第一篇：2014安徽省中考政治活動方案題

2014安徽省中考政治活動方案題匯編

1、繼2009年1月5日和8日接連曝光兩批存在低俗內(nèi)容的網(wǎng)站名單后，全國整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專項行動再出重拳。1月9日，中國互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報中心通報，“就是愛妹妹”、“最真實的偷拍網(wǎng)”等41家網(wǎng)站主要刊登色情和低俗內(nèi)容，違反了有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，被依法關(guān)閉。

假如你所在的學(xué)校為了配合這項行動，準(zhǔn)備組織一次以《凈化網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)》為主題的活動，請你幫助完成下列任務(wù)：

（1）為學(xué)校本次活動擬出至少兩條宣傳標(biāo)語。

打擊淫穢色情網(wǎng)站，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；加強網(wǎng)絡(luò)管理，保障網(wǎng)絡(luò)文明；樹立網(wǎng)絡(luò)安全意識，自覺抵制不良誘惑；遵守網(wǎng)絡(luò)公德，文明健康上網(wǎng)。

（2）請你設(shè)計幾種活動形式。

演講比賽、主題班會、黑板報宣傳

（3）請你以校長的身份，給學(xué)生提出幾點上網(wǎng)要求。

2、某校初三近期準(zhǔn)備以“共慶祖國六十年華誕、喜看家鄉(xiāng)三十年巨變”為主題，進行愛國主義系列班會活動。請你根據(jù)這一主題設(shè)計開展哪些活動？

答：（1）、組織閱讀黨的十七界四中全會報告和十一屆人大三次會議《政府工作報告》有關(guān)這些年來巨大成就的內(nèi)容。（2）、組織觀看黨的十七大、“兩會”的錄象。（3）、調(diào)查家鄉(xiāng)經(jīng)濟、人民生活、社會風(fēng)貌等方面的巨大變化。

3、某中學(xué)初三年級（3）班學(xué)生在學(xué)習(xí)“守護我們共同的家園”活動課內(nèi)容時，準(zhǔn)備開展一次調(diào)查，調(diào)查地點為珠江廣州市市區(qū)段水域。主要內(nèi)容是水污染狀況及建議。你參加過此項活動嗎？如果你沒有參加此類活動，請你結(jié)合思想政治課教學(xué)內(nèi)容設(shè)計出一個活動方案。

（1）認(rèn)為這個活動方案的主題是：

主題應(yīng)體現(xiàn)“治理水污染”的內(nèi)容。例：“治理珠江 人人有責(zé)”

（2）這項活動的主要過程是：

主要過程：①動員準(zhǔn)備；②開展活動；③個人小結(jié)；④集體交流；⑤撰寫調(diào)查報告；⑥教師點評或同學(xué)評價；⑦宣傳推廣

（3）項活動可能涉及到的有關(guān)的知識內(nèi)容是：

知識：①環(huán)境污染帶來的危害性 ；②保護環(huán)境、人人有責(zé)；③解決環(huán)境問題的對策；④可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；⑤做環(huán)保的“小衛(wèi)士”。

（4）請你指出開展該項活動要注意的幾個問題：

①要進行認(rèn)真準(zhǔn)備；②要學(xué)會運用學(xué)科知識去分析實際問題；③要持之以恒。

（5）請你指出開展該項活動所要達(dá)到的目的：

要認(rèn)識到環(huán)境問題的危害性，增強環(huán)保的責(zé)任感和使命感，保護環(huán)境要從我做起，從現(xiàn)在做起。

4、建設(shè)綠色家園，必須從我做起。請你設(shè)計一個環(huán)保活動方案。

⑴主題：花香鳥語綠滿園，美好家園大家建；或盡一份責(zé)任，創(chuàng)美好環(huán)境。

⑵理由：要改變?nèi)藗儹h(huán)保意識淡薄的現(xiàn)狀，必須提高公民對可持續(xù)發(fā)展的參與意識；或建設(shè)綠色的人居環(huán)境。必須營造人人參與的氛圍等。

⑶目的：培養(yǎng)公民積極參與環(huán)保的觀念和自覺性；或呼吁全民創(chuàng)造綠色人居環(huán)境而躬行實踐等。

⑷準(zhǔn)備：查閱資料；了解綠色環(huán)境對生產(chǎn)生活的重要性；調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)保大辯論；準(zhǔn)備講演稿等。

⑸形式：利用新聞媒體大力宣傳環(huán)保重要意義和某地自覺保護環(huán)境的典型事例，提高公眾的環(huán)保意識；開展環(huán)保衛(wèi)知識、法律法規(guī)競賽；進行環(huán)保詩歌朗誦表演；向同齡人發(fā)現(xiàn)環(huán)保

行動倡議；動員公眾參加義務(wù)植樹、種草、護花活動等。

5、假如：現(xiàn)在你有一位同學(xué)經(jīng)常有小偷小摸的壞習(xí)慣，而你打算幫助他。請你設(shè)計一個具

體的實施方案。

（1）首先與該同學(xué)建立友誼，取得他的信任。

（2）向他介紹現(xiàn)實生活中的案例，以及產(chǎn)生的后果。

（3）再向他介紹有關(guān)法律知識，幫助他樹立法律意識。

（4）帶領(lǐng)他參加有益的公共活動，以潛移默化的方法引導(dǎo)他走向正道。

（5）當(dāng)他有了進步的時候，要及時給予肯定，并建議老師給予表揚。

6、為了配合“公民道德宣傳日”活動的開展，我校將開展以“共鑄誠信”為主題的社會實

踐活動。同學(xué)們都應(yīng)積極參加這個活動。請完成以下要求：

（1）開展這一社會實踐活動，你認(rèn)為可采取哪些有效形式？開展活動有什么意義？

主要形式有演講比賽、主題班會、黑板報宣傳、義務(wù)勞動等；

活動意義：①開展“共鑄誠信”活動，是加強社會主義道德建設(shè)、貫徹黨的十七大精神的重要舉措。思想道德建設(shè)是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。誠信是公民道德規(guī)范的重要內(nèi)容，在全社會開展“共鑄誠信”活動，加強誠信宣傳教育，才能形成良好的社會風(fēng)尚。

②開展“共鑄誠信”活動，是實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。開展“共鑄誠信”活

動，加強誠信教育，解決突出問題，在全社會倡導(dǎo)和弘揚誠實守信的良好風(fēng)尚，正是體現(xiàn)并

維護最廣大人民群眾的根本利益。

（2）請設(shè)計一份開展“共鑄誠信”活動的計劃。（主題班會）

活動主題：A、誠信與我們同行；B、時代呼喚誠信；C、共鑄誠信，人人有責(zé)。

活動目的：通過活動，認(rèn)識誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，增強了自己的誠信意識和法律意

識，培養(yǎng)自己誠實守信的良好品質(zhì)，為在全社會形式誠實守信的良好風(fēng)尚作出自己的努力。

活動準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)有關(guān)誠信知識，收集有關(guān)誠信資料，準(zhǔn)備活動的有關(guān)宣傳等；

活動過程：①主持人宣布班會開始；

②播放幻燈片；

③請工商行政管理人員作法律講座；

④播放錄像帶；

⑤表演小品“自動傘”；

⑥同學(xué)們派代表發(fā)言談感想；

⑦教師總結(jié)，班會結(jié)束。

倡議書： “創(chuàng)誠信校園，做誠實學(xué)生”的倡議書

全體同學(xué)：

誠信是公民道德規(guī)范的重要內(nèi)容，在全社會開展“共鑄誠信”活動，加強誠信宣傳教育，才能形成良好的社會風(fēng)尚。我們是社會主義事業(yè)的接班人，我們的思想道德狀況如何，直接

關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運。

根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一不加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中學(xué)

生日常行為規(guī)范》的要求，我們向大家倡議：

①、以真誠的言行對待他人，關(guān)心他人；

②、對他人富有同情心，樂于助人；

③、嚴(yán)格要求自己言行一致，不說謊話；

④、作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊。

希望同學(xué)們能積極響應(yīng)以上倡議，創(chuàng)誠信校園，做誠實學(xué)生。

XX中學(xué)初三1班

2010年3月10日

（3）你周圍還有哪些誠信失范現(xiàn)象？請列舉三個事例。

如：抄襲作業(yè)；考試舞弊；言而無信；出售假冒產(chǎn)品等。

（4）要從根本上杜絕誠信失范顯現(xiàn)，你認(rèn)為該從哪些方面入手？

①加強社會主義道德建設(shè)，加大對公民誠實信用的宣傳教育，提高公民的信用意識；②加

強社會主義法制教育，提高公民的法律意識，加大執(zhí)法力度，運用法律手段制裁嚴(yán)懲不守信

用的違法犯罪行為。

（5）圍繞這次社會實踐活動，你能夠做些什么？

積極參加“共鑄誠信”活動，從我做起，從身邊的小事做起，做誠實人，說誠實話，言而有

信。同時要學(xué)法、知法、守法，依法律己。學(xué)習(xí)有關(guān)誠信知識，收集有關(guān)誠信資料，準(zhǔn)備活

動的有關(guān)宣傳等。

7、搞一次有關(guān)航天科學(xué)技術(shù)的知識競賽。假如你是該班的一名同學(xué)，請你分別設(shè)計一份活

動方案。

活動主題；可以定為“學(xué)習(xí)科學(xué)知識，勇攀科技高峰”、“向航天英雄學(xué)習(xí)，為振興中華

努力”等。

活動目的：通過開展競賽活動，使同學(xué)們了解當(dāng)今世界和我國的科技發(fā)展?fàn)顩r，一方面增

強我們強烈的民族自尊心和自豪感，又要清醒地認(rèn)識到我國目前的科學(xué)技術(shù)與發(fā)達(dá)國家的差

距，從而激發(fā)大家學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的積極性和主動性。

活動準(zhǔn)備：Ａ、可以分成幾個小組搜集相關(guān)的資料（如影視資料、文字資料、實物模型等）；

Ｂ、組織同學(xué)們參觀科技館；Ｃ、訪問有關(guān)科技人員或?qū)＜业?。Ｄ、組織精干同學(xué)把收集到的資料整理成競賽題（形式應(yīng)多種多樣，并借助于影視媒體）。

活動過程：Ａ、組織同學(xué)觀看“神舟”五號載人飛船發(fā)射成功的片段，調(diào)動參賽選手的積極性。Ｂ、請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或德高望重的老師談?wù)勯_展這一活動的意義，并號召同學(xué)們關(guān)心科

學(xué)技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識。Ｃ、競賽按照必答題、共答題、搶答題等多種方式

來進行。其間為活躍現(xiàn)場氣氛，可穿插部分觀眾參與題，讓觀眾（其他同學(xué)）積極回答。Ｄ、當(dāng)場宣布競賽成績，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師頒獎。Ｅ、播放國歌，競賽結(jié)束。

8、中宣部、教育部制定并印發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》決定，從2004年開始，將每年9月確定為“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”。

某校初三（2）班為了配合學(xué)校開展以弘揚和培育民族精神為主題的宣傳教育活動，準(zhǔn)備開展以下活動：A、舉辦一次展覽。其內(nèi)容主要包括：中華民族在五千多年的發(fā)展中形

成的偉大民族精神、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期的實踐中豐富民族精神的具體成果、弘揚和

培育民族精神對于實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的重要作用。B查閱相關(guān)資料；收集體現(xiàn)中華

民接游神的格言和我國近現(xiàn)代歷史上能直接體現(xiàn)偉大民族精神的代表人物及相關(guān)事跡。

（1）假如你是這次展覽的策劃者。請你將這次展覽的三個主要內(nèi)容的要點寫出來。

答：A、在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好

和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。B、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期的實踐中豐富

了中華民族精神的成果有井岡山精神、西柏坡精神、延安精神、長征精神、“兩彈一星”精

神、“九八”抗洪精神、抗擊“非典”精神、載人航天精神等。C、弘揚和培育民族精神可

以為全面建設(shè)小康社會提供強大的精神動力和智力支持。

（2）假如你是該班的學(xué)生，請你列舉出四句體現(xiàn)中華民族精神的格言和一位我國近現(xiàn)

代歷史上能體現(xiàn)偉大民族精神的代表人物及其相關(guān)事跡。

A、格言：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；“天下興亡，匹夫有責(zé)”；“天下

行鍵，君子以自強不息”；“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”等等。

B、民族將領(lǐng)林則徐虎門銷煙，捍衛(wèi)了國家和民族的尊嚴(yán)，長了中國人的志氣，體現(xiàn)了強烈的愛國主義精神。

（3）請你為本次活動設(shè)計另外兩種形式，撰寫兩條標(biāo)語，并談?wù)勀愦蛩銍@這次宣傳教育活動做些什么？

A、本次活動還可以采取演講比賽、講傳統(tǒng)美德故事、參觀愛國主義教育基地等形式。B、“大力弘揚和培育民族精神，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”、“弘揚和培育民族精神，擔(dān)當(dāng)振興中華的歷史重任”、“弘揚和培育民族精神，爭當(dāng)‘四有’公民”等。C、在這次宣傳活動中，我打算閱讀傳統(tǒng)美德故事，了解中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，在課余時間幫助父母做家務(wù)，學(xué)會講文明禮貌用語，尊老愛幼，扶貧幫困，團結(jié)友愛，珍惜糧食等。

