第一篇：詩歌朗誦大賽活動總結

詩歌朗誦大賽活動總結

我們這支社會實踐小分隊舉行的詩歌朗誦大賽在熱烈的掌聲中落下了帷幕。

為豐富我們的支教生活，以及豐富學生的業(yè)余生活，提升文化氛圍，增加同學們對詩歌的興趣，給同學們一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺。我們這支社會實踐小分隊于2013年7月25日開展了詩歌朗誦大賽。活動的成功使我們認識到團隊合作的重要性。

一、活動時間：2013年7月25日

二、活動地點：教室大廳

三、主要活動流程：

參賽選手抽簽→朗誦比賽開始→主持人按簽號讓選手上臺→選手上臺朗誦詩歌→評委打分→主持人宣布分數→評出獲獎選手→評委點評選手表現(xiàn)→頒發(fā)獎品，拍照留念。

四、活動優(yōu)點及缺點

此次活動使我們的隊員得到鍛煉和能力一定程度上的提升，團隊活動的重要性在活動中突顯出來，大家各司其職，工作認真。主持人詼諧幽默的語言把活動一次次的推向高潮。活動有我們小隊的成員精心策劃，準備還算充分。賽前我們也做了大力的宣傳，所以此次詩歌朗誦大賽有三分之二的學生報名參加，活動氣氛良好。

但是，由于這是我們第一次組織詩歌朗誦比賽活動，所以在活動的一些細節(jié)做的不是很好。對選手做的培訓工作不夠，導致選手的舞臺表現(xiàn)沒有達到較高的水平。比賽現(xiàn)場偶爾會出現(xiàn)喧嘩的現(xiàn)象。

本次活動共有四十九人參加詩歌朗誦比賽，活動之前，他們認真準備，上場時各個都是信心滿滿的樣子。比賽時選手所選的詩歌風格也不相同，有抒情的，有勵志的等，由于活動經費有限，我們只設了初中部和小學部一等獎各一名，二等獎各兩名，三等獎各三名。雖然有些選手沒有獲得獎品，但是對其他人來說，每一個人都是成功的。比賽活動總體來說是很成功的，相信到場的每一位同學都不會后悔參加這個活動，因為這個活動使我們每一個人都得到了好處。我們這個小分隊的所有成員要總結此次活動的經驗，吸取此次活動的教訓，努力使我們的活動辦得越來越好！

此次比賽獲獎選手名單：

初中部：

一等獎：唐夢婷

二等獎：余點點、武博珍

三等獎：劉雅雯、趙靜、毛鑫鑫

小學部

一等獎：毛靜秋、代雅楠、余雪、肖銳

二等獎：張凱、張瑞

三等獎：吳佳、毛思思、余靜軒

河西學院赴張掖市龍渠鄉(xiāng)社會實踐小分隊

2013年7月25日

第二篇：工商系詩歌朗誦大賽 活動總結

“實踐雷鋒精神，塑造美麗心靈”詩歌朗誦大賽

活動總結

經過長時間的策劃及準備活動后，由工商系學生會學習科技部主辦的主題為“實踐雷鋒精神，塑造美麗心靈”詩歌朗誦大賽11日圓滿落幕。

一、前期準備

參加比賽的選手作品是通過電子郵箱收集的，一方面為方便快捷地收集參賽作品提供了有效途徑，另一方面，能夠準確無誤的收集參賽作品。由于比賽的需要，特別通知了選手可以添加比賽時的背景音樂，充分渲染了在場的比賽氣氛。但同時，在比賽的前期準備期間，也暴露出諸多不足，比如在進行文件審批過程中，由于沒有事先了解相關領導的辦公時間，導致審批時領導不在，致使審批過程一而再再而三。

二、比賽過程

比賽前的入場儀式穿插了入場的背景音樂，這使得選手觀眾及嘉賓入場場面輕松自然，有助于緩解比賽前的緊張氣氛。在比賽進行的過程中，選手的朗誦效果達到了既定的要求。為了活躍比賽時的場面氣氛，特別增加了幸運大抽獎環(huán)節(jié)，充分調動了觀眾的積極性。但同時，在比賽過程中，也暴露出一些不足，比如在入場的時候，由于事先沒有組織好，使得一些觀眾沒有簽到，這些觀眾遺憾地錯失了抽獎。另外，在比賽現(xiàn)場，觀眾的喧鬧沒有得到很好的控制，不利于那些聲音小的選手的比賽。在剛開始的時候，兩位主持人有些緊張，口誤較多。這些不足都值得我們反思和改進。

