第一篇：駱駝城中心幼兒園童謠比賽活動(dòng)方案

駱駝城中心幼兒園童謠比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：

童瑤在綠色中唱響

二、活動(dòng)目的為了全面提高教師和幼兒的普通話水平，為使健康向上、童趣盎然的童謠在幼兒園唱響，給孩子們一個(gè)有優(yōu)美歌聲相伴的童年，我園特開(kāi)展本次童謠朗誦比賽，使孩子們能相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，在他們成長(zhǎng)的道路上留下充實(shí)、美麗的足跡。

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、活動(dòng)形式：2013年5月16日

各班推選5—10位幼兒參加參加，根據(jù)比賽結(jié)果每班推選

五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大廳

六、邀請(qǐng)嘉賓：

幼兒園教師以及部分家長(zhǎng)

七、活動(dòng)程序：

1．幼兒按抽簽的先后順序進(jìn)行比賽。

2．主持人開(kāi)場(chǎng)白。

3．宣布比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

（1）普通話標(biāo)準(zhǔn)2分

（2）口齒清楚2分

（3）語(yǔ)言流暢2分

（4）表情自然1分

（5）體態(tài)大方1分

（6）內(nèi)容符合要求2分

評(píng)委根據(jù)以上評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分，設(shè)置3個(gè)一等獎(jiǎng)、5個(gè)二等獎(jiǎng)、6個(gè)三等獎(jiǎng)。

4．宣布獲獎(jiǎng)名單。

5．活動(dòng)結(jié)束、主持人小結(jié)。

八、活動(dòng)要求和原則：

1．活動(dòng)前抽簽。（參賽幼兒）

2．主持人要用形象、夸張的肢體語(yǔ)言帶動(dòng)幼兒，并使全場(chǎng)有競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

3．活動(dòng)前各班老師要對(duì)幼兒提出活動(dòng)要求，并激進(jìn)幼兒能大膽參加比賽。

4．各班教師組織好班級(jí)幼兒，保證幼兒安全。

第二篇：低年級(jí)童謠朗誦比賽活動(dòng)方案

石獅市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)低年級(jí)童謠朗誦比賽活動(dòng)方案

為提高低年級(jí)學(xué)生的朗誦水平，給每個(gè)學(xué)生提供參與朗誦的機(jī)會(huì)，激發(fā)低年級(jí)學(xué)生對(duì)朗誦藝術(shù)的興趣，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，深化“主題悅讀 好書(shū)共享”讀書(shū)活動(dòng),學(xué)校決定舉辦低年級(jí)童謠朗誦比賽活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：走進(jìn)經(jīng)典童謠誦讀

二、參賽對(duì)象：

一、二年級(jí)學(xué)生

三、比賽時(shí)間：第十周（星期三下午第二節(jié)開(kāi)始）

四、比賽地點(diǎn)：體育館

五、比賽要求：

1.所選童謠思想健康、積極向上，內(nèi)容脫稿朗誦。

2.學(xué)生參賽的童謠主題鮮明，從童謠內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。

3.各指導(dǎo)老師可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂(lè)，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。

4.朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

5.參賽名額：每班一隊(duì)以小組形式為主的誦讀，人數(shù)3-10人，限時(shí)四分鐘以內(nèi)；1名單人誦讀，限時(shí)三分鐘以內(nèi)。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

小組與個(gè)人分開(kāi)評(píng)選，得獎(jiǎng)人數(shù)為參賽人數(shù)的60%，具體分配是： 一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：采用100分制

1.語(yǔ)言流暢，吐字清晰，音量適中，語(yǔ)速得當(dāng)。（30分）

2.所選的童謠適合兒童年齡特點(diǎn)，思想健康向上。（10分）

3.儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。（10分）

4.自由活潑普通話標(biāo)準(zhǔn)。（20分）

5.感情充沛，感染力強(qiáng)，臺(tái)風(fēng)好。（20分）

6.形式新穎，令觀眾耳一新。（10分）

石獅市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2013-9-24

石獅市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)低年級(jí)童謠朗誦比賽

獲獎(jiǎng)名單

個(gè)人賽

一等獎(jiǎng)二年1班蔡佳雯 二等獎(jiǎng)二年4班姚佳佳三等獎(jiǎng)小組賽

一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)二年2班一年3班一年1班二年3班二年2班 二年5班 二年1班 一年3班 一年1班 二年4班

