第一篇：“心系母校 回報母?！贝髮W(xué)生活咨詢活動策劃書

一． 活動背景

為增強(qiáng)廣昌一中在校學(xué)子對于正確學(xué)習(xí)的重要性，提高他們主動學(xué)習(xí)和虛心學(xué)習(xí)的個人意識，促進(jìn)他們學(xué)習(xí)興趣，廣昌一中部分畢業(yè)學(xué)子于xx年寒假攜手完成“回報母?！被顒?。

二． 活動目的1.通過教授一些高考親身經(jīng)歷，解答學(xué)生對于高考的一些疑惑問題，講解自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及方法，從本質(zhì)上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)困難，為他們高考打上堅實的基礎(chǔ)。

2.通過展現(xiàn)大學(xué)的一些活動照片，展現(xiàn)自由適意的大學(xué)時光，促進(jìn)學(xué)生的對大學(xué)的向往，從而給他們學(xué)習(xí)的動力，激發(fā)他們積極主動的學(xué)習(xí)欲望。

3.通過展開一系列活動，同時也為了回報母校對于我們的教育之恩，體現(xiàn)廣昌一中的優(yōu)良教育素養(yǎng)，也展現(xiàn)畢業(yè)學(xué)子“情系母校，心系母?！钡纳詈窀星?。

三． 活動人物、時間及地點

活動人物：廣昌一中10、11屆部分畢業(yè)生

活動時間：xx年1月15日9:00~13:00

活動地點：廣昌一中校門口

四． 活動流程

1.前期策劃準(zhǔn)備工作

a.與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通、協(xié)商，并向校方借三張桌子及三張椅子。（由李強(qiáng)、謝文輝負(fù)責(zé)）

b.通知各參與者收集大學(xué)照片匯總發(fā)到謝文輝那。（由謝文輝負(fù)責(zé)）

c.提前準(zhǔn)備兩臺相機(jī)、四臺電腦、橫幅、三張海報、膠布及廣告帳篷。（這可以分工）

2.活動宣傳工作

由于大家時間比較緊，而且活動時間只有一天，宣傳工作與活動在同一天。

a.通過海報宣傳

b.各參與者聯(lián)系以前的任課老師及自己在校的弟弟妹妹，讓他們在班級宣傳這次在向?？诘幕顒印?/p>

c.參與者走進(jìn)班級宣傳（由李強(qiáng)總負(fù)責(zé)，李強(qiáng)負(fù)責(zé)理補(bǔ)1班演講，賴君平負(fù)責(zé)理補(bǔ)2班演講，高徑瑞、謝文輝負(fù)責(zé)文補(bǔ)班演講，符杉負(fù)責(zé)第5層剩下的三個班通知，楊婷婷負(fù)責(zé)第4層通知，賴耀負(fù)責(zé)第3層通知，李繼強(qiáng)負(fù)責(zé)第2層通知）由李夢霞負(fù)責(zé)4、5層拍照，揭平貴負(fù)責(zé)2、3層拍照。演講時間為10~40分鐘，通知完了的同學(xué)可去幫助演講。

3.活動具體安排

a.活動前一天由楊婷婷負(fù)責(zé)貼兩張海報（一張貼在高三教

學(xué)樓一樓路口處，一張貼在一中宣傳欄）

b.活動當(dāng)天全體參與者于上午9:00準(zhǔn)時到一中校門口集合，符杉、賴耀8:45把帳篷送到一中門口。由揭茂林負(fù)責(zé)派六個男生去搬四張桌子和十把凳子，其他人把帳篷支起來。（由陳炬煌通知沒到的人）

c.上午9:55利用課余20分鐘走進(jìn)班級宣傳，每人負(fù)責(zé)一層樓（可約好多帶人去，有任務(wù)的除外），語言自己組織，目的是讓他們知道校門口的活動，揭茂林、陳炬煌、魏斌、魏雪輝負(fù)責(zé)蹲點。

d.11:00到13:00全體人員必須在場解答學(xué)生問題，也可以主動迎上，耐心詢問及解答。

需要注意的：從頭至尾需安排一人拍照。

五． 活動后期安排

a.檢查桌子及椅子無損壞后歸還校方。

b.同時撤回海報并妥善處理

活動需注意的是：注意安全，避免與學(xué)生發(fā)生口角，做之前一定要與校方協(xié)商，獲得批準(zhǔn)后才可進(jìn)行。

c.自此，活動結(jié)束。

李強(qiáng)

