第一篇：共建實(shí)訓(xùn)基地掛牌大全

山東現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院與浪潮共建實(shí)訓(xùn)基地

11月12日上午10時(shí)，山東現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院在浪潮實(shí)訓(xùn)大樓東門隆重舉行與浪潮集團(tuán)共建校內(nèi)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地揭牌儀式。山東省人民政府參事、山東省電子學(xué)會(huì)理事長孫志恒，山東省電子學(xué)會(huì)副理事長、秘書長陸平，山東電子行業(yè)職業(yè)資格鑒定站主任李寧寧，山東電子行業(yè)職業(yè)資格鑒定站干部王冰，浪潮集團(tuán)副總裁、浪潮齊魯軟件產(chǎn)業(yè)有限公司總經(jīng)理武立忠，浪潮齊魯軟件產(chǎn)業(yè)有限公司制造總監(jiān)、山東省電子學(xué)會(huì)電子制造技術(shù)專業(yè)委員會(huì)主任委員張儉，浪潮齊魯軟件產(chǎn)業(yè)有限公司板卡加工事業(yè)部副總經(jīng)理路陽，山東現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院院長周桂珍，山東現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院電子信息學(xué)院院長徐振中等出席了揭牌儀式，揭牌儀式由山東現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院副院長鄒建國主持。浪潮班和電子信息學(xué)院200余名學(xué)生參加了儀式。

周桂珍院長回顧了學(xué)院的辦學(xué)歷程，介紹了學(xué)院與浪潮集團(tuán)不斷深化校企合作的過程。周院長說，這次與浪潮集團(tuán)共建生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地能夠真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生、學(xué)校與企業(yè)的共贏。同時(shí)希望各級領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓經(jīng)常蒞臨學(xué)院指導(dǎo)工作，以促進(jìn)學(xué)院校企合作工作不斷推向新的高度。浪潮集團(tuán)張儉總監(jiān)代表浪潮集團(tuán)對學(xué)院表示感謝，并向浪潮集團(tuán)與學(xué)院共建的生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地揭牌表示祝賀。他肯定了與學(xué)院合作所取得的斐然成績，并希望以實(shí)訓(xùn)基地正式投入使用為契機(jī)，繼續(xù)推動(dòng)雙方合作，創(chuàng)造更多更大的成果。他說，實(shí)訓(xùn)基地正式揭牌，既是我們合作的一個(gè)碩果，也是一個(gè)新的開端。希望同學(xué)們在這里成人成才、不斷提高，希望實(shí)訓(xùn)基地能發(fā)展成為浪潮集團(tuán)重要的人才培養(yǎng)庫，為區(qū)域和社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

據(jù)了解，基地自7月份開始籌建，浪潮集團(tuán)一期在學(xué)院投入價(jià)值1200萬元的板卡裝配生產(chǎn)線等設(shè)備，日后將不定期投入生產(chǎn)設(shè)備和資金，繼續(xù)深化與學(xué)院的合作。生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地的建成為更多學(xué)子提供了校內(nèi)實(shí)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，能提升學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)技能，有助于學(xué)

院進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)知行合一的育人目標(biāo)，還能為浪潮集團(tuán)補(bǔ)充人力資源，為各方提供服務(wù)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)的共贏。基地的投產(chǎn)有助于推動(dòng)校企零距離融合，標(biāo)志著山東現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院的名企共建工程走到了新的高度，對其實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。

11月12日上午10時(shí)，山東現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院在浪潮實(shí)訓(xùn)大樓東門隆重舉行與浪潮集團(tuán)共建校內(nèi)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地揭牌儀式。山東省人民政府參事、山東省電子學(xué)會(huì)理事長孫志恒，山東省電子學(xué)會(huì)副理事長、秘書長陸平，山東電子行業(yè)職業(yè)資格鑒定站主任李寧寧，山東電子行業(yè)職業(yè)資格鑒定站干部王冰，浪潮集團(tuán)副總裁、浪潮齊魯軟件產(chǎn)業(yè)有限公司總經(jīng)理武立忠，浪潮齊魯軟件產(chǎn)業(yè)有限公司制造總監(jiān)、山東省電子學(xué)會(huì)電子制造技術(shù)專業(yè)委員會(huì)主任委員張儉，浪潮齊魯軟件產(chǎn)業(yè)有限公司板卡加工事業(yè)部副總經(jīng)理路陽，山東現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院院長周桂珍，山東現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院電子信息學(xué)院院長徐振中等出席了揭牌儀式，揭牌儀式由山東現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院副院長鄒建國主持。浪潮班和電子信息學(xué)院200余名學(xué)生參加了儀式。

