第一篇：關(guān)于流行音樂實(shí)踐學(xué)習(xí)報(bào)告

實(shí)踐學(xué)習(xí)報(bào)告

標(biāo)題：流行音樂對(duì)中學(xué)生的影響及措施

研究背景：流行音樂與中學(xué)生

研究過程：先進(jìn)行調(diào)查，然后進(jìn)行討論

研究方法：到社區(qū)里調(diào)查幾名中學(xué)同學(xué)，看看他們的見解與看法。調(diào)查完后，與小組里的同學(xué)進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)行小組討論，最后得到結(jié)果。

研究?jī)?nèi)容： 通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)許多中學(xué)生都對(duì)流行音樂作出了客觀的評(píng)價(jià)，認(rèn)為聽流行音樂對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，只有極個(gè)別同學(xué)認(rèn)為流行音樂使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降很多。我們都知道音樂的熏陶能令人的情感世界更加豐富且美麗，培養(yǎng)出完整健康的審美觀和生活情趣以及觀察、思考的能力等。欣賞音樂可以消除大腦的高度緊張和疲勞，使大腦各部分的興奮和抑制有序交替地出現(xiàn)，就會(huì)很好地調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣與動(dòng)力，同時(shí)可以宣泄情感，使心理得到平衡。對(duì)于長期處于緊張學(xué)習(xí)狀態(tài)的中學(xué)生來說，適當(dāng)?shù)匦蕾p音樂可以使精神飽滿、活力旺盛，而且通過欣賞音樂可以培養(yǎng)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，保持鮮明的個(gè)性，形成完美的人格。從這一點(diǎn)來說，適當(dāng)?shù)芈犃餍幸魳穼?duì)中學(xué)生的身心健康是有好處的。

通過我們小組討論，我們總結(jié)出流行音樂對(duì)中學(xué)生的影響有：在關(guān)于中學(xué)生喜歡的流行音樂的內(nèi)容這一欄，我們的統(tǒng)計(jì)圖顯示：大部分中學(xué)生更喜歡聽關(guān)于愛情和勵(lì)志類的歌曲。針對(duì)大多中學(xué)生喜歡聽關(guān)于愛情的流行歌曲，一些心理學(xué)家做出了解答：中學(xué)生正處在心理和生理發(fā)育的特殊時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，中學(xué)生的性知識(shí)開始萌動(dòng)，常常表現(xiàn)為對(duì)異性從開始的有意疏遠(yuǎn)到對(duì)異性充滿好奇和渴望，進(jìn)而對(duì)朦朧的愛情生活十分向往；而流行音樂絕大部分能涉及情感生活，比較能滿足他們情感上的需求，所以許多中學(xué)生喜歡聽有關(guān)愛情的流行歌曲。再就是他們?yōu)槭裁聪矚g聽勵(lì)志類的歌曲這一問題。有人說，中國的孩子是最苦的。不管他們是自愿的還是被逼的，總是得完成大量的學(xué)習(xí)任務(wù)，他們被寄予厚望，同時(shí)也承受著巨大的心理壓力。為什么中國的孩子會(huì)如此的勞累，不僅只是自身的問題，同時(shí)也和中國的教育體制、家長老師的教育方法有關(guān)。這個(gè)問題我們將會(huì)在下面點(diǎn)到。而人總是在逆境中盼望曙光。當(dāng)我們由于學(xué)習(xí)上遇到的困難而灰心氣情緒低落時(shí)，我們往往會(huì)選擇聽一些例如〈〈海闊天空〉〉、〈〈青春紀(jì)念冊(cè)〉〉、〈〈陽光總喪在風(fēng)雨后〉〉等勵(lì)志類歌曲。這些歌曲教給中學(xué)生要勇于面對(duì)挫折，不要放棄，要堅(jiān)強(qiáng)地站起來，靠自己去克服困難，所以這些勵(lì)志類歌曲能在一定程度上起到了幫助中學(xué)生重拾信心，勇敢克服困難。

措施有：

1、老師和家長應(yīng)該重視，試著了解學(xué)生了解孩子的情感需要。般說來，當(dāng)代少年自10－12歲開始進(jìn)入青春發(fā)育期，這一時(shí)期大體上到16－18歲結(jié)束。在這一時(shí)期里，他們的身（生理）心（心理）都會(huì)發(fā)生一系列巨大變化。從兒童期進(jìn)入青春期的少年階段，最重要的心理現(xiàn)象是“自我意識(shí)”的強(qiáng)化?！白晕乙庾R(shí)”的發(fā)展標(biāo)志他們結(jié)束了童年，逐步產(chǎn)生了思考問題的濃厚興趣，熱衷于爭(zhēng)論和思想交流，甚至在探索真實(shí)的人生方面也表現(xiàn)出極其嚴(yán)肅的態(tài)度。他們急于獨(dú)立，渴望被大人尊重，更希望得到社會(huì)的承認(rèn)，卻屢屢慘遭失敗。因此，他們的苛刻的眼光審視父母和社會(huì)，強(qiáng)烈的輕視感中甚至帶有某種仇恨，使代際沖突猶如大海的波濤永無寧日。

2、培養(yǎng)和諧融洽的師生關(guān)系和家庭氣氛。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的導(dǎo)師；因此，師生關(guān)系是存在于學(xué)校這一社會(huì)組織諸多關(guān)系中的基本關(guān)系。中學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到師生關(guān)系的重要，所以對(duì)教師的期望值很高，也是他們最熱門的話題，一旦受挫失意，反彈便格外強(qiáng)烈。同樣的道理，社長也一樣。如果不處理好這些問題，孩子就會(huì)把情感寄托在其他事物上，比如對(duì)音樂過于執(zhí)著的熱愛，這就導(dǎo)致他們走上“不歸路”。

3、善于引導(dǎo)，打破神秘。

新課程改革是倡揚(yáng)學(xué)生個(gè)性自由，以人為本的教育突破。這更多我地體現(xiàn)了人的思想和人的情感需要，如果課堂上引進(jìn)流行音樂，那么不但滿足了學(xué)生，也打破了這一神秘，更好地引導(dǎo)了學(xué)生提高其分辨的能力，使學(xué)生不至于陷入流行音樂而受其害。

中學(xué)生在享受音樂的同時(shí)，應(yīng)該深入地去了解音樂，只有這樣，才能真正理解其中的意味，達(dá)到我們聽音樂的目的?？梢酝ㄟ^音樂這一路徑，我們可以了解到更多關(guān)于異國的文化，這樣有助于擴(kuò)大我們的視野。因?yàn)橥粋€(gè)民族的音樂，都會(huì)融入許多這個(gè)民族的特色及文化；

不要盲目地追求大眾流行的音樂，要懂得選擇適合自己的音樂類型，樹立正確的音樂觀許多流行音樂歌曲內(nèi)容不適合中學(xué)生，大多數(shù)歌曲為情歌，也有些

歌曲帶有暴力傾向。若是沉迷于歌詞內(nèi)容，就會(huì)讓中學(xué)生誤入歧途。整天聽歌也會(huì)浪費(fèi)我們學(xué)習(xí)的時(shí)間。

我們希望每一位中學(xué)生在聽流行音樂的同時(shí)能夠把握尺寸，在狂熱過后找到自己的方向，相比于流行音樂，我們更應(yīng)該看到音樂創(chuàng)作者他們的勤奮、敬業(yè)、創(chuàng)新的精神。

總結(jié)：流行音樂與中學(xué)生對(duì)中學(xué)生的影響是有的，家長和老師要用適當(dāng)?shù)拇胧﹣碜屚瑢W(xué)們既不耽誤學(xué)習(xí)又能從音樂中得到放松和快樂。

個(gè)人反思：我對(duì)流行音樂的看法

《我眼中的流行音樂》

談起流行音樂，那還得從初二說起，因?yàn)槲沂菑哪菚r(shí)受一個(gè)同學(xué)的影響才漸漸了解并喜歡流行音樂的?；蛟S我要感謝那位同學(xué)，因?yàn)檎撬挠绊懖攀刮野l(fā)現(xiàn)“音樂”這塊天堂圣地，在這里我可以放縱，可以沉醉，可以自由地呼吸，恣意地馳騁，讓心靈得到釋放，感到放松。