鐘梁鴻 蔡琳 張惠妍 呂谷漳

第三篇：中心幼兒園活動(dòng)方案

主持人：曾祥麗

開(kāi)場(chǎng)白：美麗的鮮花匯成歡樂(lè)的海洋，雄壯的鼓號(hào)奏響希望的樂(lè)章。快樂(lè)的節(jié)日帶來(lái)無(wú)盡的喜悅，張張笑臉洋溢著幸福和歡暢。最年少的節(jié)日已經(jīng)來(lái)到，最天真的節(jié)日就在今朝。在這歡樂(lè)的時(shí)刻，我們謹(jǐn)向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、敬愛(ài)的老師、致以崇高的敬禮！祝您們身體健康、工作順利、合家歡樂(lè)!我們向親愛(ài)的小朋友們，致以節(jié)日的祝賀!祝小朋友們身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)！

一、全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌。

二、園長(zhǎng)“六一”致辭。

三、領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)講話。

文藝演出（節(jié)目主持人出場(chǎng)：曾祥麗、吳亞萍）

海子中心幼兒園 2014.5.30

第四篇：靖城中心幼兒園2011（精選）

靖城中心幼兒園2011-2012學(xué)年上學(xué)期教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)，讓幼兒園的教育真正成為適合教師發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的動(dòng)力，靖城中心幼兒園2011-2012學(xué)年上學(xué)期教研工作計(jì)劃。加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，提高教師參與教研的積極性，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。靖城中心幼兒園http://blog.sina.com.cn/u/2417489840

二、工作目標(biāo)

（一）以“人”為本，加強(qiáng)素質(zhì)建設(shè)，尋求教師隊(duì)伍跨越式發(fā)展。

（二）以“研”為導(dǎo)，加強(qiáng)教育研究，促進(jìn)專業(yè)理論不斷更新。

（三）以“教”為重，管理教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。

（四）以“特”取勝，注重素質(zhì)培養(yǎng)，全面啟動(dòng)特色教學(xué)活動(dòng)。

三、工作重點(diǎn)

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神，堅(jiān)持以“一切為了幼兒的全面發(fā)展，一切為了家長(zhǎng)的真心期盼”為教研宗旨，實(shí)施家園共育，注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2、更新教師觀念，以現(xiàn)代化的教育觀念指導(dǎo)保教工作實(shí)施，鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展教學(xué)研究，全面提高保教質(zhì)量。

3、以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開(kāi)展。

4、加強(qiáng)園本課程的培訓(xùn)與研究，體現(xiàn)幼兒的主體性，促進(jìn)每位幼兒的發(fā)展。

四、具體措施

（一）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)與能力。

1、組織教師進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》活動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì)和掌握《綱要》的基本思想，將《綱要》中的先進(jìn)理念運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中。

2、對(duì)新教師做到分層管理，分步培養(yǎng)，有計(jì)劃地組織青年教師評(píng)優(yōu)和競(jìng)賽活動(dòng)，不斷發(fā)現(xiàn)新人，提供更多機(jī)會(huì)，為她們的成長(zhǎng)創(chuàng)造一切機(jī)遇，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的作用。

3、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、根據(jù)我園實(shí)際，針對(duì)性的制定教育計(jì)劃、周計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃，切實(shí)把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)行為。靖城中心幼兒園http://blog.sina.com.cn/u/2417489840

2、充分發(fā)揮教研的作用，努力提高教師自身的素質(zhì)，強(qiáng)化教研教改的意識(shí)，鼓勵(lì)教師勤于探索、著力創(chuàng)新，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)。經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)的教師上好展示課，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用；新教師的公開(kāi)課要大膽嘗試、認(rèn)真反思，使自己的教學(xué)上逐漸走向成熟，工作計(jì)劃《靖城中心幼兒園2011-2012學(xué)年上學(xué)期教研工作計(jì)劃》。