11月12日上午10時(shí)，山東現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院在浪潮實(shí)訓(xùn)大樓東門隆重舉行與浪潮集團(tuán)共建校內(nèi)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地揭牌儀式。山東省人民政府參事、山東省電子學(xué)會(huì)理事長孫志恒，山東省電子學(xué)會(huì)副理事長、秘書長陸平，山東電子行業(yè)職業(yè)資格鑒定站主任李寧寧，山東電子行業(yè)職業(yè)資格鑒定站干部王冰，浪潮集團(tuán)副總裁、浪潮齊魯軟件產(chǎn)業(yè)有限公司總經(jīng)理武立忠，浪潮齊魯軟件產(chǎn)業(yè)有限公司制造總監(jiān)、山東省電子學(xué)會(huì)電子制造技術(shù)專業(yè)委員會(huì)主任委員張儉，浪潮齊魯軟件產(chǎn)業(yè)有限公司板卡加工事業(yè)部副總經(jīng)理路陽，山東現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院院長周桂珍，山東現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院電子信息學(xué)院院長徐振中等出席了揭牌儀式，揭牌儀式由山東現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院副院長鄒建國主持。浪潮班和電子信息學(xué)院200余名學(xué)生參加了儀式。

第二篇：共建實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議書

校企共建實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議書

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)項(xiàng)目組

校企共建實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議書

甲方：職業(yè)教育中心

乙方：

為適應(yīng)社會(huì)需求，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)校企合作，實(shí)現(xiàn)校企資源優(yōu)勢互補(bǔ)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，同時(shí)也為促進(jìn)企業(yè)文化和校園文化的交流，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，愿攜手在產(chǎn)學(xué)研方面進(jìn)行全面合作，共建實(shí)訓(xùn)基地。

一、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地共建雙方所承擔(dān)的義務(wù)

（一）校方承擔(dān)的義務(wù)

1.確定實(shí)踐教學(xué)基地名稱，在校園網(wǎng)、校報(bào)?？?、新聞媒體等進(jìn)行宣傳。2.做好參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生的思想政治教育和安全教育工作，要求他們虛心好學(xué)、尊敬師長、遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度。

3.根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和實(shí)踐教學(xué)要求，確定每次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的時(shí)間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前一個(gè)月與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地所在單位聯(lián)系，共同制定具體實(shí)施方案。

4.在參加科研立項(xiàng)、學(xué)術(shù)交流、論文發(fā)表等方面，為實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地所在單位提供方便。

5.為學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地所在單位的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)人員提供工作和生活方便，并按學(xué)校和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地所在單位雙方的約定，為實(shí)習(xí)教學(xué)基地所在單位工作人員支付勞動(dòng)報(bào)酬。

6.聽取實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地所在單位專家、專業(yè)技術(shù)人員對實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)、管理和人才培養(yǎng)方式等提出的建議和意見，結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際及時(shí)進(jìn)行改革。

7.委派實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師與管理教師，與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地所在單位協(xié)商實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間師生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與生活事項(xiàng)。

8.根據(jù)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地所在單位的用人需要，按擇優(yōu)錄用的原則，向?qū)嵙?xí)實(shí)訓(xùn)基地所在單位推薦畢業(yè)生。

9.在基本建設(shè)（如建設(shè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室）、設(shè)備購置，邀請實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地所在單位合作，在同等情況下優(yōu)先實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地所在單位。

10.為實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地所在單位的干部職工提供培訓(xùn)。11.為實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地所在單位提供其它服務(wù)。

（二）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地所在單位承擔(dān)的義務(wù) 1.參與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)方向、人才培養(yǎng)方案、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方案等的研究與制定，結(jié)合本單位實(shí)際，對學(xué)校的教育教學(xué)改革提出意見和建議。