對(duì)于流行音樂，應(yīng)該說我了解得并不多，盡管我很想去了解流行音樂，了解音樂，甚至去了解有關(guān)音樂的一切。因?yàn)槲艺J(rèn)為對(duì)于音樂的深入了解，不僅是一種知識(shí)性的東西，而且是我們?nèi)バ蕾p、去享受音樂的基礎(chǔ)。只有深入了解的東西你才能抓住它的特點(diǎn)，找到它的根本，進(jìn)而去比較，去鑒別，去欣賞。當(dāng)然這里講的“欣賞”不是一般意義上的欣賞，而是一種高層次的欣賞，或者說是對(duì)藝術(shù)的追求、探索。因此這個(gè)意義上的欣賞更適合于專業(yè)人士，不適合大眾。對(duì)我而言，我只是低層次或者說大眾性的欣賞流行音樂及其他種類的音樂，因?yàn)槲抑皇窍胍云錇檩d體抒發(fā)自己的感情，以達(dá)到娛悅身心的目的，我想這也是大多數(shù)人對(duì)音樂的要求吧。

說到聽流行音樂，我并不像許多年輕人一樣擁有自己的偶像，并為了某位偶像如癡如醉，喜歡關(guān)于他／她的一切。我向來是只對(duì)歌而不對(duì)人，只要這首作品好，我就喜歡聽，管它是誰唱的呢。再者，無論一位多么偉大的歌手，他的作品中都會(huì)不可避免地存在“殘次品”。誰也不能保證一生只出“精品”，因此我們

沒有必要為了偶像而委屈我們的耳朵。何況“博采眾長”也同樣適用在聽音樂上，我不認(rèn)為天天聽一個(gè)人的音樂是一件好事，因?yàn)槊總€(gè)歌手都有其與眾不同的地方，都有別人不具有的優(yōu)勢(shì)，也都有一兩首成名曲，我們有什么理由不“擇其善者而聽之”呢？這樣既飽了耳福，又能通過比較鑒別優(yōu)劣，進(jìn)而加深對(duì)音樂的理解，何樂而不為呢？當(dāng)然我也有比較欣賞的歌手，比如說齊秦、張信哲、孫燕姿、席琳迪翁等等，在我眼里他們的聲音都很有特點(diǎn)，演繹出的作品也就很有魅力，我很喜歡。拿孫燕姿來說，自從高中開始聽她的歌，起初并沒太在意，但是經(jīng)過慢慢咀嚼之后，突然覺得很有味道，正如她的宣傳中所說的“沒有一個(gè)22歲的女生像她這樣唱歌”，盡管她的音色還夠不上唱詩班等級(jí)，甚至連香港的彭羚都不如，可這絲毫不影響她以那略帶沙啞但穿透力十足的嗓音殺出一條獨(dú)特的“孫燕姿唱路”。不俗的唱工，討好的外形加上制作人李菘化腐朽為神奇的包裝手法，孫燕姿理所當(dāng)然地成為樂壇神話。另外，讓我注意的還有她的做事態(tài)度。相比起香港出身的女歌手，孫燕姿的“發(fā)片”速度算是很慢的了，看那邊的玉女GiGi和人氣旺得莫名其妙的Sammi才半年工夫就混水摸魚地出了好幾張“大碟”。而孫燕姿有意向前輩王菲學(xué)習(xí)，保持一年一到兩張的速度出新唱片，慢工出細(xì)活，很認(rèn)真地做著自己的音樂，用心去追求完美，這樣做出的音樂才會(huì)經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，贏得歌迷的認(rèn)可與喜愛。我想這樣一種很認(rèn)真的做事態(tài)度在當(dāng)今的娛樂圈里很難能可貴，或許這才是孫燕姿成功的真正秘密吧。

最后，我想談?wù)勛约簩?duì)于音樂作品內(nèi)涵的看法。一首歌曲，其優(yōu)美的旋律與動(dòng)人的歌詞固然能夠一下就抓住聽眾的耳朵，甚至可以在街頭巷尾傳唱，讓歌手一夜成名，但若干年后又有幾首歌還讓人們記憶猶新呢？究其原因，我認(rèn)為，歌曲的生命力并不在于歌曲本身，而在于隱藏在其背后的內(nèi)涵，這才是歌曲的靈魂所在。因?yàn)橐魳樊吘故怯眯娜バ蕾p的，只有具有深刻的內(nèi)涵才能讓聽眾聽完歌曲后用心去體會(huì)，用心去回味，進(jìn)而再一遍一遍地去欣賞、享受，進(jìn)而銘記于心。而那些純粹商業(yè)性質(zhì)的歌曲，絲毫沒有任何內(nèi)涵，僅僅是一種媚俗的做作，或許它能獲得聽眾的一時(shí)認(rèn)可，但遲早會(huì)在時(shí)間的長河中禁不住沖刷而慢慢消逝在人們的記憶中。

期待著富有內(nèi)涵的中國流行音樂蓬勃發(fā)展，或許這是我們作為聽眾的最大享受與幸福！

第二篇：流行音樂

教學(xué)方法：講解 演示 比較 列舉 即興創(chuàng)作 分析 學(xué)生相關(guān)的參與活動(dòng)

教

具：自制教學(xué)課件 音樂設(shè)備

電腦

投影

黑板 鋼琴 教學(xué)過程：教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖

一、新課導(dǎo)入：（5分鐘）

1、教師播放在校采訪的錄像：

關(guān)于流行音樂的一些問題及學(xué)生們的回答情況。

學(xué)生看后可以進(jìn)行討論，從而引出本課的教學(xué)內(nèi)容。

2、學(xué)生們按照預(yù)習(xí)作業(yè)劃分的小組坐好，準(zhǔn)備出預(yù)習(xí)作業(yè)。

觀看錄像，觀察其他同學(xué)對(duì)流行音樂的理解，結(jié)合自身觀點(diǎn)，發(fā)表看法。

按組的劃分坐好，準(zhǔn)備出查找的資料。

通過課前的錄像采訪，深入到學(xué)生中間，觀察她們對(duì)流行音樂的理解，并給同學(xué)播放。觀看的學(xué)生不僅感到親切真實(shí)，更激發(fā)了她們的求知欲望，在新課導(dǎo)入時(shí)就已抓住學(xué)生的注意力了。

課前已劃分了小組，對(duì)本課中即將出現(xiàn)的四種音樂形式進(jìn)行資料查找，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)的習(xí)慣。流行音樂 是指那些結(jié)構(gòu)短小、內(nèi)容通俗、形式活潑、情感真摯，并被廣大群眾所喜愛，廣泛傳唱或欣賞，流行一時(shí)的甚至流傳后世的器樂曲和歌曲。這些樂曲和歌曲，植根于大眾生活的豐厚土壤之中。因此，又有“大眾音樂”之稱?，F(xiàn)在我們所聽的歌曲，像是周杰倫、蔡依林、張惠妹等等歌手，他們的歌都屬於流行音樂。

二、流行音樂中的四種形式：（35分鐘）

（一）節(jié)奏布魯斯音樂（15分鐘）

英文名稱：R&B

1、提問：R&B音樂的起源？R&B在音樂表現(xiàn)上有什麼特點(diǎn)？

2、總結(jié)：（電腦演示）

起源：R&B(Rhythm and Blues)中文翻譯成：“節(jié)奏布魯斯或節(jié)奏藍(lán)調(diào)”。它原是一種黑人的流行音樂，最早R&B是Blues和Jazz的混合體，是從慢舞轉(zhuǎn)向節(jié)奏舞蹈的雛形音樂。

特點(diǎn)：R&B體現(xiàn)了顯著的節(jié)奏或節(jié)拍，另外它的旋律也交代的很清晰，往往聽罷給人留下深刻印象。目前R&B已成為樂壇寵兒，當(dāng)然現(xiàn)代的R&B又混入了別的音樂的元素。

