第一篇：2009年6月1日下午由由中學少先隊員活動方案

2009年6月1日下午由由中學少先隊員活動方案

關(guān)于開展2009年6月1日由由中學中隊歌詠比賽的通知

本通知已經(jīng)上傳到校園網(wǎng)團隊視窗團隊信息。

活動目的：振奮隊員們的民族精神，陶冶他們的道德情操，提高他們的審美情趣，豐富他們的文化生活。

活動時間：2009年6月1日第17周周一下午一點。

活動地點：由由中學階梯教室。

活動對象：預備到初二年級全體少先隊員。

中隊歌詠比賽參賽辦法：每個中隊必須演唱2首歌曲。一首是《國歌》，另一首是由音樂老師推薦演唱的歌曲：預備年級四個班都演唱《鄉(xiāng)間的小路》，初一年級三個班都演唱《校園的早晨》，初二年級三個班都演唱《隱形的翅膀》。

評分標準：

1、各中隊全體隊員都要參賽，滿分20。

2、聲音嘹亮又和諧，滿分20。

3、音準節(jié)奏符合歌譜要求，滿分20。

4、精神飽滿，穿統(tǒng)一校服，戴紅領(lǐng)巾和?；?，滿分20。

5、面部表情生動、形體動作自然，滿分20。

活動準備：音樂老師從本周開始從音樂課上教唱，請預備到初二年級各位班主任老師用課余時間排隊型，排3排，每排當中矮個子兩頭高個子，男生盡量站在一起，女生盡量站在一起。歌詠比賽歌曲伴奏及歌詞可以在ftp://10.70.62.26/團隊中下載。5月25日和26日第16周周一和周二中午到階梯教室彩排。

關(guān)于開展2009年6月1日由由中學各中隊“快樂你我他”活動的通知

本通知已經(jīng)上傳到校園網(wǎng)團隊視窗團隊信息。

活動目的：培養(yǎng)學生搜索素材、團結(jié)合作等能力。

活動準備：教室內(nèi)黑板上要顯現(xiàn)主題“快樂你我他”。

活動對象：預備到初二年級全體少先隊員。

活動時間：2009年6月1日第17周周一中隊演唱比賽結(jié)束之后。活動時間為40分鐘左右?；顒拥攸c：各班教室。

活動內(nèi)容可以包括：表演節(jié)目、做游戲例如猜謎語、筷子夾彈子比賽、牙簽夾米比賽、雙人運氣球比賽、吹氣球比賽、COPY不走樣、做動作猜成語、呼啦圈比賽、縫紐扣比賽、閉目畫五官、搶凳子、變廢為寶制作比賽等。

請于6月2日到5日把本中隊“快樂你我他”活動方案的電子文件和此活動最精彩的2張照片復制到FTP“團隊”文件夾中?！翱鞓纺阄宜被顒臃桨钢辽僖獙懨鲗懜迦说陌嗉壭彰?、活動目的、活動準備、活動時間、活動地點、活動輔導員、活動過程、活動體會。

由由中學少先隊大隊部

2009年5月4日

第二篇：上海市由由中學

上海市由由中學

開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作計劃

按照《關(guān)于浦東新區(qū)第二批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》（浦委辦發(fā)

【2009】15號）、《關(guān)于浦東新區(qū)社會事業(yè)系統(tǒng)第二批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》和《第三教育署黨委第二批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動方案》的安排和部署，我校將參加第二批學習實踐活動，現(xiàn)制定如下工作計劃。

一、指導思想

全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，通過學習，使全校黨員教師受到一次全面系統(tǒng)的科學發(fā)展觀教育，深刻領(lǐng)會科學發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，不斷增強貫徹科學發(fā)展觀的自覺性、堅定性、創(chuàng)造性，找準影響制約我校教育科學發(fā)展的因素，努力轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決突出的問題，在推動教育科學發(fā)展上形成共識，把由由中學教師的工作積極性進一步引導到科學發(fā)展上來，把科學發(fā)展觀貫徹落實到學校工作的各個方面，推動學校和諧持續(xù)發(fā)展。