2.接受我校學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，協(xié)助學(xué)校安排好學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，組織好學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)全過程。

3.按學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)要求，提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場地、設(shè)施設(shè)備、原材料等，選派本單位的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。

4.為參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的師生講解本行業(yè)的發(fā)展趨勢、本單位人力資源發(fā)展規(guī)劃及需求情況、各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能、職業(yè)崗位群的結(jié)構(gòu)及各崗位之間的協(xié)作等。

5.加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間的管理，參加學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的成績考核和鑒定等工作。6.結(jié)合本單位實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育。7.為學(xué)校培養(yǎng)“雙師型”教師提供幫助。

8.吸收學(xué)校專家、技術(shù)人員參與本單位的科研、技術(shù)攻關(guān)等工作。9.盡可能地為學(xué)校學(xué)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)。

二、其它

1.甲方在乙方實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)過程中，要嚴(yán)格遵守乙方規(guī)章制度，注意安全，保守秘密。由于甲方學(xué)生違紀(jì)、違規(guī)所產(chǎn)生的安全事故、財(cái)產(chǎn)損失，以及嚴(yán)重泄密給乙方造成重大損失，甲方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

2.雙方本著友好互惠的原則，各自為對方提供服務(wù)的過程中，在費(fèi)用上給予最大的優(yōu)惠。

3.本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

4.本協(xié)議一式三份，經(jīng)雙方簽字后生效，甲、乙雙方及學(xué)校教務(wù)科各執(zhí)一份。

甲方代表簽字： 乙方代表簽字：

單位蓋章： 單位蓋章：

年 月 日 年 月 日

第三篇：實(shí)訓(xùn)基地共建管理辦法

學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地合作共建管理辦法

第一章 總則

第一條

為推進(jìn)我院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，密切校企合作，按照互惠互利、雙方共贏的原則，明確合作雙方責(zé)、權(quán)、利，多渠道、多形式籌措資金，采用靈活多樣的校企合作方式，積極落實(shí)校企共建，不斷改善實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，培養(yǎng)高技能人才，特制定本管理辦法。

第二章 合作共建的原則與目的

第二條

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)要按照統(tǒng)籌規(guī)劃、互惠互利、合理設(shè)置、全面開放和資源共享的原則，盡可能爭取和專業(yè)有關(guān)的企事業(yè)單位合作，使學(xué)生在盡可能真實(shí)的職業(yè)環(huán)境中進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)，努力提高辦學(xué)的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。

第三條

積極創(chuàng)造條件與企業(yè)合作，進(jìn)行專業(yè)研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)及新技術(shù)的應(yīng)用推廣等，努力把實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成為實(shí)踐能力訓(xùn)練和專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)踐基地，為培養(yǎng)跨世紀(jì)應(yīng)用型人才創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和實(shí)踐環(huán)境。

第四條

承擔(dān)“雙師型”教師隊(duì)伍的培養(yǎng)工作，要在教師進(jìn)行實(shí)踐鍛煉、應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、新技術(shù)的推廣應(yīng)用等方面發(fā)揮重要作用。

第三章 合作共建的條件

第五條

合作企業(yè)應(yīng)是在工商、稅務(wù)等部門正式注冊的具有執(zhí)業(yè)資格的單位，技術(shù)力量能滿足學(xué)生實(shí)訓(xùn)的要求，具有較高的合作誠信度，在生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等方面處于同行業(yè)領(lǐng)先地位。

第六條

共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)符合學(xué)院辦學(xué)定位和發(fā)展需求，符合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地基本設(shè)置條件，提供的設(shè)備和技術(shù)達(dá)到較為先進(jìn)水平，具有持續(xù)提供同類產(chǎn)業(yè)先進(jìn)技術(shù)信息的能力。

第七條

共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地能為學(xué)院相應(yīng)專業(yè)的學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和教學(xué)的機(jī)會(huì)。