9、本學(xué)期，學(xué)校倡導(dǎo)我們過安全、文明的校園生活。有些同學(xué)因課間哄鬧、說臟話、玩暴力游戲等行為，受到老師嚴(yán)厲批評，他們很不服氣地說：“這都是些小事，老師真是小題大作?！闭埢卮穑?/p>

（1）、上述同學(xué)的言行，我認(rèn)為： ①、上述不良行為并非小事，這些行為嚴(yán)重影響我們中學(xué)生自身形象，如果人人都有這些不良行為，將嚴(yán)重影響校園精神文明建設(shè)，不利于我們身心健康發(fā)展。如果任上述不良行為發(fā)展下去，可能會導(dǎo)致我們違法，甚至犯罪，我們應(yīng)防微杜漸，才能防患于未然。我們要加強道德修養(yǎng)和增強法律意識，做一個遵紀(jì)守法的好公民。②、課間哄鬧、說臟話、玩暴力游戲等行為，與學(xué)校倡導(dǎo)的過安全、文明校園生活相違背，是違反《中學(xué)生守則》及相關(guān)校紀(jì)校規(guī)的行為。我們要增強自我保護意識，提高自我保護能力，應(yīng)自覺抵制不良行為，同時應(yīng)主動幫助同學(xué)改正不良行為習(xí)慣。

（2）、我提議以“凈化我們的語言”為主題，開展一項活動，幫助這些同學(xué)改掉說臟話的不良習(xí)慣。

①、活動形式：演講比賽（小品表演、班會、手抄小報評比、辯論會??）

②、活動意義：能夠讓同學(xué)認(rèn)識到不文明語言的危害，幫助同學(xué)養(yǎng)成文明用語的好習(xí)慣，提高自身文明形象；從而能夠凈化我們的校園環(huán)境，促進校園精神文明建設(shè)，攜手共建文明校園。

③、我準(zhǔn)備這樣組織開展好本次活動：在老師指導(dǎo)下，成立演講比賽活動組織小組，并明確分工；在班級宣傳動員同學(xué)們積極報名，并要求參賽人員做好準(zhǔn)備；聘請評委老師，選拔主持人，并確定相關(guān)服務(wù)人員；制訂并公布演講比賽規(guī)則及評比標(biāo)準(zhǔn)；確定好演講比賽時間，選擇并聯(lián)系好場地，布置美化場地；準(zhǔn)備好擴音設(shè)備等用品，購買獎品等比賽用品??注意事項：宣傳動員中應(yīng)突出積極參與的要求；維護好場地設(shè)備，注意保護場地清潔；注意維護比賽過程中的紀(jì)律；提醒同學(xué)注意自身安全；計分及評分過程中力求公正、準(zhǔn)確。

10、六月五日是世界環(huán)境日，某校為了進一步增強學(xué)生的環(huán)境保護意識，決定開展“環(huán)境保護活動周”活動。

⑴、請你為“環(huán)境保護活動周”設(shè)計兩條宣傳標(biāo)語

A、創(chuàng)建綠色家園；B、給我們一個五星級的家；C、愛護環(huán)境，從我做起

⑵、請你為“環(huán)境保護活動周”設(shè)計三個活動項目。

①環(huán)境保護社會調(diào)查；②保護環(huán)境義務(wù)勞動；③環(huán)保時裝表演

第二篇：中考政治活動探究題答題指南重點

中考政治活動探究題答題指南（1）活動與探究試題答題指南 現(xiàn)行的初中政治新教材中，每節(jié)都安排的有活動課內(nèi)容，活動課試題納入中考已是一種趨向，在近年各地的中考試題中，大多數(shù)都涉及到活動課模擬試題，且分值占總分的比例在10％左右。

所謂活動課模擬試題，即以活動模擬的情景為載體，用以考查學(xué)生對活動及所學(xué)知識的理解．把握運用及創(chuàng)新能力情況的一種試題形式，活動課模擬試題的形式有多種。通過分析近年來各地的中考試題，得出考試中出現(xiàn)的題型一般是：

(1)社會調(diào)查類：包括綜合性社會調(diào)查和專題性社會調(diào)查兩種類型

(2)主體班會類：包括主題班會、演講會、討論會、暢談會、座談會、知識競賽、辯論會、小論文競賽、模擬法庭等。

(3)辦板報類：包括法律小報、政治報、手抄報、黑板報、圖片展、制作資料卡片、制作圖表等。

(4)宣傳類：包括文化藝術(shù)節(jié)、科技宣傳周、法制宣傳日、走訪慰問、慶?；顒拥?。（5）其他類。

解答這類題目首先應(yīng)有活動與社會實踐的“底子”，沒有親身活動及社會實踐的基礎(chǔ)。閉門造車，“想當(dāng)然”，是難以解答好此類題的。二是要強化活動及社會實踐的意識。要學(xué)以致用，每學(xué)一個知識、一個難點，就要想一想如何用，用在哪里。養(yǎng)成學(xué)用結(jié)合的習(xí)慣。三是要掌握解答此類試題的一般規(guī)律，方法和技巧。比如，要掌握一些常見活動，如社會調(diào)查、課堂辯論等的程序性要求，要了解開展活動的一些常識性規(guī)則；應(yīng)有參與相關(guān)活動的素質(zhì)儲備并把它升華成解答此類活動課模擬題的能力基礎(chǔ)?，F(xiàn)分別敘述如下：

一、社會調(diào)查類

（一）考查的范圍一般有：

擬定題目或調(diào)查主題、設(shè)計活動過程或活動的步驟、制定調(diào)查計劃、確定調(diào)查目的、提出調(diào)查方法、設(shè)計問卷調(diào)查表、分析現(xiàn)象成因或選擇一個突出問題分析其原因、分析問題影響、提出解決問題方案、寫一份建議或報告書、寫小論文所要運用的主要理論觀點、談參加活動后的體會和收獲等。

（二）活動的程序性要求

1、確定調(diào)查的課題或（調(diào)查題目）：

可依據(jù)所要調(diào)查的內(nèi)容或試題所提供的背景材料歸納出一個題目。

2、制定調(diào)查計劃：計劃一般包括

（1）擬定調(diào)查題目：題目可根據(jù)所要調(diào)查的內(nèi)容擬訂。（2）確定調(diào)查的時間：即從什么時間開始到什么時間結(jié)束。（3）明確調(diào)查目的：為什么要搞這個調(diào)查和開展這個調(diào)查的意義

（4）提出調(diào)查方法：如走訪、參觀、咨詢、觀察記錄、上門采訪、座談、查閱資料、實地考察、問卷調(diào)查等方式。

3、活動準(zhǔn)備：

（1）知識準(zhǔn)備：要求回歸教材列出與開展此次活動有關(guān)的知識點。（2）組織準(zhǔn)備：可根據(jù)調(diào)查內(nèi)容所需分組進行。⑴由全班同學(xué)自由組合成3個調(diào)查小組，“問卷調(diào)查組”；“走訪調(diào)查組”；“資料調(diào)查組”圍繞所選課題展開調(diào)查。

⑵每組推選1名組長，具體負(fù)責(zé)本組領(lǐng)導(dǎo)工作；每組推選1名主筆，把本組課外調(diào)查結(jié)果，執(zhí)筆撰寫成調(diào)查報告或用其他方式準(zhǔn)備妥當(dāng)，以備課堂交流或展示使用。⑶分組研究落實調(diào)查的方法和對象。如： ▲問卷調(diào)查組：①編設(shè)、打印好調(diào)查問卷。（問卷的問題項目應(yīng)圍繞有代表性的知識要點設(shè)定）②小組內(nèi)進行分工，確定各組成員具體的調(diào)查對象范圍．③了解調(diào)查資料的統(tǒng)計，分析、歸納的基本方法．④整理出綜合的書面“調(diào)查報告”，或是在活動中有特別的體驗的場面、細(xì)節(jié)。

▲走訪調(diào)查組：①擬定走訪調(diào)查的主要項目，最好有文字準(zhǔn)備的訪問提綱。②了解清楚走訪對象的上班時間、電話號碼、具體地址等相關(guān)情況，爭取被走訪者的配合，確保走訪如愿完成。③把走訪調(diào)查的情況以一定的方式（圖表或文字）呈現(xiàn)出來。

▲資料調(diào)查組：①本組成員要明確查閱資料的目的、途徑等。②確定要查找的資料的名稱、來源．③學(xué)習(xí)上網(wǎng)查詢的方法．④找到典型案例，準(zhǔn)備演講的文稿或用自制手抄報等其他的方式總結(jié)本組的調(diào)查收獲。（3）材料準(zhǔn)備：

①調(diào)查過程中的原始記錄材料

②收集和自制的圖片、文字、表格和音像資料。

③根據(jù)調(diào)查研究寫成的專題調(diào)查報告或其他方式的匯報材料。

（4）設(shè)備準(zhǔn)備：各組學(xué)生應(yīng)備齊筆、紙、錄音機、照相機、磁帶、膠卷等。召開座談會或報告會所需的掛圖架、投影儀、展示板或展示臺。有條件的可準(zhǔn)備攝象機、計算機多媒體教學(xué)設(shè)備。

4、活動過程（活動步驟）

活動過程可分階段進行，如：課外調(diào)查、課堂交流、活動總結(jié)等3個階段。第一階段：課外調(diào)查

(1)時間：同學(xué)們以小組為單位利用課余時間自主進行。

(2)方式：主要采用問卷、訪問、查閱資料等方式獲取調(diào)查資料．然后、各組同學(xué)將收集到的原始資料進行整理，歸納、分析與概括．從中得出自己的研究成果。(3)內(nèi)容：圍繞調(diào)查課題確定所要調(diào)查的內(nèi)容

⑷各組歸納整理調(diào)查結(jié)果，并提出相應(yīng)的合理化建議。

如：第一組（問卷調(diào)查組，該組主要是通過發(fā)放調(diào)查問卷的方式了解有關(guān)情況）⑴調(diào)查對象：XXX（單位或群體）⑵調(diào)查目的：了解XX方面的問題

⑶調(diào)查方式：發(fā)放問卷、調(diào)查對象填好后，收回、分析、歸納。⑷整理出綜合的書面“調(diào)查報告”，或是在活動中有特別的體驗的場面、細(xì)節(jié)。注：本組活動流程主要是：選編問題—制好問卷—發(fā)放問卷—組織填寫—回收問卷—分類統(tǒng)計—分析歸納—小結(jié)報告—課堂交流。第二組：（走訪調(diào)查組，該組主要是通過親自走訪的方式了解有關(guān)情況）⑴調(diào)查對象：XXX（單位或群體）

⑵調(diào)查目的：了解XX方面的情況、問題和原因

⑶調(diào)查方式：到XX地方或單位走訪、調(diào)查或用電話咨詢。⑷把走訪調(diào)查的情況以一定的方式（圖表或文字）呈現(xiàn)出來。注：本組活動流程主要是：擬定走訪所要探討的問題—確定走訪對象—走訪調(diào)查—整理記載—課堂交流。

第三組（資料調(diào)查組，該組主要通過網(wǎng)上查詢或查閱報刊資料的方式，尋找典型案例或事例證明有關(guān)情況）

⑴調(diào)查途徑：網(wǎng)上查詢或查閱報刊資料等。

⑵調(diào)查目的：尋找典型案例或事例，以證明所調(diào)查內(nèi)容的重要性或意義。

⑶找到典型案例，準(zhǔn)備演講的文稿或用自制手抄報等其他的方式總結(jié)本組的調(diào)查收獲。注：本組活動流程主要是：確定查閱方式—掌握查閱途徑—查閱這資料—記載典型案例或事例—分析小結(jié)—課堂交流、展示、共享。

第二階段：課堂交流（課堂交流一般有召開座談會和報告會兩種形式）座談會：（活動過程或活動步驟）（1）時間：1課時。

（2）方式：召開座談會，師生通過發(fā)言、提問、質(zhì)疑、討論、辯論等方式開展活動。（3）內(nèi)容：主要交流討論所調(diào)查內(nèi)容的總體概況；主要成績或存在的問題；針對主要問題提出合理化的建議（或發(fā)出倡議等）①各小組交流調(diào)查情況，統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)。

②顯示圍繞“主要成績”或“我最滿意的一點”作自由發(fā)言。③對所調(diào)查的XX問題作定性評價。

④主持人對XX問題的狀況提出相關(guān)問題，同學(xué)們回答。⑤同學(xué)們圍繞“XX”進行自由辯論。

⑥同學(xué)們圍繞“存在的問題”或“最不滿意的一點”作自由發(fā)言。

⑦匯總意見較多的問題，針對共同關(guān)注的主要問題，同學(xué)們交流各自的建議和措施 ⑧在師生討論的基礎(chǔ)上，寫出建議書。由學(xué)生代表上交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)部門。（各小組也可針對比較突出的問題，協(xié)商起草“XX”問題的倡議書，發(fā)出或張貼倡議書）報告會：（活動過程或活動步驟）