R&B音樂的基本結(jié)構(gòu)：

布魯斯的音樂元素+強(qiáng)勁的節(jié)奏

3、教師發(fā)出印制的歌譜，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行視唱。

教師利用音樂設(shè)備加入節(jié)奏的伴奏部分

播放本段旋律的原版演唱。

4、教師帶領(lǐng)學(xué)生用R&B的音樂方法演唱已學(xué)過英文歌曲《yesterday》。

以組為單位，根據(jù)個(gè)人查找的資料，回答教師的提出的問題。不同意見可以討論。

聽講 觀看演示 思考 分析 記憶

學(xué)生看歌譜進(jìn)行視唱，掌握歌曲旋律。

和著音樂的節(jié)奏，哼唱音樂旋律。

聽賞 對(duì)比 分析

用感情和理解對(duì)音樂進(jìn)行新的詮釋。

進(jìn)入本課重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)。

R&B音樂為當(dāng)今比較流行的音樂形式，且學(xué)生們聽到的機(jī)會(huì)很多，對(duì)其有一定的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。

為學(xué)生們介紹這種音樂形式之前，可以將英文書寫展示給學(xué)生，使學(xué)生相關(guān)了解字母代表的意思，有利于音樂結(jié)構(gòu)的理解。

學(xué)生先進(jìn)行預(yù)習(xí)作業(yè)的反饋，教師給予總結(jié)，有利于知識(shí)的理解記憶。

通過介紹音樂形式的起源和特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生確立此種音樂形式的音樂元素及基本構(gòu)成。

把簡(jiǎn)單的旋律給學(xué)生視唱，加入強(qiáng)勁的節(jié)奏，恰好是R&B音樂的基本構(gòu)成模式。學(xué)生可以親身感受到R&B音樂的特點(diǎn)。之后，放出本旋律的原版演唱，學(xué)生們可進(jìn)行對(duì)比，加深趣味性和記憶。

學(xué)生將已學(xué)過的歌曲加入R&B的音樂元素，培養(yǎng)她們理解創(chuàng)造的能力和豐富的音樂感覺。

（二）說唱音樂：（10分鐘）

英文名稱：RAP

1、提問：RAP音樂的最大特點(diǎn)？

2、關(guān)于RAP音樂：（電腦演示）

70年代中期在黑人和紐約市外行政區(qū)的青年中間開始流行迪斯科、霹靂舞、和說唱樂。街區(qū)那些去不起時(shí)髦俱樂部的青少年厭倦了迪斯科音樂，他們演奏更重一些的黑人流行音樂，來回重復(fù)同一張唱片的內(nèi)容。當(dāng)主持人在音樂中加入說唱(開始時(shí)是用60年代流行的語言朗誦一些街頭即興詩歌)，這種音樂開始成為了說唱。

RAP的基本構(gòu)成：

說唱＋節(jié)奏

3、學(xué)生根據(jù)自己的校園生活寫一段歌詞，引導(dǎo)學(xué)生用RAP的語感進(jìn)行說唱，教師和以伴奏。

回答 討論

聽講 理解 觀看演示

創(chuàng)作即興歌詞，進(jìn)行說唱試驗(yàn)。

RAP音樂是一種較為特殊的音樂形式。它以說唱為主，歌詞通俗易懂，貼近生活，強(qiáng)烈的節(jié)奏有使人隨之舞動(dòng)。

培養(yǎng)學(xué)生的理解力和創(chuàng)作能力及對(duì)音樂靈活豐富的感知能力。

（三）搖滾音樂：（5分鐘）

英文名稱：ROCK&ROLL 1.提問：搖滾音樂中的常用樂器？

2.播放教師個(gè)人攝制的教學(xué)影視片段——《搖滾音樂中的常用樂器》

基礎(chǔ)樂器：吉他、貝司、鼓

擴(kuò)充樂器：鍵盤、管樂等。

觀看影音片段，了解搖滾樂中的樂器

關(guān)于搖滾音樂的介紹，不作為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。主要以觀看教師攝制好的影音片段為學(xué)習(xí)的途徑，熟悉搖滾樂隊(duì)中的常用樂器應(yīng)用。

（四）電子音樂：（5分鐘）

英文名稱：ELECTRONIC

1、電子音樂是用電子合成的音樂，它隨著科技的發(fā)展及社會(huì)的進(jìn)步出現(xiàn)在音樂的舞臺(tái)上。（電腦演示）

2、教師播放演出圖片資料供學(xué)生觀賞。

3、教師演示音樂設(shè)備并讓學(xué)生參與，體會(huì)電子音樂的創(chuàng)造過程。

電子音樂是科技色彩極強(qiáng)的音樂形式，學(xué)生通過觀賞影片、演示音樂設(shè)備，體會(huì)電子音樂的神奇，了解電子音樂的創(chuàng)作過程。

Hip-Hop在20世紀(jì)70年代末和80年代初初創(chuàng)于紐約的窮困工薪階級(jí)的少數(shù)民族中。它匯集了非洲音樂、南北美洲音樂和藝術(shù)文化。在創(chuàng)始之初，Hip-Hop一詞由四大元素組成：DJ（混合、切割和擦片）、MC（說唱、節(jié)奏、詩歌和朗誦）、霹靂舞（扭動(dòng)和旋轉(zhuǎn)）、涂鴉（美術(shù)、噴涂、圖畫和涂抹）。這一時(shí)期的Hip-Hop稱之為老派Hip-Hop（Old School Hip-Hop）。

新派Hip-Hop出現(xiàn)于90年代初，并流行至今，與老派Hip-Hop不同的是，這種Hip-Hop以更快的節(jié)奏、更復(fù)雜的歌詞為點(diǎn)。新派Hip-Hop音樂因Jay-Z,2 Pac和The Notorious B.I.G等樂手的成就而進(jìn)入了今天的國際流行系列。最近說唱巨星Will Smith,Eminem大出風(fēng)頭，更使這股熱潮沸到頂點(diǎn)。

當(dāng)Hip-Hop在90年代大紅大紫之時(shí)，多不同風(fēng)格在新派年代萌生出來。Hip-Hop不僅是一種城市貧民窟中產(chǎn)生的音樂，更成為代表城市貧民窟的呼聲。說唱音樂家們開始描述他們或他們身邊人們的艱辛生活?！癏ip-Hop”這個(gè)詞是一個(gè)新興的音樂流派的類別，它自出現(xiàn)到發(fā)展至今，已經(jīng)不僅僅代表了單一的音樂類別，Hip-Hop在2000年世紀(jì)之交，已經(jīng)發(fā)展成為一種新興生活方式的代名詞，其中包括：音樂、服裝和行為方式等。屬稱街頭街頭文化！在整個(gè)HIP-HOP的文化中，服裝要算是最出彩的一部分了。典型的著裝包括：寬大的印有夸張LOGO的T恤，同樣寬大拖沓的板褲或者是側(cè)開拉鏈的運(yùn)動(dòng)褲、籃球鞋或板仔鞋、高爾夫球帽或者是棒球帽、各國風(fēng)格的包頭巾、頭發(fā)染燙成各異或編成小辮子。而相應(yīng)的配飾則有：紋身、銀質(zhì)耳環(huán)或者是鼻環(huán)、墨鏡、MD隨身聽或者是MP3、滑板、雙肩背包等。這些零星的服裝湊在一起，就組成了在美國風(fēng)靡了整整整20年HIP-HOP時(shí)尚,并在一天天的繼續(xù)發(fā)展壯大,影響著每一代的人們.MC簡(jiǎn)單來說就是麥克風(fēng)控制者.以前有個(gè)在Party內(nèi)帶動(dòng)氣氛的主持人,隨著節(jié)奏來說話,大家聽著聽著，都覺得非常有趣,慢慢就演變成現(xiàn)在的饒舌(臺(tái)灣稱說唱為饒舌)R&B的全名是Rhythm&Blues，一般譯作”節(jié)奏怨曲"。廣義上，R&B可視為“黑人的流行音樂”，它源於黑人的Blues音樂，是現(xiàn)今西行流行來和搖滾來的基礎(chǔ)，Billboard雜志曾介定R&B為所有黑人音樂，除了Jazz和Blues之外，都可列作R&B，可見R&B的范圍是多么的廣泛。近年黑人音樂圈大為盛行的HipHop和Rap都源於R&B，并且同時(shí)保存著不少R&B成分。

