第一篇：潘南小學(xué)“四德”工程匯報總結(jié)1

為學(xué)生一生的發(fā)展奠基

明德力行 孝德立人

--------張店區(qū)潘南小學(xué)“四德”工程匯報總結(jié)

張店區(qū)潘南小學(xué)

2013年6月30日

和諧、自信、勤奮、創(chuàng)新1金色潘南

在實施以“愛德、誠德、孝德、善德”為主要內(nèi)容的“四德”工程建設(shè)過程中，潘南小學(xué)從學(xué)校教育的實際出發(fā)，結(jié)合工作實踐，突出自身特色，大力推行愛德教育、孝德、誠信教育及感恩教育，以豐富多彩的文化活動豐富了“四德”工程的文化內(nèi)涵，有力地促進(jìn)了師生道德素質(zhì)的提高。具體做法如下：

一、在學(xué)生中開展“明德修身、愛心踐行”系列主題教育

在以“愛”為核心的社會公德建設(shè)中，圍繞“關(guān)愛他人、愛護環(huán)境、奉獻(xiàn)社會”，深入開展“愛德”主題教育。一是開展“愛心傳遞”行動。深入推進(jìn)“和山區(qū)小朋友手拉手”活動，通過開展“捐書”、“關(guān)愛福利院兒童”“一對一幫扶愛心接力棒”等活動，設(shè)立 “愛心校長基金”，積極幫助生活困難學(xué)生。二是開展“愛我家鄉(xiāng)”行動。積極參加環(huán)保植樹、“雛鷹假日小隊”、“撿拾白色垃圾”等活動，倡導(dǎo)學(xué)生不亂丟垃圾，不隨地吐痰，共同參與城鄉(xiāng)環(huán)境整治，保持環(huán)境衛(wèi)生整潔。三是開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動。通過開展“愛綠護綠”、“六五環(huán)境日簽名”等活動，積極宣傳環(huán)保知識，倡導(dǎo)節(jié)能減排、低碳生活，教育學(xué)生自覺保護環(huán)境、節(jié)約資源、美化家鄉(xiāng)，對破壞環(huán)境的行為進(jìn)行監(jiān)督、舉報。四是開展“文明交通”行動。樹立安全第一意識，開展“安全在我心中”、“交通安全從我做起”等活動，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，增強交通安全意識，確保出行安全。

二、圍繞“誠實守信、立志成才”，深入開展“誠德”主題教育

一是開展“爭做學(xué)雷鋒標(biāo)兵”活動。充分發(fā)揮大隊委和學(xué)生社團的作用，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效果，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性。提倡學(xué)習(xí)互幫互助，通過開展“合作學(xué)習(xí)小組”、“一幫一”、“結(jié)對幫扶”、“雛鷹爭章”等活動，幫助學(xué)困生解決學(xué)習(xí)生活困難，實現(xiàn)共同發(fā)展

提高。二是開展“爭當(dāng)星級隊員”活動。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，定期檢查制度執(zhí)行情況，定期開展紀(jì)律標(biāo)兵評選活動，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好遵規(guī)守紀(jì)的良好行為習(xí)慣。三是開展“我的地盤我做主”活動。注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，在學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束中，充分展現(xiàn)自身特長，增強學(xué)習(xí)自信心、自覺性，實現(xiàn)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的常態(tài)化、制度化，努力做到有“管”有“理”、勤“管”善“理”，切實提高活動實效。

三、圍繞“尊老敬老、感恩父母”，切實開展“孝德”主題教育

開展感恩教育，光大“孝德”文化。感恩教育是我校學(xué)生德育的重要組成部分。一是開展“尊老敬老”活動。將敬老、愛老、養(yǎng)老、助老作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容納入教學(xué)計劃，教育青少年學(xué)生常說感恩話、多做孝敬事、養(yǎng)成孝敬美德。采取設(shè)立敬老宣傳欄、張貼敬老宣傳畫、舉行敬老事跡報告會等形式，在廣大學(xué)生中營造濃厚的尊老、敬老、愛老氛圍。學(xué)生利用重陽節(jié)這一契機，指導(dǎo)學(xué)生積極開展孝親敬老實踐，通過開展為長輩“送一杯水、說一句問候語、打一個親情電話、洗一次腳、捶一次背、做一件家務(wù)、寫一封信、制作一個生日賀卡、送一件生日禮物、寫一篇感恩日記”等，較好地落實了孝親敬老活動。二是開展“五個一”活動。倡議學(xué)生在星期天和節(jié)假日，為父母端一杯茶，洗一次腳，做一頓飯菜，進(jìn)行一次談心，制作一個感恩小禮物活動，讓父母切實感受到子女的孝敬之情。三是開展“送溫暖”活動。廣泛開展“走進(jìn)敬老院，關(guān)愛老年人”、“我為老教師獻(xiàn)愛心”等走訪慰問活動，充分利用周末、節(jié)假日時間，組織學(xué)生積極為老教師、孤寡貧困老人做好事、送溫暖、獻(xiàn)愛心，樹立起扶弱助殘、關(guān)心他人的良好社會風(fēng)尚。