1、各組分別交流開展調(diào)查活動的情況。

2、各組分別宣讀、交流調(diào)查報告，有條件的報告人可同時播放收集和自制的音像資料。

3、聽眾想報告人質(zhì)疑，報告人答疑。

4、各組在交流的基礎(chǔ)上進一步完善分析結(jié)果，總結(jié)學(xué)習(xí)體會。

5、指導(dǎo)教師對調(diào)查活動和調(diào)查報告作出簡要評價。

6、將調(diào)查報告呈交有關(guān)部門或領(lǐng)導(dǎo)。專題調(diào)查活動的程序性要求：（本活動分為實地調(diào)查、撰寫調(diào)查報告和報告會兩個階段和三個主要環(huán)節(jié)。其中開展社會調(diào)查是重點和難點。只有開展好了社會調(diào)查，獲取了豐富的生動的典型的事例材料，才能寫出有一定價值的調(diào)查報告，才能在報告會上作出有價值的成果交流。）

1、活動目標(biāo)：通過對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展某一方面突出問題狀況的調(diào)查，進行綜合探討和交流，以提高對建設(shè)中國特色社會主義的方針、政策和發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)識。同時在調(diào)查活動中學(xué)會關(guān)注社會、關(guān)注改革、關(guān)注發(fā)展、增強愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感和社會責(zé)任感。

2、活動準(zhǔn)備：

（1）知識準(zhǔn)備：要求回歸教材列出與開展此次活動有關(guān)的知識點。（2）組織準(zhǔn)備：

①分成三大組，以組為單位分別開展調(diào)查工作。②每組推選一名組長，具體負(fù)責(zé)本組的組織工作。③小組擬訂調(diào)查提綱，研究調(diào)查的方法和對象

④推選一名報告會主持人，負(fù)責(zé)報告會的主持工作。（3）材料準(zhǔn)備：

①收集和自制的圖片、文字、表格、實物模型和音像等資料； ②在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，對國家在經(jīng)濟建設(shè)和當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展中某一突出問題進行綜合探討和交流，并寫成專題調(diào)查報告。

（4）設(shè)備準(zhǔn)備：召開座談會或報告會所需的掛圖架、投影儀、展示板或展示臺。有條件的可準(zhǔn)備攝象機、計算機多媒體教學(xué)設(shè)備。

3、活動過程（活動步驟）

1、主持人宣布報告會開始。

2、各組分別交流開展調(diào)查活動的情況和宣讀調(diào)查報告，并同時展示圖片、模型、收集和自制的音像資料。

3、請指導(dǎo)教師對調(diào)查活動和調(diào)查報告作出簡要評價。

4、將調(diào)查報告呈交有關(guān)部門或領(lǐng)導(dǎo)。第三階段：活動總結(jié)：（效果檢測、收獲與體會）（1）分小組交流并發(fā)表各自的感想。

（2）同學(xué)們將自己在本次調(diào)查活動中的參與程度、合作意識，體驗感受及其他方面的得失寫一份“自我評價”。

(3)民主評選出最佳活動小組或個人。

5、活動要求

1、調(diào)查活動前，由各小組組長召集．?dāng)M定社會調(diào)查實踐活動計劃。必須精心策劃、科學(xué)安排、合理分工。既要讓每個學(xué)生在調(diào)查活動中得到鍛煉，又要確保學(xué)生的人身安全。

2、調(diào)查活動中．學(xué)生是活動的主體，教師是活動的參與者和指導(dǎo)者。活動的全過程應(yīng)在教師的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性。同學(xué)們要積極參與、開動腦筋．體現(xiàn)出研究性學(xué)習(xí)的要求、有所收獲。可按照“提出問題——分析問題——解決問題”的思路進行探究。

3、調(diào)查活動后，教師應(yīng)會同各組組長，對每名學(xué)生在本次社會實踐活動中的表現(xiàn)作出評價。并把本次評價作為學(xué)期結(jié)束學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課總結(jié)性評價的重要內(nèi)容。教師還要把對所有學(xué)生的評價材料交給班主任老師，以便讓其寫入每個學(xué)生的“素質(zhì)教育報告單”中。實踐探究題答題指南（2）

（三）范文參考

1、自我評價的寫作參考（1）自我評價的格式：

自我評價一般包括：▲標(biāo)題。如：“自我評價”即可?！模赫挠汕把?、主體、結(jié)尾三部分組成。

①前言。也就是自我評價的開頭部分，一般是概括基本情況，要求緊扣中心，簡潔精練。②主體。即自我評價的主要部分，一般要寫自己在本次調(diào)查活動中的參與程度、合作意識，體驗感受及其他方面的得失等。

③結(jié)尾。要概括全文的主要內(nèi)容，對自己有一個整體的、結(jié)論性的評價?！淇睿涸谡牡挠蚁路綄憜挝坏拿Q和個人的姓名。落款的下面寫時間。（2）樣文： 自我評價

在本次社會實踐調(diào)查活動中，我被分在“精神文明組”。在組長的帶領(lǐng)下，我們利用課余時間到XXX(調(diào)查對象)，就當(dāng)?shù)負(fù)p害社會主義精神文明建設(shè)的違法犯罪現(xiàn)象及其法律制裁情況進行了較為廣泛的調(diào)查研究．在整個活動過程中，我能夠主動與同組同學(xué)搞好配合，大膽地參與調(diào)研．積極地參加交流、討論，較認(rèn)真地做好活動總結(jié)．特別值得一提是，通過本次社會實踐調(diào)查研究活動，我獲取了大量的書本外的案例材料，并運用課本所學(xué)相關(guān)知識對這些案例材料進行了初步的分析，從而深切地感到，社會主義精神文明建設(shè)確實離不開法律的保障。

當(dāng)然，我在本次社會調(diào)查活動中，也存在一些不足，如怎樣使被調(diào)查對象提前做好被調(diào)查的相關(guān)準(zhǔn)備；如何在調(diào)查研究中從荻取的大量信息資料中發(fā)現(xiàn)存在的問題，以及針對這些問題，提出有分量的解決建議，等等，都需要在今后的調(diào)查研究活動中加以改進和提高?？傊?，我對自己在本次社會實踐活動中的表現(xiàn)感到滿意。XXX中學(xué)XX班學(xué)生XXX XXXX年XX月XX日

2、調(diào)查報告的寫作參考

（1）調(diào)查報告的特點和寫作。學(xué)生調(diào)查活動結(jié)束后，應(yīng)寫好調(diào)查報告。調(diào)查報告的特點是：一調(diào)查，二報告。所謂調(diào)查，就是對現(xiàn)實生活中的典型事物或工作中急需解決的問題，進行深入地了解和探究，然后將調(diào)查研究的結(jié)果用調(diào)查報告的形式表現(xiàn)出來，為各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)制定和執(zhí)行正確的方針、政策提供可靠的依據(jù)。因此，調(diào)查是報告的基礎(chǔ)和依據(jù)，報告則是調(diào)查的反映和體現(xiàn)，不進行調(diào)查研究，就無法寫出調(diào)查報告。

調(diào)查可以采用開座談會、訪問調(diào)查，以及閱讀有關(guān)資料等方法，盡可能全面地占有材料，把基本情況了解清楚。接著，要對調(diào)查來的材料進行科學(xué)的分析。

①去偽存真。材料中往往真與假相混雜．調(diào)查對象有的可能由于記憶不準(zhǔn)，張冠李戴，無意中弄惜事實；有的可能憑道聽途說，反映的情況不夠真實，有的可能由于有思想顧慮，談的情況有不真實的成分，等等。分析調(diào)查材料時，要剔除一切虛假的東西。

②去粗取精。就是去掉次要的．不典型的材料，篩選出最能反映事物本質(zhì)的典型材料。篩選出的材料應(yīng)豐富多樣，“點”“面”結(jié)合，能寫入調(diào)查報告。

③分類整理．對典型材料的分類整理，可以用文字，也可以用表格，必要時還要作出統(tǒng)計⑼ ④得出正確結(jié)論．分析調(diào)查材料的過程，是逐漸揭示這些材料的本質(zhì)意義，得出正確結(jié)論的過程。也可以說，得出正確結(jié)論，是分析調(diào)查材料的目的．實際上分析材料的過程就是調(diào)查報告的構(gòu)思過程．剔除虛假材料，分清主次材料，篩選出典型材料，得出正確結(jié)論這個過程中，明確了調(diào)查報告的中心意思，確定了寫入調(diào)查報告的材料，為寫調(diào)查報告作好了準(zhǔn)備． 那么，怎樣寫調(diào)查報告呢?

一、根據(jù)調(diào)查的目的，把調(diào)查內(nèi)容寫清楚．如果是調(diào)查某一事件的始末，就把這一事件的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果寫出來；如果是調(diào)查某一問題，就把涉及這個問題的各方面，尤其是主要方面寫清楚．為了寫清楚，通常要舉事例和列數(shù)據(jù)．事例要力求典型，數(shù)字要力求準(zhǔn)確．

二、對敘述的情況，要進行必要的分析，表述明確的結(jié)論，把調(diào)查過程中對情況的分析研究，很好地反映在調(diào)查報告里．可以先敘后議，先敘述情況，再進行分析，得出結(jié)論；可以先議后敘，先擺出結(jié)論，再在結(jié)論的統(tǒng)帥下敘述情況；也可以夾敘夾議，一邊敘述情況，一邊進行分析，作出判斷。但無論采用哪種方式，都要做到敘議結(jié)合，也就是觀點和材料統(tǒng)一。（2）調(diào)查報告的寫作格式：

常用的調(diào)查報告可分為綜合性調(diào)查報告和專題性調(diào)查報告兩種類型。綜合性調(diào)查報告是就一個地區(qū)或單位的多方面情況，包括成績和問題、主觀條件和客觀條件等，通過普遍調(diào)查，綜合分析而寫出來的總體情況的調(diào)查報告。專題性的調(diào)查報告是對一項工作、典型事件、一個問題作系統(tǒng)的調(diào)查研究后所寫的調(diào)查報告。

寫調(diào)查報告沒有固定格式，一般寫法是分為三個部分。

▲標(biāo)題。一般有正題和副題。正題通常具體地點出調(diào)查的內(nèi)容或者形象地揭示主題；副題表明調(diào)查的單位、地點或所寫的事情。有的調(diào)查報告只有正題，沒有副題?！摹Ｕ{(diào)查報告的正文由前言、主體、結(jié)尾三部分組成。

①前言即開頭：簡要地敘述為什么對這個問題（調(diào)查對象）進行調(diào)查；調(diào)查的時間、地點、對象、范圍、經(jīng)過以及采用什么方法等；調(diào)查對象的基本情況、歷史背景；調(diào)查后的結(jié)論等。這些方面的側(cè)重點有調(diào)查人根據(jù)調(diào)查目的來確定，不必面面俱到。

②主體：有事實、有分析地說明事實的全過程，介紹主要的經(jīng)驗和做法，或者主要的問題和教訓(xùn)。可以采用縱式結(jié)構(gòu)，按照事情發(fā)生、發(fā)展過程去組織材料，把事情的來龍去脈、因果關(guān)系揭示出來；也可采用橫式結(jié)構(gòu)，根據(jù)材料的性質(zhì)，特點，分為若干部分，按一定的內(nèi)在聯(lián)系組織材料．兩者也可以交錯。③結(jié)尾：有多種寫法，或者總結(jié)全文；點明結(jié)論；或者指明努力方向，提出解決辦法；或者提出若干建議，供有關(guān)部門參考；或者說明尚存在的問題，以有待于今后解決；或者補充交代正文中沒有涉及而又值得重視的情況和問題．有時可以不用結(jié)束語。

▲署名和日期．調(diào)查單位的名稱或調(diào)查人姓名，可以寫在標(biāo)題下面，也可以寫在文章的后面．在署名下面寫上年、月、日，也可以不寫。（3）調(diào)查報告寫作的注意事項

用事實說話是寫調(diào)查報告的基本要求，在語言表達(dá)上力戒說空話，要力求做到準(zhǔn)確實在，言苘意明．?dāng)⑹鍪聦嵰喢?、扼要，議論應(yīng)畫龍點睛，一般不需要描述。要盡量寫得短些，精粹些，竭力將可有可無的字、句、段刪去．可以用簡潔精練、樸素生動的群眾口語來敘述事實和點明事情的意義。有時可以用數(shù)字和表格來說明問題。(摘自人民教育出版社九年義務(wù)教育三年制初級中學(xué)第六冊語文課本)實踐探究題答題指南（3）（4）樣文：

保護環(huán)境，從我做起

一—關(guān)于學(xué)校及周邊環(huán)境狀況的調(diào)查

為了使同學(xué)們認(rèn)識到環(huán)境問題與我們每個人的實際行動密切相關(guān)，提高同學(xué)們環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，我們在老師的指導(dǎo)下以校園及學(xué)校周圍的環(huán)境為調(diào)查對象，以存在的環(huán)境問題調(diào)查內(nèi)容，采用觀察記錄，取樣檢測、座談訪問和問卷調(diào)查等方法，對學(xué)校及周邊的環(huán)境狀況進行調(diào)查。

1、存在的環(huán)境問題。調(diào)查顯示，學(xué)校及周邊的環(huán)境狀況令人擔(dān)憂，主要表現(xiàn)有：(1)學(xué)校各教室地上碎紙、棄物較多，隨地吐痰現(xiàn)象突出；