節(jié)奏布魯斯(R&B)的誕生可以追溯到40年代中期，早期的R&B被被稱為跳躍布魯斯(Jumpblues)。

JumpBlues吸收了爵士樂的吹奏樂器(Horn-drivenlineup)演奏和搖擺樂(Swing)的節(jié)奏，也結(jié)合了藍(lán)調(diào)音樂(Blues)基本重疊唱法(Riff)和弦樂演奏，成為了一種,嶄新的音樂形式。也可以說JumpBlues是節(jié)奏爵士(RhythmJazz)和布魯斯(Blues)的結(jié)合品。

雖然JumpBlues很大一部份是吸收Blues的特點(diǎn)，但是最后奠定其基本結(jié)構(gòu)使其形成一種嶄新的音樂風(fēng)格卻是節(jié)奏爵士。但Jumpblues節(jié)奏更快，演唱更粗啞，而且其樂器的使用也區(qū)別于爵士和藍(lán)調(diào)：鋼琴演奏節(jié)奏強(qiáng)烈，最重要的SAX的演奏也更尖銳。早期的JumpBlues是還是屬于黑人音樂：它的演唱者和聽眾都是黑人。

在JumpBlues中演唱者被稱“Shouter“，很多著名的JumpBluesShouter都是來自大樂隊(duì)(Big-Band)，如BigJoeTurner，他是來自KansasCityjazzbands的。當(dāng)時(shí)還有一些著名的Shouter，如WynonieHarris,RoyBrown,RoyMilton和NappyBrown等。

LouisJordan在JumpBlues的歷史上有著很重要的影響,他經(jīng)常演奏一些歌詞詼諧的歌曲,由于這些歌曲特別適宜用來作舞曲,所以越來越多的白人青少年喜愛上了這種音樂．其它如ChuckBerry,JoeLiggins,TinyBradshaw,AmosMilburn,CamilleHoward等黑人音樂家也為都是當(dāng)時(shí)有名的JumpBlues音樂家．

在50年代,由于那些杰出音樂家們的努力,JumpBlues終于沖破了種族界限,成為了為大眾接受的新型音樂風(fēng)格,也正是在50年代JumpBlues易名為“節(jié)奏布魯斯(R&B)”，登上了Billboard榜.1． Pop

速度80上下《大約在冬季》《祝你平安》《祝?！?/p>

2． New age 新紀(jì)元音樂《阿姐鼓》雅尼音樂

3． Disco

《站臺(tái)》《路燈下的小姑娘》

House

《歡樂頌》孫悅，《新年快樂》謝雨欣。

Techno

迪廳音樂

4． Rap

說唱音樂

以說為主 5． Hip-hop 電子說唱

90-110拍

6.rock

搖滾

a.酸性搖滾（acid rock）

b.非主流搖滾（alternative rock）

c.民謠搖滾（folk rock）

7.R&B

8.country

d.車庫音樂（garage）

e.重金屬（heavy l）

f.工業(yè)之聲（industrial music）

g.朋克（punk）

h.藝術(shù)搖滾（art rock）

節(jié)奏布魯斯

是布魯斯與爵士的混合體

鄉(xiāng)村音樂

a.早期鄉(xiāng)村（early）

b.牛仔音樂（cowboy）

c.西部搖擺（western swing）

d.酒吧音樂（honky-tonk）

e.鄉(xiāng)村搖滾（rockabilly）

f.納什維爾（the Nashville sound）

g.鄉(xiāng)村搖滾（country rock）

h.叛逆音樂（outlaw）

i.新傳統(tǒng)主義（new traditional country）

j.新鄉(xiāng)村音樂（new country）

k.另類鄉(xiāng)村

m.回歸（retro）

9.Funk

放克

10.Reggea

雷吉

《快樂老家》

《為你》

11.Jazz

爵士

12.Soul

靈歌

13.其它

14.布魯斯

拉丁

倫巴

桑巴

薩爾薩

a.工作歌 work song

b.雷格泰姆 ragtime

c.新奧爾良傳統(tǒng)爵士 new of leans traditional jazz

d.狄西蘭 Dixieland

e.大樂團(tuán) big band

f.咆哮樂 bebop or bop

g.冷爵士 cool jazz

h.硬咆哮 hard bop

i.自由爵士 free jazz

j.搖滾爵士 jazz rock

k.融合爵士 fusion

l.新咆哮與后現(xiàn)代咆哮

m.布吉烏吉 boogie woodier

n.西海岸爵士 west least jazz

o.調(diào)性爵士 modal jazz

p.流行爵士 pop jazz

q.搖擺樂 swing

r.藍(lán)調(diào) blues

另附：

舞曲因?yàn)殡娔X科技的進(jìn)步和創(chuàng)作工具的更新，不斷發(fā)展出新類型、新流派，在許多迪廳里，人們可以聽到曲風(fēng)各異的舞曲音樂。光是電子舞曲就足以令人目不暇接、眼花潦亂。為了方便更多的愛樂者在閱讀國外雜志或選購唱片時(shí)，增強(qiáng)樂種的識(shí)別能力，我們將在本網(wǎng)頁中,陸續(xù)用文字描繪在舞廳中盛行的部分舞曲類型。

SOUL SOUL(靈魂樂)幾乎可以說是當(dāng)今全部流行音樂門類的無一例外的精神之源,它的最初形態(tài)應(yīng)該追溯到黑奴時(shí)代,在那些對(duì)束縛的反抗及對(duì)自由、解放的渴求中,蘊(yùn)藏著一種在血脈中流動(dòng)的真情的音符,SOUL便也伴隨著時(shí)代的進(jìn)步、文明的成長而豐富著自身的功能和表現(xiàn)形式,在舞池、在酒吧、在城市、在鄉(xiāng)村,每一個(gè)角落都回蕩著這種由木吉他、木鼓、薩克斯構(gòu)成的簡(jiǎn)潔而又意韻深遠(yuǎn)的動(dòng)人音符,SOUL的對(duì)人性的開掘、對(duì)底層的關(guān)愛直接刺激了此后工業(yè)搖滾樂的產(chǎn)生和發(fā)展。

HIP-HOP 從字面上解釋，HIP是臀部，HOP是跳躍的意思。HIP-HOP是20多年前始于美國街頭的一種黑人文化，HIP-HOP文化的四種表現(xiàn)方式包括RAP(有節(jié)奏、押韻地說話)、B-BOYING(男生們?cè)诮诸^表演的BREAKDANCING---霹靂舞)、D-JING(玩唱片及唱盤技巧)、GRAFFITI WRITING(涂鴉藝術(shù))。HIP-HOP的文化構(gòu)成包括很多元素，并要加上相關(guān)的舞蹈、服飾、生活態(tài)度等才構(gòu)成完整的HIP-HOP文化。HIP-HOP在當(dāng)今舞曲領(lǐng)域得到了顯著的運(yùn)用和發(fā)展,成為最受年輕舞迷歡迎的音樂類型之一比較有名的HIP-HOP樂團(tuán)(樂手)有PUBLIC ENEMY、L.L.COOL.J、M.C.HAMMER等。

POP

POP的意思很簡(jiǎn)單，就是一種可以跳舞的情歌，有動(dòng)聽的旋律和易記的歌詞，也有很多人把精純的POP加上各種類型的打擊樂改成POP DANCE，速度在80～140BPM之間,這也是在中國大陸最受歡迎的一種舞曲形式，POP的創(chuàng)作靈感來自人情自身,POP的親和力體現(xiàn)在它對(duì)于一切真、善、美的唱頌,當(dāng)代杰出的POP藝人代表有JANET JACKSON、PET SHOP BOY等，“FREED FROME DESIRE”由紅透當(dāng)今歐美流行樂壇的GALA深情演繹,款款真情隨優(yōu)美的旋律汩汩流淌,誠摯的戀情獨(dú)白感人肺腑。

