第一篇：五心教育實施方案

威寧縣白馬中學(xué)進(jìn)一步拓展“五心”教育內(nèi)化于心

外踐于行工作實施方案

組織機構(gòu)

白馬中學(xué)“五心”教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：蔡昌倫

副組長：張才勤劉廣富王燕程斌

成員：蔣德勇耿澤義羅永字陳明祥祖文彥冷艷軍段進(jìn)濤蔡文及各班班主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室

辦公室主任：程斌

成員：各班班主任。

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“學(xué)以立德，學(xué)以增智，學(xué)以創(chuàng)業(yè)”為宗旨，以“五個五”為總體工作思路和目標(biāo)，以內(nèi)化于心、外踐于行、德性養(yǎng)成為重點，以課堂有效教學(xué)和豐富多彩的實踐育人為保證，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新人為落腳點，強化德育工作措施，創(chuàng)新“五心”教育工作模式，不斷提高素質(zhì)教育質(zhì)量，有力促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。

二、活動宗旨

從未成年人思想道德建設(shè)的實際出發(fā)，大力弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，動員全校學(xué)生，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊的小事做起。努力做到胸懷祖國、心系社會、關(guān)愛他人、孝敬父母、自信自強，使忠心、愛心、誠心、孝心、信心成為自覺行動，努力爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大；勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)；品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛；體魄強健、活潑開朗的“四好少年”。

三、活動內(nèi)容

按照簡單易行、切實可行、就近就便、力所能及的原則，組織學(xué)生在日常生活中學(xué)習(xí)，參加各類道德實踐活動。

四、總體工作思路和目標(biāo)

“五心”教育總體工作思路和目標(biāo)為“五個五”：

五進(jìn)：進(jìn)教材，進(jìn)課堂，進(jìn)課題，進(jìn)頭腦，進(jìn)生活；

五強：強認(rèn)識到位，強機構(gòu)建設(shè)，強業(yè)務(wù)落實，強全員參與，強實踐創(chuàng)新； 五重：重教材過關(guān)，重校本研修，重統(tǒng)考競賽，重課間展示，重專題活動； 五抓：抓校本管理，抓養(yǎng)成實效，抓督導(dǎo)考評，抓總結(jié)推廣，抓表彰獎勵； 五出：出優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)，出骨干教師，出工作典型，出校園氛圍，出“五心”人才。

五、工作措施

（一）按照縣教育局的部署，內(nèi)化于心、外踐于行要做到“六個到位”：管理到位，實踐到位，育人到位，考評到位，獎懲到位，成效到位。

（二）把“五心”教育納入學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，并做到超前研究，戰(zhàn)略思考，長遠(yuǎn)規(guī)劃。

校長務(wù)必親自抓，負(fù)總責(zé)；分管校長具體抓，負(fù)實責(zé)；教務(wù)處負(fù)責(zé)“五心”教育教學(xué)、教研、考試等，思政（德育）重點負(fù)責(zé)“五心”教育專題活動、大課間強化養(yǎng)成活動、各類競賽活動等。

（三）教務(wù)處把“五心”教育課程列入學(xué)?？傉n程表和班級課程表。各年級每學(xué)期每周在地方課程中安排一節(jié)課，并確保開實課程，開足課時，開出成效。

（四）選好《五心教育》課程任課教師，確保教學(xué)成效。由部分優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀思品教師、思政處主任、教務(wù)處主任等兼課。

（五）成立大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組，精心研究新課改大課間活動，把“五心”教育、文體娛樂等活動綜合設(shè)計，統(tǒng)籌安排開展。堅持每“一心”教育活動兩周，與新課改一同組織安排，并有機結(jié)合、有力開展、有效實踐。

六、工作步驟

（一）全校教師和學(xué)生都要學(xué)“五心”教育，教“五心”教育，講“五心”教育，懂“五心”教育，考“五心”教育，行“五心”教育，并在各年級、各學(xué)科的教學(xué)、活動中要有效滲透“五心”教育。

（二）在“五心”教育實踐、研討、總結(jié)等活動的基礎(chǔ)上，定期選擇舉行 “五心”教育知識競賽、演講比賽等，并召開研討、總結(jié)、交流推進(jìn)會。

（三）在2013年“12·9”活動中，要滲透五心教育中的孝心獻(xiàn)給父母。

（四）組織開展好大課間活動。

七、“五心”教育目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)：著眼于學(xué)生成長成才的需要，以增強學(xué)生的社會責(zé)任感為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的社會競爭力為重點，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與，增強思想政治教育的針對性和實效性，教育青年學(xué)生將高度的社會責(zé)任感自覺地轉(zhuǎn)化為奮發(fā)成才的實際行動。