二、目標要求

按照社會事業(yè)系統(tǒng)“形成科學發(fā)展共識，適應浦東開發(fā)要求，推進社會事業(yè)和諧發(fā)展”的載體和“深化解放思想有新提高、解決突出問題有新突破、完善體制機制有新進展、加強作風建設有新成效、社會事業(yè)有新成就”的目標，通過學習實踐活動，達到提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展的總體要求。圍繞學?！稗k社區(qū)居民滿意的學校”的辦學目標，由由中學開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的目標要求是：突出四個著力，四個促進。具體內(nèi)涵是：著力加強理論知識學習，促進創(chuàng)新意識培養(yǎng)；著力解決學校突出問題，促進和諧校園建設；著力實行科學民主管理，促進制度健全完善；著力提高課堂教學研究，促進教師專業(yè)發(fā)展。

三、組織機構(gòu)

為了加強我校學習實踐活動的組織領(lǐng)導，按照上級文件要求，成立上海市由由中學習實踐活動領(lǐng)導小組，設立上海市由由中學學習實踐活動辦公室。具體名單如下：

（一）成立學習實踐活動領(lǐng)導小組

組長：張亞芳

成員：張軍勵翔董訓躍黃婕敏

（二）成立學習實踐活動辦公室

1.計劃秘書組組長： 勵翔

組員： 黃婕敏董訓躍

2.宣傳簡報組組長： 張軍

組員： 張平金昌全

3.聯(lián)絡員：勵翔

4.通訊員：薛振剛

四、基本步驟和方法

（一）學習實踐活動的準備工作（2009年3月中下旬）

開展學習實踐活動，要認真做好思想準備、組織準備、工作準備等。

1.總體時間安排及參加對象

自2009年3月下旬開始，到2009年8月基本完成。參加對象黨員21人（其中1名預備黨員）。全程邀請群眾代表16人。

2.制定實施方案

3月20日上午召開支委、校務會議。進行專題學習、討論，統(tǒng)一思想認識；明確學習實踐活動的指導思想、主要原則和目標要求；初步確定本校的具體目標。商定本次學習實踐活動的工作計劃，并確定參加本次學習實踐活動的群眾代表。3月25日前完成我校學習實踐活動的工作計劃并上報署黨委。

3.召開動員大會

定于2009年3月27日（周五）下午召開“由由中學開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會”，由張亞芳校長書記作大會動員，動員大會邀請群眾代表參加。通過動員大會，促使全體黨員統(tǒng)一思想，提高認識，增強學習實踐活動的緊迫性和自覺性，并積極參與到學習實踐活動中來。

（二）第一階段：學習調(diào)研階段（3月中下旬----4月下旬）。

1.加強理論學習

從召開動員大會始，學校分三個層面（即：支委和校務班子領(lǐng)導、黨員中層干部和普通黨員）開展學習。除了認真學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》和《科學發(fā)展觀重要論述摘編》兩本必讀書以外，同時要認真學習黨的十七大、十七屆三中全會和黨中央的一系列指示精神，學習九屆市委六次、七次全會以及二屆區(qū)委六次、七次全會精神，學習世博知識和世博禮儀，學習中共黨史和中華人民共和國歷史。通過黨員領(lǐng)導干部帶頭學、輔導學、討論學、案例學和微型黨課教育等方式組織好黨員的學習，采取個人自學、集中培訓、專題輔導、集體研討等形式，豐富學習形式，創(chuàng)新學習載體。在學習培訓過程中，要引導黨員、干部聯(lián)系實際學，帶著問題學，真正領(lǐng)會和掌握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，提高學習培訓的效果。要保證開展動員、學習、討論和交流等活動的時間。

每名黨員撰寫一篇學習體會，4月中旬在支部組織生活進行學習交流。

2.深入開展調(diào)研

在學習培訓的同時，深入開展調(diào)查研究。結(jié)合《社工委、社發(fā)局貫徹落實科學發(fā)展觀整改落實方案》確立的51個整改事項，圍繞學校中心工作和制約學?？茖W發(fā)展的突出問題，利用座談會、個別訪談、發(fā)放征詢表等形式開展調(diào)研。

中層黨員干部在廣泛征求和聽取意見后，結(jié)合梳理出的本部門問題，撰寫一份建議書。普通黨員要認真聽取周邊群眾的意見，并進行適當?shù)氖崂?，積極為學校的改革和發(fā)展獻計獻策。倡議廣大教師積極響應“我為由中發(fā)展獻一計”活動。黨政主要領(lǐng)導確定一個基層聯(lián)系點，帶頭調(diào)查研究，廣泛聽取意見，堅持邊學邊做、邊查邊改，在梳理總結(jié)教師、黨員、干部建議基礎上帶頭撰寫形成一份有質(zhì)量的調(diào)查材料。