四、是圍繞“我誠信、我承諾”開展誠信教育，建設(shè)誠信文化

誠信教育是本學(xué)期學(xué)生教育工作的重點，也是“四德”工程建設(shè)的重要內(nèi)容之一。為開展好誠信教育，學(xué)校從建設(shè)誠信文化入手，通過主題班會、黑板報、宣傳欄、德育刊板、校園之聲廣播等宣傳誠信的內(nèi)涵，弘揚這一傳統(tǒng)文化。學(xué)校相繼開展了“我誠信、我承諾”簽名活動；舉行了“紅領(lǐng)巾相約中國夢”征文比賽；舉行了手抄報評比活動。這些活動，弘揚了誠實守信的校園文化傳統(tǒng)，誠實守信、勇于擔(dān)當(dāng)成為師生的共識。

五、圍繞“遵守公德、修身立人”，深入開展“仁德”主題教育

一是構(gòu)建德育課程體系。充分發(fā)揮課堂育人的主渠道作用，根據(jù)《小學(xué)德育綱要》及《中學(xué)生德育大綱》要求，在不同學(xué)段開設(shè)相應(yīng)的德育課程，引導(dǎo)中小學(xué)生自覺接受民族精神、革命傳統(tǒng)、國情教育和心理健康教育，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守社會公德，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。二是營造德育文化氛圍。充分利用校園、班級、走廊等宣傳場地，做好德育宣傳工作，讓學(xué)生“看到”德育；通過校園廣播、班會、大型集會等途徑，宣傳好德育，讓學(xué)生經(jīng)常聽到“德育”；通過開展感恩教育、法制教育等實踐活動，讓學(xué)生切身“感受”到德育，形成全方位的德育文化氛圍，切實讓學(xué)生對德育工作“觀”之有物、“聽”之有理、“感”之有情。三是創(chuàng)新實踐載體。從遵守日常行為規(guī)范、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣入手，廣泛開展“課前一首歌”、“讀好書、唱好歌、做好人”、“做一個有道德的人”、“校園情景劇”、“中華經(jīng)典誦讀”、“文明禮儀伴我行”等教育實踐活動，并組織參加各種形式的社會實踐、公益行動、團隊活動及校園文化活動，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。

“四德”工程的實施，極大地豐富了我校校園文化的內(nèi)涵，有力促進(jìn)了

學(xué)校工作，師生的道德素質(zhì)得到極大的提升。在新一輪的教師評聘工作中，學(xué)校教師思想穩(wěn)定，心態(tài)端正，為今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

第二篇：潘南小學(xué)“四德”工程匯報總結(jié)1

為學(xué)生一生的發(fā)展奠基

明德力行 孝德立人

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2013年6月30日

和諧、自信、勤奮、創(chuàng)新

金色潘南

為學(xué)生一生的發(fā)展奠基

在實施以“愛德、誠德、孝德、善德”為主要內(nèi)容的“四德”工程建設(shè)過程中，潘南小學(xué)從學(xué)校教育的實際出發(fā)，結(jié)合工作實踐，突出自身特色，大力推行愛德教育、孝德、誠信教育及感恩教育，以豐富多彩的文化活動豐富了“四德”工程的文化內(nèi)涵，有力地促進(jìn)了師生道德素質(zhì)的提高。具體做法如下：

一、在學(xué)生中開展“明德修身、愛心踐行”系列主題教育

在以“愛”為核心的社會公德建設(shè)中，圍繞“關(guān)愛他人、愛護環(huán)境、奉獻(xiàn)社會”，深入開展“愛德”主題教育。一是開展“愛心傳遞”行動。深入推進(jìn)“和山區(qū)小朋友手拉手”活動，通過開展“捐書”、“關(guān)愛福利院兒童”“一對一幫扶愛心接力棒”等活動，設(shè)立 “愛心校長基金”，積極幫助生活困難學(xué)生。二是開展“愛我家鄉(xiāng)”行動。積極參加環(huán)保植樹、“雛鷹假日小隊”、“撿拾白色垃圾”等活動，倡導(dǎo)學(xué)生不亂丟垃圾，不隨地吐痰，共同參與城鄉(xiāng)環(huán)境整治，保持環(huán)境衛(wèi)生整潔。三是開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動。通過開展“愛綠護綠”、“六五環(huán)境日簽名”等活動，積極宣傳環(huán)保知識，倡導(dǎo)節(jié)能減排、低碳生活，教育學(xué)生自覺保護環(huán)境、節(jié)約資源、美化家鄉(xiāng)，對破壞環(huán)境的行為進(jìn)行監(jiān)督、舉報。四是開展“文明交通”行動。樹立安全第一意識，開展“安全在我心中”、“交通安全從我做起”等活動，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，增強交通安全意識，確保出行安全。

二、圍繞“誠實守信、立志成才”，深入開展“誠德”主題教育

一是開展“爭做學(xué)雷鋒標(biāo)兵”活動。充分發(fā)揮大隊委和學(xué)生社團的作用，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效果，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性。提倡學(xué)習(xí)互幫互助，通過開展“合作學(xué)習(xí)小組”、“一幫一”、“結(jié)對幫扶”、“雛鷹爭章”等活動，幫助學(xué)困生解決學(xué)習(xí)生活困難，實現(xiàn)共同發(fā)展和諧、自信、勤奮、創(chuàng)新