（二）忠心獻(xiàn)給祖國

1．通過開展“唱讀講傳”活動，讓廣大學(xué)生了解祖國的歷史與現(xiàn)在，牢固樹立共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的堅定信念，培養(yǎng)對黨對社會主義祖國的樸素感情，樹立遠(yuǎn)大理想和振興中華的抱負(fù)，關(guān)心祖國的前途和命運，為祖國的繁榮昌盛而奮斗。

2．結(jié)合各類紀(jì)念日開展主題教育。讓學(xué)生了解中華民族遭受的屈辱歷史，了解中國人民不屈抗?fàn)幾鞒龅木薮竺褡鍫奚?，從而使他們銘記歷史，勿忘國恥，增強他們的社會責(zé)任感和使命感。利用清明、端午等傳統(tǒng)節(jié)日和

“12·9”、“10·1”等革命紀(jì)念節(jié)日，大力開展“我與祖國共奮進(jìn)”等主題活動。

（三）愛心獻(xiàn)給社會

1．教育學(xué)生學(xué)會愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)文物、遵守交通規(guī)則及公共場所秩序，做到文明出行、文明旅游。

2．讓學(xué)生積極參加社會公益勞動，開展“珍惜每一滴水、節(jié)約一度電、捐獻(xiàn)一瓶水、表達(dá)一份愛心”等方面的教育活動，使他們養(yǎng)成自覺遵守社會公德的良好習(xí)慣。

（四）誠心獻(xiàn)給他人

1．讓學(xué)生學(xué)會尊老愛幼，在同學(xué)之間建立真誠的友誼，在處理同學(xué)關(guān)系上要和睦謙讓。

2．讓學(xué)生學(xué)會幫助有困難的人，乘車時禮讓老弱病殘孕，對殘疾人奉獻(xiàn)自己的愛心，感受助人為樂的真諦。

（五）孝心獻(xiàn)給父母

1．培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。提倡主動分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、、掃地，培養(yǎng)自理、自立能力；倡導(dǎo)體驗“當(dāng)一天父母”，感受父母工作、勞動的艱辛，更加關(guān)愛父母、熱愛家庭。

2．培養(yǎng)孝心，學(xué)會感恩。讓學(xué)生給自己父母寫一封信，表達(dá)對父母養(yǎng)育之恩的感謝，關(guān)心父母的身體健康，從小做一個孝順的人。

3．養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣。鼓勵學(xué)生不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

（六）信心留給自己

廣泛開展體驗教育活動，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神。幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，教育廣大學(xué)生不怕困難，意志堅強，能夠承受失敗的考驗。

八、活動要求

1、高度重視，精心組織。充分認(rèn)識“五心”教育內(nèi)化于心、外踐于行的重要意義，把它作為加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措，作為加強青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，擺上重要日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。要統(tǒng)籌安排，周密部署，突出活動主題，創(chuàng)新工作載體，切實抓緊抓好。各班班主任，特別是班團(tuán)干部要加強組織協(xié)調(diào)，建立工作機制，確?；顒尤〉脤崒嵲谠诘男ЧＨ昊顒娱_展情況將納入班級德育目標(biāo)考核內(nèi)容。

2、狠抓落實，務(wù)求實效。學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開相關(guān)會議，制定實施方案，舉辦啟動議式，全面推開各項主題活動；要著力培育先進(jìn)典型，通過典型示范引導(dǎo)活動深入開展。學(xué)校要確保有自己的活動典型。

教師是立教之本、興教之源，學(xué)生之表率。為師難，為“五心”更難。我們要強化“五心”教育從我做起，從現(xiàn)在做起，進(jìn)一步落實育人育良心，教化成“五心”教育內(nèi)在于心、外踐于行的素質(zhì)大提升。

第二篇：五心教育活動實施方案

2013—2014第二學(xué)期小壩中學(xué)

“五心教育”主題活動實施方案

近年來，我校一直按照上級“五心”教育工作會議精神，并結(jié)合畢節(jié)市教育局“五心”教育工作實施方案，堅持把“五心”教育作為德育工作的核心內(nèi)容，作為凸顯我校德育工作特色，提高學(xué)生品德素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的有效措施，扎實有效地開展此項工作，特擬定如下方案

一、成立五心教育主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：靳麗瓊

副組長：史賢

成員：武敏、張小模、孫善遜、潘軍、鄧生洋

二、活動主題

踐行“五心教育”，“學(xué)以立德”“以德修身”爭做陽光少年。

三、活動宗旨

從學(xué)生思想道德建設(shè)的實際出發(fā)，大力弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，動員全班學(xué)生，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊的事情做起，從一點一滴做起。努力做到胸懷祖國、心系社會、關(guān)愛他人、孝敬父母、自信自強，使忠心、愛心、誠心、孝心、信心成為自覺行動，努力爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大；勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)；品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛；體魄強健、活潑開朗的“陽光少年”。

