第一篇：福建第二輕工業(yè)學校2012“525”活動方案

福建第二輕工業(yè)學?！??25心理健康活動周”活動方案

一、活動目的：

為進一步加強我校學生心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知識，增強學生的自我心理保健意識，營造校園的心理教育氛圍，培養(yǎng)學生健全的心理素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化，讓學生感受更多心靈的呵護與關(guān)愛，為心靈撐起一片天空。特此開展“5?25心理健康活動周”活動。

二、活動時間：2012年5月14日—5月25日

三、活動主題：和諧校園，和諧心靈

四、參與人員：全體學生

五、活動內(nèi)容及日程安排：

1、“5·25心理健康活動周”啟動儀式

活動時間：2012年5月14日升旗儀式

活動地點：學校操場

活動內(nèi)容：利用國旗下講話的機會向全體師生發(fā)出活動倡議，在師生中宣傳心理健康活動周活動，為“5·25心理健康周”系列活動的開展做好準備工作。

2、5月14日——5月22日，心理健康手抄報評比

活動時間：2012年5月14日----5月22日

活動內(nèi)容：鼓勵學生制作一期以“和諧校園，和諧心靈”為主題的手抄報。通過手抄報的制作，使學生主動學習心理健康知識，并能夠聯(lián)系實際生活，關(guān)愛自己的心靈。同時學校組織檢查評比，評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名及優(yōu)秀獎若干名。獲獎作品將通過宣傳欄給予展示。

六、“我愛我”簽名活動

活動時間：2012年5月22日

活動地點：學校操場

活動內(nèi)容：意在提醒大家在面對新的生活和挑戰(zhàn)的同時，也要學會在這個過程中保護自己，愛護自己，并牢記于心。

七、觀看一部心理電影

活動時間：2012年5月22日——5月25日

活動地點：各班級教室

活動內(nèi)容：

觀看心理電影是學生喜聞樂見的方式。為使學生進一步認識和發(fā)掘自我，也使學生在放松的時間學到心理學知識，由各班主任自行選擇一至兩部心理電影，如《當幸福來敲門》、《心靈捕手》、《早熟》等影片，讓學生觀看。使學生自我探索的同時，不斷完善自己的內(nèi)心，對電影中的問題引發(fā)自己的思考并寫成體會。在5月29日之前，各班將匯總的觀后感交于團委康琳老師處，優(yōu)秀作品將展于宣傳欄中。

福建第二輕工業(yè)學校團委

2012年5月7日

第二篇：輕工業(yè)學校自薦信

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

我是重慶市輕工業(yè)學校2111屆數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)的學生，現(xiàn)得知貴單位招聘，我相信我扎實的專業(yè)知識、開拓創(chuàng)新的熱情和踏實進取的作風能得到您的賞識，以下是我的個人簡歷。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”！正是對這種先苦后甜的感知和對人生的不斷追求，促使我不懈地努力奮斗。我力求自己成為有技術(shù)、有思想和有紀律的優(yōu)秀畢業(yè)生。目前我已完成了對《機械制圖》、《機械設(shè)計基礎(chǔ)》、《機械CAD/CAM》等基礎(chǔ)與專業(yè)課程的學習，并參加了車床、銑床與鉗工的實訓。我以理論結(jié)合實際的思想指導學習，取得了不錯的成績，曾多次獲得一、二等獎學金等榮譽稱號，并在努力下取得了數(shù)車中級證書?，F(xiàn)在的我已具備了較強的理論知識和動手能力。

我深深認識到社會和企業(yè)的發(fā)展需要綜合素質(zhì)的人才，因此在學好本專業(yè)知識的同時，積極地從各方面鍛煉自己，讓自己綜合發(fā)展。我認真、積極、負責的做事態(tài)度得到了廣泛的好評。在電腦方面，我已填補了過去的空白，從入學前的一無所識，到現(xiàn)在已能對Windows系統(tǒng)進行熟練的操作和基本維護。同時，在學習各類知識的過程中，我更注重的是學習方法的培養(yǎng)，這將有助于我以后更容易地學習新知識、接受新事物，從而能使我更好地學習和工作、更好地與四海同仁一道，共創(chuàng)貴公司輝煌的明天！