金色潘南 為學(xué)生一生的發(fā)展奠基

提高。二是開展“爭當(dāng)星級隊員”活動。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，定期檢查制度執(zhí)行情況，定期開展紀(jì)律標(biāo)兵評選活動，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好遵規(guī)守紀(jì)的良好行為習(xí)慣。三是開展“我的地盤我做主”活動。注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，在學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束中，充分展現(xiàn)自身特長，增強學(xué)習(xí)自信心、自覺性，實現(xiàn)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的常態(tài)化、制度化，努力做到有“管”有“理”、勤“管”善“理”，切實提高活動實效。

三、圍繞“尊老敬老、感恩父母”，切實開展“孝德”主題教育

開展感恩教育，光大“孝德”文化。感恩教育是我校學(xué)生德育的重要組成部分。一是開展“尊老敬老”活動。將敬老、愛老、養(yǎng)老、助老作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容納入教學(xué)計劃，教育青少年學(xué)生常說感恩話、多做孝敬事、養(yǎng)成孝敬美德。采取設(shè)立敬老宣傳欄、張貼敬老宣傳畫、舉行敬老事跡報告會等形式，在廣大學(xué)生中營造濃厚的尊老、敬老、愛老氛圍。學(xué)生利用重陽節(jié)這一契機，指導(dǎo)學(xué)生積極開展孝親敬老實踐，通過開展為長輩“送一杯水、說一句問候語、打一個親情電話、洗一次腳、捶一次背、做一件家務(wù)、寫一封信、制作一個生日賀卡、送一件生日禮物、寫一篇感恩日記”等，較好地落實了孝親敬老活動。二是開展“五個一”活動。倡議學(xué)生在星期天和節(jié)假日，為父母端一杯茶，洗一次腳，做一頓飯菜，進(jìn)行一次談心，制作一個感恩小禮物活動，讓父母切實感受到子女的孝敬之情。三是開展“送溫暖”活動。廣泛開展“走進(jìn)敬老院，關(guān)愛老年人”、“我為老教師獻(xiàn)愛心”等走訪慰問活動，充分利用周末、節(jié)假日時間，組織學(xué)生積極為老教師、孤寡貧困老人做好事、送溫暖、獻(xiàn)愛心，樹立起扶弱助殘、關(guān)心他人的良好社會風(fēng)尚。

和諧、自信、勤奮、創(chuàng)新

金色潘南 為學(xué)生一生的發(fā)展奠基

四、是圍繞“我誠信、我承諾”開展誠信教育，建設(shè)誠信文化

誠信教育是本學(xué)期學(xué)生教育工作的重點，也是“四德”工程建設(shè)的重要內(nèi)容之一。為開展好誠信教育，學(xué)校從建設(shè)誠信文化入手，通過主題班會、黑板報、宣傳欄、德育刊板、校園之聲廣播等宣傳誠信的內(nèi)涵，弘揚這一傳統(tǒng)文化。學(xué)校相繼開展了“我誠信、我承諾”簽名活動；舉行了“紅領(lǐng)巾相約中國夢”征文比賽；舉行了手抄報評比活動。這些活動，弘揚了誠實守信的校園文化傳統(tǒng)，誠實守信、勇于擔(dān)當(dāng)成為師生的共識。

五、圍繞“遵守公德、修身立人”，深入開展“仁德”主題教育

一是構(gòu)建德育課程體系。充分發(fā)揮課堂育人的主渠道作用，根據(jù)《小學(xué)德育綱要》及《中學(xué)生德育大綱》要求，在不同學(xué)段開設(shè)相應(yīng)的德育課程，引導(dǎo)中小學(xué)生自覺接受民族精神、革命傳統(tǒng)、國情教育和心理健康教育，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守社會公德，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。二是營造德育文化氛圍。充分利用校園、班級、走廊等宣傳場地，做好德育宣傳工作，讓學(xué)生“看到”德育；通過校園廣播、班會、大型集會等途徑，宣傳好德育，讓學(xué)生經(jīng)常聽到“德育”；通過開展感恩教育、法制教育等實踐活動，讓學(xué)生切身“感受”到德育，形成全方位的德育文化氛圍，切實讓學(xué)生對德育工作“觀”之有物、“聽”之有理、“感”之有情。三是創(chuàng)新實踐載體。從遵守日常行為規(guī)范、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣入手，廣泛開展“課前一首歌”、“讀好書、唱好歌、做好人”、“做一個有道德的人”、“校園情景劇”、“中華經(jīng)典誦讀”、“文明禮儀伴我行”等教育實踐活動，并組織參加各種形式的社會實踐、公益行動、團隊活動及校園文化活動，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。

“四德”工程的實施，極大地豐富了我校校園文化的內(nèi)涵，有力促進(jìn)了和諧、自信、勤奮、創(chuàng)新

金色潘南 為學(xué)生一生的發(fā)展奠基

學(xué)校工作，師生的道德素質(zhì)得到極大的提升。在新一輪的教師評聘工作中，學(xué)校教師思想穩(wěn)定，心態(tài)端正，為今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