三、活動內(nèi)容

按照簡單易懂、切實可行、就近方便、力所能及的原則，組織學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)中，參加各類道德實踐活動。

（一）忠心獻(xiàn)給祖國

1、七年級新生進(jìn)行軍訓(xùn)，通過組織學(xué)生軍訓(xùn)，提高學(xué)生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識；進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命英雄主

義教育，2.通過開展活動，讓學(xué)生了解祖國的歷史與現(xiàn)在，牢固樹立共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的堅定信念，培養(yǎng)對黨對社會主義祖國的樸素感情，樹立遠(yuǎn)大理想和振興中華的抱負(fù)，關(guān)心祖國的前途和命運，為祖國的繁榮昌盛而奮斗。

3.結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、一二.九紀(jì)念日開展主題教育。讓學(xué)生了解中華民族遭受的屈辱歷史，了解中國人民不屈抗?fàn)幾鞒龅木薮竺褡鍫奚?，從而使他們銘記歷史，勿忘國恥，增強他們的社會責(zé)任感和使命感。開展“我與祖國共奮進(jìn)”等活動。開展“我會升國旗”的主題班會，讓每位學(xué)生充分感受升國旗時的嚴(yán)肅與莊嚴(yán)，讓革命精神代代傳。

（二）愛心獻(xiàn)給社會

1．開展“扮靚校園潔凈家園”主題實踐活動，教育學(xué)生參與學(xué)校整臟治亂，學(xué)會愛護(hù)公共設(shè)施，遵守交通規(guī)則及公共場所秩序，做到文明出行、文明游玩。

2．讓學(xué)生積極參加社會公益勞動和力所能及的志愿服務(wù)，開展“珍惜一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)省一分錢、捐獻(xiàn)一瓶水、表達(dá)一份愛”等方面的教育活動，使他們養(yǎng)成自覺遵守社會公德的良好習(xí)慣。

3、開展一次“經(jīng)濟開發(fā)區(qū)環(huán)保行”實踐性活動。

（三）誠心獻(xiàn)給他人

1．讓學(xué)生學(xué)會尊老愛幼，在同學(xué)之間建立真誠的友誼，在處理鄰里關(guān)系上要和睦謙讓。

2．讓學(xué)生學(xué)會幫助有困難的人，走路或乘車時禮讓老弱病殘孕，對殘疾人奉獻(xiàn)自己的愛心，感受助人為樂的真諦。

3、開展誠信學(xué)習(xí)、誠信做人主題周活動。

（四）孝心獻(xiàn)給父母

1．培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。提倡主動分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力；倡導(dǎo)學(xué)生體驗“當(dāng)一天父母”的活動，感受父母工作、勞動的艱辛，更加關(guān)愛父母、熱愛家庭。

2．讓學(xué)生給自己父母寫一封信，表達(dá)對父母養(yǎng)育之恩的感謝，關(guān)心父母的身體健康，培養(yǎng)孝心，學(xué)會感恩。

3．養(yǎng)成學(xué)生勤儉節(jié)約習(xí)慣。鼓勵學(xué)生不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣。

4、組織一次“我?guī)透改高^生日”的活動，親身感受父子母女之間的天倫之樂。

（五）信心留給自己

1、廣泛開展體驗教育活動，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神。班級建立心理咨詢室，建立一支由班主任、科任教師和班委組成的心理輔導(dǎo)隊伍。幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，教育廣大學(xué)生不怕困難，意志堅強，遇到困難不言放棄，能夠承受失敗的考驗。

2、開展好“夸夸他”的主題班會活動，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點，增強信心，在平時的生活學(xué)習(xí)中不怕困難，意志堅強，不輕言放棄，能夠承受失敗的考驗。

3、開展一次|班級“快樂童年，我型我塑”的才藝展示活動，讓學(xué)生充分展示自己，培養(yǎng)學(xué)生動口、動手、動腦的能力。

四、基本活動載體

1、利用黑板報、美化教室開辟 “五心教育”專欄，及時追蹤報道活動動態(tài)及活動中產(chǎn)生的新人新事新風(fēng)尚。

2、利用主題班會抓好學(xué)生的誠心教育、信心教育，做好后進(jìn)學(xué)生的思想教育轉(zhuǎn)化工作。

3、在學(xué)生中廣泛普及文明禮儀知識，推進(jìn)文明禮儀進(jìn)班級。在學(xué)生中廣泛推薦評選道德模范等活動。結(jié)合 學(xué)?！按笳n間”行動，組織學(xué)生開展開展“凈化校園”工作，開展社會公益活動，4、結(jié)合學(xué)校12.9活動方案，組織12.9文藝匯演，指導(dǎo)學(xué)生參與活動教育學(xué)生在活動中懂得珍惜今天，了解昨天，緬懷先烈。