2、校園內(nèi)的紙屑、瓜子殼等隨處可見；（3）生活用水排入校內(nèi)池塘，使其水質(zhì)不斷惡化，氣味刺鼻，經(jīng)檢測水中含磷和有機物成分較高；(4)伙房煙囪冒出的濃濃黑煙，常常在校園上空彌漫；（5)校內(nèi)的垃圾全部堆放在學(xué)校大門外河道的旁邊；(6)學(xué)校旁邊養(yǎng)豬廠的污水及周圍居民的生活用水直接排入河道內(nèi)，造成河水污染。

2、存在問題的原因。通過調(diào)查我們了解到，上述環(huán)境問題的產(chǎn)生與人們的行為習(xí)慣和環(huán)保措施不力有直接關(guān)系。如隨地吐痰是許多同學(xué)的不良習(xí)慣，被調(diào)查的同學(xué)都不同程度地有過上述行為；河道旁邊堆放垃圾和污水直接排人河道，主要是由于環(huán)保措施不力造成的。究其根源，主要是人們環(huán)境保護意識不強和環(huán)境保護法律法規(guī)落實不夠。

3、認(rèn)識和建議。通過調(diào)查我們認(rèn)識到，環(huán)境問題在我們身邊同樣存在，保護環(huán)境不僅是國家和政府部門的責(zé)任，也是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，只有每個人都自覺行動起來，才能保護好我們共有的家園。為此，特提出以下建議：(1)學(xué)校可通過環(huán)保講座等形式加強對同學(xué)們進行環(huán)保教育，提高全體同學(xué)的環(huán)境意識；(2)各班召開以保護好身邊環(huán)境為主題的班會，號召全體同學(xué)從找做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)；(3)主動向周圍群眾宣傳環(huán)境保護知識和有關(guān)的法律法規(guī)，提高群眾的環(huán)保意識；(4)環(huán)保管理部門對違反環(huán)保法律法規(guī)的行為，應(yīng)及時采取有效措施給予制止和制裁。

3、建議書的寫作參考（1）建議書的特性

建議書是個人、單位和有關(guān)方面，為了開展工作、完成任務(wù)、進行某種活動而提出意見、有所建議時使用的一種文字，有的也叫意見書。由法律章程規(guī)定的機構(gòu)或個人提請國家代表機關(guān)或一定組織的會議討論、處理的意見，一般叫提案。

建議書和倡議書不同。倡議書雖然有所建議，但它一般是面對群眾，帶有一定的號召性質(zhì)；建議書卻主要是面對領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門，而且僅僅是建議，沒有發(fā)動群眾去做的意思．（2）建議書的結(jié)構(gòu)和寫法 建議書的形式是多種多樣的．一般來說，它的結(jié)構(gòu)有以下幾個部分： ▲標(biāo)題。可寫“建議書”或“建議”，也可以不寫。

▲接受建議書的機關(guān)、單位或人的名稱或姓名。其寫法格式與其他書信相同?！?。正文包括：

①建議的原因或建議的出發(fā)點．說明為什么要提出建議，自己提出建議的想法是什么．這樣才能使接受建議書的機關(guān)、單位、個人，聯(lián)系實際情況，考慮建議的必要性和合理性。②建議的具體事項．這方面的內(nèi)容或者分條開列，或者不分條開列。建議事項都要具體，以便接受的機關(guān)、單位、個人考慮和采納。③希望。只要表達(dá)出自己的愿望就行?！Y(jié)語。表示敬意或表示祝頌。▲署名和年、月、日．

摘自上海文化出版社《中國實用文體大全》（3）樣文一： 我的建議

XXX派出所：

我是XXX中學(xué)XX班的一名學(xué)生。前不久，我班開展了一次對本地幾種違法犯罪現(xiàn)象的調(diào)查研究實踐活動。在這次活動中，我被分在“精神文明組”，隨本組同學(xué)一起，著重調(diào)查本地?fù)p害社會主義精神文明建設(shè)的違法犯罪及制裁情況．在實地調(diào)查中，我們沒有發(fā)現(xiàn)一起制裁我鎮(zhèn)音像制品業(yè)主傳播文化垃圾的違法犯罪實例．難道我鎮(zhèn)音像制品業(yè)主真的都沒有傳播文化垃圾嗎?顯然不是．據(jù)我們調(diào)查，在我鎮(zhèn)30多家音像制品經(jīng)營業(yè)主中，有近三分之二的業(yè)主曾經(jīng)出租或出售過黃色音像制品。

我們知道，這些黃色文化垃圾，嚴(yán)重毒害人的心靈，腐蝕人的靈魂，消磨人的意志，特別是對身體、心理還處于發(fā)育時期的青少年，其危害性更大。因此，我們必須徹底清除這些文化垃圾，凈化文化藝術(shù)市場。為此，特提出如下建議：

l、派出所應(yīng)經(jīng)常不定期地抽查我鎮(zhèn)所有音像制品業(yè)主的經(jīng)營情況，檢查是否有出售或出租黃色音像制品的行為；

2、派出所應(yīng)設(shè)立舉報電話，歡迎群眾舉報這些音像制品業(yè)主的違規(guī)、違法行為；

3、凡發(fā)現(xiàn)音像制品業(yè)主有傳播文化垃圾的行為，必須依法追究，絕不能姑息養(yǎng)奸。XXX中學(xué)XX班學(xué)生：XXX XXXX年X月X日 樣文二：

關(guān)于我校周邊文化環(huán)境的建議書 尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)：

我校地處城郊結(jié)合部，日用店鋪眾多，樓館林立．紅東公路從校門前經(jīng)過，學(xué)校剛好處在市政府劃定的禁鞭區(qū)外(僅隔500來左右)．由于農(nóng)村近幾年來喜事不斷，店鋪開業(yè)、起樓、婚嫁、祝壽等，經(jīng)常鞭炮轟鳴、管弦聲聲．公路邊廣告宣傳，汽車鳴號，往來喧囂等噪聲污染嚴(yán)重，影響學(xué)校正常的數(shù)學(xué)秩序，危害學(xué)生的身心健康，現(xiàn)特向各級領(lǐng)導(dǎo)匯報：懇請：政府重新劃定禁鞭區(qū)，把學(xué)校劃入禁鞭區(qū)內(nèi)；對學(xué)校附近路段車輛行人實行嚴(yán)管，禁止鳴號等噪聲污染，還學(xué)生一個清靜、幽美、健康的文化環(huán)境。XX學(xué)校全體初二學(xué)生 XXXX年X月X日 樣文三：

加強自我保護的幾點想法

I、加強文化知識的學(xué)習(xí)，用豐富的科學(xué)文化知識武裝自己的頭腦，2、加強法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格按照(中學(xué)生日常行為規(guī)范)規(guī)范自己的言行；

3、培養(yǎng)看書、打籃球、下象棋等健康的興趣愛好，充實業(yè)余文化生活；

4、不進“三室一廳”，不參與吸煙、賭博等危害身心健康的活動；

5、善交益友，不與不三不四的人來住。二(1)班XX XXXX年X月X日 樣文四：

保護青少年網(wǎng)迷專家提十條建議 歐洲斯佩恩調(diào)查機構(gòu)的報告顯示，網(wǎng)民中青少年日益增多。經(jīng)常使用電腦的意大利青少年達(dá)150萬人，其中經(jīng)常上網(wǎng)的為35萬，分別占青少年總?cè)藬?shù)的65.4%和15.4%．在中學(xué)生群體中，34.8%的人上網(wǎng)目的是游戲，只有6.1%的人是為了完成作業(yè)．在小學(xué)生中56.4% 是為了游戲，27%的人是為了學(xué)習(xí)。

考慮到青少年的接受和鑒別能力，兒童網(wǎng)迷增多的現(xiàn)象引起了專家們的關(guān)注．據(jù)統(tǒng)計，全世界現(xiàn)有2500萬兒童網(wǎng)迷，到了2005年時將達(dá)4400萬：在目前的小網(wǎng)迷群體中，有25%的人曾主動訪問過色情網(wǎng)站，20%的人曾被動地收到過與色情有關(guān)的信息，全球75%的家長明確表示，擔(dān)心不良信息對孩子的負(fù)面影響。針對這種情況，專寒們提出了10條建議：①不要將電腦安裝在孩子的臥室，最好放在家中的明顯位置。②控制孩子使用電腦的時間和方式。③經(jīng)常了解孩子的網(wǎng)上交友情況．④與孩子共同閱讀來郵來信，預(yù)先刪除含色情內(nèi)容的垃圾郵件．⑤在電腦上安裝禁止訪問色情網(wǎng)址的軟件．⑥非經(jīng)父母許可，不要讓孩子與網(wǎng)上結(jié)識的陌生人會面．⑦安裝可過濾檢測并禁讀“性”、“色情”、“黃色”等宇詞的軟件．⑧控制孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)上聊天室．⑨教育孩子不要輕易將個人信息在網(wǎng)上發(fā)布．⑩與孩子一起上網(wǎng)。(摘自(政治教育)

4、倡議書的寫作參考（1）倡議書的格式要求； 第一行正中寫標(biāo)題，第二行頂格寫接受倡議的對象并用冒號；

第三行低兩格寫正文。先說明發(fā)出倡議的原因和目的，這一部分要寫得“有血有肉”，意切情深，要有較強的感染力和鼓動性。然后，分條寫出倡議的內(nèi)容，要求明確具體，切實可行；并且建議有關(guān)方面做好組織工作，以保證這一活動能落到實處。最后概括地提出希望。按要求不寫祝頌語，而只在右下方寫上發(fā)出倡議人以及年月日。（2）樣文一： 倡議書

親愛的同學(xué)們：

通過一系列活動的開展以及相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)充分認(rèn)識到：青少年必須認(rèn)真學(xué)好法律常識！而且在本次活動中，一些同學(xué)表現(xiàn)出了對法律知識的濃厚興趣，為了更多地了解法律知識，增強法律意識，我們倡議：成立“法律知識興趣小組”！我們希望班委會能出面做好這一活動的組織工作。歡迎法律愛好者與我們同行！XX組

XXXX年XX月XX日 樣文二：

關(guān)于開展“獻愛心活動”的倡議書 全校的同學(xué)們：

前幾天，我們班的全體同學(xué)讀了《中國青年報》上一篇題為《一畝三分田上的讀書夢》的通訊，它說的是四川某山村13歲的徐世鼎同學(xué)為了能交上學(xué)費繼續(xù)上學(xué)，他每天5點鐘起床下田干活，6點鐘趕到學(xué)校上課，放學(xué)后在學(xué)校做完作業(yè)，又立刻趕回去接著做田里的活。假期里，他外出打工，常常在忙碌過后，伴著一盞孤燈，又翻開了課本。終于，他憑著自己的力量，如數(shù)交上學(xué)費，并以優(yōu)異的成績考上了當(dāng)?shù)氐闹攸c中學(xué)，圓了自己的讀書夢。學(xué)了這篇文章，我們個個激動不已，同時不由得想到：現(xiàn)在，我國還有不少的少年兒童像徐世鼎一樣，渴望讀書而又身陷貧困，不能邁進學(xué)校大門，或者中途輟學(xué)。和他們相比，我們是多么幸福啊!不用為一日三餐而發(fā)愁，也不必為交學(xué)費而做工?，F(xiàn)在政府實施S了救助失學(xué)兒童的“希望工程”，我們也應(yīng)該為這一善舉出力。為此，我們向全校同學(xué)倡議開展一個“獻愛心活動”：1．全校同學(xué)將自己平時節(jié)省的錢攢起來，捐獻給貧困山區(qū)的“希望小學(xué)”，并向他們贈送自己讀過的圖書和雜志。

2、每班給“希望小學(xué)”的同學(xué)寫一封熱情洋溢的慰問信。我們希望團委會和學(xué)生會能出面做好這一活動的組織工作。

同學(xué)們！讓我們行動起來，為我國的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量！某某中學(xué)初三（X）班全體同學(xué) 年月日

支招：中考政治高分秘笈

由于中考政治是開卷考試，所以中考政治試卷是“題目在書外，答案在書中”。盡管如此，考生仍然難以拿到高分。針對這些誤區(qū)提出了自己的復(fù)習(xí)建議：

1、平時不認(rèn)真，考試臨陣磨槍。這種同學(xué)往往出于僥幸心理，平時不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試時僅憑自己的印象一題一題地找答案，或照搬照抄，這樣拿不到高分。

對策：有關(guān)的知識盡量消化在平時的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中。開學(xué)后，老師會總結(jié)一些專題，在課本上劃一些重點，這就要求同學(xué)們緊緊跟著老師的復(fù)習(xí)步調(diào)走。對于一些小的知識點就要背下來，甚至要默寫下來；對比較多的知識點，要多看幾遍，知道在書的哪一頁，這樣考試時能夠節(jié)省時間。對于選擇題，考試時不應(yīng)靠翻書找答案。

2、審題不仔細(xì)，答非所問。這主要是一些主觀性試題。考試時，有些同學(xué)審題不仔細(xì)，還沒看清題目問什么就盲目作答，結(jié)果抄了半天書，也沒有答到點上，答題也東一句、西一句，沒有條理，不得要領(lǐng)。對策：答主觀題，要善于總結(jié)老師講過的題型和方法，把老師講過的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成自己的知識。審題是關(guān)鍵，如果題目問得比較模糊，多閱讀幾遍題目，你就會發(fā)現(xiàn)題目中有提示你要答哪些內(nèi)容的關(guān)鍵詞句，然后再理順?biāo)悸纷鞔稹?/p>