第四章 合作共建的方式

第八條

校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的合作共建方式主要有以下三種：一是采取“自建硬件，合建內(nèi)涵”方式，引進(jìn)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、先進(jìn)技術(shù)，新建和改、擴(kuò)建校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地；二是采取“筑巢引鳳、引廠進(jìn)?！狈绞剑瑢W(xué)院提供場所和主要設(shè)備，吸引企業(yè)投入資金、技術(shù)和人員，共同建立校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地；三是采取“產(chǎn)教結(jié)合、企業(yè)運(yùn)作”方式，學(xué)校提供場地、校企共同投入資金設(shè)備，采用企業(yè)管理，進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)與銷售，學(xué)生參與生產(chǎn)過程，完成頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)。

第九條

校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的合作共建方式主要有以下兩種：一是“不為我有、但為我用”方式，以“為企業(yè)儲(chǔ)備未來技術(shù)骨干和提升學(xué)生實(shí)踐能力”為雙方的利益結(jié)合點(diǎn)，充分利用企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備、技術(shù)和人員，與專兼職教師共同完成工學(xué)交替的課程教學(xué)和頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)；二是“共建共享、培教結(jié)合”方式，學(xué)院在企業(yè)投入教學(xué)設(shè)備，提供教學(xué)與培訓(xùn)資源，合作建成集學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、職工培訓(xùn)與技能鑒定于一體的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

第五章 合作共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的管理

第十條

成立校企合作共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的管理領(lǐng)導(dǎo)小組,由主管副校長任組長，校企合作辦公室、財(cái)務(wù)審計(jì)處、科研處、國資辦、紀(jì)委負(fù)責(zé)人任管理領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：

1.負(fù)責(zé)校企合作共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的立項(xiàng)管理； 2.負(fù)責(zé)校企合作共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的合同管理；

3.負(fù)責(zé)組織校企合作共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的周期評估工作； 4.負(fù)責(zé)校企合作共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地終止時(shí)的審計(jì)、資產(chǎn)清理工作。第十一條

立項(xiàng)申請和審批：首先由領(lǐng)導(dǎo)小組對合作共建的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地組織實(shí)施立項(xiàng)和評審，評審?fù)ㄟ^報(bào)院黨政辦公會(huì)討論同意后執(zhí)行。評審內(nèi)容包括：

1.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地總體審查，重點(diǎn)審查合作企業(yè)資質(zhì)；

2.審查是否符合學(xué)院總體規(guī)劃，是否符合學(xué)院定位和發(fā)展需求，是否符合學(xué)院專業(yè)建設(shè)規(guī)劃；

3.審查是否符合實(shí)踐教學(xué)需求，是否有利于提高教學(xué)質(zhì)量、評價(jià)教師及學(xué)生實(shí)踐教學(xué)參與度；

4.審查實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃的合理性、適用性和可行性； 5.進(jìn)行成本效益審查，審查占有資源總量和成本的合理性；審查運(yùn)行成本承擔(dān)單位和方式，以及運(yùn)行收入分配方式的合理性。

第十二條

凡批準(zhǔn)立項(xiàng)的校企合作共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，應(yīng)簽訂合作協(xié)議(合同書)，二級院、系負(fù)責(zé)對合同規(guī)定內(nèi)容的日常管理工作。

第十三條

校企合作共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議(合同書)應(yīng)具有以下基本內(nèi)容： 1.合作實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地名稱、合作范圍、合作目的、合作目標(biāo)； 2.合作方式和合作具體內(nèi)容； 3.合作雙方的權(quán)利和義務(wù)；

4.合作企業(yè)投入方式和投入裝備、技術(shù)的明細(xì)清單；

5.合作實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地占有學(xué)院資源(房屋資源、設(shè)備資源、動(dòng)力資源、人力資源等)的明細(xì)清單；

6.基本設(shè)施配套和運(yùn)行成本承擔(dān)方和承擔(dān)責(zé)任； 7.合作實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地收入的分配方案和財(cái)務(wù)管理； 8.合同終止條件及違約責(zé)任；

9.合同期限：合同期限一般為5年，合同期滿若需延長可再續(xù)約； 10.其他協(xié)商事項(xiàng)。第十四條

合同審定和簽訂：合同由管理領(lǐng)導(dǎo)小組組織審核，初審后報(bào)院黨政辦公會(huì)討論同意后執(zhí)行，并由校長或分管校長代表學(xué)校與合作方簽署合同。合同一式二份，合作方和學(xué)院各執(zhí)一份。