5、開展“五心家訪”活動，達(dá)到“小手牽大手”，促進(jìn)學(xué)生良好的成長環(huán)境。

6、，組織學(xué)生對學(xué)校周邊進(jìn)行一次“公益勞動日”活動，豐富愛國衛(wèi)生運動內(nèi)容。

7、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《文明公約》等。

五、活動的實施步驟

第一階段宣傳報道（9月—10月中旬）利用班會課、黑板報等做宣傳報道。

第二階段：活動開展（10月下旬—11月）

舉行“五心教育”主題教育實踐活動啟動儀式，以“忠心、誠心、愛心、孝心、信心”為主題，組織學(xué)生開展多種形式的主題實踐活動。

第三階段：總結(jié)表彰暨班級“12.9”文藝匯演。（12月）

在全校評選出本學(xué)期“十佳少年”1進(jìn)行表彰?？偨Y(jié)開展主題教育實踐活動的可行性經(jīng)驗，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用。

第三篇：五心實施方案

麻乍第二中學(xué)“五心”教育教師行動方案

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)威寧縣教育局《關(guān)于印發(fā)威寧自治縣教育系統(tǒng)進(jìn)一步拓展 “五心”教育內(nèi)化于心外踐于行工作實施方案的通知》（威教發(fā)（2015）76號）文件精神，結(jié)合我校實際，在進(jìn)一步總結(jié)上一階段我校開展“五心”教育工作取得的成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校研究決定，特制訂本方案

拓展“五心”教育實踐育人工作必須以中國特設(shè)社會主義理論體系和十八大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“學(xué)以立德，學(xué)以增智，學(xué)以創(chuàng)業(yè)”為宗旨，以“五個五”為總體工作思路和目標(biāo)，以內(nèi)化于心、外踐于行、德性養(yǎng)成為重點，以課堂有效教學(xué)和豐富多彩的實踐育人活動為保證，以“行政推動，首抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任教師”為出發(fā)點，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新人為落腳點，把 “五心”教育實踐育人有效納入德育體系特色建設(shè)，創(chuàng)新“五心”教育工作模式，不斷提高素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量，有力促進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，倡導(dǎo)踐行社會主義核心價值觀。

二、組織機構(gòu)

麻乍第二中學(xué)成立“五心”教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：馬永壽

副組長：李選道(后勤副校長)李才進(jìn)(黨支部書記、教育教學(xué)副校長)成 員：各班班主任及思品任課教師

學(xué)校建立健全 “五心”教育工作領(lǐng)導(dǎo)機制，制訂科學(xué)、適用、實效的“五心”教育工作目標(biāo)管理實施方案，并有效實施，做到成效到位，管理到位，實踐到位，育人到位，考評到位，獎懲到位，有效落實五心教育內(nèi)化于心，外踐于行的實際工作。納入教師的年終考核重要內(nèi)容之一。

三、總體工作思路和目標(biāo)

繼續(xù)以“五心”教育總體工作思路和目標(biāo)“五個五”為指導(dǎo)，以黨的十八大總書記提出的國家富強、民族振興、人民幸福的 “中國夢”為依托，立足新時期，放眼新征程，落實新要求，我們要對 “五心”教育有新拓展。

1、充分認(rèn)識“五心”教育與教師職業(yè)道德之間的密切關(guān)系。作為人民教師，要從忠誠黨的教育事業(yè)入手，樹立為建設(shè)小康威寧、培育大量合格人才的職業(yè)道德，確立忠于黨、忠于祖國的崇高信念，把忠心獻(xiàn)給祖國；要從熱愛學(xué)生，熱愛本職，熱愛人民，熱愛自然，愛護(hù)環(huán)境做起，把愛心獻(xiàn)給社會；崇尚助人為樂的風(fēng)格；要從誠信做人，誠信辦事，誠信履職，誠實考試，公平競爭，合作共進(jìn)來把誠心獻(xiàn)給他人，確立誠信做人的意識；要從備受關(guān)懷，孝敬父母，學(xué)會感恩等方面踐行把孝心獻(xiàn)給父母，樹立尊老養(yǎng)老的美德。要從愛學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)，善學(xué)習(xí)；敢干事，能干事，干實事，干成事，攻堅克難，堅韌不拔來實踐把信心留給自己，堅定“干一行，愛一行”的信念。