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第三篇：紅花中學(xué)四德工程匯報

實施“六法”教育，綻放“四德”之花

紅花鎮(zhèn)初級中學(xué)（2014年5月16日）各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家：

近年來，我校圍繞如何使“崇德”精神得到更好地傳承與發(fā)揚，如何讓學(xué)校發(fā)揮應(yīng)有的道德引領(lǐng)作用，學(xué)校以“四德”工程建設(shè)為契機，以“智雅”教育為抓手，通過師德教育助推“四德”教師專業(yè)發(fā)展，通過學(xué)校文化培育“四德”少年健康、幸福成長，凝練學(xué)校精神、豐富學(xué)校內(nèi)涵，努力做到“潤物細(xì)無聲”的教育效果。學(xué)校先后被評為“山東省規(guī)范化學(xué)校”、“山東省中小學(xué)素質(zhì)教育工作先進(jìn)單位”、“臨沂市優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ芭R沂市平安和諧校園”、“臨沂市綠色校園”、“臨沂市中小學(xué)心理健康教育先進(jìn)單位”等市級以上榮譽稱號，具體工作中，我校實施六種教育法，提升“四德工程”建設(shè)。

一是分層教育法。我校將四德教育內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的實際，分為三個層次的教育。初一新生入學(xué)時，進(jìn)行入學(xué)教育，以班級為單位，到孔子講學(xué)廣場、孔子文化墻接受“仁愛、誠孝”滲透教育，到古樹園接受美德教育，通過平時的班會、德育例會、校刊、板報、手抄報等渠道，讓學(xué)生迅速理解、熟悉各種規(guī)章制度，從“會說話，會走路，會吃飯，會睡覺，會學(xué)習(xí)，會寫字，會交往，會活動，會健體”（我校的培養(yǎng)目標(biāo)）等常規(guī)教育與訓(xùn)練入手，使學(xué)生形成“文明、守信、盡職、進(jìn)取”的良好意識和習(xí)慣。八年級學(xué)生在此基礎(chǔ)上以

道德原則教育為輔，如我校政教處在原八榮八恥的基礎(chǔ)上，聯(lián)系學(xué)生生活實際，提出了“校園八榮八恥”的行為準(zhǔn)則，讓學(xué)生獲益匪淺。而九年級學(xué)生則主要是以道德理想教育為主。

二是專題教育法。通過聘請專業(yè)人員到我校進(jìn)行有針對性的講座，例如請公安干警來我校進(jìn)行法制教育、交通安全、消防安全專題講座。主要是通過講座討論學(xué)生關(guān)心的問題，將學(xué)生的道德認(rèn)知提高到一個新層次，以增進(jìn)學(xué)生辨別是非的能力。還通過聘請全國道德模范候選人劉吉傳到校做專題報告，用我們自己身邊最感人的事情教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生遵守社會秩序、遵守社會公德、自覺提高思想品德的覺悟。每逢“五〃四”“七〃一”“九〃一八”“十〃一”等節(jié)假日，學(xué)校都有針對性地結(jié)合今古時事大力開展德育工作，進(jìn)行革命主義、英雄主義、愛國主義、集體主義思想教育，如清明掃墓、“紀(jì)念辛亥革命”板報一覽、“慶祝建黨”征文活動等專題活動。激發(fā)學(xué)生的求知熱情、愛國熱情。

三是活動教育法。讓學(xué)生走進(jìn)活動，在活動中體驗，在體驗中成長，是學(xué)校多年秉承的教育理念。以植樹節(jié)為契機，組織愛綠護綠活動、低碳足跡繪畫大賽、“厲行節(jié)儉、反對浪費”征文大賽等，培養(yǎng)了學(xué)生的“誠德”意識；以“三八節(jié)”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”為契機，評選“感恩小明星”，組織“我讓媽媽露笑臉”、“寫給爸媽的一封信”、“我為父母洗洗腳”等感恩教育活動，讓學(xué)生感受“孝德”； 2012為身邊需要幫助的人慷慨解囊的“大愛暖冬、愛心天使在行動”

募捐活動，使學(xué)生接受“仁德”洗禮；以雷鋒月為契機，組織學(xué)生進(jìn)行黑板報展評、撿垃圾活動、到敬老院做好事，使學(xué)生受到“愛德”啟迪。讓學(xué)生在活動中增長了見識，受到了教育，陶冶了情操、明辨了是非、樹立了美德。四是情景陶冶法。環(huán)境熏陶，讓“四德”植根心靈。學(xué)校不僅是學(xué)生生活的空間，也是培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)的載體。我們發(fā)掘、利用校園的環(huán)境，注重發(fā)揮“物化語言”的作用，讓每一堵墻、每一處景點、每一個班級都成為無聲的語言，在有限的空間里精心設(shè)計，努力創(chuàng)建富有特色的校園文化，積極培育學(xué)校精神，精心營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。如我校的孔子廣場、孔子講學(xué)文化墻、仿古文化墻、樓道墻壁文化、班級個性文化、校園餐廳文化等特色文化。主要圍繞“四德”建設(shè)的主題，安排版面布置，并組織學(xué)生進(jìn)行參觀，以豐富校園文化的內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的育人環(huán)境。同時，校園廣播臺做好輿論導(dǎo)向，所播校園新聞節(jié)目，既讓學(xué)生了解學(xué)校的重要活動、學(xué)生活動、師生風(fēng)貌、先進(jìn)事跡，又引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