HOUSE

HOUSE是至今最流行、最廣為人知的一種跳舞形式，從其中延伸出的支脈不下一打,幾乎所有的舞曲類別都或多或少地與HOUSE有所關(guān)聯(lián)，HOUSE的注冊(cè)商標(biāo)--持續(xù)的4/4節(jié)奏已成為舞曲共通的語言。HOUSE的基本元素包括：節(jié)奏、鍵盤、電子合成器及富有煽動(dòng)力的男、女人聲，節(jié)奏維持在110～128BPM之間。

LATIN

這是一首拉丁風(fēng)情十足的舞曲,在講求傳統(tǒng)的編配技法的基礎(chǔ)上,追求音樂的整體平衡色彩,并融入了現(xiàn)代性的POP美感旋律和律動(dòng)的節(jié)奏。人聲表現(xiàn)不慍不火,有一種濃郁的眩目的拉丁TRIBAL嘉年華式風(fēng)情。

CHA CHA

傳統(tǒng)的CHA CHA大致只是囿于舞會(huì)式的伴奏音樂,CHA CHA近年引發(fā)的革命性的轉(zhuǎn)變?cè)谟?它充分汲取了當(dāng)代舞曲領(lǐng)域的眾多因素,包括富于感染力的節(jié)奏、多變的電子眩技,豐富的人聲表現(xiàn)等等,“CHILLY CHA CHA”中的男女人聲跌拓起伏,男聲低沉,女聲舒緩,電子背景音色夢(mèng)幻迷離,不愧為當(dāng)今CHA CHA的超能代表。

RAVE

RAVE通常指通宵不停的DISCO舞會(huì)，也是歐、美、日，甚至港臺(tái)最時(shí)興、最UNDERGROUND(地下、另類)的一種青少年娛樂形式。廣而化之,在最寬泛的意義上講,凡是在RAVE里放的音樂皆可統(tǒng)稱為RAVE。RAVE的音樂包括TECHNO、JUNGLE、TRANCE、DRUM＆BASS、TRIP、DEEP HOUSE等等。

REGGAE

REGGAE是由起源于牙買加的SKA演變耳成的一種音樂。最明顯的特點(diǎn)是2、4拍的切音，國內(nèi)大都把這種音樂翻譯為“雷鬼樂”。在REGGAE的節(jié)奏中充滿了慵懶的律動(dòng)，知名的REGGAE藝人有BOB MARLEY以及《銀色獵物》主題歌“CANT HELIP FALLING

IN LOVE”演唱組合UB40，追隨其后的有ACE OF BASE、PETER ANDRE等。

R&B

R&B,也就是節(jié)奏與布魯斯,是本世紀(jì)初流行于美國的經(jīng)典音樂形態(tài),它的節(jié)奏與樂器分配,形成了現(xiàn)代流行音樂的技術(shù)之源。節(jié)奏與布魯斯是工業(yè)搖滾樂之父,直至今日,依然表現(xiàn)有令人陶醉的聆聽性及強(qiáng)大的生命力。

POP

就象我們前面介紹的那樣,POP因其結(jié)合了優(yōu)美的旋律而引人注目,成為舞曲領(lǐng)域的最富有發(fā)展面的樣式。在歐洲，以POP為主體的歐陸舞曲更是風(fēng)靡一時(shí),成為主流音樂形態(tài)?！癗O TEARS TO CRY”是舞曲皇后薇格菲的成名金曲之一,出色的高低音真假聲轉(zhuǎn)換,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幣渑c完美的創(chuàng)意,是歌曲成功的關(guān)鍵。

FUNKY

FUNKY是節(jié)奏藍(lán)調(diào)的一種，最早起源于黑人音樂，因?yàn)檫@種充滿樂手演奏現(xiàn)場(chǎng)感的音樂，節(jié)奏自由奔放，力度非同小可，后來被大多數(shù)白人所接受?，F(xiàn)在的FUNK音樂吸取了HIP-HOP、SOUL等諸多元素變得更加迷人，有名的樂手有SALT＆PEPPER、BLACK MACHINE等。甚至連GEROGE MICHAEL近幾年也極其熱衷于FUNK

TRANCE

TRANCE起源于德國的TECHNO，利用隆隆的貝斯聲、嘶嘶作響的鍵盤聲制造“催眠”效果。其特點(diǎn)是大量采用電子合成樂器和取樣技巧、相當(dāng)重的貝斯份量、合成的機(jī)械鍵盤聲及維持在128～150BPM的節(jié)奏。讓你發(fā)暈的TRANCE精品，令人眼花繚亂的電子音效撲朔迷離,TRANCE正在成為舞曲世界最受青睞的樣式之一。

TECHNO

TECHNO(TECHNO HOUSE)起源于80年代中期的底特律和芝加哥，在80年代中晚期還只是地下的非主流音樂，到了89～92年間已成為美國舞潮的主宰者。其特點(diǎn)是：電子合成鍵盤的強(qiáng)烈電子聲、比利時(shí)風(fēng)格的貝斯擊樂聲、緊湊、狂亂的能量輸出及動(dòng)感，維持在130～150BPM的節(jié)奏。

中文翻唱

舞曲領(lǐng)域的國語翻唱熱潮近年愈演愈烈,從港臺(tái)的任賢齊、李玟到內(nèi)地的孫悅、田震都不乏此類佳作。國語舞曲翻唱的賣點(diǎn)在于,它巧妙地融合了舞曲的熱力節(jié)拍、煽動(dòng)力及優(yōu)美的旋律與動(dòng)人辭藻,加之不言而喻的地域親和優(yōu)勢(shì)和明星效應(yīng),國語翻真是可以大有作為了。

第三篇：流行音樂論文

對(duì)當(dāng)代中國流行音樂現(xiàn)狀的思考

03211001班

蘇杭 1120100654

我們是在音樂的氛圍中長大的一代。不同于老一代的京劇、評(píng)劇、樣板戲。小時(shí)候，羅大佑的歌聲便穿梭在我們的校園里，張學(xué)友的情歌還在年輕人的歌喉中唱響。就這樣，我在中國流行音樂的影響下，成長到了今天。直到今天，我還能從我父母嘴里聽到崔健、費(fèi)翔、騰格爾等等，而我們提起崔健、羅大佑、李宗盛、四大天王、張國榮、F4等也依然津津樂道。

現(xiàn)代音樂最具特點(diǎn)的就是流行音樂。流行音樂結(jié)構(gòu)短小、內(nèi)容通俗、形式活潑、情感真摯，并被廣大群眾所喜愛，廣泛傳唱或欣賞。這些樂曲和歌曲，植根于大眾生活的豐厚土壤之中，又有"大眾音樂”之稱。流行音樂起源于美國的爵士音樂。這種新興音樂，以它獨(dú)特的演奏(演唱)方式，刷新了聽眾的耳目，轟動(dòng)了全美國，又很快傳遍西歐各國。在今天，流行音樂所包含的內(nèi)容極其廣泛。流行音樂中器樂作品的特點(diǎn)是：節(jié)奏鮮明，輕松活潑或抒情優(yōu)美，演奏方法多種多樣，音響多變，色彩豐富，織體層次簡(jiǎn)明，樂隊(duì)規(guī)模不大，現(xiàn)代作品多使用電聲樂器。流行歌曲生活氣息濃郁、抒情、風(fēng)趣、音域不寬，手法通俗、曲調(diào)順口、易于傳唱；歌詞多用生活語言，淺顯易，易為聽者接受和傳唱；歌手多是自成一格的流行歌星，發(fā)聲方法各有千秋，不受聲樂學(xué)派的約束，演唱時(shí)感情重于聲音技巧，自由不羈，自然親切，易引起聽眾的共鳴。