2、內(nèi)化于心，外踐于行《貴州教育精神》開放自信，樂于奉獻(xiàn)；攻堅克難，勇于爭先。人一之、我十之，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休；踐行《貴州教師誓詞》。

“五心”教育是社會主義核心價值體系建設(shè)的有效載體，是師德師風(fēng)建設(shè)的基石，是推進(jìn)新課改的抓手，是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是升華校園文化建設(shè)的靈魂；拓展“五心”教育工作，既要心動，更要行動；既要口說，更要手為。要把“五心”教育無窮的精神力量變?yōu)閺姶蟮奈镔|(zhì)力量，切切實實提高教育質(zhì)量。

四、具體行動實施內(nèi)容

（一）內(nèi)化于心行動內(nèi)容

1、學(xué)校將“五心”教育教師行動方案納入學(xué)校管理計劃及思政處計劃中。

2、組織全校教師學(xué)習(xí)“五心”教育教師行動方案和十八大精神及“五心”教育文件。并要求各班認(rèn)真落實具體的方案和規(guī)劃學(xué)校教師的行為

3、全校每期開學(xué)組織全體教職工進(jìn)行一次貴州教師誓詞和貴州教育精神的重溫，提醒教師不忘自己的職責(zé)。

4、全校每期組織一次“五心”教育的內(nèi)涵、理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強師德師風(fēng)的行風(fēng)學(xué)習(xí)，時刻提醒教師們“五心”教育的重要性及師德師風(fēng)建設(shè)的意義。

5、每學(xué)年組織一次“五心”教育優(yōu)質(zhì)課比賽。寫一篇“五心”教育學(xué)習(xí)心得體會的感悟文章。

（二）外踐于行行動內(nèi)容

1、學(xué)校將每期督促全體教師履行完善教師父母贍養(yǎng)金的領(lǐng)取發(fā)放工作的落實，使教師們樹立感恩父母的第一步是為父母做自己力所能及的事。

2、學(xué)校每期組織好教師父母家長會，開展教師家長會情親活動。

3、每年開展一次以教師回憶方式講述的自己與父母的故事——“自己讓父母微笑的事”、“不讓父母擔(dān)憂的事”、、、、、4、每年組織一次學(xué)生測評的“師德高尚的最美教師”——“愛我的老師”評選活動。

5、利用父親節(jié)、母情節(jié)、老人節(jié)的重要時間把握關(guān)愛父母、關(guān)愛退休教師的特別溫情活動，讓這一天的父母、老教師們都能享受到天倫之樂，有所收獲。

6、開展班主任交流：“怎樣才能不拋棄每一個有問題的孩子”。

五、方案落實措施

1、本方案由領(lǐng)導(dǎo)小組長牽頭，副組長具體負(fù)責(zé)，各成員積極配合完成的方式落實。

2、采取理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的原則進(jìn)行，由理論內(nèi)化于心到實踐外化于行，養(yǎng)成習(xí)慣而成。

3、采取學(xué)校組織督促與自己獨立完成的方式開展活動。

六、實施步驟

本方案分三個階段完成

第一階段，學(xué)習(xí)宣傳階段（2016年3月——2016年4月）

1、學(xué)校制定出合理的學(xué)?！拔逍摹苯處熜袆臃桨福?、學(xué)習(xí)方案、十八大精神、教師行風(fēng)建設(shè)及文件等。

3、學(xué)校利用專欄、校園廣播對“五心”教育等進(jìn)行宣傳。第二階段：實踐進(jìn)行階段（2016年5月——2016年10月）

1、學(xué)校組織開展“五心”教育的內(nèi)涵、理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2、完成“五心”教育教師行動內(nèi)化于心及外化于行的相關(guān)內(nèi)容。第三階段：成果表彰階段（2016年12月）給予在“五心”教育教師行動中表現(xiàn)突出的個人或集體進(jìn)行表彰。達(dá)到“學(xué)以立德、學(xué)以曾智、學(xué)以創(chuàng)新”的教育發(fā)展目標(biāo)。

麻乍第二中學(xué) 2016年3月1日

第四篇：五心教育示范校創(chuàng)建實施方案

仁和鄉(xiāng)紙廠小學(xué)創(chuàng)建“六心教育”示范校

實

施

方

案

仁和鄉(xiāng)紙廠小學(xué)