五是相互約束法。用心澆灌，綻放“四德”之花，我校成立了學(xué)生會，由政教輔導(dǎo)員輔導(dǎo)學(xué)生會成員參與學(xué)校管理，對各班的清潔打掃、課堂紀(jì)律、就餐紀(jì)律、集會紀(jì)律、就寢情況進(jìn)行記錄打分。為了增強透明度，確保評分的公平公正，將學(xué)生進(jìn)行交換檢查，校值日生進(jìn)行督查，各班衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督，讓他們相互約束，努力創(chuàng)建文明潔凈的校園環(huán)境。同時，結(jié)合“紅花中學(xué)精致化管理細(xì)則”，開展?fàn)幭?/p>

奪優(yōu)活動。通過創(chuàng)設(shè)“早讀、午休、衛(wèi)生、出操、集會”等日檢打分、日報評價激勵競賽機制，來強化對學(xué)生的養(yǎng)成教育與行為導(dǎo)向。通過學(xué)習(xí)、示范、拍攝教育等活動，真正內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，從而使學(xué)生的道德情操在潛移默化中受到熏陶。

六是家校合作法。我們堅持以家委會為依托，以班主任為聯(lián)絡(luò)員，打通校內(nèi)外聯(lián)系，建立了家?；有聶C制。相繼成立了班級、年級、校級三級家委會，舉辦征文活動，組織家校連心節(jié)、家庭運動會、家長開放日、“四德”講壇等活動，推動了“四德”建設(shè)工作的和諧發(fā)展。如今，通過四德工作的深入開展，“培養(yǎng)自信陽光、秀外慧中的儒雅少年”這一目標(biāo)更加一致，“人人遵守社會公德”成為全體師生家長的共同底線，“講誠信、知感恩、能博愛、善寬容”成為儒雅教師、學(xué)生、家長的一致追求。我校的百年銀杏樹見證著家校的友誼、理解、支持，時時傳遞著家長感恩老師、老師理解家長的情誼。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我?！八牡鹿こ獭苯ㄔO(shè)取得了一些成績，成績的取得，離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持。不當(dāng)之處，敬請批評指正。今后，我們將在已有工作的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新思路，再接再厲，一如既往地探索“四德”教育的新途徑，把“四德”工程更加扎實有效地開展下去，讓“四德”之花在建設(shè)紅中這片百年厚土上綻放新的花蕾。

謝謝大家！

第四篇：西林小學(xué)四德工程實施方案.

滿莊鎮(zhèn)西林小學(xué)

關(guān)于深入推進(jìn)“四德工程”建設(shè)的實施方案

為進(jìn)一步加強我校師生的思想道德建設(shè),推動我校各項工作和諧健康 發(fā)展,根據(jù)區(qū)教育體育局《活動方案》要求,結(jié)合我校教育實際,特制定此 實施方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實黨的十七大和十七屆六中全會精神, 堅持以科學(xué)發(fā)展觀為 統(tǒng)領(lǐng),以構(gòu)建社會主義核心價值體系為根本,以增強誠信意識、責(zé)任意識 為重點。今后三年, 在全校師生中深入實施“四德工程”, 不斷加強師生的 社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育。把《中小學(xué)教師職業(yè)道德 規(guī)范》 和 《中小學(xué)生守則》 滲透到日常學(xué)習(xí)工作生活之中, 轉(zhuǎn)化為自覺行動, 引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣,為我校健康、和諧、持續(xù)發(fā) 展提供堅實的思想保障和精神支持。

二、活動目標(biāo)要求: 把未來三年作為“道德建設(shè)推進(jìn)年” ,立足我校實際,廣泛開展以“愛 德、誠德、孝德、仁德”為主要內(nèi)容的“四德工程”建設(shè),加強學(xué)校師生 的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育。通過開展形式多樣的 學(xué)習(xí)教育和道德實踐活動,倡樹一批先進(jìn)典型,引導(dǎo)師生員工從自我做起, 從身邊小事做起,從身邊榜樣學(xué)起,把“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的基本要求滲透 到日常學(xué)習(xí)工作生活之中,大力弘揚“敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠實守信、助人為樂、見義勇為”的文明風(fēng)尚,養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)校各項 工作和諧發(fā)展。

三、健全機構(gòu)

為深入扎實有效實施“四德工程” ,切實把活動落到實處,取得 實效,經(jīng)研究,決定成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

四、實施步驟

根據(jù)上級統(tǒng)一部署和要求,本次活動共分四個階段,歷時三年:(一學(xué)習(xí)動員階段(2015年 2月

1、召開動員會,成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),制定工作方案,簽訂“四德工程” 個人責(zé)任狀。