參加的人有：謝文輝，李強(qiáng)，楊婷婷，李繼強(qiáng)，揭茂林，魏斌，符杉，賴耀，高徑瑞，汪建，陳炬煌，李夢霞，賴韓菲，賴小娟，賴君平。

第二篇：“回報母?！敝⒄Z講座（策劃書）（范文）

“回報母校”之英語講座（策劃書）

策劃人：羅彥

活動對象：惠安青山中學(xué)全體同學(xué)

活動目的：增強(qiáng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識；激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣；了解學(xué)習(xí)英語的方法

活動內(nèi)容：青山中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生回歸母校，進(jìn)行有關(guān)英語學(xué)習(xí)的講座。

活動意義：在學(xué)生心中樹立榜樣，發(fā)揮榜樣的力量。在臨近中考之際激發(fā)學(xué)生斗志，樹立信心。

活動時間：2011年1月25日上午08:30~11:30

活動地點：青山中學(xué)綜合樓四樓多媒體會議室

活動過程：

（一）動員宣傳：

時間：2011年1月18日下午第七節(jié)

地點：301班教室

宣講人：羅彥

（二）報名階段：

時間：截止至2011年1月24日

報名人數(shù)：100人，報滿為止

報名負(fù)責(zé)人：301班李惠婷

（三）講座內(nèi)容：

英語學(xué)習(xí)的重要性；英語口語的趣味性；英語學(xué)習(xí)的小技巧。講座結(jié)尾安排學(xué)生提問時間。

2011年1月17日

第三篇：心系母校感念師恩

“好大一棵樹，綠色的祝?！?/p>

——心系母校，感念師恩

（陳以寬

聞加偉）

一、活動背景

時值第28個教師節(jié)及我校110周年校慶來臨之際，為了向“最美女教師”張麗莉老師表達(dá)我們最崇高的敬意，祈禱她能早點脫離病魔，早日康復(fù)，借張麗莉老師英勇救學(xué)生事件號召同學(xué)們銘記師恩，感念師德，加強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感、使命感和愛心。以此契機(jī)一并喜迎母校110周年華誕，進(jìn)一步加深同學(xué)們愛校，榮校，重教觀念，向默默耕耘，無私奉獻(xiàn)的全校教師們致以深深的敬意和節(jié)日的祝福。

二、活動主題

心系母校，感念師恩

三、活動目的

1、通過班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，激勵他們更加熱愛老師，尊敬老師

2、通過班會讓更多學(xué)生參與校慶，當(dāng)好校慶主人翁

3、培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)向上，積極樂觀，健康成熟的個性心理品質(zhì)

四、活動形式

多媒體課件，交流討論，講故事，歌曲演唱，詩歌朗誦

五、活動地點 高二（21）班

六、課時安排

1課時

七、活動過程設(shè)計

（一）班主任發(fā)言

同學(xué)們“秋風(fēng)吹散了夏日的霧靄，送來一個清澈蔚藍(lán)的天空，秋雨潤澤了山川河流，帶來了一個碩果累累的金秋時節(jié)”，秋天，是一個收獲的季節(jié)，是美好的！然而，同學(xué)們“吃水不忘挖井人”，我們飲水思源，要感恩老師們的辛勤努力和無私奉獻(xiàn)，更要感謝我們富有深厚底蘊的百年母校和縣一中培育之恩。欣逢第28個教師節(jié)和母校110周年華誕雙喜盛世，希望大家好好學(xué)習(xí)，努力奮進(jìn)，積極參與校慶。若干年后，這份沉甸甸的母校情、師生情必將是我們珍惜一生的寶貴財富。

（二）主持人開場

主持人：高二（21）班組織委員（Z）肖遙 文藝委員（W）黃玉玲

Z：

九月的陽光格外燦爛

九月的天空分外明媚

九月是鮮花盛開的季節(jié)

九月是碩果累累的季節(jié)

第28個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來 教師——人類靈魂的工程師

教師——太陽底下最光輝的職業(yè)