3、理論和實際脫鉤?，F(xiàn)在中考政治試題有許多是開放性的，要求考生運用所學(xué)知識，聯(lián)系實際來回答。這些試題的答案不是唯一的，在書中很難找到現(xiàn)成的答案，有些平時對時事關(guān)心較少的同學(xué)在答這部分題時容易丟分。

對策：對于這類題，要求同學(xué)們平時關(guān)注時事熱點，尤其是老師給總結(jié)的一些熱點問題。在作答的時候，要適當(dāng)?shù)剡\用判斷、歸納、演繹、比較、概括等方法答題，在解決問題過程中觀點明確、表述清晰、邏輯性強、條分縷析。

最后告訴正在準(zhǔn)備2006年中考的同學(xué)們，政治復(fù)習(xí)一定要緊跟老師的節(jié)奏，把老師總結(jié)的一些東西熟記于心，抓住課堂上的精華，這樣課下復(fù)習(xí)就很輕松，每晚睡前再用上半個小時的時間看看政治，高分輕松就能拿到。

第三篇：中考政治活動探究題基本題型與解題方法

中考政治活動探究題基本題型與解題方法

近年來，活動探究題作為一種新的題型，成為各地政治中考試題中的一道亮麗的風(fēng)景線。其形式主要有：倡儀書、建議書、活動方案、板報設(shè)計、主題班會、調(diào)查活動、政治小論文、感想題、演講稿等。本人根據(jù)自己十幾年的初中畢業(yè)班教學(xué)實踐，總結(jié)出了政治中考活動探究題的部分題型與解題方法，現(xiàn)簡要介紹如下，希望對大家有所裨益。

一、倡議書

倡議書的撰寫：

1、第一行正中寫“倡議書”三個字

2、第二行頂格寫倡議對象的稱呼

3、正文：第一，寫清楚發(fā)出倡議的原因和目的，第二重點寫倡議的具體內(nèi)容和要求做到的具體事項

4、結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望

5、最后寫上發(fā)出倡議的名稱和發(fā)出倡議的日期。

倡議書的要求：主題鮮明，中心明確，觀點正確，有說服力。

名題賞析：

資源短缺是制約我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的一個重要因素，全國已經(jīng)有19個省由于電力供應(yīng)緊張而拉閘限電。我市也是一個因電力供應(yīng)緊張而拉閘限電的城市之一，面對電力供應(yīng)緊張的局面，我市某校學(xué)生會向全校學(xué)生發(fā)出了倡議書，請你在橫線處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，完成這份倡議書。

倡議書

同學(xué)們：

當(dāng)我們點著蠟燭艱難地捕捉黑板上的信息時；當(dāng)我們無奈地坐在教室里上“空鍵盤”的計算機課時；當(dāng)我們無示聆聽到熟悉的電鈴“提示音”時??我們都深深感受到了停電給我們帶來的諸多不便。現(xiàn)在我市正處于用電高峰期，電力供應(yīng)十分緊張，不僅我們學(xué)校，而且許多生活區(qū)、商場、工廠和其他學(xué)校都被限電，給人們的生產(chǎn)和生活帶來了不同程度的影響，緩解我市電力供應(yīng)緊張的局面，需要我們節(jié)約用電。作為中學(xué)生，節(jié)約用電應(yīng)從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，養(yǎng)成節(jié)約用電的良好習(xí)慣，為此，我們建議：

①撥掉沒有處于使用狀態(tài)的插座②不需要開燈或就不開燈

③隨手關(guān)燈，及時關(guān)掉電風(fēng)扇④電腦課后，及時關(guān)燈和切斷電源 ⑤及時關(guān)掉飲水機，盡量少使用空調(diào)

??

我們相信，只要我們大家都來節(jié)約用電，合理用電，電力供應(yīng)緊張的局面就能得到有效緩解，這樣就能為構(gòu)建和諧岳陽做出一點貢獻?、袑W(xué)學(xué)生會

ⅹⅹⅹ年ⅹⅹ月ⅹⅹ日

二、承諾書

承諾書的撰寫：

承諾書的內(nèi)容一般包括五個部分：標(biāo)題、正文、結(jié)尾、署名、日期。格式上要求標(biāo)題居中，第二行空兩格起寫正文，結(jié)尾要有署名和日期，但不得出現(xiàn)真實姓名。

1.標(biāo)題：標(biāo)題通常只寫“承諾書”三字。也可結(jié)合主題寫出標(biāo)題，如典例的標(biāo)題“我是文明達(dá)州人”承諾書。

2.正文：正文一般由以下內(nèi)容組成：①原因或目的；②具體措施。措施要寫得具體、可行，簡明扼要，逐條列出，一目了然。

3.結(jié)尾：結(jié)尾要表明承諾人的決心或希望，要具有強烈的堅定性或感召力。

4.署名和日期：署名和日期采用一般的書信格式。如是個人，署上姓名，要采用化名，或用×××代替。如是集體，署上“×班”或“×組織”。在署名下行書寫上年、月、日。

名題賞析：

（2008年四川達(dá)州）為了配合中央文明辦、北京奧組委倡議開展的“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”活動，今年1月15日，達(dá)州市教育局在市中心廣場隆重舉行了“我是文明達(dá)州人，我為達(dá)城添光彩”主題教育啟動儀式。在啟動儀式上，我市學(xué)生代表發(fā)出倡議，決心以實際行動，爭做“文明達(dá)州人”。

下面是我市某校九年級一班根據(jù)這次活動設(shè)計的一份“我是文明達(dá)州人”承諾書，請你（化名李小明）按下面格式、要求填寫一份承諾書。

“我是文明達(dá)州人”承諾書

建設(shè)文明、和諧的新達(dá)州，是我市全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)之一，也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)義不容辭的責(zé)任。在這次“我市文明達(dá)州人、我為達(dá)城添光彩”活動中，我鄭重承諾：

⑴在社會（社區(qū)）：

①（例）自覺遵守《達(dá)州市市民文明公約》；

②；

⑵在學(xué)校：

③；

④；

⑶在家里：

⑤；

⑥；

承諾人：九年級1班 李小明

2008年6月14日

三、建議書

建議書的撰寫：

1、標(biāo)題可寫建議書或關(guān)于某某問題的建議；

2、接受建議的機關(guān)、單位的名稱。

3、正文一般由三項內(nèi)容組成：

a、建議的出發(fā)點和建議要解決的問題（注意在此部分要能夠運用書中的觀點說明提建議的原因）；

b、建議的具體事項，內(nèi)容應(yīng)分條寫；

c、希望，要表達(dá)出自己的愿望；

4、結(jié)束語，表示敬意或祝頌；

5、署名和日期。

名題賞析：

某中學(xué)附近有一家造紙廠每天排方的圬水散發(fā)著刺鼻的氣味，令行人掩鼻而過，而此事長期無人過問。請結(jié)合上述材料就小造紙廠的污染問題，草擬一份送交有關(guān)部門的建議書。

建議書

***市環(huán)保局

城市環(huán)境的優(yōu)劣，既代表一個城市形象，又關(guān)系到市民的健康，因而受到人民的廣泛的關(guān)注。但我校附近的小造紙廠，每天仍在排出刺鼻的污水、臭氣，嚴(yán)重污染著周圍的環(huán)境，損害了我市城市形象，為此特向你們提出以下建議：

（1）根據(jù)有關(guān)法規(guī)加大檢查和執(zhí)法力度。一方面要增加對排污企業(yè)日常檢查的次數(shù)，以便及時發(fā)現(xiàn)問題；另一方面對污染企業(yè)要限期整改，排污達(dá)標(biāo)，若不能達(dá)到要求，則令其停業(yè)整頓。（2應(yīng)加強對市民的環(huán)保教育，鼓勵群眾積極參與環(huán)境監(jiān)督，及時向有關(guān)關(guān)門檢舉、報告出現(xiàn)的環(huán)境問題。（3）對已經(jīng)造成的環(huán)境污染應(yīng)采取補救措施。（4）對有關(guān)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)定期進行環(huán)保法律法規(guī)的教育，強化他們的環(huán)保意識和法制觀念。

希望你們能研究并采納我的建議。

祝工作順利！

**市**中學(xué)生**班學(xué)生***

**年**月**日

四、活動方案

活動方案的撰寫：

設(shè)計一個活動方案，須做到以下四點：

第一、活動主題。主題的設(shè)計要緊緊圍繞題目的要求。

第二、活動目的。這是設(shè)計合理方案的前提。是根據(jù)主題來確定的。

第三、活動準(zhǔn)備。首先，確定活動的內(nèi)容、形式、人員分工、活動安排等各項事宜。其次，根據(jù)活動需要和每位同學(xué)的愛好、特長分配適當(dāng)?shù)墓ぷ鳌Ｗ詈?，在活動召開前夕做好檢查工作，及時解決在準(zhǔn)備過程中遇到的新矛盾、新問題。

第四、活動步驟。在設(shè)計活動步驟時要做到方向正確、講究實效、條理清楚。

名題賞析：

為配合我市“創(chuàng)?！被顒樱承３跞ǎ保┌嗤瑢W(xué)準(zhǔn)備在今年“五一”期間，圍繞“泉州市晉江河被污染狀況”這一主題，開展一次社會調(diào)查活動。請你為該班同學(xué)制定一份活動方案。

①活動時間：某年某月某日

②活動主題：調(diào)查晉江河污染現(xiàn)狀

③活動原因：可從人們環(huán)保意識淡薄，存在水污染的環(huán)境問題及危害等方向作答。

④活動目的：通過調(diào)查，使同學(xué)們親自感覺家鄉(xiāng)缺水及水污染現(xiàn)狀，增強節(jié)約水和保護資源環(huán)境的意識，加深愛家鄉(xiāng)的情感。

⑤活動方式：分小組深入到沿河居民及水務(wù)管理部門進行采訪調(diào)查。

⑥活動步驟：第一步，擬定好調(diào)查提綱，負(fù)責(zé)明確；第二步，沿河實地調(diào)查、觀察，提取水樣化驗分析；第三步，就調(diào)查結(jié)果進行交流討論，分析產(chǎn)生問題原因；第四步，寫成調(diào)查報告，向政府部門獻計獻策。

⑦活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好有關(guān)環(huán)保的法律知識和宣傳標(biāo)語。

⑧注意事項：沿途注意交通安全；每人準(zhǔn)備一個包裝袋。將活動的廢棄物裝起來。（其他言之有理亦可）

五、主題班會

主題班會的撰寫：

主題班會一般由活動主題、活動目的、活動準(zhǔn)備、活動步驟四部分組成。

1、主題--主題的設(shè)計要緊密聯(lián)系材料和教材的內(nèi)容，中心思想明確，切中要害，可以是單句式，也可以是對聯(lián)（偶）式的，但不能過于冗長。

2、活動目的--依主題而定。

3、活動準(zhǔn)備--⑴進行社會調(diào)查；⑵發(fā)動同學(xué)查閱、收集資料；⑶準(zhǔn)備好相關(guān)的文字資料；⑷寫發(fā)言稿等。

4、活動步驟—⑴主持人宣布班會開始；⑵觀看錄像或宣傳材料；⑶分組討論；⑷推薦同學(xué)發(fā)言；⑸活動總結(jié)。

名題賞析：

2009年是第九個法制宣傳日，主題是“加強法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展”。某校初三⑴班在第九個法制宣傳日到來之際，準(zhǔn)備進行法制宣傳活動。請你參與這次活動，并完成下列任務(wù)。

①活動主題：公民與法、青少年與法。

②活動目的：通過活動，增強同學(xué)們的法律意識和法制觀念，提高運用法律武器維護自身合法權(quán)益的能力，做一個有高度法制觀念的好公民。③活動準(zhǔn)備：進行社會調(diào)查、收集資料或圖片、寫發(fā)言稿等。

④主題班會活動步驟：

第一步，主持人宣布班會開始。

第二步，觀看普法錄像或宣傳材料。

第三步，請司法工作人員作法制報告。

第四步，分組討論、交流收集的有關(guān)材料。

第五步，小組代表發(fā)言。

第六步，老師總結(jié)發(fā)言，對同學(xué)提出希望和要求。

六、調(diào)查報告

調(diào)查報告的撰寫：

在格式和內(nèi)容上一般包括以下四個部分：

第一部分：標(biāo)題。

第二部分：引言。引言一般要說明調(diào)查的目的、對象、內(nèi)容、方法等。調(diào)查方法可采用問卷、訪問、觀察、座談會等。

第三部分：主體。

主體部分的撰寫應(yīng)注意三點：第一、列出調(diào)查的詳細(xì)步驟，包括調(diào)查的時間、地點、人員安排，調(diào)查提問提綱，調(diào)查中應(yīng)注意的問題、調(diào)查的反饋及評價方式等。第二、要把調(diào)查的情況寫清楚。這需要對調(diào)查得來的材料進行分門別類地歸納整理。第三、要做到有敘有議，要運用所學(xué)知識對上述表現(xiàn)進行分析、議論、闡明自己的認(rèn)識和看法。第四、要通過分析找出規(guī)律性的東西。

第四部分：結(jié)論和建議。這是調(diào)查報告的結(jié)尾部分，一般要對全篇的主要觀點進行歸納性說明，得出結(jié)論，并針對存在問題提出具體的建議。

名題賞析：

目前，我國白熾燈的年使用量約為30億只，而節(jié)能燈在國內(nèi)的年銷售量只有約3.56億只，因此推廣使用節(jié)能燈還有巨大的空間。??每只節(jié)能燈每年可節(jié)電71.54度。

某校九年級（6）班對上述情況，決定組織一次以“節(jié)約資源從我做起”為主題的社會實踐活動。深入社區(qū)走訪，收集相關(guān)材料，最后形成調(diào)查報告。請你幫助完成以下調(diào)查報告。

關(guān)于節(jié)約資源的調(diào)查報告

為了響應(yīng)國家提出的建設(shè)資源節(jié)約型社會的號召，提高同學(xué)們的節(jié)能意識，我們對周邊資源節(jié)約與浪費情況，開展了一次調(diào)查活動。調(diào)查結(jié)果表明，總體情況比較好，也發(fā)現(xiàn)存在一些問題。主要問題表現(xiàn)在：資源節(jié)約意識不強，資源利用率不高；不愛惜糧食，餐桌浪費嚴(yán)重；不隨手關(guān)燈、關(guān)水的現(xiàn)象屢見不鮮??