填寫《本單位初步梳理問題匯總表》、《深入學習實踐科學發(fā)展觀建議征集表》和《“我為學?？茖W發(fā)展獻一策”活動建議征集表》的工作。

3.開展解放思想討論

在前期調(diào)研的基礎上，開展解放思想討論。進一步對事關(guān)要不要科學發(fā)展、能不能科學發(fā)展、怎樣科學發(fā)展等重大問題進行再認識，進一步加深廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導干部對科學發(fā)展觀的理解，努力增強憂患意識、責任意識。全體黨員要積極參加討論活動，其中黨員領(lǐng)導干部的討論主題是：緊密聯(lián)系工作實際，在加強執(zhí)行力、創(chuàng)新力和協(xié)同力方面提出自己的思考，互相交流，共同提高。普通黨員的討論主題是：著力轉(zhuǎn)變觀念，提高認識，進一步加深對科學發(fā)展觀的理解。

3月份開展“暖春陽光——愛心義賣活動”和“辦社區(qū)滿意的教育——教學開放日活動”，4月份開展“黨在我心中——入黨積極分子專題培訓活動”

（三）第二階段：分析檢查階段（5月上旬----6月中旬）。

1.召開民主生活會和組織生活會

黨組織要組織黨員認真參加專題組織生活會，按照科學發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向。學校領(lǐng)導班子成員要按照科學發(fā)展觀的要求對照檢查自身存在的不足，重點查找不適應、不符合學?？茖W發(fā)展觀要求的思想觀念，查找個人和班子在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，查找黨性、黨風、黨紀方面群眾反映的突出問題，深刻分析原因，開展嚴肅認真的批評與自我批評，認真撰寫發(fā)言材料，做好充分準備。

五月份開展“五月花紅——師生讀書活動”，六月份開展“黨旗飄飄——慶祝建黨88周年座談會”、開展好新黨員發(fā)展和預備黨員轉(zhuǎn)正工作。

2.撰寫分析檢查材料

學校領(lǐng)導班子按照科學發(fā)展觀的要求，緊密聯(lián)系實際，認真開展自查。查擺在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，深刻剖析問題存在的原因，提煉出貫徹落實科學發(fā)展觀的主要思路、工作要求和加強領(lǐng)導班子自身建設的具體措施。學校行政成員結(jié)合自己分管的部門，重點圍繞影響和制約學?？茖W發(fā)展的突出問題，專題進行研究、分析。自查結(jié)束后，各成員要從客觀的角度撰寫分析材料，交由學習活動領(lǐng)導小組匯總，并撰寫綜合分析檢查材料。分析檢查材料初稿形成后，要多渠道廣泛聽取各方面意見，經(jīng)學校支委擴大會議充分討論后，反復修改完善。

3.組織群眾評議

學校領(lǐng)導班子分析檢查材料形成后，認真組織評議，廣泛征求黨員、群眾的意見。參加評議人員可著重從對科學發(fā)展觀的認識深不深、查找的問題準不準、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面對分析檢查材料進行評議。根據(jù)評議對分析材料進行修改，評議可根據(jù)實際情況采取召開座談會或書面評議等形式進行。學校領(lǐng)導班子的分析檢查材料向群眾通報，廣泛接受評議。分析檢查材料和評議結(jié)果在一定范圍內(nèi)公開。

（四）第三階段：整改落實階段（6月下旬—8月中旬）。

1.制定整改落實方案

以分析檢查材料為主要依據(jù)，針對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，明確整改落實的項目、要求、具體措施和相關(guān)領(lǐng)導、部門的責任。形成整改落實計劃后，以適當方式向黨員、群眾公開。整改落實情況及時向黨員、群眾通報，接受黨員、群眾監(jiān)督。8月份學校組織開展“風景這邊獨好——黨建課題第一階段實踐活動總結(jié)”。