您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈

W：

金秋的十月是紅色的力量

金秋的十月是綠色的希望

金秋的十月我們歡慶祖國華誕 金秋的十月我們喜迎母校生辰

母校110周年必將翻開另一頁華麗篇章

母?！覀兊乃枷朐谀暮亲o(hù)中發(fā)芽

母校——我們在您的腳下默默醒來、睡去

您的明天像早晨的太陽，像紅色的革命，蒸蒸日上，走向輝煌

合：今天，我們歡聚一堂，一起祝愿我們的老師節(jié)日快樂，共同祝福我們的母校更加美好！

高二（21）班“心系母校，感念師恩”主題班會現(xiàn)在開始！

（三）文藝節(jié)目

節(jié)目1：講故事

Z：古往今來有許多贊美老師的名言警句以及歌頌教師的先進(jìn)事跡，西周時期即有“弟子事師，敬同于父”，《呂氏春秋》：“人有三尊，君、父、師，生則謹(jǐn)養(yǎng)，死則敬祭，此尊師之道也”,《師說》中亦有“人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣”，2008年512汶川地震舍身護(hù)生的人民教師譚千秋被譽(yù)為“烈士老師”成為感動中國的十大災(zāi)區(qū)教師，今天我們的仝宏宇同學(xué)就來講一個發(fā)生在今年5月的 “全國優(yōu)秀教師”張麗莉的感人事跡。

仝宏宇：張麗莉，曾用名張旭弘，1984年1月19日出生，女，身高168厘米，中共黨員，黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)語文教師，2012年5月8日，張麗莉在失控的汽車沖向?qū)W生時，先是把后面的兩個學(xué)生擋住，又一把推開了兩個學(xué)生，自己卻被車輪碾軋，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢，現(xiàn)已逐漸康復(fù)。2013年2月19日獲得2012感動中國十大人物光榮稱號。有這么一段話我愿與大家分享“臨危不懼，舍己救人，崇尚教師，立志教書，關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)，勤奮向上，追求卓越，熱愛生活，播撒愛心”，愛是永恒，“最美女教師”張麗莉的人生經(jīng)歷了一場暴風(fēng)驟雨，這朵經(jīng)過洗禮的茉莉花，變得更加嬌艷美麗，怒放的青春灼人眼目，她牽動著全國人民的心——“你若安好便是晴天”，我們祈禱您早日康復(fù)并祝愿天下所有的老師健康快樂！謝謝！”。

W：謝謝仝宏宇同學(xué)。“陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅”。老師把我們從幼苗養(yǎng)成大樹，您永遠(yuǎn)都是敬愛的老師，無論身在何處心在何方我都對你心有牽掛，天涯游子的牽掛激蕩出一首首膾炙人口的音符，同學(xué)們是否記得校友的那首《老師你好嗎？》，是否記得宋祖英《長大后我就成了你》，還有田震《好大一棵樹》，這些都是歌頌老師的經(jīng)典歌曲，那么下面就請欣賞丁雨婷同學(xué)帶來一首《好大一棵樹》 節(jié)目2:歌曲演唱 丁雨婷： 頭頂一個天 腳踏一方土

風(fēng)雨中你昂起頭 冰雪壓不服 好大一棵樹 任你狂風(fēng)呼

綠葉中留下多少故事 有樂也有苦 歡樂你不笑 痛苦你不哭

撒給大地多少綠蔭 那是愛的音符 風(fēng)是你的歌 云是你腳步

無論白天和黑夜 都為人類造福 好大一棵樹 綠色的祝福 你的胸懷在藍(lán)天 深情藏沃土

班主任發(fā)言：看了你們的節(jié)目，我感觸頗深，想起自己所敬仰的一位大師——李敖，他的著作博學(xué)、睿智、灑脫，曾經(jīng)是我學(xué)生時代枕邊必讀，影響了我大學(xué)歷史專業(yè)，并影響著我后續(xù)的人生，他是我永遠(yuǎn)的老師。當(dāng)自己處在人生的困境時，不妨回想老師的話，興許它就是點亮你前程的一盞明燈。