2013年3月2日

仁和鄉(xiāng)紙廠小學(xué)創(chuàng)建“六心教育”示范校

實施方案

為進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設(shè)，大力弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，使全校學(xué)生積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊的事情做起，從一點一滴做起。努力做到胸懷祖國、心系社會、關(guān)愛他人、孝敬父母、自信自強，使恭心、忠心、愛心、誠心、孝心、信心成為自覺行為，努力爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大；勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)；品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛；體魄強健、活潑開朗的“五好少年”，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及各級相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，強化德語在素質(zhì)教育中的基礎(chǔ)性地位，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。

二、創(chuàng)建主題

在廣大青少年中弘揚熱愛祖國，關(guān)心社會及他人的優(yōu)良品質(zhì)，開展“恭心獻(xiàn)給大自然、忠心獻(xiàn)給祖國、愛心獻(xiàn)給社會、誠心獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給父母，信心留給自己”為主題的校園文化創(chuàng)建，在現(xiàn)代文明的基礎(chǔ)上再續(xù)傳統(tǒng)美德，在新世紀(jì)的征途上再鑄中華民族魂。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為將創(chuàng)建工作扎實開展，特成立“六心教育”示范校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：張富毅

副組長：陳吉運

成員：劉先舉陶遜趙恩龍各班主任

四、創(chuàng)建內(nèi)容

（一）恭心獻(xiàn)給大自然

1、利用主題班會、國旗下講話、黑板報等宣傳教育陣地，宣傳“大自然是人類的朋友、人類的母親”，人類的生存和發(fā)展離不開大自然，各種需求依賴自然資源，從而使學(xué)生尊重大自然，保護(hù)大自然。

2、開展“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源”從我做起、從身邊小事做起實踐活動。

3、結(jié)合整臟治亂，開展相關(guān)的環(huán)?；顒?。

（二）忠心獻(xiàn)給祖國

1、開展“唱讀講傳”系列活動，讓學(xué)生了解祖國的歷史與現(xiàn)在，牢固樹立共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的堅定信念，培養(yǎng)對黨對社會主義祖國的樸素情感，從小樹立遠(yuǎn)大理想和振興中華的抱負(fù)，關(guān)心祖國的前途和命運，為祖國的繁榮昌盛而奮斗。

2、結(jié)合“六一”、“國慶”和各類紀(jì)念日開展主題教育。以愛國主義為核心，以六心教育為抓手，加強愛國主義教育，開展歌唱、朗誦、繪畫等主題教育，增強少年兒童的民族自豪感、自信心，使隊員們感受我們祖國建國63年及改革開放30年以來的偉大成就，體驗偉大祖國崛起的光榮與自豪。

3、以民族傳統(tǒng)教育為核心，以六心教育為抓手，結(jié)合中秋節(jié)、春節(jié)等節(jié)日，進(jìn)行了解民俗知識，開展民俗活動教育，向全校學(xué)生發(fā)出倡議：繼承傳統(tǒng)美德，弘揚愛國熱情，做新世紀(jì)的“六心”好少年。

（三）愛心獻(xiàn)給社會

1、以“愛我百里杜鵑整臟治亂迎旅發(fā)”為契機，開展“扮靚百里杜鵑新家園”主題實踐活動，教育學(xué)生學(xué)會愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)文物、遵守交通規(guī)則及公共場所秩序，做到文明出行，文明游玩。

2、讓學(xué)生積極參加社會公益活動和力所能及的志愿服務(wù)，開展“珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，節(jié)省每一份零花錢，捐獻(xiàn)一瓶水，表達(dá)一份愛心”等方面的教育活動，使他們養(yǎng)成自覺遵守社會公德的良好習(xí)慣。

（四）誠心獻(xiàn)給他人

1、讓學(xué)生學(xué)會尊老愛幼，在同學(xué)之間建立真誠的友誼，在處理鄰里關(guān)系上和睦謙讓。

2、讓學(xué)生學(xué)會幫助有困難的人，乘車時禮讓老弱病殘孕，對殘疾人奉獻(xiàn)自己的愛心，感受助人為樂的真諦。

（五）孝心獻(xiàn)給父母

1、培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花及其余力所能及的農(nóng)活，培養(yǎng)自理、自立能力；倡導(dǎo)“當(dāng)一天父母”，感受父母工作、勞動的艱辛，更加關(guān)愛父母、熱愛家庭。

2、讓學(xué)生給自己的父母寫一封信，表達(dá)對父母養(yǎng)育之恩的感謝，關(guān)心父母的身體健康，培養(yǎng)孝心，學(xué)會感恩。

3、養(yǎng)成學(xué)生勤儉節(jié)約習(xí)慣。鼓勵學(xué)生不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣。