2.切實解決突出問題

結(jié)合2009年學校工作計劃，進一步明確科學發(fā)展的工作思路、工作措施和方法。按照整改落實方案的要求，集中力量解決一些在學習實踐活動中通過努力能夠解決的突出問題。特別是對查找出來的瓶頸問題，充分發(fā)動群眾，群策群力，尋找解決的方法和措施。學校領(lǐng)導結(jié)合科學發(fā)展觀的學習和實踐，利用暑假期間，開展各種形式的送清涼幫扶慰問等活動，給需要關(guān)心的人送去黨組織的關(guān)懷。校黨支部利用暑假組織黨員開展“紅色尋根——考察活動”，針對學校暑期將要進行的校舍大修，組織好人力，做好安全施工的監(jiān)督保障作用，確保大修工作按計劃如期安全順利地完成。

3.著力完善體制機制

圍繞學校的發(fā)展定位，在現(xiàn)有基礎上，進一步建立健全各項規(guī)章制度。按照科學發(fā)展觀的要求，認真梳理、健全現(xiàn)有的規(guī)章制度，充實完善、積極穩(wěn)妥地推進制度建設。在學校干部隊伍的素養(yǎng)方面，要根據(jù)學?？茖W發(fā)展的需要，健全在職干部帶教、指導后備干部的機制；

要進一步加強教師師德建設，完善“由中感動人物評選”方案等。

（五）、總結(jié)和測評工作

學習實踐活動基本完成時，及時做好活動的總結(jié)工作，并于8月下旬，對學習實踐活動的開展情況進行滿意度測評，測評的內(nèi)容主要包括對學習實踐活動效果的滿意度和對開展學習實踐活動情況的滿意度。測評方式和程序力爭簡便易行，測評結(jié)果做到客觀真實。根據(jù)測評情況，進一步落實整改措施。學習實踐活動結(jié)束后，按照檔案管理的有關(guān)要求，切實做好材料的整理歸檔工作。

五、采取有力措施，確保實踐活動取得實效

1.加強領(lǐng)導，落實責任

學校要全面落實學習實踐活動的各項工作，黨組織負責人要認真履行第一責任人的職責，分管領(lǐng)導要認真履行直接責任人的職責。

2.堅持走群眾路線

學習實踐活動要廣泛發(fā)揚民主，學校在開展學習實踐活動期間，要邀請各界代表全程參與重要節(jié)點工作，主要包括：參與動員大會，參加思想解放討論會、在專題民主生活會前征求其意見、對領(lǐng)導班子分析檢查材料進行評議、在制定整改落實方案時征求其意見、向其通報活動總結(jié)并參加滿意度測評六個環(huán)節(jié)，虛心向群眾學習，真誠接受群眾監(jiān)督。

3.確保取得實效

學習實踐科學發(fā)展觀活動要結(jié)合學校工作的實際，要圍繞學校的教育教學中心工作，要與學校的黨員活動、教職工政治學習、中心組學習和各類主題教育有機整合起來，要按階段要求、分時間節(jié)點有序開展。學習實踐活動只有與學校的發(fā)展目標和具體工作結(jié)合起來，切實解決影響學?？茖W發(fā)展的實際問題，推進學校的改革和發(fā)展，才能受到學校師生和社會的歡迎和好評，從而確?；顒尤〉脤嵭?。

學習實踐科學發(fā)展觀是當前一項重要的政治任務。我們要做到思想上高度重視，工作上落實責任，組織上提供保障，按照上級精神，確保學習實踐活動各項要求落到實處，取得實效。

上海市由由中學黨支部

2009年3月

第三篇：上海市由由中學中層干部聘任方案

上海市由由中學中層干部聘任方案

為深入貫徹黨的十七大精神，落實科學發(fā)展觀，完善干部選拔任用和教育管理制度，根據(jù)中共中央頒布的《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》以及《上海市中小學校長工作試行意見》、《上海市中小學校黨組織建設工作若干意見》和《浦東新區(qū)社會事業(yè)系統(tǒng)關(guān)于貫徹<黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例>的實施辦法》、《科學規(guī)范、有效監(jiān)督，進一步提高選人用人公信度的試行辦法》、第三教育署黨委《學校中層干部選拔任用和教育管理實施辦法》等文件精神，結(jié)合我校實際，需要選拔一支作風好、業(yè)務素質(zhì)過得硬、樂于奉獻、甘于擔當重任、經(jīng)得起各種考驗的高素質(zhì)的學校干部隊伍。特制定本方案。