2、組織學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會 《決定》(一至五部分、楊洪濤同志 在區(qū)委第十一次黨代會上作的工作報告、楊洪濤同志在全區(qū)“四德工程”建 設(shè)工作動員大會上的講話、李新勝同志在區(qū)第十七屆一次人代會上作的《政 府工作報告》、區(qū)“四德工程” 《意見》及《方案》;組織學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德 仁德有關(guān)叢書,個人學(xué)習(xí)筆記記錄不少于 4000字。

3、圍繞“四德”建設(shè)學(xué)習(xí)內(nèi)容,撰寫心得體會,進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

4、在全校師生中組織傳唱 《四德歌》;利用學(xué)校網(wǎng)站開設(shè) “四德建設(shè)” 專欄專題;在文化墻上制作專題宣傳欄;校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語;向全體師生分 發(fā)倡議書等,集中做好宣傳報道。

(二組織實施階段(2015年 3月至 2016年 9月 1.以“五個一”活動,加強師德師風(fēng)建設(shè)

開學(xué)初,每位教師撰寫一篇以校長寒假推薦書籍為內(nèi)容,以愛心與 責(zé)任為主題的讀書心得體會, 以此檢驗讀書成果, 使其讀有所學(xué), 學(xué)有所悟, 悟有所行。

組織舉行一次“如何做一名幸福教師”主題演講活動,尋找身邊的 幸福,樹立身邊的師德榜樣。

深入推進(jìn)一個主題活動。即“做幸福教師,譜幸福人生”主題實踐 活動, 通過開展民主評議、學(xué)生家長滿意度測評、崗位公示、教師公開承諾、職業(yè)道德講座和心理輔導(dǎo)活動,激發(fā)教書育人的責(zé)任感、使命感,營造教師 積極向上的良好氛圍。

結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作主線,開展一系列教學(xué)活動。積極為教師搭建自我 展示與發(fā)展的平臺 , 幫助教師提高教育教學(xué)水平,促進(jìn)專業(yè)成長,增強教師 職業(yè)成就感。

舉辦一系列教職工文體活動。關(guān)心教職工身心健康,體現(xiàn)人文管理情 懷,組織教職工利用大課間積極鍛練身體,引導(dǎo)教職工不斷調(diào)整好心態(tài),保 證教職工以充沛的精力投入到教育教學(xué)中去。

2.在廣大學(xué)生中開展“明德修身、愛心踐行”系列主題教育。結(jié)合我校德育工作,確定每個月的主題,形成“月月有主題、周周有重 點、天天有內(nèi)容”的德育新局面。各月德育主題是: 三月——文明禮貌月

(1 召開一次“四德”教育主題班會。由政教處牽頭,各班設(shè)計

形式多樣、內(nèi)容活潑、淺顯易懂、富有趣味的適合年齡特點的主題班會,使 學(xué)生理解四德教育內(nèi)容,了解實施“四德工程”活動的意義。

(2 參與 “愛心認(rèn)領(lǐng)” 行動, 組織學(xué)生以個人名義認(rèn)領(lǐng)學(xué)校或社區(qū)一株樹、一片綠地或一處公共設(shè)施,利用休息日、節(jié)假日進(jìn)行義務(wù)養(yǎng)護、管理。(3 舉行“雷鋒精神伴我行 ”系列實踐活動 :要求孩子首先從身邊的小事 做起,在星期天和節(jié)假日給父母端杯茶,洗次腳,做頓飯菜,制作感恩小禮 物;利用周末或課余時間,開展“走進(jìn)敬老院,關(guān)愛老人” “我為老教師獻(xiàn) 愛心”走訪慰問活動。

(4 結(jié)合全國安全教育周, 在三月份最后一周, 開展“安全伴我行”、“創(chuàng) 建平安校園”安全教育活動。

四月——校園開遍文明花

(14月 5日——清明節(jié)。開展“緬懷革命先烈,爭做生活主人”活

動,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。一年級學(xué)生入隊,學(xué) 生到烈士陵園掃墓。

(2各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》 和 《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 , 舉辦一 次知識競賽,寓德育于競賽活動中 , 讓學(xué)生領(lǐng)會其精神實質(zhì)。

(3開展“我行我秀”活動。組織好“課前一首歌”、“讀好書、唱好 歌、做好人”、“中華經(jīng)典誦讀”、組織觀看文明禮儀視頻等教育實踐 活動,對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成高尚的 思想品質(zhì)和良好的道德情操。

(4開展 “環(huán)保小衛(wèi)士” 行動。各班組織一期專題板報, 積極宣傳環(huán)保知識, 倡導(dǎo)節(jié)能減排、低碳生活,教育學(xué)生自覺保護環(huán)境、節(jié)約資源、美化家鄉(xiāng), 對破壞環(huán)境的行為進(jìn)行監(jiān)督、舉報。

五月——勞動最光榮 讀書最快樂

(1開展疊衣服、系鞋帶、縫沙包比賽活動,教育學(xué)生“勤勞光榮, 懶惰可恥”。(2 舉行讀好書推薦活動,在發(fā)動學(xué)生多讀書,讀好書,記筆記,寫 體會的基礎(chǔ)上,向同學(xué)推薦自己所讀的好書。

(3召開學(xué)生家長會。完善家長委員會制度,積極拓寬德育渠道,形 成學(xué)校、家庭和社會相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。