當(dāng)下的華語樂壇，的確有相當(dāng)不錯(cuò)的歌手和樂隊(duì)。年輕一些的男歌手比如：周杰倫、王力宏、潘瑋柏、陳奕迅、陶喆、方大同；女歌手又如蔡依林、楊丞琳、張惠妹、張靚穎，樂隊(duì)、組合又有：五月天、SHE、蘇打綠、FIR。其實(shí)中國的好歌手、好的音樂制作人還是不少的，但是畢竟流行音樂來源于美國，并不是我國的“本土特色”，所以我覺得我們的音樂離美國人的還是差了那么一些基因上的東西。所以當(dāng)周杰倫提出了“中國風(fēng)”的時(shí)候，會(huì)很受歡迎，《雙截棍》、《東風(fēng)破》、《青花瓷》才會(huì)廣為流傳。這的確是中國音樂發(fā)展的一個(gè)新思路。又介于中國的龐大市場(chǎng)，于是不少國內(nèi)歌手甚至于國外歌手也開始創(chuàng)作和演唱一些“中國風(fēng)”的一些歌曲。我覺得這種“跟風(fēng)”，其實(shí)利和弊都是存在一些的。雖然打著“中國風(fēng)”的招牌，但是音樂的根基還是在外，只是在外國的大樹上嫁接上了我們自己的果子，無法形成我們自己的真正的音樂。但是反觀，既然是來自國外，那么向外推廣的可能性就會(huì)很大，加上我們自己的特色，會(huì)讓世界看到一種新的音樂，以此來吸引世界，進(jìn)而推廣出我們自己的東西，走出我們自己的音樂道路。我覺得這應(yīng)該是個(gè)相對(duì)不錯(cuò)的方法。但是我們現(xiàn)在不得不面臨另外一個(gè)問題，有些媒體、有些組織為了利益，不斷做著一些影響著我國音樂發(fā)展的事情，我想這不僅僅是版權(quán)之類問題，甚至于接踵而至的各種選秀節(jié)目，在我看來，都是對(duì)音樂發(fā)展的影響。誠然，選秀節(jié)目的確從生活中發(fā)掘出了很多草根天才歌手，但是有些人不免會(huì)產(chǎn)生許多對(duì)于音樂，對(duì)于

社會(huì)產(chǎn)生不良影響的事情。有些歌手唱功一般，但是憑借著許多旁門左道的東西深得大眾的喜歡，這對(duì)于音樂、對(duì)于社會(huì)來講存在著一定的不利影響。而且目前在華語樂壇中，歌手強(qiáng)人如云，但是卻沒有一個(gè)真正處于絕對(duì)優(yōu)勢(shì)地位的，這不免會(huì)造成中國國音樂界的一些混亂。所以我認(rèn)為中國音樂應(yīng)在保持現(xiàn)在的基礎(chǔ)上，健康、穩(wěn)定地發(fā)展，與國際接軌，走向全球。

至于中國音樂的發(fā)展方向，我認(rèn)為正如中國近代第一人魏源所言：“師夷長技以制夷”。我國有不少當(dāng)紅藝人生于海外、長于海外，接受的西方音樂教育畢竟是國內(nèi)不能比的，比如王力宏、陶喆等。再加上我國與外界聯(lián)系日益緊密，所以我認(rèn)為我們可以先學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家的音樂發(fā)展方向，結(jié)合我們的國情，例如目前大肆興起的選秀類節(jié)目從中產(chǎn)生的選秀名人，加上網(wǎng)絡(luò)作曲的持續(xù)走紅。結(jié)合這些現(xiàn)狀走出我們自己的音樂道路。

以上便是我對(duì)流行音樂現(xiàn)狀以及發(fā)展的一點(diǎn)簡(jiǎn)單的看法。

蘇杭 班級(jí)：03211001 學(xué)號(hào)：1120100654

第四篇：流行音樂心得體會(huì)

流行音樂心得體會(huì)

我依稀還記得那一天當(dāng)我打開學(xué)校主頁開始選課的情況，早上就可以選課了，可是我有事情中午了才回來，當(dāng)我回來的時(shí)候聽同學(xué)們說了之后，就趕忙打開學(xué)校主頁進(jìn)入教務(wù)網(wǎng)絡(luò)選課，很多的課已經(jīng)選滿了，當(dāng)我看見流行音樂解讀的時(shí)候毫不猶豫的選擇了它。

我是一個(gè)很喜歡流行音樂歌曲的人，在我的認(rèn)知你，我以為流行音樂解讀就是會(huì)聽很多的中國方面的流行歌曲。我懷著興奮的心情上完了我的第一次流行音樂解讀的課程，但是下來之后我非常的失望，我完全就聽不懂，我心里有一個(gè)很大的疑問，這就是傳說中的流行音樂嗎?太讓我失望了，我當(dāng)時(shí)很想重新選擇選修課的，可是感覺很麻煩就放棄了，當(dāng)時(shí)心里面就為了拿學(xué)分了。

就這樣子的上了幾次課之后我的心里面完全改變了，雖然那些歌曲我依然聽不懂，可是我了解了流行音樂的發(fā)展史，在每一個(gè)時(shí)期都會(huì)涌現(xiàn)許多很多偉大的人，他們真的是太有才了，我非常的羨慕他們的創(chuàng)作靈感，在他們的歌聲中能夠表達(dá)出他們的心情，這比現(xiàn)在的“流行音樂”好太多了，現(xiàn)在的“流行音樂”完全就是快餐，過一段時(shí)間就會(huì)完全被遺忘掉。

我非常的羨慕那些學(xué)音樂和搞音樂的人，他們可以欣賞到如此美妙的流行音樂。流行音樂解讀這門課程就要結(jié)束了，我收獲了很多價(jià)值不菲的東西，這些東西是我以前從來沒有得到過的，雖然這門課程就要結(jié)束了，但是我會(huì)一直的欣賞下去，我相信我也會(huì)有聽懂的那一天，我也會(huì)享受到流行音樂帶給我的快樂，非常感謝老師來教我們這些非音樂專業(yè)的人，并且又那么的負(fù)責(zé)，我一定會(huì)學(xué)好流行音樂的。。。

姓名:何洋

學(xué)院：電子電氣學(xué)院

專業(yè)：2010級(jí)電氣工程與自動(dòng)化2班

學(xué)號(hào)：201008064102

電話:***

第五篇：流行音樂講稿

流行音樂的分類：

布魯斯（藍(lán)調(diào) Blues）

布魯斯產(chǎn)生于19世紀(jì)90年代。“ Blues”具有多重意義，除了音樂類型，它也可以當(dāng)作是情景上的形容詞。通常在看到這個(gè)字眼的時(shí)候，人們常會(huì)立即聯(lián)想到憂郁與悲傷，而這正是布魯斯音樂的基本特質(zhì)。布魯斯起源自l9世紀(jì)晚期（1890年起），音樂內(nèi)容混合了非洲的田野吶喊和基督教贊美詩歌聲。其產(chǎn)生原因，可以說是為了抒發(fā)演唱者的個(gè)人情感，甚至也可以說是黑人早期生活的寫照。

爵士樂（Jazz）

爵士樂以其極具動(dòng)感的切分節(jié)奏，個(gè)性十足的爵士和聲和不失章法的即興演奏（或演唱），贏得了廣大聽眾的喜愛，同時(shí)也得到了音樂領(lǐng)域各界人士的認(rèn)可。它是在布魯斯和拉格泰姆（Ragtime）的基礎(chǔ)上，融合了某些白人的音樂成分，以小型管樂隊(duì)的形式即興演奏而逐漸形成的。經(jīng)過整整一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，如今已是異彩紛呈，百花齊放。

鄉(xiāng)村音樂（Country Music）

鄉(xiāng)村音樂出現(xiàn)于20世紀(jì)20年代，它來源于美國南方農(nóng)業(yè)地區(qū)的民間音樂，最早受到英國傳統(tǒng)民謠的影響而發(fā)展起來。最早的鄉(xiāng)村音樂是傳統(tǒng)的山區(qū)音樂（Hillbiy Music），它的曲調(diào)簡(jiǎn)單，節(jié)奏平穩(wěn)，帶有敘述性，與城市里的傷感流行歌曲不同的是，它帶有較濃的鄉(xiāng)土氣息。