一、聘任原則

1、黨管干部原則。

2、任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t。

3、群眾公認，注重實績原則。

4、公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則。

5、依法辦事原則。

二、聘任期限

從聘任之日起至2010年8月31日止。

三、任職條件和資格

（一）任職條件

1、具有堅定的共產(chǎn)主義理想信念，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導；認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和方針、政策，認真實踐“三個代表”和構(gòu)建和諧社會的理論，堅持講學習、講政治、講正氣。

2、堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新；能認真調(diào)查研究，用科學發(fā)展觀指導實際工作，具有創(chuàng)新精神；堅持講實話、辦實事、求實效；掌握教育教學規(guī)律，踏實工作、成績突出。

3、有較豐富的教育、教學實踐經(jīng)驗，有勝任履行職責所需的理論修養(yǎng)、政策水平；具有勝任中層領(lǐng)導崗位的組織能力、專業(yè)知識；具有強烈的事業(yè)心和社會責任感。

4、堅持黨的群眾路線，密切聯(lián)系群眾，自覺接受黨和群眾的批評和監(jiān)督；堅持和維護黨的民主集中制和校長負責制，有全局觀念、善于團結(jié)同志。

5、堅持廉政、勤政、以身作則、作風正派，做到自重、自省、自警、自勵、自強。

6、身心健康，能堅持正常工作。

（二）任職資格

1、學歷。應具有大學本科及以上學歷。

2、職稱。應具有中學一級教師及以上專業(yè)技術(shù)職稱（團隊干部除外）。

3、經(jīng)歷。（1）應具有五年以上教育教學工作經(jīng)歷。（2）新任中層正職應具有在下一級崗位上工作兩年以上的經(jīng)歷；新任中層副職應具有兩年以上年級組長、教研組長或相當工作的經(jīng)歷。

4、年齡。（1）男性58周歲，女性53周歲以上的，原則上不再任用。（2）新任中層副職，男性不超過45周歲，女性不超過40周歲。

四、聘任崗位

浦東新區(qū)公辦學校內(nèi)設機構(gòu)及領(lǐng)導職數(shù)標準

注：工會主席、團隊干部、人事干部不占領(lǐng)導職數(shù)。

1、學校內(nèi)設機構(gòu)

課程處、學生處、校務處。

2、聘任干部

校長助理（已完成聘任）、學生處主任、課程處主任、課程處副主任、校務處副主任、人事干部、團隊干部

3、崗位職責（見附表）

五、聘任程序及相關(guān)要求

（一）制定并公布方案

學校制定中層干部競聘方案，并報教育署黨委審核備案后公布。

（二）產(chǎn)生候選人

（1）報名。競聘人員填寫《中層干部崗位自薦表》。

（2）資格審查。學校中層干部聘任領(lǐng)導小組按照任職條件，對競聘人員進行資格審查。（3）競聘演講。召開競聘大會，根據(jù)不同崗位，每位競聘人員進行競聘演講，由學校中層干部聘任領(lǐng)導小組組織評定。

（4）群眾測評。競聘演講后，全體教職工以無記名方式對競聘人員進行民主測評。

（三）校長提名

校長根據(jù)匯總結(jié)果按1：1的比例提出擬聘人選；校務會議和黨支部討論通過，正式列為考察對象

（四）考核

對中層考察對象，由學校黨支部負責對其德、能、勤、績、廉進行考核，并按規(guī)定要求形成書面考核材料。

（五）公示

擬聘中層人選在校內(nèi)公示5個工作日

（六）報批及聘任

1、公示結(jié)果不影響任職的，由學校黨組織按程序上報教育署黨委備案。

2、經(jīng)教育署黨委備案后，由校長進行聘任。

六、學校干部聘任領(lǐng)導小組 組長：張亞芳

組員：張軍、董訓躍、勵翔

注：

1、團隊干部、人事干部不占領(lǐng)導職數(shù)，但按本方案進行聘任。

2、個別優(yōu)秀的教師因工作需要，經(jīng)群眾推薦、學校黨組織考核可破格錄用。特殊情況由學校聘任領(lǐng)導小組商議決定。

上海市由由中學 上海市由由中學黨支部

2009年9月

附表

1上海市由由中學干部聘任崗位及職責

附表

2上海市由由中學干部崗位自薦表

附表

3由由中學干部民主測評表

說明：在相應欄內(nèi)打“√”。相同崗位只能選1人。備注欄內(nèi)可反映優(yōu)點、不足。

第四篇：由由中學教科研工作總結(jié)