六月——勵志樂學(xué)月

(1 舉行慶六一文藝匯演和學(xué)生愛國小故事書法和美術(shù)作品展評。

(2組織班主任德育工作交流會,提高班主任工作的育人意識、能力和主 動性。七月——評比表彰月。

(1以開展評比“星級文明班”和“星級文明學(xué)生”活動為載體,以學(xué)生 自評、互評與教師評結(jié)合的形式 , 進(jìn)行德育工作階段總結(jié)。

(2組織學(xué)生利用暑假開展豐富多樣且富有德育特色的活動。

(三總結(jié)提高階段(2016年 10月至 2016年 12月

對活動開展情況進(jìn)行自查總結(jié), 查找不足, 并制定下一步工作目標(biāo)任務(wù)。(四長效機制階段(2016年至 2017年

進(jìn)一步完善“四德工程”制度,深化“四德工程”建設(shè),建立“四德 工程”建設(shè)長效機制,形成工作常態(tài)化。

五、實施要求

(一強化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作責(zé)任。根據(jù)實施方 案, 強化措施, 明確目標(biāo), 選準(zhǔn)突破口和結(jié)合點, 確保各項工作的有效開展。(二健全工作機制,強化考核管理。結(jié)合學(xué)校實際, 將進(jìn)一步完善師德考 核評價機制,嚴(yán)格執(zhí)行師德考核“一票否決” ,強化督查檢查,依法規(guī)范教 師從教行為。

(三強化典型培養(yǎng)。注重培養(yǎng)和挖掘道德典型和先進(jìn)人物。評選“學(xué)生喜 歡、同事敬佩、領(lǐng)導(dǎo)滿意”的教師和學(xué)生系列活動標(biāo)兵,樹立先進(jìn)典型,營 造良好工作氛圍。

2015年 2月

第五篇：“四德工程”主題教育總結(jié)

“四德工程”主題教育總結(jié)

我校“四德”工程建設(shè)活動開展以來，計生局高度重視，緊密聯(lián)系人口計生工作實際及機關(guān)干部精神狀態(tài)，扎實開展各項活動，尤其是“四德”工程建設(shè)“查問題、剖根源、促提升”活動開展以來，深刻查找工作不足，強化整改落實措施，取得了顯著效果?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，嚴(yán)密部署

我?！八牡隆惫こ探ㄔO(shè)動員會后，我們立即組織召開黨組工作會議，對“四德”工程開展工作進(jìn)行了專題研究，成立了“四德”工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，先后制定出臺了《武城縣人口計生局關(guān)于深入實施“四德”工程加強“四德”建設(shè)的實施方案》、《武城縣人口計生局開展“四德”工程建設(shè)“查問題、剖根源、促提升”活動的實施方案》，并先后分別召開全體人員動員會議，及時統(tǒng)一了局全體干部職工的思想，明確了每個科室、每名機關(guān)干部的任務(wù)目標(biāo)，建立了干部職工個人“四德”檔案，跟蹤記錄個人及家庭基本情況、“四德”工程開展情況、考核情況以及其他相關(guān)資料，全體機關(guān)干部分別簽訂了《武城縣人口計生局“四德”工程建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》和《承諾書》，為扎實開展“四德”工程建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、圍繞大局，積極運作

緊緊圍繞全縣各項活動主題，根據(jù)計生工作特點，加強全體干部“四德”工程教育，不斷提高思想道德水平和工作實效。一是確立五項思想標(biāo)準(zhǔn)。即：尚“一德”：公民道德；戒“二欲”：食欲、色欲；守“三線”：黨性原則防線、思想道德防線、法紀(jì)防線；學(xué)“四慎”：慎微、慎言、慎行、慎黷；惜“五?！保汗ぷ?、權(quán)力、榮譽、前程、家庭，使全體干部職工牢固樹立思想道德和行為底線。

二是開展“五個做起”活動。即“從愛崗敬業(yè)做起，珍惜工作崗位；從規(guī)范執(zhí)法做起，珍惜執(zhí)法權(quán)力；從述職述廉做起，珍惜集體榮譽；從崗位技能做起，珍惜個人前程；從互愛保廉做起，珍惜家庭幸?！?。通過每季度組織一次計生業(yè)務(wù)交流培訓(xùn)會、述職述廉評議會、“四德”工程評議會，每月開展一次民主生活會等專項活動，深化活動主題。

三是開展“六查六看”活動。即：圍繞“四德”標(biāo)準(zhǔn)，深入開展自查自糾活動：查社會公德，看公共意識和社會責(zé)任感是否增強；查家庭美德，看孝敬老人、愛護子女、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)等中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)是否發(fā)揚；查職業(yè)道德，看在工作中是否愛崗敬業(yè)、公正執(zhí)法、誠信服務(wù)、廉潔奉公，有無刁難育齡群眾的行為；查個人品德，看對家庭成員、個人自律方面是否嚴(yán)格要求；查思想作風(fēng)，看服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾的思想態(tài)度是否端正，作風(fēng)是否扎實；查工作效率，看服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾的工作職責(zé)是否到位，工作質(zhì)量是否提高。通過開展這一系列活動，全體干部職工認(rèn)真對照標(biāo)準(zhǔn)，深刻查找自身不足，有針對性地完成了個人剖析材料和整改方案，形成了“五比五創(chuàng)”的良好工作氛圍：比道德，創(chuàng)誠信文明的典型；比工作，創(chuàng)愛崗敬業(yè)的典型；比廉政，創(chuàng)反腐倡廉的典型；比學(xué)習(xí)，創(chuàng)崗位技能的典型；比服務(wù)，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)文明的典型。