三、比賽結束

在主持人結束致辭后，現(xiàn)場觀眾并沒有有序地離開，這點是由于我們組織不當引起的，這點我們也要進行思考，在以后的比賽結束后的觀眾離開時，我們應當向大家做出提醒，并組織兩人進行現(xiàn)場秩序維護。此外，由于準備得較倉促，獎狀并沒有下發(fā)到獲獎選手，在以后的工作中，要盡早準備好獎狀及一些必要的比賽材料及道具。

綜上所述，本次比賽舉辦得還算順利，但在其中，我們不難發(fā)現(xiàn)工作中的一些失誤和不足。因此，在以后的工作中，我們要著重做好活動的前期準備工作，確保萬無一失。以及在比賽進行中現(xiàn)場秩序維護工作。

工商系學科部

2012/3/12

第三篇：詩歌朗誦大賽總結

詩歌朗誦大賽總結

第三屆大學生詩歌朗誦大賽由校團委主辦，人文信息管理學院團委、校學生會學習部、浣砂文學社共同承辦，于2009年10月27日18：30在多功能廳舉行。

本次活動以“歌頌祖國，弘揚民族精神，表達愛國情懷”為主題，分為原創(chuàng)組與非原創(chuàng)組。原創(chuàng)組參賽選手圍繞活動主題進行詩歌創(chuàng)作，于10月19日上交原創(chuàng)詩稿，至截稿日期共收得原創(chuàng)詩稿30余份。10月21日由人文學生會、校學習部、浣砂文學社進行初評，10月22日，由人文趙繼懷老師帶領三個部門同學再次審閱，并評選出原創(chuàng)組一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名(一等獎：醫(yī)學檢驗系— 許露文二等獎：人文信息管理學院— 岳冉;李娛靜三等獎：醫(yī)學影像 — 林艷梅；醫(yī)學檢驗— 楊四佳；基礎醫(yī)學院—陳小玲)

非原創(chuàng)組（即朗誦組）選手由各院系推薦2組上報，共14名12組，朗誦內容由承辦單位提供以供選手選取。本次活動由宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部龍興躍部長與人文信息管理學院王鳳鳴書記出席嘉賓，楊曉慶老師，王地娟老師，康凱老師及校學生會主席李彤擔任評委，分別評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名及最佳風采獎1名（一等獎:寇夢瑜二等獎：張璨、王珉瑋；張巖、毛買珍三等獎：王江萍，卜陽，張瑜亮優(yōu)秀獎：周冉，成劍騏，劉媛，李娛靜，李孜垚，宋春蓮最佳風采獎：王江萍）。

本次活動在校團委的組織帶領下、三個承辦單位的共同協(xié)作下，舉辦得較為成功。大家一致認為，在籌辦與舉辦過程中，三個部門在融洽的團隊協(xié)作與細致的分工方面做得較好，但仍然存在一定的不足，如在處理突發(fā)情況經驗不夠，以及主持人介紹活動內容不夠清楚等。不過，大家相信隨著經驗的不斷積累與技能的提高，我們在以后的活動中定將汲取此次經驗，爭取將以后的活動辦得更加完善，更加順利。

第四篇：詩歌朗誦大賽活動策劃

九店小學“我讀書我快樂”讀書活動方案

一、活動目的：為豐富校園文化生活，展示學生的活潑熱情，培養(yǎng)其實踐創(chuàng)新

能力，語言表達、文字交流能力，提高學生普通話水平，特舉辦此次大型讀書活動。

二、活動主題：我讀書 我快樂

三、活動時間：2014年5月28日

四、活動地點： 操場

五、參加對象：九小全體師生

六、比賽形式與要求：

（1）比賽內容分為兩項：集體詩歌朗誦，課本劇表演。

（2）本次活動以班級為單位，班級全員參加。

（3）可采用音樂伴奏帶伴奏，比賽順序按低年級到高年級依次進行。(所有詩歌朗誦結束后再進行課本劇表演。)