第十五條

共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的掛牌 學(xué)校與共建企業(yè)簽訂合作協(xié)議后，基地掛“學(xué)院××××基地”標(biāo)牌，具體名稱由學(xué)院與基地共建單位確定。報(bào)校企辦備案

第十六條

校企共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的立項(xiàng)、建設(shè)、撤銷等須報(bào)校企辦備案。

第六章 資產(chǎn)與財(cái)務(wù)管理

第十七條

資產(chǎn)管理：由校企共同投入資金或設(shè)備所建設(shè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，應(yīng)明確固定資產(chǎn)權(quán)屬，并分別明列儀器設(shè)備清單。屬合作企業(yè)合同規(guī)定或書面承諾贈(zèng)予學(xué)院的儀器設(shè)備，應(yīng)辦理捐贈(zèng)手續(xù)入賬。若合作終止，學(xué)院固定資產(chǎn)均應(yīng)收回，不得以任何理由交由合作企業(yè)處置。事先約定屬于合作企業(yè)的資產(chǎn)，應(yīng)由國資辦按明細(xì)清單清點(diǎn)后，由合作企業(yè)進(jìn)行處置。

第十八條

知識產(chǎn)權(quán)管理：凡在合作過程中獲得的產(chǎn)、學(xué)、研成果(包括發(fā)表論文、專著)，均應(yīng)署合作雙方名稱，系雙方共同所有，任何一方不得擅自處理。

第十九條

財(cái)務(wù)管理：學(xué)校在校企合作共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地過程中發(fā)生的費(fèi)用支出，均應(yīng)建立賬目，單獨(dú)收支和核算。未經(jīng)批準(zhǔn)，一次性投入和運(yùn)行成本(材料、低值易耗品、辦公用品、能源費(fèi)和其他管理、服務(wù)支出)不得占用其他專項(xiàng)資金。開放服務(wù)收入中學(xué)院的收益部分應(yīng)按財(cái)務(wù)規(guī)定執(zhí)行。

第七章 教學(xué)管理

第二十條

校企雙方均應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)安排專門人員或兼職人員負(fù)責(zé)基地的教學(xué)管理與運(yùn)行工作，系部應(yīng)與企業(yè)簽署學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)協(xié)議，明確雙方的責(zé)任、義務(wù)與權(quán)利。

第二十一條

在實(shí)施實(shí)踐教學(xué)的過程中，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)遵守學(xué)校有關(guān)教學(xué)管理制度和安全管理規(guī)定。

第八章 檢查與考核

第二十二條

建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的評估考核制度。管理領(lǐng)導(dǎo)小組每年應(yīng)對合作共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的運(yùn)作和管理情況進(jìn)行評估考核，并按照合同(協(xié)議)規(guī)定檢查合同履行情況，檢查結(jié)果報(bào)學(xué)校黨政會(huì)審議。

第九章 附則

第二十三條

本管理辦法自發(fā)布之日起試行。第二十四條

各二級院、系可根據(jù)本辦法，結(jié)合本部門實(shí)際，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，并報(bào)校企辦公室備案。

第二十五條

本管理辦法由校企辦公室負(fù)責(zé)解釋。

第四篇：校企共管共建實(shí)訓(xùn)基地實(shí)施辦法.

校企共管共建實(shí)訓(xùn)基地實(shí)施辦法

（XX教〔201X〕13號）

為加快校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，深化校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式改革，全面提升教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)水平，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)展需要，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，特制定本管理辦法。

第一章

總則

第一條

校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地是指企業(yè)、事業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、政府部門等各級各類單位與學(xué)院共同建立的學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、教師掛職煅煉及從事科研活動(dòng)的場所，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件，雙方在人才培養(yǎng)、實(shí)踐教學(xué)、科研、技術(shù)服務(wù)與合作、培訓(xùn)、文化等環(huán)節(jié)或領(lǐng)域開展全面合作。

第二條

校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的教學(xué)必須全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循教育、教學(xué)的基本規(guī)律，努力培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)基本能力、基本技能和職業(yè)素質(zhì)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)水平。