為此，我們建議： 提高資源節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣；②完善法律法規(guī)，加大對浪費資源行為的懲罰力度③參加資源節(jié)約型社會的宣傳活動，倡導(dǎo)文明消費④依靠科技創(chuàng)新，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟⑤對身邊發(fā)生的浪費資源的行為敢于批評勸阻⑥積極參加小創(chuàng)作、小發(fā)明活動，在節(jié)約資源、高效利用資源方面用貢獻⑦從身邊小事做起，隨手關(guān)燈、關(guān)水，不使用一次性餐具等

××中學(xué)九年級（6）班全體同學(xué)

2008年×年×月

七、發(fā)言提綱

撰寫發(fā)言提綱：

發(fā)言提綱是指根據(jù)試題的要求把回答的知識要點及其思路、內(nèi)容逐條擬出來而形成的文字。寫發(fā)言提綱，首先要根據(jù)背景材料的提示，確定主題，這是解題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。其次，要圍繞主題，回歸教材尋找知識的結(jié)合點，通常以“為什么”、“怎么樣”的形式轉(zhuǎn)換成問題的形式，再把要點寫出來即可。最后，必須聯(lián)系自身的實際談?wù)勛约旱淖龇ǎ幢響B(tài)部分）。寫發(fā)言提綱時，切忌就材料談材料，而偏離題目的要求。

名題賞析：

針對“臺獨”分子的分裂言行，某校初三（1）班準(zhǔn)備召開一次以“宣傳《反分裂國家法》、促進祖國統(tǒng)一”為主題的班會。現(xiàn)邀請你參加，假如要你參與發(fā)言，請寫出發(fā)言提綱。（至少從三個方面，字?jǐn)?shù)150字左右）

[參考答案]：①臺灣自古是中國不可分割的一部分；②中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。分裂不得人心，“臺獨”注定失敗。臺灣的前途系于祖國統(tǒng)一；③黨和政府堅持以“和平統(tǒng)一、一國兩制”的基本方針解決臺灣問題；④我們青少年要認(rèn)真履行維護祖國統(tǒng)一的義務(wù)，同一切分裂國家，破壞祖國統(tǒng)一的言行做斗爭。

八、宣傳標(biāo)語

宣傳標(biāo)語設(shè)計：

設(shè)計宣傳標(biāo)語應(yīng)注意

A、貼近宣傳主題，理論聯(lián)系實際。首先要把握準(zhǔn)宣傳的主題，這是設(shè)計宣選標(biāo)語的基本原則。另外還要注意運用政治術(shù)語，注意結(jié)合實際生活，避免生搬硬套。

B、言簡意賅，具有號召力。

C、善于聯(lián)想，注重創(chuàng)新。首先，要多關(guān)注和積累媒體的公益廣告，以便從中得到啟發(fā)，獲得靈感。其次，要善于聯(lián)想，可以借助一些詩句或平常所見的廣告進行修改，使之具有新意。

附：有創(chuàng)意的標(biāo)語、口號

1、關(guān)于精神文明建設(shè)：“說文明話，辦文明事，做文明人”“倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美好家園”“發(fā)揚傳統(tǒng)美德，弘揚時代精神”。

2、關(guān)保護水資源：“珍惜‘點點滴滴’”“來時‘?dāng)Q擰’，去時‘?dāng)Q擰’”“別讓世界上最后一滴水成為你的眼淚”。

3、關(guān)于保護環(huán)境：“草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康”“既要金山銀山，又要碧水青山” “小草青青，足下留情”。

4、關(guān)于公民道德建設(shè)：“有‘禮’走遍天下，無‘禮’寸步難行” “講文明用語，做文明市民”“禮貌用語你我他，文明天使人人夸”。

5、關(guān)于世博會的宣傳標(biāo)語：人人迎世博，人人學(xué)雙語。匯聚上海，博覽世界。精彩世博，文明先行。領(lǐng)略城市韻律，博覽世界風(fēng)情。上海一份幸運，世界一份異彩等

九、思想品德小論文

解題技巧：

具體說來，同學(xué)們在寫作的時候，要把握好以下環(huán)節(jié)。

1、審題：即要仔細(xì)閱讀材料和題目要求，找出材料中所反映的主要問題，從而確定正確的論點。

2、定題：小論文的題目一般就是論點。題目要精心設(shè)計，力求新穎、獨特。

3、選材：即選取有關(guān)的論據(jù)。論據(jù)的形式應(yīng)多樣化，可以是正面的，也可以是反面的；可以是典型事例，也可以是名人名言；可以是圖表，也可以是教材的中的基本觀點、重要論據(jù)。

4、巧論：它講究的是條理清楚、文理通順。

5、以情感人，以新動人。寫文章切忌人云亦云，沒有創(chuàng)造，沒有創(chuàng)新

名題賞析：

某校初二（2）班學(xué)生圍繞“全面建設(shè)小康社會”召開了一次別開生面的主題班會。會上，大家結(jié)合國情、省情及本地實際，踴躍發(fā)言，提出了許多好的想法和現(xiàn)象。??

請你圍繞“建設(shè)小康”寫一篇350左右的小論文，題目自擬。

[例文]提高人口素質(zhì)是建設(shè)全面小康社會的必由之路。

經(jīng)過全黨和全國各族人民的共同努力，我們勝利實現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略的第一步、第二步目標(biāo)，人民生活總體上達(dá)到小康水平。但要實現(xiàn)全面小康社會的奮斗目標(biāo)任重道遠(yuǎn)，原因之一就是人口素質(zhì)的壓力。

截至2002年底，我國文盲絕對數(shù)高達(dá)8.507萬，世界上不足10個文盲中就有1個是中國人，其中2000萬左右為15歲至50歲的青壯年文盲，目前中國每年新增文盲大約50萬。由于輟學(xué)現(xiàn)象依然存在。全國約200個縣尚未普及小學(xué)教育，人口流動增加，老文盲未完全掃除。新文盲又不斷產(chǎn)生。文盲影響著我國經(jīng)濟、社會的發(fā)展速度。8500多萬，這個數(shù)字沉甸甸地負(fù)載在中華民族騰飛的翅膀上。試想，一個文化素質(zhì)低下的民族，如何能實現(xiàn)全面小康，實現(xiàn)民族的偉大復(fù)興？青少年素質(zhì)的高低，直接決定了國家的未來和民族的明天，大力推行素質(zhì)教育，全面提高民族素質(zhì)，事關(guān)全面小康大業(yè)的興衰成敗。

我們青少年也要努力學(xué)習(xí)，開拓進取，掌握本領(lǐng)。就讓我們舉國上下，齊頭并進，共同打造社會主義新中國的輝煌明天吧！

十、感想題

這類題目解答對策是：先對材料進行分層并概括出每一層的意思，明確它屬于哪個問題（即“是什么”），然后結(jié)合課本內(nèi)容回答出“為什么會出現(xiàn)這樣的問題”（即“為什么”）“怎樣解決這樣的問題”（即“怎么做”）。在運用所學(xué)知識進行分析時，不要求面面俱到，但一定要充分聯(lián)系教材，思維要發(fā)散，角度要多樣。

名題賞析：

2006年8月7日，在北京2008年奧運會倒計時兩周年之際，中國奧組委發(fā)布了北京2008年奧運會體育圖標(biāo)，如下圖。

當(dāng)你看到2008年北京奧運會圖標(biāo)時，你有什么感想？

[參考答案]：我們?yōu)橹腥A文化的博大精深而驕傲自豪，為設(shè)計者的獨具創(chuàng)新而感嘆，為中國的文化走向世界而喝彩。我們青少年應(yīng)從奧運圖標(biāo)身上領(lǐng)略到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力；弘揚奧運精神，頑強拼搏，積極進取，強身健體，全面提高自身素質(zhì)，為全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。

十一、黑板報、手抄報

黑板報：①主題名稱②主要欄目名稱③欄目的主要內(nèi)容④名言警句座右銘⑤編后語⑥版面設(shè)計效果圖

手抄報：①報名②主要欄目名稱③欄目主要內(nèi)容④名言警句式座右銘⑤編者按（辦報目的）⑥結(jié)束語

名題賞析：

學(xué)習(xí)了憲法知識后，請你根據(jù)所學(xué)內(nèi)容辦一期黑板報 ①本期黑板報的主題為：憲法在我心中

②本期黑板報的內(nèi)容（欄目）。

欄目一：我國憲法的地位和作用欄目二：我國現(xiàn)行憲法的制定和修改

欄目三：我國憲法的基本結(jié)構(gòu)欄目四：我國第四次修憲新增內(nèi)容

欄目五：違憲案例及評析欄目六：憲法與公民生活息息相關(guān)

③請你給板報加上一段編者按。讀者朋友，在現(xiàn)實生活中，一些人憲法意識淡薄，違憲行為時有發(fā)生，嚴(yán)重影響依法治國的進程。本期介紹了憲法的相關(guān)知識與案例，希望讀者朋友通過閱讀本欄能增強憲法觀念，自覺遵守憲法，保證憲法實施。

十二、主題演講

此類試題一般是以一些重大的社會熱點、歷史現(xiàn)象為背景，讓學(xué)生談自己的認(rèn)識，即讓學(xué)生以演講者的身份，擬寫演講稿、演講提綱，或者對演講提綱的某一個方面進行分析說明。

解題方法：

按照是什么－為什么－如何做、即提出問題－分析問題－解決問題的思路結(jié)合材料、聯(lián)系實際回答。

名題賞析：

（2008年山東棗莊）第29屆奧林匹克運動會將于2008年8月8日至24日在北京舉行。為迎接奧運會的召開，2008年4月9日，我市關(guān)工委、市委宣傳部、市教育局、團市委聯(lián)合在全市中小學(xué)中開展了“心系奧運，健康成長”主題教育。通過舉辦奧運知識競賽、奧運宣傳展板、讀書演講比賽、征文比賽等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生了解奧運知識，傳承奧運精神，弘揚民族精神，展示新時期青少年學(xué)生的健康向上的精神風(fēng)貌。

如果班級選派你參加學(xué)校的演講比賽，請你就如何為奧運添光彩寫出演講提綱。

【參考答案】①樹立全球意識和國家觀念，從點滴小事做起，講文明、樹新風(fēng)、促和諧。②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高自身思想道德素養(yǎng)。③增強責(zé)任感和奉獻精神，宣傳奧運知識，積極參加社會公益活動。④維護人格，不損國格，展示當(dāng)代青少年的良好精神風(fēng)貌。

總之，活動探究類題型并不可怕，只要我們牢固掌握基礎(chǔ)知識，關(guān)注社會，關(guān)注生活，準(zhǔn)確認(rèn)識題型構(gòu)成，科學(xué)、規(guī)范答題，并在平時注意各類活動探究題的研究與訓(xùn)練，及時總結(jié)，就能掌握規(guī)律，舉一反三，解答好活動探究型試題。

第四篇：安徽省中考語文真題再現(xiàn)

安徽省中考語文真題再現(xiàn) 2014【二】（22分）《槐花》

①自從移家朗潤園,每年在春夏之交的時候,我一出門向西走，總是清香飄拂,溢滿鼻官。抬眼一看,在流滿了綠水的荷塘岸邊，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐，滿樹繁花，閃著銀光；花朵綴滿高樹枝頭,開上去,開上去,一直開到高空，讓我立刻想到在新疆天池上看到的白皚皚的萬古雪峰。

②這種槐樹在北方是非常習(xí)見的樹種。我雖然也陶醉于氤氳①的香氣中，但卻從來沒有認(rèn)真注意過這種花樹——慣了。

③有一年,也是在這樣春夏之交的時候,我陪一位印度朋友參觀北大校園?！続】走到槐花樹下，他猛然用鼻子吸了吸氣，抬頭看了看，眼睛瞪得又大又圓。

④“真好看呀！這真是奇跡！” ⑤“什么奇跡呀?”