三年專業(yè)知識的所學，增長了我的見識，鍛煉了我的才能，升華了我的思想，磨礪了我的意志。在中專三年的學習生活，是我思索人生，超越自我，走向成熟的三年。在校期間我嚴格遵守學校規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)友善，有很強的集體榮譽感；學習上，攻攻不倦，勤奮刻苦，成績良好，重視理論聯(lián)系實際。是為了能勝任貴公司的工作而準備。我在為擠身成為貴公司的一員而努力，希望得到貴公司同樣熱情的回應！

在學好專業(yè)課的同時，為了補充和擴展自己的知識面，我廣泛閱讀各種書籍期刊，盡量使自身更快成長為一專多能型人才。三載匆匆，現(xiàn)在的我深懂得：昨天的成績已成為歷史，未來的輝煌要今天自己腳踏實地堅持不懈地去努力實現(xiàn)。

盡管在眾多的應聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍很自信，我相信我有能力在貴院干得出色。給我一次機會，我會盡心盡責，讓您滿意。在此，我期待您的慧眼垂青，靜侯佳音。相信您的信任與我的實力將會為我們帶來共同地成功！祝：貴單位事業(yè)興旺發(fā)達，您工作順利！此致

隨信附上我的個人求職簡歷，期待與您的面談！

誠祝貴公司：賢才云集、鴻業(yè)永興！

第三篇：2014年上海市第二輕工業(yè)學校招聘1人公告

2014年上海市第二輕工業(yè)學校招聘1人公告

上海教師考試網(wǎng)（）制作

一、學校概況

上海市第二輕工業(yè)學校位于浦東新區(qū)沈家弄路650號，是國家級重點中專校，市屬事業(yè)單位，上海市安全文明校園，連續(xù)九屆十八年評為上海市文明單位，由于學校發(fā)展的需要，現(xiàn)根據(jù)《上海市事業(yè)單位公開招聘人員暫行辦法》〔滬人社專發(fā)(2009)45號〕，按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，面向社會公開招聘師德優(yōu)良、有敬業(yè)精神和團隊意識的政教教師。

二、招聘崗位職數(shù)及要求

政治教師 1名

1、師范類“哲學”或“經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)知識”專業(yè)本科及以上學歷。

2、具有教師資格證書。

3、具有心理咨詢技能證書

4、具備相關(guān)教學經(jīng)驗的優(yōu)先考慮。

三、招聘程序及其它事項

1、通過媒體廣告、參加招聘會等方式向社會公開招聘。

2、對應聘教師崗位，學校招聘工作小組根據(jù)應聘材料擇優(yōu)以不低于招聘崗位數(shù)1:4的比例確定參加面試人員。面試主要測試專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。

3、面試合格者的教師由招聘工作小組會同相關(guān)部門進行考核，內(nèi)容包括理論課試講、動手能力考察等。

4、各崗位應聘人員通過面試、考核等環(huán)節(jié)逐層篩選，由學校招聘工作小組確定擬聘人員名單，經(jīng)學校領(lǐng)導班子批準。

5、參照《國家公務(wù)員通用體檢標準(試行)》，擬聘人員在本市二級甲等以上醫(yī)療機構(gòu)進行體檢(體檢費用自理)。

6、考察

由學校組織考察，主要考察應聘人員的思想政治素質(zhì)、遵紀守法情況、道德品質(zhì)和誠信記錄。

7、體檢、考察合格者，學校在“21世紀人才網(wǎng)”上進行公示，公示期不少于7天。公示無異議，報上級主管部門審核通過后，再報送上海市人力資源社會保障局核準備案。公示如有異議，影響聘用的，根據(jù)查實結(jié)果確定是否聘用。

8、人力資源部負責實施與擬聘人員簽訂事業(yè)單位聘用合同、辦理相關(guān)手續(xù)等事宜。

9、聘用人員的工資、獎金、福利和社會保險等按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

四、報名時間和方式

1、報名截止日期至2014年6月25日

2、個人簡歷發(fā)至Email:cnj888@126.com信箱或寄至上海市第二輕工業(yè)學校人力資源部

3、地址：上海市浦東新區(qū)沈家弄路650號

4、郵政編碼：200135

上海市第二輕工業(yè)學校

2014-05-26

上海教師資格筆試群：371175465微信號：shjsksw

上海中公教育（http://sh.offcn.com/）制作

第四篇：輕工業(yè)學校模具畢業(yè)生求職信

在畢業(yè)生就業(yè)形式嚴峻的今天，想要找份好工作，就必須寫好求職信，那么畢業(yè)生求職信怎么寫？也成為了許多畢業(yè)生頭痛的問題。以下是一則《輕工業(yè)學校模具畢業(yè)生求職信》范文，大家不妨參考一下。