由由中學教科研工作總結(jié)

由由中學經(jīng)過多年的努力辦學質(zhì)量為社會肯定。2003年被評為區(qū)教學質(zhì)量表揚單位。2004年更被評為區(qū)教學質(zhì)量顯著進步學校。2005年為區(qū)教學質(zhì)量表揚單位，2006、2007年在校學生合格率100%，優(yōu)良率有較大提高，得到區(qū)教研室的表揚。教育科研是學校工作中亮點，有特色、有成果，從而為全面提升學校教育教學質(zhì)量打下扎實基礎。

一、以校為本，建章立制，確保科研工作發(fā)展。

學校堅持走科研興校、科研興教之路，結(jié)合校情，進行校本科研，明確科研是學校發(fā)展的動力與源泉。以科研為先導，以科研為抓手，促教改，要質(zhì)量是全校領(lǐng)導與教師的共識。在學校四年發(fā)展規(guī)劃和每學年（學期）工作計劃中都對科研有明確要求和指標。

學校制定了科研工作章程、條例、獎勵方案、課題指南，加大科研經(jīng)費投入，將科研與教師的職務晉升、職稱評聘、考核獎勵掛鉤，從機制、體制上保證科研工作的嚴密有效。

二、組織落實，構(gòu)建科學有效的科研管理機構(gòu)。

學校建立和健全科研管理網(wǎng)絡，校長親自掛帥，成立校教科研中心組，由教科研主任具體負責科研工作并正常開展活動。在權(quán)利與義務上明確工作職責。

三、校領(lǐng)導身體力行，成為科研的領(lǐng)軍人。

我校中層干部人人參與科研，圍繞課題踏踏實實開展研究。加強中心組理論學習，我校的課題《自主教育》是區(qū)特色課題。張亞芳校長是課題負責人。在繁忙的管理工作外，校長務真求實，按期進行課題研究。校長的榜樣示范作用激勵了教師的科研意識和積極性。這也是學?？蒲腥〉贸煽兊年P(guān)鍵與基礎。

四、科學管理，規(guī)劃課題管理工作機制。

學校對科研課題管理規(guī)范有序，建立有效的工作機制，對課題申報立項，評審，結(jié)題都有明確要求和評審指標。特別強調(diào)科研要以校為本，為教師發(fā)展為本，以學校教育、教學發(fā)展為本。科研必須與實踐相結(jié)合，源于實踐，指導實踐?？蒲袨榻谈呐c二期課改服務，講究實效、實用、實際，制度化、系統(tǒng)化和程序化。

五、優(yōu)化科研隊伍結(jié)構(gòu)，先普及后提高，形成堅實的科研隊伍。學校明確教師是科研取得成績的基礎，提倡人人都是科研工作者，人人都應該也可以成為研究型教師。為此學校創(chuàng)設條件，建立激勵機制，提高教師的科研意識與內(nèi)驅(qū)力?，F(xiàn)在我校教師對科研的畏難情緒已不復存在，主動參與科研蔚然成風。教師參與率達100%以上。

學校又根據(jù)實際，優(yōu)化科研隊伍，培養(yǎng)了一批科研骨干，他們在完成教育教學工作同時，積極探索與實踐，在科研中發(fā)揮作用和取得成績。先普及后提高，夯實科研基礎，提升了學?？蒲袑哟巍?/p>

六、積極普及科研知識。

學校采取多種方式擴大教師視野，拓寬知識面，普及教師的科研知識。如請專家作科研講座，從而使教師對科研的目的、意義、方式方法有更深層次的了解。又如組織青年科研骨干參加區(qū)培訓。再如學校明確各教研組、備課組活動時必須有一定時間對科研進行專題研討，做到教

研與科研相結(jié)合，以科研提升教研效益與質(zhì)量。

七、重視教育科研成果推廣。

學校認為不能為科研而科研，更不能為完成考核指標與接受上級檢查督導而科研，要強調(diào)科研的嚴密性、實效性，學校對教師科研成果及時總結(jié)推廣，開展專題交流和研討活動，使教師將科研成果自覺應用于教育教學實踐活動之中，教師之間互相借鑒學習，共同提高。

