒乓球）。

③學(xué)習(xí)方面：針對(duì)學(xué)習(xí)層次的學(xué)生，我們將個(gè)別輔導(dǎo)。

④心里方面：針對(duì)不同年齡段的學(xué)生我們會(huì)有不同的人員與其進(jìn)行交流；

組隊(duì)進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，有各隊(duì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，保證隊(duì)員安全。有秩序的自由活動(dòng)，男生和他們打籃球或他們一起做游戲，女生幫他們整理內(nèi)務(wù)。

3、交流注意事項(xiàng)及突發(fā)事件

①交流時(shí)必須要有耐心，講究方法，可以把要說(shuō)的話寫(xiě)在紙上與聾生交流。

②安全第一，不做危險(xiǎn)游戲。

③杜絕與輔導(dǎo)對(duì)象發(fā)生沖突。

④要多多鼓勵(lì)他們，讓他們參加到我們的節(jié)目中。

⑤與他們一起游戲時(shí)，應(yīng)充分考慮他們的能力，量力而行。⑥不得私自離開(kāi)。

c后期階段

1、活動(dòng)結(jié)束每組負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，然后整理隊(duì)伍有序的離開(kāi)。

2、做好總結(jié)工作。

安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院

建筑工程系

團(tuán)總支

2012年3月

第五篇：“有愛(ài)無(wú)礙”特殊教育學(xué)?；顒?dòng)策劃書(shū) 2

“有愛(ài)無(wú)礙”特殊教育學(xué)校活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

當(dāng)今中國(guó)，聾啞兒童的生活狀況不容樂(lè)觀。作為一個(gè)弱勢(shì)群體，聾啞兒童的生活狀況與心理狀況往往被許多人忽視，他們不僅僅需要物資上的一些幫助，更需要心靈上的溫暖?！瓣P(guān)注殘疾兒童，共創(chuàng)美好未來(lái)”，讓我們攜起手來(lái)融化那個(gè)冰冷的世界?！坝媚阄覑?ài)心，換人間真情?！弊寪?ài)心充滿每一個(gè)角落。

二、活動(dòng)名稱

走進(jìn)秦皇島市特殊教育學(xué)校

三、活動(dòng)主題

“有愛(ài)無(wú)礙”關(guān)愛(ài)聾啞智障兒童

四、活動(dòng)目的1、為秦皇島市特殊教育學(xué)校的聾啞兒童送去溫暖，讓他們感受到當(dāng)代大學(xué)生的積極風(fēng)貌，鼓勵(lì)他們樂(lè)觀積極的生活。

2、讓我院學(xué)生親身了解聾啞兒童的生活狀況，讓更多的大學(xué)生意識(shí)到聾啞兒童心理狀況，激起對(duì)生活的熱情度，提高大學(xué)生隊(duì)伍的公益意識(shí)。

3、為了那些殘疾的孩子們送去關(guān)愛(ài)與快樂(lè)，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。

4、同時(shí)也是對(duì)社聯(lián)成員的一次鍛煉，讓我們更多的了解社會(huì)，學(xué)會(huì)更好地與人交流。

5、同時(shí)也是為了傳遞愛(ài)心，讓更多的人了解和關(guān)心殘疾兒童，讓更多的人加入志愿者這個(gè)大家庭中來(lái)。

6、增強(qiáng)社聯(lián)成員間的協(xié)作能力，增進(jìn)感情，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

五、活動(dòng)參與人數(shù)

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)（共15人）

六、活動(dòng)時(shí)間

2014年5月25日

七、活動(dòng)地點(diǎn)

秦皇島市特殊教育學(xué)校

八、活動(dòng)流程

1、前期準(zhǔn)備

（1）和特殊教育老師取得聯(lián)系，在得到老師認(rèn)可后準(zhǔn)備活動(dòng)。（2）查清路線，提前約好時(shí)間統(tǒng)一行動(dòng)。

（3）準(zhǔn)備一些可以和特殊教育學(xué)校孩子們交流的手語(yǔ)手勢(shì)。（4）準(zhǔn)備一些文具和生活用品等。

（5）確定參與人員，并進(jìn)行分工（拍照人員，通訊人員），選好負(fù)責(zé)人。（6）開(kāi)會(huì)對(duì)介紹活動(dòng)安排，包括玩游戲，表演節(jié)目等交流活動(dòng)。

2、活動(dòng)中期

（1）8:00從學(xué)校出發(fā)，準(zhǔn)備乘坐31路車(chē)到四道橋下車(chē)。

（2）9:40到達(dá)四道橋，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)乘33路到達(dá)秦皇島市特殊教育學(xué)校。（3）10:00到達(dá)特殊教育學(xué)校。

（4）10:10開(kāi)始和孩子們進(jìn)行交流送去溫暖并和他們一起整理宿舍，安排進(jìn)課堂活動(dòng)，可以教他們唱歌，做手工，和他們一起做游戲。（如手語(yǔ)舞蹈）（5）12:30在分發(fā)小禮物后結(jié)束和孩子們的交流。（6）12:40開(kāi)始打掃教室。

（7）15:30結(jié)束特殊教育之行，清點(diǎn)人數(shù)，組織乘車(chē)離校。

3、活動(dòng)后期

（1）社聯(lián)秘書(shū)部寫(xiě)好通訊及總結(jié)。

（2）舉行小組討論，談?wù)劥舜翁厥鈱W(xué)校之行的感想和感觸。

（3）相關(guān)負(fù)責(zé)人和特殊教育學(xué)校老師進(jìn)行后期聯(lián)系，以便日后舉行活動(dòng)。

九、主要事項(xiàng)

（1）交流時(shí)必須要有耐心，講究方法，不要傷害到他們，要用整顆心去愛(ài)他們，多站在他們的位置想一想。保持微笑，笑容是最好的交流方式。

（2）拍照時(shí)，最好抓拍，才能找到感動(dòng)，才能找到溫暖的感覺(jué)，同時(shí)進(jìn)行合影。（3）活動(dòng)期間無(wú)負(fù)責(zé)人允許不可私自離開(kāi)。（4）回校途中，注意安全，一切行動(dòng)有序進(jìn)行。

十、應(yīng)急措施

（1）路途中發(fā)現(xiàn)有人脫離隊(duì)伍。應(yīng)及時(shí)通知領(lǐng)隊(duì)人，領(lǐng)隊(duì)人得知消息過(guò)后應(yīng)立即聯(lián)系脫離成員，若聯(lián)系不上，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給該成員的輔導(dǎo)員。

（2）活動(dòng)過(guò)程中若發(fā)現(xiàn)小朋友有矛盾沖突應(yīng)對(duì)其進(jìn)行教育，若發(fā)現(xiàn)激烈搏斗者，應(yīng)立即制止且報(bào)告學(xué)校老師。

（3）活動(dòng)中有人擅自離開(kāi)學(xué)校，應(yīng)及時(shí)通知領(lǐng)隊(duì)人，領(lǐng)隊(duì)人得知消息過(guò)后應(yīng)立即聯(lián)系脫離成員，若聯(lián)系不上，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給該成員的輔導(dǎo)員。

（4）若發(fā)現(xiàn)有成員私自帶小朋友離開(kāi)學(xué)校，應(yīng)及時(shí)通知領(lǐng)隊(duì)人，領(lǐng)隊(duì)人得知消息過(guò)后應(yīng)立即聯(lián)系脫離成員，若聯(lián)系不上，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給該成員的輔導(dǎo)員。并且報(bào)告特殊學(xué)校老師。

——外國(guó)語(yǔ)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

2014年5月19日