3、深入課堂，實(shí)施推門(mén)聽(tīng)課、隨堂聽(tīng)課制度，及時(shí)評(píng)析、隨堂評(píng)析，對(duì)教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo)，有效的提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。

4、根據(jù)《綱要》精神合理安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)幼兒實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)幼兒發(fā)展的特點(diǎn)，適時(shí)適地的提出教學(xué)要求，幫助幼兒在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中獲得求知方法，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

（三）更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境。

1、真正把家長(zhǎng)工作看作是幼兒園工作的重要組成部分，充分認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)和教師是共同教育和促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體，在共同教育幼兒的問(wèn)題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠(chéng)溝通，共赴同一個(gè)育兒目標(biāo)。

靖城中心幼兒園http://blog.sina.com.cn/u/2417489840

2、在家園溝通問(wèn)題上，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，把家長(zhǎng)

作為平等的教育合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的

意見(jiàn)，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì)體諒。

五、各月份具體安排

九月份：

1、各班編寫(xiě)學(xué)期計(jì)劃、公布周計(jì)劃。

2、對(duì)特色課程進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

3、了解班級(jí)幼兒情況和家長(zhǎng)情況，穩(wěn)定新生情緒。

4、各班加強(qiáng)幼兒在園一日活動(dòng)常規(guī)的培養(yǎng)，正常各類教學(xué)活動(dòng)。

5、建立飛信、QQ加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

6、園內(nèi)開(kāi)展迎“中秋”慶“國(guó)慶”活動(dòng)安排及小長(zhǎng)假的安全教育。

7、對(duì)教師進(jìn)行如何更好備課的培訓(xùn)。

8、對(duì)本月的教學(xué)進(jìn)行考核并入檔。

十月份：

1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育。

2、檢查晨間活動(dòng)、離園活動(dòng)的開(kāi)展情況

3、檢查各班家長(zhǎng)園地情況。

4、正常開(kāi)展教研活動(dòng)。

5、每周日晚上園內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課

6、進(jìn)行教師心理素質(zhì)溝通。

7、完善空間資料，檢查各班的家長(zhǎng)工作情況。

8、對(duì)本月的教學(xué)進(jìn)行考核入檔。

十一月份：

1、教學(xué)技巧溝通。

2、加強(qiáng)戶外鍛煉活動(dòng)和早操。

3、繼續(xù)組織教師園內(nèi)聽(tīng)評(píng)課。

4、消防日（119）活動(dòng)，開(kāi)展消防安全活動(dòng)。

5、對(duì)本月的教學(xué)進(jìn)行考核歸檔。

6、各班做好“慶元旦”宣傳工作與準(zhǔn)備工作。

十二月份：

1、開(kāi)展“迎新年、慶元旦”活動(dòng)。

2、深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》

3、備課評(píng)優(yōu)活動(dòng)，手工、繪畫(huà)評(píng)比活動(dòng)。

4、對(duì)本月的教學(xué)進(jìn)行考核歸檔。

一月份：

1、做好學(xué)期復(fù)習(xí)工作。

2、做好教學(xué)質(zhì)量測(cè)查工作，收集各種資料進(jìn)行整理歸檔。

3、做好寒假安全工作。

4、學(xué)期工作總結(jié)。靖城中心幼兒園http://blog.sina.com.cn/u/2417489840

靖城中心幼兒園教研組

2011年8月30日

第五篇：新港幼兒園中一班童謠活動(dòng)方案 [定稿]

中一班童謠小精靈活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

本次海選賽旨在為幼兒搭建一個(gè)展示自信、智慧、才能的平臺(tái)，引領(lǐng)他們走進(jìn)文學(xué)世界，感受經(jīng)典文學(xué)的魅力；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣，又能培養(yǎng)幼兒口頭語(yǔ)言、記憶、理解等能力，還能體驗(yàn)作品所表達(dá)的情感,同時(shí)培養(yǎng)具有活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上、大膽自信的性格的幼兒。