八、科研成果。

近年來，在全校教師實踐和探索中，我校教育科研成果顯著。

2007年教師完成論文20多篇，有部分論文在市、區(qū)、署級刊物上發(fā)表。如張亞芬校長的《建設學校文化，構(gòu)建和諧校園》、發(fā)表于區(qū)教育刊物，董訓躍的《地理研究性的實踐與思考》獲第五屆“創(chuàng)新杯”二等獎，金昌權(quán)老實的《新刻標下地理課堂教學拓展的思考》發(fā)表于中國地理教學，等。老師們都圍繞學校主課題正常有序開展之中。同時學校加強科研室建設，從人員配備、經(jīng)費投入、硬件設施、崗位責任上保證科研室工作高效有序。

由由中學教科研室

2008年6月20日

第五篇：6月1日起邯鄲市工會經(jīng)費由地稅機關(guān)代征

6月1日起邯鄲市工會經(jīng)費由地稅機關(guān)代征

近日，邯鄲市市委辦公廳、市政府辦公廳聯(lián)合轉(zhuǎn)發(fā)了市總工會、市地稅局《關(guān)于由地方稅務機關(guān)代征工會經(jīng)費的實施辦法》。該《辦法》于6月1日起正式施行。

《辦法》規(guī)定，由地方稅務機關(guān)代征工會經(jīng)費的范圍是：

1、除市總工會對口的部分國有和國有控股企業(yè)及其所屬基層單位以外的各級各類企業(yè)。由市總工會對口的自收工會經(jīng)費的企業(yè)包括：峰峰集團有限公司、邯鄲鋼鐵集團有限公司、邯鄲礦業(yè)集團有限公司、新興鑄管股份有限公司、邯邢冶金礦山管理局、太行華信建材有限公司、邯鄲供電公司、國電邯鄲熱電廠、國網(wǎng)新源控股有限公司馬頭發(fā)電廠。同時，按系統(tǒng)管理經(jīng)費的郵政、網(wǎng)通、電信、移動、電力、地質(zhì)、金融、保險、民航等產(chǎn)業(yè)工會的經(jīng)費上繳部分也仍由工會自收，不納入代征范圍。

2、各縣（市、區(qū)）所屬各類企業(yè)。包括國有企業(yè)、集體企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、承包企業(yè)、私營企業(yè)、有限責任公司、股份有限公司、中外合資企業(yè)、中外合作企業(yè)、外商獨資企業(yè)、其他經(jīng)營實體。

3、全市所有實行自收自支、企業(yè)化管理的事業(yè)單位和財政差額撥款單位。

4、全市開業(yè)滿一年仍未依法建立工會組織的企業(yè)、事業(yè)單位。

《辦法》規(guī)定，工會經(jīng)費的代征比例及手續(xù)費比例是：市直建立工會組織的企業(yè)和實行企業(yè)化管理的事業(yè)單位（工會自收單位除外），按全部職工工資總額的2％由稅務部門全額代征工會經(jīng)費，代征手續(xù)費為代征額的4.5％；各縣（市、區(qū)）按全部職工工資總額的2％由稅務部門全額代征，代征手續(xù)費比例統(tǒng)一為代征額的4.5％；開業(yè)滿一年仍未建立工會組織的企業(yè)和實行企業(yè)化管理的事業(yè)單位，按照全部職工工資總額的2％由稅務部門全額代征工會籌備金，籌備金代征手續(xù)費為代征額的3％；代征的工會經(jīng)費和籌備金，要繳存同級總工會經(jīng)費征集專戶，在扣除代征手續(xù)費后，由上一級工會按規(guī)定比例返還給基層工會?！掇k法》還對工會經(jīng)費標準及工資總額的確定做了如下規(guī)定：

1、全部職工是在指企業(yè)、事業(yè)單位中工作、取得工資或其他收入的勞動報酬的全部人員，包括企業(yè)的合同制工人和管理人員、事業(yè)單位的合同制職工和聘任干部、臨時工、季節(jié)工、服務員、營銷員等人員，同時還包括離開本單位仍保留勞動關(guān)系的職工和內(nèi)部退養(yǎng)職工。