（六）信心留給自己

廣泛開展體驗教育活動，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神。幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，激發(fā)他們的自信心、自尊心和競爭意識。開展“我能行”和“露一手”的才華展示活動，通過同學(xué)們展示書法、美術(shù)、攝影、樂器、小發(fā)明制作等作品，增強學(xué)生自信的意識和勇于競爭的意識。尤其后進(jìn)生，鼓勵他們要有信心，要有勇氣，遇到困難不言放棄，能夠承受失敗的考驗，且付諸行動，讓他們在生活和學(xué)習(xí)中揚起希望的風(fēng)帆。

五、具體安排部署

1、班主任教師召開“六心教育”主題班會，有記錄和圖片。

2、地方課的教師將習(xí)慣養(yǎng)成教育納入教學(xué)計劃，并在計劃和教案中加以體現(xiàn)。

3、室內(nèi)外黑板報將“六心教育”作為主題出?？?。

4、思品課教師在教學(xué)中要進(jìn)行“六心”教育，在教案中體現(xiàn)。

5、班主任教師組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)生100%牢記，并能嚴(yán)格遵守。

6、組織安排“六一國際兒童節(jié)暨 ‘六心教育’文藝匯演”，班主任及科任教師組織演練，在匯演中評選出“六心教育”優(yōu)秀節(jié)目，給予指導(dǎo)教師記錄，作為績效考核、和評優(yōu)選先的依據(jù)。

7、每學(xué)期國旗下的講話內(nèi)容將“六心教育”分期發(fā)言，有講話稿存檔。

8、每月14日前，班主任組織學(xué)生開展“我評議、我推薦身邊的好人好事”，由思政主任核實后向上級部門報送。每學(xué)期在開學(xué)典禮對上學(xué)期中的“六心好少年”和“五好少年”進(jìn)行表彰，樹立典范。

仁和鄉(xiāng)紙廠小學(xué)

2013年3月2日

第五篇：2012秋五心教育活動實施方案

龍場鎮(zhèn)克溝小學(xué)“五心教育”活動實施方案

一、活動主題

為進(jìn)一步落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，著力培養(yǎng)青少年良好的思想道德素質(zhì)和健康的心理素質(zhì)，引導(dǎo)激勵廣大青少年按照“四好少年”總體要求健康成長。根據(jù)威寧縣教育局《關(guān)于印發(fā)<威寧自治縣教育局進(jìn)一步強化中小學(xué)“五心”教育工作目標(biāo)管理實施方案>的通知》（威教發(fā)【2012）06號】文件精神和縣教育局“五心”教育地方課程教材開課前中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教師培訓(xùn)工作的安排，結(jié)合我校實際，經(jīng)我校校務(wù)會議研究決定，特制訂《龍場鎮(zhèn)克溝小學(xué)“五心”教育工作目標(biāo)管理實施方案》。

二、活動宗旨

從學(xué)生思想道德建設(shè)的實際出發(fā)，大力弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，動員全班學(xué)生，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊的事情做起，從一點一滴做起。努力做到胸懷祖國、心系社會、關(guān)愛他人、孝敬父母、自信自強，使忠心、愛心、誠心、孝心、信心成為自覺行動，努力爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大；勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)；品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛；體魄強健、活潑開朗的“陽光少年”。

三、活動內(nèi)容

按照簡單易懂、切實可行、就近方便、力所能及的原則，組織學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)中，參加各類道德實踐活動。

（一）忠心獻(xiàn)給祖國

1.通過開展“唱讀講傳”活動，讓學(xué)生了解祖國的歷史與現(xiàn)在，牢固樹立共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的堅定信念，培養(yǎng)對黨對社會主義祖國的樸素感情，樹立遠(yuǎn)大理想和振興中華的抱負(fù)，關(guān)心祖國的前途和命運，為祖國的繁榮昌盛而奮斗。

2.結(jié)合各類紀(jì)念日開展主題教育。讓學(xué)生了解中華民族遭受的屈辱歷史，了解中國人民不屈抗?fàn)幾鞒龅木薮竺褡鍫奚?，從而使他們銘記歷史，勿忘國恥，增強他們的社會責(zé)任感和使命感。利用清明、勞動節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日等革命紀(jì)念節(jié)日，大力開展“我與祖國同進(jìn)退”等活動。開展“我是小小升旗手”的主題班會，讓每位學(xué)生充分感受升國旗時的嚴(yán)肅與莊嚴(yán)，讓革命精神代代傳。

（二）愛心獻(xiàn)給社會

1．開展“扮靚校園潔凈家園”主題實踐活動，教育學(xué)生學(xué)會愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)文物、遵守交通規(guī)則及公共場所秩序，做到文明出行、文明游玩。