⑥“你們這樣的花樹。”

⑦“這有什么了不起呢？我們這里多得很。”

⑧“多得很就不了不起了嗎？”

⑨我無言以對,看來辯論下去已經(jīng)毫無意義了。可是他的話卻對我起了作用：我認(rèn)真注意槐花了,我仿佛第一次見到它，非常陌生，又似曾相識?！綛】

⑩在沉思之余,我忽然想到,自己在印度也曾有過類似的情景。我在海德拉巴看到聳人云天的木棉樹時,也曾大為驚詫。碗口大的紅花掛滿枝頭,殷紅如朝陽,燦爛似晚霞,我不禁大為慨嘆：

（11）“真好看呀!簡直神奇極了！”

（12）“什么神奇?”

（13）“這木棉花?！?/p>

（14）“這有什么神奇呢？我們這里到處都有?！?/p>

（15）【C】陪伴我們的印度朋友滿臉迷惑不解的神氣。我的眼睛瞪得多大,我自己看不到?，F(xiàn)在到了中國,在洋槐樹下,輪到印度朋友(當(dāng)然不是同一個人)瞪大眼睛了。

（16）在日常生活中，我們都有這樣一個經(jīng)驗：越是看慣了的東西，便越是習(xí)焉不察，美丑都難看出。這種現(xiàn)象在心理學(xué)上是容易解釋的：一定要同客觀存在的東西保持一定的距離，才能客觀地去觀察。難道我們就不能有意識地去改變這種習(xí)慣嗎?難道我們就不能永遠(yuǎn)用新的眼光去看待一切事物嗎？

（17）我想自己先試一試看,果然有了神奇的效果?！綝】我現(xiàn)在再走過荷塘看到槐花,努力在自己的心中制造出第一次見到的幻想,我不再熟視無睹,而是盡情地欣賞?；被ㄒ卜路鹗堑玫搅酥?大大小小、高高低低的洋槐,似乎在喃喃自語,又對我講話。周圍的山石樹木,仿佛一下子活了起來,一片生機,融融氤氳。荷塘里的綠水仿佛更綠了;槐樹上的白花仿佛更白了;人家籬笆里開的紅花仿佛更紅了。風(fēng)吹,鳥鳴,都洋溢著無限生氣。一切眼前的東西聯(lián)在一起,匯成了宇宙的大歡暢。（選自《季羨林散文集》，有刪改）

【注】①氤氳（yīnyūn）：形容煙或云氣濃郁。

10.文章第三段至第十五段寫了兩件事，請用簡潔的語言分別加以概括。（6分）

11.下面的句子是文章原句，請選擇它在文中的正確位置（）（3分）

我在它身上發(fā)現(xiàn)了許多新的以前從來沒有發(fā)現(xiàn)的東西。

A、【A】處

B、【B】處

C、【C】處

D、【D】處

12.第十六段劃線句中“這種習(xí)慣”指文中的哪一句話？（3分）

13.請從描寫方法的角度，賞析第三段中劃線句子的表達(dá)效果。（6分）

他猛然用鼻子吸了吸氣，抬頭看了看，眼睛瞪得又大又圓。

14.“一切眼前的東西聯(lián)在一起，匯成了宇宙的大歡暢”，作者認(rèn)為怎樣才能達(dá)到這種效果？（4分）

2015 [一]（22分）《紅書包 》 秦文君

20多年前，我還是個小學(xué)四年級學(xué)生。

有一回，同班的汪麗娜背了一只嶄新的紅書包，那書包簡直美極了，我只看它一眼，心里就發(fā)顫，不由得伸出手去摸一摸，大概它美到我心里去了。

那天，我被這美麗的紅書包纏繞著，別的一切感受都退得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我甚至感到，快活與否，就同這書包緊密地連在了一起。放學(xué)時，汪麗娜就走在我的前面，我聽見大伙都在議論她的書包漂亮，不覺有點兒生她的氣。在此同時，一個念頭從我心里升了起來：我一定要馬上擁有一只這樣的書包。

一連幾天，只要一放學(xué)，我就走上大街，專跑文具店。終于，我在一家小文具店的櫥窗里，找到了這樣的紅書包。隔了層光閃閃的玻璃，我發(fā)現(xiàn)它更加吸引人了。我在它跟前站了許久，一會兒（）看，一會兒（）看，過一會兒（），單眼看?！皼]有什么能同它比美?！闭娴模?dāng)時我就那么想。

我又奔又跑地趕到車站，等了三部公共汽車，才等到母親從車上下來。她驚訝地看著我，我什么也不說，拉著她的手直奔那家文具店。到了那兒，就指著紅書包說：“給我買吧，媽媽?！?/p>

“可你的書包還挺新的，而且也很漂亮?！?/p>

我不知怎的就想哭，一邊死活不肯離開，像是打算在這兒站一輩子。母親摸摸我發(fā)燙的額頭，心就軟了。沒想到她摸出錢夾要付錢時，才發(fā)覺帶的錢不夠?？稍谶@時，店要打烊①了。

夜里，我老做夢，夢見店里的紅書包讓人用一把大剪刀剪壞了，急得我大嚷大叫起來。爸爸把我喚醒，小聲對我說，明天，他下了班就去把我的紅書包買回來。

第二天的整個白天，我都非常快樂，心里涌動著緊張和激動。見了汪麗娜，我就想：我馬上就可以背上那只紅書包，同你的那只毫無差別！到了傍晚，我突然變得惴惴不安：萬一那店里的書包都讓別人買去了呢！于是，我三番五次往那里跑，弄得店里人都開始皺起眉頭來打量我。

晚上，爸爸一手推著自行車，一手高高舉著紅書包回來了。我搶過那只鮮紅的書包，高興得打轉(zhuǎn)。等狂喜過之后，才看見母親正在給父親搽松節(jié)油。原來，為了快點趕到店里，爸爸騎車時同一部黃魚車撞在一起，膝蓋上腫起老大一塊。

我的心情沉重起來：我怎么會不顧一切地迷上這紅書包的，竟沒發(fā)現(xiàn)爸爸的膝蓋為了它受傷了呢。

爸爸說：“愛美是件好事，可生活中美的東西太多。你跟在別人后面，永遠(yuǎn)也是跟不過來的，能體會美才是最美的事情。”

第二天，我背著紅書包興高采烈地去學(xué)校，在校門口碰見汪麗娜，誰知她又換了個紫色的新書包，比原來的紅書包漂亮不知多少倍。

從那天起，我依然愛一切美麗，美的旖旎②永遠(yuǎn)能給予我無限的靈感，可是從此就沒有再像過去那樣驕躁不安了。能懂得美，懂得美的東西美在何處有時就很知足了，也很快樂，世界上最美的東西莫過于存著的愛美的心。

后來，那個紅書包用舊了，而我一直珍藏著它。不為別的，就為它成了我生活的啟示錄。[注]①打烊（yáng）：關(guān)門停止?fàn)I業(yè)。②旖旎（yǐ nǐ）：柔和美好。5為什么“我”會產(chǎn)生一定要有紅書包的念頭？（3分）

6．依次在文中括號里填入詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A．捂著眼

湊近著

退遠(yuǎn)點

B．湊近著

捂著眼

退遠(yuǎn)點

C．湊近著

退遠(yuǎn)點

捂著眼

D．退遠(yuǎn)點

捂著眼

湊近著

7．依據(jù)文章思路和內(nèi)容，在下面橫線上填寫合適的語句。

（6分）

→我找到賣后書包的文具店→

→ 我得到了心愛的紅書包→

8．文中畫線句子是作者修改后的，將它與修改前的句子作比較，從情節(jié)發(fā)展的角度具體分析修改后的好處。

（4分）

修改前：晚上，媽媽一手推著自行車，一手高高舉著紅書包回來了。

修改后：晚上，爸爸一手推著自行車，一手高高舉著紅書包回來了。

9．從全文看，篇末的“啟示錄”包含了那些內(nèi)容？（答出三點即可）（6分）

[一]（23分）《那個春天，很暖》章月珍 女兒一歲時，婆婆得了精神疾病。她生活基本上能夠自理，自己每天買菜做飯洗衣服，只是一到傍晚，就會出現(xiàn)幻覺，常常會無緣無故地把家里的東西扔掉。記得有一次女兒感冒，她竟把感冒藥全部扔到了池塘里，還振振有詞說那些都是毒藥，說著說著，婆婆害怕地哭了。女兒一邊咳嗽一邊也哭個不停。我看著兩個淚人，也忍不住哭了。

那個冬天，很冷??

女兒五歲那年，有一天她（）對我說：“媽媽，我可不可以換掉我奶奶呀？我要讓惜愉的奶奶做我的奶奶！”我說為什么呀，她說：“我的奶奶一點都不好！從來沒有疼愛過我！但是惜愉的奶奶對惜愉可好了！每天來幼兒園接惜愉回家，回到家還給他做好多好吃的，冬天她灌好熱水袋給惜愉捂手，夏天她拿著扇子不停地給惜愉趕蚊子?！蔽野雅畠簱г趹牙铮骸斑@世上每一個做奶奶的都會疼愛自己的孫女。奶奶沒有好好疼愛你照顧你，那是因為她病了。從你出生的那天起，她注定是你一輩子的奶奶，這個誰也無法代替的。”女兒（）低下了頭。

女兒七歲時，上小學(xué)一年級。有一天她回家狠狠地把書包扔在桌上，（）說：“我有這么個奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同學(xué)們嘲笑，抬不起頭來！”我問怎么了，她說：“奶奶每天去菜市場買菜，每天都經(jīng)過我們學(xué)校。你說她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴個絨線帽，同學(xué)們都說她是瘋婆子！”我氣得把女兒的書包扔在地上，狠狠地說：“別人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧視她，但是你不可以！因為你是她最親的人，你的身上流著她的血！你要想同學(xué)們尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶變成什么樣子，她永遠(yuǎn)是你要去敬重的人！”女兒第一次看到我情緒如此激動，不停地說：“媽媽，我錯了?！?/p>

女兒九歲那年，有一天我送她去學(xué)校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見學(xué)校門口有三個男孩正將香蕉皮扔向婆婆，我剛想制止，卻見女兒用力掙脫我的手，飛一般地跑過去，用小小的身體護著奶奶，大聲喊著：“不許你們欺負(fù)我奶奶！”。三個男孩愣住了，呆立在那里。我走過去，輕聲對他們說：“我不跟你們講大道理。每個人都會有老的一天，每個人也都會有生病的時候，想想看是不是？”三個男孩愣了一會兒，默默地走到我女兒面前說：”我們再也不欺負(fù)你奶奶了?！?/p>

女兒十一歲那年，院子里開滿了鮮花。祖孫倆手持一根木棍，木棍的一頭系著一根漂亮的紅絲線，紅絲線在風(fēng)中輕盈地飄著。女兒說她在和奶奶釣蝴蝶。我問，沒有鉤怎么能釣得著蝴蝶呢？女兒說她和奶奶不是在釣蝴蝶的身子，而是在釣蝴蝶的快樂！看著祖孫倆燦爛的笑容，我笑了。

那個春天，很暖??（選自《2015年中國精短美文精選》，有改動）

⒌“女兒”對“奶奶”的態(tài)度經(jīng)歷了一個變化的過程。請你依據(jù)原文，在表格空缺處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

（4分）

五歲時

七歲時

覺得奶奶可笑，看不起奶奶

九歲時

十一歲時 與奶奶一起做游戲，關(guān)愛奶奶

⒍在文中括號內(nèi)依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（3分）A.怯怯地

憤憤地

失望地

B.失望地

憤憤地

怯怯地 C.憤憤地

怯怯地

失望地

D.怯怯地

失望地

憤憤地 ⒎理解文中畫線句子的含義。

（6分）①那個冬天，很冷??