第三條 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)要按照統(tǒng)籌規(guī)劃、互惠互利、合理設(shè)置、全面開放和資源共享的原則,盡可能爭取和專業(yè)有關(guān)的企事業(yè)單位合作，使學(xué)生在實(shí)際的職業(yè)環(huán)境中頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生崗位能力，努力提高辦學(xué)的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。

第二章

建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的基本條件和要求 第四條

校企合作關(guān)系緊密，能與“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化相結(jié)合。能滿足完成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)的要求，具備先進(jìn)的生產(chǎn)手段、技術(shù)裝備和科學(xué)的經(jīng)營管理方式，擁有一支素質(zhì)較高的技術(shù)人員和職工隊(duì)伍。

第五條

能承擔(dān)學(xué)院高等職業(yè)教育、非學(xué)歷職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)等部分實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，能接受學(xué)院有關(guān)專業(yè)一定數(shù)量的教師與學(xué)生開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求提供場地和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)人員，并能滿足實(shí)習(xí)學(xué)生食宿、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)保護(hù)、衛(wèi)生和酬金等方面的條件。

第六條 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地分為校級校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和二級院（系）級校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。適合于兩個(gè)院（系）以上（包括2個(gè)）相關(guān)專業(yè)開展工作的基地認(rèn)定為校級校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。僅適合于本二級院（系）相關(guān)專業(yè)開展工作的基地認(rèn)定為二級院（系）級校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

第三章 學(xué)校與校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地合作形式

第七條

學(xué)校為校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地開設(shè)各種類型的非學(xué)歷教育，在人才培訓(xùn)、委托培養(yǎng)、課程進(jìn)修、技術(shù)咨詢服務(wù)、信息交流、成果轉(zhuǎn)化等方面對校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地優(yōu)先給予支持。

第八條

校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地可向?qū)W校投資或捐資（捐物）參與辦學(xué)，參與相關(guān)專業(yè)建設(shè)與指導(dǎo)，選派技術(shù)專家來校承擔(dān)課程教學(xué)，單

位領(lǐng)導(dǎo)或技術(shù)管理人員來校舉辦學(xué)術(shù)講座。

第九條

學(xué)校根據(jù)人才培養(yǎng)方案要求，制定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，提前送交校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，并委派責(zé)任心強(qiáng)、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)教師和學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間必須嚴(yán)格遵守校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的有關(guān)規(guī)章制度。

第十條

校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地批量接受相關(guān)專業(yè)學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)或畢業(yè)實(shí)習(xí)，接受相關(guān)專業(yè)教師掛職參與技術(shù)與生產(chǎn)管理，成為雙師型教師培養(yǎng)的基地,使實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)與“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化相結(jié)合，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效應(yīng)。

第十一條

開展訂單培養(yǎng)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地參與學(xué)校人才培養(yǎng)過程，根據(jù)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地用人需求量，學(xué)校在國家就業(yè)政策許可范圍內(nèi)，征求畢業(yè)生本人意見后，優(yōu)先推薦有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)。

第十二條

校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地圖書館、實(shí)驗(yàn)室與學(xué)校圖書館、實(shí)驗(yàn)室資源共享，開展科研合作，形成優(yōu)勢互補(bǔ)的科研優(yōu)勢，完成橫向課題或共同申報(bào)省級縱向課題，并取得實(shí)質(zhì)性成果。

第四章 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地主要任務(wù)

第十三條

為學(xué)生提供包括基本技能和綜合能力兩方面的實(shí)踐環(huán)境，使學(xué)生在真實(shí)環(huán)境下進(jìn)行崗位實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生解決技術(shù)操作中的實(shí)際問題，取得實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、群體溝通技巧、組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)才能等個(gè)人綜合素質(zhì)，為學(xué)生今后從事各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ)。

第十四條

對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)規(guī)章制度及員工日常行為規(guī)范等方面培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)的精神。

第十五條

實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目均應(yīng)按相關(guān)專業(yè)學(xué)生今后從事的職業(yè)及工作崗位進(jìn)行設(shè)計(jì)，使學(xué)生在真實(shí)的工作環(huán)境中進(jìn)行職業(yè)規(guī)范化訓(xùn)練。

第十六條 根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，與學(xué)校制定共同專業(yè)人才培養(yǎng)方案、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。按照科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、崗位需求的變化及學(xué)生工作崗位的定向，開發(fā)新的職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)項(xiàng)目與培訓(xùn)內(nèi)容。