二、參加對(duì)象：

中1班幼兒

三、活動(dòng)安排

1.班級(jí)初賽：四月上旬

2.活動(dòng)人員安排：3名家委會(huì)成員 攝影 一人、評(píng)委兩人

四、參賽內(nèi)容要求：

1、要求選手準(zhǔn)備好相關(guān)比賽用品

2、參賽形式以兒歌、詩(shī)歌朗誦、古詩(shī)、散文為主，控制在一分鐘 3．初賽各班在教室自行舉行。

4．決賽暨展演內(nèi)容：圍繞本次大賽主題內(nèi)容，詩(shī)歌、童謠、古詩(shī)、散文、與詩(shī)歌有關(guān)的內(nèi)容。

六、評(píng)獎(jiǎng)方式：

1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次比賽設(shè)有優(yōu)勝獎(jiǎng)三名入圍園級(jí)決賽 其余為參與獎(jiǎng)。

活動(dòng)照片：

恭喜我入圍童謠小達(dá)人海選哦!

中一班童謠簡(jiǎn)訊：

為了激發(fā)幼兒熱愛(ài)文學(xué)作品以及感受文學(xué)作品的魅力，4.14日上午我中一班班幼兒開(kāi)展了“童謠小達(dá)人"班級(jí)海選活動(dòng)。

活動(dòng)中孩子們精心準(zhǔn)備了各種童謠，在舞臺(tái)上展現(xiàn)得超級(jí)自信與可愛(ài)。參賽的、家長(zhǎng)和孩子都卯足了勁，無(wú)論從選材、編排、背景音樂(lè)添加上都做了精心的準(zhǔn)備，一首首耳熟能詳?shù)慕?jīng)典曲目直入人心，表現(xiàn)的形象生動(dòng)，淋漓盡致。周瑾雯帶來(lái)了好聽(tīng)的詩(shī)歌《好爸爸》、包晨穎給我們朗誦了 《媽媽是棵大樹(shù)》。作為評(píng)委老師的家長(zhǎng)們被童聲感動(dòng)。此次比賽也是新港幼兒園幼兒教師積極響應(yīng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的一個(gè)縮影，孩子們用自信、可愛(ài)、稚嫩的童音，誦出了經(jīng)典新韻，每個(gè)孩子在誦讀過(guò)程中都能大膽地表現(xiàn)著自己，活潑新穎的朗誦形式，博得臺(tái)下大小聽(tīng)眾的熱烈掌聲。相信通過(guò)這樣的活動(dòng)，童謠一定會(huì)伴隨他們快樂(lè)成長(zhǎng)的。

活動(dòng)總結(jié): 為了豐富和充實(shí)本月的小社會(huì)主題活動(dòng)，今天我們中1班開(kāi)展了“童聲念童謠，快樂(lè)伴我行”主題活動(dòng)。我們班的孩子們?cè)诩议L(zhǎng)和教師的精心準(zhǔn)備下展示了各種童謠，在舞臺(tái)上展現(xiàn)得超級(jí)自信與可愛(ài)。

其實(shí)，念童謠既可以培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣，又能培養(yǎng)幼兒口頭語(yǔ)言、記憶、理解等能力，還能體驗(yàn)作品所表達(dá)的情感,并且對(duì)孩子們閱讀能力的培養(yǎng)也是非常重要的。所以通過(guò)活動(dòng)我們意在培養(yǎng)幼兒積極地閱讀興趣，為今后的精神成長(zhǎng)奠定基石。活動(dòng)中孩子們分別帶來(lái)了數(shù)數(shù)謠《媽媽是棵大樹(shù)》、《小燕子像剪刀》、《爸爸好》。孩子們?cè)诔钅钪杏X(jué)得歌謠不但好玩有趣，還長(zhǎng)知識(shí)呢！