②女兒說她和奶奶不是在釣蝴蝶的身子，而是在釣蝴蝶的快樂！

⒏文中的“我”既是兒媳，又是母親，分別具有怎樣的形象特點？請簡要分析。

（6分）⒐“女兒”的經(jīng)歷給你帶來哪些關(guān)于“成長”的思考？請結(jié)合原文，寫出兩點啟示。

（4分）

張勁碩

①嚴(yán)寒的冬天，我們總是向往著在被窩里長眠一冬——能像狗熊和青蛙那樣冬眠就好了然而我們大都不知道：那些冬眠的動物身上隱藏著人類尚不知曉的驚天奧秘！

②冬眠是動物應(yīng)對惡劣環(huán)境的一種策略，科學(xué)上叫“蟄伏”。有人會問，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠嗎？它們還真不是一回事，只是二者的區(qū)別不太容易看出來。拿魚來說，有幾類魚是會冬眠的，包括我們熟悉的鯉魚，每當(dāng)冬天來臨，它們就把自己調(diào)到冬眠檔：不吃、不喝、不游動。這看似與正常檔的睡覺并無二致，但請注意它們的鰓！魚類靠鰓呼吸，平時就算身體靜止不動，鰓也會輕輕開合扇動。而進入冬眠的魚，鰓幾乎不動，完全處于麻痹狀態(tài)。除了呼吸，冬眠動物的體溫、心跳等生命指征也都降到極低水平，新陳代謝速率變得非常緩慢，與休克和死亡標(biāo)準(zhǔn)只差那么一點點——這就是冬眠與睡覺的本質(zhì)區(qū)別。

③冬眠的意義在于，盡量減少身體內(nèi)外的生命活動，將能量消耗降到最低，以適應(yīng)嚴(yán)酷的環(huán)境。動物冬眠時，能把生命的時鐘調(diào)得極慢，比如生活在北美洲的普通箱龜，冬眠時心臟5～10分鐘才跳一次，實在讓人驚嘆。更夸張的是，它們幾乎．．完全不呼吸，只靠皮膚吸入少許氧氣?、芸茖W(xué)家還發(fā)現(xiàn)，冬眠不是“習(xí)慣養(yǎng)成”的問題，而是遺傳基因決定的“天賦”，這種“天賦”還與壽命的長短有聯(lián)系。一般來講，哺乳動物的壽命與體型正相關(guān)：體型小的新陳代謝快、壽命短，體型大的新陳代謝滿，壽命長。比如大象能活80年，兔子七八歲就算高壽。而蝙蝠打破了這個規(guī)律——冬眠的菊頭蝠和同體型不冬眠的老鼠相比，前者可以活到三十多歲，后者卻只能活到三四歲。如果在同一物種中比較，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的壽命要長很多。

⑤冬眠是當(dāng)下的熱門研究領(lǐng)域。如果人類能像動物一樣冬眠，收獲的就絕不僅僅是睡大覺的幸福感，也許還能長生不老！雖然對蝙蝠和棕熊等冬眠動物的研究能確定冬眠基因與長壽有關(guān)，但這些動物畢竟與我們相差太遠(yuǎn)。不過，在2004年，有個轟動科學(xué)界的發(fā)現(xiàn)：居然有一種猴子能冬眠！而人類跟猴子同屬靈長類動物，基因相似性很高，如果猴子能冬眠，這意味著我們?nèi)祟愐灿锌赡茏龅?，到那時，我們的壽命說不定能達(dá)到800歲！

（選自《博物》總第146期，有刪改）

⒌第①段在文中有什么作用？

（3分）

⒍閱讀第②段，指出動物冬眠與睡覺的本質(zhì)區(qū)別。

（2分）⒎第③段中加點詞語“幾乎”能否刪去？為什么？

（3分）

更夸張的是，它們幾乎．．

不呼吸，只靠皮膚吸入少許氧氣?、傅冖芏萎嬀€句子運用了哪幾種說明方法？有什么作用？（5分）

⒐作者說“我們的壽命說不定能達(dá)到800歲”，其推測依據(jù)有哪些？請結(jié)合④⑤兩段簡要概括。

（6分）

2017年[二]（21分）《扁擔(dān)的一生》 范宇

①在村莊的記憶里，幾乎任何時間、任何角落都能見到扁擔(dān)的身影。挑種子，挑谷子，挑土豆，挑橘子??農(nóng)人在土地上的所有傾注與收獲，都與扁擔(dān)密不可分。扁擔(dān)就是農(nóng)人的精神脊梁，讓他們挑起一個家庭重?fù)?dān)的同時，也挑起了一個村莊沉重的歷史與殷殷期盼。

②

。母親嫁給父親時，半背篼谷子便是全部的家當(dāng)。泥墻茅頂?shù)姆孔悠茢〔豢?，常常在狂風(fēng)驟雨中搖搖欲墜，只有立于墻角略彎的扁擔(dān)顯得精神抖擻，給人信心與希望?；蛟S，母親嫁給父親的勇氣，有幾分便來自扁擔(dān)的抖擻精神。總之，在晝夜有序更替的村莊里，父親用扁擔(dān)慢慢挑起了生活的擔(dān)子，就像螞蟻搬家一樣，漸漸挑出了一個家庭的嶄新面貌。

③。

④20年前，父親從山里找到一截不錯的木材，正想用來做點什么呢，身為木匠的舅舅脫口而出——扁擔(dān)。對，扁擔(dān)！父親也認(rèn)為，只有改成一根扁擔(dān)，才不辜負(fù)這上好的木材。說干就干，粗糙的木材到了舅舅手里，不用半天，就變成了一根筆直的扁擔(dān)。扁擔(dān)不能太直，太直則易傷肩和腰。因此，還得將扁擔(dān)火烤之后，用外力將之略微壓彎成弓形?？蛇@根扁擔(dān)實在太有骨氣了，即便火烤、重壓，仍然筆直，沒有半點屈服。

⑤這根扁擔(dān)挑起來很吃力，父親卻愛不釋手。之后的許多年里，父親無論挑什么，都用她。有次在挑玉米時，父親不小心閃了腰，疼了好長一段時間。但父親并沒有放棄她，用汗水和心血一點點浸潤著她，漸漸地，她堅硬的心被融化了，挺直的腰板，也彎了下來。父親挑起扁擔(dān)來越來越有默契，像與母親的婚姻一樣，雖偶有磕磕絆絆，感情卻越來越深厚。她也沒有辜負(fù)父親的良苦用心，苦心經(jīng)營，以頂天立地的氣概，讓一個家庭從貧窮落后走向富足安逸。

⑥可這樣的日子并沒有持續(xù)多少年。越來越多的人離開村莊，離開賴以生存的土地，扁擔(dān)也漸漸地走向了落寞。不少人再也沒有回來，在城里買了房子，過上了舒坦的日子。這也讓父親堅信一根扁擔(dān)能夠挑出一個未來的信念，逐漸土崩瓦解?；蛟S，這背后更多是村莊現(xiàn)實的無奈。

⑦無論如何，父親最終選擇了離開。

⑧曾經(jīng)朝夕相對的扁擔(dān)被擱置在了一個冰冷的墻角，孤零零的。說來也奇怪，沒有了重壓，扁擔(dān)卻一天比一天彎，彎得像一個茍延殘喘的暮年老者。或許，再過幾年，抑或十余年，她便將走完一生，徹底告別深愛了一生也奮斗了一生的村莊。

⑨這也是農(nóng)人的一生。

⑩九月，村莊又迎來冷冷清清的收獲季節(jié)。我返城時，碰見正挑著谷子從田邊迎面走來的大伯。大伯今年六十余歲了，還在田間勞作著。他也曾短暫離開過村莊，卻始終沒能走出像扁擔(dān)一樣的命運。他仍然堅信著，只要村莊還在，扁擔(dān)還在，就一定能夠扛起生活的重?fù)?dān)。甚至，在人煙越來越少的村莊里，不少固守的農(nóng)人還是堅信——一根扁擔(dān)仍能挑起一個村莊。

?這是一種可貴精神，或許它與現(xiàn)實追求早已背道而馳，卻讓人肅然起敬。

（選自《襄陽晚報》2016年3月3日，有刪改）

⒑說說“我的家也是扁擔(dān)挑起來的”在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。（2分）

⒒請自選角度，對文中畫線句子進行賞析。（3分）

曾經(jīng)朝夕相對的扁擔(dān)被擱置在了冰冷的墻角，一個人，孤零零的。說來也奇怪，沒有了重壓，扁擔(dān)卻一天比一天更彎，彎得像一個茍延殘喘的暮年老者。

⒑根據(jù)上下文，將下面兩個句子分別填入文章②③兩段橫線處，第②段應(yīng)填（），第③段應(yīng)填（）。

（4分）

A.這讓我有了探索一根扁擔(dān)一生的濃厚興趣。B.我的家也是扁擔(dān)挑起來的。

⒒閱讀文章④～⑥段，概括補充扁擔(dān)經(jīng)歷的主要變化過程。（每空不超過5個字）（4分）

上好的木材→

→漸彎的扁擔(dān)→

.⒓作者提到“扁擔(dān)”，多次使用第三人稱“她”，有何表達(dá)效果？

（3分）

⒔聯(lián)系上下文，簡要分析第⑩段畫線句子蘊含了作者怎樣的情感。

（4分）

⒕“扁擔(dān)”在文中有著豐富的內(nèi)涵，請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

（6分）

⒔為什么說“扁擔(dān)的一生也是農(nóng)人的一生”？（2分）

⒕從全文看，你認(rèn)為扁擔(dān)具有怎樣的精神？作者寫扁擔(dān)的這種精神，用意何在？（4分）

第五篇：2017年安徽省中考作文押題題目

2017年安徽中考作文題話題

“夢想”

鳥兒因為有了夢想，能在天空和白云之間翱翔;魚兒因為有了夢想，能在大海更深處漫游......夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。它會催人前進，也許在實現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng)造出來。

“陪伴”

陪伴很溫暖，它意味著在這個世界上有人愿意把最美好的東西給你，那就是時間。當(dāng)然陪伴也是一個很平常的詞，日復(fù)一日，年復(fù)一年，到最后陪伴就成為了一種習(xí)慣。我覺得陪伴也是一種力量。在這個世界上沒有一個人是孤島，失去了陪伴，也失去了生存的意義。

“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說話?！痹陬櫝堑脑娎铮惆榫褪沁@樣簡單而美好。而在我們每一個人的生命里，會遇到各種各樣的陪伴，比如說這會兒，你我之間是一段短暫的陪伴；比如說我們的學(xué)生時代，和我們的同學(xué)，那是幾年的陪伴；還有一種陪伴，是生命里血脈注定一生的陪伴，那是我們和父母，和孩子之間的陪伴。

“選擇”

選擇無處不在。面朝大海，春暖花開，是海子的選擇；人不是生來被打敗的，是海明威的選擇；人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，是司馬遷的選擇。生存還是毀滅，這是一個永恒的選擇題。以至于到最后，我們成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇。

選擇是一次又一次自我重塑的過程，讓我們不斷地成長，不斷地完善。如果說，人生是一次不斷選擇的旅程，那么當(dāng)千帆閱盡，最終留下的，就是一片屬于自己的獨一無二的風(fēng)景。

“禮物”

在這個世界上，有多少種愛的表達(dá)，就有多少種禮物。

仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物；低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的禮物；孩子是給父母的禮物；朋友是陪伴的禮物；回憶是時間的禮物。

父母無私的愛的養(yǎng)育；經(jīng)歷苦難之后的成長；不斷地學(xué)習(xí)所積累下來的智慧，這都是最好的禮物。

就像諾貝爾文學(xué)獎獲得者切·米沃什，在詩歌《禮物》當(dāng)中所寫到的：這是幸福的一天，我漫步在花園，對于這個世界，我已一無所求。這是詩人饋贈給自己心靈的一份禮物。

“第一次”

人這輩子，要遇到很多很多個第一次。就像作家汪曾祺所說的，人的第一次，往往需要勇氣，但是第一次也往往會有意想不到的收獲，因為它是探索，是挑戰(zhàn)，是機遇。所以說，如果你的人生，能夠擁有越多的第一次，也意味著我們?nèi)松截S富，越多彩。我們的一生，會經(jīng)歷許多的第一次，難忘而又寶貴，它意味著我們的成長。其實細(xì)想來，每一個人都是在第一次過自己的人生不是嗎？

這條不能回頭的人生道路上，正是許多不可復(fù)制的第一次，讓我們從昨天走到今天，走向未來。

“告別”

海子說：“我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向成長的苦行之路”。

“山盟雖在，錦書難托”，這是陸游和唐琬之間痛徹心扉的告別。

“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑，我的雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準(zhǔn)備走了 ”，這是楊絳先生平靜超然的和這個世界告別。

告別是結(jié)束也是開始，是苦痛也是希望。面對告別，最好的態(tài)度就是好好告別！

這一生早晚會遭遇告別，告別讓我們成長，學(xué)會告別讓我們成熟。而無論是主動地選擇，還是被動地面對，告別多少有些傷感，但是告別也蘊藏著希望。每一段告別的背后都有故事。一段又一段的告別構(gòu)成了人間百態(tài)。那在今天的節(jié)目時間里，我們又將還原再現(xiàn)一些怎樣的告別的場景呢？讓我們拭目以待。

“勇氣”

就像茨威格所說“勇氣是逆境當(dāng)中綻放的光芒一樣，它是一筆財富，擁有了勇氣就有了改變的機會”。岳飛的三十功名塵與土，文天祥的留取丹心照汗青，貝多芬的扼住命運的咽喉，海倫·凱勒的假如給我三天光明。這些勇氣，都彪炳在史冊上，流傳在故事里。

勇氣是我們生命當(dāng)中，最鮮艷的一抹原色，很多的文字都在贊美著勇氣。莎士比亞說“有德必有勇，正直的人不會膽怯”。試想一下，如果歷史失去了勇氣，那將失去改寫的英雄；如果人生失去了勇氣，那很多日子就會變得蒼白無力。在本期的節(jié)目時間里，就讓我們一起來感受一位又一位朗讀者身上的勇氣。

“家”

家，簡單一個字，能引起無數(shù)人的情感共鳴，因為家是每一個人最初的記憶，也是我們最終的歸宿。莫爾說為了尋找想要的東西，我們走遍全世界，回到家，找到了；而中國古人則推崇，欲治其國者，先齊其家。家是個人通向外界的重要的紐帶，每一個人都有現(xiàn)實的家園，書本可以構(gòu)建一個精神家園。家，真的是一個充滿內(nèi)涵又充滿溫暖的詞。

家是一個有溫度的詞，它不僅是我們身體休息的地方，更是我們心靈?？康母蹫场＞滕B歸林、魚翔淺底、落葉歸根，這都是對家的渴望，也是生命在追尋著一種歸宿。那今天，就讓我們一起走進那一個個不一樣的家，去感受家庭里的悲歡離合、冷暖人生。