搖滾樂（Rock and Roll）

20世紀(jì)50年代初期，美國的流行音樂市場(chǎng)出現(xiàn)了一種三足鼎立的現(xiàn)象。黑人欣賞的音樂基本上以節(jié)奏布魯斯為主，中產(chǎn)階級(jí)以上的白人聽到的都是叮砰巷歌曲，而中西部的農(nóng)村聽眾所喜歡的都是與農(nóng)村生活有關(guān)的鄉(xiāng)村音樂。然而，到了20世紀(jì)50年代中期（約1954—1956年），唱片市場(chǎng)出現(xiàn)了兩個(gè)明顯的現(xiàn)象，即“市場(chǎng)交叉”和“翻唱版” 的出現(xiàn)。

拉丁音樂（Latin Music）

所謂的拉丁音樂，指的是從美國與墨西哥交界的格蘭德河到最南端的合恩角之間的拉丁美洲地區(qū)的流行音樂。拉丁美洲是一個(gè)多民族的組合，因此，拉丁音樂是以多種音樂的融合而形成的一種多元化的混合型音樂。無論是歐洲的白人音樂、非洲的黑人音樂還是美洲的印第安音樂，甚至是東方的亞洲音樂，都對(duì)拉丁音樂作出過不同的貢獻(xiàn)。它們經(jīng)過長期的沉淀，在以歐洲文化為主體的基礎(chǔ)上，同時(shí)又大量地吸取了印第安文化和非洲黑人文化的各種因素，逐漸形成了一種多姿多彩、充滿活力、充滿動(dòng)感的拉丁文化。在拉丁美洲的眾多國家中，以巴西和古巴為首的拉丁音樂，更是走在世界流行音樂的前列。

說唱樂（Rap）

說唱樂一詞（有時(shí)又譯“雷普”或“萊普”），原意為黑人俚語中相當(dāng)于說話（Talking）或交談（Chatting）的意思。作為一種流行音樂形式，它起源于20世紀(jì)70年代末紐約的貧困黑人住宅區(qū)。主要特點(diǎn)是以機(jī)械的節(jié)奏為背景，快速地念誦一連串押韻的詞句。從音樂上看，它的音樂比較簡(jiǎn)單，有很多重復(fù)，多半沒有旋律，只有低音線條和有力的節(jié)奏

嘻哈樂（Hip-Hop）

hip-hop是20多年前始于美國街頭的一種黑人文化，也泛指rap（說唱樂）。hip-hop 文化的四種表現(xiàn)方式包括rap（有節(jié)奏、押韻地說話）、b-boying（街 舞）、dj-ing（玩唱片及唱盤技巧）、raffiti writing（涂 鴉 藝 術(shù)）。因此rap（說 唱 樂）只是hip-hop 文化中的一種元素，要加上其它舞蹈、服飾、生活態(tài)度等才構(gòu)成完整的hip-hop文化。

通俗音樂（pop music）

通俗音樂（取“通俗”一詞是為了區(qū)分pop music與popular musi的本質(zhì)概念，同時(shí)也能直接的說明這一類音樂的主要特點(diǎn)，我國以前曾將“流行音樂”稱為“通俗音樂”，實(shí)際所指的也是這種音樂類型。

索爾音樂（Soul）

索爾，又譯“靈魂樂”或“靈歌”。它于20世紀(jì)60年代盛行于美國，以黑人宗教音樂福音歌（Gospel）為基礎(chǔ)，融入了節(jié)奏布魯斯、搖滾樂等風(fēng)格，是美國黑人音樂的重要代表。

雷鬼音樂（reggae）

雷鬼音樂在1968年左右形成于牙買加(Jamaica)。在60年代，美國音樂工程師興起和引導(dǎo)一種音樂表現(xiàn)方式，部分音樂工程師因此出走，尋求靈感，其中有一些來到牙買加。牙買加境內(nèi)原本就有一些游唱藝人存在，所以一直有股民謠氣息在醞釀著；所以這一批美國音樂工程師的到來，對(duì)牙買加而言不啻是個(gè)提升音樂水準(zhǔn)的契機(jī)。加上當(dāng)?shù)氐臉穾熡掠趧?chuàng)新，肯于接受外來事物，于是給予新音樂以創(chuàng)造背景。

新世紀(jì)（New Age）

新世紀(jì)音樂，也有譯作新紀(jì)元音樂的。是一種在上個(gè)世紀(jì)70年代后期出現(xiàn)的一種音樂形式，興起于80年代，具有輕音樂的某些特征，但有十分流行。原本的用途在于幫助冥思及作心靈的潔凈，但后期的創(chuàng)作者不少已不再抱有這種出發(fā)點(diǎn)。有一種說法，由于其豐富多彩、富于變換，不同于以前任何一種音樂：它并非單指一個(gè)類別，而是一個(gè)范疇，一切不同以往，象征時(shí)代更替、詮釋精神內(nèi)涵的改良音樂都可歸于此內(nèi)，所以被命名為New Age，即新世紀(jì)音樂。其實(shí)，正確的原因，在于提倡這種利用音樂心靈潔凈的人，源自一個(gè)叫作新紀(jì)元運(yùn)動(dòng)的異端宗教派別。

陳奕迅的十大經(jīng)典歌曲：

1、【人來人往】

有人說這是粵語歌詞的巔峰之作，我非常同意！

閉起雙眼你最掛念誰？眼睛睜開身邊竟是誰。林夕說他曾想籍這個(gè)題目去寫一幅很壯闊的世間百態(tài)，最后卻仍是選了一個(gè)人的相戀、失戀...2、【黑暗中漫舞】

林夕說過這是他寫過最哀傷的歌之一，林若寧說這是香港的“Gloomy Sunday”，即是說：心情差的人，聽完就想死......陳小霞的淡定被陳輝陽用殺得死人的弦樂包圍了，像傍晚時(shí)分的暮色，意意思思地合上來，讓人覺得蒼涼沮喪，沒有前途......3、【K歌之王】

EASON普及率比較高的一首歌，感情表現(xiàn)比較直白。國語版的MV很有趣，但我還是比較偏愛粵語版。

4、【與我常在】

《與我常在》幾乎出現(xiàn)在陳奕迅每次演唱會(huì)上，并且與《明年今日》《K歌之王》一起作為壓軸曲目，看得出這首歌在陳奕迅心中分量。

5、【你的背包】

“那個(gè)背包，都載滿記念品和患難，還有摩擦留下的圖案……”

傷痕的紀(jì)念品，還是戰(zhàn)利品？

“你的背包，讓我走得好緩慢，總有一天陪著我腐爛……”

EASON相當(dāng)不錯(cuò)的國語歌，演繹了一段分手多年后震撼而又波瀾不驚的故事，誰愿為誰把記憶保留成吉光片羽。

6、【不如不見】 兩首歌都說出一對(duì)戀人分手多年再見面時(shí)內(nèi)心的糾結(jié)。只不過《不如不見》是粵語版，《好久不見》是它的國語版，意境不同，但不管是粵語版還是國語版，陳小霞的曲配著林夕的詞，再通過陳奕迅的低吟淺唱，將這兩首歌的意境發(fā)揮到了無以復(fù)加，淋漓盡至。每次聽罷，心痛依舊……

7、【明年今日】

“明年今日，未見你一年，誰舍得改變？”

形同陌路是不是可以預(yù)見的未來？

“離開你六十年，但愿能認(rèn)得出你的子女，臨別亦聽得到你講再見……”

EASON普及率更高的一首歌，粵語版歌詞更有滄桑感。至于國語版……就是“十年”，實(shí)在唱濫了……

8、【落花流水】

是EASON歌曲里歌詞和意境最唯美也是最悲傷唏噓的。一片流水，一朵落花，愛上之后再分開，一個(gè)蒸發(fā)成云，一個(gè)落地生根，談而悲傷。

9、《1874》

我一直很難以理解這么一首好歌會(huì)這么冷門，后來知道這是EASON的電影“魂魄唔齊”的主題曲，說實(shí)話電影很爛，可能就像她說的那樣，“估計(jì)就是電影害的歌不紅”，呵呵……