四是積極參與全縣主題活動。按照全縣的工作安排，通過全體干部職工集體學(xué)唱道德歌、學(xué)習(xí)鄧書記在全縣“四德”工程建設(shè)動員大會上的講話、參加歌詠比賽等形式多樣的學(xué)習(xí)宣傳教育活動，使干部職工充分認(rèn)清實施“四德”工程建設(shè)的重要性、緊迫性、必要性，自覺把思想統(tǒng)一到縣委動員會議精神上來，并通過開展調(diào)研活動，駐鄉(xiāng)入戶進(jìn)行走訪調(diào)查、征求意見，結(jié)合分管工作分別寫出了有實際指導(dǎo)意義的調(diào)研報告，有力地推進(jìn)了人口計生工作的又好又快發(fā)展。

三、突出重點，創(chuàng)新方式

結(jié)合人口和計劃生育工作實際，找準(zhǔn)“四德”工程建設(shè)與加強人口計生工作、優(yōu)化管理服務(wù)水平的結(jié)合點，采取多種方式，積極推進(jìn)“四德”工程建設(shè)。

一是優(yōu)化環(huán)境，提升管理服務(wù)水平。進(jìn)一步建立完善各項工作制度、會議制度、考核辦法，設(shè)立政策監(jiān)督及技術(shù)咨詢電話，開辟人口計生政務(wù)專網(wǎng)，向社會廣泛公開各項工作程序及服務(wù)承諾，打造便民、為民的良好服務(wù)環(huán)境。同時，以縣計生服務(wù)站為依托，對退休干部職工及職工父母開展免費健康查體活動，并在職工父母及老人過生日時，為他們送上生日蛋糕，營造了良好的敬老、愛老的氛圍，弘揚了孝德文化。

二是營造范圍，樹立良好的輿論導(dǎo)向。組織開展能夠充分反映“四德”內(nèi)容的人口計生宣傳活動，利用網(wǎng)絡(luò)、手機短信、發(fā)放宣傳資料等多種形式以及農(nóng)村人口文化大院、人口學(xué)校、生育文化一條街、宣傳欄等多種載體，廣泛深入地宣傳“四德”新風(fēng)，及時宣傳報道活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型、事跡，充分發(fā)揮榜樣力量對道德風(fēng)尚的引領(lǐng)作用。我們積極與市人口計生委協(xié)調(diào)，組織動員各縣市區(qū)人口計生局聯(lián)合開展大型文藝宣傳活動，2008年12月31日，在我縣舉辦了德州市紀(jì)念改革開放30周年人口與發(fā)展文藝匯演活動，各縣市區(qū)以歌舞、小品、相聲、戲曲等多種方式，倡導(dǎo)新型生育文化，推進(jìn)“四德工程”建設(shè)，弘揚社會主義道德風(fēng)尚，收到了良好效果。

三是強化監(jiān)督，建立社會督導(dǎo)考評機制。通過開展“陽光計生行動”，進(jìn)一步拓寬群眾監(jiān)督渠道，緊緊抓住群眾反映強烈的問題，及時進(jìn)行整改；高度重視計生干部中存在的道德理念缺失、道德行為偏差的現(xiàn)象，定期采取考核評議、落實獎懲等有效措施，及時予以糾正。

四是建章立制，確立“四德”工程長效機制。在鄉(xiāng)村，把“四德”建設(shè)納入計劃生育村規(guī)民約，規(guī)范農(nóng)民群眾的思想和行為；在各級計生部門，結(jié)合實際，制定配套的學(xué)習(xí)制度、宣講制度、工作制度，通過系統(tǒng)、完善的制度約束和政策規(guī)范，使“四德”建設(shè)在計生系統(tǒng)成為一項長期的工程，在全縣經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮出積極的作用。

總之，活動開展以來，在縣委縣府及督導(dǎo)組的指導(dǎo)幫助下，我們通過開展形式多樣的宣傳教育、道德實踐以及深入剖析整改活動，使愛德工程、誠德工程、孝德工程、仁德工程深入人心，使“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”二十字基本要求滲透到了全體干部的日常學(xué)習(xí)、工作、生活之中，并轉(zhuǎn)化成為自覺行動，為推動全社會形成公平正義、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的文明風(fēng)尚發(fā)揮了積極作用。下一步，我們將緊緊圍繞縣委縣府的工作要求，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗、創(chuàng)新方式、強化措施，不斷推進(jìn)“四德”工程建設(shè)縱深發(fā)展，積極打造文明、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)氛圍和和諧、健康、穩(wěn)定的人口環(huán)境，努力為全縣經(jīng)濟社會各項事業(yè)良好發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。