2．讓學(xué)生積極參加社會公益勞動和力所能及的志愿服務(wù)，開展“珍惜一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)省一分錢、捐獻(xiàn)一瓶水、表達(dá)一份愛”等方面的教育活動，使他們養(yǎng)成自覺遵守社會公德的良好習(xí)慣。

3、開展一次“爭做威寧人，爭當(dāng)文明威寧人”實踐性活動。

（三）誠心獻(xiàn)給他人

1．讓學(xué)生學(xué)會尊老愛幼，在同學(xué)之間建立真誠的友誼，在處理鄰里關(guān)系上要和睦謙讓。

2．讓學(xué)生學(xué)會幫助有困難的人，走路或乘車時禮讓老弱病殘孕，對殘疾

人奉獻(xiàn)自己的愛心，感受助人為樂的真諦。

3、組織一次爭做“我是爸爸媽媽的好兒女，我是全家的驕傲”活動。

（四）孝心獻(xiàn)給父母

1．培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。提倡主動分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力；倡導(dǎo)學(xué)生體驗“當(dāng)一天父母”的活動，感受父母工作、勞動的艱辛，更加關(guān)愛父母、熱愛家庭。

2．讓學(xué)生給自己父母寫一封信，表達(dá)對父母養(yǎng)育之恩的感謝，關(guān)心父母的身體健康，培養(yǎng)孝心，學(xué)會感恩。

3．養(yǎng)成學(xué)生勤儉節(jié)約習(xí)慣。鼓勵學(xué)生不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣。

4、組織一次“我?guī)透改高^生日”的活動，親身感受父子母女之間的天倫之樂。

（五）信心留給自己

1、廣泛開展體驗教育活動，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神。班級建立心理咨詢室，建立一支由班主任、科任教師和班委組成的心理輔導(dǎo)隊伍。幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，教育廣大學(xué)生不怕困難，意志堅強，遇到困難不言放棄，能夠承受失敗的考驗。

2、開展好“夸夸他”的主題班會活動，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點，增強信心，在平時的生活學(xué)習(xí)中不怕困難，意志堅強，不輕言放棄，能夠承受失敗的考驗。

3、開展一次班級“快樂童年，我型我塑”的才藝展示活動，讓學(xué)生充分

展示自己，培養(yǎng)學(xué)生動口、動手、動腦的能力。

四、基本活動載體

1、利用黑板報、美化教室和學(xué)校文化墻開辟 “五心教育”專欄，及時追蹤報道活動動態(tài)及活動中產(chǎn)生的新人新事新風(fēng)尚。

2、利用《五心教育》學(xué)科教育，抓好學(xué)生的誠心教育、信心教育，做好后進(jìn)學(xué)生的思想教育轉(zhuǎn)化工作。

3、在學(xué)生中廣泛普及文明禮儀知識，推進(jìn)文明禮儀進(jìn)班級。在學(xué)生中廣泛推薦評選道德模范等活動。結(jié)合 學(xué)?！按笳n間”行動，組織學(xué)生開展開展“美化校園、凈化心靈”工作，開展社會公益活動，4、利用清明、端午“六一”節(jié)等重大節(jié)日契機，開展“文明祭掃，平安清明”、“珍惜今天，了解昨天”等活動，緬懷先烈，教育廣大家長和學(xué)生。

5、開展“五心家訪”活動，達(dá)到“小手牽大手”，促進(jìn)學(xué)生良好的成長環(huán)境。

6、結(jié)合威寧縣“創(chuàng)衛(wèi)”工作，組織學(xué)生對學(xué)校周邊進(jìn)行一次“公益勞動日”活動，豐富愛國衛(wèi)生運動內(nèi)容。

7、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《文明公約》等。

五、活動的實施步驟

第一階段：課程理論講解及宣傳報道（9月—10月中旬）

認(rèn)真講解《五心教育》教材，利用班會課、黑板報等做宣傳報道。

第二階段：活動開展及五心家訪（10月下旬—11月）

1、舉行“五心教育”主題教育實踐活動啟動儀式，以“忠心、誠心、愛心、孝心、信心”為主題，組織學(xué)生開展多種形式的主題實踐活動。

2、五心家訪，督導(dǎo)踐行。

第三階段：總結(jié)表彰暨學(xué)?！拔逍慕逃背晒故緯?。（12月）

在全校評選出本學(xué)期 “十佳少年”10名并在學(xué)校進(jìn)行表彰?？偨Y(jié)開展主題教育實踐活動的可行性經(jīng)驗，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用。

龍場鎮(zhèn)克溝小學(xué)

2012年9月