10、【最佳損友】

朋友之交淡如水，患難才能見真情，友情還需時(shí)間來考驗(yàn)的人情世故在歌中一一展現(xiàn)。近年來不可多得的經(jīng)典粵語歌。這首歌演唱會(huì)和專輯的區(qū)別不大，真要選06年《Get A Life》演唱會(huì)算是最佳演繹吧。

欣賞：

《與我常在》一個(gè)充滿溫馨的詞語。在這首歌里，林夕給出了三種答案：

一 自己戀著他人。這也是最能讓聽眾領(lǐng)悟的。

二 他人戀著自己。對(duì)方對(duì)自己的愛，自己沒有感覺，所以很嘆息的說了一句，除非你是我，才能與我常在。

三 自戀。其實(shí)，戀著的正是自己。所以，才會(huì)一個(gè)人，從鏡內(nèi)發(fā)展恩愛；所以，才會(huì)一個(gè)人戀不愛，才會(huì)晝夜同在。

無論是三種答案的哪一種，都是充滿著無奈與傷感。但種種無奈，種種傷感，都被林夕掩蓋在看似與歌名保持高度一致的溫馨歌詞里。

也許，你也會(huì)幻想和一個(gè)人一起看戲，一起工作，一起摸索……也許，你更想和某個(gè)人同偕到老……也許，這些都只是你的一廂情愿。

閉起雙眼，你最掛念誰；睜開雙眼，身邊竟是誰。究竟，在這個(gè)世界上，你最想念的那一個(gè)人，有沒有“與我常在”？

這個(gè)問題，請(qǐng)你自己給你自己答案。

臺(tái)灣歌手王力宏

出生地：Rochester, New York

國籍：美國

民族：漢族

現(xiàn)住地：中國臺(tái)灣

祖籍：浙江義烏

學(xué)歷：伯克利音樂學(xué)院碩士（Berklee College of Music，專修：音樂，副修：亞洲管理）

曾就讀過的學(xué)校：Pittsford Elementary School，Pittsford Sutherland Middle School，Pittsford Sutherland High School，美國威廉姆斯大學(xué)（Williams college）

嗜好：棒球、音樂、繪畫、電影、戲劇、創(chuàng)作、制作

口頭禪： “It's all good!”

語言：國語、英語、法語、日語、粵語

母語：英語

擅長的樂器：小提琴、鋼琴、架子鼓、二胡、bass、吉他等多種樂器

最喜愛的運(yùn)動(dòng)：棒球

經(jīng)典歌曲：大城小愛

星座

放開你的心 心中的日月 花田錯(cuò) 在梅邊

愛的就是你 愛無所不在 唯一

兩個(gè)人不等于我們 kissgoodbye 我們的歌

星期六的深夜 愛在哪里

beyond樂隊(duì)

beyond主要由主唱兼節(jié)奏吉他手黃家駒、主音吉他手鄧煒謙、貝斯手李榮潮、鼓手葉世榮組成，成立于1983年，樂隊(duì)之名“Beyond”由鄧煒謙所取，中文意思為“超越”。[1-2]樂隊(duì)曾經(jīng)有過多次的人事變動(dòng)，其中以黃家駒、黃家強(qiáng)、黃貫中、葉世榮四人的陣容最廣為人知。[3]

1993年，樂隊(duì)靈魂人物黃家駒于日本意外離世后，樂隊(duì)沒有再尋找新成員填補(bǔ)。2005年beyond舉行了“Beyond The Story Live 2005”世界巡回告別演唱會(huì)并宣布解散，三人繼續(xù)以個(gè)人的姿態(tài)發(fā)展自己的音樂事業(yè)。

歌手羅大佑

李宗盛：“20年前我還是院校的木吉他隊(duì)成員的時(shí)候他（羅大佑）就是巨星了，我那時(shí)是用仰望來形容這位我當(dāng)時(shí)的偶像，他在我內(nèi)心是一個(gè)英雄式的人物，是一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志，他的音樂創(chuàng)造才能是無與倫比的，可以說羅大佑是我非常崇拜的一個(gè)人，他創(chuàng)造了臺(tái)灣音樂的一個(gè)歷史階段”。[1]

“我與他的創(chuàng)作上的風(fēng)格和路線不同，但是我們的共同點(diǎn)就是內(nèi)容都是對(duì)整個(gè)社會(huì)的一種描述，只不過角度不同。他是時(shí)代造就的英雄，敢于揭露社會(huì)的一些現(xiàn)象。而我只是一個(gè)平凡的人，和他相比我會(huì)感到惶恐，他對(duì)我來說只能有過之而無不及，他才是真正的臺(tái)灣音樂界重量級(jí)人物”。

王蒙： 對(duì)于一些語文教材增添了金庸的小說、羅大佑的歌詞，王蒙表示這是一種很好的嘗試?！爸灰皇悄欠N很淺白庸俗的東西，入選課本沒什么不好，像羅大佑的那首《現(xiàn)象七十二變》堪稱雋永。

陶喆：曾把羅大佑當(dāng)作是“音樂的燈塔”，“他作音樂，出發(fā)點(diǎn)以愛和關(guān)懷為主。”[3] 伍佰說：“羅大佑太猛了，我聽了他的音樂，才發(fā)現(xiàn)這輩子，我不可能當(dāng)羅大佑?！蔽榘壅f了句大實(shí)話:羅大佑一直是我的偶像.我以為我能成為羅大佑,可是我發(fā)現(xiàn)不行.他太猛了![3]

崔?。骸拔矣X得羅大佑的音樂是非常值得尊重的，但是我從來沒有研究過，聽得也不多。我覺得我沒有權(quán)利去評(píng)價(jià)他的音樂，但是我非常尊重他的做事態(tài)度。實(shí)際上他也是一個(gè)知識(shí)分子，他受過高等的教育，棄醫(yī)而從藝，他那種深藏的東西，我也不可能理解，我本身是沒有受過教育的人……”[4]

崔永元：在迷過羅大佑的那撮人里，我算一個(gè)。最迷的就是《明天會(huì)更好》。我是因歌記人，羅大佑在我就像一個(gè)符號(hào)。有這樣一個(gè)故事我?guī)缀醴耆吮阒v，那是國際和平年，一群臺(tái)灣年輕人在咖啡館里，在煙盒的背面寫下了為和平而創(chuàng)作的一首歌，并選中了他們心中一流的作曲家羅大佑來譜曲。經(jīng)歷千辛萬苦，他們?cè)谝粋€(gè)雨天找到了羅大佑，雖然接過了歌詞的羅大佑沒有聽完年輕人的訴說就離開了，但在雨中，羅大佑覺得那頁歌詞在敲打著他的心臟，當(dāng)他借著昏暗的路燈打開那個(gè)煙盒時(shí)，他驚呆了，深深震撼了，上面寫著：“輕輕敲醒沉睡的心靈……”盡管當(dāng)我每一次重復(fù)說這個(gè)故事時(shí)，別人都會(huì)不屑地說：瞎編的吧。但在這年齡長一歲，激情減十分的日子里，這首歌和這個(gè)故事就是我對(duì)付無情歲月的“靈丹妙藥”。竇文濤：我那當(dāng)傘兵的父母喜歡蘇聯(lián)歌曲，我喜歡羅大佑。羅大佑就像是我們30歲左右的這一代人青春時(shí)代的一個(gè)符號(hào)。第一次聽羅大佑歌的時(shí)候自己還是一名大學(xué)生，在一次學(xué)生晚會(huì)上聽到一首歌，感覺真好，一問才知道是羅大佑的。那陣子校園里天天唱的是《戀曲1990》和《亞西亞的孤兒》。而對(duì)于我來說，至今到了卡拉OK廳能想起來點(diǎn)而且會(huì)唱的，也就只有羅大佑的了。