第十七條

承擔(dān)對“雙師型”隊(duì)伍的培訓(xùn)和開展科研合作等。

第五章

校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)組織與管理

第十八條

校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)組織與管理實(shí)行校、二級院（系）兩級管理。校級校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地原則上由教務(wù)處協(xié)助教學(xué)院（系）建設(shè)與管理，二級院（系）級校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地一般由各教學(xué)單位負(fù)責(zé)建設(shè)與管理。

第十九條

教務(wù)處落實(shí)和組織實(shí)施學(xué)校校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地規(guī)劃，對全校各專業(yè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的工作進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，按照示范性院校校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的要求，督促與協(xié)助各教學(xué)單位建立能滿足教學(xué)需要的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，組織校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議的簽訂、掛牌等。

第二十條

合作發(fā)展處、招生就業(yè)處協(xié)助各教學(xué)單位聯(lián)系和落實(shí)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位，積極推動(dòng)校企合作，配合各教學(xué)單位建立校外實(shí)

習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為畢業(yè)生提供頂崗實(shí)習(xí)崗位，拓寬學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)渠道的信息。

第二十一條

各教學(xué)單位具體負(fù)責(zé)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作。應(yīng)將校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)列入本院（系）的發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)專業(yè)設(shè)置情況，以專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求為依據(jù)，考慮經(jīng)費(fèi)承受能力及學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)質(zhì)量，盡可能就地就近選定專業(yè)對口、工藝和設(shè)備先進(jìn)、技術(shù)力量雄厚、管理水平高、生產(chǎn)任務(wù)比較充足的企事業(yè)單位作為學(xué)院的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

第二十二條

各教學(xué)單位必須配有分管校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的負(fù)責(zé)人，并設(shè)立專門的秘書崗位（可兼職）。與合作單位聯(lián)系落實(shí)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理工作。

第六章

校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地簽約與掛牌

第二十三條

經(jīng)雙方協(xié)商達(dá)成合作意向，就合作單位的基本情況、合作形式與項(xiàng)目、合作時(shí)間等事項(xiàng)協(xié)商后，由教學(xué)院（系）向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)學(xué)校教務(wù)處審核同意后，與該單位簽定合作協(xié)議掛牌，確立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

第二十四條

校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地可由院長、分管院長學(xué)院與合作單位簽訂合作協(xié)議。合作協(xié)議（一式二份），由學(xué)院、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地各執(zhí)一份。協(xié)議原件由學(xué)院檔案室存檔，教務(wù)處、合作發(fā)展處、相關(guān)教學(xué)單位留存合作協(xié)議復(fù)印件。

第二十五條

協(xié)議書內(nèi)容應(yīng)包括：1.雙方合作目的；2.基地建設(shè)

目標(biāo)與受益范圍；3.雙方權(quán)利和義務(wù)；4.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)師生食宿、學(xué)習(xí)、交通、酬金等安排；5.協(xié)議合作年限；6.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間意外事故處理；7.實(shí)習(xí)專業(yè)項(xiàng)目及內(nèi)容；8.其他。

第二十六條 學(xué)院與合作單位簽訂合作協(xié)議確定校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，張掛“XXXXXX學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地”牌匾，制作規(guī)格由學(xué)校與基地雙方協(xié)商確定。

第七章 檢查與評估

第二十七條

為促進(jìn)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和規(guī)范管理，教務(wù)處將不定期地組織對校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行檢查。從校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理、基地條件、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)效果、特色與創(chuàng)新等方面對校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行不定期的評估、考核，組織開展校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)示范基地、優(yōu)秀指導(dǎo)教師的評選，并給予表彰。

第二十八條

各教學(xué)單位要建立具體的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地評估考核制度。按照實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)境、管理體制、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)質(zhì)量等方面制定評估、考核的指標(biāo)體系和實(shí)施細(xì)則，并對其開展評估工作。

第二十九條

各教學(xué)單位要與校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建立長期合作關(guān)系，加強(qiáng)對校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的指導(dǎo)與管理，建立定期檢查指導(dǎo)工作制度，協(xié)助校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地解決建設(shè)、發(fā)展、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)和管理等方面的實(shí)際問題。深化教學(xué)改革，不斷開發(fā)新的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，以保證教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)水平的不斷提高。