（4）比賽分兩組進行，一、二、三年級為低年級組；四、五、六年級為高年級組。

七、評分細則：（總分100分）

1、基礎得分30分：儀態(tài)大方，著裝得體，入退場有順序，動作適當，感情飽滿真摯。

2、內容表達50分：突出主題，健康向上，思想性強；語音標準，吐字清晰，音量適中，語速得當，表達自然流暢。能正確把握文章內涵，富有韻味和表現(xiàn)力。

3、表演創(chuàng)新20分：朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當伴舞或伴樂，或者其他富有特色的表演。

七、評委設定：

低年級組評委：岳思思 何家英 鐘書梅 文付廷 秦祖華 吳昌洪高年級組評委：黃亞榮 鄭澤燕 李明山 問官彪 李仲立 侯俊

八、獎項設置：

每個年級評選出一等獎和二等獎

十、后勤人員

舞臺布置：秦主華話筒音響設備：文付廷老師

電腦音樂控制：熊榮華老師 拍照、寫獎狀：李明山老師

十一、活動程序

第一項：主持人宣布比賽規(guī)則

第二項：詩詞朗誦

第三項：課本劇表演

第四項：評分

第五項：發(fā)獎

第六項：點評

2013年5月

第五篇：2012詩歌朗誦大賽 活動 策劃書

關于舉辦“實踐雷鋒精神，塑造美麗心靈”詩歌朗誦大賽

活動策劃

一、活動目的：

為大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動常態(tài)化，經我系團總支、學生會研究決定，特舉行主題為“實踐雷鋒精神，塑造美麗心靈”的詩歌朗誦大賽。

二、大賽宗旨：

實踐雷鋒精神，塑造美麗心靈

三、比賽時間：

2012年3月11日18:30

四、比賽地點：

教學樓 A410

五、參賽人員：

全體11級工商管理系學生

六、參賽形式：

詩歌、散文的朗誦

七、比賽細則：

本次比賽為一輪選拔制，選手以朗誦主題為“實踐雷鋒精神，塑造美麗心靈”的詩歌為主，可以在不超過比賽要求時間內附加舞蹈、演唱、表演等表現(xiàn)形式，可擇情選擇背景音樂。選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹，每位選手朗誦時間不超過4分鐘，計時員計時，超時扣分。

每班報名人數不少于3人，不超過4人。

須知：參賽人員須上交電子作品一份（Word或txt文檔至電子郵箱：***********@qq.com），同時可上交格式為.mp3的背景音樂。

八、比賽作品要求：

主題鮮明突出，內容健康向上，中心明確，符合大賽宗旨，可以是經典名篇，也可以是原創(chuàng)作品（原創(chuàng)作品可酌情加分）。

九、比賽要求：

普通話朗誦，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌內涵

十、獎項認定設置：

一等獎1名：榮譽證書、精美禮品一份

二等獎2名：榮譽證書

三等獎3名：榮譽證書

優(yōu)秀獎5名：榮譽證書

班級最佳組織獎1個：榮譽證書

十一、具體活動安排：

1.宣傳：做好前期宣傳工作，比賽通知下發(fā)到每個班的宣傳委員

2.報名：各班統(tǒng)計并上交報名表，填好參賽人員信息（姓名、作品名稱、聯(lián)系方式）。

報名截止日期：3月9日

3.嘉賓、評委：主持人、計時員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、拍照員、技術員。

4.比賽程序：

（1）.比賽前45分鐘，工作人員進入比賽場地，明確責任劃分，布置場地

（2）.評委及嘉賓入場

（3）.嘉賓致辭

（4）.開場表演

（5）.主持人宣布比賽規(guī)則

（6）.比賽開始

（7）.每位參賽選手朗誦結束后，工作人員進行分數統(tǒng)計

（8）.主持人宣布比賽結果

（9）.頒獎

（10）.主持人結束致辭

十二、評分規(guī)則：

1.滿分為10分；

a)參賽作品內容健康向上，中心明確，符合大賽宗旨（1分）b)普通話標準，語言表達流暢（2分）

c)感情真摯，充沛，具有感染力（4分)

d)參賽者儀態(tài)大方，表情自然，具有較強舞臺表現(xiàn)力（3分)

2.選手最后得分：各評委評分總分

工商管理系團總支 學生會

2012年3月7日