同學(xué)們，學(xué)校和老師是分不開的，濃濃的師生情離不開我們腳下的這片熱土，我們的母?！俺邪倌陚鹘y(tǒng)，育時代英才；揚創(chuàng)新精神，競世紀(jì)風(fēng)流?！保囵B(yǎng)了數(shù)以萬計的畢業(yè)生，涌現(xiàn)出了一大批各行各業(yè)的杰出人才，他們時?；啬感？纯?。砥礪奮進(jìn)，薪火相傳，同學(xué)們，我們的母校即將迎來一個盛大節(jié)日，讓我們共襄盛舉，攜起手來做好主人翁，為母校貢獻(xiàn)綿薄之力。

W:老師的一番話深深教育了我們，同學(xué)們，改變，從現(xiàn)在開始。接著下來，請欣賞彭美玲同學(xué)的詩歌朗誦，就讓我們從他的誦詞中汲取力量參與我們偉大的校慶，結(jié)束今天的主題班會，謝謝大家！

節(jié)目3：詩歌朗誦 彭美玲：

我會永遠(yuǎn)愛你——獻(xiàn)給母校的詩

每天把你的名字掛在胸前 我能感受到你博大的愛 你永遠(yuǎn)是我的一片森林 我是一粒微笑的種子

我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽 每次仰望你的時候

你的戶膀就像一座木頭房子 容納了藍(lán)天和白云

我曾想象我們能永遠(yuǎn)站在一起 所有美麗的清晨和夜晚

在你的腳下默默地醒來 睡去

直到今天

我長成了一棵會移動的樹 重溫那些你給我的愛 我才要像你一樣 在歲月的風(fēng)雨中

隨意站在人生的某個角落 形成一片綠色的蔭蔽

（四）課后研討實踐（布置班長）

班級自由討論班會感想，請大家結(jié)合學(xué)校班級及個人如何實踐“心系母校，感念師恩”發(fā)表看法，班長做好記錄并形成書面形式張貼班級宣傳教育。

第四篇：感恩老師,回報母校

感恩老師，回報母校

各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，早上好！

光陰似箭，日月如梭。同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間，我們將畢業(yè)了。仍記得剛上小學(xué)的那一天，踏進(jìn)校園，心中充滿歡欣……在母校里的日子，是快樂的，是美好的。是母校培養(yǎng)了我們，是母校讓我們成長！

我要感恩學(xué)校。學(xué)校是知識的搖籃，也是我們的另一個家，一個溫暖的家。在那兒，我們漸漸成長，讓我們從一個懵懂的小孩成長為一個有知識、知禮節(jié)的人。在那兒，我們懂得了什么叫友誼，什么叫集體，什么叫獨立。在那兒，我們慢慢變得堅強(qiáng)，不再像幼時那樣嬌氣。學(xué)校為我們費盡了心思：各式各樣的比賽，有意義的活動等等，不僅豐富了我們的課余生活，還提高了我們的素質(zhì)。我們真應(yīng)該感謝學(xué)校了。

我要感恩老師。老師的教導(dǎo)我不會忘記。他們像是我們的父母，關(guān)心著我們，教育著我們。猶記得在我們犯錯的時候，老師嚴(yán)肅批評我們，其實老師那是緊張我們、關(guān)心我們。而我們卻厭恨老師，嫌老師煩。老師不僅教給我們知識，還教會我們做人，最記得老師再三教育我們的話：做人要先立品，這句話伴隨著我的生活。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是春蠶，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；老師是粉筆，自己化為筆灰，卻留給了我們知識。老師總是默默地奉獻(xiàn)著，用辛勤的汗水換來我們的茁壯成長。我們要銘記老師的教誨，在接下來的學(xué)習(xí)生活中更加努力，更加勤奮。

我要感恩同學(xué)。我們的童年，因有朋友陪伴而變得充滿陽光。在這六年里，同學(xué)們相處得很融洽，我們互相關(guān)心、互相團(tuán)結(jié)、互相幫助。感謝幫助過我的同學(xué)，因為他們告訴了我什么叫做給予；感謝鼓勵過我的同學(xué)，因為他們讓我擁有了信心和勇氣；還要感謝傷害我的同學(xué)，因為他們培養(yǎng)了我的承受能力，讓我更加堅強(qiáng)，更加勇敢！雖然，同學(xué)們即將分離，但是我相信，這份珍貴的友誼，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都會保存在大家的心中。