第八章 附則

第三十條

本辦法由學(xué)校授權(quán)教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。第三十一條 本辦法自公布之日起執(zhí)行。

二〇一X年三月十五日

第五篇：校企合作共建實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議書

甲方：

乙方：

雙方就共同建立校企合作關(guān)系，建立xx科技學(xué)院“校外實(shí)訓(xùn)與就業(yè)基地”事宜，經(jīng)友好協(xié)商，達(dá)成如下合作意向。

一、合作總則

為大力發(fā)展高等教育，實(shí)施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)模式，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質(zhì)又有很強(qiáng)的操作技能的應(yīng)用型人才，雙方同意建立校企合作關(guān)系，甲方在乙方選定的會(huì)員單位掛牌建立“校外實(shí)習(xí)與就業(yè)基地”。

根據(jù)高等教育有關(guān)校企合作，走“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合道路的發(fā)展要求，本著雙方互惠互利的原則，甲方根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱的要求，在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下，派遣學(xué)生到乙方實(shí)習(xí)，乙方根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期的內(nèi)容、項(xiàng)目和課題給予安排到協(xié)議單位，以保證學(xué)生能順利完成實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

二、責(zé)任和義務(wù)

(一)甲方

1、根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱要求，初步確定每次實(shí)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前一個(gè)月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實(shí)施計(jì)劃和安排。

2、確定基地名稱和牌匾的制作，并負(fù)責(zé)在媒體上進(jìn)行宣傳報(bào)道，擴(kuò)大企業(yè)知名度。

3、選派責(zé)任心強(qiáng)、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，組織好學(xué)生實(shí)習(xí)。

4、加強(qiáng)對實(shí)習(xí)人員管理，甲方指定帶隊(duì)老師，配合乙方做好實(shí)習(xí)管理工作。

5、根據(jù)乙方的實(shí)際情況和要求，提供信息服務(wù)和項(xiàng)目合作研究。

6、實(shí)習(xí)人員在實(shí)習(xí)期間發(fā)生事故，由甲乙雙方共同分析事故原因，根據(jù)實(shí)際情況協(xié)商解決。

7、教育實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守乙方協(xié)議單位的各項(xiàng)管理制度和勞動(dòng)制度。

8、根據(jù)乙方要求，積極推薦優(yōu)秀畢業(yè)生供乙方挑選。

9、在職業(yè)培訓(xùn)等方面優(yōu)先安排乙方協(xié)議單位的技術(shù)、管理人員到甲方進(jìn)修和聽課。

10、對乙方協(xié)議單位業(yè)務(wù)水平比較高、帶教工作認(rèn)真負(fù)責(zé)或長期擔(dān)任帶教工作的人員可根據(jù)實(shí)際需要聘為兼職教師，或開展講座活動(dòng)。

(二)乙方

1、按照相關(guān)要求，選定部分企事業(yè)單位與甲方共建“校外實(shí)習(xí)與就業(yè)基地”。

2、充分利用合作企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據(jù)自身需要與甲方進(jìn)行項(xiàng)目合作研究。

3、與甲方共同安排實(shí)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合單位實(shí)際情況，盡量滿足甲方的實(shí)習(xí)要求，安排學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)實(shí)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì)。

4、指定責(zé)任心強(qiáng)、有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員配合甲方指導(dǎo)教師擔(dān)任帶教工作，并參加對學(xué)生的實(shí)習(xí)考核評議。

5、盡量為實(shí)習(xí)學(xué)生提供充分的實(shí)習(xí)條件，為實(shí)習(xí)人員參觀學(xué)習(xí)提供方便。

6、根據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì)，可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。

7、在盡可能的情況下，為甲方提供相關(guān)課程實(shí)習(xí)或教學(xué)參觀考察。

三、合作時(shí)間

合作時(shí)間 年，從 年 月 日起生效。根據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際情況，可長期合作，共同商議形成新的合作意向。

四、其它

1、本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。

2、未盡事宜和執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新問題，雙方友好協(xié)商解決。

甲方：乙方：

甲方代表：乙方代表：