尊敬的貴公司領(lǐng)導：

你好！首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的求職信。

本人是武漢市二輕工業(yè)技術(shù)學校2012屆的好范文。我喜愛模具這項專業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。

在三年的技校生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學習基礎(chǔ)與專業(yè)知識，課余時間積極的去拓寬自己的知識，并積極參加學校的各種體育活動。作為正要跨出校門，邁向社會的技校生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。

當今社會需要高質(zhì)量的復合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結(jié)構(gòu)。在模具與數(shù)控方面有較深厚的理論基礎(chǔ)，機械制圖、機械工藝、公差配合、機械制造、專業(yè)數(shù)學、機械加工、電腦繪圖等各方面有了一定基礎(chǔ)。

三年技校生活的學習和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態(tài)度完全可以彌補暫時的不足。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕.希望通過我的這封求職信信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴公司的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。期待您的回復。

望貴單位能接收我，支持我，讓我加入你們的大家族，我將盡我最大的能力為貴單位發(fā)揮我應有的水平和才能。

此致

敬禮

第五篇：福建經(jīng)濟學校明信片賀卡開發(fā)方案

福建經(jīng)濟學校

校園風光明信片開發(fā)方案

■ 開發(fā)意義：

校園風光明信片是由國家郵政局發(fā)行，以校園風景、教學設(shè)施等為背景，體現(xiàn)校園風景文化的一種明信片，主要是為了滿足學生之間、學生與親朋好友之間交流的需要，對于學校的整體形像宣傳、提高學校的知名度有很大的幫助作用。它不僅具有一定的收藏和欣賞價值，也是展示師資和設(shè)備的良好助手，是展示校園風貌、宣傳學校形象、傳播辦學理念、弘揚校園文化、用于對外交流的良好載體。

校園明信片具有以下廣泛的用途和受眾群體：

（1）作為廣告宣傳品向社會發(fā)放、郵寄；

（2）作為紀念品在各種活動中贈送參與者；

（3）向師生出售用作日常通信用品；

（4）作為紀念品向參觀者出售。

■ 明信片規(guī)格：

本套含郵資的有獎明信片（100mm*183mm）一共有5枚,這套明信片設(shè)計獨特、印刷精美，圖案分別印有校園夜景、校園晨韻、遠眺美景等五處校園風景名勝。本套明信片統(tǒng)一零售價定為：8元。

■ 開發(fā)模式：先自愿定購，后設(shè)計制作

■ 開發(fā)流程：

1．提供若干套校園風光明信片樣本，我司工作人員在貴校負責老師的陪同下到各班級開展“自愿定購”的動員工作；

2．學生現(xiàn)場定購明信片，并一次性交清定購金額；

3．定購工作完成后，所有定購款項以轉(zhuǎn)帳方式匯至我司指定帳戶，我司出具正式發(fā)票；

4．進入明信片制作的實質(zhì)階段，整個設(shè)計制作流程（取景拍攝、設(shè)計樣稿、修改樣稿、定稿付?。槠?5天，制作完成后由我司相關(guān)人員將明信片送至學校指定地點；

5．由學校負責老師將明信片逐一發(fā)放到各班級已經(jīng)訂購的學生手中。

■ 返利方式：以上工作全部完成后，我司將以每張0.1元返利給貴校。

福建省郵政信息廣告公司

2005/10/2

5海報

為了滿足廣大同學對外交流的需要，為了更好地展示我校的美麗風貌、弘揚校園文化，本校特邀福建省郵政局專門針對我校開發(fā)了一套《校園風光有獎明信片》，本套明信片一共含5枚，每枚1.6元，全套共8元，具有一定的欣賞和收藏價值，歡迎廣大同學踴躍自愿訂購！

訂購時間截止至2005年11月5日為止

訂購處：

福建經(jīng)濟學校

2005/11/1