如今，我們就要畢業(yè)，告別可愛的母校了。面對這所伴隨我們成長的母校，我有說不出的不舍和眷戀，相信大家也一樣。母校對我們的恩情就用我們今后的成就回報吧，這其實就是最好的回報了。。在此，我要誠摯地說聲：“母校，謝謝您！

第五篇：學(xué)子堅持十年回報母校

學(xué)子堅持十年回報母校

籌集10萬余元獎學(xué)金資助518名學(xué)生

核心提示|在開封市杞縣高中，有一種特殊的獎學(xué)金——“哈工大同源杞高學(xué)子獎學(xué)金”，這是一批杞縣高中考入哈爾濱工業(yè)大學(xué)的學(xué)子為了回報母校而設(shè)立的，到今年已經(jīng)是第十個年頭。

十年間，“哈工大同源杞高學(xué)子獎學(xué)金”參與者從最初的4名發(fā)起人發(fā)展到50多人，籌集資金超過10萬元，使518名高中學(xué)子得到了資助。

學(xué)子堅持十年回報母校

2月25日，正月初七，春節(jié)后的第一個工作日，開封杞縣高中也迎來了學(xué)生返校的日子。

在學(xué)校報告廳內(nèi)，一場特殊的儀式——“哈工大同源杞高學(xué)子獎學(xué)金頒獎儀式”正在舉行。杞縣高中考入哈工大的幾名學(xué)長帶著獎學(xué)金回到母校，向在校的學(xué)弟學(xué)妹們發(fā)放。

據(jù)了解，此次一共有60名學(xué)弟學(xué)妹獲得獎學(xué)金，其中包括30名提名獎和30名勵志獎。提名獎每人200元，獎金由杞縣高中提供；勵志獎每人500元，獎金由學(xué)長提供。

獎學(xué)金的發(fā)起人之

一、杞縣高中93級的校友魏培剛告訴記者，第一次向母校學(xué)子發(fā)放獎學(xué)金，是在2004年。

“當(dāng)時我們4個人拿出了6000元，獎勵了40名學(xué)生，每人150元。后來不斷有哈工大畢業(yè)的學(xué)長參與進(jìn)來，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到50多人?！蔽号鄤傉f，每次都是趁著春節(jié)回來把獎學(xué)金發(fā)放給學(xué)弟學(xué)妹們，獲獎的學(xué)生都是由班主任推薦的。

學(xué)長為學(xué)弟學(xué)妹們樹榜樣

為何要向?qū)W弟學(xué)妹們發(fā)放獎學(xué)金？魏培剛說，這是為了回報母校，為母校做一點貢獻(xiàn)。

“我們幾個家都是農(nóng)村的，經(jīng)濟(jì)條件不好，受過很多老師的幫助。當(dāng)時我考上大學(xué)的時候，高中的化學(xué)老師給了我2000元錢，那時候相當(dāng)于大學(xué)一個學(xué)期的學(xué)費了?！蔽号鄤傉f，正是因為受過別人的幫助，所以他們都有一顆感恩的心。

獎學(xué)金的另一位發(fā)起人王震，是杞縣北關(guān)人，是杞縣高中95級的校友,北京微眾傳媒創(chuàng)始人、CEO，如今已經(jīng)是微營銷領(lǐng)域的佼佼者，他的成名之作，就是與雷軍合作的“小米”手機(jī)微營銷案例。

王震說，為學(xué)弟學(xué)妹們發(fā)放獎學(xué)金，除了感恩母校之外，還要為學(xué)弟學(xué)妹們樹立榜樣。

對于昔日學(xué)子的回報之舉，杞縣高中校長喬幼軒表示，學(xué)子們成長之后不忘母校、不忘鄉(xiāng)情的舉動，為學(xué)弟學(xué)妹們樹立了榜樣，希望更多的學(xué)生能保持一顆感恩的心，做一個有夢想、有追求、有奉獻(xiàn)的人。

開封市委書記吉炳偉了解到這一情況后，專門發(fā)來寄語：“一件好事能做十年實屬不易，對杞縣高中是值得慶賀的，你們教書育人，以德塑人，學(xué)生同源助人，令人感動?！?/p>

原載《大河報 》2015年2月26日 10版