2、工資總額的確認以國家統(tǒng)計局《關(guān)于工資總額組成的規(guī)定》（1990年1號令）和國家統(tǒng)計調(diào)查有關(guān)制度為依據(jù)。包括計時工資、計件工資、各種獎金、津貼、補貼、加班工資、特殊情況下支付的工資。

3、對于企業(yè)規(guī)模小，賬目、制度不健全的單位，按省政府頒布的最低工資標準和單位的全部職工人數(shù)核定工資總額。

4、企業(yè)應撥的工會經(jīng)費依據(jù)《工會法》及有關(guān)規(guī)定，按照“全部職工工資總額”計算撥繳。

《辦法》確定工會經(jīng)費的委托代征日期從2006年1月1日開始，并對工會經(jīng)費的繳納與管理中幾個關(guān)鍵詞進行了界定：

1、繳納期限。工會經(jīng)費按照所得稅的繳納期限按月或按季繳納。應繳納工會經(jīng)費的單位向主管地方稅務機關(guān)報送《行政計撥和上解工會經(jīng)費繳納申報表》，繳納應上繳的工會經(jīng)費。

2、繳納地點。工會經(jīng)費按照屬地原則，由獨立核算單位所在地各級地方稅務機關(guān)按現(xiàn)行稅收征管范圍進行征收管理。

3、工會經(jīng)費的解繳。由地方總工會在銀行或其他金融機構(gòu)設立工會經(jīng)費征集專戶，其所有權(quán)、使用權(quán)、管理權(quán)歸地方總工會。工會經(jīng)費征集專戶只能用于工會經(jīng)費的收繳和與工會的往來結(jié)算，可以收取現(xiàn)金但不得提取現(xiàn)金，不得列支費用；以銀行轉(zhuǎn)賬方式繳納工會經(jīng)費的單位，填報《行政計撥和上解

工會經(jīng)費繳納申報表》，經(jīng)主管地方稅務機關(guān)審核后，由繳費單位填開銀行進賬單，使用轉(zhuǎn)賬支票自行通過其開戶銀行向工會指定專用賬戶劃轉(zhuǎn)工會經(jīng)費。憑銀行簽章后的進賬單和《行政計撥和上解工會經(jīng)費繳納申報表》，向主管地方稅務機關(guān)申請開具《工會經(jīng)費撥繳款專用收據(jù)》；以現(xiàn)金方式繳納工會經(jīng)費的單位，填報《行政計撥和上解工會經(jīng)費繳納申報表》，經(jīng)主管地方稅務機關(guān)審核后，將現(xiàn)金送交工會指定專戶，憑現(xiàn)金交款單和《行政計撥和上解工會經(jīng)費繳納申報表》，向主管地方稅務機關(guān)申請開具《工會經(jīng)費撥繳款專用收據(jù)》。各級地方稅務機關(guān)與同級總工會，應于次月20日內(nèi)對收入進行核對并進行結(jié)算。

為了確保本《辦法》的貫徹執(zhí)行，《辦法》還對一些違規(guī)行為的處理進行了規(guī)定：

1、根據(jù)《工會法》和有關(guān)文件精神，任何單位和個人都無權(quán)減免工會經(jīng)費。對撤銷、關(guān)閉和破產(chǎn)的企事業(yè)單位，必須由單位工會提出書面報告，并附有關(guān)撤銷、關(guān)閉和破產(chǎn)清算的文件及相關(guān)材料復印件，經(jīng)主管工會審核，報上級工會同意后，由工會函告地稅部門停收工會經(jīng)費。

2、繳費單位未按規(guī)定期限繳納工會經(jīng)費的，從滯納工會經(jīng)費之日起，按日加收2‰滯納金。

3、對拖延、拒繳工會經(jīng)費的單位，由市地稅局、各縣（市、區(qū)）地稅局應及時向同級總工會反饋，由工會組織依照《中華人民共和國工會法》第四十三條規(guī)定，向拖延、拒繳工會經(jīng)費的單位下發(fā)催繳經(jīng)費通知單，經(jīng)兩次催繳無效的，向當?shù)厝嗣穹ㄔ荷暾堉Ц读?。拒不?zhí)行支付令的，工會可以依法申請人民法院強制執(zhí)行，必要時在媒體上予以曝光。

來源：邯鄲日報